[薦]讀《凡卡》有感（106篇）
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀《凡卡》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讀《凡卡》有感 1
在這個世界，九歲的兒童過得是多么快樂，可九歲的小凡卡卻很孤獨。
我讀了這篇文章，最令我感動、辛酸的是第八段中的“早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上有是一點兒面包；至于菜啦、茶啦，什么卻都沒有，只有老板才大吃大喝。”從這句話中我想起了我們周圍的九歲兒童吃的飯是多么的豐富，有的吃漢堡，有的`吃薯條，有的吃雞腿兒，還有的喝可樂、果汁等等。可是這些吃的、喝的東西九歲的小凡卡就沒有。他吃不飽，睡不好，還挨老板打、罵，更可恨的是被伙計們捉弄，可是我們現在和小凡卡的差別是那樣的大。現在九歲的兒童起碼要睡八個小時，媽媽還做豐富的早餐讓我們吃，還像仆人一樣侍候我們，更不會打、罵我們。更何況小凡卡沒有父母在身邊，只有爺爺，可是現在爺爺也不在小凡卡身邊，他感到特別孤單，哪里像我們一樣有父母的疼愛、關心永遠也不會感到孤獨。我覺得我們應該為現在的生活而感到幸福，我們應該努力學習，更應該珍惜現在快樂的時光。
九歲的小凡卡是多么可憐啊！我們穿的是好的，吃的是好的，用的是好的，冬天不怕冷，夏天不怕熱。更不用去打工，掙錢，受苦受累。哎！哎！哎！我們真幸福，可憐的小凡卡我真想狠狠地抽那個老板、伙計一頓好解我們心中的恨。
讀了這篇《凡卡》，我知道了我們生活的世界是多么地幸福、快樂，我們要珍惜現在的生活。
讀《凡卡》有感 2
前幾天，讀了俄國作家契訶夫寫的文章----《凡卡》。這篇文章主要講的是：9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老板打他，伙計們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過著非人的生活。后來，在平安夜老板一家去做禱告時，他偷偷的給爺爺寫信，乞求爺爺帶他回家。
讀完后，感受很深。十分同情那可憐的.凡卡，也很恨那兇狠的老板一家。
當我讀到“凡卡向他爺爺訴說，他在鞋匠家，沒有地方睡，就在過道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時候。十分同情凡卡連睡都睡不好，因為睡不好，第二天必然精神就不好，做起事來沒做好，就又要挨打！
文章末尾寫凡卡寫信封時，只寫了鄉下爺爺收這個地址。不由得為凡卡但心起來，因為他寫的地址不詳細，俄羅斯這么大個國家有多少個鄉下呀？這樣定，郵差是送不到他爺爺的手上的。
讀完這篇文章后，我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運，凡卡是舊社會眾多勞苦大眾的一個縮影而已，所以，一定要好好讀書，建設更加美好的明天，讓凡卡的生活不在出現！
讀《凡卡》有感 3
我讀了讀《凡卡》這篇課文，覺得凡卡的生活沒有指望，連狗都不如。凡卡天天遭受老板、老板娘、伙計的打罵折磨！凡卡雖然寫了信，把信投入信箱，但是他沒有寫準確的地址，爺爺不可能收到信。即使爺爺收到，也不會答應帶他回鄉下的。
凡卡那悲慘、凄涼的生活沒有指望，連狗都不如。凡卡歷經滄桑，就像一位受盡折磨即將死亡的老人。老板、老板娘、伙計對凡卡簡直太惡毒了，好像要一直滅了他才善罷甘休。他們那種人，不應該活在世上，他們應該去地獄，永生。可當時社會如此黑暗，凡卡那悲慘、凄涼的生活也是迫不得已的，因為自己家窮才做學徒的。
而我呢，過著衣來伸手、飯來張口的生活，不愁吃，不愁穿……不愁任何東西。當今社會，只要有錢做什么都可以，可以買任何東西。有一次，我和媽媽逛超市，一進超市，我見有什么好吃的，就隨手拿來，想要什么就有什么。
知道了凡卡的.悲慘生活，我覺得我現在太富有了，還很任性。當今窮人家沒錢上學，我應該把錢捐給那些想上學又付不起學費的同學，讓他們和我們一起在寬敞明亮的教室讀書！
讀《凡卡》有感 4
我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。我相信每個人讀了凡卡的悲慘遭遇時，都會牽動著自己的心。
凡卡的悲慘遭遇，每個人看到都會感到十分同情，但凡卡的'悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發生的512事件來說吧，這事發生在四川，在地震后有多少人去當志愿者呀！每個人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個人都獻出了愛心。可凡卡卻不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是為什么，這是因為每個人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計們卻是豬狗不如。或者有人會問：良心值多少。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。
我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個懂事的人。
讀《凡卡》有感 5
生活在俄國沙皇統治最黑暗的時期里的你是不幸的。九歲的你，本應該和我們一樣，背著書包蹦蹦跳跳地去上學。可是，在沙俄時代，你只能被送到鞋匠那去做學徒，受到虐待，這一切都是那黑暗的社會所造成的。
你只有九歲，九歲，我們還是嬌生慣養的小公主小皇帝，而你卻要去給小崽子搖搖籃、為老板娘收拾青魚、受伙計們的唆使，去偷老板的黃瓜，這些事情都不該是一個九歲的'孩子應該做的！所以，在為老板的小崽子搖搖籃時睡著，不是你的錯，因為可憐的你在白天就已經疲憊不堪了；在為老板娘收拾青魚時從尾巴上弄起，不是你的錯，因為九歲的你完全不知道收拾魚要從哪弄起；你會受伙計們的唆使，去偷老板的黃瓜，不是你的錯，那是因為幼小的你沒有收到過良好的教育；而吃不飽，穿不暖，還要睡在過道里甚至不能睡，這更不是你的錯，這都是那封建的社會主義的錯！
幸運的是，凡卡你有著一顆堅強的心，在悲慘的命運面前，你沒有選擇屈服，而是選擇了寫信給爺爺，雖然這封信寄不出去，但我還是覺得你的堅強是我所要學習的。
凡卡，你也許不知道，沙皇統治的黑暗時期已經過去了，現在是嶄新的共產主義社會，現在，沒有農民會因為破產而流入城市謀生；沒有人再會被無故地虐待了。現在大家都過上了富裕的生活，你看到了，一定會很高興！
凡卡，我祝你快樂！
讀《凡卡》有感 6
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個 九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒。在那里沒有人喜歡他，他要 挨餓，挨打，挨凍。他寫信想讓爺爺帶他回去，可引言上沒寫清楚收 信人地址。信怎能寄出去呢？從中。我看出凡卡的童年是多么悲慘， 同時也感受到了俄國沙皇統治制度的黑暗和當日步吐會的罪惡。
早晨吃一點面包。午餐是稀粥，晚上又是一點面包。我讀到這 里。不由自主地想。吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己。從 小到大從未嘗過饑餓的滋味。在學校，有老師和同學的關心；在家 里，有父母和奶奶的愛撫，每天自由自在地學習、玩耍。這一切， 凡卡又怎么會感覺得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷里。總比日日 夜夜對著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的'夢。他什么時候才能 得到幸福？
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別呢？ 其實，歸根到底都是當時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣 的兒童，像小音樂家揚科。他們是多么可憐啊！真心希望全世界人民能手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福、 快樂。
我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書。長大后共同創造一個和平的世界。
讀《凡卡》有感 7
今天，我在老師的指導下學習了《凡卡》一篇課文。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他爺爺，告訴爺爺他在莫斯科鞋匠家里當學徒的痛苦生活，想讓爺爺帶他回家。
《凡卡》一文是俄國作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫寫的。凡卡只是一個九歲的小孩子，就被送去莫斯科當學徒。在當學徒的期間，還挨老板和老板娘的打，還被伙計們捉弄，整天挨餓。我和他比可是差十萬八千里。吃得多的吃不下，父母還怕我吃不飽，我想吃什么就吃什么。凡卡在寫信時多次懇求爺爺帶他回鄉下，凡卡過得多苦啊！老板還動不動就打凡卡。有一天，老板竟然拿楦頭打凡卡，還要他睡在過道里搖他們的小崽子。而生活在新中國的`我卻睡在寬敞而又舒適的床上。舊俄時期的孩子多痛苦啊！當時的沙皇統治社會多么腐朽和黑暗啊！與凡卡相比，我們這些生活在新中國的孩子多么幸福啊！有學上，吃得飽，喝得足，穿得暖，住得好。可凡卡呢！沒學上，吃不飽，喝不足，穿不暖，住不好，還經常受老板、老板娘和伙計們的欺凌，真是太悲慘了！
學習了這篇課文，我對凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同時我也對沙皇統治感到不滿。恨不得舉起自己的拳頭，向沙皇統治政府砸去。
讀《凡卡》有感 8
今天我們學習了《凡卡》這一課。我翻開課本，被那一幅畫吸引住了。畫上在昏暗的油燈下，一個小男孩跪在作臺前邊，在作臺上埋頭寫著什么。他是誰？他在寫什么？一連串的疑問促使我迫不及待地閱讀起來。原來，他就是凡卡——一個只有九歲的孩子，由于家境貧寒，被帶到莫西科這個大城市當學徒，受盡了老板的折磨，經常挨打，飯也吃不飽，而且很孤獨沒有一個朋友。他趁著這會兒有別人沒有別人，正在給遠在鄉下的爺爺寫信，哀求爺爺把他接回鄉下去，雖然生活很苦，但卻十分美好、快樂、有趣。
和凡卡相比，我們的生活簡直可以用“天堂”來形容。我們每天過著“小公主”、“小皇帝”一般的生活，天天有好吃的，好玩的，家長把我們這些獨生子女視為掌上明珠，給我們提供了極其優越的生活條件，真可謂“含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了”。但我們有時卻挑三揀四，這個不愛吃，那個不愛穿，真是“身在福中不知福”。看看凡卡悲慘的`遭遇，再想想自己平時的所作所為，不禁為自己感到愧疚。
凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什么，我們生活在祖國的懷抱里，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創造了優越的條件，我們必須好好學習，不怕苦，不怕累，持之以恒地學習，以優異的成績報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽，屹立在世界的東方之林。
讀《凡卡》有感 9
我含著淚讀完了這篇沾著淚水寫就的文章——《凡卡》。文章的每一個字就是一個傷口，每一個傷口都蘊蓄著凡卡的痛苦，每一點痛苦都催人淚下。和他相比，我才知道自己有多幸福。
凡卡，在一個本該在父母膝下嬉戲的年齡，被送到城市里來當鞋匠學徒，過著非人的生活。凡卡經常受老板無理的刁難和伙計惡作劇的捉弄，還常常被打。而我們這些跟凡卡年齡相仿的兒童，每天背起書包上學，和同學一起無憂無慮地玩耍。而且我們這一代大都是獨生子女，長輩們把我們當成寶貝，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得打啊！凡卡早上吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚飯還是一點兒面包，這點兒東西怎么能填飽肚子呢？而我們這些“小太陽”、“小公主”們，雞鴨魚肉都是家常飯。還經常讓父母買零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在過道里，肯定很冰很冷，特別是冬天。而我們現在睡的是漂亮的床，蓋的`是暖和的棉被，冬夏還有空調。凡卡的童年是孤獨和無助的。而我們的生活天天充滿陽光和溫馨，人人都有一個朝氣蓬勃的童年，沐浴著溫暖的關愛和教導。
通過《凡卡》這篇課文，我感到自己是幸運的，能擁有這樣一個美好的生活，也讓我明白要好好珍惜自己的幸福。
讀《凡卡》有感 10
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章，這篇文章主要寫了一個9歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒，他在那里沒有喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫信想下爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄去呢？從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時揭露了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的`罪惡。
早晨吃一點面包，午餐是稀粥，晚上又是一點面包。我讀到這里，不由自主地想，吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己，我從小到大，從未嘗到沒東西吃，饑餓的滋味，每餐都能吃得飽飽的。在學校，有老師和同學的關心，在家里，有父母姐姐和奶奶的愛撫，每天自由自在地學習，玩耍。這一切，凡卡又有什么時候感覺到呢？可他覺得呆在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的夢，他什么時候才能得到幸福。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有那么大的差別呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗，其實在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，現在伊拉克的小朋友，他們是多么可憐，要拯救他們，全世界人民必需手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。
我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后共同創造一個和平的世界。作文
讀《凡卡》有感 11
凡卡，一個年僅9歲的孩子。就要忍受如此大的壓力，為了到這座大城市當學徒，學會做鞋有個一技之長，好養家糊口。可是在這當學徒更學做鞋沒有一點關系。本指望能填飽飯有個住的地方，卻“餓得要死”，老板打他、老板娘也打他、就連伙計也欺負他！還差點，連狗都不如！
而我們呢？跟個小皇帝似的，一有什么不順心的'事那家立刻就遭殃了，一會下冰雹：一會刮臺風。想吃什么，干什么嘴皮子一動，父母就老早準備好了。而凡卡吃不飽、穿不暖。寫信想讓爺爺來接他回鄉下，但這是不可能的，其一、是凡卡在寫信的時候只寫了“鄉下爺爺收”并沒有寫地址；其二、及時凡卡寫了地址他的爺爺也沒有能力和經濟來養活凡卡。而凡卡只能活在自己美好的夢中，可這是不可能的。等夢醒來后，悲慘的生活依舊，甚至更加悲慘，唯一的希望破滅了，那就什么都沒有了。
在這與凡卡有著天壤之別的生活中我們應該學會感恩，學會珍惜這寶貴的一分一秒，好好的把握時間，而不是一味的抱怨。好好的感謝現在所擁有的一切，不辜負了這美好的時光。
讀《凡卡》有感 12
今天我讀了《凡卡》這篇課文心中久久不能平靜……
凡卡他們那個年代十分慌亂，由于當時的沙皇政府十分，許多的窮人沒有飯吃只能給富人做奴隸，凡卡是名鞋匠的學徒，他在學鋪里受人打罵，他每天晚上只能睡在走廊上，很冷，他常常感冒。
他一天玩上給老板地小崽子搖搖藍的.時候不小心睡著了老板揪著他的頭發，拿皮帶揍了他一頓。
伙計們捉弄他打發他上酒店去打酒。這個禮拜老版娘叫他收拾一條青魚，他從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚拿魚嘴戳他的臉。
他沒有親人和朋友，他唯一地一個親人就是他的爺爺。爺爺是日發列維夫老爺家里的守夜人，六十五歲，是個有趣的小老頭。
那天老板拿棒子打他的腦袋，他昏到了，好不容易才醒過來。
凡卡我知道你的苦，有句話叫《吃得苦中苦，方為人上人》可你吃的是比苦中苦還要苦的苦，可你還是人下人。
凡卡我知道，你的生活沒指望了你只能在老板和伙計去教堂做禮拜的時候才敢給爺爺寫信。凡卡你一定要堅強，我想你只要努力，我知道你明天一定會有光明。
讀《凡卡》有感 13
讀了《凡卡》這篇文章后，我心中久久不能平靜。這篇文章是俄羅斯著名作家契科夫寫的。作者通過對小凡卡的悲慘遭遇的描寫，揭露了資本主義社會制度的黑暗與殘酷。
由于被生活所迫，只有九歲的凡卡被送到莫斯科給鞋匠當學徒。說是做學徒，可小凡卡卻過著連狗都不如的生活：挨打，挨餓，挨凍……可憐的小凡卡！連鞋子都沒得穿的他對自己的生活毫無指望了，他已痛苦與絕望到了極點，他多么希望自己最親愛的爺爺趕緊來帶他回家啊！趕緊帶他脫離苦海，離開這個可怕的地方。當凡卡在給爺爺的信中寫到與爺爺在一起的幸福時光時，我不禁潸然淚下。雖然和爺爺在鄉下的生活也是饑一頓飽一頓，可與在莫斯科的日子相比，與爺爺在一起仿佛就像生活在天堂一樣了！最后，凡卡將那封給爺爺的寶貴的信塞進郵筒后，懷著甜蜜的希望睡熟了。
當時，在俄國沙皇時期就俄羅斯社會中，和凡卡一樣生活悲慘的`窮苦孩子數不勝數。再想想我們現在的生活，真是天差地別！我想，我們一定要珍惜現在的美好生活，努力學習，把祖國建設得更美好，不讓小凡卡的悲劇在我們的身上重演！
讀《凡卡》有感 14
如果凡卡能生活在我們幸福的時代，他一定是一個活潑開朗的小家伙；如果凡卡能生活在我們幸福的時代，他就能坐在寬敞明亮的教室里學習；如果凡卡能生活在我們幸福的時代，他就不用再被別人虐待了。
契柯夫的凡卡太不幸了！凡卡只是一個九歲的孩子，但他很早就被送到了一個沒有溫暖的地方。每天，他瘦弱的身體都要忍受巨大的痛苦......他只是一個九歲的孩子，所以他需要溫暖。九歲的孩子能做什么？我們不應該和家人團聚嗎？我們不應該享受美好的生活嗎？
凡卡嘆息的外表與他的年齡不符。這樣的凡卡怎么能不讓人心疼呢？這是什么樣的地方？它讓年輕的凡卡如此悲傷，對他的未來失去了信心。
凡卡的命運非常悲慘，他是不幸的，他的不幸來自俄羅斯沙皇的黑暗統治。在那里，富人高高在上，吃熱喝辣，肥油；窮人整天低聲為富人工作，努力工作，以換取連狗吃得不如剩菜剩飯。但是誰會為窮人而戰呢？在沙皇的'黑暗統治下，窮人過著地獄般的生活，連孩子都不放過。在這里我不得不問一個問題：他們的心到底是怎么做到的？
凡卡只是一個生活在如此惡劣環境中的孩子，許多孩子正在遭受痛苦。孩子是祖國的花，但他們很不幸。與凡卡相比，我們真的快樂多了。我們身邊有親愛的父母，我們有漂亮的衣服穿，我們有足夠的食物填飽肚子，還有什么好抱怨的？有了這樣一個可悲的案例，我們還有理由不好好生活，不好好學習嗎？
讀《凡卡》有感 15
《凡卡》這篇課文經過凡卡給爺爺寫信，訴說了自我痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的'年紀，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們此刻的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是此刻，我們應對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每一天都期盼著爺爺的到來，期望爺爺帶他離開那里，并發誓必須會好好地照顧爺爺。可是此刻的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不明白要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為此刻的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
我期望每一個孩子都能珍惜今日的完美生活。
讀《凡卡》有感 16
今天，我們學了一篇很長的課——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課主要寫的十九歲的凡卡在城里當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自己回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運，評定了不合理的社會制度。
學完課后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的`守夜人，他沒有能力去撫養這個漸漸長大的孩子，要不，怎么會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也不過只是一個夢而已。夢醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也就沒有了。
我從這篇課中體會到一種愧疚感：自己生活在這樣美的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界里，他該有多幸福、多快樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。
如果凡卡生活在我這個世界里，那該多啊！
讀《凡卡》有感 17
“凡卡，可憐的孩子!這僅僅九歲的孩子!”讀了《凡卡》后，我不禁發出這由衷的感嘆。凡卡是個懂事的男孩，一個幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛!
