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奇妙的畫作文（精選6篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的奇妙的畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的畫作文 1
這是一張奇妙的畫，讓我大開眼界。
從遠處看，畫的是一棵掉光了葉子的大樹，主干被蟲子咬得千瘡百孔，好像風一吹就會倒了似的。樹杈伸向天空，似乎要訴說什么，卻沒有樹葉，可能是被刺骨的寒風吹落了吧？
仔細端詳，樹上有許多張人臉，男女老少都有。在樹的底端，有兩個人，一男一女，都面帶笑容。女的鼻子高挺，頭發曲卷，眼睛睜得大大的，微笑著凝視前方，看上去是一位和藹可親的老太太。
在樹的最頂端，有一位老爺爺。他滿臉皺紋，嘴巴厥了起來，好像很生氣。他帶著老花鏡，頭頂上沒有一根頭發，鼻子拱起來，下巴突出，肯定是一個脾氣暴躁的人！
在老爺爺旁邊，有一個長著鷹鉤鼻的老爺爺，滿臉白胡子，嘴巴從胡子里露了出來，頭圓圓的，后半部分有厚厚的白頭發，眼睛炯炯有神，像一位老教授。
樹上還有許多臉，形態不一，有戴海軍帽，有一字胡的'，有前面留劉海的……這真是一棵奇特的樹！
奇妙的畫作文 2
我注意到了一個有趣的現象。每當值日生用水擦黑板后，往往出現一幅幅美妙的圖畫。
前天，出現的是一條在天空飛翔的龍，威風八面、活靈活現；昨天，出現的是一位漂亮的女生，圓圓的臉龐，清秀可人；今天，出現是一只小船，正在揚帆遠航，乘風破浪……
我很納悶，這是值日生只是隨便擦擦而已，卻都會“畫”出這么漂亮的畫？為什么我擦黑板時，就“畫”不起好看的畫呢……一連串的問題，使我疑惑不解。
有一天，我問我的一個好同學：“為什么有的同學擦黑板時，偶爾會‘畫’出那么好看的.畫，而我卻沒有這個本領？”
同學告訴我：“那是因為你擦黑板時，你距離很近，觀察不到黑板上圖形的全貌；而其他同學擦黑板時，你坐在你的位置，很容易就看清楚了黑板上的圖形”
“哦！原來是這樣”我恍然大悟。有一句古詩不也正好闡明了這樣一個道理：橫看成林側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
很多事情用不同的距離，不同的角度去看，就會發現許多不同的“畫”。
奇妙的畫作文 3
這幾天天氣非常冷，外面北風呼呼的刮著，鵝毛大雪在天上飄來飄去。小動物也無精打采地躲在洞穴里。早晨起床后，我拉開窗簾，突然發現窗上結了很多像小雪花一樣的小冰晶。
我開始以為它是結在外面的，可是用手一碰，我發現是結在里面的。我問媽媽：這是什么？媽媽說：“這是冰花。”看上去窗子像一幅畫。 最上面是一朵朵白云，中間有幾座綿延起伏的小山包，山腳下有一座小茅草房子，房子的旁邊有幾棵枯樹。真不愧是“大自然的杰作。”
可是這是怎樣形成的呢？”我不解的.問。
“是因為室內的溫度很高，室外的溫度很低，窗子是在外面受凍，室內的水蒸汽在室內徘徊，碰到了窗子就結成了冰花。”
“哦，原來是這樣呀！”
大自然真美妙啊！
奇妙的畫作文 4
今天晚上，米絲魚老師說要做牙簽畫，我很奇怪：牙簽還能作畫？不知米絲魚老師葫蘆里賣的什么藥。
我先準備好了白膠、牙簽、棉簽和白紙。
米絲魚老師給我們講了牙簽畫運用技巧：運用直線、折線，還有添畫構圖。我急不可耐地把白紙在桌上鋪開，用手壓平，在下面墊了一層紙，以免弄臟桌子。我輕輕拿起一根牙簽，用兩只手各自捏緊一頭，瞇縫著眼睛，看準牙簽的中間部位，使勁一折，牙簽斷成了兩半。然后再拿起其中的一小段，按順序，仔細地，一點一點地折成特別短的小段。經過我的努力，牙簽終于都折好了，我長舒了一口氣。
接下來，我擰開白膠蓋，從棉簽盒里抽出一根棉簽，蘸了點兒白膠，把它涂在牙簽上，再粘到白紙上。我發覺白膠粘不穩，于是我改用固體膠，固體膠粘性太強了，細細的牙簽用不了多少膠，大部分都粘在了我的手上，黏糊糊的感覺讓我很想馬上跳起來去洗手，可我又想把牙簽畫做好，于是我重新調整好心態，全身心投入到牙簽畫中。
