關(guān)于綠葉的作文8篇【精品】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關(guān)于綠葉的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于綠葉的作文1

　　綠葉子在我眼顯得漂亮，遠看它像一大片綠油漆在墻上，近看才知道是一些綠綠的樹葉。淺綠色，深綠色......形狀各異，有瓜子形，有齒輪形等等，你擁我擠，好像要把自己的美麗展現(xiàn)給大家看。

　　樹葉的兩旁用手摸了摸，啊！好痛啊！我大叫。上面的樹葉是淺綠色的，不如草原上的草好看呢！下面的樹葉是深綠色的，就像一位畫家把上下分得很清晰。在樹葉的深處，也有一位畫家，它就是不愛露臉，把里面也畫的有深有淺，要是我肯定會把這篇風景一個個都拍下來。摘下一個聞一聞，有一股淡淡的桂花味，原來這是一顆桂花樹啊！

　　下面的樹干又是一道獨特的風景。有粗有細，有粗糙有光滑。粗糙的樹皮有許多凹凸不平的洞洞，大的，小的，各種各樣。大的洞有一塊好像有許多人把樹上打個洞再補上去一樣，樹上還有許多裂縫，有人在用小刀在樹上滑來滑去。光滑的樹皮摸上去一路很流暢，有些樹皮就像桌面一樣光滑。

　　我從樹上摘下一片綠葉子，仔細觀察，樹葉上有一根白色偏綠的莖，而且，樹葉正面是深綠色，反面是淺綠色。葉子大約巴掌大，小的還不足五根手指頭。樹葉反面就是一些用線把樹葉的`一半分成很多瓣，我真想把這條線拆開，看看沒有線的樹葉到底是什么樣子。再聞一聞，是不是比原來的味道香還是一樣？

　　樹下面還有許多小草，要送樹干是舞臺，上面的葉子是演員，那么下面的小草就是觀眾來捧場。要是加上燈光和掌聲那就更好了！

關(guān)于綠葉的作文2

　　一瓣，兩瓣，而后是一大瓣，鋪開了一個綠色的天地。冰河剛剛解凍，嚴寒尚未退盡，綠葉——春的信使，就爭先恐后地回到了大地，把一封封充滿希望的信撒向人間。

　　綠葉，生機勃勃，象征著青春的活力。瞧，隨著它的到來，小動物們蹦蹦跳跳低跑出來了，孩子們笑著奔來了，五彩的風箏飛上天了，勞動大軍扛著鋤頭堅定地走來了——

　　吹拂過綠葉的風，變得格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。微風中她們輕輕搖拽著，害羞地露出了笑臉。人們在辛勤勞動之余，前來觀察她們。花兒的臉笑得越發(fā)紅了。周圍的綠葉為她們感到高興，紛紛挺直了身子，把她們托舉得更高更美了。

　　啊，綠葉有一種多么高尚的風格啊！

　　夏日，雷雨刷刷地打落在枝葉上，可憐的花兒們枯萎了，凋謝了，可她們沒有忘記綠葉們，給綠葉留下了甜蜜的果實。于是，綠葉又忠實地擔當起看守果實的任務(wù)。當果實漸漸成熟之際，綠葉也漸漸老了。一陣陣秋風吹來，他們悄悄離開了自己曾經(jīng)歡唱過的枝頭，把甜美的果實留給了人們，自己悠悠地飄到了地面，那么安詳，那么坦然，嘴角帶來微笑——他們毫不為自己惋惜，因為他們知道，當他們默默地融進生養(yǎng)自己的`大地后，一旦春風吹來，他們的后世子孫又將呈現(xiàn)出更加旺盛的生命力，又將鋪開一個更新更美的綠色天地。

關(guān)于綠葉的作文3

　　春天悄悄的來臨了，那一片片新生的綠葉，嫩嫩的，從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎著陽光，沐浴著春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。

　　綠葉一天天長大了，眼到了夏季，滿眼翠綠。仰頭望去，在陽光照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，老遠看去，一團團、一簇簇，濃淡相間、亭亭相蓋，為人們擋住炎炎烈日。

　　秋風吹過，它們綻放出一生的輝煌，為秋日增添一絲色彩，最后飄飄而去了。這短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生命的愛。它從不挑剔所處環(huán)境的好壞，可安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點山河，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫耀自己；它默默地垂著綠蔭而不卑賤，清高而不驕傲，當回到大地母親的懷抱后繼續(xù)貢獻著自己，為來年的.春天孕育出更多綠的生命！

　　也許是因為“紅肥綠瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心，可是紅花雖好，還需要綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。

