我的榜樣作文15篇（實用）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

我的榜樣作文1

　　人的一生總會遇見非常多優(yōu)秀的人，也會給自己設定許許多多的榜樣。在各個方面總有那么幾個榜樣會指導你前進。無論學習上的榜樣還是道德上的榜樣，我們都要學習他們的精神。而我的一個榜樣只是一個以收破爛謀生的老人。

　　有一次，我和媽媽開著車外出。遠處煙霧朦朧，近處幾滴雨水在車窗上跳起了舞。我們在一個紅綠燈前停下，路上的行人們打著五顏六色的傘，有的人把垃圾隨手扔在地上，我也情不自禁地把吃完東西的塑料袋扔出窗外。

　　有一位老人，騎著一倆破舊的單車緩緩地開了過來。他有著滿頭白雪似的頭發(fā)，臉上也滿是皺紋。一雙眼睛不大卻炯炯有神，讓人看上十分健康，十分精神。他身著一件滿是補丁的大衣，褲子上也有許多的洞。

　　他緩緩地停在了垃圾桶的旁邊。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放進了他自己帶的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手撿起周圍的`垃圾，一同抓起我剛剛丟的塑料袋扔進垃圾桶里。我頓時感覺十分的慚愧，為自己的行為感到十分的羞愧。

　　當紅綠燈的綠燈亮了，我們緩緩地開車走了，我一直注視著這位平凡而又偉大的老人，直到他消失在我的視野內(nèi)。

　　這位老人就是我的榜樣，我道德上的榜樣，我道德上的榜樣。他這種默默奉獻的精神值得我們的學習。

我的榜樣作文2

　　“……你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍……”

　　一節(jié)語文課上，一個個子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著兩根長長的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著課文。你看，她讀得多投入啊！她的頭隨著朗讀的節(jié)奏微微晃動著，臉上帶著微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著她清脆悅耳、抑揚頓挫的聲音，同學們靜靜地，認真地聽著。伴隨著她富有感情地朗讀，我仿佛看見了在藍天上飛舞的水兵帽風箏。這次課文朗讀結(jié)束，劉老師進行點評，當然，朗讀最好的還是她！

　　你們想知道她是誰嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫得非常漂亮。

　　有一次語文課上，劉老師拿著我們的《黃岡小狀元》板著臉走進教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的作業(yè)，58個同學的字都寫得很潦草，只有蘇家儀的`字是最工整的！“說著，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看。”哇！寫得太漂亮了！“同學們異口同聲地贊嘆起來。只見蘇家儀作業(yè)本上的字寫得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學習，不管什么時候，都要認認真真地把字寫好。

　　蘇家儀對待同學十分友好，從來不亂發(fā)脾氣；愛看書，口才好；樂于助人，是個全面發(fā)展的好學生。

　　蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學習的榜樣。我會向她學習，和她一起共同進步。

我的榜樣作文3

　　圓圓的腦袋，一雙靈巧的手。他的名這叫——海濱。他那種積極主動的創(chuàng)新的學習精神非常值得我學習！

　　記得是一天中午學習的`時候，同學們已經(jīng)紛紛回了家，但海濱同學還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平時做作業(yè)都是胸有成竹，而今天老師布置的作業(yè)又不多，他現(xiàn)在怎么排最后呢？由于我是值日生，要負責鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱高興得跳來：“哈，終于算出來了！”我看他那般高興的樣子，有些疑惑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運算方法：一種是老師教的，另一種是他自己的創(chuàng)新解法。我不禁恍然大悟，原來今天的數(shù)學題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運算方法！

　　第二天來到學校，這件事情在同學中傳開了。大家議論紛紛，有的十分欽佩海濱，但也有的認為老師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認為，這種積極主動創(chuàng)造性地學習精神是非常值得學習的。

　　這件事，使我深刻感受到：對待學習必須有積極主動的態(tài)度，有問題不僅要主動向老師向同學請教，而且自己也要開動腦筋，尋找各種方法解決問題。這樣不但可以鞏固課堂所學到的知識，還可以激發(fā)自己進一步探求知識的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的榜樣，我一定向你學習！

