(推薦)書包里的秘密作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的書包里的秘密作文，歡迎大家分享。
書包里的秘密作文1
一天晚上我正在復習功課，當我打開書包想拿零食偷吃，只見一道明亮的光從書包射出，差點亮瞎我的眼。
仔細一看，是一個帶著博士帽，穿著一件學袍的小人。
我很吃驚，問了一連串的問題：“你從哪里來？你是誰？你在我的書包做什么呀？……”這個小人伸手拿了個紅蘋果塞住了我的嘴巴，神秘而又低聲地說：“噓！我叫學霸，我是一個總是偷跑進別人書包的小人，而且跑到誰書包誰就可以享福。剛才你不是想復習功課么，你瞧，這是學霸餅干，吃一個吧！這樣你整個學期的`考試就全部考滿分了。”我一聽到考滿分，立即放下手中的書和筆，張開嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的腦袋飛速運轉著，我感覺我的腦袋裝滿了知識。“咔嚓”，啊！不好！是奶奶，我趕緊把學霸塞到書包的最底層，關上書包，慌忙說：“啊，奶奶，我復習完了，我去睡覺了。”
可是，就在那天晚上，我的書包被打開了……
早晨，奶奶用雙手摁著學霸問我：“添添，這是什么，而且速度這么快，害我抓了一個晚上。”我看看被抓住的學霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，并跟奶奶保證，我只在寫作業的時候求助學霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又克制不住自己打開了書包，拿起學霸說：“學霸，我要你把在我腦子里所有是學霸餅干的知識都釋放出來。！”只見學霸嘴中念念有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅干得到的知識都不見了。學霸說：“原來我這樣只會助長你的惰性，現在我要收回我的能力，不能為了成績而貪心！做什么事都要靠自己！”
在學霸的話中，我知道，無論在做什么，也要盡力去讓自己做，當不會做時，也要先思考，如果真不會，才能請教別人。
書包里的秘密作文2
我的書包里不但有書和文具,還有一些不可告人的秘密呢！
我們班里同學們聊天，有一個話題：那就是“誰喜歡誰，誰喜歡誰……”也不曉得是怎么回事，從六年級新學期開學開始，我們班似乎都進入早熟階段，就連個子只有三年級高那樣的同學也喜歡說這樣的話語。男女同學之間關系也變得敏感了許多，以前一二年級男女同學兩個手拉手走的現象，現在是想都不用想的沒有了。就連男生與女生聊天，都要受到其它同學懷疑，甚至要調查一下的境界。我自己便是頭號目擊對象，因為我與男孩子人緣非常好，跟男生都很合得來。這可能跟我開朗的性格有很大的關系吧！星期四就發生了一場“誤會”。
香噴噴的菜香味撲鼻而來，讓人口水直流。我們正在食堂吃中飯，我的對面是班長。我以劉翔100米跨欄的速度吃好午飯，跟班長聊了起來。他也是我的哥們哦！我覺得我同桌長得很漂亮，就在我們老班長面前狠狠地贊美她了一番，總結句是：“你覺得她漂亮嗎？對她有意思嗎？”老班長冷漠地搖了搖頭。
我不禁有些失落，我可是我們班里名不副實的“月老”，專門牽紅線，這又失敗了一對。我可是真心實意地想作孽我親愛的.同桌啊！想了一會兒，心中又有了一計，我模仿著班長的字跡，寫了四個大字“我喜歡你”，偷偷的放進了同桌的抽屜，同桌一定會發現。
同桌果然發現了，立刻羞紅了臉，像個紅蘋果似的。我起哄道，“哦、哦”的一直“哦”……
午休結束后，同桌竟然發現了一些破綻，懷疑我了。她明明沒有看見我放紙條，怎么會知道呢？她居然打開了我的書包，發現了幾張紙條，哇！都是“我喜歡你”，有的字跡像某某人，有的字跡又像某某人……我的計謀被識破了。這時，同桌便拿著這些證據向我問罪了，我只好坐實了這個罪名，當然迎來的是一場巨大的暴風雨。
我書包中的秘密就這么被細心的同桌給破解了。
書包里的秘密作文3
書包里有什么秘密？樂高？零食？不、不、不，我的書包里的秘密是一把鑰匙，柜子的鑰匙。
陽光明媚，太陽高高的掛在天上，我興高采烈的來到教室。這時，一位同學送我了個氣泡膠，并舉手發誓，說她絕對不會把這件事告訴別人。我半信半疑并把起泡膠放到了柜子里，為了不讓人發現，我還把鑰匙藏在了書包里。
到了上課時間，我還是像原來那樣安安靜靜上課，一節課也就這樣平平淡淡的過去了，我的'鑰匙肯定也很平靜的躺在書包里。可轉眼到了下課時間，我緊張又激動的摸了摸書包，完蛋了，鑰匙不在原來那個地方！我的心頓時提到了嗓子眼，把書包這翻翻那翻翻，把書包翻個底朝天也不見鑰匙的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。完蛋了，完蛋了，鑰匙不會丟了吧？這丟了可就再也找不到了！起泡膠也拿不出來了。此時，外面的小鳥也停止了叫聲，風兒也不再發出喝彩聲，仿佛也在為我擔心。這時我轉過頭去，看到鉛筆盒的下面露出了鑰匙的一個小角，我把鉛筆盒抬起來一看，鑰匙正安安靜靜地吸在文具盒的背高一作文面呢！我長舒了一口氣，心里的大石頭也終于放下了。小鳥也繼續叫了起來，太陽公公重新露出了微笑，保守秘密也并沒有想象地困難嘛！
