學(xué)打羽毛球作文（熱）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)打羽毛球作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)打羽毛球作文1

　　一天下午，天氣晴朗，我跟爸爸說：“我想學(xué)打羽毛球，你教我好嗎？”爸爸說：“好啊！但學(xué)打球是件很辛苦的事哦，你要吃得了苦才學(xué)得會。”

　　我們來到羽毛球館，租好了球場就開始了。我拿起球拍，感覺球拍好重好沉，但是我還是把球拍舉起來了。爸爸第一次把球打過來時，我撲了個空還差點摔了一跤，爸爸笑了笑說：“我說的沒錯吧！羽毛球沒那么容易學(xué)得會的。”我甩了甩頭。心里暗暗給自己鼓勁，我一定學(xué)得會的。爸爸走過來叫我把手掌打開，然后把球拍放到我的手掌上。再叫我自然把五指彎曲抓住球拍，教會了我正確的握拍方法。爸爸說：“打球時不要緊張，眼睛向前方看，看著對方打過來的球，等球差不多到達自己的位置時對準(zhǔn)球打過去就可以了。”我急切地說：“好的，我明白了，再來試幾次，我相信我肯定打得中球了。”

　　爸爸扔了一個球過來，我太緊張了，沒等到球就打了過去，結(jié)果又打了個空，但是這次爸爸表揚我有進步，又扔了一個球過來，我沉住氣，眼睛一動也不動的盯著球，等球到了我的`跟前，我用力把球打了過去，球被我打得好高好高，我高心地跳了起來：“我打中球了，我打中球了！”爸爸笑著表揚我：“好樣的，一學(xué)就會。但不要驕傲哦！”我叫爸爸繼續(xù)扔球過來給我，我打中了好多好多的球。一晃一個小時過去了，我覺得又渴又累，我的衣服也濕透了，就像剛剛從水里撈起來的一樣。但是心里卻像吃了蜜一樣甜，我可以打中球了，我心里暗暗給自己加油。爸爸說：“今天就學(xué)到這里吧，你要記住，學(xué)東西一定要認真，一份耕耘一份收獲!”

　　通過這次學(xué)打羽毛球，我覺得世上無難事只怕有心人，只要我們努力，我們就能學(xué)好。

學(xué)打羽毛球作文2

　　暑假里，我參加了羽毛球培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過程中，我有汗水的付出，也有成功的收獲，使我的暑假過得充實而有意義。

　　第一節(jié)課，老師先讓我們學(xué)習(xí)握拍，經(jīng)過教練的仔細講解，不一會兒，我們基本上都掌握了握拍的基本動作，在這基礎(chǔ)上教練給我們講解了墊球的動作，墊球應(yīng)注意：一、球拍的高度要與眼睛的'位置保持在同一條直線上，二、向上墊球的高度必須控制在1。5米左右。說完后教練給我們進行了演示，我們按照教練的要求進行練習(xí)，一開始我總找不到球的落點，沒墊幾下就打不到球了，我反復(fù)練習(xí)，慢慢的我能連續(xù)墊十下、二十下、三十下……

　　到了第三節(jié)課，我已經(jīng)會墊球了，教練開始叫我們墊球壓拍、抽拍。經(jīng)過輔導(dǎo)后，教練又教我們發(fā)球，心想：“以前跟媽媽在打球的時候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認真聽，一定要學(xué)好。”“發(fā)球的要領(lǐng)是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍頭要在一條直線上、四収拍。”教練說道，說完后并進行了示范。我模仿教練的動作仔仔細細地練習(xí)了起來，練習(xí)了一會兒，教練走了過來，和藹可親地對我說：“你準(zhǔn)備的時候拍面要有45度角，還有引拍時不要緊張，放松一點就可以了。”有了教練的鼓勵我更加有信心了。

　　羽毛球還有很多精彩的動作，等待著我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球讓我懂得了無論做什么事情，只要不怕困難，認真練習(xí)，就能取得成功。

學(xué)打羽毛球作文3

　　“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然后用球拍對準(zhǔn)羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好家伙！別看蔡旭軒才是二年級的小學(xué)生，他的打球的技術(shù)也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應(yīng)過來，羽毛球已經(jīng)在我放的“陣地”上落了下來。“好球！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支持蔡旭軒的觀眾大叫起來：“Year!蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲后悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心里暗暗地想。

