解讀的作文

時間：2024-03-14 19:18:49 金磊好文我要投稿

（經典）解讀的作文26篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的解讀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（經典）解讀的作文26篇

　　解讀的作文 1

　　曾經看過這樣一個謎語：世界上什么東西越分越多，答案是：愛。愛——這一太陽底下具備原始神圣的詞匯，這一擁有無窮盡的光和熱的生命本質的源泉。讓我們更加理解懂得了生命存在的意義和價值。愛可以分為很多種：父母對子女的砥犢之愛、長輩對晚輩的憐愛、兄弟姐妹的關愛、朋友同學的友愛，以及戀人間的摯愛……究竟愛是什么？

　　愛是一種思緒，似藍天里的白云綿延到天際，愛是一種心動，似撥動你心靈的顫音。愛是一種情懷，似靜謐而又蕩漾的.海灣。愛更是一種感覺、一種體味，似醇香而略帶苦澀的巧克力在口中溶化滋味。

　　愛是黑夜里能看見淡淡發光的螢火蟲，愛是在寒冬守候春天來臨的一份期待。愛是一張笑臉，一次滿足、一種希望。愛是一切所能夠接觸到、所能夠感知到的事物。它就在我們身邊，需要我們用心去感受。

　　愛，精致而敏銳。它會牽動著你所有的喜怒哀樂，而且影響巨大。大到經常不是理智可以控制的。有時莫名的沖動，莫名的哀傷，往往都是因為愛，而你卻并示察覺。

　　愛就是當你想到某個人時，你會不自覺的祈愿，祈愿她幸福快樂平安。你會想永遠陪伴她，你會常常去煩著她。當你不得不離去，你還留給她一份美好的回憶。并且鼓勵她要堅強的走下去。愛是在寂寞的夜晚，手里捧著書卻怎么也看不進去。思緒如海水般涌來，心里惦記著她此時在做什么，有沒有吃晚飯，有沒有冷著、餓著。愛是跟心愛的他手牽手懶散的走在稀疏的人群。是愛在寒冷的冬天不斷提醒他多穿一件，愛是早安也是晚安，是藏在你日常習慣中的一份默默的關心。

　　愛是夏日里的一絲清風，在炎炎夏日為你送來絲絲涼爽，愛是沙漠里的一泓清泉，在你干渴無助的時候為你帶來點點希望，愛是寒冬里一輪溫暖的太陽，在你寒冷交加的時候為你送來一點暖意。愛是困惑無助時親人的一份關愛，朋友的一句鼓勵。

　　愛是陽光下的花朵，愛是清水里的魚兒。愛是那一篇篇優美的文章，愛是那一首首動人的旋律，愛是那一幅幅美麗的畫卷……愛是這世間的一切，它凝聚了我們所有的情感。

　　愛是付出，也是收獲。愛是奉獻，也是回報。再圣潔美麗的詞語也無法詮釋它，因為它就是圣潔美麗本身。誰也無法透徹的解讀它，因為它需要我們用心去感受。

　　解讀的作文 2

　　有這樣一種人，他們不慕名利、孤傲清高，不惜以死明志；

　　有這樣一種人，他們忠于國家、堅貞不屈，不惜邊境牧羊；

　　有這樣一種人，他們憂國憂民、渴望報國，用盡畢生光陰。

　　“《廣陵散》自今日絕矣！”這是嵇康在行刑前的悲壯之語。那個生性不羈，歸隱山中，以打鐵為樂，悠然自得的嵇康這樣失去了自己年輕的生命。

　　因友人邀請他做官，而憤然寫下絕交信；因知交受到冤屈，憤慨地寫下詩文批駁原告；因喜愛自然，歸隱山林，以打鐵為樂，悠然自得。卻又不因顯赫之官造訪而阿諛逢迎，終是泰然自得，不理外物；不因名臣想聽《廣陵散》，就投其所好，終是不為所動，不懼權責。

　　有人說，正是他這樣生性不羈、清高自傲的性格造成了他的死亡。但如果不是因為他的這種性格，怎能擁有如此大的名望與聲譽，以致臨刑前三千太學生請求為他免刑？又如何造就《廣陵散》的一段神秘音樂呢？

　　解讀嵇康，我讀到了淡泊名利，不趨炎附勢的錚錚傲骨。

　　蘇武，作為漢朝使節，出使匈奴，卻意外遭遇一場叛亂，他心系國家，堅貞不屈、至死不渝。

　　單于賞識他的才能，欽佩他的氣節，想讓他歸降于己。衛律勸降，賞官封爵，馬畜彌山，風光無限，他卻絲毫不動心，怒斥衛律畔主脊親，不愿與他同流合污。李陵勸降，道其家事，兄弟皆亡，妻子改嫁，親人生死早已無信，國主年事已高，刑法無道，他卻始終堅守信念，以死明志。

