滋味作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

滋味作文1

　　成長，每個人都曾走過或正在向前走的路。你若問我成長的滋味如何，那肯定三言兩語也說不清楚。不過，請你在其中細細體味……

　　我曾固執地認為：成長僅僅單純的局限在一些表面功夫上，個頭長高了，身體長壯了，牙齒長齊了。但如今我的想法完完全全來了個360度的大轉彎，那是在一個六年級夏天的早晨，我被一天緊湊的班級里的事，壓得喘不過氣來，整整一個上午，課余時間里我安排同學出節日板報，語文課上組織同學參加生活實踐小組活動，還有學習知識的任務……真是一團亂麻，攪到我整個人迷迷糊糊的，我那時還并沒有意識到任何地方壺了問題。一直到了下午，我才恍然大悟，今天由我負責的課堂記錄全都沒做。天啊！我捅了一個大漏子，應該怎樣補啊？正當我忐忑思索的時候，同學告訴我老師有事，讓我快點到辦公室去。我心里也有了幾分底，我硬著頭皮走進辦公室里，只見班主任一個人，她的'臉色嚴肅中帶有幾分憤怒，班主任將我叫到她的身旁，說：“你太令我失望了，大家信任你才把重任放心的交到你手里，你辜負了多少人吶，隊委的工作全國被你打亂了。我不想聽借口，你自己好好反省吧！”雖然老師的語氣不重，但每個字都是如此犀利地刻在我心上，我的淚水不住的在眼眶里打轉，然后再不住地流下來。我事后深深認識到并主動承認了自己的錯誤，不知跑了多少個辦公室找了老師補全了課堂記錄。成長是酸的，我在酸澀的淚水中成長了，成長就是對自己負責，對他人負責。

　　還記得在五年級的暑假，爸媽一咬牙狠下心把我送到了軍訓基地。不過，最我令我銘記在心的一幕是在結束訓練走出營地的時候。路程有兩三公路，全市狹窄的田埂，那天烏云密布，下著滂沱大雨，水幾乎要沒過我的膝蓋，肩上還扛著沉甸甸的行李，糟糕的是我沒有雨傘，可我在這樣環境中一步一步走出了大山，雖然我滿身黃泥，全身濕透，但我沒有叫苦喊累。結果付出的代價就是：躺了好幾天，打了好幾針……成長是苦的，我在苦難面前站起來了，成長在挫折中永不言棄。

　　相信你在我的故事中，一定尋找到了成長的滋味，可千萬不要認為成長里只有酸和苦，其實還有奪得勝利的甜，勞動激動的辣……不要急，細品成長的滋味吧！

滋味作文2

　　在初中這一個階段的校園生活，是由這酸、甜、苦、辣多種滋味的，就是著多種滋味的學習生活又很是令我們回味無窮。

　　校園的生活是苦的——我們初中學生，每天都是頂著月亮上學，頂著星星回家。在一天的學習中，課幾乎是連著上的，即使到了中午也不休息。每天的課間操時間我們都會去跑步。跑步能夠鍛煉身體，大家都很樂意，可一跑就是十幾圈，我感到很累，心里想：中學生活怎么會這么苦！每天回到家里總想早睡，可是作業又在等著你去做，做完作業已經很晚，有時真是覺得堅持不下去了，可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后，我逐漸明白了“誰能贏得時間，誰就能獲得成功”，試看今天在建設社會中出類拔萃的人物，哪一個又不是廢寢忘食，日夜兼程呢？也正是這些人物的'故事激勵著我，不但使我能夠堅持下去，而且使之成為了日常生活中的習慣。

　　校園的生活是辣的——可以說初中的學習競爭是殘酷的，學習成績落后的學生趕超成績好的學生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣聞兒一樣的著急，而排名在前的學生深怕有人超過他也在著急的學著。大家都在不斷的拼搏，誰也不會等誰，因為時間對于每個學生都很寶貴，所以沒有人能夠騰出更多的時間去幫助別人，使得這種競爭變得殘酷。不知何時誰會超過誰。在這個過程中使我深深的懂得：成敗是取決于自己在學習過程中認真、嚴謹的態度和勤奮的程度。

　　校園的生活是酸的——初中生活中，我們會遇到使自己心里感到酸溜溜的事情。比如：當許多人的學習成績超過了你，甚至成為班里“落后生”，這時，就會有些悲傷，甚至有些沮喪。當受到老師批評時，想到自己原來是個多么優秀的學生不免有些默默的傷感。在這個過程中使我體會到：傷感、悲傷、沮喪是我進步的攔路石，我應該從悲傷中勇敢地走出來，化悲傷為前進的動力，坦然地面對它，這樣才能成為一個強者。