我的榜樣作文4

　　小時候，我曾看過一部名為《黑貓警長》的動畫片，動畫片里有一個特別帥氣的喵咪警長，它一直守護著它所在的小村莊，它將所有的壞人都繩之以法，給小村莊帶來和平與安寧。之后，警察就成了我所欽佩的對象。

　　說起警察，我們能過上平安幸福美好的生活，是因為有一方警察在保衛(wèi)著我們；在平時生活中遇到困難了，首先想到的，也是警察。可下面我要說的，是同樣為人民服務，專門解決交通問題的交通警察。

　　每年暑假我都會去廣州，那是一個烈日炎炎的下午，陽光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說：“我要冰棍，我要空調(diào)。”我也像蒸籠里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著傘去買冰棍，我快走到一個三岔路口時，看見路口又堵車了。走近一看，三輛車橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫，岔道口擠了個水泄不通，誰都想擠過去，可誰都不讓誰，眼看這隊伍越來越“壯大”。一位警察叔叔風馳電掣地趕來了，一臉嚴肅的他翻身下車，伸出雙手，有力地指揮著，他一會兒讓這輛車停，一會兒讓那輛車行，密不透風的道路很快就被他疏通了。看看警察叔叔，他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！買完冰棍，我已經(jīng)是滿頭大汗，趕緊走到樹蔭下涼快涼快。可剛才那位警察，他依然在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮著南來北往的'車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來，汗水濕透了他的衣襟。此時的他就像演奏會上指揮若定的指揮家，往來車流的喇叭聲皆在他的統(tǒng)籌下被演奏成一首首美妙動聽的交響樂。

　　交通警察，是光榮的職業(yè)，也是一個非常重要的職業(yè)。如果城市沒有交通警察，城市將會是一片混亂，我以后也想當一名光榮的交通人民警察，為城市的暢通盡一份綿薄之力。

我的榜樣作文5

　　幼兒時，我的榜樣是父親，我認為他無所不知，無所不曉。小學是，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博。現(xiàn)在，我的榜樣是我最親的母親。

　　我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。

　　朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的`人！她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發(fā)現(xiàn)。

　　春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時，你已早起，為我做早餐；當我已經(jīng)欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

　　夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風，多少個日夜，就是這么過來的！

　　秋臨，秋風颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學業(yè)上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。

　　冬夜，寒風呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親！你的手卻日益蒼老。

　　花開花落，春去秋來，“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被風吹散了……”“月朦朧，鳥朦朧”

　　如今，女兒已長大成人，而你也早已不再風華依舊，母親啊！你為我付出了多少啊！

　　母親，我身邊的榜樣！

我的榜樣作文6

　　今天，我們班開展《我學習的榜樣》主題隊會，會上大家都說出了班上值得學習的榜樣。我的榜樣是我們班的好班長，她的名字叫王子涵，她有著烏黑的長發(fā)，又亮又圓的大眼睛，好像藏著一汪清澈的泉水。

　　班長學習很認真，老師說要抄的筆記都一一抄下來，數(shù)學作業(yè)和語文作業(yè)都很少錯，字寫得很漂亮和工整。她永遠不會驕傲，都是謙虛的在學習，所以她學習成績很平穩(wěn)，沒有低于過95分以下。

　　我們班長也很負責任，很有上進心，不管上什么課，她都會認真帶讀，維持紀律。如果有人吵鬧打架，她就會說：“別打了，別吵了，這樣子很危險的，同學之間要互相幫助，不能打架，你們知不知道？”如果有同學做好事，班長會說：“你真棒，我也會向你學習，我們一起助人為樂。” 下課，她會第一時間把黑板擦的'干干凈凈，把老師上課要用的學習用具準備好，是老師的小幫手。

　　同學遇到有什么問題不會做，她也會很樂意去幫助人家，有時候還會和同學一起學習一起玩游戲。鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前飄揚，瞧，她這時多可愛！