　　第二局開始了，還是我發(fā)球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及。“１平！”裁判員說道，“交換場地。”“Year!”這次，是支持我的觀眾為我歡呼了。

　　交換了場地之后，我們便又開始了第三局的.勝負局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領(lǐng)巾取下來握在手上用力地揮舞著。啊哈！真是天助我也！這時起了風(fēng)，我這邊是順風(fēng)，對方蔡旭軒那邊是逆風(fēng)。果然，他招架不住了，被我打了下來。

　　我以“１比２”的優(yōu)勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經(jīng)汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！

學(xué)打羽毛球作文4

　　陽光明媚的周六早上，我和媽媽準(zhǔn)備去店里，剛下了樓就遇見了比我大一歲的堂哥——任金。他拿著一副羽毛球拍，說：“海弟，我們一起打羽毛球吧！”我用手撓撓頭，不好意思的說：“可我不怎么會打呀！”“沒關(guān)系！沒關(guān)系！你不會讓哥哥教你吧！我先走了，等會讓爸爸來接你。”媽媽剛說完就走了，于是我和哥哥打起了羽毛球。

　　我們用石頭在地上畫了一條白線作為網(wǎng)線，以這條白線為界，分輸贏。哥哥遞給我一個球拍讓我先發(fā)球。我用大拇指和食指捏住羽毛球有羽毛的地方，向上一拋，羽毛球拍用力向上一揮，結(jié)果沒打著。“應(yīng)該把球扔的再高一點，看準(zhǔn)后再打。”哥哥指導(dǎo)我說。我照著他說的.去做結(jié)果真的打中了。當(dāng)我發(fā)的球過線即將落地的時候哥哥用球拍向上一挑一下子就把球打過來了，他的這個小挑讓我猝不及防沒接著，輸了一球。但我毫不氣妥，撿起球繼續(xù)打，我要一邊打一邊跟哥哥學(xué)。可是我終究沒有贏得這一局。但倒是讓我學(xué)到了很多打球的技巧和“計謀”，我決定下一局要學(xué)以致用，爭取扳回一局。

　　首先我把目光移向左邊，接著做出要把球打向左邊的樣子，他見我的動作以為我要把球打向左邊，當(dāng)他剛到左邊準(zhǔn)備接球時，我迅速把球發(fā)到右邊，當(dāng)他意識到，球已經(jīng)落地，我贏了一球。我開心得又蹦又跳，大聲的喊道：“哈哈！我終于贏得一球了，來，我們繼續(xù)打！”其實這一招我是跟哥哥學(xué)的假動作。后來我在發(fā)球上贏得先機，用力扣球讓哥哥無法接招……于是我扳回了一局。

　　很快，爸爸過來接我了。我依依不舍地放下球拍，跟哥哥說了聲：“拜拜，下次我們再一比高下。”

　　回來的路上我心里在想：原來打羽毛球是如此的愉快和開心，還讓我學(xué)到了不少的球技。

學(xué)打羽毛球作文5

　　暑假，爸爸給我報了個羽毛球班，既想讓我鍛煉身體，也想讓我減肥。我聽了非常興奮，因為我喜歡打羽毛球，參加學(xué)習(xí)班可以提高球技，還能和同學(xué)一起玩，真是一舉兩得。

　　我們班共有十名學(xué)員，教練是李老師。

　　上課第一天，老師先了解了我們的名字、年齡等基本情況，然后按照我們的身高，在球館頂棚上吊了十個羽毛球，從最基本的高遠球開始練。打高遠球時，身體朝上后仰，手臂在后，手腕后壓，猛地發(fā)力，手腕向前甩，打完球身體順勢前傾，動作要干凈、利索，擊球聲音要干脆。我嚴(yán)格按照教練的要求，用心體會動作要領(lǐng)，每個動作都做到位，進步很快，老師夸我是最棒的！

　　第二項練習(xí)是發(fā)球。發(fā)球時兩腳一前一后，左手捏住球頭，右手臂在下后方，手腕后壓，左手讓球自然下落，到腰間時，右手拿拍揮出，手腕用上力，就能打的又高又遠。發(fā)球非常重要，我們練了好幾節(jié)課，每次都要大一大桶球，有上百只呢！我本來發(fā)球水平不高，總是發(fā)不遠，還經(jīng)常發(fā)不過去，苦練幾節(jié)課后，終于可以發(fā)到后場，有時甚至能發(fā)出底線，成為發(fā)球最遠的.學(xué)員！