　　校園的生活是甜的——初中的學習生活像爬山，當你爬到山頂時，就會有一種“一覽眾山小”的感覺；當你超越自己的目標時，就會喜出望外，并對今后的學習有了巨大的信心；當受到老師表揚時，就會想起當初的努力沒有白費，心里就會像開了牡丹花兒一樣的美。

　　校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結局一定是甜的。

滋味作文3

　　今天爸爸出去辦事了，家里只剩下媽媽和我兩個人。早飯媽媽本打算沖點兒豆粉，吃點兒小面包，我突然想給媽媽做大米飯和西紅柿炒雞蛋，可我一提出來，媽媽的第一反應竟然是：“不行。”我當時一下子就徹底絕望了。但媽媽馬上意識到自己傷害了我，我是得有多大的信心、多大的勇氣、多么的期待、多么的躍躍欲試啊！媽媽連忙補充道：“你會嗎？”我自信滿滿地說：“會。”媽媽有點不太相信地說：“那你就試試吧。”

　　媽媽怕油燙著我，要求我穿上小圍裙。

　　開始做準備工作了：我從冰箱里拿出兩個雞蛋，打在碗里，熟練地攪著。媽媽建議道：“雞蛋里是不是要放點兒鹽？”我堅定地說：“不用，爸爸每次都是后放鹽。”“那就按你說的做吧！”媽媽說。我又從地下的塑料袋里拿出了兩個西紅柿，打開水龍頭沖洗了起來，然后拿到菜板上，用小刀把柿子去蒂，切成月牙形，看我拿著刀，媽媽忍不住叮囑道：“小心點兒，慢慢切。”我美滋滋地揚了揚手中的小刀，說：“爸爸告訴我，我切東西就用這把刀，小的，安全。”媽媽緊張地說：“知道了，你注意力集中點兒。”接著，我把四分之一的大蔥切成了小段兒，把西紅柿和大蔥分別裝入盤。最后，我把油，鹽，白糖都拿出來，嘴里還念叨著：“都準備好，省得一會兒來不及。”我還不忘記跟媽媽說：“媽媽，我可能做的不好吃，您有點心理準備。”媽媽給我打氣地說：“沒關系，誰第一次都嘗試著做，不好吃媽媽也吃，再說還不一定呢，也說不定好吃的不得了呢！”我把炒鍋放到爐眼兒上，倒上油，然后把爐火打著，油熱了，我把雞蛋液倒進了鍋里，靜等了幾秒時間，翻炒了幾下，我又迅速把柿子倒進去，炒了會兒，放蔥花，然后放一勺鹽，兩勺糖，最后再翻炒幾下后，我興奮地說：“好了，可以出鍋了。”然后把火關掉，接著把盤子拿到鍋邊上，一鏟子一鏟子把菜盛進盤子。之后迫不及待的拿筷子夾了一塊柿子送到媽媽嘴里，說：“媽媽，您嘗嘗，好吃嗎？”“哇，味道真不錯啊！不咸不淡還略帶絲甜。真好吃！”媽媽笑著點頭說道。我還有點兒懷疑，以為媽媽在哄我開心，于是，我立馬自己嘗了口，味道真的不錯哎！高興地說：“真的.好好吃哦，我做的太成功了！”

　　很快，一盤色香味俱全的西紅柿炒雞蛋被我和媽媽一掃而光。這是我第一次下廚啊，但是味道真的真的很不錯啊！媽媽高興地說：“我吃到的不僅是菜的香味，更是幸福的味道！”是啊！為媽媽做飯，我也感覺到幸福的滋味！

滋味作文4

　　記憶的河流里總會翻起那幾片水花，不為其多么晶瑩美好，只是承載著苦澀、自豪抑或某種深刻的滋味讓人不舍忘懷，縱觀流淌的記憶河流，能夠體會到世事輪回風來塵往的`滋味。

　　最初的時光像一張定格的照片。門口，夕陽下，氤氳著麥香的麥場上泛濫著暗金的陽光，一個滿臉巧笑的小孩，面向天空，水槍逬出晶瑩璀璨的水珠，承載著光之倒影。純是美的滋味，蕩在心頭。