我把那些小段的牙簽貼在紙上，擺成一個五角星，然后拿了幾根長牙簽擺房子，再用彩鉛畫了即將落山的夕陽，我還畫了幾個趁著好天氣來放風箏的活潑可愛的孩子，我把這幅畫取名為《紅夕陽與孩子們》。
看著這幅畫，我想到了《村居》里的詩句：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。看著想著，我仿佛置身畫中，夕陽和霞光映得天空中好一片紅，也染紅了我們的.笑臉和衣衫。我們快樂地放風箏，那風箏載著我們快樂的心飛向空中，拜訪了白云姐姐、天空哥哥、太陽公公
同學們，再見！電腦里突然傳來米絲魚老師說再見的聲音，我這才想起：我不是在放風箏，是在做牙簽畫呢！
奇妙的畫作文 5
今天，老師給我們看了一幅圖畫。那是一位美麗動人的公主。她戴著皇冠，神情十分端莊。她那濃密的頭發卷卷的長長的，披在肩上，把粉嫩的臉蛋襯得更加美麗了。她有一雙會說話的濃眉大眼，眼睫毛好長，顯得特別炯炯有神。她的嘴角微微上揚，顯得十分高貴。
可是，林勇強站起來卻說，昨天老師讓他打印的是個滿臉皺紋的老奶奶。
我們都很疑惑，到底是怎么回事呢？我們明明看到的是一位無比高貴的公主呀，為什么林勇強卻堅持自己的看法呢？看來同學們還是不相信，有的說：“林勇強，你是不是眼鏡沒戴看錯啦？”有的說：“林勇強，你以為你是在編故事啊！你確定是個老奶奶？有什么證據呢？”
林勇強理直氣壯地說：“不會的！我在電腦上看到的是個老奶奶，打印出來還是個老奶奶！一路上，我都把它握得緊緊的，也不可能被人調包！”
看他說得那么信誓旦旦，我們更百思不得其解了，難道是我們的眼睛花了？那我媽得多著急啊！我們有懷疑老師是不是換了一幅畫，老師卻笑瞇瞇地說：“這就是林勇強打印的那一幅畫！”
正當我們冥思苦想的'時候，還是老師揭開了謎底。她把畫倒過來，我們驚訝地張大了嘴吧，居然真的看到了一個老奶奶！他滿臉滄桑，眼神暗淡無光，鼻子又大又粗，嘴巴向下彎，一副委屈的樣子，看樣子對生活毫無期望。
原來，畫還是同一幅，只不過林勇強是倒著看的，我們卻是順著看的，看到的也不一樣。真是“橫看成嶺側成峰”啊！我們以后無論是學習還是生活，都要從各個角度出發，把事情看得更全面，再也不要重蹈盲人摸象的覆轍啦！
奇妙的畫作文 6
從小我就喜歡玩沙子，沙子有很強的可塑性，可以做出各種各樣的形狀。記得在海邊玩的時候，我在沙灘上一玩就是半天，用小碗做飯，挖的小河溝，做出各種城堡，那就是一個兒童的樂園，怎么玩都喜歡。
今天上午，我懷著激動的心情來到了晨韻工作室，參加了沙畫體驗活動，在老師的帶領下我們先去了綜合活動室自己體驗沙子，一把彩色的'沙子抓在手中，流水一般從指縫流淌在畫臺上，沙子軟軟的、很輕、很細，我順手畫了一條小蛇，因為畫臺里是紫色的沙子，所以小蛇也是紫色的，萌萌的，很可愛。過了一會有老師過來給我們展示沙畫作品，只見老師抓起一把沙子，在空中揮灑自如，來回的撒在畫臺上，一會是線條，一會是花紋，還有馬兒飛奔時腳下揚起的塵土，不一會功夫一幅栩栩如生的萬馬奔騰展現在我們面前，真是漂亮極了，我們的嘴巴都成了O型，畫室內一片歡呼聲。
到了自由活動時間，我們迫不及待地涌向畫室，開始自己創作。我先畫了一個小女孩，老師又仔細教了我如何做出點、線、如何潑沙。老師抓起一把沙子，告訴我們，力度不能大大也不能太松，大拇指堵住拳頭上方，只能從下邊漏出沙子，像漏斗一樣，來回移動著手的位置，緩緩流在畫臺上，根據自己的構思做出理想的畫作，聽著老師講的清楚，做的簡單，可是到沙子了我們手中，就不聽使喚了，看，沒有老師的指導，無論我多么的用心也畫不出心里想象的樣子，看來老師的功夫可不是我們這么短時間就練就的。就這樣在畫臺上忙個不亦說乎，一會想畫這個，一會又想畫那個，每個同學都沉浸在自己的創作中。后來在老師的指導下，我總算畫出了一幅山水畫，先抖動手中的沙子做出厚重的底色，在上邊畫出山的形狀，山頂上畫出美麗的云朵、小鳥，左上角細細地沙子堆成一個小蛋黃樣的太陽，用大拇指尖橫著隨意的畫出山下面的水波紋，這樣一幅山水畫就完成了，哈哈，我學會了。
時間過得真快，一眨眼的功夫幾小時過去了，我們還沉浸在美妙的沙畫體驗中，久久不肯離去。今天的活動真是太有意思啦！
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