　　后來，我們還學(xué)了網(wǎng)前球、殺球、步伐等基本動作，并配合仰臥起坐、背肌練習(xí)等，我的水平提高可快呢！

　　暑期非常悶熱，羽毛球館里沒有空調(diào)、風(fēng)扇，最熱的幾天溫度近四十度。每次一進門，人未動，已大汗淋漓，練一會兒，衣服就濕透了。我堅持著，教練不讓休息，就認真練，絕不偷懶。

　　功夫不負有心人，經(jīng)過一個多月的刻苦訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和爸爸過招了，還能打敗爸爸單位的幾位同事呢！

　　學(xué)習(xí)班結(jié)束時，對比暑假開始時，我身高長了四厘米，體重減了一公斤。

　　一分耕耘一分收獲，只有努力，才有回報！

學(xué)打羽毛球作文6

　　最近，不知什么緣故，我愛上了打羽毛球，家里正好有一個新的羽毛球拍。于是，我就和愛好羽毛球的媽媽大干了一場。

　　我和媽媽拿著自己的武器來到了戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上開始了比賽。

　　我先發(fā)球。我拿著羽毛球，緊緊握著球拍，然后把羽毛球向天空中一扔，一拍子下去，羽毛球就上了天，快速地向媽媽那邊襲來。嘿嘿，這下你肯定接不到，我暗自想到，但媽媽仿佛并不懼怕這一球，反而輕松地抬起球拍，并且還了一擊。我定準(zhǔn)羽毛球?qū)⒁�掉落的`位置，向那里迅速地跑了過去，才解除了這場危機。幸好我反應(yīng)靈敏，否則，我就會失掉這寶貴的一分。

　　我和媽媽激烈的斗爭著。漸漸的，我占了下風(fēng)，而媽媽卻愈戰(zhàn)愈勇。現(xiàn)在，是18比12，我已經(jīng)比媽媽低了六分了，照這樣下去，豈不是讓媽媽贏得了這一局了？不行不行，我一定要贏得這一局的勝利。

　　我努力與媽媽競爭著，但還是有些力不從心。只見媽媽一個飛球向我沖來，我瞄準(zhǔn)球底，使勁一打。立即躥出了八九米遠。哈哈，這下你可招架不住了吧。可沒想到的是，媽媽一跳，立即給我來了個高球，我也不甘示弱，又彈給了她。就這樣，我們苦戰(zhàn)了九九八十一個回合，終于贏得了這回合的勝利。我在心中自己贊揚自己：這個球你打的真漂亮。

　　我和媽媽一共打了三局，我只贏了一局。但我認為，我已經(jīng)提高了水平，能夠打到這個程度就已經(jīng)不錯了，我暗暗的想到。

　　打羽毛球鍛煉了我的體質(zhì)，讓我有了一個健康的身體。大家不妨也來打一打吧！

學(xué)打羽毛球作文7

　　不知不覺，我們?nèi)�年級上學(xué)期就學(xué)完了，我還有點戀戀不舍，因為一放寒假沒有了老師的叮嚀，也沒有了同學(xué)們的歡聲笑語，也沒有了整天做不完的作業(yè)。

　　我每天在家里不是寫作業(yè)就是看電視，我心里很無聊，有時我和媽媽下象棋，但是下不了一會兒我就不耐煩了。我覺著整天無事可做，我看到空中的小鳥在天空中自由的飛翔，整天忙來忙去的，我好羨慕呀。

　　于是我下定決心每天練一會兒羽毛球，這樣即可以鍛煉身體又可以是生活變得有趣。但是我心里也有一絲緊張，因為我還不會打羽毛球，我和媽媽來到樓下，剛開始，我連發(fā)球都不會，往上拋羽毛球正說打，但是羽毛球像長了翅膀的鳥兒一樣不讓我的球拍拍住，連發(fā)幾個都沒打中。

　　媽媽教我，先把球拋高一些，有時間反應(yīng)，然后當(dāng)求快落地的時候就猛一打，我按媽媽說的那樣果然把球發(fā)出去了。

　　媽媽又教我接球，當(dāng)別人的球發(fā)的較高的'時候，就輕輕跳一下，要是別人發(fā)的球較遠，就快跟球一塊跑，然后再打，我果然能接住媽媽發(fā)過來的球了。