　　那漫漫的牧羊生涯中，他掘鼠咀實，堅貞不屈的赤子之心。

　　辛棄疾，他終其一生都做著一個殺敵報國、保家衛國的`夢，卻窮其一生都未實現。統治者不重視他，權貴排擠他，他郁郁不得志，卻始終沒有放棄信念。

　　醉里挑燈看劍，他渴望了卻君王天下事，贏得生前身后名，卻只能可憐白發，帶著一顆忠心這樣死去。

　　解讀辛棄疾，我讀到了憂國憂民，建功立業的忠義之心。

　　總有這樣一些人，帶著一種精神、一種品格，給我們啟示，以鼓勵、以信念指引著我們前進，充當我們人生的道路中，那個最耀眼的指明燈。

　　解讀的作文 3

　　生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活，我熱愛生活，也熱愛生活中那一個個令人難忘的鏡頭，因為它讓我學會了學多，每當回憶往事時，我就會想起生活中那個令人難忘的鏡頭————-它讓我真正的解讀到了什么叫做父愛。記得那事發生在一個星期五的晚上，一星期的學習負擔過重，疲憊不堪的我寫著寫著作業就睡著了，不久爸爸就出差回來了，而且為我們買了許多好吃的東西，要是平常，我早就沖出去了，可今天，爸爸卻遲遲不見我的身影，爸爸來到了我的.房間，看見我已睡著了，就輕輕地叫著我：快起來，看爸爸給你買了什么沒等爸爸說完，我就沖著爸爸吼到：討厭討厭討厭死了，你們知不知道我有多么的累，現在我直想好好的睡一覺，難道都不行嗎？我的火氣猶如火山爆發，爸爸停了停，默默地走開了，此時我還在心中不斷地埋怨爸爸，過了一會兒，媽媽走了進來，深情地看著我，語重心長地對我說：瞧，你這孩子都這么大了，還這么任性，還這么分不清好歹，你怎么一點也不明白父母的心了。剛才你爸把你叫醒，完全是關心你，而你呢，不僅不領爸爸的情，反而不分青紅皂白地將你爸爸對你的愛當成害，你知道不知道，你這樣做，有多傷你爸爸的心，你自己好好的想吧？媽媽的一席話像無數的針刺入我的心里，別提有多難受。我楞住了，我到底是怎樣的一個女兒，，想著想著我的淚，像斷了線的珠子順著臉頰流下來，我傷心不僅是為了剛才對爸爸的無理，更是為以前對爸爸的誤會，我以為爸爸并不喜歡我，并不關心我，現在想起來是多么的不應該呀，望著窗外，月光冷冷的，似乎也在指責我的不是，幾滴眼淚流下來，是那么的酸澀。這件事過去很久了，但對我來說卻像昨天剛剛發生的一樣，記憶憂新。經歷了這件事以后，我感覺自己長大了許多，成熟了許多，最起碼我不會在誤會爸爸對我的愛了。是的，經歷了這一切我已真正的讀懂了什么叫做父愛。

　　解讀的作文 4

　　路邊的小樹丫，隨手一拆，斷了。也就失去了它的生命。一株小草，你輕輕的一拔，枯了。在枝頭的一只鳥，被你一槍啪的應聲而落，可殊不知巢里的小鳥們也許可能隨之而死去。小樹丫斷了，小草枯死了；失去的它自己的生命，可小鳥的媽媽失去的不僅僅是自己的生命，連孩子門都不幸免于難！

　　人類也是一樣，可能會因某種外界的原因造成對生命的威脅，甚至于失去生命。但人是有思維能力的，不能像小草、小鳥那樣任由擺布。但這思維、能力從何而來呢？

　　父母給了我們生命，而且在以后的日子里不斷地為我們操勞。直到后來長大了他們就在我們的耳邊說要好好讀書，將來現在看來，讀書，它不僅是為了能找到一份好的工作，更好的生活；而是人類在危難之際自救的好路子。可不是嗎？在貴州晴隆中營礦難中靠喝水生存604個小時，創造生命奇跡的礦工們，他們不是普通的礦工，是經過專業業務培訓訓練的。因此，我們的思維能力得考后天的學習來補足。

　　知識不是一下子就可以把握的，我們要不斷的學習。生命于我們只有一次，我們應好好的把握，還有很多很多的事情等著我們去做，現在沒有時間跟你拍拖。至于感情我會珍惜，至于愛情以后再說。真的，這不瞞你說。這是一位大學生寫給他深愛的也深愛著他的一位女生的.信。

　　學習緊了，沒回去看望家人；工作忙了，沒來得及孝敬父母，這些可能成了當今人們的口頭禪。要真真正正的是學習緊了，工作忙了，這也許是最好的孝敬！因為作為父母的他們不希望自己的子女終日無所事事，游手好閑。好好學習、好好工作就是給予他們的最大安慰了。

　　學習與工作之余，注意鍛煉身體，讓自己健康成長；找點時間跟家人多說幾名話，多為他人想點。作為生命的主人，我們有思維、有能力，要把握好今生，讓生命更加燦爛，讓人生更加輝煌。

　　解讀的作文 5

　　風，不能使我憂傷；

　　雨，不能使我惆悵；

　　風和雨，都不能使我的心變得不明朗。

　　坎坷，是一枚閃亮的紀念章；

　　坎坷和艱險，都不能使我的脊骨變得不堅強。

　　這是青春的宣言，青春的信，青春的斑斕。青春是一種令人艷羨的資本，憑著旺盛的精力，你可以支撐一方蔚藍的天空；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

　　青春的魅力在于有夢想，有夢才有遠方。夢是一面鏡子，能折射出心的——那一縷光亮。夢是一架鋼琴，能演奏出心的——那一絲暢響；夢是一座舞臺；能演繹出心的——那一片滄桑。夢是永恒的微笑，使你的眼睛明澈，使你的心充滿激情。

　　青春的信念叫執著。哪個水手會因為大海的黛色波濤的狂謔而斷絕自己對大海深深的眷戀呢？哪個農夫會因為土地的貧瘠與荒涼而放棄自己對土地寄予的.一片熱望呢？哪個青年人會因為生活的波瀾起伏而失去自己對生命的崇拜與尊敬呢？

　　青春的真諦叫奉獻。因為愛，于是選擇了奉獻，奉獻自己的沒一滴血和每一片肉，于是有了盛開的鮮花，有了參天的大樹，因為奉獻土地有了“肥沃”之稱；因為愛，我們也要選擇奉獻，奉獻自己的力量和陽光，于是便會有溫馨的社會，會有溫暖的人間，因為奉獻，我們也會有“光榮”之稱。

　　青春的勇氣叫承受。承受是一種真誠，一種用心鑄成的應允與領悟；承受是一種勇氣，一種用生命打煉的氣度與坦蕩；承受是一種力量，一種用青春負擔的壯烈與豪放。

　　青春的注釋是樂觀。樂觀是失敗后的坦然，平淡中的自信，挫折中的不屈，困苦中的縱容。青春是一首詩，應當多一些熱烈的頌贊，少一些愁苦的悲嘆；青春是一幅畫，應當多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；青春是一首歌，應多一些高昂的旋律，少一些委靡的音符。