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱!伙計的百般捉弄!這是一個孩子能承受的'嗎?”讀了《凡卡》后，我不禁發出這由衷的感嘆。
“凡卡本指望在這里學做鞋，將來可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢想，多么凄慘啊!看著令人心醉!”讀了《凡卡》后，我不禁發出這由衷的感嘆。
童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡。可凡卡呢?他的童年被黑霧籠罩著，讓人窒息!對照自己，當我在電視機旁悠閑觀看時，他卻在干常人無法完成的多如繁星般的家務活;當我享用山珍海味時，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒有;當我飽覽名勝古跡時，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽鐘表嘀嗒;當父母對我百般嘮叨疼愛我時，他卻只能忍氣吞聲;活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸福——“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼和慈母手中線，游子身上衣的母愛。并做到“讀萬卷書，行萬里路”，有實際行動回報所有關心，愛護我們的人。
我很欣慰，因為我收獲了果實，這果實意味深長，甚是甜蜜……
讀《凡卡》有感 18
我讀了一篇短篇小說,叫《凡卡》。小說敘述了俄國沙皇最黑暗的時期，九歲的凡卡被爺爺送到城里鞋匠阿里亞希涅那里做學徒，受盡了折磨，他寫信給爺爺，求爺爺帶他回鄉，可是信卻不能寄出去。
凡卡的生活太悲慘了，但為什么我國人民遇到困難時，情況卻不一樣呢？當人們的房屋被洪水沖毀，財產被沖走，可他們卻得到了來自祖國四面八方的支援，這對他們而言是不幸中的大幸吧！記得有一次，暑假后剛開學，全校師生都要給廣西的學生捐款。一聽到這消息，同學們把自己的零花錢紛紛投入了捐錢箱，而老師們就把工資的一半拿出來。同學們還把舊的尺子、橡皮等學習用品捐給他們。結果，共捐了兩千元和一百多件的學習用品。為什么同學們會這樣做呢？原因就是他們具有“一方有難,八方相助”的'樂于助人精神。
一樣是有困難，為什么人們不幫助凡卡呢？為何要讓他生活在沙皇的黑暗統治之中，生活在一個無情的社會里？以前人與人是赤裸裸的金錢關系，而現在的社會，人與人之間的關系是團結、互助。如果凡卡生活在我們這個團結、互助的社會里，就不會受盡折磨，說不定是個對社會有貢獻的人了。
我們一定要幫助、關心那些和凡卡一樣遭遇的人，徹底取消不平等的社會制度，讓像凡卡所過的那種生活不再出現。希望全世界的人們都互相幫助，讓孩子們長大后都能成為對社會有貢獻的人！
讀《凡卡》有感 19
每個人的童年歡樂而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤，我和凡卡比童年。學完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址，所以他的爺爺會收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時竟然會發脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期，他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣，而自己的童年呢？社會是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較，我是目瞪口呆。
通過和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的.生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時的社會太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊！我愿凡卡的希望成真，童年快樂。
讀《凡卡》有感 20
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗，以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。
我們現在生活在一個和睦、美好，也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的.孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們，十分貧窮，過著困苦的生活。
在貧困山區、在災區，還有許多孩子因為家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學了，寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，通過他們圓自己的讀書夢。
雖然天災和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，但是，黨和人民都在以最大的力量幫助他們。
親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大后，為祖國、為人們做更大的貢獻。
讀《凡卡》有感 21
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的。他僅有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的.房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么期望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是歡樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關懷。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講:親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應當珍惜這來之不易的幸福生活！
讀《凡卡》有感 22
每個人的童年都是各種各樣，多姿多彩的。當然，我的童年是金色的是美好的，在那記載了我的酸甜苦辣。但是小凡卡的童年卻與我恰恰相反，他的童年是苦難的，只有饑餓和痛苦。我跟凡卡相比，真是天壤之別啊！
凡卡是個孤兒，他沒有真正的家，只能靠在鞋匠那當學徒來維持生活。而鞋店的老板和伙計卻經常打他，罵他或者捉弄他。他在店里吃不好，穿不暖，睡不香。可憐的凡卡受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。小凡卡在鞋店里受盡了折磨，整天過著生不如死的生活。
而我的童年和他卻不一樣了。我從小就過著衣食無憂的生活。爸爸媽媽把我照顧的非常好，什么都為我考慮到了，可以說是想要什么，就可以給你什么。真是衣來伸手，飯來張口呀！
再看看苦難兒凡卡，他的童年是多么悲慘啊！他小小年紀就要靠打工來維持生活。我們現在的'童年和凡卡相比真是一個天上，一個地上下。
冬天到了，媽媽早早就為我準備了厚厚的毛衣，而凡卡沒有衣服穿；晚上，我誰在柔軟舒適的被窩里，而凡卡沒有地方睡；我吃的食品多種多樣，美味可口，而凡卡沒有吃的；我可以整天座在寬敞，明亮的教室里學習知識，而凡卡卻沒有學上……我與凡卡這么一比較，明白了很多很多。
我們應該珍惜現在所擁有的一切，奮發學習，天天向上。
讀《凡卡》有感 23
凡卡·茹科夫是一個九歲的兒童，在那個時代被迫去當學徒，悲慘的學徒生活使他無法忍受。
老板讓他給老板的小崽子搖搖籃，可凡卡太累了不知不覺的`睡著了，老板揪著凡卡的頭發拖到院子里，用皮帶狠狠地打他；老板娘叫他收拾一條青魚，因為他從魚的尾巴弄起，就遭到老板娘拿魚嘴直戳他的臉；伙計們捉弄他，叫他去偷老板的黃瓜，老板隨手拿個家伙就打他，小凡卡吃不飽、穿不暖、還挨打。
小凡卡在給爺爺的信中寫道：親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……。最后小凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進郵筒里，這個似喜實悲的畫面讓人心酸落淚。
讀完這篇課文，我被凡卡的處境深深觸動了，老板、老板娘打他；伙計們捉弄他，使他度日如年。在鄉下雖然也要挨打、饑餓、受凍，但他也覺得比城里好。凡卡僅僅只有九歲，卻要過這種悲慘的學徒生活，老板是鞋匠，可凡卡連鞋也沒有。我不盡有一種念頭：爺爺快點來接凡卡吧，不然他真的會被折磨死的，他的生活連狗都不如，還怎么活下去呀？
可憐的凡卡與我們相比是多么的不幸呀！熱鬧的莫斯科有那么多
人，卻沒有一個人去關心這個不幸的兒童——凡卡·茹科夫。
讀《凡卡》有感 24
學習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時社會腐朽和黑暗。
當我讀到凡卡痛苦學徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我頭發，把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經常挨打晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時，我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味。在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們在家里，就像個“小皇帝”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學習，無拘無束地玩耍無論在物質上或精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛。然而這一切都凡卡想都不敢想，他只懷念那個貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好，可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才甜蜜。
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實現共產注意遠大目標而奮斗。同學們，好好學習吧！長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
讀《凡卡》有感 25
《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫于1886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。
是啊！凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎？所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活！
看看我們中國！自從1840年鴉片戰爭以后，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年，八國聯軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年，在盧溝橋發生的“七七事變”……這一切的`一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎？
想想，在歷史的長河上，流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們為了革命的勝利，舍生忘死，才換來了今天我們的幸福生活！
記得有一次，在吃飯的時候，我因為心急去做作業，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎么沒把飯吃干凈，還撒了地桌子飯粒？”“你擦一擦不就行了嗎？”我不耐煩了。“你知道嗎？鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活！”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何，只好按照爸爸說的，把碗中的飯粒吃干凈，才去做作業。
我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活！我以一名小學生的身份呼吁：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來！
讀《凡卡》有感 26
最近我讀了一篇名為《凡卡》的文章，該文章主要寫的是一個九歲的小男孩凡卡寫信給爺爺求爺爺接他回家的故事。
爺爺因為生活所迫不得不把凡卡賣到鞋匠那做學徒。
學徒的生活很悲慘，吃不飽、穿不暖，每天都會挨打，凡卡的生活痛不欲生。
他滿懷希望地把信寄出，希望爺爺能夠收到，把他接回家。
讀了這篇文章，我深深地為凡卡感到同情。
尤其是最后結尾的時候，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了，在夢里他夢見爺爺在讀他的信，還有他熟悉的泥鰍在炕邊走來走去。
真是期望越大失望越大，這就是作者安排的用意。
這樣鮮明的對比更加讓我們對凡卡產生同情。
九歲的孩子正是在親人關愛下快樂成長的時候，可是凡卡身邊沒有親人，老板和老板娘經常虐待他，伙計們也總是欺負他，他的生活困苦不堪。
可是因為一封沒有詳細地址的信，凡卡注定無法改變自己的`命運。
凡卡的遭遇反映了在沙皇統治下的最底層人民生活的痛苦，像凡卡這樣的孩子還有很多，也反映出窮苦大眾向往美好生活的強烈愿望。
看了《凡卡》這篇文章后，讓我感到我們現在的生活是多么地美好與幸福。
所以我們要好好珍惜現在的生活，要更加努力地學習，心懷感恩之情，為祖國的美好將來貢獻出自己的一份力量。
讀《凡卡》有感 27
凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，你和賣火柴的小女孩一樣，都飽受著本不屬于你們的痛苦。
凡卡，你才九歲呀!你為何要承受如此巨大的痛苦呀!歐，是那黑暗的社會，沙皇的侵略讓莫斯科民不聊生，讓莫斯科沒有了一絲生氣和人情。聽到你在信中撕心裂肺的叫喊道：“親愛的'爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”我很傷心，為什么當時的社會如此黑暗，竟讓一個還有稚氣的孩子喊出如此悲痛的叫喊。不只是凡卡，還有那時候千千萬萬的小學徒。小學徒的命運是多么的悲慘呀!明明是為了長大后的生計而去學一門手藝，卻遭到了慘無人道的虐待。
凡卡是悲慘的，那我們呢?我們的生活是很好的，有些小孩甚至到了衣來伸手飯來張口的程度。我們的生活是優質的，有電視，有電腦，有各種各樣的高科技產品;有學校，有房子，有每天學習的權利。再看看凡卡的生活，多悲慘呀!我們今天的生活是來之不易的，我們今天的生活是爸爸媽媽為我們創造的，我們今天的自由是無數的革命先驅者為我們創造的。跟凡卡比起，我們的生活太好了。所以，我們要珍惜現在的每一秒，好好學習，天天向上，長大了報效國家，做一個對社會有用的人。
讀《凡卡》有感 28
瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無不體現出凡卡的可憐和痛苦。
無論貧窮還是富有，每一個孩子都應該得到親人的'疼愛，而凡卡是個孤兒，他只有爺爺，爺爺的有是凡卡的全部了。他小小年紀就被送去當學徒，那日子可不好過，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，
到有無盡的工作和失去自尊。這是一個九歲孩子能接受的嗎?不是，不過，凡卡不一樣，他堅持下來了，只為能和爺爺團聚。處處體現出沙皇俄國統治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。
我希望凡卡能離開老板家，他一定會是一個乖巧，聽話而且善良的孩子。我希望他可以掙脫黑暗社會，到鄉村過著幸福的生活。但是，這些美好的生活他永遠體會不到了。因為他最后被撞死了。看來，他只能在永久的夢
境中實現……
現在社會上，也有許多可憐的兒童，他們居無定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情。可是現在，人們為他們捐日用品，捐款。人們學會了給予別人，也學會了感恩。
和凡卡相比較，我們已經太幸福了。我們擁有親人的疼愛，而且平時也很開心，身來伸手飯來張口，不愁吃，不愁穿。這對于凡卡來說，已經是人間天堂了，已經過著神仙一般的日子了。
讀《凡卡》有感 29
前幾天，我讀了一篇文章——《凡卡》，我深深地為凡卡那悲慘的遭遇而感到同情，又對沙皇時期封建社會的憎恨。
這篇文章主要講的是：九歲的凡卡在老板家做學徒，老是被老板用皮鞭打，還吃不飽穿不暖，老板娘也打他，伙計們也捉弄他。要是老板的崽子哭了。凡卡就別想睡覺。
我讀到這里，心如刀絞，眼睛都濕潤了。凡卡在黑暗的沙皇時代受盡折磨，失去幸福，失去親人，還吃不飽睡不了，經常被人打。和凡卡相比，我多么幸福啊!每天早上醒來，早餐就已經做好，放在桌子上。中午回來，
美味佳肴也已經擺在桌上。夏天有空調或者風扇陪我入睡，還有冷飲、雪糕。冬天，還有電熱毯，取暖器，而這些，都是凡卡沒有的。記得有一次，我吃飯時，一會兒嫌這個菜太苦了，一會兒嫌這個菜沒營養，一會兒嫌這個
菜不好吃，可是我媽媽還夾了一大碗菜給我，我便趁媽媽不注意的時候，把菜全部都倒進下水道了。現在想起來，我還很內疚呢，凡卡連飯都吃不飽呢。
現在有許許多多、像凡卡一樣受苦受難的兒童，沒吃沒穿，沒有機會上學，有的`甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪去了生命，我們一定要珍惜現在的幸福，好好學習，長大后把祖國建設得更加繁榮富強，讓那些兒童可以開
心、幸福的生活!