　　就這樣，我每天堅持練，我覺得生活一點也不無聊了，我對著空中的小鳥說：“小鳥，我也不無聊了，我也跟你們一樣整天忙來忙去的。”

　　從這一件事，我明白了，做事要堅持，堅持就一定能夠勝利。

學(xué)打羽毛球作文8

　　為了讓暑假假期過得充實有趣，爸爸一放假就在奧一羽毛球館給我報了訓(xùn)練班。在學(xué)習(xí)的過程中，我除了掌握了打羽毛球的一些基本技術(shù)動作，還對“堅持就會成功”這句話有了更深刻的認識。

　　上第一節(jié)課的時候，老師教我們六個孩子最基本的“兩邊上網(wǎng)”。雖然我之前也常和爸爸去打球，但畢竟沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。所以這第一節(jié)課，我始終沒有掌握好教練說的要領(lǐng)，總是接不到球。我氣餒極了，悻悻地回了家。姨奶奶見我情緒低落，安慰我道：“今天你第一次去上課，一時沒掌握不要緊的。學(xué)習(xí)新東西，特別是技能，就是靠練出來的，不要泄氣，多練練肯定能學(xué)會的。”聽了這話，我鼓起了信心。“我一定會掌握的！”我暗暗對自己說。

　　第二次課，我早早地就到了場館里，拿出球拍練習(xí)步伐和動作。為了讓自己有節(jié)奏地練習(xí)，我便喊起了節(jié)拍：“一、二、一、二……左、右、左、右……正手、反手、正手、反手……”這樣練了足足二十分鐘。等我停下來，才發(fā)現(xiàn)陳教練已經(jīng)到了，正站在一邊看我練習(xí)。她走過來笑著摸了摸我的頭，說：“看你這么用功練習(xí)，估計今天就能接到球了。”果真，在教練的`指點下，我順利接到球啦！這節(jié)課下課前，教練考核了一下訓(xùn)練的成果。我沒想到，六個人當(dāng)中我竟然是第一名！我開心極了，心想：我的努力沒有白費啊！這之后的訓(xùn)練課，我越打越自信，效果也越來越好，始終保持著各項技術(shù)動作完成前列的成績。

　　回想這個假期學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷，也更讓我認識到，在學(xué)習(xí)的道路上一定不會總是一帆風(fēng)順的，一定會有這樣那樣的困難和挫折，但只要我們堅持不懈，不放棄不妥協(xié)，就一定會取得成功的。困難，我不再怕你了！

學(xué)打羽毛球作文9

　　我癱倒在沙發(fā)上昏昏欲睡，眼睛正要合起來的時候，一個人大喊“趕緊起來，出去鍛煉！”（大家應(yīng)該都能猜到這是誰了，呵呵！）

　　我被一路拉拉扯扯到樓下，媽媽遞給我一個球拍說，“既然你學(xué)過網(wǎng)球，今天教你一個新的球類運動。”我忐忑地說，“不會太難吧。”媽媽冷笑了一聲說：“回頭你就知道了。這樣拿拍、下蹲……不錯不錯……”

　　我松開羽毛球，揮拍要打的時候，它竟然慢慢地掉到了地上，這讓我惱羞成怒，我反復(fù)嘗試了幾次，都是同樣的結(jié)果。思考一番后，我把球拍放到球下發(fā)，使勁一揮，令我非常驚喜，球像導(dǎo)彈一樣飛向媽媽，成功啦！媽媽邊回擊邊興奮地說，“不錯，學(xué)會分析了，看球！”嘣！只見羽毛球“彈頭”正中我的眉心，打得我踉踉蹌蹌，我把球撿起來不服地說“再來一次！”這次好像一個人控制了我的身體一樣，我把球拍舉起來看著“彈頭”緩緩地飛過來，在最后一刻我使勁出擊，撲蹬一聲，“彈頭”像接受了一個命令一樣，就地轉(zhuǎn)彎飛了回去。媽媽看罷對我說，“基本動作學(xué)會了，那我可要加料啦！”之后要么球飛得太遠，夠不著；要么跑得太近，摔跟頭；要么疾速低飛，手足無措；要么左右躥跳，滿眼迷茫……然而經(jīng)過一陣狂“虐”，我的大腦啟動了戰(zhàn)斗模式：首先觀察球的飛行方向與速度，再走動揮拍進行應(yīng)對，雖然還有漏網(wǎng)之魚，但大部分都撲蹬撲蹬地被我成功擊飛。輪到我發(fā)球時，我還學(xué)會了籌劃策略，從而有效、迅速地得分，最好的'辦法就是讓球加速低飛，從而不給對方反應(yīng)的時間。

