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雪兒的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的雪兒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪兒的作文1
她那一身雪白雪白的絨毛，無論在哪兒，哪怕是在圖片上，電視里看到了它，我總是不由自主地死死地盯住她。于是有一次，在學(xué)校門口看見有賣這可愛的“小精靈”，就買了一只，我便給她取名為“雪兒”。
她對(duì)我十分友好，經(jīng)常用舌頭舔我的小手。她的身體就像一團(tuán)雪白雪白的棉花，毛有些短，腦袋上豎著一對(duì)又尖又長(zhǎng)的小耳朵，臉上嵌著寶石一樣的眼睛，常常流露出一種特別溫順的眼神。偶爾“雪兒”還會(huì)靜靜地依偎在我的懷里。也許，這是我喜歡“雪兒”的緣故吧！
我最喜歡的還是“雪兒”那兩棵嵌在臉上的.“寶石”，它們總是一閃一閃的。到了晚上“雪兒”的“寶石”會(huì)瞇成一條縫，聽到一點(diǎn)響動(dòng)就跑。這是怎么回事呢？我查了查電腦，原來，兔子在野外生活，有很多很多的天敵。因此，它就有了這種本能的逃生習(xí)慣。噢，原來是這樣啊！
最有意思的還是給“雪兒”喂食物的時(shí)候，拿一根青菜給它吃，故意把青菜舉高一點(diǎn)，她便把前腿翹了起來，用前爪死死地拽住青菜，不讓我拿走；同時(shí)，用三瓣嘴咬下一大塊，十分貪婪地吃了起來。看到“雪兒”那副吃相，我不由得哈哈大笑，什么煩惱也沒了。
雪兒的作文2
我是一只信鴿，名字叫雪兒。我是一只很漂亮的信鴿，因?yàn)槲掖┲簧頋嵃锥利惖挠鹈L(zhǎng)著一對(duì)金黃圓圓的眼睛，還有一個(gè)小巧尖尖的嘴巴。大家都稱我為“藍(lán)天信使”。
有一天，我正在執(zhí)行送信任務(wù)的時(shí)候，不幸碰上非常惡劣的`天氣，被狂風(fēng)暴雨弄傷了翅膀。我重重地摔在馬路邊上，再也飛不起來了。當(dāng)時(shí)我想：“這可怎么辦呀！任務(wù)也完成不了了，要是遇到壞人那就更糟了。”后來，幸好被一個(gè)好心人看見了，把我?guī)Щ亓思摇Ｋ托≈魅艘黄鸾o我洗澡，敷藥，讓我好好養(yǎng)傷，我的身體一天天變好了。在養(yǎng)傷期間，小主人每天都要帶我去看看藍(lán)天，天上飄著形態(tài)各異、千變?nèi)f化的白云，看著藍(lán)天和白云，我不盡又想起了我美好的家。
在他們的精心照料下，沒過幾天，我的傷就完全養(yǎng)好了，又可以在藍(lán)天中展翅高飛了。這時(shí)，小主人喃喃對(duì)我說：“雪兒呀雪兒，你的傷已經(jīng)養(yǎng)好了，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方，飛回你的藍(lán)天，飛回你的家去吧！你的爸爸媽媽會(huì)想你的。”我知道該是離開的時(shí)候了，就深情地對(duì)主人說：“謝謝主人的照顧，你們的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，我還會(huì)回來看你們的。再見啦！再見啦！”說完，我就飛上了藍(lán)天，在房頂上空飛翔了三圈，然后依依不舍地離去了。
雪兒的作文3
你好！每當(dāng)我因思念外面那充滿生機(jī)的世界而暗自悲傷時(shí)，總有一個(gè)小小的生靈陪伴著我，安慰著我，它就是你——雪兒。我一直記得剛見到你時(shí)，你眼中那無限的哀傷。我想：你的翅膀受傷了，不能飛向你向往的藍(lán)天。我呢，也因腿受傷而不能走進(jìn)外面春光明媚的世界。我們真是同病相憐呀！