　　漸漸，成長，不斷地改變，逐漸陌生。

　　滿園的綠，山芋葉下凸起的田埂滿含誘惑，走過去，跑回來，滿載著雙手，空洞了心靈。

　　那滋味苦澀，我不再靠近。

　　漸漸，經歷了些特殊的事，性格也開始轉變，似木訥，又有深意，眼中多了一絲異樣。

　　內向？當老師談及之，全班看向我，我告慰自己，這不是內向，只不愿與世俗同流合污……

　　鴿身似手，紅心包被，那件象征助人為樂與友善包容的高考志愿服，給予了我極大的責任感與信心。行于路中，遇見廢紙，彎腰，撿起……

　　那絲異樣終于褪去，更加深邃，纖塵不染……

　　漸漸，成長，雖不斷改變，但逐漸熟悉。更多地，變得積極，努力嘗試，我也體會到了成功。

　　俯望那記憶河流，能夠體會到世事輪回風來塵往的滋味。

滋味作文5

　　奶奶煮面的滋味，是暖，是愛，是永恒。

　　人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經意間打開一個抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過去與現在接續上了。

　　憶及小時，我與爺爺奶奶一起生活，每個天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時光流淌，裊裊噴發著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。

　　我也吃過奶奶煮的`蕎麥面，但沒幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒有特別美妙，反而清淡無味。

　　爺爺到底為什么對蕎麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？

　　時光就是那么殘酷無情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。

　　從此，每個黎明便沒有了蕎麥面的噴香，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發人。

　　爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺的背影顯得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥面，獨自坐在那里，細嗅充斥在鼻息間來自遠方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。

　　后來我才得知爺爺身體不好，不能吃過咸過甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。

　　那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊含的情意是濃厚的，奶奶每天把質樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會煩膩呢？

　　溫暖，包容，深深關愛，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。

　　皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實未曾遠逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風姿呈現在我生命中，那便是愛與永恒。

滋味作文6

　　快畢業了，父母開始為我上那所學校做打算了。這不，今天我要參加私立中學的小升初考試。

　　我隨著人海進入考場，隱隱約約地聽見幾位家長在談論著：“你知道嗎？這次考試大部分是奧數……”“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵，“怎么辦？怎么辦？這下可糟了，我可是從來也沒有學過奧數的，萬一考個五六十分那該如何是好！”“吳靈璽同學請趕快入場，考試即將開始。“監考老師的聲音將我的思緒拉了回來。”“算了，來的它總是會來的，加油！”我聽了挺身子，鼓了鼓勁：“來了來了……”

　　考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張試卷還真應了那位家長的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學口中略聽到的……面對眼前的難題，將我事先準備好的“戰略”打亂了。我無從入手，只好沿著題目里留下的“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時候，我才發覺自己的思路錯了。這一段周折不知花費了多少時間，但是我的心里還是特別開心，因為我用我的智慧解決了一道難題，我還發現了一個空前絕后的秘密：往往最難的題目他多會有一個“最簡單的解法”搭檔。我繼續在題海中遨游。

　　時間在流逝著，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數學迷宮里徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃，嘿！這不是數學奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當我拿起筆時才發現自己把那道題的.解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲啊！我拍拍了我的腦袋，自言自語道：“瞧你的記憶力，連這么重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚。“三十六計走為上計——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個什么頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！其實這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數學的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當老師說：“收卷”時。我頓時傻眼了，不會吧！這怎么可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現實就是這樣——我的作文要交白卷了。這場考試讓我知道，今后考試不能“戀戰”，應當合理的為自己安排好答題時間。

滋味作文7

　　置身于瀚然大漠，眼前就是矗立于大漠邊緣的嘉峪關。祁連山如玉的雪峰就是嘉峪關巨大的背景，在它的映襯下，本就巍峨的朱色城樓顯得更加雄渾。夏天的炎熱立刻被我拋之腦后，汗水幾乎流進嘴里，我卻嘗不到疲倦的滋味。

　　毛澤東在《清平樂六盤山》中寫道：“不到長城非好漢。”在這一片茫茫戈壁之中，我才算體味到了這句話的真正含義。我站在那城樓上，仿佛登上了全世界的最高峰，幾乎要對自己肅然起敬。將頭抬得更高些，是藍得觸手可及的天。我禁不住放聲大笑，在戈壁灘上來回瘋跑，享受著在校園中體驗不到的恣意。

　　在城墻上的時間越長，古時肅殺的氣息就越發濃烈地撲面而來，最終使我停下了腳步。我撫摸著陽光下泛著鮮紅色的城墻，每一塊磚每一片瓦都浸透著歷史的厚重感。從一隅角樓臨空俯視，南城敵樓下有一塊靶場，不斷地有箭從城樓里射出，颼颼的聲音從耳邊掠過。再遠些是一隊駱駝，駝鈴悠揚而渾厚，使我不禁想起當年絲綢之路上的浩蕩之景。更遠些吧，萬里長城如游龍盤亙在山嶺之中，似睡似醒，勃勃欲飛……我想，每一個站在這里的人都會為自己而驕傲為自己能夠來到這里，為自己的感悟，為自己胸中勃發出的.剛毅氣息……