　　班長真棒，她是我心目中的榜樣，我以后要向你學習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，愛祖國、愛學習、盡職盡責、關(guān)心同學，為紅領(lǐng)巾添光彩的信念，讓心中的紅領(lǐng)巾比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷！

我的榜樣作文7

　　小小的嘴巴，大大的眼睛，便是我的好榜樣——陳明蔚。

　　陳明蔚是班上的大隊委，平時，在黑板上記一些同學的名字，報告給老師，因此同學們都不喜歡她。但有一件事，讓許多人改變了對她的看法。

　　一天下午，陽光明媚，卻突然下起了傾盆大雨。帶傘的同學，一放學就走了，沒帶傘的同學，坐在教室里發(fā)呆。

　　看著窗上的雨滴，同學們苦惱起來：“這雨怎么還在下呀？”“嘩嘩……滴滴……”雨不但沒停，反之下得更大了。有些同學想到自己家和學校很近，就硬著頭皮跑回了家。

　　“喂！你們干嘛呢？”一個響亮的聲音傳了出來。

　　“難道……是老師嗎？有‘救’了！”同學們叫起來，可走進來的，卻是陳明蔚。

　　“你們不回家，在這兒干嘛？”“沒帶傘唄！”同學們異口同聲地說。

　　“話說回來，陳明蔚，你為什么不回家？難不成，你被老師留下來了？”

　　“哈哈，怎么可能！我在幫老師整理資料呢！”陳明蔚解釋道。

　　“有詐，這里面絕對有詐！”一個調(diào)皮鬼說。“有什么詐呀？”我問。“欺騙詐！”“哈哈哈！”“喏，這傘給你們。”陳明蔚說著給了我們一把傘。

　　“陳明蔚居然給我們一把傘！”

　　“還是一把大傘！”

　　陳明蔚只是笑笑便走開了。同學們呆呆地看著走遠的陳明蔚，眼神露出了感激的目光。

　　陳明蔚或許有點兇，但是她樂于助人的精神，非常值得我學習。人們都在欣賞美，追求美，可卻忽略了心靈的'美。其實，心靈的美才是最美的。

我的榜樣作文8

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學習的優(yōu)點，比如：熱愛閱讀、熱愛運動、熱愛學習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學自由泳。學習中，不管教練說什么，哥哥都認真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話，展演的時候，就不能完美地展示自己。”

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的'那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動作又標準，得到了教練和其他家長們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動作還不太標準，真是羞愧難當啊！那時，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學習。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說我是小游泳健將，我心里別提多開心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續(xù)學習他追求完美、持之以恒的精神，還要學習他身上其他方面的優(yōu)點，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

我的榜樣作文9

　　5月12日，汶川發(fā)生了我國建國以來史無前例的里氏8.0級大地震。霎時間，一幢一幢的房屋，接連著倒塌，一個個鮮活的生命即將離我們而去。正是在這緊急的情況下，涌現(xiàn)了許多的人民英雄。

　　他們有的不惜自己的生命，在不斷搖晃的大樓下面，救出了一個生命；他們有的把自己的親人都給“忘記”了，投入到搶險當中；他們有的，剛被人從廢墟中救出，也投入到了搶險工作當中；他們還有的……

　　但是，在這么多的人中，我最敬佩的，還是那些“小英雄”們。

　　好孩子林浩，當?shù)卣鸢l(fā)生后，和同學被困在走廊里。這時，有一個同學哭了起來，林浩不管怎樣勸她，她也不聽，為了讓同學安靜下來，林浩唱起了歌。那歌聲使同學一下子就不哭了。于是，林浩開始琢磨，如何離開這個“鬼地方”。他開始爬，沿著走廊間的孔隙爬呀爬，不知爬了多久，他終于看到了光亮。林浩加把勁，爬到了學校的大操場上，看見了焦急的校長。過了會兒，林浩心想：同學還暈在廢墟里呢，怎么辦？于是，他又爬進了黑洞洞的廢墟里，然后，拖出了一個男同學。這時候，林浩已經(jīng)很累了，但他顧不上自己，又爬進了黑洞洞的廢墟里，找到了一個女同學，那女同學很不“安穩(wěn)”，林浩怎么也不能扛住她的.手，為了抓緊時間，林浩抱起女同學，連抱帶拖地想把那個女同學弄出黑洞洞的廢墟里。啊！看見光了！正在這時，一塊石板掉了下來，從林浩的胳膊旁擦過，血一下子流了出來，林浩忍住傷痛，一邊抱住女同學，一邊慢慢爬了出來。