　　生活中，我們即使不能做一朵嬌艷的鮮花，做一片清純的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜。愿每個人心中都有一片綠葉！

關(guān)于綠葉的作文4

　　有人喜歡芳香四溢的花兒，有人喜歡挺拔粗壯的樹桿，也有人喜歡那蘊含深意的樹根，而我卻喜歡那充滿活力的綠葉。

　　當然，芳香四溢的花兒能使人心曠神怡；挺拔粗壯的樹桿能使人鼓舞斗志；蘊含深意的樹根能使人具有一種神秘感。但是，如果沒有綠葉的襯托，花兒沒有那樣的美；如果沒有綠葉進行光合作用，樹桿與樹根也不會那樣挺拔、粗壯。可以說，綠葉是一棵樹的最大奉獻者。

　　綠葉從不與花兒比美；不與樹桿比壯；不與樹根比深。當人們贊美花兒的美，它不計較；當人們贊美樹桿的壯，它不計較；當人們贊美樹根的深，它也不計較，當有人贊美它的時候，它只是微微一笑，跳起了歡快的舞蹈。

　　春天來臨的'時候，新葉在樹枝上慢慢發(fā)芽，慢慢長大，長大以后，便成了綠葉。綠葉們大口大口地吸進二氧化碳，再及時地放出新鮮的氧氣，供人們使用。如果有噪聲，綠葉還可以減少噪音，使人們在正常的環(huán)境下工作、休息、學習。

　　夏天，烈日高照，熱得人喘不過氣來。這時，綠葉就為人們擋住烈日，使人們在陰涼的樹底下休息。

　　秋天到了，綠葉由綠色變成枯黃，失去了往日的生機。微風一吹，便紛紛揚揚落下來，它們將自己慢慢地卷入泥土中，“落葉不是無情物，化作春泥更護根。”這句詩充分地寫出了綠葉的奉獻精神。

　　到了冬天，綠葉已將自己卷入了泥土中，為來年作準備。

　　綠葉的精神使我想起了廣大的勞動人民。他們辛辛苦苦地干了一年又一年，付出了多大的犧牲，而他們卻不求回報，他們不也是生活中的綠葉嗎？

　　啊！我愛你——綠葉，我要高聲贊美你，我更要贊美我們的勞動人民。

關(guān)于綠葉的作文5

　　美麗的花朵，使人愛不釋手。古往今來，有許多的畫家描繪過它嬌嫩的風姿，有許多作家、詩人歌頌過它的鮮艷。可是沒有綠葉，又怎么能襯托出花的美呢！

　　綠葉一直生存在花朵的身后，緊緊挨著鮮花，它不像花朵一般嬌嫩地面對著人們，惹人生愛慕之心。但是它一點兒也不喪氣，勤勤懇懇地做花朵的配襯，它知道：沒有了它，花朵就不能存活，不能開放。綠葉的存在不引人注目，可是它保障了多少人的.健康：

　　綠葉通過光合作用，釋放氧氣、吸收二氧化碳，保持好大自然的空氣清新。

　　一次，我坐在樹下。那茂密的葉子使我涼爽無比。春風拂過，一陣談?wù)劦那逑銚浔嵌鴣怼Ｍ郏�真香！我睜開眼睛，四處尋找香味從哪里飄來的，咦？難道是從樹葉散發(fā)出來的？我踮起腳尖，聞了聞樹葉，香味越發(fā)濃烈了，我頓時明白了：樹葉的香味或濃或淡，比花朵的烈不足，比草的談香有余，多么使人心曠神怡的香味呀！

　　炎炎酷暑，綠葉掛滿了枝頭。汗流浹背的人們的簇擁在它之下解暑，而它則忍耐著毒辣的陽光烈燒，不曾丟落。它的忍耐，為人們帶來了無盡的方便；它飽經(jīng)風吹雨打，也不曾高傲。它讓我深深感悟到了：人生在世，該忍則忍，何苦與芝麻綠豆的小事爭執(zhí)不休，氣急敗壞呢？學會忍耐和包容，才能擁有“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”的高尚情懷呀！

　　綠葉沒有花朵的美麗，但是它不求索取，默默奉獻，快樂給予，即使做配襯，也無怨無悔。我愛綠葉！

關(guān)于綠葉的作文6

　　生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。每當我翻開記錄冊，看到一張卡片上夾著的那一片綠葉時，我就深深地懷念起我的啟蒙老師劉老師。

