校園一角作文15篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文1

　　我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風(fēng)景，最吸引我的就是我們的學(xué)校的南門(mén)旁邊的`小路，我管這條小路叫“叢林小路”。

　　在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹(shù)木。春天，大樹(shù)的枝葉很繁茂，樹(shù)枝交叉在一起，形成了一個(gè)大大的涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨。在大樹(shù)底下，還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中，還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的毛絨球，近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。

　　早晨，“叢林小路”都會(huì)以最飽滿的精神來(lái)歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我每天都會(huì)去看“叢林小路”。我發(fā)現(xiàn)一到早上花瓣上就撒滿了露珠，迎著美麗的霞光，就像一顆顆銀色的珍珠。

　　中午，“叢林小路”中的大樹(shù)會(huì)當(dāng)我們的“遮陽(yáng)傘”為我們遮住太陽(yáng)。就算在熱的天，我們也不會(huì)感到熱。

　　傍晚，我們都已經(jīng)回家了，校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹(shù)聊天呢！到我睡覺(jué)的時(shí)候，我想我們的“叢林小路”也要睡覺(jué)了。我每天晚上臨睡前都會(huì)在心中對(duì)花兒、灌木叢、和大樹(shù)說(shuō)聲“晚安”，然后再去睡覺(jué)。

　　我喜歡我們學(xué)校的“叢林小路”，也喜歡美麗的校園！

校園一角作文2

　　我喜愛(ài)校園的很多地方，其中我最?lèi)?ài)校園的大花壇。

　　一進(jìn)校園，就看到美麗無(wú)比的大花壇，花壇里有很多爭(zhēng)奇斗艷的花。一年四季，它們?cè)诨▔�里都有不同的美麗景象�?/p>

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們長(zhǎng)出了花蕊，綠色的葉子把花包住，像是在母親的懷抱中。花壇里還開(kāi)了一些小巧的相思梅。它由淡粉色、深粉色和白色組成。一簇簇?cái)D在一起，很茂密，中間還有兩根花蕊，像蝴蝶的翅膀。靠近點(diǎn)可以聞到淡淡的香味。

　　夏天，花壇里開(kāi)滿了太陽(yáng)花，太陽(yáng)花又叫向日葵。它就不像相思梅一樣小一樣?jì)蓺饬耍�它長(zhǎng)得很大很大，色彩艷麗。花中間有一塊霸氣的灰色或黑色，那就是葵花籽，最外邊有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.花瓣。陽(yáng)光灑在花兒上，花兒們芬芳艷麗，太陽(yáng)花有粉色、橘色、大紅色，看上去給人一種正義感。

　　秋天，許多花兒都凋謝了，花朵都掉了下來(lái)，而小雛菊在花壇中展現(xiàn)自己身姿，它的花瓣很小，尖部略微帶一點(diǎn)紫色，像畫(huà)龍點(diǎn)睛一般。

　　冬天，花兒們都蓋上了厚厚的白棉被，在花壇里睡著美容覺(jué)。

　　我們的校園的花壇一年四季就是這樣，給予人不同的感覺(jué)和不同景色的美。

校園一角作文3

　　在校園的某個(gè)角落，隱藏著一個(gè)小生命，是我在捉蝴蝶時(shí)發(fā)現(xiàn)的。從此，我愛(ài)上了那地方也愛(ài)去那地方。

　　在春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。例如，小草慢慢地在人們不知不覺(jué)中探出頭來(lái)望著這新奇的世界；花兒從媽媽——樹(shù)的孕育而存活下來(lái)并展現(xiàn)給過(guò)路的人們。校園的那一角也不例外，也許是螞蟻搬家時(shí)，種子在路途落下了，一棵小樹(shù)芽探出頭來(lái)，貪婪地吸取著大地的營(yíng)養(yǎng)。

　　在夏天，小樹(shù)芽已經(jīng)有10厘米高了，也有一厘米寬了，像一位年輕的小伙子屹立在校園一角。有時(shí)，蝴蝶來(lái)看看這位“小伙子”；有時(shí)，蜜蜂來(lái)聞聞這位“小子”；甚至有時(shí)候，蟲(chóng)子也來(lái)碰碰這“小伙子”強(qiáng)壯嗎？

　　在秋天，樹(shù)葉都落在地上，但小樹(shù)芽依然成長(zhǎng)著。它已經(jīng)有20厘米高了，也有5厘米寬了，它不再是小樹(shù)芽而已經(jīng)是小樹(shù)了。