　　羽毛球在我和媽媽之間飛來飛去，我邊打邊想：鍛煉原來能讓時間變得這么有趣。這時一個球沖我的腦門飛來，我心一沉，這個場景好像似曾相識。

　　當(dāng)！

　　“媽媽……”

學(xué)打羽毛球作文10

　　記得在二年級的時候，有一天，爸爸問我：“我和媽媽去打羽毛球，你想不想試試？”我一聽高興極了，便纏著爸爸要他立刻教我。

　　爸爸媽媽先給我做示范，只見他們揮舞著球拍擊打羽毛球，看的我眼花繚亂。這時爸爸問我：“來吧！試試？”我立刻跑了過去，輪到我發(fā)球，我先學(xué)習(xí)媽媽的樣子把球扔了起來，可是沒打著。我沒灰心繼續(xù)嘗試，還是沒打著，再試，依然打不著，氣得我把球拍往地上一放就走。爸爸跑了過來說道：“不要灰心，我來教你，”又試了很多次終于能發(fā)出球了！剛解決了第一個問題，第二個難題又來了，接球。第一個打過來的球高了點我沒接住，第二個低了點也沒接住，終于有個合適的球發(fā)了過來，可我還是沒接住。我又忍不住要生氣，可看到為我加油的爸爸，我鼓起勇氣堅持不放棄，終于能接住球了。在和爸爸媽媽不斷的對打中，我的.球技慢慢變的熟練起來，打得多了還發(fā)生了一些有趣的事。

　　記得有一次和爸爸打球，我打了一個好球爸爸沒接住，我便十分得意，忘了看球，結(jié)果被飛來球擊中鼻子，流了好多血，把球都染紅了。還有我打球的時候會出現(xiàn)一些經(jīng)典動作，發(fā)球時“嫦娥奔月”，接球時“投籃”，撿球時“下腰”，這些動作長長會把爸爸逗得忍俊不禁哈哈大笑，到現(xiàn)在我保留著這些經(jīng)典好玩動作。

　　從打球這件事，讓我明白，做任何事情都要認真努力和堅持不懈，只有這樣才能做成事。

學(xué)打羽毛球作文11

　　寒假時，我參加了歐典羽球俱樂部舉辦的羽毛球培訓(xùn)班。平時，我就特別愛打羽毛球，聽說能去打球，我開心得跳起來，躍躍欲試。

　　第一天，我興奮地來到歐典羽球俱樂部，我想：我的球技很好，小小的培訓(xùn)班總難不到我。可是，當(dāng)我練了一遍老師教的'基本步法后，我就感到挺枯燥的，心想：學(xué)這個有什么用啊！然而，教練卻要求我們一遍遍反復(fù)練習(xí)體操基本步法和接高遠球技能，我累得滿頭大汗，不一會兒，手臂酸得連球拍也舉不起來了，坐在地上不想再繼續(xù)練習(xí)。但我想到了奧運健兒在運動場上的奮力拼搏，我們的“亞洲飛人”劉翔、體壇名星李小雙、李大雙等等，他們勤學(xué)苦練、努力拼搏，為我們爭得了榮譽和驕傲，我就又情不自禁地站了起來……

　　晚上，躺在床上，骨頭象散了架似的，腰酸背疼。耳邊一遍遍回憶著教練說的話：“一定要堅持下來，手臂酸痛沒關(guān)系，多練習(xí)幾次就不會了。”媽媽平時也常嫌我單薄，手臂小肌肉不發(fā)達，力量不行。于是，我暗暗下了決心：一定要爭氣，不怕苦不怕累，堅持學(xué)好它。

　　以后的幾天里，我都堅持每天認真學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，哎！也真怪，腰不酸了，臂不痛了，我還學(xué)會了許多正規(guī)的手法和步法，在教練的指點下，我的球技進步得飛快，打球時好像滿身是力氣，而且越打越猛，越打越厲害。

