他是誰作文精選[2篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的他是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

他是誰作文1

　　他今年１４歲。個子不高，僅有一米三七左右。如果你要找他十分容易，因為他是占才中學(xué)七（１）班最矮的那一個男生。不過，你可不要以為他得矮就好欺負(fù)，如果你那樣想，那你就大錯特錯了。他雖然不能打，但是，他的口才可好了，長的他可以說成短的，真的可以說成假的.，直的可以說成彎的；一個蠻橫無理的人能被他說得心服口服；一個能言善辯的人也會被他說得啞口無言。

　　你要是招惹了他，他的話就會像瀑布從懸崖傾瀉而下，連綿不絕地從口中說出，說得你像是犯了滔天大罪，感到十分羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。他善于表演相聲、小品等搞笑的節(jié)目，他還總愛做一些搞笑的動作，讓全班都洋溢著歡快的笑聲。

　　別看他長得矮，打起球來卻還有兩把刷子。就說籃球吧。一般情況下，個子矮的人打籃球會比較難，特別是投籃。可是他打籃球和投籃卻都很好，十個球可以投中七至八個，有時甚至能十投十中。打籃球是靈活與體力的較量，個子矮的人在靈活方面沒的說，可是在體力方面卻有所欠缺。而他不僅靈活，體力也還不賴，就算在球場上跑來跑去十幾分鐘后從二分線外投籃，也可以投中。如果他長得高一點(diǎn)，還可以去和大郅、姚明PK呢！

　　他雖然個子不高，學(xué)習(xí)成績排名卻不矮，一般都在中上游，在班上擔(dān)任小組長。組長的職位不高，責(zé)任卻十分重大，一組同學(xué)的作業(yè)本、練習(xí)冊全都由他負(fù)責(zé)，他也十分認(rèn)真仔細(xì)的收上來，檢查一遍，做的好，他就收起來；做的不好或做錯的就給同學(xué)提示，讓他們改正。除非時間緊迫，不容他檢查，他才會收上去就交了。他做事有帶頭作用，他要求同學(xué)時，說明他自己已經(jīng)懂了。如：背書時，他總是在同學(xué)沒有背完前背完了，然后讓同學(xué)背，這樣就可以讓同學(xué)心服口服了。

　　他對同學(xué)真誠熱情，同學(xué)有問題想不能，他就主動去幫助同學(xué)。同學(xué)有問題問他時，他會十分高興地為同學(xué)講解，絕對不會說出“不知道”或“問別人去”之類的話，所以他和同學(xué)相處得較好。

　　說了這么說還沒有說出他的名字呢。他是誰？王建武。王建武是誰？我！嘿嘿，沒想到吧？

他是誰作文2

　　她，每天都扎著一只小辮兒，盡管如此，頭發(fā)仍然很蓬亂不堪，一雙小眼睛，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問哦！她的成績總是名列前茅，每個學(xué)期都被評為“三好” 學(xué)生。

　　鏡頭（1）：她是一個與眾不同的人。

　　春天，同學(xué)們都穿著春裝去上學(xué)，而她身上還裹著一條棉襖；夏天，同學(xué)們都是每天換一次衣服，而她卻是兩天換一次衣服；秋天，同學(xué)們還穿著幾件毛衣在校園里來回走時，她早已穿上了大棉襖了；冬天，同學(xué)們只穿一件棉襖，而她身上卻裹了兩件大棉襖！

　　鏡頭（2）：她是一個不修邊幅的女孩。

　　每天早晨，她的臉總是灰灰的，像沒洗臉一樣，每次問她，她總是害羞地說，沒洗。她還經(jīng)常不洗手，再加上她那一手的凍瘡，所以手黑乎乎的，因此，我們便給她的手起了個外號——“前年老龜爪”。她的`脖子上也經(jīng)常覆蓋著一層厚厚的污垢，誒，我看了以后，真想幫她去好好地洗一洗！

　　鏡頭（3）：她是個跑調(diào)天后！

　　她這個人很喜歡唱歌，空閑時，她就拉著小雅一起唱歌，但只要她一唱起來，我們?nèi)珗霰姇灒�所以便讓她坐上了“跑調(diào)天后”這個寶座。

　　你們聽，又唱起來了。 今天體育課的訓(xùn)練間隙，她又和我們一起唱歌。“不得不愛,不知快樂從何而來；不得不愛，放下悲傷從何而來……”還沒唱完，我的好朋友們都“暈死”了。哎，一句好好的歌詞，竟被她那“破羅嗓子”唱成這樣，真是失敗中的失敗！

　　鏡頭（4）：她是個成績優(yōu)異的好學(xué)生。

　　說了這么多她的缺點(diǎn)，該說說她好的方面了，不然她知道了非把我揍死不可！她的主課都不錯，每次考試，她都是在九十幾分的行列里。哦，對了，她還參加了數(shù)學(xué)奧數(shù)班呢！所以她的數(shù)學(xué)特別好，每次數(shù)學(xué)課上都能聽到她那精彩的回答。

　　請你猜猜她是誰！她是我最要好的朋友！

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