　　因為青春，我們總以為時間無限，去任意地揮霍每一個青春的潮漲潮落，花開花謝。青春是追趕太陽的奔放，而不是守候月亮的無聊，青春是一座充滿競爭的城市，而不是一座舒適安逸的山莊。年輕無權享受，青春無權揮霍。狂風的日子里我是卷起的浪，晴朗了日子里我是閃亮的波，不改的是我執著的品格。綠色的季節里我是爛漫的花，黃色的季節里我是金色的果。不改的是我生命的蓬勃……

　　解讀的作文 6

　　人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的終點，而是沿途的風景。往往這些風景會在人們不輕易間一轉而過，再也不會重現。

　　記錄生命的每一瞬間，在突然之間，我感受到了一股淡淡的清香，是綠茶。對！生命是綠茶，撲鼻的清香中不忘一種典雅，淡淡的苦澀中不留一點含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂的生活。而與之相反的咖啡，卻會給人帶來另一種生命的道路。一杯咖啡正冒著熱氣，我看見了農場，是陽光下金色的農場；聞一聞，是一股濃香，我看見了農場里的動物；嘗一口，微苦中帶著甜，我看見了在農場里忙碌的.人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對比，都有一種淡淡的苦味，但卻有不同的香味。兩種香味相結合，你將會有前所未有的感受。

　　回憶生命的每一瞬間，好似四季在不斷變化。

　　春之綠

　　青革綠樹郁郁蔥蔥，滿樹的葉子緊緊密密。春風乘著絲絲暖意從樹葉們身邊慢慢拂過，一派生機勃勃的景象呈現在眼前。春意盎然……

　　夏之黃

　　夏天蒸騰的熱氣帶來陣陣麥香，循著麥香，漫步來到麥田。在風的幫助下，我看見了麥浪，一浪接一浪，一波接一波，一層接一層，麥香四溢……

　　秋之紅

　　緩飄落的楓葉像思念，帶著千萬游子的思念隨風飄絮，飄到一位位母親的手中，母親看到的并不是那幾多紅紅的楓葉，而是那一顆顆想家的心，秋的牽掛……

　　冬之白

　　冬天是寒冷的。其不然，冬天其實是溫暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被，給大樹披上厚厚的絨衣，給世界添上鮮活的色彩。沒有冬天哪兒來的暖爐，沒有冬天哪兒來的和睦家庭團圓的笑聲，沒有冬天哪兒來節日的氣氛。冬日暖人……

　　四季的交替變化，如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。當你真正體驗到這一切，你才會體會到萬物間最有價值的東西——生命。

　　解讀的作文 7

　　談談我自己吧。婷沚邂逅。

　　很自私的一個人。我不喜歡我的東西有著別人太多的痕跡，更不喜歡別人侵略我的領地。說實話，寄宿生活，我很不習慣，而且還是下床，毫無私人空間。我需要自私的東西很少，守住屬于自己的東西就行。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

　　很傻的一個人。我相信過他的諾言，相信過騙子的`鬼話，相信過吃進肚子的瓜粒會發芽，相信過吞了口香糖會死，相信過不聽話的孩子會被抓走，相信過爸媽吵架之后不會吵架，不會扔東西，相信過童話，相信過我的科技作品會被上交…我都相信過，那又怎樣。諾言履行了一半，他不見了；騙子把我零花錢騙走了；瓜粒沒長芽；我還活著；不聽話，還在電腦前；爭吵每短，東西要新置些了；沒有王子公主；我的科技作品被剽竊了，某人拿了獎金。相信著，卻不是你想的那樣；不如，不要相信，變成了現實，或許，會開心些。

　　談談我暗戀的人吧。

　　大概都有5年了。雖然期間出現過另一個人，但顯然是一位過客，匆匆路過一年多，有一種開始叫做結束。

　　他不會綁鞋帶。那是我，他，滴答，麗，算是鐵四角吧。最愛玩的是夾攻他，踩掉他的鞋帶。他鞋子上的死結很可愛，臉上無奈的表情更可愛。后來，他穿魔術貼帆鞋了……

　　他的字不漂亮。他寫字的抓筆姿勢很獨特，以至于有一段時間年紀里掀起模仿他的抓筆姿勢狂潮。我也學過，寫字更丑。不知，現在他的字有沒有好看一些。我就在前一段時間印證了，他的字沒變過。我和他隔了一個三年，一個初中，現如今，在同一所高中。在體育器材室，我看見他寫的借還記錄，字，還是那樣牽強。我心血來潮也借了乒乓球拍，就寫在他下一行。不知，他還器材記錄時，會不會看到，還記得我嗎？兩個名字，一個潦草，一個娟秀，一段青春……。

　　現在已經是凌晨2點36分了，就談到這里吧。thatisall，thankyou。

　　解讀的作文 8

　　我們每天都學習著，每天都在解讀題中的秘密，每天都在做一樣的事情。然而你有沒有問過自己，解讀難道僅此而已嗎？

　　在歷史發展的長河中，每個人都被經歷過解讀或自己解讀，他們被理解，被研究，被體會著。

　　解讀是一種藝術。在唐詩中李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”伴隨著我們多少年卻仍被銘記，只因我們解讀了心頭的思鄉；詩圣杜甫則用他的博大胸襟書寫著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的壯志豪言，讓我們體會到他憂國憂民的愛國情懷；隱士陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”更讓我們體會了千年以前古人的瀟灑自由，無拘無束。解讀是一種享受，讓我們了解古人。解讀更是一種藝術，讓我們升華心靈。

　　解讀是一種成功。

　　眾所周知，劉半農是我國現代著名的文學家。他創作的“她”字被今人廣泛運用，然而大家是否知道他為了編書所經歷的故事呢？

　　劉半農為解讀中華文化的博大精深，要編著一本關于“國罵”與“地方罵”的書籍。之后幾日，周作人用寧波話來罵了他一遍，他的學生也在課堂上用廣東話、湖南話、四川話等地方方言罵著，弄得人啼笑皆非。然而他卻沒有放棄，不斷研究最終解讀出來。

　　解讀讓我們向未知領域不斷深入，解讀是一種成功。

　　解讀是一份禮物

　　宋代詞人李清照，前半生無憂無慮，后半生卻顛沛流離。因為解讀她致力于金文保護與傳承的信念，我體會到弱小身體下心靈的強大；因為解讀她面對晚年時凄慘生活而發出“這次第，怎一個愁字了得”的無奈，我了解她的苦難與愁思；因為解讀她跟隨宋皇帝逃亡卻被皇帝丟棄的.處境，我體會到她對生活的無助與頑強。因為解讀，帶我領略了那個時代，讓我們擁有了一份充滿她的禮物。