還記得嗎？我為你上好藥后，把你捧在懷里，我們一起凝望藍(lán)天和白云，向往著自由的`生活。你，讓我不再孤單寂寞；你，是上天賜給我的白衣天使，陪我度過那痛苦的時(shí)光。
你終于會(huì)飛了！當(dāng)你被春風(fēng)高高托起，在空中劃出一道美麗的弧線時(shí)，我的心也與你一起飛翔。我相信，我的傷也會(huì)好起來的，我一定也能重返校園。你知道嗎？我已近剛回到了課堂，能和朋友一起在操場(chǎng)上嬉戲了，謝謝你給予我的勇氣和信心。
雪兒，你現(xiàn)在生活得怎樣？傷口還疼嗎？找到了以前的伙伴嗎？我相信，你是一只勇敢的信鴿，可以飛越千山萬水，你一定能成為忠實(shí)的“藍(lán)天信使”。
雪兒，無論你飛向哪里，我的心永遠(yuǎn)牽掛著你。
雪兒的作文4
當(dāng)我還沒有睡醒時(shí)，雪兒就咕咕地叫了，我想起來今天是我和雪兒告別的日子。雪兒就是一只信鴿，它的羽毛雪白雪白的，一雙圓圓的大眼睛一閃一閃的，所以我叫它雪兒。上個(gè)星期天下午它飛人我家陽臺(tái)，我趕緊關(guān)上窗子怕它飛走，然后立即找來大米和一碗水放在它的面前，它就大吃大喝起來，一點(diǎn)都不怕人，我想讓它留下來做我的朋友，爸爸發(fā)現(xiàn)后說：“它可能是只受傷的信鴿，讓它休養(yǎng)幾天就放了吧。”這樣雪兒就留了下來，我每天給它喂食、和它說話，還幫它清掃糞便，它終于成了我的好朋友。
今天又是一個(gè)星期天，我和雪兒一起來到陽臺(tái)，我一打開窗子雪兒就展開雙翅飛起來了，在藍(lán)天上轉(zhuǎn)了幾圈又落到我的手上，我對(duì)雪兒說：“你飛吧！快飛吧！”它望著我好像在對(duì)我說：“我想和你在一起”我對(duì)它說：“快飛吧，你也有自己的.主人，再不走我就改變主意啦！”雪兒又像說：“我們還有機(jī)會(huì)見面嗎？”我說：“有，你可以再來看我。”雪兒終于被我勸走了。在以后的日子里，我經(jīng)常把陽臺(tái)的窗子打開一扇。
雪兒的作文5
夏雪兒：
你好！
我叫陳雪蓮，今年上五年級(jí)。這幾天，我看了《五三班的壞小子》。讀了第一個(gè)發(fā)生在你身上的故事――《永遠(yuǎn)的三八線》后，我和同桌顧冬冬商量也來一個(gè)“三八線”，可是他死活不肯干。我就寫了一個(gè)條約，全文如下：
甲方：顧冬冬 乙方：陳雪蓮
1、 由方在左，乙方在右，不可交換；
2、 甲方不可超過“三八線”，乙方不可超過“三八線”；
3、 甲方超線要買條金魚或買個(gè)橡皮給乙方，乙方超線買個(gè)尺或者把課外書借給甲方看。
簽字: 甲方： 乙方：
顧冬冬一看就簽了字，我又拿膠帶紙把條約貼在桌子下面。可是，一天還沒到，就不知被誰給撕了，這個(gè)條約只好作廢了。
好了，夏雪兒，我把發(fā)生在我身上的“三八線”的.故事告訴了你，你能不能告訴我，現(xiàn)在你桌上的那個(gè)“三八線”還在嗎？
祝你百事可樂
不相識(shí)的朋友：陳雪蓮
3月15日
雪兒的作文6
雪球兒在地上開心地奔跑著，越來越大，現(xiàn)在它已經(jīng)有西瓜那么大了。孩子們停下了腳步，屋里正在裝飾圣誕樹的爸爸媽媽，叫他們?nèi)コ燥埩恕?/p>
孩子們拍了拍雪球兒的腦袋，叮囑它不要亂跑，然后走進(jìn)了屋子。雪球兒想:孩子們進(jìn)去后，什么時(shí)候能再出來呢？它在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，身子一歪，消失在茫茫夜色之中。
雪球兒滾下了山坡，看到小動(dòng)物們正在開聯(lián)歡會(huì)呢。小貓唱歌，小兔跳舞，小鳥提著花籃為它們?yōu)⑾禄ò辍Ｑ┣騼簹g快地轉(zhuǎn)著圈兒。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，小兔送雪球兒一根胡蘿卜，安在它的鼻子上。