讀《凡卡》有感 30
同學們，不知你們是否有這樣的經歷：饑寒交迫，每天被人侮辱、責罵……也許，我們這些被愛與幸福包圍的孩子，未曾體驗過凡卡那段如同煉獄般悲慘的學徒生活吧。
這就是《凡卡》所描寫的故事。
年僅九歲的凡卡去莫斯科當學徒，從此受盡種種普通人無法想像的摧殘，當他年幼的心靈再也無法承受這慘無人道的生活之時，他只好給唯一的的親人——爺爺寫信，以這封信來寄托他對爺爺的思念之情，并乞求爺爺帶他回鄉下，哪怕再苦再累也好。可當他去寄信時，卻沒發現，他在地址那一欄只寫了兩個字：鄉下。也許，這封信會成為一個小小的愿望，一股小小的信念，苦苦支撐著他在這個“地獄”生活下去。
想起凡卡悲慘的'生活，我不由地反思我們這一代，我們的幸福，是由革命先烈鮮血換來的，是辛辛苦苦工作的爸爸媽媽精心圍護的。它好似一盆水，跋涉萬水千山去得來已實屬不易，如果再被輕易潑掉，就如古人說的“覆水難收”。被我們輕易丟掉的幸福要想再擁有，是很難的。所以，幸福需要我們用心去呵護。
珍惜身邊的每一份真摯的友情，血濃于水的親情，難得的健康……這些都是幸福之源，同時，我們珍惜幸福也會收獲更多的幸福，我們做一個愛自己愛別人的幸福之人又何樂而不為呢？
幸福來之不易，請記住這句話吧！
讀《凡卡》有感 31
緣份的邂逅，學了這組課文，于是我認識了他——凡卡。
這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事，從而表現了他的悲慘命運。文章的結尾，凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信，但我們知道，夢終究是夢，會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信，即使收到了信，他的爺爺也沒有能力撫養他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮，他知道，這條路很難，很痛苦，但凡卡必須要走下去，要靠自己的雙手創造一個美好的未來。
我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的`題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走向你最想去的地方。
這段話，何不是凡卡人生的另一個寫照呢！
我相信，凡卡有一天終會如爺爺所愿，有一個幸福燦爛的人生。而作為學生的我們，更應該為了理想而不斷奮斗。
也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，那才是真正的人生。
雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書，心中的絕望油然而生。
凡卡，童年的傷痛與無奈，會過去的，你們要往前走，走出那個社會的黑暗，走出悲慘的命運……
讀《凡卡》有感 32
秋她和春一樣是一個充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色；350字作文但是這些都不能算作完美。她每天都是開開心心的，上課積極發言認真聽講，下課活蹦亂跳，和同學們有說有笑。在這種“靜”中不正顯示出了我們華夏民族所特有的`謙遜與恭讓！
凡卡是個孤兒，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學的關心。我們現在能享受國家的九年義務教育，在學校上學，老師教我們各種知識，使我們從一個什么都不懂的小孩，漸漸長成一個有一定知識的少年。而凡卡呢，本來可以成為一個對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工......凡卡是多么可憐啊！再看他的食物也少得可憐——一點面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學還浪費糧食和挑食，多么不應該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福啊！
讀《凡卡》有感 33
這個暑假，我閱讀了俄國作家契柯夫創作的短篇小說：《凡卡》。
這篇小說通過描寫一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘故事，揭露了沙皇統治下社會的黑暗。
當我讀到“圣誕節前夜，他沒躺下睡覺，他等老板、老板娘和幾個伙計們到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，磨平了一張揉破了的白紙，寫起信來。”時，我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的'鋼筆還能寫字。我只知道，每寫錯一個字，我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團扔進垃圾箱里，從來沒想過一張紙也值得我去珍惜，我只知道，我的筆盒里有各種各樣的筆：圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫著寫著，筆如果寫不出顏色來，不管這支筆還剩下多少墨水，我都會馬上把它扔掉；我只知道，每次看到同學有新的文具，我就哭著鬧著讓媽媽買。我的詞典里從來沒有“珍惜”一詞。凡卡的這種痛苦，我們哪一個人又體驗過；凡卡經歷的種種困難，我們有誰又感受到過。我們現在所做的這一切，在凡卡看來，是多么奢侈，多么地不懂珍惜。
同學們當我們穿著形形色色的新衣在街上閑逛時，燃起新年的美麗禮炮時，當我們坐在那寬敞明亮的大教室中卻還不認真學習時，我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望，充滿可憐的大眼睛？
讓我們一起來珍惜身邊那些來之不易的幸福生活吧！
讀《凡卡》有感 34
我讀過很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我充分體會到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開親人，在陌生的環境備受煎熬，這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿悲傷……
看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的.生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺得自己真是幸福啊！
我有個愿望，就是能夠擁有一臺時光機，把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學校，讓他和我們一起快樂地學習。凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。
所以，在這么優越的條件下，我覺得首先應該做到好好學習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的殷切希望，做更好的自己！
讀《凡卡》有感 35
讀完課文《凡卡》，我的心臟變成了一個球，凡卡悲慘的生活讓我感到同情。
他只有9歲，被老板折磨，過著悲慘的生活。冬天，他沒有足夠的食物，沒有穿暖和的衣服，睡不好覺。他寫了一封信給他的祖父，渴望他的祖父帶他回家，但他不知道他唯一的希望是他不能發出去。他只有虛幻的夢，但最終連他的夢都破滅了。
范卡在冬天蜷縮著，沒有鞋子穿。和他相比，我們住在這么暖和的房子里，穿這么暖和的衣服。對我們來說，“冷”這個詞是完全陌生的。
他太餓了，午飯只吃了一點粥。我們永遠不會被饑餓所感動。中午，我父母已經在家準備了美味的飯菜，放學后，他們給我們買了面包當零食。但是凡卡在哪里？他一點肉也吃不下。
他多么希望爺爺來接他。即使他生活貧困，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起很快樂。他渴望見到爺爺，唯一的親人。他想念他的爺爺，他想要爺爺的照顧。但是我們呢？被親戚所愛，我從親戚那里得到太多的愛。但是凡卡在哪里？對他來說，他無法得到他所愛的人的愛和照顧。
他在他甜蜜的夢里見到了爺爺，但是這個夢也破滅了，永遠無法實現，因為爺爺不能收到他的.信。
我們都有他所想的，但我們從未遭受過他所遭受的。我們生活的環境，過去的孩子會想到它，但他們不能得到它。這就是我所理解的。我們的生活來之不易，所以我們應該珍惜這來之不易的幸福生活！
讀《凡卡》有感 36
我已經上六年級了，在這幾個春夏秋冬中，我學過無數篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對小凡卡產生了前所未有的同情。
《凡卡》這篇課文寫了一個由農村到城市做學徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一個舊時代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學徒，過著非人的生活，九歲的小凡卡怎么忍受得了呢？他給最最親愛的爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家。為什么？為什么發卡得過這種非人的生活？是當時黑暗社會造成的`，在那個時代，窮人永遠得不到幸福，渴望幸福的心愿只不過是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實現得了？
凡卡年僅九歲就做了學徒，過著豬狗不如的生活，相反，我卻過著“天界般”的生活，在家有父母守著，在學校有老師看著。
凡卡不能睡柔軟的床上，舒服地睡覺，他只能睡在過道里挨凍，老板的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機和毛絨絨的棉被，不怕被凍成冰棍；夏天有空調和涼絲絲的草席，不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨悲慘的，而我的童年（包括現在）都是充滿歡聲笑語的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂地成長。
我和凡卡的生活有著天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來之不易，豈能當做玩具玩弄一天又一天
讀《凡卡》有感 37
今天，我讀了一篇關于契訶夫的文章，名為《凡卡》。讀完之后，我心潮澎湃，痛斥腐朽社會的黑暗統治。
這篇文章是作者在俄羅斯沙皇統治最黑暗的時期寫的。當時有無數像凡卡這樣命運悲慘的孩子。他們都遭受了社會的痛苦和迫害。文章多次寫了凡卡的迫害。文章的主要內容是：凡卡給爺爺寫信，喚起了對過去生活的回憶，但現實是殘酷的。老板對他的妻子要求很高。凡卡昨晚被打了一頓，原因是他太累了，不知道不知不覺就睡著了。老板拉著凡卡的頭發狠狠地打了他。周日，老板娘讓凡卡收拾一條青魚，凡卡小心翼翼地收拾。結果，老板娘取笑了他。老板娘用青魚的嘴戳了戳凡卡的臉。伙計們捉弄凡卡，老板也經常打凡卡，吃住連狗都不如。凡卡處于水深火熱之中，無奈也只好在這樣的環境中生存。
我們生長在社會主義祖國，我們是祖國的花朵。為了保護我們的孩子，我們還建立了《末成年保護法》。我們都是家庭的“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。
凡卡和我們有很大的不同。我為凡卡的生活感到難過，我很高興我們能住在這樣一個大花園里。我們的.生活來自我們的父母。我們伸出衣服，張開嘴吃飯。有時我們不得不挑三揀四。在這種情況下，父母會耐心地向我們解釋，從不使用暴力。
腐朽的黑暗統治給人民帶來了巨大的痛苦。社會主義祖國人人平等，人民多么幸福啊！我們應該珍惜今天的美好時光，為祖國的明天更加繁榮富強而努力學習。
讀《凡卡》有感 38
一天我在家中的電腦上找契柯夫文章，忽然我找到一篇叫《凡卡》的文章。便津津有味的看了起來。
凡卡才9歲，一個本該在父母懷里撒嬌，在學校念書的孩子，卻忍受著那么多的折磨：老板、老板娘動不動就打他、罵他;伙計們欺負他小，想方設法捉弄他。早餐是一點兒面包，午餐是稀粥，晚餐還是一點兒面包，連一點兒水果也沒有，長期下去，凡卡營養不良，臉上幾乎沒有血色;晚上，凡卡睡在過道里，老板的孩子一哭，他就要起來搖搖籃，由于長期睡眠不足，凡卡整天滿臉倦意。在這樣痛苦的日子里，凡卡多么想念爺爺啊!他是多么懷念以前和爺爺在鄉下的快樂日子啊!他是多么希望爺爺能接他回家啊!哪怕每天過著饑一頓飽一頓的日子，他也會覺得和爺爺在一起是最幸福的`。
我一口氣讀完《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的雙眼。晚上一閉上眼仿佛就能看到凡卡那瘦小的身影和他那雙無助的眼睛。我想：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢?那是因為我們生活在不同的時代。現在，黨和國家為我們創造了良好的生活、學習環境。在我們國家里，哪怕是窮苦孩子和沒爹沒娘、無家可歸的孤兒也有著生活保障;而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。所以我們一定要珍惜現在的美好生活，長大后報效祖國。
讀《凡卡》有感 39
今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時期的時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲遇，也展現出來沙皇下的下層的悲慘生活。
凡卡的悲慘經歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的.悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也睡不安穩，而且每天老板娘，總是給凡卡許多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，也記不住，于是只好在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺讓他解救自己……
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。
我想對小說中的老板、老板娘說一句話：”你們對凡卡也太了，他只是一個孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，如果有人這樣你們的孩子，你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們了。“
我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創造出美好的世界，那是多么美好的事。
讀《凡卡》有感 40
凡卡寫完信后，想把信寄給爺爺，可是他沒有錢，趁老板們出去禮拜還沒回來，他趕緊從架子上拿下一雙大皮鞋，穿上，連夜趕回了鄉下去找爺爺，但是，凡卡才只是一個9歲的孩子，根本忘記了回鄉下的路。
于是，他迷了路。凡卡困了，他很想睡覺，所以就打算先睡一覺，明天一大早在趕路。.。.。.一會兒，老板回來了，發現凡卡不見了，桌上只留下一支舊鋼筆和一瓶舊墨水，那一對高價皮鞋也不見了，老很憤怒地對其他小學徒們說：“你們去給我把凡卡和那雙高價皮鞋找回來，要不就別想吃飯，別想睡覺！”他們沒過一會兒就找到了凡卡，準備趕緊帶他回去，凡卡不想回去，對他們說：“難道你們還想留在那里過挨打、挨餓的日子嗎？快逃吧！別呆在那鬼地方了，和我一起回鄉下吧！”他們也想回去，于是，就答應了小凡卡。每人偷偷回去拿了一雙大皮鞋，跟著凡卡，一起找到了回家的路。而老板卻因為皮鞋都被拿光了而破了產，無奈在街上乞討。凡卡回到家，爺爺見到他全身被打過的傷痕，實在也不忍心再把他送去當學徒了。凡卡把從老板那里偷來的皮鞋賣了錢，一部分給爺爺，一部分給自己當學費——他要讀書。
最后，因為凡卡的聰明才智，長大當上了官，二爺爺卻不幸病死。凡卡心里想著：也不知道老板們現在怎么樣了，當年偷了他們的.皮鞋，做的有點不對，應該補償一下。
可當他找到老板時，他已經餓死街頭。
讀《凡卡》有感 41
在讀《凡卡》這片篇課文后，我自己的心是揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活真的令我十分的同情。
凡卡他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著非常痛苦的生活，在冬天里，凡卡他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可凡卡他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。凡卡他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關懷。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講：親人的.愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活！
讀《凡卡》有感 42
凡·凱通過凡·凱給爺爺寫了一封信，講述了他悲慘的生活，反映了沙皇黑暗統治下貧困兒童的悲慘命運。
我對范卡和像范卡這樣有著不好命運的孩子感到由衷的同情和不公正：為什么他們這么小就要這樣生活？為什么貧困家庭的孩子應該受到虐待？
由此，我現在想起了我們的孩子。我們的生活與范卡的生活大不相同。我過著如此幸福的生活，但許多人仍然不知道如何珍惜它。
凡卡沒有足夠的食物，穿得不好，過著不如豬和狗的生活。但是現在，我們面臨著一頓豐盛的飯菜，不僅不愿意吃，而且還要吃巧克力和喝飲料，這是非常奢侈的！同樣，不想穿舊衣服去商店盯著他們要買的東西的人也不罕見。
凡·凱九歲時離開祖父，來到陌生的莫斯科。他每天都期待爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這里，并發誓要好好照顧爺爺。但是今天的孩子，在父母的寵愛下長大，不知道如何尊重父母。他總是對父母發脾氣。根據報紙報道，一個兒子實際上殺了他的`父親，因為他不滿意他的父親。這真是令人震驚！
讓我們把我們的生活和凡卡的生活相比較。我相信每個人都會震驚。這可能是因為現在的生活如此美好，以至于有些孩子出生時不知道什么是好的，甚至無緣無故地制造麻煩。
我希望每個孩子都能珍惜今天美好的生活。
讀《凡卡》有感 43
今天，我讀了一本小說，被其中《凡卡》這篇小說深深地吸引住了。
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀倒凡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡那么小，本該向我們一樣本著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么的可憐呀！當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的`學徒生活。可惡的舊社會是多么的黑暗呀！
當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在整么一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每一天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無路的玩耍，是多么幸福啊！相比之下，我的童年生活多么幸福、快樂。因此，我們就要更加努力學習、掌握知識，長大為國家做貢獻才對呀！假如凡卡能來到我們溫暖、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領巾，高高興興地上學。我想：凡卡肯定會激動得哭起來。
我真希望全世界所有的孩子都能過上幸福的生活！
讀《凡卡》有感 44
今天，我讀了一本小說，被其中《凡卡》這篇小說深深地吸引住了。
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀倒凡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡那么小，本該向我們一樣本著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么的可憐呀！當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。可惡的舊社會是多么的黑暗呀！
當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在整么一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無路的'玩耍，是多么幸福啊！相比之下，我的童年生活多么幸福、快樂。因此，我們就應該更加努力學習、掌握知識，長大為國家做貢獻才對呀！假如凡卡能來到我們溫暖、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得哭起來。
我真希望全世界所有的孩子都能過上幸福的生活！
讀《凡卡》有感 45
讀了契訶夫的這篇（凡卡），我看到了舊俄時代那黑暗、腐朽的社會，我被深深的震撼了。課文通過凡卡寫信給爺爺，述說了舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運，我萬萬想不到世界上還有人過那種生活。
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了，老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。”讀到這里，我的心抽痛了：不就是幫他的`孩子搖搖籃睡著了嘛，至于打她打得那么狠嗎？你們這幫壞人，即使你們比別人富有，也沒權利打凡卡。“吃的呢，簡直沒有，早晨吃一點兒面包，午飯時是稀粥，晚上又是一點兒面包。”讀到這里，我又一陣臉紅:我們家現在除了早上喝粥，中午和晚上都吃飯，還大魚大肉，媽媽一般一頓飯會炒幾個菜，最少也有一些菜和一些肉，我們還抱怨吃得不好，而且經常有好多東西被倒掉，一點也不知道珍惜糧食，我想象現在豬的生活都比凡卡過的好。而且又一陣惱怒:店老板難道會窮到不能給凡卡溫飽嗎？
讀著讀著，我的心漸漸被可憐與羞愧占滿，我可憐凡卡的悲慘遭遇，為自己浪費糧食，不知足而感到羞愧。我現在的生活跟凡卡相比：天壤之別。
讀著讀著，我決定了，以后好好學習，愛惜一切，努力過好每一天。因為我們現在的美好生活是革命前輩用命換來的，也因為我讀了（凡卡）這篇文章，而使我更珍惜眼前的美好生活!