　　學會解讀，了解歷史的輝煌與滄桑；學會解讀，探索生命的甜蜜與苦澀；學會解讀，品味詩歌的甘甜與渾厚。

　　讓我們學會解讀，一起解讀，一起領略。

　　解讀的作文 9

　　每當遇到難過的坎，或有很棘手的事一時半會過不去，或命運讓我感嘆無能為力時，我就會想到爸爸。如果爸爸現在還在我身邊，那么我的生活可能就會是另一番處境。好多我束手無策的事，都會被他輕而易舉的處理掉。又如果他還在我身邊，如今的我也許會以另一種職業身份，或優秀或糟糕的走一條路。我偶爾會設想這些不可能。但從來沒有怪過老天爺，沒抱怨過他的不公，是他讓我的家變的不完整，發生了天翻地覆的變化。但我似乎懂事多了，懂得愛了。

　　或許著就是難以預知的人生和命運吧。誰都無法曉得明天會是什么樣，未來會是什么樣，有好多的未知數再等我們去探解。只有經過之后，才知道。我們能掌控的只有今天，只有現在進行的這一刻。我有時在想，這應該就是我要走的路吧，是我人生中要面對和解決的事情，只有從容坦然的處理之后，我才能再次起航。

　　假如爸爸還在我身邊，我未必能這么快懂事，能未必體諒媽媽的難處，能未必明白媽媽對我的愛，能未必這樣顧家，懂得為所有的人設想，哪怕所有的不幸都降臨在我的身上，只愿我愛的家人能健康平安，其他都不重要。也許這就是讓我快快長大的條件吧，所以老天才把爸爸從我身邊帶走。讓爸爸重新回到我身邊，那是不可能的事，就因為這些不可能才讓我更加珍惜身邊的人，珍惜和他們在一起的'每一天。

　　或許就是因為那些不可能，我們才學會更加珍惜今天所擁有的一切，懂得用心，用愛去經營人生，裝飾生活，點綴生命，似的我們的每一天都是嶄新的，美好的，讓人向往的。

　　有人說，人生就像一本書，不必篇篇都非精彩不可，不是每頁都有妙語連珠，好詞佳句鋪就不可，只要我們用真心，真愛去著作，即使平凡的語句也能燁燁生輝，因為真正能讀懂那本書的讀者只有我們自己而已，因為我們既是作者，也是讀者。因而，沒必要整本書都是千篇一律的精彩。具備高興，生氣，憂傷。害怕，傾慕，厭惡和嗜好七種感情的人，才是一個完整的人，那一本好書，也應該有很多的“感情”，不可能只有一種。

　　所以，人生有很多的不可能，我門要用心去解讀，會發現因為有不可能的存在，我們會或明白或糊涂或慶幸或擔憂某些事情的發生，人生何嘗不是這樣呢？用一顆平常心去珍愛現在的一切，那是最美好的事。

　　解讀的作文 10

　　教育家陶行知先生曾這樣說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”一個“真”字道出了教育的根本和做人的真諦。所以我說：“誠信是為人之本，作為中學生要培養誠實守信的良好品德。

　　誠實是一座橋梁，建立在人與生活上。在生活中，我們回解讀誠信，一個小小的要求，便可以看出一個人的誠信程度。我家對面的.那家貨鋪，賣的東西便宜又實用，值得信賴。于是生意興隆，這就叫誠信。因為值得別人信任，所以便是一個誠信的人。

　　誠信是一個記事本，記著在人生中所失之信。在學習中，我們會明白誠信是一篇意味深長的文章，便可以讀出一個為人的誠信之區。《桃花源記》中的捕魚者，因為沒有守信而失去了桃花源的人的信任。若是守信的人，他可以為了守住當初的承諾而失去性命，此謂守信者也。春秋時期有個叫謹秋的學者，為守誠信，休妻棄命。最后終得后人尊重。古代人講究能誠信，現代人也不差。在現代的社會當中，人要講信用，否則難以立身社會。得人信者乃誠信者也。

　　講誠信，能讓我們立與社會；講誠信，能讓我們得到安慰；講誠信，能讓社會多一份和諧。我自己在十幾年的實踐中深有體會，對與有些重要的事情，必須要有誠信，甚至刻骨銘心。你我者乃中學生，理應為誠信者也。

　　解讀的作文 11

　　生活好似一本字典，一本厚厚的字典，他蘊涵著豐富的人生哲理，需要我們細心地翻閱，認真的領略。

　　生活譬如杯咖啡，一杯濃濃的咖啡，他啊容納了生命的各種滋味，需要我們用一生去體會，一輩子來品嘗。

　　生活又像一個記事本，記載著我們純真的理想和美好的回憶。生活又是那么抽象，是那么難懂，但只要我們樂觀、認真地對待它，解讀生活就不是一件難事了。

　　一、珍重人生

　　“人生一世，親情、友情、愛情，三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實為可憐；三者皆缺，活而如亡。”

　　――劉心武語

　　親情需要溝通，友情需要理解，愛情則需要珍惜。但，在這個年齡階段的'我們，首先應該努力去實現理想，然后的愛情才會有意義、有價值。

　　二、學會寬容

　　人生在世，哪能事事皆如意！但學會了寬容，我們的生活就會變的輕松快樂。寬容能松弛別人，也能撫慰自己。寬容會讓你隨和，讓你將不快樂的事情看得很輕、很輕……

　　三、愛上音樂

　　在我們身邊，什么都會背叛我們，但音樂不會。它會在你孤獨寂寞、疲憊困倦時，給你一個心靈空間，是你平靜、讓心坦然。

　　還有許多許多，用心欣賞身邊的事物、善待每一位朋友、珍惜我們所擁有的……

　　只要學會解讀生活，你就會快樂幸福地成長著！

　　看著藍天白云，望著清山綠水，用心去微笑一個吧！

　　解讀的作文 12

　　當問起街頭的時尚人士什么是品牌時，他們會很坦然地指著自己身上的衣服說：“這就是品牌。”是啊，身穿品牌就是品牌。也許他們認為只有當自己被品牌衣服包裹時，才是品牌，有了財富就相當于有了品牌。由此，我想到了人生品牌。