放學了，我又看到一位同學拿著我的鑰匙要去開鎖，我又害怕起來，悄悄走到同學旁邊。一看，呼！還好，她拿的是她自己的鑰匙，我放心了下來。幸好她沒有拿，不然我的秘密就要泄露了！
這提心吊膽的一天終于結束了，我把起泡膠帶回了家，這個秘密也沒有讓別人發現，我到家后拿著它高興地一蹦三尺高。
書包里的秘密作文4
“唰唰唰”，書包里傳來一陣又一陣洗澡的聲音，我打開一看，語文書，竟然在洗澡。我一驚，還有數學書在跑步，科學書在看電視，英語書在說英語，本來充滿寧靜的書包熱鬧起來。我問了語文書：“你的水是哪里來的？”它拍了拍水龍頭，水就不流了，它又拍了拍水龍頭，水又流了出來。我問了問科學書：“那么你的電視是哪來的呢？”它拍了拍手，電視機就化成一股氣消失了，它又拍了拍手，電視機又回來了。這個世界可真有趣。
我背著書包來到了學校，時不時好奇地打開書包，看看語文書們的所作所為。沒想到，我每次看到都是一本又一本書整齊地躺著，紋絲不動，似乎被施了魔法似的。沒想到，等我上課時，書包里又傳出了聲音。我再次好奇地打開書包，看到了它正快樂地嬉戲著。忽然，老師一聲叫，我慌忙從書包里探出頭來，擠出一絲笑容，但是老師還是走過來，打開我的書包，看到了排列整齊的'一疊書。老師把我的書包放回了抽屜，抱歉地說：“對不起！”但她還是以懷疑的目光看著我。多虧了它們，我才躲過了老師的一頓批評。
回到家，我打開書包，又看到了生龍活虎的它們。原來數學書是數學老師，語文書是語文老師，科學書是科學老師，英語書是英老師，它們常年生活在書包里，就習慣了書包里的生活，便在書包里住下了。“可你們為什么偏偏要選我的書包呢？”我疑惑地問道，它們回答道：“因為只有你的書包才能容的下我們四個。”我又問了許多問題，原來水是我茶杯里的，而電視呢，是我的作業本，跑道呢，是我的零食。
書包的世界可真有趣呀，什么都有呢！
書包里的秘密作文5
世界上有很多奇妙的故事，現在就讓我來給你講講我遇到的奇妙的事吧。
這個暑假就要結束了，我打開我的書包一看，發現我的書包里的空間擴大了好多倍，我都可以住在里面了，就跳了進去。我發現里面有一扇扇大門，分別是：古代門、動物門、玩具門、科技門。
我去了古代門，一進去，我就看見了李白，那可是我最喜歡的人物——李白呀！我心里非常激動，我想我的衣服也變成了古代的衣服，我大聲地叫了一聲：“李白。”李白走過來問：“你是誰？你怎么知道我的名字？當我準備回答時，我聽到了媽媽的叫聲，我連忙出來了。
我問媽媽：“有什么事嗎？我還要寫作業呢，所以你別打擾我。”媽媽說：“沒有什么事我就不能找你嗎？”我發現我剛進書包里的時間是八點半，現在還是八點半，我明白了，我進去的時間是靜止的。
我又進去了。我去了動物世界，我看見了很多恐龍，但是那一只只恐龍都很可愛。沒有咬我，也沒有吃我。我發現了霸王龍、翼龍、劍龍、鎧龍，還有三角龍，它們都很溫順，讓我坐在它們的身上，上面有一個寶座，還送給我一個皇冠。我才明白，它們讓我當它們的皇后。在里面玩了一段時間后，我出來了。
出來后，我去了玩具世界。當我知道它們能說話能動的'時候，我很開心地想：我應該可以和它們玩。我就跑過去，好像它們和我一樣大，我就和他們一起聽歌、玩游戲、看電影，我們玩得可開心了。
最后我去了科技門，那是一個未來世界。一進門，我看見了我們的車子居然可以飛空中，而且小朋友們都會開會飛的汽車。每個人的名稱也都不一樣，都是一些數字和字母組成起來的。當然，我也有一輛屬于我自己的汽車，實在是太開心了。
但是我不能在里面呆太久，所以我就出來了。我每天抱著我的書包，同學們看見我每天都背著這個書包時，他們跑過來問：“你的書包里有什么呀？我看你天天都抱著這個書包，好奇怪哦。”最后我很快就跑回了家，因為我要守住書包里的秘密。
書包里的秘密作文6
書包是一個儲藏柜，仿佛什么都放得下，就像哆啦A夢的口袋，可以從里面拿出東西，一樣接一樣……
我的書包，也是一個“百寶箱”。一次下課時，我和同學溜到教學樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲，我們把這些可愛的小精靈裝到筆管里，看著它們一個個快活地爬來爬去，時而撓撓身子，時而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進了書包，開始聽課。
誰知，有只調皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來。它偷溜的.身影正巧被我發現了，我避過正在講臺上細致講解的班主任，偷偷尋找著這只“逃跑”的西瓜蟲。殊不知，它已經鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。