讀《凡卡》有感 46
一個無父無母、只有爺爺一個親人的男孩凡卡在一個鞋匠家里做學徒，他在那里受盡了折磨。老板隨手撈到什么就拿什么打他。他睡覺只能睡在過道里，而且老板家的小娃娃一哭，他就得去搖那小娃娃的搖籃。他只能吃給畜牲們吃的食物，而茶啊、白菜湯，只有老板們才能大吃大喝。他在那里過著豬狗不如的殘酷生活。“親愛的爺爺，我給您跪下了，快帶我離開這里吧，要不，我就死了！”凡卡寫信祈求他爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。
看看凡卡的遭遇，再看看我們現在的生活，真是相隔十萬八千里。童年本應是絢爛的、多姿多彩的，而凡卡卻過著煉獄般的悲慘童年。他的'童年是灰色的、黯淡的。他每頓飯只能吃一點干面包屑，而我們卻對著一大桌子的美味佳肴，撿肥的、挑瘦的；他的童年充滿了凜冽的寒風，甚至連一條被子都沒有，而我們的冬天，不僅有厚厚的棉被，還有父母的照顧；他每天都要做數不清的事情，稍微有一丁點另老板不滿意就得慘遭毒打，而我們卻過著衣來伸手，飯來張口的生活，有時還埋怨父母；
我們一個個都是家里的小皇帝、小太陽，家人都眾星捧月般地圍著我們轉，視我們為掌上明珠，無微不至地照顧我們，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。更可怕的是我們竟不懂得珍惜，沖著爸媽發脾氣，遇到不喜歡吃的就不吃的事情已經屢見不鮮了。俗話說：“失去了才懂得珍惜”，難道我們一定要等到失去了才知道現在的生活有多可貴了？
所以，請我們好好珍惜生活所賜予我們的一切吧！
讀《凡卡》有感 47
晚上，我看著那慘白的月亮，不禁想起了我們五年級語文書上第五單元的一篇課文《凡卡》，講述了凡卡的悲慘命運。它的作者是契訶夫。
凡卡·茹科夫是《凡卡》的主人公，這篇課文講述了僅僅九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠阿里希亞涅做學徒，他被老板,老板娘和伙計們打罵，欺壓，凡卡一直忍著。終于有一天，凡卡等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了，就寫了封信，請求爺爺把他帶走。寫信時，凡卡不禁嘆氣，想起了原來和爺爺在鄉下的生活，凡卡的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇是個守夜人。他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺在砍圣誕樹時總是和小凡卡逗笑一會兒，想到這凡卡嘆了一口氣，凡卡寫完了信，把信投進郵箱，最后，凡卡懷著甜蜜的夢睡熟了。
這篇課文使我最感動的是第八自然段，這個自然段講了凡卡在給他們的小崽子搖搖籃時睡著了，便遭到了老板的一頓毒打。老板娘叫凡卡收拾青魚，凡卡從尾巴上弄起，老板娘撈起那條魚，直戳凡卡的臉，還有伙計叫他偷老板的`黃瓜，結果又是一頓毒打，吃的也只是一丁點面包，睡在過道里的凡卡，還受了許多苦。最后凡卡求爺爺帶他走。看到這里我的眼睛漸漸模糊了。
學了這篇課文，我為凡卡的慘淡命運，感到悲慘，他的生活和我們的生活形成了對比，同時我也明白了，任何的東西都來之不易。
讀《凡卡》有感 48
《凡卡》是世界短篇小說名家契訶夫的作品，是值得每個孩子閱讀的書籍。最近，我購買了這本書，便如饑似渴的讀完了，從中收獲到了很多知識和感悟，啟發著我的人生。
凡卡講述的是在俄國沙皇的黑暗統治下，一個小男孩凡卡給鞋匠做學徒的悲慘生活。在鄉下的時候，小男孩雖然學不到什么東西，但他得到了爺爺倍加呵護的照顧，心里是快樂和自由的。到了城里，他遭遇到了老板夫婦的虐待，每天要干很多活兒，還要被伙計們呼來喝去，心里極其不開心，在這種壓抑的生活環境里，他幼小的心靈遭受了創傷，非常委屈，他渴望能夠回到爺爺的身邊。
在圣誕節的夜里，凡卡趁著老板夫婦出門的機會，偷偷給爺爺寫了信，講述了自己的悲慘生活和對鄉下生活的回憶，希望爺爺可以讓他回到帶走，脫離苦海。而即便是寫一封信，他也是提心吊膽的，生怕被人發現，可見他當學徒的這些日子里，是多么憋屈和害怕。但非常可惜的是，他在信奉上寫出來的.地址并不詳細，因此爺爺根本收不到自己的信，他的悲慘生活還要繼續下去，看不到希望！
讀了《凡卡》，讓我受到了很多啟發：一是讓我看到了在沙皇的統治下，老百姓的生活是多么艱難，為了生存可以忍受一切的不公平待遇，遭受非人一般的生活，但他們都需要逆來順受。二是我們要更加真心今天來之不易的生活環境，我們不僅衣食無憂，還可以坐在寬敞明亮的教師里學習，這對于凡卡來說是無法想象的。
以后我要用凡卡給我帶來精神力量更加堅強，努力學習！
讀《凡卡》有感 49
我讀過很多篇文章，其中有一篇文章令我印象深刻。文章中的主人公叫凡卡。從他給自己爺爺的信中，我充分體會到了凡卡急切地想回到故鄉的心情。9歲的他離開親人，在陌生的環境備受煎熬，這使我特別的同情他。
凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命。隨著爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好忍痛將幼小的凡卡送到商人家去做學徒。從此，凡卡受盡了所有人的欺辱，嘗盡了人間的不平等待遇，使他幼小的心里充滿悲傷......看到凡卡如此悲慘可憐，我非常痛心。像他這么小的年齡本應該得到大人的百般呵護，然而凡卡卻不能夠幸福地享受生活。做學徒的`凡卡每天還要為老板做許多苦工，稍有閃失就會遭到老板等人的暴打。而我的生活無憂無慮，有溫暖的家，有疼愛我的爸爸媽媽。媽媽每天都會為我準備可口的飯菜，而凡卡每天吃不飽穿不暖，更沒有睡覺的地方。想想我那張舒服的大床，我就覺得自己真是幸福啊！我有個愿望，就是能夠擁有一臺時光機，把凡卡接到我們這個年代。我會帶他到游樂園玩耍、帶他去吃肯德基、還讓他在我家舒舒服服地睡一覺。再送給他許多的玩具、圖書，帶他到我的學校，讓他和我們一起快樂地學習。
凡卡從此就像我們一樣幸福地生活。所以，在這么優越的條件下，我覺得首先應該做到好好學習，不辜負老師的教誨，不辜負父母的殷切希望，做更好的自己！
讀《凡卡》有感 50
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下，一個小孩一邊嘆氣一邊給鄉下的爺爺寫信，他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……這篇《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們眼前。我讀著讀著眼睛濕潤了，喉嚨想塞住了什么，心中充滿激情。
啊！可憐的小凡卡！他孤苦伶仃在老板家中打工經常被老板打，經常吃不飽飯，而且晚上睡的是地板，有時他要給老板的孩子搖搖籃，等老板的孩子睡著了他才能睡。吃的呢？簡直沒有，雖然他在信中寫到了自己的遭遇，希望能重新回到爺爺的身邊，但是他卻不知道爺爺的地址，也沒有郵票，當我讀到這里時，真想把老板痛打一頓，讓可憐的凡卡早日回到他爺爺身邊。
和凡卡相比的`我是多么幸福的啊！我長這么大，還不知道什么是肌餓的滋味，六歲就進了小學，在學校時的我受到老師的教育和同學們的關愛，回到家，再一次受到父母的關心。總之在什么時候都受到關心我每天自由自在，無人管束。這一切，小凡卡是完全沒有的甚至連想都想不到，在他所言，他只懷戀農村的的那個家，他覺得哪兒比在這冷酷的老板家幸福得多！唉！可是他只能在夢中才能回到那兒，對他而言，只有這種夢才是甜的吧！
讀了這篇文章，我受益匪淺。我知道了應該珍惜今天所擁有的幸福生活，從小學好本領，長大后為祖國做出貢獻，來幫助那些有困難的地區，使那些受苦的孩子都自由！
讀《凡卡》有感 51
說起凡卡的童年，可真的叫一個慘，而我的童年卻和他截然相反是那么的幸福無比！
你知道我和凡卡的童年想比有著怎樣的天然之別？
我和凡卡比童年，他的生活很凄苦，我的生活似蜜餞。就先說吃吧！凡卡連黑面包都沒吃過幾次，而我對那些食物完全不屑一顧。我們吃著香脆可口的薯條，美味無比的漢堡，營養健康的雞翅。這一切在凡卡的童年有嗎？再說說穿的衣服吧！凡卡就穿一件破襯衫，而我的衣服一年四季穿的都是品牌，如我最喜歡的那一套雅戈爾品牌襯衫，皮爾卡丹品牌的.牛仔褲，耐克品牌的運動鞋。這些，凡卡的童年做夢都想不到，更別說穿上了！
我和凡卡比童年，他的精神生活很苦悶，我的生活夢飛翔。凡卡每天要干繁重的體力活，還只能睡在過道上。我每天除了學習有點壓力，其他時間還可以看電視，玩手機，做游戲……我的閨房特別漂亮。雪白的墻壁，軟軟的床，最重要的是我的毛絨玩具特別多，就說我的造型精致的大熊吧，這只玩具大熊比我還高呢！這一切，凡卡的童年擁有過嗎？
我和凡卡比童年，他的命運很悲慘，我的未來不是夢。凡卡生活在黑暗殘暴的沙皇時代，所以才會有如此的悲慘遭遇，而我剛好生在中國的改革開放時代，未來一片光明。
我為生活在這個幸福的大時代而自豪，我和凡卡比童年，更讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活！
讀《凡卡》有感 52
《凡卡》寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉下去，并回憶了與爺爺在一起時的生活情景；最后交待，凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進郵筒里，在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信。本文表達上的特點主要有三方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的.敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內容穿插起來，相互映襯。第二，采用了對比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細節描寫，從人物的語言，神情，動作，心理描寫等方面進行刻畫，使文章十分生動，催人淚下。也使人在讀完后無不流淚。
讀《凡卡》有感 53
這學期，我們學了一篇有關描寫俄國沙皇三世是如何將俄國弄成平民地獄的文章，是俄國作家契科夫寫的，讀完這篇文章，我非常可憐故事的主人公凡卡，又深深地厭惡俄國沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤兒，他和他爺爺相依為命，后來，他的爺爺老了，帶不動他了，只好將他小凡卡送往城市中，成為了一名鞋匠的學徒，本以為可以這樣讓小凡卡存活下去，沒想到鞋匠不但不教他怎樣做鞋，反而讓小凡卡照顧他的.小崽子，下面是小凡卡寫給他爺爺的一封信中的一段，是寫他在鞋匠哪兒過的悲慘生活：
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。”
你看，小凡卡是多么的可憐！沙皇統治時期社會是多么黑暗！這還是一個九歲的孩子！
我曾想過，把我送往那個社會的話，我這這種“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我們能夠珍惜今天的美好生活。
讀《凡卡》有感 54
隆冬時節，寒風刺骨。上學路上，在過馬路時，我突然感到一道奇異的光在我面前閃耀，馬路邊出現了一個八九歲的小男孩。我走近前一看，他頭發亂蓬蓬的，臉上青一塊紫一塊，衣服已經破爛不堪。“請問你是凡卡嗎？”我走向前問道。“我是凡卡，請問你是……”“我叫趙依依，今年12歲了！”我回答道。“請問你不是在鞋店當學徒嗎？”我問凡卡。凡卡說：“老板一直打我，我給爺爺寫信，可爺爺卻不來接我。昨天，老板用鞭子又打我了，我實在無法忍受老板的折磨，就獨自逃出來，鬼使神差的就來到這里了。小姐姐，我已經很多天沒有吃東西了！”看著他可憐的樣子，我摸了摸口袋，還有一些零花錢，我帶著凡卡來到小吃店飽飽的吃了一頓。
凡卡等到我放學，同我一起回到家里。回到家，我向媽媽介紹了凡卡的經歷，媽媽也十分的同情凡卡。我帶著凡卡來到我的'臥室，給他拿了一本書，讓他閱讀。
媽媽在廚房準備一些豐富的飯菜，當我去叫凡卡吃飯的時候，發現凡卡已經對書入了迷，他沉浸在書里，手捧著書，目不轉睛的看書，閱讀書。
凡卡晚飯時吃的很多，我想他一定是餓壞了，早上一點面包，中午稀飯，晚上又是一點面包，這怎么夠一天的基本營養呢？和我們早上面包牛奶雞蛋，中午米飯和肉，晚上一些湯，就是天堂和地獄，相隔千里呀！
凡卡在我家睡了一晚上，早上他卻不見了，估計他已經在回家的路上了，希望凡卡開開心心、快快樂樂！
讀《凡卡》有感 55
你那不幸的遭遇，使我深深地同情、憐憫；你那沒有了指望，連狗都不如的生活，使我感到了你的可憐和無助。
你的老板阿里亞希捏，他從來就沒把你當作人來看啊！他毒打你，折磨你，虐待你，而手無縛雞之力的你，卻只能默默地忍受。在老板吃著雞鴨魚肉的時候，你只能吃那少得可憐的面包、稀粥。當老板睡在舒適的.床上時，你卻被迫在臟兮兮的過道上蜷縮著那瘦弱的身體。在鞋匠的店里，你的生活充滿了痛苦：老板和老板娘把你當仆人使喚，伙計們都捉弄你；在這里，你吃不飽、穿不暖、睡不足；在這里，你飽受屈辱，卻無可奈何。
在沙皇的統治下，有多少像你一樣的兒童啊！你們生活在黑暗之中，你們不幸而痛苦。老爺們享樂，你們卻受苦！
比起你們，我們的生活明顯優越的多。天天吃香的，喝辣的。各個都是父母手心里的寶，每一天都快快樂樂，充滿幸福。哦，可憐的凡卡……
在你們那個不公的世界，根本無道理可講。爺爺的處境可能比你好不了多少，也正因如此，他才會把心愛的你送到莫斯科來。你要堅強，要堅強地活下去，等待光明的來到。
凡卡，爺爺在鄉下想念你，我在這里祝福你，愿你能夠早日擺脫這種豬狗不如的生活，早日和爺爺團聚，愿你們，所有有著悲慘命運的兒童們盡快能有一個圓滿的結局！
讀《凡卡》有感 56
凡卡懷著甜蜜的希望睡著了。他盼望爺爺收到他的信，看到他對自由與快樂的渴望，他要回家……
一個生活在黑暗社會的孩子，出生于最底層家庭，忍受著所有人的嘲諷和暴力，從一個快樂、天真無邪的孩子，被社會的`黑暗，照射成一個生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過去了，凡卡仍然在那家小店里度過學徒生活。老板拿著皮帶，一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀，老板娘和伙計們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續寫了一段話，卻不覺放下了筆。不知何時，心中早有一股凄涼蔓延開來。
童年。對于我們來說，是懵懂無知的年少歡樂的天地。對于凡卡來說，卻是一個可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個社會如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動，一言一語觸動人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無法走動的雛鷹，早已在天空中迎風翱翔，忍受狂風暴雨帶來的疼痛。
凡卡的童年，慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著人們的心，讓人們充滿了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
讀《凡卡》有感 57
我讀完凡卡這一課，看了凡卡的遭遇,再看看我現在的生活,我們的童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活.然而凡卡卻不能在美好的生活中生存,他小時候就父母雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里.當老板的孩子哭時,他還要給孩子搖籃.他每天吃的飯太差了,早晨只有一丁點兒面包,只有中午才有一點稀粥,下午呢,又是一丁點兒面包.這點飯誰能吃得飽啊?小凡卡還經常被老板虐待,沒有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多么悲慘啊。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?我的童年充滿了溫和的陽光.早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學后，一桌桌美味佳肴便出現在我的眼前.到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽;冬天有足夠的'棉被為驅寒解暖.在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：
凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了;冬天，甚至連棉被都沒有，在寒風中忍饑挨凍,過著牛馬不如的生活。而我在寬敞明亮的教室里上課，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關懷，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學習.......現在，我要珍惜這美好的童年，好好學習，掌握好科學技術，將來為祖國獻一份力量。
讀《凡卡》有感 58
《凡卡》這篇文章通過19世紀后期沙俄時代，一個由農村到城市做學徒的9歲兒童凡卡·茹科夫給爺爺寫信的方式，敘述了他遭受到的種種摧殘，揭露了當時社會統治的黑暗，反映了沙俄時代窮苦兒童的悲慘命運以及對幸福生活的向往和追求。