　　當今社會，經濟發展如此之快，品牌也逐漸進入人們的生活。擁有品牌成為擁有財富的象征。那么，當人們注意外在品牌和財富的同時，又是否又人注意到內在的品牌呢？人內在的品牌又是什么呢？

　　君子愛財，取之有道，用之有度。自己的努力，用堅強的毅力，戰勝一切，而獲得財富。這樣的人在擁有了財富的同時，也為自己打造了品牌。他們的品牌是堅強，這是比爾·蓋茨的品牌，松下幸之助的品牌。

　　有人在困難重重、充滿危險中拼搏，他們從不畏懼，因為他們擁自信，始終有個信念在心中。他們朝著那個方向努力，一有前進，直到把困難打倒，讓困難在路上消失。終于他們到達終點，他們成功了。他們的品牌是自信、是信念。這是屈原的品牌，這是司馬遷的品牌。

　　只有自己努力過，嘗試過，才是真的生活，才能品味到那五味人生。平和，寬容，善心待人，何嘗不是人生品牌？勤奮，艱苦，勤于思考不正是我們目前的品牌嗎？

　　趁現在，努力去做自己該做的.事，爭取做到最好，只有這樣，生活才有趣，人生才更有意義。為自己的目標努力，流汗是值得的，因為只有這樣，自己才不會感到空虛。

　　那么，從現在開始，就讓我們努力打造自己的品牌人生吧！

　　解讀的作文 13

　　驕傲的玫瑰

　　從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個灌木叢，灌木叢里長著一枝美麗無比的玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動物接近它，總是拒人于千里之外。

　　一天，蝴蝶飛來了，準備采集花粉，玫瑰花鼓起刺，把小蝴蝶嚇跑了。小蜜蜂來了，來幫玫瑰花傳播花粉了，玫瑰花尖叫道：“你來干什么呀!快給我走開作文網!”“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著飛走了。小蜻蜓來了，想在玫瑰花的葉子上停息一會兒，玫瑰花破口大罵：“臭蜻蜓，快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。

　　玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動物來打擾我，真煩人!要是我能插進花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會羨慕死我的!”

　　它天天那么想著，月月那么想著，年年這么想著。

　　終于有一天，它進了花瓶里，還擺上了桌。

　　所有來到這里的客人，都會情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”

　　玫瑰花心里樂滋滋的：“這里才是我的`天堂啊!我以前真是被那個破灌木叢給毀了!”

　　剛剛過了不久，隨著“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進了垃圾箱。

　　玫瑰花漸漸枯了，可曾經被玫瑰花嘲笑過、欺侮過的小動物們卻快樂地生活在一起。

　　在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下來。

　　它，死亡了。

　　誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。

　　解讀的作文 14

　　亡羊補牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補好。而在故事中，羊圈是早已經圍好的，只是中間破了一個洞，羊從洞里跑出來就丟失了。聯系學習，我們也會有這樣的現象。比如某同學犯了錯誤，認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因，從根源上改正錯誤。考試題有的不會做，得認真思考，或請教老師，不然一題不會，最后題題都不會。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關鍵是讓自己變得樂觀、積極地面對學習，爭取下次考試取得好的成績。在學習中，亡就好比考試考砸，牢就是對待學習的態度，補就是分析自己的原因。所以，在學習中經常會有亡羊補牢的現象。

　　工作方面就更多了。產品出現問題，公司要及時對它進行補救，集合員工開會，或對產品進行召回，或對顧客進行賠償，或對內部員工進行培訓等。如果對出現的問題不加理睬，那公司的市場信譽就會丟失，長期以往公司就會倒閉。比如醫院也經常會發生醫療事故的應急處理。這也是亡羊補牢的現象。亡羊補牢，改正的是錯誤，補救的.是人心，是信譽，是誠信。學習上亡羊補牢，能讓自己一直處于進步的狀態中。工作上的亡羊補牢，能贏得更好的社會聲譽，將來發展的更好……敢于亡羊補牢，而不是諱疾忌醫，就一定能使自己不斷進步，最后能未雨綢繆，將錯誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏家。

　　解讀的作文 15

　　不愛大海中青澀的海水，不愛湖中死一般沉寂的湖水，不愛江河中渾濁的河水，卻獨愛那山澗流淌的小溪。

　　喜歡溪水的性格。喜歡它時而柔美，時而調皮的性格。這個可愛的精靈，跳躍在山澗之間，有時遇到攔路的`磐石，它卻毫不畏懼地縱身起跳，下落，再次溶入到溪水中，一切都是那么的坦然。

　　溪水總是那么清澈，陽光的照耀下，如同一條美麗的七色緞帶，靈動的身軀在山澗輕舞飛揚，溪水總是毫不掩飾地將身底的美麗卵石展現出來，那可愛的冰涼的晶瑩的夜液體，如同童話中那幻彩的水晶。噢，終于明白，水做的姑娘原來如此。

　　總在有煩惱的時候去找它，尋找那善解人意的溪水精靈，輕輕地坐下，側耳傾聽，聽那溪水彈奏的美麗樂章，“叮叮咚咚”中時而夾雜著撞擊的聲音，總是那么悅耳動聽，把手放在溪水中，那冰涼的感覺在一瞬沁人心脾。把心中的煩惱低訴給溪水，它總是用它的音符來化解我心中的煩惱，傾瀉而出的煩惱隨溪水逝向遠方。

　　有人說溪水是不會說話的，但我總是能與溪水相互訴說著。那透明的軀體永遠是那么善解人意，靜下來的時候，總想再去聽聽那輕盈的樂章，看看那神奇的精靈，感受一下那無語的心靈的交流，大自然給我們“只可意會，不必言傳”的真正的詮釋。

　　回到大自然，解讀一回溪水吧，因為那同時也在解讀自己的心。

　　解讀的作文 16

　　貓和老鼠

　　一只老貓叼起念佛珠來玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見了，他們的腦袋里不禁冒出了一個大大的問號，這是怎么回事呢?