我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時而按撫下書包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏著這小精靈，“快踩快踩”，不一會兒，就吸引來了周圍同學的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲轉而去攻擊后桌了，慢慢沿著她的腿，一點點地往上爬著，后桌沒有發覺，“我的西瓜蟲啊!快快回來吧!不要惹事生非了。”我和同桌都這樣想著，同時也后悔著，怎么就把這小東西裝進了書包。
隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評已經避免不了了，但還是努力裝作認真讀書、若無其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個班級，“誰養的，站出來!”我和這幾只西瓜蟲都逃不過這個劫，被拎了出來，只能暗恨那只西瓜蟲和那發生慘叫的女生。
因為書包里的西瓜蟲，我被罰站了。但是書包里的這類秘密，卻一直深藏在我心里，留存了下來。
書包里的秘密作文7
有一天，媽媽中午回到家中說：“雯婕，今天星期天，媽媽有空，不如把你的書包拿出來洗一洗。”我一口回絕了，要知道這書包中可藏著一張剛剛考完的單元試卷呢，而且只有70分，媽媽要求我平時一定要考75分以上。
書包里不僅有考卷，還有一本日記，里面記載著我的一些小秘密，但媽媽還是堅持要洗，因為書包實在太臟了。我又不想讓媽媽知道，就把考卷和日記夾在語文書皮的夾縫中。考卷面積較大，所以我把卷子反復折疊，直到能放進去為止，把書包里的書騰空之后，我輕盈地將書包順手丟進了盆子里。過一遍清水，又扔進了洗衣機里。當洗衣機開始轉動時，我到剛才放書架的地方找回那本日記。東找找，西找找，就是找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。我找回了那本語文書，打開看了看那張卷子，并未被發現。現在最重要的是找回那本丟失的日記本，里面記錄著我在班上的每一件事情和我那次考試的成績。
要是媽媽知道了會不停嘮叨我，她會說：“你這次怎么沒有達到要求？”所以我才把卷子藏起來。我突然回想起來，書包中的夾層中有那本日記。當媽媽離開的時候，我偷偷把電源關了，去翻找日記本。突然，媽媽站在我跟前，我被媽媽無聲無息的腳步給嚇住了，臉頓時像燃起了熊熊烈火一般紅了起來。媽媽厲聲問道：“書包里有什么東西？”我默不做聲，黯然地走了出去。
過了一會兒，媽媽走過來問我：“這個是怎么回事？”我看了看媽媽拿過來的.東西，愣住了，后背冒出了冷汗。怎么辦？秘密這么快就被發現了，我該怎么說呢？
“難道這里面有什么小秘密嗎？”“沒有啊！只不過是課堂筆記而已。”媽媽一把奪了過來，當場翻開來看，看到了記載有成績的那一篇。我只好乖乖地將卷子拿了出來。我以為最危險的地方是最安全的地方，誰知道這句話有時也不靈。所以我只能實話實說，畢竟瞞得了一時瞞不了一世。
盡管這次書包里的秘密泄露了，我還是覺得書包是我的保險箱。
書包里的秘密作文8
書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細細道來。
三年級的一個周末，我在整理書包時，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。
星期一就要語文考試了，剛進教室，我的眼前就浮現出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業袋里找到了它，里面還有一個便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的'幫助，那么感激。我連忙認真復習起來，復習得差不多了，卻又有一個問題縈繞著我，寫便利貼的這個人是誰呢？我的心頭冒出了一個個問號，想細細思考一番，但時間不等人，考試時間到了，我只能帶著感激開始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點渴，我下意識地看了看書包左側，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個問題，想到了若干個“人選”，卻又一一否認。
第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養成良好的習慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。
書包里的秘密作文9