每當讀到"老板娘就拿起那青魚用嘴直戳我的臉"、"老板揪著我的`頭發，把我拉到院子里，拿師傅干活用的皮條狠狠地抽我"時，我的心就象鞭子在抽打一樣疼——我同情凡卡；我的眼里射出了怒火—我恨那些為富不仁的人！
凡卡只是一個剛滿9歲的小朋友，他得不到母愛，甚至連一頓飽飯也沒有吃過，一件新衣服也沒有穿過！那是多么的殘酷！試想一下，如果凡卡就是你，你會怎么做？是逃跑？還是受罪？可是在那樣的環境中窮人是沒有一點自由的！就算你逃跑，可最終還是會因為挨凍受餓而死的！
凡卡是多么的可憐，剛剛滿九歲的他就受到了這么多非人的折磨。這對他來說是多么的不公平。讀了《凡卡》這篇文章，想想今天，我們是多么快樂呀。想吃啥就吃啥，想要啥就買啥，德克士、肯德基隨便挑。我深深地感受到，我們這一代是幸福的一代，我們更應該珍惜現在的好生活，不要做什么千金大小姐、大少爺，而要做一個有理想、有知識的好少年！
讀《凡卡》有感 59
我讀完凡卡這一課，看了凡卡的遭遇，再看看我現在的生活，我們的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的`，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在美好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒面包，只有中午才有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊？小凡卡還經常被老板虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊。
凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？我的童年充滿了溫和的陽光。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學后，一桌桌美味佳肴便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖。在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：
凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在寒風中忍饑挨凍，過著牛馬不如的生活。
而我在寬敞明亮的教室里上課，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關懷，但凡卡不能這樣。
如果他生在富貴人家，也許就能好好學習。現在，我要珍惜這美好的童年，好好學習，掌握好科學技術，將來為祖國獻一份力量。
讀《凡卡》有感 60
我讀過一篇課文《凡卡》，這是一個悲慘的故事。是由俄國著名作家契訶夫寫的。這個故事主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
文章中寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信……
讀了這個故事，我很同情他，他跟我真是天壤之別。當他在吃那一點兒面包時，我們每天卻面對著豐盛的飯菜;當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的.孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。在這里，我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有自己的孩子，要是有人這樣打罵你們的孩子，你們能受得了嗎?希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要再受欺負了。”
讀《凡卡》有感 61
讀《 凡卡》 后的感想 新安縣新城實驗學校五四班 牛瓊 在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳? 凡卡把這樣一個活生生的畫面展現在我們的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉嚨像塞著什么.啊，可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢?簡直沒有。他在信中述說著自己的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊去。但是他不知道在信封上寫地址，也沒貼郵票。
我讀到這里，心里難過極了，爺爺怎么能收到他的信呢?我真想給他一雙鞋子，讓他穿著逃回到唯一的親人—爺爺的身邊。 和凡卡相比，我是多么幸福啊!我長這么大，還從不知道饑餓是什么滋味。
六歲進小學，八歲加入少先隊。我在學校受到的是老師的愛護和良好的教育，得到同學們的關心和幫助，沒有誰欺侮我，在家里，我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的'愛撫，我吃得飽穿得暖，每天都可以認認真真的學習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村的那個貧苦的家，他覺得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在夢里才能回到爺爺身邊。對于他來說，只有夢才是甜蜜的。 讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活，從小學好本領，長大以后把祖國建設得更加繁榮富強，為實現共產主義的遠大目標貢獻自己一切力量。
讀《凡卡》有感 62
凡卡受不了，寫信給爺爺，告訴他的學徒生活有多悲慘，懇求爺爺帶他回家。在文章的最后，我知道我深深地同情凡卡，更多的凡卡回到農村祖父的小愿望無法實現和悲傷。
讀完這篇課文后，我不僅同情凡卡，還討厭鞋店老板和黑暗的俄羅斯時代。我生活的時代讓我無法想象沙俄統治下的資本主義社會是如此的黑暗。因此，每當我想到凡卡的悲慘生活，我就會感受到我現在的生活是多么的`幸福，我為我以前不知道如何珍惜現有的幸福生活而感到羞愧。我記得有一次我吃午飯的時候，桌子上只有兩道蔬菜。我抱怨媽媽沒有做我最喜歡的雞腿。我生氣地躲在房間里不吃東西。媽媽千哄萬哄，我不情愿地坐在飯桌前，沒吃兩口，乘媽媽不注意偷偷地把飯倒了。現在想想我真的不應該這樣做！正是這些食物，都是父母辛勤勞動的汗水才得到的。對凡卡來說，這是最美味的食物，我怎么能不懂得感恩父母而抱怨呢？父母每天都去田里努力工作，為我們吃穿，為我們上學，我還有什么資格不珍惜現在的幸福生活呢？
現在我明白我們在農村長大，是農民的孩子，學會滿足，不應該浪費任何東西。有時我們不能吃得很好吃，穿得很漂亮，但我們也可以依靠這些東西來填飽肚子，溫暖自己。更重要的是，我們現在依靠父母勤勞的雙手和汗水來獲得食物和衣服。事實上，事情的多少、好壞并不重要，重要的是要滿足我們。
讓我們珍惜現在每一天的幸福生活吧！
讀《凡卡》有感 63
凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
讀著讀著，我的眼前浮現了小凡卡的悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著腳的他，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡卷著在過道里過夜的情景；我仿佛聽到小凡卡的聲聲呼喚；"親愛的爺爺，你發發慈悲，快來救我，帶我離開這兒回家……
每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的我已經背著書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。在家里，受盡爸爸媽媽的寵愛，哪會有什么皮帶抽打。凡卡每天只吃一點面包，稀粥，每天，媽媽想方設法的為我準備豐盛的飯菜。讓我有精力去學習。我喜歡吃的.東西，媽媽總是滿足我的要求，不讓我失望。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天都無法睡覺。他得使勁的給老板的小崽子搖搖籃。而我每天夜晚都睡的那么香甜。冬天，媽媽會為我蓋好我踢開的被子；夏天，家里會開空調，風扇……
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！
讀《凡卡》有感 64
今天，我學了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經常挨揍，可憐極了。
當我讀到：“早上吃一點兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。”我十分震驚，同凡卡相比，我們今天的生活實在是太幸福了。我們早上吃粉，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。”這段話，深深地震憾著我的心。一個九歲的小孩子，隨時都會挨揍，實在是太不公平了。我們一般做錯了事情，老師和家長只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會被打，實在太可憐了。
“他們叫我睡在過道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。”當我讀到這里的時候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒有時間睡覺，白天還要做事。而我們在家里什么事情都不要做，吃的是現成的飯菜，連自己的衣服都不要洗，太幸福了。
凡卡的'命運，同我們的命運相比，一個悲慘，一個幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，成為對國家對社會有用的人。
讀《凡卡》有感 65
明亮的月亮高高掛在天空，像秋天的水一樣藍。夜，已經很深了。但是我睡不著。范卡·朱可夫的形象一直浮現在我的眼前。
俄羅斯著名小說家契訶夫描寫了一個9歲的孩子從農村到城市的悲慘經歷。當我讀到“我沒有母親，只有你是一個親戚”時，我覺得空的氣體似乎凝固了，而我父母的愛是一把遮風擋雨的傘；父母的愛是溫暖的屋檐；父母的愛是冰山下的火種。范卡這么小就失去了父母。他是多么可憐和無助。他應該向誰訴說他的痛苦？
當我讀到“沒有吃的了”時。早上吃一點面包，午餐吃粥，晚上吃一點面包；至于食物、茶以及只由老板負責的`飲食，我很驚訝地發現，每天范卡都被繁重的工作壓垮了，但她只吃得很少。對我們來說，我們的父母每天都在改變他們的模式來為我們做飯，我們仍然會挑挑揀揀。
讀啊讀，我的眼淚忍不住涌了出來；讀啊讀，我眼前浮現出蕭凡卡悲慘的生活場景:仿佛看到了被殘忍的老板用鞭子抽打的凡卡；就好像我看見小凡卡在過道里過夜…
毫無疑問，所有這些都是由不同的社會制度造成的。凡卡生活在資本主義社會，窮人只能忍受痛苦和虐待。我們生活在一個社會主義國家，兒童是國家的花朵和未來的希望。
夜越來越深，越來越安靜。我躺在床上，睡不著。相同的年齡和不同的命運激起了我對祖國的熱愛，也珍惜了我的幸福時光。
讀《凡卡》有感 66
夜已經很深了，而我卻久久無法入睡。因為我讀了《凡卡》這一篇課文，令我很悲憤。
年僅9歲的凡卡，三個月前就被送到了鞋匠阿里亞希涅那去做學徒，他受到了無法形容的痛苦，最后忍無可忍的凡卡，就給爺爺寫了一封信，訴說他的苦惱，就算是這樣，他都不敢光明正大的寫，起筆時他還要望一望老板的.楦頭，想象一下自己被發現的后果。
他在信中訴說著自己悲慘的學徒生活。“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃是不小心睡著了。老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜老板娘讓我收拾一條青魚，我從我尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們叫我去偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我”。從這我們就可以看出，凡卡悲慘的學徒生活，再想一想我們現在，那簡直凡卡連想都沒想過。我們現在穿著高檔童裝，吃著好吃的零食，在加上把爸爸媽媽對我們的愛，那就是整天沐浴在幸福里，再看看凡卡，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，而不是到老板家里當學徒，做伙計們的出氣筒，老板的奴隸，哎，9歲的凡卡應該向我們一樣擁有快樂的童年，他應該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室，他實在是太不幸了，所以我們比起凡卡要幸福的多了，我們應該要珍惜眼前的幸福生活。
這篇文章是反映沙皇主義時代兒童的悲慘命運，而作為我們是社會主義中國新一代的少年，所以我們要好好學習，讓祖國的明天更燦爛。
讀《凡卡》有感 67
讀了《凡卡》這篇課文，我深有感觸。
《凡卡》主要講了一個名叫凡卡的小男孩，來到莫斯科的一個鞋匠家里做學徒。在那里，他受到了非人的虐待，不僅吃不飽，晚上還要給老板的兒子搖搖籃，夜不能寐，要是老板的'兒子哭了，那凡卡就又要被打了。甚至伙計們也要欺負他。他在其他人去做禮拜時，就他的爺爺寫信。信中凡卡寫了鄉下的快樂生活與城里的不快活，他把信投進了郵筒。但是，這封信永遠寄不到爺爺手里，因為他沒有寫地址。
讀完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章開頭的“九歲”令我震驚了!九歲的孩子應該在學校里與同學們一起讀書、玩耍，而不是做學徒，受盡非人的虐待。而且凡卡在寫信時連聲嘆氣，引起我的思考：九歲的孩子應該是無憂無慮的，心中有苦也應該大聲地發泄，凡卡卻連聲嘆氣，心中有苦也無法向別人傾訴，只能自己默默地承受，像老人一樣，淚水往肚子里咽。這可見凡卡的學徒生活卻實是壓得他喘不過氣來，讓他痛苦萬分。這時，我想到我總是讓父母給我買這樣，買那樣的，有時父母做得不合我的意，我還要向他們發脾氣，向他們大聲地發泄。我十分慚愧。如果讓我這樣的“小皇帝”去當一天凡卡，我一定會受不了的，一定會想盡辦法脫離苦海。
我應該向凡卡學習，以后要更加獨立、堅強地生活。
讀《凡卡》有感 68
星期天，我無意中拿起姐姐的語文書，被《凡卡》這個故事打動了。這篇課文主要講了文中主人公：凡卡，他在九歲的時候就被送到城市里當學徒，然而在那個沙皇制度的時期，他在城市里的生活并不比鄉下的好，他遭遇了許多悲慘的事。
凡卡趁老板和老板娘還有伙計出去的時候，跪在作臺前給他的爺爺寫信。凡卡邊回憶以前和爺爺在一起的情景邊抽噎。看到凡卡說自己沒有父母，我不知不覺的可憐起他來。"有媽的孩子像個寶，投進媽媽的.懷抱幸福享不了"可是凡卡竟然在那么小的時候就沒有了媽媽。童年的生活是幸福的時時刻刻就像吃了糖果一般甜甜的，而凡卡的童年生活就像吃了檸檬一般酸溜溜的，在我九歲的時候，我有疼愛我的父母，整天被滿滿的愛包圍著。那個骨瘦如柴的小凡卡浮現在我眼前，聽：小凡卡正在說：爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒吧……那一聲聲哀求的聲音竟毫不留情的狠很的刺入我的心田。凡卡才九歲啊，他卻遭遇了那么多悲慘的事情。我真恨不得馬上跑到文中去將凡卡救出來和我們一起生活。
再回頭看一看眼前的我們是多么幸福呀，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但是有一些同學卻還身在福中不知福。我們就像父母的掌上明珠，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，我今后一定要好好學習，珍惜今天的的幸福生活。
讀《凡卡》有感 69
我看了《凡卡》這篇文章，深有感觸。《凡卡》主要是寫發生在19世紀后期的舊俄時代的人和事。主人公凡卡是一個由農村到城里鞋店當學徒的窮孩子。他受盡了很多折磨，過著痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望。這些情節令我心酸，對比起來，我多幸福啊！
一次，我因為做作業回家晚了，爸爸媽媽擔心地四處尋找我，見我回來，高興得要命。媽媽說：“孩子，你餓不餓啊？”我說：“我太餓了，把菜拿上來吧。”飯菜都涼了，媽媽去廚房把菜又熱一熱。過了一會兒，香噴噴的飯菜上來了，真好吃。而可憐的凡卡白天只吃一點兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒面包，還要干繁雜笨重的`活，比起他，真是天壤之別。
爸爸媽媽為了我的學習，操了很大的心，省吃儉用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買一套新衣服，爸爸覺得不劃算，沒買新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對我說：“節約的錢可以給你做學費。”媽媽讓我學特長：學書法、拉二胡等，從不吝惜學費，自己很清苦，可是我有時還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多么遙遠啊！今天，我們坐在明亮的教室讀書，操作電腦，供我們學習，我們有什么理由不好好學習呢？