　　老大說：“我們還是警惕一點好，不知道他這葫蘆里賣得什么藥，說不定是故意引我們上鉤呢!”

　　老二說：“這怎么可能?聽人類說，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”

　　“那可說不定呢!”老大還不服氣。

　　“那我們出去看看吧!”老二想了一個一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說。

　　說著他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉。”說著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說：“出家人不吃葷，只吃素食。”

　　老大聽了，放松了警惕，說：“我相信：佛是絕對不會騙我們的，因為妄語(亂說不實在的話騙人)是佛門大戒，佛也是因為不妄語，才可以修成佛的。所以古人說：‘佛言不信，何言可信?’我們走過去和貓交個朋友吧!說不定以后偷東西，可以幫我們開門，拿東西呢!”

　　老二贊同了老大的.說法，大步流星的走到貓身邊說：“貓大哥，咱們交個朋友吧!”

　　貓說：“好啊!”他停了停，問：“朋友有難應當互相幫助，對嗎?”

　　“是呀!”

　　“我現在需要你幫助，我的肚子餓了!”

　　話說著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說：“江山易改，本性難移，我們要時刻提高警惕性，不要被表面現象所迷惑，要認清本質!”

　　貓奸笑著說：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來了。

　　貓津津有味地吃掉了老鼠。

　　解讀的作文 17

　　成功，人人都希望獲得，而成功之前總會有前奏。失敗于挫折，便是這前奏的主旋律。要解讀成功便首先要解讀失敗與挫折。

　　失敗于挫折并不，的是一旦遭受就一蹶不振。人人都會，成功者往往是那些敢于面對現實、一定會勝利的人。而一個面對現實的人是一定不會成功的。正如海明威所說：“一個人可以被，但他絕不會被消滅。”即運將一切的不全部降于我們，我們還是應該始終我們不會被任何所。失敗于挫折只是提醒我們在成功之前，要做好足夠的準備。

　　要獲得成功，除了敢于面對之外，更要有一顆充滿的.心，始終以一雙細膩的眼睛，觀察注視生活，發現、體會和享受其中的奧妙。

　　成功其實很簡單，把那些最普通的事做好就是成功，把別人不在意的事放在心上就是成功，把每一件已經開始的事做好，到最后就是成功。

　　成功不是一個定值，他只在人們賦予它確定的內容之后才會有意義，別人的成功不一定就是我們追求的目標，我們更不必為別人的成功和暫時失敗而感到苦惱，每個人對成功的定義都是不同的。或許，一個被別人認為失敗的人，在他自己看來是成功的，因為他達到了自己的目標。盡管可能和別人所期望的相去甚遠，但他終究是獲得了自己所定義的成功。成功不是給別人看的，它是自己對人生對未來的一種目標，只要我們始終對自己充滿信心，對生活充滿希望，成功屬于我們每一個人。

　　解讀的作文 18

　　青春是什么，青春是流水；青春是什么，青春是遺憾；青春是什么，青春是激情；青春是什么，青春是現在，青春還是未來，也是過往。也許現在，青春對你來說只是一個詞，兩個字。只是一個從兒童期向成年期過渡的階段，只是心理與生理的蛻變。但是，你可曾想過青春對于你來說是珍貴的.唯一的.無可取代的.一去不復返的。

　　人的一生有幾十年，但人的青春卻只有短短幾年。

　　青春他是多樣化的。青春是一部電影，可以講述的.故事千奇萬化，各具不同。但電影中的主角永遠都是自己，但電影中的配角卻是縹緲不定，可以是他，也可以是她。

　　對于校園，青春的戲碼有很多，無非是暗戀.早戀.姐妹.兄弟.朋友.叛逆.打架.爭斗.侮辱.欺騙.欺壓等等......但是那些人只是你人生中匆匆的過客，那些事只是你生命中的往事。每個人都要經歷，都要去品嘗其中的酸.甜.苦.辣.咸。不必去在意，對自己說看開點是最好的撫慰。對于侮辱欺壓你的人該忍則忍，該報就報，不可軟弱也不可過硬。青春要過就要過得痛快。

　　對于家，那里有你必須要保護，必須要關心的人，不要輕易放棄。家人一輩子就那么幾個，要學會讓那里的人安心。家只會存在幾十年，而你卻要緬懷它一輩子。

　　對于自己，不要讓自己抱憾終身才是最好的選擇。

　　沒有人的青春是永久的，所以珍惜吧，懷念吧。

　　解讀的作文 19

　　人生是一條長長的河，發源于遠處，蜿蜒于大地，上游是年少時光，中游是青春時代，下游是老年時代，上游明凈蜿蜒，中游狹窄而急，下游寬闊而平靜。

　　我不敢解釋人生是什么，但我知道人生中該做什么？

　　青春時，從容的播下夢想的種子，少些沖動，細心的呵護它，看它發芽，助它成長，為將來的夢想搭建一個高大的堅實的舞臺。

　　中年時，多一些野心，少一些粗心，樹苗已經長大，應該擺脫呵護，經歷一些風雨，見見外面的世界，畢竟外面的.世界很精彩，與此同時，也應該自覺自律，以免誤入歧途。還要有能承受風雨的氣魄，別因為一次風暴折斷了幾根樹枝，便慪氣不再成長，要迎難而上，盡情成長，足夠高大才可看到更廣闊、更高遠的天空。

　　晚年時，你可能會停下匆忙的腳步，安享晚年，樹已成型，曾經，茁壯成長，曾經挺拔而立，曾經盡力為城市阻擋過風沙，也許這些已足夠回味，但是“活到老，學到老”也是一種極致的境界，臺灣的趙慕鶴70歲開始“逆生長”，陪孫子考上大學，自行出國旅游，105歲時竟然考上了博士，只要心不老，拼搏是促人行動的發動機。

　　青春時，不焦不燥，健康向上；中年時，轟轟烈烈，穩中求進；到老時，你可以安享晚年，也可以“逆潮流”，來個“逆生長”生長”。總之，人生苦短，我們都是獨立的生命個體，要力求不凡。