　　我深吸一口氣，笑著回過頭去看著一直跟在我身后的父母，笑容就此定格在了我臉上。我愣怔地看著他們，似有涼水迎頭潑下，潑滅了我的一腔熱血。他們沒有特別興奮，也沒有特別勞累，只是靜靜地坐著，悄悄地說著話，偶爾互相捶捶對方被行李壓彎的背。我站定了看看自己空空的雙手和后背，心中沉甸甸的不知是什么滋味。

　　太陽早已不是那么火辣，天上還滴下幾滴雨，我逐漸平靜的心感受到了一絲絲的涼意。我哆嗦著慢慢地移到他們身邊想添件衣裳，才聽清了他們嘶啞的聲音，才看清了他們的每一個動作里都帶著倦意。媽媽小口小口地喝著水潤著喉嚨，背著攝像機的爸爸累出了滿頭汗珠。

　　爸爸看見我立刻站了起來，咬著牙把行李甩到了身后，要把累壞了的媽媽扶起來，說“走吧走吧”，我卻一動不動地愣在那里，品咂著心中的滋味。

　　我一身輕松，徜徉在美景之間，把一切累和痛都留給身后過早地生出了白發的父母，我一腔豪邁，壯志盈懷，甚至責怪父母丟失了年輕時的蓬勃朝氣……但是，是誰奪走了他們的黑發？是我。是誰帶走了他們的活力？仍然是我……我至今仍在“啃”著他們的食物、關懷、愛，而且還自以為是個英雄，是條漢子……

　　雨下得有些大了，我走到他們跟前輕輕地說：“我累了，再歇會兒吧。”

滋味作文8

　　人生的滋味，有薄荷的清涼，有檸檬的酸甜，也有青柿的苦澀。然而，似水流年，母親給予我的卻不同，母親的粥讓我淺嘗母愛的滋味，那滋味讓我在多少伏案奮筆急書的夜晚長久地回味……

　　母愛滲透在薏米粥的香醇中。

　　一碗紅褐色的紅豆薏米粥，在昏黃的燈光下，散發出縷縷清香。碗邊的小紙條上映出熟悉的字跡：趁熱喝了吧，對身體好。短短的幾行字卻讓我如沐春風，感受到左邊第三根肋骨下跳動的心被暖流包圍。每當濕氣較重的天氣，我的濕疹便會發作，母親在網上看到紅豆薏米粥有除濕功效特地學來。我輕輕拿起勺子，淺嘗一口，薏米粥的香醇瞬間充斥了我的'口腔，回味無窮，同這母愛一般。誰說母愛不深沉？

　　紙片上樸實無華的只言片語，紅豆薏米粥碗邊的余溫是對母愛最好的詮釋，那個夜晚，我品到了母愛的滋味，那是薏米粥的香醇。

　　母愛融入在白粥的平淡中。

　　一碗清淡的白粥，樸實無華卻醇厚具有天然的味道，裊裊熱氣模糊了雙眼，冬日的寒冷一瞬盡被融化。冬至，放了學，一路跑回家，一邊對手呵著氣，一邊搓著雙手，狼狽不堪。桌子上那碗熱氣騰騰的白粥，使我有些愕然，望向廚房里母親忙碌的身影，一切盡在不言中。我迫不及待的捧起碗，溫暖我凍紅的雙手。剎那的暖，恰似干涸龜裂的土地忽有一股甘泉來滋潤它，勝似暴風雨過后的花朵迎來清晨的第一縷陽光，同這母愛對我的影響一般。誰說母愛不深沉？

　　濃厚無華的白粥，裊裊的熱氣為我送來的冬日里的溫暖，“平平淡淡才是真”是對這母愛最好的詮釋，那個冬日，我品到了母愛的滋味，那是白粥的平淡。

　　母愛還浸潤在綠豆粥的清涼中。

　　一碗清涼解暑的綠豆粥，冰涼中夾雜著淡淡的綠豆香。夏至酷暑，蟬鳴聒噪，蛙聲不斷，我的心情也隨之有些煩躁，看桌上密密麻麻的題目和大片大片的空白，我有些疲倦與厭煩。這時母親悄悄放在我桌上一碗冰綠豆粥，一言不發。喝完后，心里感覺平靜鎮定了不少，感覺那些許悶熱被那絲縷清涼所驅散，同這母愛一般，誰說母愛不深沉？