我生活在這個幸福的時代，我珍惜，努力學習，為國家做一份貢獻。
讀《凡卡》有感 70
自從讀了《凡卡》這篇俄國作家契訶夫的作品，我就感覺這個世界的任何一樣東西都很可憐。
驢的命一開始就掌握在人類手里，為了生存，驢只能工作，而臨接它的，只有勞累。就想凡卡一樣，他為了生存，被逼無奈到城里謀工作。他只是個學徒，鄉下來的學徒慘遭老板們的欺凌。
凡卡他才九歲，正是在父母懷里撒嬌的.年紀，卻被迫離開親人，來到舉目無親的城市里過著不像人的生活。他給唯一的親人爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去，在這兒當學徒，簡直連狗都不如！對啊！狗在人類眼中是忠誠、屈服的化身。狗只要向主人搖尾獻媚，主人的虛榮心便滿足，待遇也極好。可凡卡呢？他只有被欺負的份兒，是店里地位最低等的人：老板不給他吃的；老板娘欺負他；連伙計們也要在他那兒占點兒便宜……這是何等的屈辱啊？
清晨，天空下著蒙蒙的細雨，空氣沉悶得很，馬路被來往的車輛軋得“吱吱”響，刺耳得緊。我突然覺得，那陣陣刺耳尖銳的聲響是馬路哭泣的聲音，是馬路在傾訴他的痛苦，他像凡卡一樣，飽受折磨，政法處悲憤的哭泣聲……
人類是地球上最高等的生物。但人心不同，人品相克，人情深淺不一。當強者欺負弱者時，有人屈服，也有人不肯低頭。但是，如果像這種“強者”存在又有什么意義呢？現在，堅貞不屈、扶助弱小的人越來越少了。人類文明的進步的背后，是人心在退步，和平、與人人平等，才是人類文明的目的！
讀《凡卡》有感 71
夜已經很深了。讀了俄國作家契訶夫的小說《凡卡》后我久久不能入睡陷入了深深地沉思。
都說人們的童年生活總是美好快樂的，吃著美味的佳肴，穿著保暖的名牌衣服，被大人們捧在手里像塊寶似的。
可小小的凡卡呢？吃的呢，簡直沒有，早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，至于菜啦，荼啦，什么都沒有。可憐，真是可憐！
每天營養不足。還要幫老板他們干活，不僅如此，伙計們還捉弄他，他們打發凡卡上酒店打酒。他們叫小凡卡偷老板的黃瓜，而老板隨手撈起的家伙就打他。
一滴滴晶瑩的淚珠滑落了下來，對老板、老板娘、伙計們以及對所有欺壓窮苦人們的那些人的無比悲憤。
對小凡卡悲慘的學徒生活的同情和無奈。我哭了！
文章結尾雖然寫著凡卡含著甜蜜的笑睡了。但是寫信的時候，小凡卡依然過著生不如死的`生活。
他寫信給遠在鄉下的唯一的爺爺，無非也是給自己一個心理上的安慰。我們都知道這封信是絕不可能送達爺爺手里的，就算爺爺能收到這封信，可是他又有什么辦法能讓小凡卡逃離那樣悲慘的生活呢。這是當時俄國黑暗社會制度下窮苦人民必定要經受的痛苦生活。
小凡卡寫的信其實就是給他自己向往的生活畫上了一個句號，換句話來說，美夢就此破滅，并且再也不能修復。
小凡卡最后的愿望就是想回到爺爺身邊，哪怕過著衣不蔽體，食不果腹的苦日子也是快樂的。可是就算這樣一個小小的愿望都沒有辦法完成，老天為什么對凡卡如此不公平？
讀《凡卡》有感 72
“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒”我又一次想起書中可憐的小凡卡，自從我學了《凡卡》這篇課文后，心里常常浮現出凡卡的身影，內心感到特別的傷心。
沙俄時期的凡卡之所以那么悲慘，完全是因為當時政府造成的。小凡卡九歲就給人家當了學徒工，給有錢人家干活，而我在九歲的時候正接受著老師的教育，學習知識。有一次，小凡卡給老板家里的孩子搖搖籃，僅這么一點兒小事，就被打了一頓。而我卻很嬌氣，記得有一次，爸爸送給我一支鋼筆，有點舊了，再加上我有點不喜歡，于是我找了個借口把給爸爸送給我的鋼筆仍了，爸爸知道后并不生氣，而是耐心地給我講道理，指出我的錯誤，現在跟凡卡比，我感覺慚愧極了。小凡卡早上吃一點面包，中午喝一點兒稀粥，晚上還是吃一點兒面包。而我早上喝一杯牛奶，吃兩個雞蛋，中午甭提有多好，晚上不是吃魚就是吃肉，有時候我還挑剔起來。小凡卡的衣服破得已經不能再穿了，他還穿著，可是我的衣服劃破了一點兒，我就不要了。唉!凡卡你快來吧!我請你吃雞蛋、喝牛奶，陪你去買你喜歡的.衣服，請你去我們的學校上學，我們的學校可好了，貧窮孩子可以給他減免學費，不會讓他沒有書讀，不像你們的社會那樣，窮人要給有錢人干活，被有錢人打罵、欺負，而我們的社會卻是那么的好，簡直是天壤之別呀!
我的童年生活在快樂與歡笑里度過的，而凡卡的童年卻是在痛苦與殘酷的沙俄時期度過的，所以我要好好珍惜瑞在的幸福生活。
讀《凡卡》有感 73
在我所學過課文中，《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空，就把它拿出來反復的讀，認真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信，懇求他帶自己回家這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了18世紀——19世紀末沙皇統治下社會的黑暗，以及窮苦勞動人民悲慘的命運。讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出。
讀著讀著，我的眼前仿佛出現了小凡卡的悲慘生活情景：我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用青魚直戳他的臉，伙計們捉弄他，當凡卡被老板和老板娘欺負時，伙計們卻幸災樂禍的笑著。晚上，凡卡只能睡在過道里，老板的`小崽子一哭，他就別想睡覺，只好搖那個搖籃……
“親愛的爺爺，發發慈悲吧。帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語中，我知道了凡卡受的苦難和折磨已經很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無法忍受。生活也沒有指望了，只有死路一條。
讀完這篇文章，我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前，哭訴著他的悲慘命運。正因為這樣，我們更應該熱愛新社會、珍惜現在的幸福生活。
讀《凡卡》有感 74
今天我學了凡卡這篇課文，學這篇課文時，我非常好奇為什么他要用人名來作為題目，還有凡卡過著什么樣的生活呢？于是，我帶著好奇心讀了下去。
當學完這篇課文時，我才知道在沙皇的統治下，無數破產的農民被迫遠離他鄉，流入城市謀生，連兒童也不能幸免的生活。
凡卡從小便失去了父親和母親，他便被爺爺送到了城里當學徒，從此便開始了他的痛苦生活，經常受到老板的毒打和伙計們的嘲笑，他在童年是無邊的.痛苦。
爺爺是個日本略維老爺家的守夜人，他是個慈祥善良，有趣瘦小的老頭兒，六十五歲，老笑瞇瞇地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺。到晚上，他就穿寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅周圍走來走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他的后面。泥鰍是一條非常聽話的狗，像黃鼠狼那樣長長的？所以叫他泥鰍。
另外一個主要人物是凡卡的老板，則是一個自私、殘暴、吝嗇、兇狠的人，他經常毒打凡卡，他可真是個沒有同情心的人啊，這要讓我不禁想起生活中的某些人，我告訴自己，絕不能成為這樣的人。
學了這篇課文后，我想說:"同學們，凡卡他的童年是無邊的痛苦但他在艱苦的環境下仍然保持對生活的信心。更何況我們現在的生活如此美好，有疼愛我們的親人和朋友，有機會學習，所以，我們要懂得珍惜我們的幸福的童年！
讀《凡卡》有感 75
當我讀完《凡卡》這篇課文的時候，想到了小凡卡的遭遇，不禁又想起了自己現在的生活！
文中最打動我的地方是：“親愛的爺爺，發發慈悲吧帶我離開這回家，回到我們的村子去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了！”多么可憐的凡卡，他那一次又一次樸實而動情的話語，深深的刺痛了我的心。
在那個國家的那個年代，窮人的.孩子是永遠得不到幸福的。而現在呢？吃的是麥當勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔玩具，要上等的文具……可文章中的小凡卡呢？早上只吃一點面包，午飯是稀粥，晚飯又是一點面包。自幼父母雙亡，只有爺爺唯一的一個親人了，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢？一日三餐吃不飽，我卻經常講究吃穿，從不知足，總跟家長說別人有什么，自己羨慕得不得了。凡卡睡在過道里，有時還要給老板的小崽子搖搖籃，根本就無法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，太陽都升的很高了，還不肯起床。我們是多么的幸福啊？
小凡卡的遭遇讓我們感動，沙皇俄的統治下的黑暗，勞動人民悲慘生活使我的心久久不能平靜。
讀《凡卡》有感 76
《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉，這是在五年級下學期語文下學期語文書中出現的一篇課文，我學完它后，受益匪淺。
這篇文章主要講述了一個小男孩凡卡被迫流落他鄉，到一個地方去打工。那兒的人都欺負他，老板還讓凡卡看管他的小崽子，如果孩子哭了，老板就拿皮帶抽他，用魚嘴戳他，他在這兒吃不飽，穿不暖。在信中他把這些全寫了進去，寄給了爺爺。送完信后，他美美的睡上了一覺，作了個好夢。
我眼睛濕潤了。唉！和我差不多大的男孩兒生活的竟然如此不好！而我是多么幸福呀！天天過著”衣來伸手，飯來張口“的日子，從來不知道饑餓是什么滋味。可是有時候我還不滿意。
記得以前，早上飯做的不合我胃口，因為這次事，我和老人們大吵一架，一肚子火往外噴發，最后我”贏了“，那時候我心里還挺高興，終于可以不吃著難吃的.炒飯了。可因為一早上缺乏食物，而導致了頭暈眼花的癥狀，害的爺爺奶奶忙了一中午才歇息。
還有一次，我和媽媽去買衣服，媽媽給我買了一件我不喜歡的長褲，我大吵大鬧，所有商店里的人都像我投來驚訝的目光。可我強詞奪理，最后媽媽又跑到服務臺退了貨。
現在想想，何必這樣呢？凡卡還的不到這樣的待遇呢！而且大人們為了自己跑來跑去，這樣自己真的能快樂嗎？我們應該珍惜現在的幸福時光，從小認真學本領，長大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，別再出現像凡卡這樣遭遇的孩子了！
讀《凡卡》有感 77
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的`。他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺的關懷。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活！
讀《凡卡》有感 78
學習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時社會腐朽和黑暗
當我讀到凡卡痛苦學徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：老板揪著我頭發，把我拖到院子里老板隨手撈起個家伙就打我這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經常挨打晚上還睡不好覺，要給老板小兔崽子搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時，我眼睛不禁濕潤了親愛爺爺，發發慈悲吧要不，我就要死了！凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人爺爺身邊。
與凡卡相比，我多么幸運啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們在家里，就像個小皇帝吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學習，無拘無束地玩耍無論在物質上或精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才甜蜜
讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實現共產注意遠大目標而奮斗同學們，好好學習吧！長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！
讀《凡卡》有感 79
在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個九歲的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱，還餓著肚子，打著赤腳……課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我們的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤了，喉嚨像塞著什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家做苦工，經常挨打，晚上也睡不好，要給老板家里做苦工，經常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡直沒有。他在信中向爺爺講著自己同科和遭遇，希望能回到爺爺身邊去，但他不知道要在信封上寫地址，也沒有貼郵票，我讀到這里，心里難過極了，爺爺怎么能收到他的信呢？我真想把自己的鞋子脫給她，讓他逃回到唯一的親人——爺爺身邊。和凡卡相比，我們是多么幸福啊！我長這么打，好從不知道饑餓是什么滋味。六歲進了少先隊。我在學校受到的是老師的愛護和狼嚎的教育，得到同學們的關心和幫助，沒有誰欺負我。在家里，我享受的是爸爸媽媽的愛撫，我吃得抱，穿得暖，每天都可以認認真真地學習，自由自在地玩耍。這一切小凡卡是想也不敢想的。他只懷念他農村的.哪個貧苦的家，他覺得在哪里比在冷酷的老板家李要好。可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對于他來說，只有夢才是甜蜜的。
讀了這篇課文，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活，從小學好本領，長大后把祖國建設得更加繁榮富強，為實現共產主義的遠大目標，貢獻自己的一切力量。
讀《凡卡》有感 80
《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉，這是在五年級下學期語文下學期語文書中出現的一篇課文，我學完它后，受益匪淺。
這篇文章主要講述了一個小男孩凡卡被迫流落他鄉，到一個地方去打工。那兒的人都欺負他，老板還讓凡卡看管他的小崽子，若是孩子哭了，老板就拿皮帶抽他，用魚嘴戳他，他在這兒吃不飽，穿不暖。在信中他把這些全寫了進去，寄給了爺爺。送完信后，他美美的睡上了一覺，作了個好夢。
我眼睛濕潤了。唉！和我差不多大的男孩兒生活的居然如此不好！而我是多么幸福呀！天天過著”衣來伸手，飯來張口“的日子，從來不知道饑餓是什么滋味。可是有時候我還不滿意。
記得以前，早上飯做的不合我胃口，因為這次事，我和老人們大吵一架，一肚子火往外噴發，最后我”贏了“，那時候我心里還挺高興，終于可以不吃著難吃的炒飯了。可因為一早上缺乏食物，而導致了頭暈眼花的癥狀，害的'爺爺奶奶忙了一中午才歇息。
還有一次，我和媽媽去買衣服，媽媽給我買了一件我不喜歡的長褲，我大吵大鬧，所有商店里的人都像我投來驚訝的目光。可我強詞奪理，最后媽媽又跑到服務臺退了貨。
現在想想，何必這樣呢？凡卡還的不到這樣的待遇呢！而且大人們為了自己跑來跑去，這樣自己真的能快樂嗎？
我們應該珍惜現在的幸福時光，從小認真學本領，長大之后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，別再出現像凡卡這樣遭遇的孩子了！
讀《凡卡》有感 81
《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉，這是在五年級下學期語文下學期語文書中出現的一篇課文，我學完它后，受益匪淺。
這篇文章主要講述了一個小男孩凡卡被迫流落他鄉，到一個地方去打工。那兒的人都欺負他，老板還讓凡卡看管他的小崽子，如果孩子哭了，老板就拿皮帶抽他，用魚嘴戳他，他在這兒吃不飽，穿不暖。在信中他把這些全寫了進去，寄給了爺爺。送完信后，他美美的睡上了一覺，作了個好夢。
我眼睛濕潤了。唉!和我差不多大的男孩兒生活的竟然如此不好!而我是多么幸福呀!天天過著”衣來伸手，飯來張口“的日子，從來不知道饑餓是什么滋味。可是有時候我還不滿意。
記得以前，早上飯做的不合我胃口，因為這次事，我和老人們大吵一架，一肚子火往外噴發，最后我”贏了“，那時候我心里還挺高興，終于可以不吃著難吃的'炒飯了。可因為一早上缺乏食物，而導致了頭暈眼花的癥狀，害的爺爺奶奶忙了一中午才歇息。
還有一次，我和媽媽去買衣服，媽媽給我買了一件我不喜歡的長褲，我大吵大鬧，所有商店里的人都像我投來驚訝的目光。可我強詞奪理，最后媽媽又跑到服務臺退了貨。
現在想想，何必這樣呢?凡卡還的不到這樣的待遇呢!而且大人們為了自己跑來跑去，這樣自己真的能快樂嗎?
我們應該珍惜現在的幸福時光，從小認真學本領，長大以后把我們的祖國建設得更加繁榮富強，別再出現像凡卡這樣遭遇的孩子了!