　　如今，培訓(xùn)班結(jié)束了，我們也已經(jīng)開學(xué)了，我想：雖然我不是學(xué)得最好的，但球場上那種認真與堅持、努力和拼搏，將永遠激勵著我，鼓舞我今后將會更好地學(xué)習(xí)和生活。

學(xué)打羽毛球作文12

　　上個星期天，媽媽給我預(yù)約了羽毛球課。因為以前我學(xué)過一點，所以就沒往心里去。可是，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全忘光了！

　　首先，教練讓我先在場地里跑5圈。我的頭當(dāng)時轟一下就變大了！當(dāng)我跑完5圈后，就已經(jīng)氣喘吁吁了。我克制住自己的呼吸，開始準(zhǔn)備下一個動作。

　　這個動作是揮拍動作。這個動作分為三部分。老師開始還幫我糾正動作，告訴我應(yīng)該怎么做。過了一會兒，他直接給我丟下一句說：“這個動作做100次。”我問他：“我數(shù)不過來，怎么辦？”他回答：“讓媽媽給你數(shù)。”說完這句話，他出去了。我心里暗暗地想：天哪，做100遍！這不是騙人吧？拍子這么重，手不斷才怪呢！但是正上課呢，只能下課再告訴媽媽吧。1,2,3……99,100！做了一百次，可是老師又讓我做了幾十個！

　　揮拍動作終于完成了。教練問我累不累，我回答說：“還可以。”說累吧，他肯定會說：“才這么一會兒就累了”的'；說不累吧，他應(yīng)該會說：“不累？那正好再把揮拍做100遍！”的。只有“還可以”不會發(fā)生一些特殊情況。

　　我們又開始了拋高遠球動作。老師讓我做五十次。可能又是想讓我熟能生巧吧。可是，這種方法對我來說更壞！不出所料，果然越來越糊涂！

　　終于結(jié)束了，老師舉了一下我的拍子，說：“為什么這么重？”

　　媽媽聽教練這么說，立刻決定給我重新買球拍了。從此拉開了我學(xué)習(xí)羽毛球的帷幕。

學(xué)打羽毛球作文13

　　水滴石穿，磨杵成針，這些都表明了堅持的力量。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們都會遇到不同的困難和挫折。我們是勇敢的堅持還是畏懼的退縮呢？

　　在我學(xué)打羽毛球時，就遇到這樣的選擇。剛開始時，我暗暗地擔(dān)心：我那么怕球打到臉上，肯定學(xué)不會。媽媽耐心地教我，先用左手拿著羽毛球，右手握著羽毛球拍，在松開羽毛球的同時把右手的球拍用力地拍向羽毛球。我按照媽媽的說法去做，嘗試把球發(fā)出去。但是，我試了很多次，都無法用球拍打到球。我垂頭喪氣地耷拉著腦袋。

　　景陽岡上遇猛虎，哪想當(dāng)武松啊！正準(zhǔn)備放棄時，媽媽好像心有靈犀似地對我說：“困難最喜歡怯懦的'孩子，而看到意志堅定的勇敢者，它會嚇得魂飛魄散，逃之夭夭。你要做勇敢的孩子嗎？”“誰不想做勇敢的孩子？！”我不服氣地嘟起嘴來。“好！那就讓我看看你到底有多勇敢？”

　　媽媽的激將法果然湊效，我不知不覺就上當(dāng)了。經(jīng)過一次又一次的努力練習(xí)，我終于能熟練的掌握發(fā)球的技巧。媽媽又教我如何接球，這次，由于吸取了發(fā)球的教訓(xùn)，我很輕松就學(xué)會了。

　　最后，媽媽給我來了一次“考試”：要我發(fā)十個球再接十個球。我聽了，既緊張又興奮。我深呼吸，努力地讓自己平靜下來，然后閉上眼睛，默默地把動作在腦海里過了一遍，像走向考場的考生開始了“嚴(yán)峻”的考驗。總共二十次的接發(fā)球，我居然成功地完成了十八個。我高興得一蹦老高。連平時嚴(yán)肅冷靜的媽媽也情不自禁地露出了笑容，豎起了大拇指。

　　在回家的路上，媽媽親切地對我說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。堅持就是勝利，因為你堅持了……”