　　清涼的綠豆粥，驅散了暑氣炎炎與心中的煩悶，使我鎮定平靜，不心浮氣躁，這清涼是對母愛最好的詮釋，那個夏日，我嘗到了母愛的滋味，那是綠豆粥的清涼。

　　這個時代，歌頌母愛的文章比比皆是，甚至有少許俗氣。但我嘗到的母愛滋味與眾不同，那飽含著濃濃母愛的粥的滋味，香醇，平淡，又清涼，伴我走過人生春夏秋冬……

滋味作文9

　　最后迎來了月考，我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語，是我最得心應手、最值得驕傲的一門課了，拿它個滿分，猶如探囊取物，不成問題。

　　上課了，英語考試的試卷發下來啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡單，還用我大動腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就能夠解決，正確率當然百分之一百。

　　于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想阿！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環顧一下四周，見有的同學咬著筆頭，有的同學目瞪口呆；有的同學分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開了教室，走出了校園。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛！

　　回到家，我躺在床上，想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。

　　第二天，我飛車來到校園。第二節一下課，我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想，傅老師必須是表揚我考得好。但是，一進辦公室，看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲，我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖阿！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說：“你自己看看，自己考得怎樣樣，錯在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎樣一回事？這叉，就應打上的嗎？這成績，是我考出來的`嗎？我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了，可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了后，才發現我所做錯的，居然不是我不懂的，全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤；我錯在不細心、不認真，我錯在浮而不實，我錯在吊兒郎當！

　　傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去，“啪，啪，啪！”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里阿，它讓我深深記住，學習是老老實實的事情，來不得半點隨便和馬虎；而且學無止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒有睜開眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我明白我讓傅老師失望了。

　　這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。

滋味作文10

　　生命本來就是神圣的，每個人都有義務活出自己的精彩，不要為討別人歡喜而浪費自己的年華，不要為贏得他人的贊許而心力交瘁，要相信我就是我，一個獨立于世間的人，因此，我們要活出有滋有味的自己。

　　活出自己的精彩，便可縱情于山水，逍遙于天地。“貴妃研墨，力士脫靴”終結了詩仙的仕途，長安三年結局是賜金放還。太白先生，我敬仰你，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你看清了官場的黑暗，寧愿做一介草民，也不愿再奴顏婢膝討好權貴。因此你活出了真自我，不再為名利牽絆，不再為封賞而汲汲于富貴，流傳千古的詩篇讓我得以一窺你的絕世容顏，盡覽你高潔的志向，你活出了有滋有味的自己，雖然沒有高官厚祿，但你將詩情寄托于山水，將情懷放縱于天地，好一個灑脫的李白。

　　活出自己的精彩，便可盡享生命的燦爛與華美，譜一曲自己的贊歌。鑒湖女俠在那個男尊女卑、妻以夫為天的時代，你發出了男女平等的`吶喊，可謂震爍古今，并且還主動提出與丈夫離婚，更可謂驚天動地，你不愿再整日埋頭于女紅，只為博夫君一笑。你活出了精彩的自我，“誰言女子非英物，夜夜龍泉壁上鳴”是你矢志不渝的追求，自費東渡日本求學，加入光復會，刺殺恩銘，你跟隨著中山先生為革命民主搖旗吶喊，身先士卒，你的事跡終將映照史冊，為后人景仰。好一個英姿颯爽的秋瑾。

　　活出自己的精彩，便可有力地承擔民族甚至國家之大任。梁思成，中國近代偉大的建筑學家，一生致力于建筑，并為保護各民族的古建筑嘔心瀝血，美國即將轟炸日本時，梁思成為保護日本奈良城內歷史悠久的建筑物不被破壞而連夜給美軍高級將領修書一封，終使這些燦爛的人類遺產免遭戰火的焚燒。當時日本還未投降，國內反日斗爭正激烈，他這樣做無疑是在與全中國人為敵。可是，在他看來，個人的名利微不足道。當其他建筑學家啞然無聲的時候，他勇敢地站了出來，甘當國人心中的“賣國賊”。然而歷史無疑是公正的，他的行為不僅為國人所理解并接受，更保護了一個民族的文化遺產，毋庸置疑，他承擔了一個科學家應有的責任，承擔了民族歷史的重任，無疑，他也活出了自己的精彩。好一個睿智的梁思成！

　　縱覽青史，那些映照千古流芳百世的人都用自己的方式燃燒了自己的一生，為后人照亮了前路。

　　做一個獨一無二的人，行走于這世間，讓我們活出有滋有味的自己，讓自我彰顯，讓生命無悔！

滋味作文11

　　圍著廣場騎了幾圈后，我剎住了自行車。那一刻，一滴汗水從我額頭滴下，溜到嘴角，一種辛酸的感覺，流入心頭，慢慢的，卻奇跡般的慢慢變甜，許久，只剩絲絲甜味在口中回蕩。看著腳下的自行車，回頭看著騎過的路，一段艱辛的歷程，我的腦海中不禁出現了當時練車的一幕幕。