鈴聲一響，學生們就拿出自己喜歡的學習用品，等待老師的到來。我正要拿出我最喜歡的自動鉛筆，卻找不到了——自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書包翻過來找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時候，我總是心不在焉。老師說的話我一句也沒聽進去。我就看著黑板想：自動鉛筆呢？會不會被同學偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現了很多奇怪的想法。
下課鈴響了，學生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動鉛筆。我先找可疑的人：說這支自動鉛筆很好看，夏美琪說她也想買支這樣的自動鉛筆，王說他也喜歡這支自動鉛筆。我翻遍了他們的桌子，但一張也沒有。我也找到了其他同學的課桌，但是還是沒人。
我沮喪地走進教室，回到座位上，突然發現同桌有一支一模一樣的自動鉛筆，心想，這不是我的'嗎？我剛要問他，又怕他不承認，就偷偷塞到鉛筆盒里了。
放學回家后，我走進書房，拿出作業。當我正要寫作業時，我看到茶幾上有一支自動鉛筆。我突然覺得自己被閃電擊中了。原來這是我的自動鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來，臉一下子就紅了。
第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動鉛筆，就故意走過去問，你找什么？果然，他回答說他在找自動鉛筆。我說，我幫你。同桌同意了，我小心翼翼地把自動鉛筆放進同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個嗎？同桌開心地點點頭，告訴我就是這個。終于找到了。在這里。謝謝你。看著同桌開心的臉，我不開心。我真的很想跟他說對不起。
通過這件事，我明白了：眼見為實，不要輕易懷疑別人，更不要無端猜測別人，凡事從自己身上找理由。
書包里的秘密作文10
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學們都拿出自己心愛的學習用品，等待老師的到來，我正準備拿出最喜歡的自動鉛筆時，卻怎么也找不到－－自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動鉛筆在哪里呢？會不會被同學偷了？還是不喜歡我，長翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學們飛快的奔出教室，只有我一個人在教室里找我的.自動鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說過這個自動鉛筆很漂亮，夏美琪說她也要買一只這樣的自動鉛筆，王平文說他也喜歡這支自動鉛筆……”，我在他們桌上找了個遍，可全都沒有，還找了其它同學的課桌，也還是沒有，又跑去操場上看看有沒有掉在那里，可還是一無所獲。
我垂頭喪氣的走進教室，回到座位上，忽然發現同桌有一支和我一模一樣的自動鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準備問他，又怕他不承認，就偷偷的放進文具盒里了。
放學回到家，我走進書房，拿出作業本，正準備寫作業時，看到茶幾上有一只自動鉛筆，我頓時如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來到學校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動鉛筆，我說：“我幫你吧”，同桌同意了，我就把自動鉛筆小心翼翼的放進了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點點頭，對我說“就是這支，總算找到了，原來在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對他說對不起。
通過這件事，讓我明白了：眼見為實，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包里的秘密作文11
在一個寧靜的夜晚，小林在自己的書包里藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以后考試不用愁嘍！
原來，小林在自己的書包里藏了一張“萬能改錯貼”，這是他花了整整一個暑假才研究發明出來的。這種改錯貼非常厲害，別看它只有A4紙的大小，但只要將它放在已經完成的考試卷上，就能自動把錯題改成對題。小林想著今后每次都能考一百分，就美美地進入了夢鄉……