　　在危難當中，林浩不畏艱險，從廢墟中救出了兩個同學，而我卻從小很膽小怕事，就連漆黑的夜晚也不敢獨自行走。

　　看了林浩的感人事跡后，我十分感動：他是多么的勇敢啊，我也要向他學習！成為一個勇敢的人！

我的榜樣作文10

　　您是我的老師。在課堂上，您讓我們汲取知識，帶領(lǐng)著我們在學海中遨游。您帶領(lǐng)著我們體會自然與社會，讓我們明白做人的道理。您忠于職守，以身作則。您不僅是我的老師，還是我的榜樣。

　　那天，您一瘸一拐地向教室走來，同學們十分奇怪：您又不是老婆婆，為何要這樣走進教室？等你走到教室里了，同學們才恍然大悟。大家看向您時，首先映入眼簾的就是您腿上的傷痕。那條傷痕如同一條蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同學們都急切地關(guān)心道：“徐老師，您沒事吧！”您卻只是笑了笑：“小傷！小傷！”大家聽了，十分敬佩您。是啊，不怕傷痛的您就是我值得學習的榜樣。

　　上數(shù)學課了。您由于有傷，所以只能坐在椅子上講。您津津有味地講著，帶領(lǐng)著我們游覽著數(shù)學的王國。此時，您身上摔傷的部分已經(jīng)腫了起來。有的地方擦破了皮，露出血紅的肉。還有鮮血不斷向外滲，我能從那鮮紅的傷痕中感受到您的疼痛。可您一點也不在意，仍然認真地帶領(lǐng)同學們學習。從鮮紅的傷口中，我感受到了您熱愛學生，熱愛課堂的精神。是啊，忠于職守，熱愛課堂的您就是我的.榜樣。

　　徐老師，要向您學習的人不僅是我，還有同學們。我們要學習的不僅是您滿腹的知識，還有您那熱愛課堂，忠于職守的精神。

我的榜樣作文11

　　秋天，能欣賞的花很少很少，其中，我特別喜歡月季花。因為它不僅具有各式各樣的外表，而且具有堅強的內(nèi)心。月季花無論嚴寒酷暑，都頑強的盛開著。月季花的葉子剛長出來的時候是嫩紅的，邊緣上的鋸齒有些扎手，樹杈上不斷長出新的嫩葉，一簇簇的團聚在一起，就像一家人團聚在歡聲笑語之中。

　　葉子長大了就變成了綠色，不過曬不到太陽，顏色就不變。連這么堅強的植物都離不開陽光，怪不得萬物都離不開陽光呢。

　　月季花大的莖上也有刺，能夠?qū)�花朵起到保護作用，防止人們采摘，那一株株莖桿，昂首挺胸，就像打勝仗的將軍，那些小刺排的很整齊，就像衛(wèi)士在保護仙女，不讓人去摸，誰摸就是自找苦吃。連植物都會自衛(wèi)，這個世界簡直不要太神奇了。

　　月季花非常嬌艷。有的含苞欲放，就像怕羞的小家碧玉躲在家里不敢出來。有的含苞怒放，就像熱情奔放的王熙鳳。花朵里有粉色的，有深紅的`，五顏六色，爭奇斗艷。花瓣中間有金色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，引來許多蜜蜂。一陣風吹過，花兒們穿著漂亮的花裙子，翩翩起舞，連蝴蝶也忍不住來湊熱鬧，讓人看了也直想加入。

