江南行作文(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的江南行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

江南行作文1

　　“好雨知時節，當春乃發生。”杜甫的詩句不僅寫出了天氣的變化，也渲染了人的心情。正是在這細雨紛飛、春意漸濃的時節，我們踏上了江南的煙雨之旅。

　　滿載一車的好心情，看著窗外斜織的雨絲、青綠的麥田、靜默的房屋和忙碌的農人，遐想著在夢中無數次出現的江南模樣。忽然，白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的圖景跳了出來，給了我一個驚喜。

　　行至江蘇興化，空中又飄起了雨絲。購票，數人，排隊，魚貫而入。迎面而來的，是一大片一大片嫩黃的油菜花，它們立在雨中，隨風搖擺，似乎是在歡迎我們這些遠到而來的`客人。從沒有見過這般密集的、不分彼此的黃，大家被這排山倒海的架勢震撼了。黃澄澄的油菜花田如一塊塊地毯橫鋪在江南水鄉，那朵朵花兒在斜風細雨中，在青綠的葉和桿的襯托下，更顯得雍容華貴、光彩耀人。走近你，縱橫交錯的水道把你分割成一塊塊，我們在其中穿梭。人走水隨行，不離不棄，好似多年的密友。“我穿越大半個中國來看你，只因為你在。”所有的勞累和疲倦，在你的面前全部消散——值！美好的時光總是短暫的，在纏綿的江南雨中，我期待與你的下次相約。

　　“也是銷金一鍋子，故應喚作瘦西湖。” 揚州瘦西湖因乾隆年間詩人汪沆的這首詩而得其美名。聰明的江南人，依水而建，順水而行，匠心獨具。行走在雨中的瘦西湖湖畔，就如同行走在江南山水畫中，細雨綿綿，樹木蒼翠，香花盛開，曲廊回環，小橋流水，游人如織，把一片湖經營得有聲有色。江南少有大山大河，因為它溫柔靈秀，嫻靜如水，大約只宜于楊柳岸唱曉風殘月。

　　二十四橋仍在，明月也在，只是不知夜色中吹簫的玉人何在。曾經在夢中多次邂逅，二十四橋定然為二十四座不同形態、各具特色的小橋，曲曲折折散落在水面，在氤氳多雨的江南里訴說以往的故事。而真正一睹芳容，卻差點擦肩而過，只是一座普通的單拱石橋，但宛如玉帶，自有其飄逸、婉約之風情。

　　踏上回程的路，雨依然在下。煙雨蒙蒙，江南一身淋漓，難道是舍不得我們離去？

江南行作文2

　　江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。每每讀此詞句，心頭總是滿園春意，江南的水鄉風情總是在我腦海中肆意渲染。粉墻黛瓦的房屋、清波粼粼的水面，飄揚著的柔軟柳條下伏著吃草的水牛，走進小巷，還有撐著油紙傘姑娘的莞爾一笑。

　　是縈繞在心頭的夢牽著我的足踏入南國的土地，婉約而秀氣的江南啊。

　　最美不過烏鎮。水路縱橫在小鎮之上，坐著烏篷船，聽著櫓劃水時的飽滿的嚕嚕聲，允吸江南二月空氣中的沁香，仿佛是給心靈在做洗禮。從未見過這樣的路。路是水鋪的，有幾條窄窄的船兒漂在路上，可以想象，夏天長了蘆葦后該是如何行船。一條條水路是一張蜘蛛網，覆蓋了小鎮，也溝通著人們的心。從未見過這樣的屋子，地基臨著水面，房子還超出一點，黑瓦粉墻，甚是素凈，沒有一絲雜色。歲月的風霜覆在房子上，卻又平添一份優美與寧靜，像久經風霜的老者。在這些房子中，有幾間可出過名人，是大文學家矛盾的故居。矛盾是大文學家，只因為生在這美麗江南小鎮罷了。我心生遐想，便更戀上了這里的粉墻黑瓦。說來也好，這高墻里卻是玲瓏小巧的人家，像是待字閨閣的少女。江南小院進數甚多，卻無不耐煩，只因這每一進交接之處的小院里都添了幾份情趣。不似北方的重樓別宇、對仗工整，江南人家更有閑情雅致；這兒補幾棵竹子，那兒添幾塊奇石，把單調的小院布置的生機盎然。

　　江南五日行，可憶得也不只是桐鄉的烏鎮，還有蘇州的拙政園。這可謂世界園林之精品，與盧浮宮等地有并肩之意。談到這兒，話兒可真長了。先說它的結構分配，只水、綠、筑各占一份，別有美感。它的`建筑方式也很奇特，運用多種手法，體現了古人建筑設計之高超。園內有數千個窗子，從窗子看去，卻無一相同景物。同一景致，所處的點不同，樣子也絕不相似，它讓游覽者橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。印象最深的便是這里的石頭罷了。據說，誰家的園子擺放石頭卻多，便卻尊貴，且石頭以丑為美，卻是體形奇葩、造型怪異，千瘡百孔的石頭卻被奉為珍品。或許他們更欣賞站在太湖邊上接受風日雕琢過的自然美。

　　話說至此，別不多言，就且閣筆。江南若一少女懷春，這里的風，似少女柔軟的長發拂過臉龐；這里的雨，若少女的眼淚朦朧而多情；這里的橋，仿佛少女纖細的腰彎彎軟軟；這里的景致，就像少女輕盈的步態。婉約，而總是印在腦海中不被沖淡。

　　江南好，吾依稀憶江南；似伊人，吾依稀念江南。

【江南行作文】相關文章：

江南行作文12-11

【精】江南行作文12-14

江作文03-12

寫江的作文09-13

南門江作文09-06

錢塘江作文11-17

夢江郎的作文09-08

暮江吟作文09-09

汨羅江作文09-05