第二天早晨，小林帶著書包進入了教室，他的心情有點緊張，感覺到心正在怦怦直跳。因為馬上要進行一場數學考試。考試了，小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫一通，然后悄悄拿出“萬能改錯貼”貼在考卷上，成功了。老師見小林坐在椅子上沒事干，一把抓過試卷，開始批起來。她批完最后一題，發現小林竟然全做對了，于是，當場就表揚了小林。看著周圍同學羨慕的眼光，小林別提有多得意了！
自從書包里有了這個秘密，那些以前被小林經常捧在手里的寶貝書受到了冷落。于是，書和“萬能改錯貼”之間爆發了一場爭吵。最終，當然是書本敗下陣來，它們仍然沒有受到主人的關懷。于是，在一個黑漆漆的夜晚，書們打開了書包的門，集體離家出走了，小林發現后，也懶得去找它們。
后來，老師還是發現了小林書包里的秘密。這一天，老師突然發現小林是背著空書包來上學的'。問了一下，小林說是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書包一起請到了辦公室。就此，書包里的秘密就被老師發現了。老師對他不努力學習，投機取巧的行為進行了批評教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學習知識，才能讓自己健康成長。于是，小林把那害人的“萬能改錯貼”給銷毀了，而那些離家出走的書本，當然也回來了，它們重新得到了主人的寵愛！
書包里的秘密作文12
今天，我吃完早飯，忐忑不安地背起書包上學了，因為我的書包里有個秘密。
事情是這樣的，我們昨天考試了，今天試卷發下來，我的試卷上，不是紅叉就是紅圈圈，卷子上還有一個分外刺眼的數字。看到這樣的試卷，我難受極了，我仿佛看到今晚即將來臨的`那場暴風雨就要將我打趴下了。我越想越是心驚肉跳，仿佛世界末日到了。不行，我得想個辦法。我看著書包，低頭思考著……書包啊，現在只有你能幫我逃過這一劫了！
我打開書包，將試卷折得很小很小，再放進書包的最底層。我拍拍書包，期待著爸爸媽媽不要發現這張糟糕透了的試卷。我背起書包，顫顫巍巍的，邊走邊祈禱，心里仿佛兜著一只受驚的兔子，驚恐不安。
回家的途中，我挪動著腳步，走得很慢很慢，一會兒把書包背著，一會兒把書包拎著，仿佛這只書包是個炸藥包。跟我一起的同學說：“你干什么呀，是太重了嗎？可是……”
是很重，我覺得那張卷子足足有千斤重！風吹響樹上的葉子，沙沙作響，平常聽起來像小夜曲那么抒情，怎么今天聽起來這么心煩？
回到家，我不敢看媽媽的眼睛，仿佛她的眼睛里有一只怒吼的獅子。我避開媽媽，躡手躡腳地走進書房，不安地做起作業來。吃晚飯了，晚飯后，仍然風平浪靜，直到晚上……
“陳柯妤！你們數學考了嗎？趕快復習一下！”
“哎，知……道了！”我吞吞吐吐地回復了媽媽，裝模作樣地復習起來，好懸那。
第二天，我的心還是吊著的。上課時，我的心總癢癢的，常低下頭看著書包，摸摸試卷藏好了沒有，惹得老師瞪了我好幾眼。我確認過N次后，心才放下來。
下午回到家，發現媽媽正氣鼓鼓地站在門口。“數學試卷呢？”媽媽眼睛里充滿了怒火，我驚慌失措地拿出試卷，后面的事，唉……不說了！
書包里的秘密雖然泄露了，但我知道了做人要誠實，不能撒謊。從此，書包里的秘密就一直伴著我長大……
書包里的秘密作文13
每個人的心中都會在春天播下一個秘密，那是多么幸福和甜蜜。我也有一個秘密，只是，這個秘密是多么與眾不同。
我的書包里藏著一只小精靈，只是，我看不見他，而他能看見我。
我每天打開書包，只要把秘密咒語念出來，我就會來到一個神秘的“秘密之國”，那里藏著好多好多我的快樂，我愛吃的糖果，還有無窮無盡的書的海洋。我只要走進去，躲在詩意草坪上，我的腦子里就會閃過一個一個的“小燈泡”幫我把難題攻克。
小精靈會變出一本又一本的課外書，讓我在盈盈碧波中拼拼寫寫，享受一個又一個知識的沐浴，激發我那隱藏的好奇心。一個又一個問題在我腦中飄過，而小精靈總能解答我的疑問，讓我在糖果般甜的絲滑中度過。
當我打開書包，把小精靈喚出來，它總是善解人意，為我展開一卷又一卷的“秘密詔書”，我讀著讀著，明白了許多道理。小精靈總能不厭其煩地為我做總結，明確指出我的缺點，讓我載著夢想、迎著困難起航。
我能與小精靈對話。他說，學習時要做到“認、學、查、用”，我覺得他的`觀點不對。應該是“認真聽講、認真練習”。他反駁我，說：“不能死記硬背，要靈活。”這下，他把我說得啞口無言。
我求小精靈變出自己的樣子。在我的苦苦哀求下，他同意了。我驚呆了！他居然渾身都被愛心串起，這是？小精靈告訴我，他是愛的使者，日夜在他膝下伏著的，只是愛的濃香，愛的溫暖。我們應該感謝為你付出愛的人，哪怕是一點點愛心，一點點幫助，一點點問候，一點點進步。
小精靈的話，把我深深浸在了愛的海洋中，讓我無盡思索。感謝愛，藏在書包里與我共讀；感謝愛，藏在秘密王國里為我奉獻。書包里的秘密，其實就是在楊柳春風下閃著紅光的愛！這秘密不僅藏在書包里，更深深地藏在了我的心底。
