我的小伙伴作文（實用）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我的小伙伴邱慧芳。她中等個子，瓜子型的臉，一雙炯炯有神的眼睛，小腦袋后面還梳著一個小辮子。她還是一個愛說、愛笑、愛唱、愛跳的女孩子。
有一次，我們班的男生都叫她QQ糖。她生氣的皺起眉大步地向講臺走去，順手拿起了一根棍子奔向剛才說他壞話的男生。那些男生見情況不妙，便兔子似的拔腿就跑。簡直就是現代版‘貓抓老鼠’“琳琳，她們欺負我。”正當邱慧芳要哭時，欺負她男生的`其中一個，笑星“鄧維建”出現了。他邊跳邊轉圈地從求回放身邊跳去。還邊說；“我輸了我輸了。”邱慧芳終于被他逗笑了。她笑起來那兩顆大門牙露出來，樣子很可愛呢。
我為我有這樣的好伙伴而感到高興！我的小伙伴——邱慧芳就是這樣一個可愛的人。
我的小伙伴作文2
昨天上學的時候，我遇到了王學璐。只見她左手拎著個袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書包仿佛有千斤重，這不就是個賣苦力的嘛！我心里想到。這時，王學璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過來幫我拿一下花！”王學璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無精打采”地垂了下來。那場景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因為一個沒走穩，花盆沒掉，只是那花掉了下來，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來了許多圍觀的同學他們圍著我和王學璐指指點點，卻沒有一個人來幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說，“不行，我們還要用呢！”有的`甚至都不搭理我。
這時，我原來的四（3）班同學姚昕羽走了過來，二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學璐把拿來的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開始掃地，顧炎煦看見了也過來一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬語要說，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道：“我們都是四（3）班的同學！”這一刻，沒有華麗的渲染，卻是最真誠的；沒有山盟海誓，卻是最令人感動的！“我們都是四（3）班的同學”，只有真正的朋友，才會這樣說。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
我的小伙伴作文3
我有一位能干的小伙伴叫玉潔，她有一雙大眼睛，梳著一對長長的發辮，個子高高的，你可不知道她有能干，你們想知道嗎？
每次我回奶奶家都要去找玉潔玩。這次，我又去了，唉每次他都在幫他媽媽作家務，這不又在幫她媽媽洗衣服呢，洗了許多許多，洗完之后她的小手變成了雪山，看著晾衣繩上來回要搖動的衣服，玉潔臉上露出了成功的微笑。我說我們玩一會吧，她卻說：“我還要燒水呢？”他就用那種燒心壺燒水，用玉米棒點火燒水，他會很多很多的家務活，今年她才10歲呢！我很佩服他。
在和玉潔玩耍的.過程中，我懂的了許多家務活，也悟出了些許道理，要從小熱愛勞動，主動給家長做些家務，做一個熱愛勞動聽話的好孩子
我的小伙伴作文4
我家里有很多我心愛的東西：如娃娃、鬧鐘、玩具車、鋼筆，可我最喜愛的是我的音樂盒。
這個音樂盒，是我過生日時舅舅送給我的，它是一個白色鋼琴音樂盒，白色的琴蓋上鑲著十分精美的.玫瑰花紋，這架三角鋼琴打開琴蓋，有一根白色支架可以撐住它，中間有許多根弦，鋼琴彈奏時音樂就是通過弦發出來的。音樂盒的正前方是鋼琴鍵盤，打開琴鍵蓋，我們把那會跳舞的芭蕾舞小人放上去，隨著音樂的響起芭蕾舞小人會翩翩起舞。
這個音樂盒子是我最好的伙伴，它陪我經歷過了許多事，其中有一件我印象最深。