　　解讀的作文 20

　　笑，是一種表情，但它卻分很多種：微笑、大笑、嘲笑、苦笑……每一種笑都有著不一樣的含義，有的笑是信任、和諧、愉快的化身，而有的笑則是充滿惡意、譏諷的。

　　微笑，是充滿善意、和諧、文明的笑。可以說它是善處人際關系的必要條件，因為只有微笑才能在別人心中留有好的印象。微笑，也能使人有一個好的心態，無論你在做什么事，都要以一個好的心態去面對，這樣，才能有好的結果。

　　嘲笑，是一種充滿惡意的笑。在他人遇到困難時，有的人卻自以為了不起，在那里放肆地嘲笑別人，而這些人就是不求上進、不懂得謙虛、高傲自大的'人。他們只會用自己的優點去比較他人的缺點。嘲笑，只會讓他人的自尊心和自信心受到傷害。

　　大笑，是一種豪放、大方，可以解脫煩惱的笑。在遇到煩惱、不開心的情況下，應該毫無顧慮地大笑起來，因為這樣，煩惱將會隨著笑聲遠遠飄去，最后，慢慢消失。大笑，是那種豪放的笑，它能把你的腦子里所有的不愉快統統忘掉，最后，只剩下快樂。

　　苦笑，是傷心、失望的笑。它帶給人的不是驕傲，不是愉快，而是自卑。這種自卑仿佛是絕望的表現，這也許就是達到極點的自卑吧！苦笑，只能讓人看到絕望，而不是美好的明天，它只能使人的意志消沉，不想再努力，從而放棄。

　　朋友，讓我們多一點微笑吧！

　　解讀的作文 21

　　古人云：“言而無信，不知其可。”今也有偉大的毛主席說：“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”誠信，無論古今中外，一直以來就是廣大民眾所關心的，同時，它也是一個人素質評價的標準。

　　何為誠信？在不同人的眼里有不同的`答案，有人說誠信是指不說謊話，也有人持不同的觀點，認為誠信是言出必行……不管怎樣，誠信在人們的交際生活中都極為重要，他使得我們的生活得到改善，使得社會更加融洽……它的功勞是重大的。

　　為何誠信？往小了說，誠信是一個人素質的關鍵要素，能以此看待一個人。但往大了說，誠信是一個國家的實力象征，能以此看待一個國家。

　　一次，曾子的妻子要去市場，兒子也想要去。為此，媽媽便欺騙他：“只要你不跟我去，今晚就給你吃豬肉。”兒子于是乖乖聽話了。等到她回來時，看見曾子在殺豬，趕忙阻止道：“我只是騙騙兒子，不必當真。”曾子回復說：“不能騙孩子，要不然以后他騙你怎么辦？”說罷便殺了豬。

　　華盛頓在童年時十分調皮。一次，由于頑皮，他不慎砍掉了父親精心照料的桃樹。在質問下，他勇敢承認了此時，得到了父親的原諒。

　　而在如今的社會，必然還有欺詐的事件發生，嚴重損害了許多人的利益。但我相信，在如今的法制時代，他們必然會遭到嚴懲。

　　作為新時代的新青年，我們也應該做到“誠信”二字，坐端正自己的品行，爭取“言出必行”讓自己為國家，為社會做榜樣，真正成為國家的棟梁之材。

　　解讀的作文 22

　　在我的印象中，“溫暖的春風是春天的特色，因為有春風秋雨”；“美麗的春花是春天的特色，和煦的春日是春天的特色，因為有春暖花開”；“隆隆的春雷是春天的特色，因為春天有驚蟄”；“綿綿的春雨是春天的特色，因為有春雨綿綿……”我從沒有懷疑過這些修飾春日特色的美好詞匯，但是今天我卻見到了不一樣的春雨。

　　春天的雨真怪啊！早上起床，看到陽光照著我的窗臺，灑下一抹暖黃。我的心頭閃出了兩個字——奇怪。天氣預報不是說今天有雨嗎？怎么現在出太陽了？我把臉貼在玻璃窗上，猛然間，天空好像一個娃娃一樣說變臉就變臉，不一會兒，天空就嚎啕大哭起來。

　　狂風呼呼地吹起了口哨，樹葉嚇得沙沙作響，好多都被嚇到了地上。豆大的雨點在狂風的怒吼下直往我的玻璃窗上打，嚇得我趕緊把臉縮回來。這時，聽到一聲來自遠方的驚雷聲，霎時，風聲、雷聲、雨聲交織在一起，演奏得昏天黑地。干燥的地面一下子就積起了水坑。不到5分鐘時間，雨變小了，河面上的'雨點輕柔地畫著一個個小圓圈。這時，我看到一位抱著孩子的母親收起雨傘，“咦，雨停了嗎？”我的目光又落到河面上。真的，河面竟然一個圓圈也沒有了，就像一面鏡子一樣。我望向遠方，天邊出現了一片朦朧的紅色，不一會兒，我又見到太陽的笑臉了。這就是人們常說的綿綿的春雨嗎？當然不是，今天的春雨讓我意識到了春雨也有著好多張面孔！

　　解讀的作文 23

　　一年四季中有許許多多的變化，而我們都喜歡四季中的某一個季節，有的人喜歡百花放齊、鳥語花香的春天，有的人喜歡炎熱的夏天，也有的人喜歡涼爽舒適的秋天，還有的人喜歡被冰雪覆蓋的.冬天。而我就喜歡春天，我還觀察了春天的特點和變化。

　　就說說人們的穿著吧，冬天時，我們裹著厚厚的衣服。跳橡筋繩時，當到最高一格時，因為褲子太厚，根本就抬不起腿來。但在春天卻不一樣了，天氣不再那么寒冷，變得涼爽。伸縮自如，想把腳抬多高就抬多高，在繩中穿梭就如一只小蝴蝶悠閑自在的飛著。這不正是春天的特點嗎，不再穿厚厚的衣服，可以活蹦亂跳，多好呀！