讀《凡卡》有感 82
凡卡是我最喜歡的一篇課文了。每當我回憶這篇課文時，就會覺得凡卡非常地可憐。
書中講述了俄國的一個可憐孤兒——凡卡，在當學徒受盡了苦難和折磨，在前夕給爺爺寫信向爺爺訴苦的故事；揭露了資本主義的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗以及人們的苦難生活。
凡卡所處的環境與我們不一樣，若他生活在我們這個時代，天天快樂地讀書學習，那是件多么幸福、多么快樂的事啊！在我們這個美好而又和睦的社會主義大家庭里，許許多多的孩子都能健康快快樂樂地生活著，當然也有一小部的孩子的處境與凡卡的相似。
家庭經濟困難與貧困山區的孩子們大都無法讀書，他們用那一雙雙充滿渴親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比真是天壤之別。我們一定要百倍珍惜父母給我們帶來的幸福生活呀。
我希望社會上的人們能同情、可憐這些沒錢讀書的孩子們吧！為他人獻出一點愛，這世界就將變成美好的.人間！
成語天壤之別：壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。如：《子·內篇·論仙》：“趨舍所尚，耳目之欲，其為不同，已有天壤之覺（較），冰炭之乖矣。”又如：按照一般人的生理機能來說，聰明與不聰明雖有差別，但并不存在天壤之別。
成語許許多多：很多數量的人或物。如：鄧小平《在全國科學大會開幕式上的講話》：“要完成這個基本任務，有許許多多的工作要做。”又如：路遙《平凡的世界》第一卷第二章：“當然，許許多多的所見所識他都還不能全部理解。”
讀《凡卡》有感 83
假期里，我讀了在流放地這篇文章，故事里人物悲慘的遭遇時我潸然淚下。
這是一座流放犯人的小島—薩哈林島，可是，人們都稱它為使間地獄。那里沒有蔬菜、沒有水果。那里，是西伯利亞的中心地帶。夜晚，寒風肆虐著，早已結冰的河岸，顯得更加的寒冷了，時間仿佛在那里靜止了，只有潺潺的流水聲可以剛到時間的流動，河邊上，停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火，從火光中，依稀可以看見兩個年輕人的臉，他們兩個都是犯人，一個外好名叫明白人的老謝苗，他對世間的善與惡熟視無睹，并不向往自由。他想要的就是現在的生活。而另一個不知道名字的.韃靼人則認為活在世界上就應該學會發愁、學會痛苦、學會快樂。他們談論著自己的生活，但都認為對方的想法是錯誤的，老謝苗又過上了自己想要的生活
讀了這篇文章，我受益匪淺，對俄國沙皇那種慘無人道的統治而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的受到折磨與壓迫的人們感到無比的悲傷。
我們更應該學會在任何環境下生存，不要為自己所處的環境而感到苦惱。而是應該接受這一切，美好的生活不在于環境，而在于心靈的滿足。不要抱怨你的生活，因為，你是自由的，每天無憂無慮、無拘無束。不要抱怨你的遭遇，因為，你是幸福的，每天都能在父母的呵護下成長。更要學會善待別人、善待自己。
讀《凡卡》有感 84
在讀《凡卡》這片篇課文后，我自己心是揪成一團，凡卡遭遇悲慘生活真令我十分同情。
凡卡他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著非常痛苦生活，在冬天里，凡卡他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可凡卡他并不知道他寫信他唯一希望是寄不出去。凡卡他只有虛幻夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖房子里，穿著那么暖和衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”。中午，父母早已在家準備好了可口飯菜，放學后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂。他渴望見到爺爺這個唯一親人，他想他爺爺，他想得到爺爺關懷。可我們呢？被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢？對他來講：親人愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現了，因為爺爺收不到他信。
他所想到，我們都有，可他受過苦，我們都沒受過。我們所生活環境，過去孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們生活來之不易，我們更應該珍惜這來之不易幸福生活！
讀《凡卡》有感 85
《凡卡》是一篇文章的題目，同時也是《凡卡》這本書里主人公的名字。《凡卡》這本書主要說了凡卡給爺爺寫信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘，揭露了當時俄國社會的黑暗，反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。
看完了《凡卡》這篇文章以后，我的心情非常復雜，有一點討厭、可憐、甚至有一點高興。相信很多人都會感到傷心！被老板打、被老板娘戳、被伙計戲弄、睡在過道里、吃不飽等等。這些凡卡所經歷的一切，像我們這些普通的孩子都沒有經歷過。不，應該說根本就沒有這個可能。特別讓我們高興的是，在我們一生中可能經歷凡卡痛苦的經歷的幾率幾乎是百分之零，非常幸運！
讀完《凡卡》后不得不讓人起憐憫之心，讓我感到討厭的'是凡卡說的話，這么小的小孩竟然會說粗話。當我看到從凡卡口中說出粗話時，不得不讓我心中的憐憫之心減少幾分。小崽子雖然不是很嚴重的粗話。當然，在那時候的黑暗社會中說幾句粗話也不足為奇，但是那畢竟是粗話，我以為粗話既不尊重別人也不尊重自己。當你說出粗話時，很容易讓人誤認為你是一個野性難馴、很不禮貌的人。真希望看了《凡卡》這篇文章的人學到的是別身在福中不知福，而不是小崽子。
《凡卡》是一個可憐而又不幸的孩子！
讀《凡卡》有感 86
今天，我看了一篇名叫《凡卡》的文章，這講述了一個九歲小男孩兒的悲慘命運。
小凡卡在鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，受到大家的非人虐待，從而小凡卡的命運悲劇便上演了。
每天小凡卡都睡在過道里，就算是大冬天，冷得要命也從不例外。想想自己身在福中不知福：不僅有自己的小天地，還有一張大大的書桌、高高的書柜、舒適的小床，那一張大書桌上還擺著各式各樣的.小飾品，小床上還放著一只大大的玩具熊。每當到了夜晚，睡到自己暖和的被窩，進入甜蜜的夢鄉。
俗話說的好：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”小凡卡就經常一日三餐吃不飽，遭受餓肚子的罪。可自己呢，每天放學一回到家，一頓豐盛的晚餐便出現在我眼前：魚啦、肉啦、雞啦！多的應接不暇。一坐到凳子上，爸媽便又是給我夾菜，又是給我盛飯，好像我是家里的小公主似的。
“哎，小凡卡的命運真是太令人傷心了！如果那時有我的話，我一定要救小凡卡！”說著說著，豆大般的淚珠從眼里滾了出來。
自己與小凡卡相比，顯得太幸福了，結果自己不但不珍惜，還抱怨連連：這菜怎么這么難吃、這衣服怎么那么難看、這床怎么如此此狹小、現在想起，覺得自己當初是多么的不知足，真應該改掉這個毛病。不是有句話說的好嗎：珍惜眼前！是啊，只有珍惜眼前，才能真正的感受到幸福！
讀《凡卡》有感 87
這個學期，我們學了《凡卡》這篇課文，讓我很震驚。
本文一個名叫凡卡的小男孩來到了城市里一個財主家里干活，在那里他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計也想方設法捉弄凡卡，導致他被老板毒打，在一個夜晚，凡卡趁著老板不在，給他的爺爺寫信。讀著他的信，我仿佛聽到了他深深地嘆息，對爺爺的渴望是他對幸福的呼喚，可幸福遙不可及。
看看凡卡，我想起了賣火柴的小女孩，她在一個下著大雪的大年夜凍死了。是啊，在沙皇尼古拉統治的人吃人的社會，無數破產的'農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。反映了沙皇統治下俄國社會鐘窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會的黑暗。
他們的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里爸爸媽媽把我當“掌上明珠”，對我無微不至。一大早，媽媽給我做了一桌子的飯菜，而我卻要吃一鳴真鮮奶吧，上學了，他們用汽車把我送到學校，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。
與凡卡他們相比，我是多么幸福，還有什么理由不好好學習呢？讓我們加倍努力，用實際行動來回報所有關心愛護我們的人。回報社會，回報祖國。
讀《凡卡》有感 88
童年只有一次，我們都是在快樂和開心中度過的。可是看了《凡卡》這篇文章，我無法相信比我小那么多的人，天天飽受痛苦，我感到十分悲傷。
九歲的凡卡·茹科夫在三個月前來到鞋匠家里做工，飽受老板和伙計們的捉弄，過著豬狗都不如的生活。他最后把充滿希望的一封信遞出去，并懷著甜蜜的夢睡著了。可他哪里知道，那封信無地址，無郵票，永遠到不了爺爺手上，他的苦日子沒邊沒際。
你們也許覺得你們現在吃的大魚大肉，白米飯，香甜面包等等，浪費了也沒關系。你們也許覺得自己家里有錢，就可以大吃大喝，鋪張浪費。但在凡卡眼里，能吃到大魚大肉簡直就是在做夢，整天不冷也不熱，無憂無慮，天天有人伺候，這就是天堂。你們眼中的平凡生活在凡卡看來可望而不可及。凡卡就算是冷的'餓的受不住，只要和親人在一起都會感到幸福。他是多么的容易知足，他的生活是多么可憐可悲啊!看看凡卡，想想自己，我們知足吧!珍惜吧!感恩吧!
人們都說夢是美好的，可凡卡的夢，雖然很渺小，但卻不可能實現，這是多么不公平啊!我們的夢，只要不懈的努力，就一定能實現的，這都是因為社會的制度。在這里，我要感謝祖國，感謝這個給我一切可能的國家，感謝黨和人民，沒有他們，就沒有我們每一個兒童的美好生活，燦爛未來。
學了《凡卡》一文，我要珍惜現在的美好生活，朝著更美好的未來進軍!
讀《凡卡》有感 89
今日，我們學了一篇很長的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城里當學徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自我回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統治下的白俄時代的窮孩子的`悲慘命運，評定了不合理的社會制度。
學完課文后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有本事去撫養這個漸漸長大的孩子，要不，怎樣會忍心把唯一的孫子送進陌生的大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也可是只是一個夢而已。夢醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至會更慘，因為唯一的期望破滅了，他連夢也就沒有了。
我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自我生活在這樣完美的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界里，他該有多幸福、多歡樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負擔的感覺。
如果凡卡生活在我這個世界里，那該多好啊！
讀《凡卡》有感 90
在寒假里，我讀了一本書，書名叫《凡卡》。讀完之后，我想；凡卡的童年和我相比，我真是生在福中不知福呀?
凡卡九歲就被送到鞋匠阿里亞希涅那里做學徒。有一次，凡卡給鞋匠的小孩搖搖籃的時侯，自己不知不覺睡著了，鞋匠使勁揪著凡卡的頭發。把他拖到院子里，用皮帶狠狠地揍了他一頓。
還有一次，凡卡給鞋匠的老婆收拾一條青魚，可是他哪會收拾青魚呀，他拿起魚從魚尾開始弄，這時，鞋匠的老婆過來抓起魚，用魚嘴戳他的臉，凡卡的臉被扎的鮮血直淌。
凡卡伙計們也來捉弄他，叫他去酒店里打酒，又叫他去偷鞋匠家的黃瓜，結果被鞋匠發現，狠心的鞋匠操起個木棒，劈頭蓋臉地向他打去。小小的年齡受盡了折磨。
凡卡每天早上吃一點黑面包，中午只能喝一點稀粥，到了晚上還是吃黑面包，即沒有蔬菜更沒有水果。晚上，睡在過道里，鞋匠的小孩一哭，他還得起來哄小孩。最可憐的是，凡卡千辛萬苦地給爺爺寫了一封信，可是爺爺卻收不到，因為他沒寫收信的.地址。
凡卡九歲就給鞋匠打工，受盡了凌虜和折磨。而我九歲時，坐在明亮的教室里學習。我每天吃著各種美味的食物，過著無憂無慮的生活。可凡卡卻在吃著硬得難以咽下的黑面包。凡卡的童年是可憐的是悲慘的，而我的童年是幸福和美滿的、我應該珍惜我們的幸福童年。
讀《凡卡》有感 91
今天老師帶我們學習了《凡卡》這篇課文，《凡卡》這篇小說是由俄國著名小說家契訶夫塑造的一個由鄉下來城里做學徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。
凡卡是個可憐的孩子，只有爺爺一個親人。而爺爺也因為經濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動不動就打他，食物也少得可憐，每天只有一點兒面包和一點稀飯吃，可那里，卻沒有人同情他。
凡卡為了不再被老板折磨于是給爺爺寫信希望爺爺可以帶他走，凡卡在給爺爺的信中寫道：親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了……。最后凡卡寫完信，滿懷希望把信塞進郵筒里。可憐的凡卡，雖然寄出來信，但他卻不知道，因為沒有貼上郵票而且還沒有寫上詳細的地址，爺爺是收不到的。就算爺爺收到了信，把凡卡接回鄉下，凡卡仍然是逃脫不掉凄慘的生活，這個似喜實悲的畫面讓人心酸落淚。
契訶夫的這篇小說《凡卡》反映了沙皇統治時的黑暗，造成了凡卡的'悲劇。
比起凡卡，我們每天的生活不知道要好多少倍。每天回家都有可口的飯菜，天冷了，就會有暖和的棉襖，每天都可以開心的到學校學習不同的知識……我一定要珍惜現在的幸福，好好學習。
讀《凡卡》有感 92
凡卡出生在一個貧困的人家，更加不幸的是他沒有父母，只能跟爺爺相依為命隨著爺爺年紀逐漸變老，生活越來越艱難，只好將9歲凡卡送到富人家去做學徒。
早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每次當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。
但我們是多幸福，不仇穿，喝，吃。還可以在美麗的`學校里，學知識。早上我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了美味的早點；放學后，3菜1湯便出現在我的眼前。我們穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛中長大。
9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？
凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀！
我也懂得萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼！
我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好。
讀《凡卡》有感 93
學了課文《凡卡》，我禁不住感慨萬千，十分同情可憐的小凡卡。
這篇文章是通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊社會的俄國時代的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽黑暗。就是這樣，可憐的凡卡天天挨打、挨餓、挨凍。哎，可憐，真可憐啊！
看到小凡卡的命運如此悲慘，令我對他那時無比的同情。再看看自己，和凡卡的生活比起來，簡直就是天壤之別：想要什么就有什么，而凡卡想要什么沒有什么；在家里我吃最好的，穿最好的，用最好的，而凡卡天天挨打，挨餓，挨凍；我不用做事干活就可以不勞而獲，整天游手好閑，而凡卡卻要不停不停地干活。
比起凡卡的生活，我的生活是多么的幸福！但我卻仍不知足。凡卡是多么地渴望像我這樣的美好的生活，卻怎么也得不到，我卻是不以為然，整天閑在家里，一點也不珍惜現在的.美好幸福生活。但自從讀了《凡卡》這篇課文，知道了凡卡的生活如此痛苦，我便慢慢開始珍惜現在的生活。凡卡非常渴望又得不到的這種生活，我卻唾手可得。這樣的生活的確應該好好珍惜。現在，我也勤奮了，認真努力地學習，再也不馬虎了，做好每一件事，積極幫忙干活，好好地去珍惜現在的生活。
讀了《凡卡》這篇課文，不僅讓我知道了凡卡的悲慘命運，更重要的是讓我得到了新的啟示：面對我們的生活非常美好，不能"生在福中不知福",要好好珍惜美好的生活！
讀《凡卡》有感 94
今天我接到了六年級下冊的課本。一回到家我就貪婪地讀著語文書上的每一篇課文，其中被《凡卡》這篇小說深深的吸引住了。
這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。
當我讀到凡卡受到種種折磨著一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊!凡卡那么小，本應該向我們一樣背著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么可憐啊!
當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。舊惡的社會制度是多么黑暗啊!
當我讀完全文，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣都有。想想我自己，生活在這么一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無路的玩耍，這是多么幸福啊!相比之下，我的.童年生活過么幸福、快樂。因此，我們應該更加努力學習，長大為國家做貢獻才對呀!假如凡卡能來我們溫暖、幸福的新中國，他就能像我們一樣吃著可口的飯菜、穿新衣裳，和我們一樣帶紅領巾，高高興興的上學。我想：凡卡一定會激動的哭起來。
我真希望全世界所有的孩子都過上幸福的生活!