那年夏天，天氣很熱，媽媽叫我練習昨天在鋼琴老師那練的曲子。我彈了一會兒，突然媽媽過來檢查我的作業，這下我要完蛋了，因為這首曲子我根本沒練熟，彈的時候要不是這個音錯，就是那個音錯，媽媽批評了我讓我繼續練熟悉，我彈了許久，彈得我手指酸痛，剛剛想放棄了，突然我看見我的伙伴鋼琴音樂盒子，我把小人放了上去，聽到了悅耳的琴聲，它像似在鼓勵我要堅持不要放棄，接著我開始認真練習起來，一遍又一遍，最后終于練好了。
這就是我心愛的鋼琴音樂盒，它不僅是陪我學習放松的好伙伴，也是不斷鼓勵我指引我努力向前的好伙伴。
我的小伙伴作文5
我有一個小伙伴，叫“陳獨秀”。她是一個戴著眼鏡，皮膚很黑也很愛笑的人。
每次我有什么話要講給她聽時，她總能準確地猜出我要說的內容。有一回，我們在世界地圖旁邊討論最想去的地方，“陳獨秀”神秘兮兮地湊過來，對我說：“我猜你一定想去……一座海島！”我心中一驚：她猜得絲毫不錯！未待我繼續往下想，她便開始頭頭是道地分析起來：“以我的經驗嘛……一定是一座熱帶海島，具體應該是巴厘島！”她假裝摸了摸“胡子”，臉上呈現出思考的樣子，隨即露出了一個神秘的微笑。我被她這副模樣逗得哈哈大笑，她也同我一起笑了起來。
不久之前，我曾因為一件事而郁悶了好久。“陳獨秀”聽說后，便跑來找我，拉著我坐到了石階上，先是用以往的方式安慰我，但是徒勞。于是她清了清嗓子，換了一副嚴肅的表情，配合著不同的語調和不同的動作，為我演了一出免費的“情景劇”，我被她逗笑了，和她一起演起了“情景劇”。
一層淡灰色的石階上，只見兩個姑娘笑著，鬧著，腳邊的草叢與身邊的.樹叢輕輕搖曳著，發出悅耳的“沙沙”聲，微風也伴著花朵淡淡的清香拂過我們的面頰，使人感到心曠神怡。空氣中似乎也充滿了快樂。我們一直聊，一直笑，直至夕陽親吻著西山的時候，喜鵲的歌聲才把我們的心靈喚回來。經過了“陳獨秀”的一番“另類”開導，我仿佛一下子看開了許多。夜幕終于降臨，月亮帶著星星姍姍來遲，又是一個月明星稀的寧靜夜晚……
我的小伙伴“陳獨秀”，帶給我的快樂和幫助是無窮無盡的！
我的小伙伴作文6
我有一個十分要好的小伙伴。她今年九歲，是在良圻小學讀書，我們是在學前班認識的。我想，大家一定還不太熟悉我這個朋友吧，那就給大家說說我這個朋友的模樣吧！
我的朋友叫--蘇梅潔，她的模樣不怎么樣。個子不高也不矮，一張稚氣的圓臉，一頭烏黑的頭發；笑起來有兩個深深的小酒窩；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；鼻子尖尖的；耳朵大大的；喜歡穿白色的衣服。
有一次，三年級“六一”前一天的中午，太陽曬得很猛，曬得汗都流了。我一邊吃，一邊急匆匆地往學校走去。背后的'汗水不停的往下流，熱得真難受！我走進學校大門的時候，看見我們班的板報前有一個人，他一手拿著傘，一手在畫簡比畫，這時候，我就想：“是誰在幫我們出板報呢？”我趕緊跑過去一看，啊，原來是梅潔，她在黑板上畫草莓呢！只見梅潔臉上的汗都流出來了，她彎著腰，認真的畫著。我喊了她一聲：“梅潔，天氣那么熱，你怎么在這里出板報呀！”她嚇了一跳，回過頭來對我說：“明天就是”六一“了，我在抓緊時間出板報呢！”說完，她又開始畫了。我感動得心里熱呼呼的，只見黑板上七個紅紅的草莓，就像梅潔熱情橫溢的心！
梅潔做過的好事還多著呢！說也說不盡。這就是我的小伙伴——蘇梅潔。
我的小伙伴作文7
在學校里，有各色各樣的人——老師、同學、家長等，但和我最親密的還是我的小伙伴。
我的小伙伴很頑皮，下課鈴一響，便一窩蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩著各自喜愛的游戲。我的'小伙伴們很喜歡成群地玩，十多個人一齊來到廣場上，迅速地猜拳分家，玩起了“寫大字”。每當其中一個伙伴迅速地轉過頭時，其余伙伴們立刻停止奔跑的動作，一動不動呆呆地站在原地。這時伙伴們便放聲大笑——有些伙伴停止的動作十分有趣，把手放在頭上，屁股扭起的，踮起腳尖的，……可以讓人笑破肚皮，忍著笑勁上下一節課。
我的小伙伴很團結，團結得猶如一個小家庭一樣，和睦相處。有一次全校舉行接力賽，許多小伙伴都報名參賽。伙伴們個個胸有成竹，一副必勝的模樣。可人總會誤會，在一次交接棒時，一個小伙伴掉棒了！我心里祈禱：“慘了，那個小伙伴一定很傷心，但愿其他小伙伴不要責怪她。”后來我發現，我的擔心很多余，伙伴們不僅沒責怪她，還不停地安慰她、鼓勵她，讓她不要喪氣，告訴她她的失誤不會影響成績，讓她放心。那個伙伴重拾信心，鎮定自若，重新挑戰比賽，果真，我們隊贏了。