　　升入初中，學校遷到了舜耕中學，步行少說也近一個小時。為了盡早趕到學校，媽媽準備給我買了一輛自行車，為了初中能夠騎上那輛車，五年級時，我就開始了練車。

　　第一次接過車把，我便覺得手無所錯。試著騎上去，車身便劇烈搖晃起來。爸爸扶住車身，我踏上一只踏板，右腳一夸，踏到了另一個踏板上，無力的蹬了幾下，爸爸用力攙扶，又使勁往前推。由于我找不到重心，車子一直搖晃不定。我搖搖晃晃往前走了一段。爸爸已經連喘了好幾口氣。我停下車，回頭看看爸爸，已經累的汗流加背。我感到一種愧疚，暗暗發誓要把車練好。我又一次在爸爸的攙扶下，騎上車。爸爸邊扶著自行車，一邊告誡我，騎車時眼睛要看前方，轉把時幅度要小。我認真聽著爸爸的教導，又走了一段路，果然平穩了許多。我騎著，慢慢找到了感覺。車子慢慢穩定下來。爸爸也許看時機成熟了，便放開了手。放開手，我立刻驚慌起來。車把又劇烈搖晃起來。我想穩住車頭可還是搖擺不定。車子只在地上轉圈，我勉強撐了一陣，還是沒能掌握中心，車子，慢慢向下傾斜，我慌得出了一身冷汗。眼看支持不住，在車子倒下的一瞬間。我兩腿一撐，穩住了車子我的大腿被夾的生疼，腳在慌亂中被車子砸了一下，我狼狽的扶起車，一瘸一扶的把車推向路邊。

　　回到家，爸爸分析了我練車的過程。告誡了我不少騎車的知識。我漸漸明白了不少。我利用寒假時間練車，有了幾次練車的經歷，加上爸爸的告誡。我的車技也有了很大進步。更加游刃有余慢慢的，我腿上，留下了每次練車，傷疤，記憶痕跡，隨著傷疤的'增多，我的車技也有了很大的飛躍。幾天后，我離開了爸爸的雙手。在廣場，來回穿梭。似乎有一種飛翔的感覺。

　　今天，我學會了自行車，晚上，我還會去廣場騎車。騎上車，我有了成功的感覺，我嘗到了成功的汗水。先是路上的那點點苦味，而咽下苦味，慢慢得到的將是，回味無窮的甜美。付出了艱辛，品嘗了成功的滋味，有一種滿足，異樣的快樂，這只有通過艱辛去迎來成功，成功的滋味才會倍加甜美。

滋味作文12

　　小時候，我曾這樣問過：“爸爸，幸福是什么?” “你就是我們的幸福呀!”爸爸微笑著回答道。我疑惑不解，眨巴著眼睛，望著爸爸的臉，我怎么成幸福了?

　　我特別喜歡纏著爸爸，不管他到哪兒，我就像跟屁蟲一樣地跟著他，別人都說我是爸爸的影子。在我成長的過程中，我幾乎冷落了將我帶到這個世界上來的媽媽。我本就和她很少有共同語言，現在話就更少了，大概是因為媽媽比較嚴厲吧，我生怕一不小心，便會招來一頓臭罵。我常跟人說：“還是爸爸對我好，我提的要求他都會滿足，媽媽一點也不關心我，只知道罵我。”

　　直到那一個夜晚，我才改變了對媽媽的看法。

　　夜已深了，我還沒有睡，正在聽取窗外蛙聲一片。樓下傳來摩托車熄火的聲音，我就知道她回來了，但我還是繼續寫我的作業，沒有起身去迎接她。過了一會兒，她在樓下用沙啞的'聲音叫著我的名字，我下去，媽媽輕輕地問我：“我特地買了四個鵝蛋，我聽人說這個營養好，初三了，學習辛苦，給你補補，你要吃嗎?”

