我的搖籃作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的搖籃作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的搖籃作文1

　　創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)出新的好成績(jī)，創(chuàng)新能幫助我創(chuàng)造奇跡，讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　當(dāng)我第一次上創(chuàng)新學(xué)校作文課之前，我的作文成績(jī)很不理想，一上作文課，就很頭疼，不知道寫什么內(nèi)容。當(dāng)我來(lái)到創(chuàng)新學(xué)校，作文老師告訴我，要想寫好作文，一是要多觀察生活；二是要多看書，看看別人是怎樣寫作的，學(xué)些技巧；三要多問(wèn)“為什么”，“怎么樣”，這樣才能把文章寫具體，而且還要寫出真情實(shí)感，把自己的喜怒哀樂(lè)融入文章中，四是切忌“流水帳”，要突出重點(diǎn)。我開始按照老師的方法多觀察、多讀書。慢慢的，我的.作文就開始有了提高。那時(shí)的我就有如一只小鳥被放回了藍(lán)天一樣快樂(lè)，創(chuàng)新的作文讓我感到，寫作文并不是在受罪，而是在享受。創(chuàng)新學(xué)校給了我信心，使我不再懼怕作文，有時(shí)甚至能發(fā)表作文。經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)今年創(chuàng)新又有了32%的大哥哥、大姐姐考上了南外，我還發(fā)現(xiàn)，在其他的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，考上南外的比例只有12%，這一切記在我的腦子里，同時(shí)我也有了一個(gè)最新的目標(biāo)——初中畢業(yè)上南外。盡管這個(gè)目標(biāo)非常“遙遠(yuǎn)”，但我相信，只要認(rèn)真在創(chuàng)新學(xué)校學(xué)習(xí)，按照老師教的方法去認(rèn)真學(xué)，它一定能幫我們創(chuàng)造新的奇跡。

　　啊，創(chuàng)新，我的成長(zhǎng)搖籃，我不會(huì)辜負(fù)你的希望，我相信自己一定能夠創(chuàng)造奇跡！

我的搖籃作文2

　　多少年以后，或許我還會(huì)記得這片沃土。我會(huì)驕傲地告訴每一個(gè)人，我生命的搖籃、夢(mèng)的起點(diǎn)就是西苑小學(xué)！

　　西苑小學(xué)的教學(xué)樓“灰黃”整潔，西苑小學(xué)的教室寬敞明亮，西苑小學(xué)的教師底蘊(yùn)深厚、和藹善良，我愛(ài)她的'所有！西苑小學(xué)的校花是海棠花，淡粉的顏色清純而優(yōu)雅。春天的海棠，花朵盛開在校園，滿園芬芳，一夜的花開仿佛是在催促我們努力學(xué)習(xí)。秋天的海棠，小果兒掛滿枝頭，俏皮可愛(ài)，好似在告訴我們：努力過(guò)后就會(huì)有收獲的成果！

　　我們的校訓(xùn)是：友愛(ài)，進(jìn)步，勤奮，健美！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字激勵(lì)著無(wú)數(shù)少先隊(duì)員，從小立志、發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德、智、體、美全面發(fā)展的有用人才。轉(zhuǎn)眼間，我在這里學(xué)習(xí)有六年時(shí)間了，我在這里啟蒙、在這里積累知識(shí)、在這里強(qiáng)身健體、在這里友愛(ài)互助，在園丁辛勤地澆灌培育下健康茁壯地成長(zhǎng)著。我忘不了在這里發(fā)生的故事，忘不了春風(fēng)過(guò)后的海棠花雨……

　　“海燕從這里飛出港灣，船兒從這里揚(yáng)起風(fēng)帆……”不到半年的光景，我便要真的飛離這里了，像海燕一樣，飛往藍(lán)天、飛往更加廣闊的天地！初中、高中，還有我向往的清華北大，隨后進(jìn)入社會(huì)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦……但是！無(wú)論走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記著西苑小學(xué)，我的怡美校園，海棠花盛開的地方。我會(huì)永遠(yuǎn)想起我生命的搖籃，還有我可敬可愛(ài)的老師和同學(xué)們！

我的搖籃作文3

　　早晨，從轎車?yán)铮瑥淖孕熊嚿希瑥碾娖寇嚿舷聛?lái)了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問(wèn)好，信心滿滿地走進(jìn)校園。花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　叮零零，叮零零！上課的.鈴聲響了。你聽(tīng)！語(yǔ)文課上，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。音樂(lè)課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語(yǔ)課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖，一絲不茍。科學(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實(shí)驗(yàn)，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭(zhēng)先恐后。