　　在冬天，天氣漸漸冷了。校園那一角在白雪的`覆蓋下，更美麗。令人驚奇，小樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，有已經(jīng)開(kāi)花了的，有還含苞待放的，有微微張開(kāi)小口的，“太美了”讓我情不自禁地贊嘆。

　　知道是什么種子嗎？沒(méi)錯(cuò)，它是一棵小梅花樹(shù)，梅花樹(shù)是在天開(kāi)花的，天氣越寒冷，它越開(kāi)花就越燦爛。

　　現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以開(kāi)許多梅花了。想看嗎？來(lái)我們校園吧，它在校園一角等候您的光臨哦！

校園一角作文4

　　我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室；我喜歡能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)的開(kāi)放式圖書(shū)館；我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場(chǎng)；但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹(shù)。黃角樹(shù)猶如一個(gè)草原的哨兵，默默地守護(hù)著校園這片凈土。

　　春天，春姑娘踏著輕快的步伐來(lái)了。黃角樹(shù)被它喚醒了，睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤(rùn)下，黃角樹(shù)慢慢地展開(kāi)了它嫩黃的小葉，為校園增添了幾分醉人的春色。

　　夏天，紅紅的太陽(yáng)像火球一樣，高高地掛在天空，把大地烤得滾燙滾燙。花草樹(shù)木都無(wú)精打采地垂下了頭。只有黃角樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，為人們遮住火辣辣的'太陽(yáng)光。下課后，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到陰涼的黃角樹(shù)下跳繩、高興地追逐玩耍。

　　秋天，黃角樹(shù)的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，天空中雪花就像天女散花般飄落下來(lái)。山川、樹(shù)木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪。可是黃角樹(shù)卻頑強(qiáng)地挺立著，它的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。每當(dāng)我走過(guò)那個(gè)地方都心生敬佩。

　　我喜歡我們美麗的校園，我更愛(ài)教會(huì)了我做人道理的黃角樹(shù)！

校園一角作文5

　　我們的學(xué)校很美，美得如仙境一般。

　　走進(jìn)校園的小操場(chǎng)，一排排整齊的玉蘭樹(shù)出現(xiàn)在眼前。它們像士兵，像守衛(wèi)，玉蘭樹(shù)的樹(shù)干凹凸不平，樹(shù)葉像翡翠。夏天，它就開(kāi)出了潔白又帶香味的花，很美。

　　再看看文化墻，第一個(gè)項(xiàng)是“珍惜生命，安全第一”，它告訴同學(xué)們要遵守交通，后面是寫(xiě)的怎么激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能讓同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)。“十二個(gè)好習(xí)慣”可以讓我們一生受益。“數(shù)學(xué)天地”能開(kāi)動(dòng)我們的頭腦。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)。

　　我們的教學(xué)樓有三層，一樓掛著幾個(gè)大紅燈籠，好像在歡迎同學(xué)們呢！上了教學(xué)樓，最右邊是我們的教室，走進(jìn)教室，最引人注意的就是書(shū)架里的一排排的書(shū)。一下課，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地走到書(shū)架邊去拿書(shū)看。書(shū)架上面有我們班辦的黑板報(bào)，內(nèi)容也非常豐富。

　　下課后，同學(xué)們也喜歡去小操場(chǎng)上玩，大家在校園里心情地奔跑，盡情地玩樂(lè)，有的跳皮筋，有的'打籃球，還有的打乒乓球，小操場(chǎng)上一下子就熱鬧了，沸騰了，活躍了。

　　我愛(ài)我們美麗的校園。更愛(ài)學(xué)校的小操場(chǎng)。

校園一角作文6

　　在我們學(xué)校的文體館旁邊,有一個(gè)美麗的小公園。小公園里綠樹(shù)成蔭，地上種著綠油油的小草，四周還種著許多不知名的花草樹(shù)木。但是，最引人注目的還是荷花池。

　　荷花池呈葫蘆形，是用一顆顆光滑的鵝卵石砌成的。池中間有一座人造假山，假山上種著一株株小松樹(shù)，還鑲了許多陶瓷模型。有老人釣魚(yú)、老人喝酒和下棋等等。其中，高高在上的是一座土黃色的玲瓏寶塔。

　　咦。

　　咦?那么大熱的天,哪兒來(lái)的雨呀?哦!原來(lái)是假山上的那股小噴泉,正所謂“近看似雨,遠(yuǎn)看如煙”呀!有時(shí)候陽(yáng)光很強(qiáng)烈,照在噴泉上,還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢!