　　童年時期，我在小山村里度過的。劉老師是我童年時最好的引路人。那時，劉老師20多歲，平時文靜寡言，卻喜歡和我說話。劉老師喜歡我，我也敬重劉老師。

　　劉老師喜歡綠葉，在她的書里常可以看到用綠葉制作的書簽。一次，我和劉老師在野外散步，我看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“劉老師，您怎么這么喜歡綠葉？”我憋不住問。劉老師笑了笑，問：“你喜歡嗎？”“我不喜歡，我愛花兒。”老師點點頭，給我講了一個很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了。她望著窗外的常青藤說：“常青藤上最后一片葉子落下時，我就要離開人間了。”人們都為她傷心。這件事被一位年邁多病的`老畫家知道了。老畫家在一個風雨交加的晚上，抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢扎在常青藤上。此后不久，老畫家安然長逝了，而那小姑娘卻從此堅強地活下來。

　　聽著劉老師講的故事，我明白了她喜歡綠葉的真正原因。后來，我升入初中了，分手時，劉老師送我一束花，可我說：“您還是送我一片綠葉吧。”劉老師會心地笑了，笑得那么甜。

　　去年教師節(jié)，我特意去看望劉老師，她顯得有些“老”了，但比以前開朗健談了。她見到我特別高興，我也真的有點舍不得離開她，臨別時，她送我一張非常精致的卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊地寫著一段名言：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的。”

　　此后，我一直珍藏著這張卡片，如同珍藏著劉老師的一顆心。

關(guān)于綠葉的作文7

　　“真棒！做得太好了！”您的話語總是充滿著力量和振奮人心的斗志，像一縷縷陽光，透過綠葉的縫隙，灑向每個人的臉頰。

　　永遠記得四年級第一次寫作文，寫完后，第二天，被您叫到辦公室，我知道，我的作文又落入俗套了！

　　我原以為，您會責罵我，會嚴厲的批評我，因為，我的作文完全是應(yīng)付式的完成。沒想到，您卻輕聲的跟我說：“你的作文，十分真實，但有一些不足，你看看。”接著，您將一本滿是紅色印記的`本子遞給我。我有一些驚訝，這還是我的作文本嗎？

　　當我仔細看完后，才發(fā)現(xiàn)，這確實是我的作文本。只是上面您修改了很多，幾乎與我的字一樣多。我細細地看著，您不僅修改了我的錯誤，更多的，是對我作文的深加工。將許多不通順的語句，文辭不優(yōu)美的地方都進行了仔細的加工。細雨無聲的滋潤，風一般的少年還有什么理由不乘著風起飛呢？

　　我們喜歡聽您談人生哲理，喜歡聽您講奇聞逸事，喜歡聽您唱《我的未來不是夢》……

　　窗外的白蝴蝶，操場旁的那棵樹，黑板上工整的板書，教室里來回踱著身影，臉上洋溢的笑臉，一切都這么美妙！

　　鐘聲總是冷不丁地敲響，愉快而又懵懂的我們，但，內(nèi)心的話語總是被掩飾與埋沒，此時，我也只能用最廣為流傳的詩句來謳歌我最敬愛的您——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　窗外的雨停了，地面上的水也干了，走到那棵不知名的綠樹旁，葉面上的水珠，緩慢地流向葉尖，滴到地面，那片樹葉也隨之顫動，雨后的陽光照射那片葉子，顯得格外的嫩綠，明亮……

關(guān)于綠葉的作文8

　　如果鮮花沒有綠葉的襯托，就會失去它原有的美。只有加上綠葉的點綴，鮮花才能嬌艷無比。我們敢說這里面沒有綠葉的功勞嗎？在生活中，我們往往忽視了綠葉的力量。

　　如果在公園里漫步，看到花兒，人們首先贊嘆：“這花兒多美啊！”綠葉卻常常被冷落在一旁，也會顯得孤零零的。看一看那些辛勤的清潔工。有些人會投去厭惡的`目光，對于這種人，我們只能說他們沒道德，沒良心。他們哪里知道，自己腳下的那一片凈土，就是清潔工整日整夜打掃出來的。默默無聞的清潔工忍受了別人的嘲笑，可她們沒有怨言，依然盡職盡責地完成自己的工作。每天清晨，當我們騎著自行車來上學時。你會看到這樣一群人，她們低著頭，拿著掃把，認認真真地把大街掃干凈，把垃圾從人們的視線中掃除。在世界的每一個角落，都有她們的身影。

　　我們呼吸的清新空氣，不就是她們用自己的健康換來的嗎？她們是可親可敬的。在我們的周圍，生活著一大群“綠野”。比如后臺的工作者，醫(yī)院里“白衣天使”……他們的存在，使這個社會多了一道靚麗的風景線。

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