　　我們放完風箏再去看看花草樹木，春姑娘一步一步走來，小草們迫不及待的鉆出小老袋來迎接春姑娘的到來；花兒們一聽到春姑娘要來，她們打扮著自己，穿著各色的衣裳，如黃色的迎春花，就像一個小姑娘的辮子似的，還有紅色的桃花就像一張張燦爛的笑臉；就連柳樹都梳理著自己的頭發，來迎接春姑娘的到來，這簡直就是仙境般的畫面，誰不為這樣的風景而陶醉呢！

　　再說說春雨，我們都說“春雨貴如油”，但春雨“貴”在何處呢？春雨晶瑩剔透，潔白無瑕，它給人們帶來清涼，它滋潤著大地，它是春姑娘最喜愛的女兒，春雨小巧玲瓏，為大地奉獻。難道春雨不是春天的一大特點嗎？

　　這正是我發現的春的特點，讓我們留心觀察一年四季，去發現更多的特點。

　　解讀的作文 24

　　一天，父親身穿合體的馬夾，白襯衣打著紅色的領結，愉快地領著兒子走在大街上。路旁有一個水果攤，看到一對母女買了香蕉邊走邊吃，兒子也讓父親給買了一個，一邊香香地吃著一邊隨著父親向前走。過了一會兒，吃完香蕉，兒子習慣性動作隨手把香蕉皮甩到后邊，父親看了一眼，不以為然。此時，身后一位風度翩翩的紳士吸引了父子兩人的`注意。

　　只見這人身材勻稱，潔白的襯衣系著高級領帶，得體的綠色西裝，顯得非常打人兒；頭頂時髦的禮帽，戴著考究的眼鏡，拿著精致的手杖，那么瀟灑。只見，此人走著走著，不小心踩到了兒子拋出的香蕉皮，腳下一滑摔倒在地：手杖脫手而出，飛得很遠，眼鏡跌落在地，碎成幾片，帽子也滾了出去，衣服上沾滿香蕉垢和臟土，變得十分狼狽。

　　此人撿起香蕉皮，懊喪地說：這是誰干的好事？。滑稽的場面，兒子剛要笑出聲，突然聽到身旁刺溜、咕咚、哎呦的聲音，回頭一看，父親被前面小女孩扔的香蕉皮滑倒在地。一身泥土、摔痛了的父親非常難堪，懊惱地站起來，把兒子夾在胳膊底下，狠狠地打了一頓兒子屁股。邊打邊說：就是你們這些小壞蛋亂扔香蕉皮，害得我們摔成這樣！看你今后還敢扔不？，痛得兒子直流眼淚。

　　可見，亂丟垃圾，害人害已，屁股遭殃！我們一定要在爸爸管教之前就養成良好習慣。

　　解讀的作文 25

　　成功，人人都希望獲得，而成功之前總會有前奏。失敗于挫折，便是這前奏的主旋律。要解讀成功便首先要解讀失敗與挫折。

　　失敗于挫折并不可怕，可怕的是一旦遭受挫敗就一蹶不振。人人都會遭遇挫敗，成功者往往是那些敢于面對現實、堅信一定會勝利的人。而一個畏懼面對現實的人是一定不會成功的。正如海明威所說：“一個人可以被打倒，但他絕不會被消滅。”即使命運將一切的不公正全部降于我們，我們還是應該始終堅信我們不會被任何挫敗所打倒。失敗于挫折只是提醒我們在成功之前，要做好足夠的準備。

　　要獲得成功，除了敢于面對挫敗之外，更要有一顆充滿激情的心，始終以一雙細膩的眼睛，觀察注視生活，發現、體會和享受其中的奧妙。

　　成功其實很簡單，把那些最普通的事做好就是成功，把別人不在意的事放在心上就是成功，把每一件已經開始的事做好，堅持到最后就是成功。

　　成功不是一個定值，他只在人們賦予它確定的內容之后才會有意義，別人的成功不一定就是我們追求的`目標，我們更不必為別人的成功和暫時失敗而感到苦惱，每個人對成功的定義都是不同的。或許，一個被別人認為失敗的人，在他自己看來是成功的，因為他達到了自己的目標。盡管可能和別人所期望的相去甚遠，但他終究是獲得了自己所定義的成功。成功不是給別人看的，它是自己對人生對未來的一種目標，只要我們始終對自己充滿信心，對生活充滿希望，成功屬于我們每一個人。

　　解讀的作文 26

　　在一個飄著雪花的黃昏，我與爸爸媽媽到郊外散步。我穿著厚厚的棉衣、帶著厚厚的棉帽，仍然能感覺到冬天的嚴寒，風吹到臉上如同刀割一般。我有點后悔出來，還真不如在溫暖的家里看電視呢。媽媽好像看出了我的心思，笑著說：“怕冷了？”我可是一個勇敢的.小小男子漢，怎能怕冷？我笑著對媽媽拍拍胸脯說：“不怕不怕！”

　　不知不覺，我們來到驛站外的斷橋邊。“看，梅花！”媽媽象發現新大陸一樣大叫一聲。我和爸爸趕緊轉身，被眼前的美麗景色驚呆了：一株梅花正在雪中盛開，火紅火紅的梅花絲毫沒有畏懼凜冽的寒風，花瓣上有白雪相襯，顯得更加美麗高潔。在這百花凋零的寒冬季節，只有頑強的梅花獨自開放，梅花原本清幽絕俗，卻開在這郊野的驛站外，破敗不堪的斷橋邊，沒有人護理，沒有人欣賞，有的只是寒風的摧殘，可是它依然傲立在風雪中，默默展示自己的頑強與高潔。

　　“ ‘萬樹寒無色，南枝獨有花’‘不知近水花先發，疑是經冬雪未消’正是梅花的真實寫照，它不與百花有意相爭，不在乎百花的嫉妒。春天，梅花雖然凋落了，化成泥土，被碾成灰塵，可它依然是春天的使者，散發出縷縷清香。”爸爸感慨萬千地說。“真是太讓人佩服了！”我激動地為梅花鼓掌。

　　雪越下越大，只有斷橋邊的梅花露出點點紅艷，裝扮著白茫茫的世界，讓人精神振奮，充滿了戰勝困難的決心和信心。

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