　　荷花,大家都并不陌生。在清晨的時(shí)候，這正是荷花開(kāi)放的'好時(shí)候。那粉紅嬌嫩的花瓣慢慢張開(kāi)，露出了檸檬般黃的花蕊。瞧！噴泉開(kāi)放了，荷花與荷葉上也出現(xiàn)了小露珠。在陽(yáng)光的照耀下，噴泉就由小露珠變成了好像斷了線的珠子。

　　說(shuō)到主角，當(dāng)然是池里的小魚(yú)了。這些小金魚(yú)有紅的、白的、黑的，真是五彩繽紛。它們有時(shí)候在纖塵不染的碧中穿梭；有時(shí)候在假山底下嬉戲，讓我們享受到大自然安謐靜美的享受。

　　啊！我愛(ài)荷花池，因?yàn)樗�不僅美麗，還給校園帶來(lái)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。

校園一角作文7

　　我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。

　　今天，老師帶我們到生物園參觀。我們來(lái)到門(mén)口，一道精致的門(mén)出現(xiàn)在我們眼前。門(mén)面上有一條小魚(yú)，小魚(yú)在冒著泡泡，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”老師輕輕地推開(kāi)小門(mén)。映入眼簾的是一片綠綠的草地，給人的感覺(jué)就像一個(gè)小小的森林公園。

　　走進(jìn)去，夏日的炎熱一下子消失了，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。原來(lái)，我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹(shù)藤蔓延到上面，遮住太陽(yáng)的光線，但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異，有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的，你可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子，葉子就舞動(dòng)起來(lái)。

　　走出林陰道，就來(lái)到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地，感覺(jué)很舒服。大約走過(guò)兩三米，就要經(jīng)過(guò)一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜，你走上木橋，腳下踏著木板，有點(diǎn)晃動(dòng)，感覺(jué)要是一不小心就會(huì)踏空。

　　小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，一陣風(fēng)吹到池面，池面泛起波紋。夏天，池面上浮著荷葉，荷花有的全綻放；有的剛開(kāi)了幾個(gè)花瓣；有的含苞欲放。池塘底還長(zhǎng)著水草，小魚(yú)在水草中穿梭著。

　　圍繞著池塘的是一片翠綠的`“小森林”，其中在一個(gè)小坡上，最引人注目的是蘇鐵，看起來(lái)像仙人掌一樣，是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子，非常舒服。要是你從下往上摸，它那小小的軟刺會(huì)刺傷你的手。

　　啊！這就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。

校園一角作文8

　　我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，像火車(chē)車(chē)廂的書(shū)法長(zhǎng)廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園，那兒有水池塘和養(yǎng)殖場(chǎng)，這景象讓我情有獨(dú)鐘。

　　學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚(yú)工作在假山下釣魚(yú)。山底下有著巨大的車(chē)輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的`水清澈見(jiàn)底。小池塘真是美不勝收啊！

　　池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右走走，好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說(shuō):“咦？今天怎么來(lái)那么多小朋友呢？平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來(lái)給我們喂食。”可愛(ài)的小兔子，毛茸茸的，像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì)，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹(shù)林，花草和樹(shù)木。

　　校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方，你們喜歡吧！

校園一角作文9

　　我的學(xué)校——新華小學(xué)，學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū)，那里春天春意逢勃生機(jī)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。來(lái)到休閑區(qū)，前面一排桂花樹(shù)馬上就把你吸引住了。桂花樹(shù)枝繁葉茂，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠，讓你感覺(jué)一碰就要斷掉似的，嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開(kāi)出了一朵朵小小的桂花，金黃金黃的。桂花一簇一簇的，很不少。它們好像在一起玩游戲，又好像聚在一起說(shuō)悄悄話。

　　桂花樹(shù)后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊，足足有五層樓那么高，雪松真直啊，好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別，像一根根尖尖的針一樣。到了冬天，其它樹(shù)木的葉子都掉光了，可雪松仍挺著腰，站得直直的保衛(wèi)著校園。

　　廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí)，有著橢圓形的、深綠色的葉子，那葉子光滑又發(fā)亮，好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候，廣玉蘭就開(kāi)出一朵朵大大的'、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園，那芳香都能把人灌醉。

　　在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹(shù)，它和別的樹(shù)比起來(lái)矮小的多，但它非常的頑強(qiáng)。只要冬天一到，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，就是臘梅最美的時(shí)候——臘梅開(kāi)花了。光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)著淡黃色的小花，湊近一聞，哇！一股淡雅的清香迎面撲來(lái)，讓你聞了還想聞。真是墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