　　我猶豫了一下，想想還是吃吧，免得媽媽不高興。

　　我靜靜地坐在桌子前，聽著鍋里的水開始在咕嚕咕嚕地翻滾了，看到蛋也跟著上躥下跳，有些無聊。這時，我望著媽媽熟悉的背影和輕巧的動作，一絲愧疚感劃過我的腦海。媽媽走了過來，告訴我這幾個蛋是向養鵝人家預定的，價格還挺貴，她隨手拿起一個較大的蛋剝起來，在那一瞬間，我看見了媽媽的手，那皸裂得不成樣子了的手指，媽媽還只有四十歲啊，什么時候已有如此滄桑的手了啊。頓時我的鼻子酸酸的，媽媽這么努力地工作還不是為了這個家，為了我嘛，她每天早出晚歸，工作這么辛苦，那么晚了還去給我買蛋，可我還認為她不愛我，竟然還那么說她。“快拿著，趁熱吃，涼了味道就不好了”，媽媽的喊聲喚醒了我。我接過媽媽遞來的蛋，吃一口，覺得什么味道都比不上這蛋，因為那里面有媽媽濃濃的愛，媽媽，請原諒女兒的不懂事吧!人生最大的悲哀莫過于“子欲養而親不待”，還好，我還來得及。

　　幸福是什么?是一杯茶，能沁人心脾;是一絲晚風，能吹走夏日的炎熱;是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;是一汪清泉，能滋潤幼小純真的心靈;還是一種感覺，帶給我無限美好的回憶，幸福就像微風吹過你的發梢，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。

　　這就是幸福的滋味啊!這也是愛的滋味，是獨一無二的滋味!

滋味作文13

　　記憶中的故鄉，有些許稻子的醇香，些許從濕潤泥土中冒出的清芬，還有，熱情的故鄉人。

　　小時候，當柳芽鉆出了頭，河水已化凍，我就知道，人們該去播種了。奶奶一手扛著鋤頭，一手拉著我的小手，帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上，囑咐著，又趕忙轉身笑著向周圍干活的人打招呼。仿佛奶奶認識全村的人，全村的人也都認識她。每次不管見了誰，彼此都會熱情滿滿地問一聲，那藏在滿是皺紋臉上的樸實的笑容也是不變的。人們一揮臂，一鋤地，豐收的希望被埋在地里，在農具叮叮當當的交響樂中，故鄉的春悄然流逝。勞動固然苦累，可是有這么一群熱情的人陪伴，有金秋豐收的等待，心里何嘗不是甜的呢？

　　故鄉的春是苦中透著甜的。

　　氣溫漸高，門口的老牛都倦倦地臥著，不愿動彈。奶奶天不亮就出門了，留我一個人在家。我喜歡這樣有長長屋檐的房子，夏天在其下乘涼著實是種享受。門前有塊大石頭，表面還算平滑，奶奶喜歡坐在上面乘涼，我也漸漸愛上了它。石頭的溫度恰到好處，坐上去就跟粘上了似的，再不想起來。看有一群孩子路過，說是要去喂羊，也不認識他們，只是被他們眉眼間快活的神情所吸引，把大門敞著就跟著去了……心兒都是相通的，人與人之間何必羞澀！

　　夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無澀味。

　　秋風撫黃了稻穗，田間的金浪一波一折，望不到邊際。故鄉有種職業叫作割稻人，他們身挎鐮刀，抓起一把稻子，一揮刀，稻子就服服帖帖地臥下了，后面的一個人再麻利地用一根麥稈捆起來。稻垛越堆越高，豐收的滿足感也由幾人遍布全村。

　　秋天的故鄉稻香彌漫，味道醇厚而使人難以忘懷。

　　進了臘月，村里的人就又忙起來了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感；鹵水幾點，就塑成了一塊豆腐……門上的對聯也是要找人現寫的，還有那一杯便醉的自釀酒、每家風味迥異的炒干果……忙碌但樂在其中的每個人心里都是暖的。

　　故鄉的'冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜，各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。

　　而如今，故鄉的人都賣了地，選擇去大城市打工，低矮的平房換成了小樓，歲月也將我所愛的人奪走……只剩下門口的磐石，依舊穩穩地立在那里——心中的磐石卻永恒地懸著了。

　　不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無情地吞噬了，故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌，記憶中的屋檐下依舊清涼，還有那稻子的醇香，泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。

滋味作文14

　　由于媽媽從小就不在我身邊照顧我，所以我認為媽媽并不愛我，可是那一次我明白了，媽媽是愛我的。

　　那天，媽媽買烏雞回家燉給我吃，因為她經常去買烏雞來吃，所以我一見到烏雞就很生氣地說：“你明知道我已經不愛吃了你還買！”本來洋溢在媽媽臉上的笑容現在完全僵住了，過了好久她才反應過來，說：“我只是要給你補補身子啊，一時忘記了才買的。”我暴跳如雷：“忘記了！你一次忘記了，兩次忘記了，怎么一次次都忘記了！”我幾乎是用吼的。媽媽正要張口解釋些什么。但我還沒等她說出口就轉身進了房間，用力將門一摔，把門關上，并且反鎖了。過了許久我才聽到這么些話：“我這么做是在為誰著想你給我搞清楚再說，要不是為了讓你過得比別人好，我才不會跑到德華去買只烏雞來給你吃呢！”