我的小伙伴非常可愛，他們的團結、善良、愛心、友愛感動了我，使我快樂地生活在這個集體中，我和我的小伙伴將繼續快樂的在一起，相互幫助，茁壯成長！
我的小伙伴作文8
我有許多個小伙伴，但給我留下印象最深的是章**。
章**有一雙葡萄似的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，桃似的嘴巴，臉上整天掛著笑容……章**幽默愛笑、熱愛勞動。“兇惡老虎”在他的影響下變成可愛猴子。
記得有一次，他拿起語文書一邊笑一邊說：“看看我偉大的`作品吧！”那里的圖畫太精彩了。尊重的印第安人酋長西雅圖，在他的筆下變成了拿麥克風持槍的老人。《老人與海鷗》那一課他給老人遺像上畫了一支煙，一個古人仰望天空，他打個箭頭，意思是那個古人正在唱歌。一個雕像在他的筆下變成了拿麥克風唱歌的人。我笑得前俯后仰。過了一會兒，章**奸笑地說：“我為大家唱一首歌吧！”話音剛落，他放開歌喉——“媽的牙黑，媽的牙黑黑黑，哎喲喲。我媽的牙好黑呀！”我們組的人都哈哈大笑。每天中午，我們組都會在他的影響下笑哈哈。
章**不僅幽默而且還特別熱愛勞動。記得還有一次，我們下課都在操場上玩，章**俯下身子撿垃圾，把整個清潔區收拾的一塵不染。讓他休息，他卻笑瞇瞇地說：“勞動嘛，就要勞到底嗎？”說著他又開始工作了。
章**就是一個熱愛勞動、幽默愛笑的人。有他的世界一定不會寂寞，我交的小伙伴不錯吧！
我的小伙伴作文9
在我認為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是蘭奕菲了！
她的脾氣很好，但是也常常因為我的小氣影響團結而生氣，你看，你看，我又再為她的“挑三揀四”而氣憤不已了。“蘭奕菲，你好象剛才并沒有踩那根繩啊？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時，她又來打圓場了：“沒關系，沒關系，她說著玩的，繼續跳。”我和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導我說：“金雨婷，別這么斤斤計較，不就吃點虧嗎？有什么大不了的。”我聽后，點了點頭。這就是我們跳繩時的情景
即使是再好的朋友，也會有鬧矛盾的'時候。這是我從自己的生活中總結出的一句“名言”。因為我經常為自己喜歡“超”做作業的毛病與她吵架，但這個微不足道的問題終究會迎刃而解。你看，我們又吵起來了。“金雨婷，你怎么又“超”做作業了，簡直就是一位“超”女!”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼!”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰知道呀！”。
我的小伙伴，讓我明白了一個道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！
我的小伙伴作文10
我家有個小狗，它叫寶貝。
小狗的外形真可愛。它身穿白色的大外衣，兩只耳朵耷拉著，如同一對扇子。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對像藍寶石一樣的眼睛。一但它餓了就會用充滿可憐的眼睛看著我，讓你忍不住再給它一點吃的。它的鼻子很靈敏，就算你藏到水里它也能聞到你，它嘴巴里的牙如同劍一樣鋒利。還有它的舌頭長長的`每天都要申出來散熱，不時發出“哈哈”的聲音它的四個小腿跑起來可快了仿佛四個小火輪！尾巴圓圓的，像個小絨毛球。
雖然它外形很可愛，但是一旦遇到陌生的人就會很兇猛的。
家里來了陌生生人，它就會一直的汪汪直叫。以前它都是搖著尾巴，表示它想要跟你玩，現在尾巴不搖了，直直的如同一根電線。記得有一次小狗遇到了一個陌生的小孩，小孩看到它表情兇猛。一直沖著它叫，小孩撒腿就跑，小狗就緊追其后，你跑的越快小狗就追的越急，小孩一邊跑一邊都能感受得到小狗近在咫尺。嘴巴都靠著腳了！小孩看到一個房間馬上跑了進去并關好門。小狗進不去只好在門口叫。我看見了連忙跑過去把小狗抱了起來！這樣小孩才出來，我對他說遇到小狗你別跑，如果小狗追你，你就蹲下來假裝撿東西打它，這樣就可以把小狗嚇回去的。
寶貝只會對陌生人這樣，其實它不會傷到人的，只是會嚇唬人吧！千萬不要誤會哦！我們都要保護它。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴名字叫小宜。