　　這就是我的校園休閑區(qū)，美吧？

校園一角作文10

　　同學(xué)們都說(shuō)：“寸草園林甲六小。”為了驗(yàn)證同學(xué)們的說(shuō)法，我邁著輕快的步伐，來(lái)觀賞寸草園里的景物。

　　我來(lái)到了寸草園的門(mén)口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚(yú)在池里游動(dòng)，池塘邊上圍繞著一圈金錢(qián)草，這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的`水倒映著這樣的草，啊！真美呀！接下來(lái)，我來(lái)到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無(wú)瑕的茉莉花，生命力頑強(qiáng)的羅漢松等等，鮮花們竟相開(kāi)放，十分美麗。往右望去，就會(huì)有很多的教育故事，時(shí)時(shí)刻刻告訴著我們一定要尊敬師長(zhǎng)，以及家中長(zhǎng)輩。在往里走就到了百香果長(zhǎng)廊，在上面的架子上爬滿了百香果，一個(gè)個(gè)百香果猶如一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。長(zhǎng)廊的正中間有一套石凳桌，可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長(zhǎng)廊中下棋、讀書(shū)，是何等舒適啊！在百香果長(zhǎng)廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細(xì)心地幫媽媽洗腳，多么感人啊！我想校長(zhǎng)把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報(bào)答無(wú)私的母愛(ài)，懂得感恩吧。再往前走，就有一個(gè)校訓(xùn)石上面刻著八個(gè)大字：“立德樹(shù)人，立志成材”這是我們六小的校訓(xùn)，往左走，就是一個(gè)日晷，是古代里的人用來(lái)看時(shí)間的。這就是我們六小的寸草園！

　　怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時(shí)來(lái)參觀哦！

校園一角作文11

　　在我們五彩繽紛的校園里，最吸引我的當(dāng)之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。

　　進(jìn)入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什么重要會(huì)議都在這里開(kāi)，我為它感到驕傲、自豪。

　　在演播大廳的樓上是圖書(shū)館，這里是知識(shí)的海洋，是愛(ài)書(shū)之人的.天堂，也是我們的快樂(lè)圣地。這里大約有四千多本書(shū)，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，有幻想類(lèi)的《哈利。波特》，有冒險(xiǎn)類(lèi)的《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》，有童趣類(lèi)的《淘氣包馬小跳》……

　　再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的鋼琴里不知培養(yǎng)出了多少人才，每一間琴房里都聯(lián)絡(luò)著師生的感情。每天中午，琴房里就會(huì)傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，小鳥(niǎo)歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的技藝是多么的精湛！午休時(shí)，伴著美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫(huà)面，怎樣的畫(huà)面呢？“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

　　琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這里，可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有著老師們的用心，還有我們的開(kāi)心。

　　這就是驕子樓，我們的驕子樓！

校園一角作文12

　　春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的校園，用她那有魔力的手為整個(gè)校園增添了一抹春意，特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。

　　走進(jìn)小池塘，你就會(huì)看見(jiàn)假山后面的三塊大石頭，這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個(gè)孩子在觀看小魚(yú)。低頭一看，清澈的池水里果真有些小魚(yú)在悠閑自在地游來(lái)游去，有的在和我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在這兒，一會(huì)兒躲在那里，玩得可開(kāi)心了；有的在成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，很有節(jié)奏，就像在跳舞一樣；還有的像害羞的小姑娘，躲在石頭縫里不肯出來(lái)，直到我走了，她才敢游出來(lái)。碧綠的`池水里，還有一些金魚(yú)藻，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡，似乎開(kāi)始蘇醒了，在水底伸著懶腰呢！

　　小池塘后面是一片竹林，竹葉綠油油的，好像被綠色顏料染過(guò)似的，很鮮艷，叫人一看就神清氣爽。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹林“沙沙沙”地響著，似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。

　　沿著小池塘往東走，就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍，只要再過(guò)一個(gè)月多一點(diǎn)，說(shuō)不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛(ài)的小腦袋，有些卻呆在土里不肯出來(lái)，這些萵苣筍可真淘氣！綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾，可漂亮了！我不禁想到，到了成熟的季節(jié)，食堂爺爺會(huì)把我們的勞動(dòng)果實(shí)變成美味的菜肴，同學(xué)們吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的，飯也會(huì)多吃幾口呢！