　　我裝作沒聽見，走到窗戶邊吹著風，以前媽媽的所作所為在我腦子里放著電影：媽媽第一次罵我；第一次打我；跟她因為不讓我去同學家而爭吵；跟她在學習方面的爭吵……這一幕幕如閃電般回想著。不禁流下了淚水：為什么？！為什么！？為什么我的媽媽一點也不了解我！？

　　風吹在臉上涼颼颼的，任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著，心中很難過。

　　就在我轉身想去開電腦是，有兩個身影映入了我的眼簾：“一位母親牽著女兒的`手進超市買冰激凌。買完后正當女兒要吃的時候，看了看一旁的母親把冰激凌放到母親嘴邊，好想在說：“媽媽你先吃！”那位母親搖了搖頭，又把冰激凌推了會去，而女兒又把收伸了過來，快哭了似的說：“媽媽不吃我也不吃！”母親笑了笑，咬了一小口，這時女兒的臉上又洋溢著笑容了。”看著他們遠去的背影，我，好像明白了什么——

　　我在日常生活中又何曾站在母親的立場上為她想過呢？一直以來都是她在噓寒問暖，一直讓我過得比別人好。而我呢？我給她的又是怎樣的回應呢？除了責備還有什么？想著想著，淚水又流下來了：我并不是，沒有得到母愛，而是在無私的、偉大的母愛中長大的。

　　就在我正想出去對媽媽說聲對不起的時候，門縫里有一張字條上面寫著：女兒對不起！我下次一定會記住的，你不愛吃烏雞了！”紙上還有一滴淚水，我知道媽媽哭了。我打開門緊緊抱住媽媽說：“媽，對不起，我對不起你，媽……”媽媽一下愣住了，馬上臉上又有了笑容說：“女兒你終于懂了。”

　　媽媽拉著我去喝雞湯，從這碗湯里我喝出了愛的味道。

滋味作文15

　　多滋多味的茶水人生如茶，不同的人品出不同的味道。同一個人在身處不同的境地的時候所品的味，也不相同，或清新爽口，或濃郁淳厚，或苦澀難咽。從品茶中可以品味出人生的真諦。

　　童稚年代，為樂而爭

　　一杯剛剛取來的清泉，明凈，沒有一絲雜質，如純真的少年時代，無憂無慮，每一天都是無比快樂。“拉鉤上吊，一百年不許變”，那是與玩伴之間結下的誓言，最純真的友誼就在此刻建立起來，就像一張大網緊緊地收起，一同玩耍，一同嬉戲，共同譜寫著童稚時代的美好樂章，留下無盡回味的韶光。為了玩耍，不曾想起回家；為了玩耍，強忍著“肚子的嘮叨”，玩得不知吃飯，玩得衣服臟臟，每一分鐘的表情都是那么的燦爛、愉悅。這樣的年華，又有誰會明白愁苦是何味道？也許正如陸游所說：“少年不知愁滋味”。

　　青年初醒，為夢而拼

　　剛剛步入十八歲的我們，青春年少，就如同一壺濃烈的煮沸的濃茶，在茶壺中翻滾，性情無比急躁。為了所謂兄弟感情而意氣用事，把父母、師長的教誨置于腦后。一言不合，便會火冒三丈，隨即拂袖而去。隨著年齡的增長，這時的我們如溫潤的茶水，似乎有了些許的成熟，懂得了要為自己的理想而努力拼搏；懂得了要實現夢想，就必須在此刻綻放；懂得了要擔起日后肩上的重擔，就想到干事業要趁年輕。于是只身一人駕起一葉小舟，載著自己的理想，乘風破浪，向著成功的彼岸奮力遠航，憑著一顆執著而堅定的心向前奔跑。正如一首歌中唱的：“最初的夢想，最想要去的地方，怎能在半路就返航。最初的'夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能算到過了天堂。”

　　經歷了風風雨雨、大風大浪的洗禮，早已將人們洗滌得更加成熟、老練而富有內涵。對事物的認知更加深刻，處理事情更加穩妥。經過多年的打拼，自己已是經驗豐富、碩果累累的成功者，就如一杯濃濃的茶水，濃郁清香，香甜可口，飽嘗碩果，享受著無限快樂。

　　人生就如品茶，那么清純、熱烈、濃郁。當自己站在終點品味時，發現自己走出了一條回味無窮的精彩的人生道路。

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