她梳著兩個向上翹著的小辮子，像個小兔子似的。“小兔子”的臉胖乎乎的，像圓圓的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴紅紅的，像紅紅的櫻桃。
“小兔子”的字寫得很漂亮。經常得到老師的表揚。在“六一兒童節”表彰聯歡會上，“小兔子”獲得了書法比賽一等獎。
“小兔子”喜歡幫助同學。有一次，在學校有個二年級的.小男孩追我，我不小心摔倒了，手破了，腿也破了。“小兔子”看見了，很著急，急忙把創可貼打開給我貼上，我心里很感動。“小兔子”還被評為“團結友愛之星”呢。
我因為有這樣的小伙伴很快樂，我真想擁有更多這樣的小伙伴啊！
我的小伙伴作文12
我在課外班有個好朋友，她叫陳卓，我們十分要好。
她比較瘦，梳著一個馬尾辮，眼睛炯炯有神，水汪汪的大眼睛顯得十分可愛。
我們兩個非常要好，平日里什么都一起做，不怎么分開。
她有一個非常顯著的特點做什么事都十分認真。記得一次，老師給我們了一幅畫讓我們臨摹，那張畫非常復雜，上面全是細小的線條，細小的點，非常難畫，我一拿到畫就開始唉聲嘆氣，不知從何下手，過了一會兒就畫不下去了，我轉過身，發現陳卓還在仔細的`一筆一筆的畫，眼睛里透著一股認真勁兒，有些瘦小的手握住筆桿，筆桿隨著她的手前后晃動，畫出來的畫十分美觀，和原畫非常相像。
我愣了一下，又對陳卓說：“別畫了，我們出去玩兒吧！”我沒想到陳卓卻說：“咱們把這幅畫畫完再出去吧。”“為什么，別畫了，多沒勁啊！”“不行，做一件事就要做好，做認真了，不能半途而廢，要做就要做好！”我愣住了，看看陳卓堅定的眼神，有些被她感動了，又轉身繼續畫畫。
那次畫畫課，我倆的畫得到了一致好評，我知道這都多虧了陳卓，我腦海里總浮現出她認真畫畫的樣子，我真的要好好像她學習！
我的小伙伴作文13
她有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，猶如天上的繁星，她就是我最要好的小伙伴熊雨佳。
那是一個炎熱的下午，我和熊雨佳一起走在回家的路上。由于天氣太熱，我就和她一人買了一根雪糕。當我接過小店阿姨遞來的雪糕，便撕開包裝紙，隨手扔在了地上。這時身后傳來一句快把垃圾撿起來的聲音，讓我不由得心頭一緊。糟了，衛生監督員來了。可回頭一看。說話的`不是別人，而是熊雨佳。
于是我漫不經心地指向旁邊的紙屑，說：沒關系，等一會兒清潔工會來掃的。何況又不是我一個人扔，別人也扔呀！她一改往日的溫柔，白凈的臉漲得通紅，嚴肅地說道：無論是誰都應該愛護我們城市的衛生，你看干干凈凈的街道上有你這一張包裝紙顯得多扎眼。說完她彎腰要去撿。我被她弄得不好意思，趕緊搶先一步撿起了地上的包裝紙，連同她手里那張淡藍色的包裝紙一同扔進了不可回收的垃圾桶里。
看到我接下來所做的一切，熊雨佳滿意地點了點頭，拉著我的手，忽閃忽閃的大眼睛里充滿了贊許，那眼神中分明透露著一句話，這才是我的好朋友嘛！
看這就是我的好伙伴熊雨佳――一個愛護環境的小天使，在她的影響下，我也變成了一個愛護環境的人！
我的小伙伴作文14
我的好朋友叫白日依。
他身高130厘米，比我高一點。他有一頭烏黑濃密的短發，圓圓的`臉上有一雙明亮的眼睛，眉毛又黑又粗，看上去特別精神。他平時最喜歡看書，經常把書里的故事繪聲繪色地講給大家聽，是班上的故事大王。
我們每天一起上學，一起回家，我們經常一起畫畫。他畫汽車畫得很好，我是畫飛機畫得很好。我們還經常一起學習，他每次做得很快。
我們一同學習，一同游戲，我們是形影不離的朋友。
我的小伙伴作文15
我的小伙伴鄧涵，今年上三年級，和我同班同桌，與班里的同學相比，她的個子比較高。
鄧涵是個聰明伶俐的小姑娘，鴨蛋型的.臉蛋上嵌著一對神氣、忽閃忽閃的大眼睛。她喜歡扎一束“馬尾辮”，每當跑步時，那“馬尾辮”一左一右的擺動。她跑步還是女生中的第一呢！
有一次，體育課上，體育老師對我們分組進行賽跑比賽。鄧涵在他們組排第一，老師一吹哨，她就飛快地跑起來，每次比賽，都是他們組得第一。
我喜歡我的小伙伴！
【我的小伙伴作文】相關文章：
(精選)我的小伙伴作文10-12
我的小伙伴作文(經典)10-13
[經典]我的小伙伴作文10-05
我的小伙伴作文03-04
我的小伙伴作文03-01
[精選]我的小伙伴作文07-12
我的小伙伴作文[精選]07-12
（精選）我的小伙伴作文07-19
（經典）我的小伙伴作文07-20
我的小伙伴作文【經典】07-29