書包里的秘密作文14
每個人都有一個小秘密，我也有一個屬于我的小秘密。我的小秘密都在我的書包里。
今天，我完成了作業，拉開了書包的拉鏈。我沒想到一個小人會從我的書包里跳出來。她有一卷長長的頭發，頭上戴著一個紅色的發夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是知識淵博的人，我可以幫助你解決任何困難和復雜的問題。知識淵博的人先生自我介紹了一下，然后把廢紙放進嘴里。“吃廢紙有什么用？？我困惑地問道。“我吃廢紙，當然有用！說著，他從嘴里吐出一張白紙。我可以把我吃的廢紙變成一張新的白紙。”“哇！你太棒了。！此時，我不禁為這位知識淵博的先生鼓掌。
我母親聽到了我的話，問道:林，你在和誰說話？？我很害怕，支吾地回答說:不要。我沒和任何人說話！房間里只有我一個人！媽媽不相信我說的話，沖進了房間。我慌慌張張地把這些小人放回書包里，拉上拉鏈。“林，把你的書包帶來。我媽媽啟動電源，對我說。“嗯！不要。我絕望地抱住我的書包。“你的書包里有什么秘密嗎？。媽媽瞥了我一眼，對我說。“否。我的臉突然變得灼熱。“媽媽，離開這里！我還得讀書！你會這樣打擾我的！”說完，我把媽媽推出去了。然而，我母親拒絕像山一樣離開。我盡了最大努力把山推出去。
下午，當到達學校時。我的手很臟，所以我去洗手間洗手。當我回來的時候，我看見領隊在翻我的'書包。我連忙向箭頭射了過去。移開組長的手，緊緊握住袋子。問與答。你為什么翻我的書包？。“當然，這是為了找到你的作業并交上去。組長出人意料的回答。我必須小心地把作業從書包里拿出來，以免組長發現這個小人。
這一次是“冒險”多么令人震驚和危險！
書包里的秘密作文15
一天，我走在上學的路上。走到一半，我看到了一顆會發光的石頭。于是，我就把它撿了起來，裝進了書包里。
我開開心心地走到學校，心想：這塊會發光的石頭會不會被同學們發現呢？藏到哪里比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學回到家，媽媽走過來說：“兒子，把書包給我，你的'書包太臟了，我幫你洗一下。”聽到這句話，我慌慌張張地跟媽媽說：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，說：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書包里面的石頭放到口袋里，再把書包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書包干了后，我又把石頭放進了書包的第一層。
第二天，我來到學校。有些同學讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說：“我不出去了。”其實我想去玩，但又想著那塊會發光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護那塊會發光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預感，感到好像有個東西壓到了石頭，心里十分擔心。于是，我就偷偷地把手伸進書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發現，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學校了。同學們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學們盯著我看了又看，好像已經開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包里拿了出來，放進了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不舍地將石頭交給老師了。
放學回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會發光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒有認真聽課。”媽媽看了看我，笑著說：“知錯能改就是好孩子！”
我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包里的秘密還是讓大家發現了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。
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