　　月季花香，真令人陶醉；月季花艷，真令人戀愛。

　　當你欣賞他的時候，就會感到有一種幽香向你撲來，會把一些煩惱帶走，帶給人們快樂。

　　正因為有了月季花，才能使得人們生活到處充滿芳香；正因為有了月季花，才把我們的心靈裝點得更加美麗；正因為有了月季花，一年四季才充滿了蓬勃生機。

　　月季花是我的榜樣。我想做一朵月季花，做一朵美麗，勇敢，堅強的月季花。

我的榜樣作文12

　　他體型微胖，鼻梁很低，眼睛仿佛象兩顆豆子，眉毛總是一翹一翹的，每當同學們看見他，總會說他像一個憨厚的“福娃”。在操場上，別人一溜煙就跑完了一整圈，面他怎么努力也跑不快。可在學習上，卻是名列前茅。

　　沒錯他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚。別看他在體育場上那么“狼狽”，學習上就不一樣了。數(shù)學是我最不擅長的科目，可以說“一竅不通”。而小田就不一樣了，每當數(shù)學老師把那一堆“花里胡哨”的思考題搬出來時，我總是一臉不情愿的躲在一邊。當大家全都皺起眉頭苦苦沉思時，他早就有了思路，開始“刷刷”奮筆疾書，我還沒有反映過來，田勁揚就高高舉起手來，大聲的報出了答案：“這題是28。5平方厘米!”，老師笑地拍著手“好!很好!”。我傻愣愣地望著他，他驕傲地推了推鼻梁上架著的眼鏡。“真厲害啊!” 頓時，我覺得他像一位經(jīng)驗豐富的“老教授”。

　　不止這樣，他學習還十分積極。一個安靜的自習課上，我認真的預習課文。“你在干什么呢?”，“我在預習課文”，他望了望我琳瑯滿目的語文書，興奮的`一把奪過去，把《課課通》丟在桌上，“你先看看吧，書借我一下!”我一頭霧水，拿著《課課通》坐在一邊。過了十幾分鐘的樣子，他把書又還給了我：“你怎么做到寫那么多筆記的?”我搖了搖頭：“沒有，不多不多!”我看他高興得要跳起來了，便寫了一些預習的好方法，我把小紙條遞給了他。他一本正經(jīng)的讀了起來。又過了一會，他拿出一個本子，把紙條塞了進去。起初我有點注意到，最后又不放在心上了。

　　放學時，小田費力地跑過來，一蹦一跳地對我說：“太好了，太好了!我終于把那張紙條背下來了!”

　　唉，我什么時候才能有他這么積極和優(yōu)秀呢?他真是我的好榜樣啊!

我的榜樣作文13

　　身邊的榜樣就是我班的同學于凱齊。他個子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。

　　他喜歡學習，所以成績一直比較優(yōu)秀。上課時，他的眼睛一直看著老師，思路一直跟著老師走，舉手發(fā)言時總少不了他的聲音。解答難題時，他不會知難而退等待老師的'講解，而是積極思考，大膽說出自己的想法，錯了也不灰心喪氣。他的想法常常會得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫出了一道難題，大家都在苦思冥想當中。一位同學舉起了手回答問題。那位同學回答完，老師就準備用這個方法細講這一道題了。可剛才在深思中的于凱齊卻舉起了手。老師見他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過于凱齊的詳細講解，不少同學都聽懂了，同時對他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來了贊許的目光。

　　于凱齊不僅學習好，而且樂于助人。他常常幫助學習不好的同學跟自己一齊進步。上學期期末，我們到了緊張的復習階段。老師為了幫助后進生提高成績，采用一對一的方法幫助他們復習。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學習很差又貪玩的X。X是許多同學都不愿意幫助的，他的作業(yè)常常要過關(guān)到很晚。而且他十分愛玩，必須時刻監(jiān)督著他，就會浪費我們很多時間。而于凱齊卻毫無怨言地幫助X。每次放學當我走出教室時，總能看見于凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進步，X高興時，于凱齊應該也很高興吧。