　　我們的校園真美啊，那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風(fēng)景線！

校園一角作文13

　　我們的校園可大了！有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有教學(xué)樓，還有草坪和樹(shù)蔭道……可是，我最喜歡的卻是校園的生物園。

　　我們學(xué)校的生物園可美了！綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。還有巨大的葉子，仿佛就是一把把為我們送來(lái)涼風(fēng)的巨扇；還有芬芳的桂花，撲鼻而來(lái)的花香沁人心脾，使人神清氣爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外；還有一種植物，嫩葉是橘紅色，長(zhǎng)大后則變成綠油油的，不可思議的是：如果把鼻子湊近了那么一聞，居然可以聞到柚子的清香。

　　生物園有翩翩起舞的蝴蝶，紅的、藍(lán)的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的.蝴蝶令我目不暇接；生龍活虎的螳螂在草地上不住地?fù)]舞著它那兩把鋒利的鐮刀；毛毛蟲(chóng)也在葉叢中做著最美的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，破繭而出，化蛹成蝶；鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢間跳躍，用它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱著我們幸福、快樂(lè)的校園生活……

　　學(xué)校的生物園，是多么生意盎然，是那么和諧安樂(lè)。同學(xué)們?cè)谶@兒寫(xiě)作業(yè)，在這兒說(shuō)悄悄話。有鳥(niǎo)兒與蝴蝶傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)，有綠樹(shù)與紅花陪伴我們寫(xiě)作業(yè)。

　　生物園，是校園里最美麗的一角。

校園一角作文14

　　我的校園里有種滿鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢(shì)宏大的小廣場(chǎng)……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。

　　春天悄悄地來(lái)臨了，在小農(nóng)場(chǎng)里，各色的花正開(kāi)得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，在上面繡上幾朵白花，漂亮極了!

　　夏天的小農(nóng)場(chǎng)也別有一番風(fēng)味，看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子掛滿枝，全身都是紫色，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球......

　　秋天的小農(nóng)場(chǎng)碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們躺在泥土里，正睡大覺(jué)呢!它們有著紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，還長(zhǎng)著翠綠的“頭發(fā)”，頭發(fā)上別著雪白的'花兒，可愛(ài)極了!等到花凋謝時(shí)，還能長(zhǎng)出籽兒，這是多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻(xiàn)上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場(chǎng)里一片豐收的景象。

　　冬天，一陣陣北風(fēng)呼嘯著，小農(nóng)場(chǎng)蓋了一層薄薄的雪，看，幾個(gè)小芽?jī)侯B強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái)，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天的到來(lái)，好讓自己鉆出泥土，看見(jiàn)新的世界。

　　好一個(gè)美麗的小農(nóng)場(chǎng)，一年四季都為我們的校園增添無(wú)限生機(jī)，怎能叫人不喜愛(ài)呢?

校園一角作文15

　　秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我迎來(lái)了五年級(jí)的第一天。踏進(jìn)校園的第一步，我便立刻看我熟悉已久的小花園。

　　這個(gè)小花園不僅花美，還非常受同學(xué)們喜愛(ài)，大家下課或放學(xué)時(shí)都三五成群地去觀賞小花園里美麗的`花朵。

　　你看，花園里有鮮紅艷麗的玫瑰，大而粉紅的蝴蝶花，純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小巧玲瓏的紫丁香。紫丁香的枝像一顆細(xì)長(zhǎng)的繩子吊著花兒。花兒淡淡地發(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上掛著的紫丁香仿佛一串串小巧的鈴鐺發(fā)出淡淡的香味。

　　每當(dāng)風(fēng)一吹來(lái)時(shí)，我仿佛感覺(jué)像其中一串紫丁香，在跟大家一起玩耍，但風(fēng)一停，我就醒來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)花兒還是花兒，我依然是原來(lái)的我。

　　每天我來(lái)到校園，就要先去美不勝收的小花園去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再到教室上課。這個(gè)小花園還有一種獨(dú)特強(qiáng)大的魔力。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，來(lái)到小花園，這里會(huì)讓我感到心平氣和。每當(dāng)我感到興高采烈時(shí)，來(lái)到小花園，這里會(huì)讓我感到更加開(kāi)心……

　　我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)窮，她有太多的魔力，吸引著大家，讓大家對(duì)她難以忘懷，像個(gè)變化莫測(cè)的仙子，給校園撒滿了歡樂(lè)，她這里栽種出多少姹紫嫣紅的鮮艷花朵，為校園增添了無(wú)限的光彩。

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