　　美妙的歌聲響起，下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

　　這就是我的小學(xué)，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

我的搖籃作文4

　　廉江中學(xué)是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，它位于廉江，是廉江最美好的一個(gè)搖籃，我喜歡它。廉江中學(xué)不僅是我的搖籃，還是一個(gè)大家庭，里面有幾千個(gè)成員。自我懂事以來(lái)，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)廉江中學(xué)是間很好的中學(xué)，應(yīng)當(dāng)以它為報(bào)考目標(biāo)。當(dāng)我讀五年級(jí)時(shí)，表姐考上了廉江中學(xué)。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，比表姐本人還高興呢！

　　我知道后就想：有什么了不起的，不就是一個(gè)中學(xué)嗎？我也會(huì)考上的。從那以后，我拼命地學(xué)習(xí)，誓死要考上廉江中學(xué)，加上還有爸爸的引誘——手機(jī)。我怎能不努力呢？“功夫不負(fù)有心人”我終于考上那慕名以久的廉江中學(xué)。這所重點(diǎn)中學(xué)讓我開始了新的旅程。剛來(lái)廉江中學(xué)時(shí)，映入眼簾的是那四個(gè)顯赫的大字“廉江中學(xué)”，多壯觀呀！走進(jìn)大門，正中的一間紅瓦房讓我呆住了，那不是類似天安門的房子嗎？我還以為自己來(lái)到了天安門廣場(chǎng)呢！學(xué)校起碼有十幾幢教學(xué)樓，另外還有圖書館、體藝館、物理園等等，簡(jiǎn)直像個(gè)迷宮，搞不好還會(huì)迷路呢！學(xué)校的大操場(chǎng)有8個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)。

　　如此宏闊的場(chǎng)面，讓我難以相信這真的只是一間中學(xué)嗎？不說(shuō)我還以為是天安門廣場(chǎng)呢！學(xué)校還有一個(gè)非常大的跑場(chǎng)，像個(gè)橢圓形的'雞蛋。跑場(chǎng)的外圍站著一圈衛(wèi)兵似的大樹，如果我們累了還可以坐在樹底下乘涼。那一陣陣涼爽的風(fēng)吹向我們，多涼快呀！學(xué)校里有電視室、生物室等多媒體教室，用于學(xué)習(xí)和研究，另外還有文學(xué)社，共青團(tuán)、舞蹈社等等社團(tuán)，以豐富學(xué)生的課外生活，這就是我成長(zhǎng)的搖籃，我喜歡它！

我的搖籃作文5

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口氣，開始新的學(xué)習(xí)生活 ---題記

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絲；當(dāng)太陽(yáng)悄悄地?fù)]灑金色的光輝；當(dāng)鳥兒愉快地飛翔在湛藍(lán)的天空。我們也在快樂(lè)地奔跑在寬闊的操場(chǎng)。

　　我喜歡在走廊上，享受著燦爛的陽(yáng)光，微笑著看著窗外，輕輕拍拍伙伴的肩，打個(gè)招呼，墻上貼著各種畫，和學(xué)生自己畫的畫，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)停下腳步，細(xì)細(xì)品味。每當(dāng)走過(guò)，窗臺(tái)上總會(huì)放一兩盆鮮花，真是別具一格，而窗外，是一棟棟雄偉的`教學(xué)樓，和美麗的操場(chǎng)，

　　我喜歡玩耍在操場(chǎng)上，四處都發(fā)出嬉戲聲，叫人回味無(wú)窮，你看，天空中飄揚(yáng)著五星紅旗，每當(dāng)我們面對(duì)它，敬佩之情都會(huì)油然升起。你看，圍著操場(chǎng)的紅跑道，讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)賽跑的腳步聲。你看，圍繞四周的樹木，郁郁蔥蔥，又護(hù)衛(wèi)著我們美麗的校園，你看，四處爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，仿佛是點(diǎn)綴在清新的綠地毯的幾枚紅寶石，你看……

　　我喜歡坐在教室里，快樂(lè)！上課時(shí)，我們四人為一組，爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，而不回答的卻成了大家的笑柄，又互相說(shuō)笑，十分開心。我們盡情地展示著自己的才能，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，鳥兒都為我們喝彩，老師也露出笑容，在教室，大叫都感覺(jué)暖暖的。下課時(shí)，又冒出本性，與同學(xué)聊天，嬉戲。大家都努力，射出滿載希望的紙飛機(jī)。

　　微笑著，走在校園小路上，難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

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