　　這就是我的榜樣，我要向他學習。

我的榜樣作文14

　　要問誰是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學，成績優(yōu)異，喜歡觀察小昆蟲。

　　“洪天昱下次來拿素質(zhì)發(fā)展報告單時不要帶昆蟲。”林老師嚴厲地說。洪天昱在考完試竟弄來了一只“獨角仙”，他正在大聲炫耀時，不料一下子飛出去了。“鐺”的一聲撞在了門上，估計這只“獨角仙”是撞暈了，轉(zhuǎn)了一圈后筆直地朝著地上“落”去。“唉”，不料被林老師發(fā)現(xiàn)了。可是，他下一次來時帶了兩只“獨角仙”!如果你說他不愛護獨角仙的話，那你就大錯特錯了!他帶了一個大盒子，把兩只獨角仙裝在了里面，里面還有一個盒子，盒子里放滿了樹枝——獨角仙的最愛。我笑問：“你不怕又被林老師發(fā)現(xiàn)啊?”“沒事，我給它們弄一個舒適又涼爽的‘家’。”看!他是多么愛護小昆蟲呀!

　　他不僅愛護昆蟲，而且特別愛讀書。

　　一次，老師出了一個“超級”難題，班級里反應最快的`就是洪天昱，他不假思索地說出了口。課后我問他：“你怎么那么快地就反應過來了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看，哇，好多書啊!我立刻知道了原來他在課外書上知道的呀!我還知道他有個修書的工具，便說：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應有盡有，我說：“這箱子買多少錢啊?”“三十元”“你真舍得在書上下血本啊!你一天能讀幾本書啊?”“不知道，我都是一本書讀幾遍。”看!他多愛讀書啊!

　　我的這位“小榜樣”，我得向你學習喲!

我的榜樣作文15

　　我的同學長逸，是我學習的榜樣，因為他助人為樂，待人友善，有一顆善良的心。

　　有一次下課，雯妃被別人撞倒了，只見她腿上的血一點一點地流出來，她疼得哇哇大哭，我們都視而不見，有人還對她翻白眼。我輕輕從她身邊走過對好朋友說：“咱們到操場上去玩。”其實我很不安心，還不時往回看，心里想：我是不是該把同學扶起來呢，看她的.樣子應該真的很疼，可是，要是我把她扶起來，大家會不會覺得是我撞到了她呢？這時，只見長逸迅速跑了過去，接著把雯妃扶起來，安慰她說：“哪里疼？沒事沒事，我會帶你去醫(yī)務室。”然后讓雯妃靠在他身上，個子本來就很小的他，走起路來，踉踉蹌蹌的，他們慢慢地走到醫(yī)務室門口。長逸先讓她坐下，接著他又急忙把校醫(yī)找來，為雯妃處理傷口，這樣他才微微一笑，走到不遠處和同學一起游戲。看著這一幕，我羞愧極了。

　　這樣的事情經(jīng)常發(fā)生著，他的助人為樂不僅僅是對自己班級的同學，對其他人也是一樣。

　　那天，一個同學摔倒了，雖然不認識他，但是長逸仍然毫不猶豫地把他扶起來，那個同學的膝蓋上有一處傷口，這個傷口很大，看來是走不了了，長逸撐著自己瘦小的身體把他背起來，他的褲子也被沾上了血，他一點兒也不介意，一邊對他說：“傷口疼不疼？”受傷的人艱難地搖搖頭，我再也不想當旁觀者了，迅速走上前，一起扶著受傷的同學，走在去往醫(yī)務室的路上，捫心自問：為什么長逸能做到第一時間幫助同學，而我卻做不到呢？我還是太猶豫了，應該立即為遇到困難的同學伸出援助之手。

　　當我從醫(yī)務室里走出來時，心里輕松了許多，暗暗下定決心，要向長逸學習，像他一樣做一個助人為樂的人，以他為榜樣！

【我的榜樣作文】相關(guān)文章：

我的榜樣作文03-12

我的榜樣作文（經(jīng)典）08-29

我的榜樣作文04-09

你是我的榜樣作文03-04

我心中的榜樣作文03-07

他是我的榜樣作文03-13

我的榜樣作文范文08-25

我的好榜樣作文08-30

我的榜樣作文（優(yōu)秀）09-21

我的榜樣作文[集合]10-05