雪球兒滾下了山坡，那兒有一戶人家正在生火。一個(gè)小孩子調(diào)皮地扔出兩個(gè)還沒燒著的煤球，剛好砸到了雪球兒身上。不一會(huì)兒，女主人出來了。看到雪球兒，她一愣，半響，她把煤球取了下來，端端正正地安在了雪球兒的眼睛上。
雪球兒繼續(xù)滾。它遇到了一排大樹。樹爺爺看到它，笑了笑，送給他兩根樹枝，插在它的左右兩側(cè)。
雪球兒滾著滾著，又滾回了它的'原主人家門口。這時(shí)，孩子們出來了。他們看到雪球兒，驚喜地大叫：“雪球兒！”雪球兒現(xiàn)在有了眼睛、鼻子和手，更漂亮了。孩子們送給它一頂帽子，和它一起玩耍。
雪兒的作文7
雪兒的秘密
海亮外國(guó)語學(xué)校 三C班 樓丹菲
雪兒是我們家的貓，也是我們家的"白雪公主”。瞧，它那身毛多像華貴的大衣呀！
雪兒最近好像不對(duì)勁。喂它好吃的小魚時(shí)，它也不來舔了；叫它的時(shí)候，也懶得搭理我；有時(shí)還在墻角不時(shí)發(fā)出一些奇怪的聲音，像是生病了。可是給它洗澡的時(shí)候還好好的，不像是生病。
我決定跟蹤雪兒，穿過花壇，一不小心踢到了個(gè)空可樂瓶，雪兒像是看到了我，就像見了怪物似的逃走了。“雪兒你到底有什么秘密？連我都瞞！”于是，我決定再次跟蹤雪兒，吸取上次教訓(xùn)。我穿上了一雙軟底的'運(yùn)動(dòng)鞋。穿過花壇，來到柴房前。突然，雪兒鉆進(jìn)柴房間不見了。我正要打開門看個(gè)究竟，突然聽到了，“喵喵”的聲音，而且不止一只呢！難道——
我打開門，秘密終于揭開了，雪兒做媽媽了。我們家現(xiàn)在不止一只“白雪公主”了，有6只“白雪公主”了。想到這6只“白雪公主”會(huì)鬧翻天的場(chǎng)面，我就偷偷地樂！
雪兒的作文8
當(dāng)我慢步在操場(chǎng)邊的鵝卵小路時(shí)，那看似很調(diào)皮很可愛的雪花緩緩地從空中飄落下來，看見他那天真、可愛、調(diào)皮的樣子仿佛走到了我的童年。
我出生于大雪紛飛的那一天，因此我便喜歡上了雪，它純潔、天真、可愛、高雅，每年的`冬天我都盼望雪兒的到來，我想和他進(jìn)行心與心的對(duì)話，想與同伴慢步在無垠的雪地中，想去觸摸學(xué)的質(zhì)感，想……我迫不及待地伸出了雙手，雪花好像明白我的心思，慢慢的飄落在我的手中，沒過多久，它化成了水，一滴一滴的落了下來看似調(diào)皮的它這時(shí)又變得這樣安靜和聽話，就像我一樣。
步行在操場(chǎng)上的鵝卵石的小路上，雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在空中感覺十分清涼柔和，過了不久我們帶著雪花的輕盈步入了教室，一切都是那樣的美麗！
雪兒的作文9
一天晚上，雪球兒一邊打著呼嚕，一邊做著又香又甜的夢(mèng)。
雪球兒夢(mèng)見他正過著6歲的生日呢，那夢(mèng)里有他的爸爸、他的媽媽、他的爺爺、他的奶奶，他們都來陪他過生日了。
雪球兒的爸爸帶大家去了一個(gè)專門吃燒烤的`地方，他們先找到一個(gè)位置坐下，然后爸爸說：“來兩盆小龍蝦。”話音剛落就上來了兩盆小龍蝦，雪球兒一邊吃一邊說：“老爸再來兩盆小龍蝦唄。”老爸說：“那再來一盆茄子吧。”雪球兒說：“好呀!”
爸爸又叫了一盆茄子，雪球兒吃的真帶勁呀!
他們吃完之后又去了茶館，爸爸和媽媽在那喝茶，雪球兒在一旁玩電腦。
雪球兒突然聽見媽媽在喊“起床了!”哎呀，這竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，雪球兒睡的真香呀!
不過，要是美夢(mèng)能成真那該有多好呀!
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