讀《凡卡》有感 95
這天，我學習了《凡卡》這一課，課文主要講了9歲的凡卡做學徒的悲慘命運，讀完后，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學徒受到種種折磨時，狠心的老板就因為凡卡在給小崽子搖搖籃的時候睡著了，就用皮帶打他。想想自己做錯了事家長也不打，知識說說我們。我仿佛還看到了凡卡沒有很多東西吃，只有面包，而我們則要什么就有什么。
當我讀到凡卡呼喊：”親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠為您到高上帝“時，我非常感動，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，我真是身在福中不知福，又一次媽媽給我做好了飯，我說到樓上吃，結果是把飯倒掉；在學校里，有老師同學關心著。又一次升國旗我突然感到頭暈，老師就叫同學把我送到教室去。教室有電腦和各種先進的設備，老師教我們知識，讓我們成為有知識的人，而凡卡卻在做苦工，他多可憐啊他出生在一個不好的時代——俄國沙皇統治時期，與我們之比一天一地。
當我獨到最后一環解釋，我不禁四級考起來，凡卡雖然寫了信，也放進了幼童，單地址不夠詳細，爺爺是收不到的'。就算受到而，爺爺也不會來接凡卡。凡卡永遠要過這樣的生活。
讀完《凡卡》這一篇課文，我不禁想：和凡卡相比，我現在的生活是如此快樂、美好，我一定要好好珍惜。
讀《凡卡》有感 96
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的'孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？
由此，我想到了我們現在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這里，并發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。
讀《凡卡》有感 97
自從我讀完《萬卡》的課文后，我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣，并同情9歲的凡卡的悲慘經歷。
這篇課文主要寫的是9歲的范凱。由于家庭貧困，他被迫去當學徒，學習如何做鞋。然而，他所做的與制鞋沒有任何關系。他經常被老板和老板娘毆打，被同事虐待和戲弄。他經常沒有足夠的.食物和睡眠，每天不得不做很多工作。非常渴望回家。回到爺爺的工作上。
當我讀到“凡卡”的文字時，每當我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時，我的心就會恨老板和老板娘。他們為什么不想一想，范卡還這么年輕，他才九歲，他怎么能忍心放下手，用鞭子和棍子打范卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道他的良心是狗叼的？每當我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉，我就想對老板娘說：“他還這么年輕，你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢？你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎？你為什么這么無情？”
當我讀到凡卡被那些家伙取笑時，我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事，這些家伙不僅在工作中幫助他，而且還取笑他。這些家伙太無情了。
我真的很討厭沙皇統治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現在生活在一個如此幸福與和平的社會里。我怎么能不努力學習呢？將來，我決心努力學習，長大后為祖國做貢獻。
讀《凡卡》有感 98
每個人的童年都是快樂而溫暖的，但凡卡的童年卻充滿了淚水和永遠無法治愈的傷疤。學完《凡卡》這篇課文，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果讓我震驚。
我和凡卡比童年更后悔。在俄羅斯這么冷的冬天，凡卡沒有一雙鞋。當我想到他在晚上和白天赤腳跑腿時，我非常后悔，后悔我不應該“拒絕”好而丑陋的鞋子，后悔我不應該那么浪費。
凡卡和我的童年相比，我感到羞愧。因為凡卡在寄信時沒有貼郵票或地址，他的祖父不會收到信，但如果他的祖父收到了，凡卡離開城市的愿望仍然是一個陰影，因為他的祖父無法接他回到農村。想想我的童年，我的祖父、祖母、父親、母親像月亮一樣圍著我，照顧我，我有時會發脾氣！想到這一點，我感到羞愧。
我和凡卡比童年更驚訝。凡卡住在俄羅斯，但那是沙皇統治時期最黑暗的時期。他的童年沒有親戚朋友，他的生活就像一只狗。你自己的童年呢？社會是一個繁榮的場景，家庭、老師、同學甚至街上的陌生人都是如此的`熱情。與凡卡的社會形勢相比，我目瞪口呆。
通過與凡卡的童年相比，我感到遺憾、羞愧和驚訝。凡卡的生活是如此艱難，凡卡的童年是灰色的；我的生活是多么幸福，我的童年是多么豐富多彩。啊，當時的社會太黑暗了，現在我不知道幸福了！我希望凡卡的希望能成真，童年快樂。
讀《凡卡》有感 99
明月高懸在碧如秋水的天空中。夜，已經很深了。但平時貪睡的我卻久久不能入睡。凡卡茹科夫的形象一直浮現在我的眼前。
俄羅斯小說家契訶夫在《凡卡》這部作品中塑造了一個9歲兒童由農村到城市做學徒的悲慘遭遇。當我讀到“我沒爹沒娘，只有您一個親人了”時，我感到空氣仿佛凝固了，父母的愛是遮風擋雨的傘;父母的愛是溫暖的屋檐;父母的愛是冰山下的火種。凡卡這么小就失去了父母，他是多么的可憐，多么的無助。他的苦該向誰訴說呢?
當我讀到“吃的'呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包;至于菜啦、茶啦、只有老板才大吃大喝”時，我驚訝極了，凡卡每夭被沉重的活兒壓得喘不過氣來，但吃的東西只有這么一點兒。而我們呢，父母每夭不停地變換著花樣給我們煮東西吃，我們還挑肥揀。
讀著讀著，我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著，我的眼前浮現出了小凡卡悲慘的生活情景：仿佛看到了骨如柴的凡卡，正在被狠心的老板用皮鞭抽打著;仿佛看到了小凡卡縮在過道里過夜的情景……
無疑，這一切都是不同社會制度所造成的。凡卡生活在資本主義社會，窮人只能忍受痛苦和辱。我們生活在社會主義國家，少年兒童是國的花朵，是未來的希望。
夜，越來越深，越來越靜。我躺在床上，輾轉難眠。同樣的年齡不同的命運，更激起我對國的愛，對自己擁有的幸福時光的無比珍惜。
讀《凡卡》有感 100
讀了課文《凡卡》，我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情，一邊通過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨特寫法拍案叫絕，又同情凡卡，他在當學徒時的遭遇反映了當時社會的人民的悲慘命運和社會制度的腐朽黑暗。
“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，至于菜啦、茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那小搖籃。”凡卡的生活很悲慘，每天就吃一點兒面包和稀粥，只能睡在過道里，還要給孩子搖搖籃，還得挨打。
相比之下，我們現在吃得飽，穿得暖，生活得十分幸福。相比凡卡的生活，簡直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的'生活，仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個親人，每天還得挨打、挨餓、挨凍，多可憐呀！“……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。”凡卡在鞋匠那兒干活，卻沒有一雙鞋！
我讀到這兒時，不禁想起自己，家里一年買6雙鞋以上，有一點損壞就不要了。此時我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴。可憐的凡卡！雖然他無法享受與擁有我們這樣的生活，但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人，只有與他在一起，才會感到幸福。
和凡卡當學徒時的生活比較。我們是那么幸福，可我們還在抱怨不幸福，此時有拿凡卡來對比么？就讓我們珍惜現在的幸福，好好愛著自己的親人吧！
讀《凡卡》有感 101
“我沒爹沒娘，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我讀完了契訶夫爺爺寫的一篇故事——《凡卡》，我被這句話深深震撼了。他，是一個九歲的孩兒，只有九歲！我深深地記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學習的`好處以及爸媽賺錢的艱苦。 日記
他的名字叫凡卡。他是一個可憐的孩子，九歲就父母雙亡，九歲就受盡了非人的虐待，九歲就出來賺錢！我地下了頭，深深沉思：凡卡九歲就沒有了學業，九歲就沒有了父母，九歲就沒有人疼愛了，我還算什么？我難道還應該不認真讀書，抱怨父母和他們頂嘴嗎？讀完這篇課文，我深深自責，自己是身在福中不知福，在這么好的環境里不好好讀書，把父母的嘮叨當成是“緊箍咒”，難道我做的對嗎？
銀色的月光灑在凡卡蒼白的臉上，他低著頭，專心致志地給爺爺寫信，我看著這幅圖，忘我的看著，悲哀的看著，一滴晶瑩的眼淚順著臉頰滴在了地上，我看著那顆猶如寶石一般閃著光的淚水，又陷入沉思：啊！如果我就是凡卡，那我現在可能已經沒有活在這個世界上了。凡卡，我想對你說：“謝謝你給了我這么多的啟示，你給我的啟示對我來說受益終身，謝謝你！凡卡！”
我的眼前仿佛浮現出了凡卡遭受虐待的痛苦表情，浮現出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……
月光找到了我的臉上，我再次陷入了沉思……
讀《凡卡》有感 102
這篇課文中的主人公是一個非常凄慘的小男孩，才九歲，叫凡卡。這這篇課文中，他是一家鞋店的童工，他受盡折磨，他被伙計們捉弄，被老板娘罵，被老板打，凡卡本想跑回村子，但是他沒有鞋，天氣又太冷了。我對這篇課文的感受是：這里頭的凡卡是一個多么凄慘的孩子啊！他才九歲，就要受到如此惡劣的待遇，這里的`老板娘、老板和那些伙計，都是沒有同情心、欺侮弱小窮人的人，他們捉弄凡卡，打凡卡、罵凡卡，不把凡卡當人看。凡卡為什么會被捉弄啊？因為他們覺得凡卡年紀小，好欺負。他們為什么不去欺負老板的兒子，而是欺負凡卡？這是因為窮人和富人的關系，凡卡是窮人，所以伙計們才欺負他。老板的兒子是富人，所以伙計們不敢欺負他。
凡卡的童年跟我們的童年相比，簡直天壤之別。在我們的童年中，都是幸福和快樂的時候，比如：我們有父母的細心照料，可以坐在桌子上安靜的度數、學習，還有老師的精心指點，還可以選擇參加各種各樣的體育鍛煉和文藝活動，然而凡卡的童年全市痛苦與傷心的時候，比如，他沒有父母的精心照料，只能沒日沒夜的工作和照顧老伴的孩子，所以我真希望他爺爺能夠來把他帶走，脫離這個黑暗的童年。
現在，這個社會上，不再有貧窮、貴賤之分，不在有誰因為別人窮，而去欺侮他。大家都可以通過勤奮努力過上美滿幸福快樂的生活。我希望以后的世界也是一個人人平等、沒有貧窮、貴賤之分，通過自己的努力能夠取得美好生活的和諧社會。
讀《凡卡》有感 103
《凡卡》，是我最喜歡的文章之一。但凡我有空，就喜歡把它讀上一讀，看上一看。
《凡卡》一文借小凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡的悲慘命運。看著看著，我的眼睛不禁濕潤起來。我的眼前仿佛浮現了小凡卡悲慘生活的一幕幕情景：凡卡那骨瘦如柴的身體、老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到了小凡卡蜷縮在過道里過夜的情景，我仿佛聽到了小凡卡在聲聲呼喚：爺爺……您最慈悲了，快樂救救我吧！我想回家了……
這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲凄凄的呼喚，竟發生在一個九歲的孩子身上，他的遭遇仿佛一把剪刀刺痛了我的心。我真想走進書里，拉起小凡卡的手，對他說：“凡卡，別哭，我帶你去找爺爺。”可這是不可能的，我只有在夢中尋找他，安慰他。
凡卡小小年紀就失去了親人的疼愛，他的童年本該是開心無慮的，但卻因生活的'窘迫，只能去做學徒，失去了健康快樂的童年。像凡卡這樣的窮孩子，在社會里，只有死路一條。
再看看我們這些生活在蜜罐里的孩子，我們是多么幸福啊！老師的教育培養，親人的細心呵護，讓我們健康成長。
在社會主義里，無疑，這一切都不會發生。凡卡生活在資本主義社會，窮人只能忍受痛苦，我們生活在社會主義國家，人民當家作主，兒童是祖國的花朵，受到人們的關心和愛護。如此幸福的我們，怎能不努力學習，怎能辜負祖國和人民的期望？
在凡卡的對比下，我希望我們少年兒童要更加勤奮刻苦，熱愛社會，熱愛祖國，熱愛今天這幸福美好的生活！
讀《凡卡》有感 104
最近，我看到了一篇文章——《凡卡》。文章的主人公凡卡生活在沙皇統治的時期。那時的制度黑暗，讓許多窮人吃不飽、穿不暖、睡不好，而且還得替別人干活，動不動便挨打、受罵。九歲的凡卡在莫斯科過著豬狗不如的生活。
文章中，當我看到“他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭”時，我忍不住思緒萬千：凡卡連寫封信都得提心吊膽的，而且他寫信時的氣氛又那么凄涼、恐懼。想我們現代小學生，要寫封信，那是說多容易就有多容易啊！只管光明正大地向家長討錢；光明正大地寫信；光明正大地寄信。哪像凡卡那般艱辛。
又當我讀到“吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包”時，我禁不住咒罵起那沒良心的老板、老板娘；可憐起凡卡：凡卡，你每天要干這么多活，還得挨打，居然只能吃這點東西。聯想我們的生活，哪個不是豐衣足食的？可我們還不知足。飯不好吃，賭氣不吃；菜不好吃，毫不猶豫倒掉。連吃塊肉都挑三揀四的'。在回想凡卡，如果他能有今天這般生活，定感激不已。
又當我讀到“他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃”時，我仿佛看見凡卡渾身發抖，縮著身子，蹲在過道里。
朋友們啊！我們現在的生活與凡卡的生活相比，怎樣？當然好了幾千倍啊！那我們還有什么理由不好好學習呢？
讀《凡卡》有感 105
這個周末抽出一天時間把凡卡這本書讀完了，它主要講一個叫凡卡的貧苦孩子他和我差不多一樣大的時候，他便在老板家里做苦工，經常挨打，晚上不能睡，因為他要照顧老板的孩子。他在信中向爺爺訴苦，希望可以回到爺爺身邊。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我6歲進入小學，在學校，我受到的是老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，沒有人欺辱我。在家里，我受到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，每天都可以自由自在的學習玩耍。這一切，凡卡想都不敢想，他只懷念在農場的一個家，在凡卡眼中看來，只有那里是最溫暖，最幸福的!那里沒有老板的冷酷，只有愛和自由，而這一些，凡卡只有做夢才會夢到，所以，對于他來說夢是最甜、最美的。
同樣是童年，為什么凡卡得不到幸福呢?因為他的幸福被資本主義、被資本家奪去了。而我們的幸福來自偉大的`黨，和新社會給予的，是無數革命先烈，用他們的血和生命換來的!因為有了他們，我們才不會向凡卡一樣;因為有了他們，我們才不會處于戰爭;因為有了他們，我們才有和平的國家、富饒的國家!現在世界上還有很多像凡卡一樣的兒童，他們無衣無食，受不到教育，還有的甚至處在戰亂地區。
我們要更加珍惜自己的幸福，同時也要善待他人，為實現民主社會因盡我們的一份力量!
讀《凡卡》有感 106
今天，我們學了俄國作家契訶夫的作品——《凡卡》，我們和凡卡比起，我們的童年可幸福多了。至少我們不會忍饑挨餓。
凡卡，你的命運是多么悲慘啊。你沒有幸福快樂的童年，你童年的.色彩是單調的，也沒有自由的人生。你小小年紀就成了孤兒，只好和爺爺相依為命，但你爺爺年紀大了，掙的錢實在無法養活兩人，所以只好把你送去城里當學徒。你受盡了重重困難，店里的每個人都欺負你。你的命運多么悲慘啊，被世人侮辱，我真為你感到同情。
我們從小就在父母的嬌慣下成長，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們在成長中，有什么困難只會找爸爸媽媽，自己從不想辦法解決，可是我們，我們卻還不知足。我們擁有一個幸福，快樂的童年。每天按時上學，放學。一回到家就能吃到熱騰騰的飯菜，無憂無慮，從不為什么事擔心。現在我們就是家里的“小皇帝”，人總是不懂得知足，和你比起我們真是幸運多了。
你在鞋店所受的苦難我們都很同情。所以我想告訴你一件事：你不要再傻傻等待了。因為你爺爺根本就收不到你所寫的信。你沒有貼郵票，地址也不詳，所以你爺爺收不到你的信，也不會來接你。希望你不要傷心，再哪里跌倒就在哪里站起。希望你能振作精神，相信你一定會有屬于自己的自由你如果在我們這個時代，你一定會過的非常幸福。至少可以不忍饑挨餓。也不會被打，也不用過這種飽受屈辱的生活。我們和你比起真是太幸運了，你的命運是多么悲慘啊
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