學(xué)打羽毛球作文14

　　一天下午，媽媽帶我去公園打羽毛球。

　　我先練發(fā)球。我左手拿著球，右手拿著球拍，望著媽媽，不敢發(fā)球。媽媽見狀，跑了過來，說：來，拿好球拍，調(diào)整位置，把球放在球拍上，對，就這樣，發(fā)球。”我擺出一副威武的樣子，像一位很厲害的羽毛球教練一樣，其實，心理根本沒有把握。見媽媽一臉無奈的樣子，我只好閉上眼睛，盲目地射了出去。哈哈！”媽媽笑了起來。我睜眼一看，原來我發(fā)了個烏龍球”，也笑了起來。

　　可惜只過了一小會兒，媽媽又批判我打球了，唉，為什么那些商家要生產(chǎn)這些魔鬼球”呢？沒辦法，總比在家寫試卷強吧。我看了一下媽媽的表情，像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的.士兵一樣，馬上從快樂夢鄉(xiāng)”中回來了。我像之前一樣，拿好球拍，呯！”一聲，球發(fā)出去了，可是，我覺得不對勁，低頭一看，原來，我把球拍一同發(fā)出去了，唉！”我唉聲嘆氣。再看看對面的媽媽，已經(jīng)笑得前仰后合了。可我也不是那么容易放棄的人，趕緊練習(xí)。又發(fā)了幾次，終于會發(fā)球了，我開心地跳了起來。

　　練接球了，我像之前一樣，發(fā)起球，媽媽用拍子輕松自如地把球反彈了回來。我一跳，不僅沒接到球，反而摔了個狗啃泥”。我想：我想：我來回想一下媽媽怎么打的吧！她先往后跑幾步，一跳，落下來，再往前走幾步，再一跳。我按照這樣的步驟去做，好多了。又接了幾十次，終于學(xué)會了，我長舒了一口氣。

　　我終于學(xué)會了打羽毛球，這次經(jīng)歷真讓我記憶猶新。

學(xué)打羽毛球作文15

　　每當(dāng)我看到爸爸打羽球那英勇的姿勢，一揮拍，球飛得又高又遠，令我對他刮目相看，同時心生向往，希望我有一天也能和爸爸一樣厲害。

　　有一次，媽媽幫我買球拍，我拿起球拍，試著要學(xué)爸爸的動作，結(jié)果不小心打破了一個玻璃瓶，還好媽媽那時候看起來很開心，沒有怎么責(zé)備我，只有叫我穿鞋子，然后她把地板清一清就好了，不過，以后我再也不敢亂來，也懂得選擇“對”的環(huán)境去練習(xí)了。一開始，先給爸爸教，后來再練習(xí)對打，不久我就成了“羽球新生”。

　　后來，我又跟別人對打，但是發(fā)現(xiàn)我一直在撿球，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個問題，便幫我和姐姐加入羽球隊，報名之后，讓我功力大增，每次都打得樂此不疲，日積月累之下，我進步神速，連爸爸都快抵擋不住了，之后我跟隊友對打，幾乎可以不分上下，所以有教練教導(dǎo)，果然還是有差別的。

　　我每次打羽球都很開心，因為其它人都沒有我強，但是壞球也不好接，就像跟沒學(xué)過的同學(xué)對打，對方每次都打壞球或犯規(guī)，就要很有耐心了。像我跟老師對打，每次幾乎都可以連打好幾下，雖然我比較不會反拍的'動作，但是已經(jīng)越來越熟練了。只要球到了我最厲害的位子，我就會使用“必殺技”打一個平飛快速球，讓對方無法招架。有一次，教練讓我們多打多，隊長和副隊長連續(xù)兩次對打，竟然把一顆球的頭打下來，真厲害！足見我們多“用力”的投入其中。

　　我希望我以后可以像國手一樣強，這樣我就可以不用撿球撿得那么辛苦了，而且獲得獎金就可做很多事情，但愿，我能早一點完成夢想，讓天空可以不斷的見證著我進步的過程。

【學(xué)打羽毛球作文】相關(guān)文章：

學(xué)打羽毛球作文09-17

學(xué)打羽毛球作文08-05

[必備]學(xué)打羽毛球作文11-07

（通用）學(xué)打羽毛球作文11-07

學(xué)打羽毛球作文(10篇)09-24

學(xué)打羽毛球作文10篇09-22

學(xué)打羽毛球作文范例15篇11-02

學(xué)打羽毛球作文（集合15篇）11-02

學(xué)打羽毛球作文15篇【熱門】11-13

學(xué)打羽毛球作文【通用15篇】11-16