他生氣了作文錦集[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的他生氣了作文，希望能夠幫助到大家。

他生氣了作文1

　　那一天，是我最傷心的一天，也是我成長最多的一天。

　　這天晚上，我正在看電視，媽媽因為不舒服所以睡覺了。這時，爸爸回來了，他喝了酒，很開心，但是把媽媽吵醒了，我很生氣的對他說：“你干嘛！媽媽今天不舒服，你不要打擾媽媽……”

　　可是爸爸沒有理我，之后，爸爸想和我聊天，可是我都不理他，他生氣了，把遙控器搶了過去，把電視關了，然后他眉頭緊皺，大聲的說我，可是我也很生氣，還躺在沙發上，連看都不看爸爸一眼！

　　這下徹底激怒了他，只見他呼吸開始急促，臉上通紅，手握的緊緊的，仿佛要捏碎我！他使勁一拉把我拉了起來，大聲的訓斥我，還給我講了很多道理，雖然剛開始我很不愿意聽，但是他說的話句句都扎在我的心上，我才發現，原來我竟然還有這么多的不足和缺點，我的態度也逐漸的變好了。

　　就在我正認真聽他講話的時候，他忽然又接到了應酬，他欲言又止，握緊的`拳頭放下了，嘆了口氣，非常的失落，他緩慢的走向換鞋柜，換鞋、穿衣服，可就在他準備出門的時候，他的身體忽然抖了起來，我仔細一看——原來他哭了！他用雙手捂著臉，可是眼淚還是從他的指縫里流了出來，他一邊流淚，一邊傷心的說：“我真的是太失敗了！真的是太失敗了……”然后又吸了吸鼻子，走出了家門。這可是我第一次看到爸爸哭啊！

　　之后媽媽也狠狠地批評了我，我也意識到了自己的不足，我希望以后我可以多和爸爸聊天，和爸爸好好地溝通，不要再看到爸爸哭！

他生氣了作文2

　　我有一個哥哥，他很文靜，對我很好，我從沒見過他發脾氣。

　　在我五歲時，有一天哥哥去進行期末考試，我和爸爸在家，到了中午，哥哥快回來了,爸爸在廚房做飯，而我在客廳看電視。

　　看了一會兒我覺得無聊,一時興起,跑到哥哥的臥室，想偷偷看一下哥哥平時不讓我碰的故事書，由于我太矮了，我便拿了張板凳來，誰知我站上去，又太高了，手夠著故事書我就摔了一個大跟頭,這一下真的可大聲了，爸爸聞聲上來:“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書的事情被爸爸發現,就說:“沒什么,摔了一腳。”我聽見爸爸下樓的腳步聲,準備跟下去,可是,地上的手表引起了我的.注意，“呀，這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時，我聽見爸爸說:“你哥回來了,快下來!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的忐忑總是抑制不住。

　　哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來,還沒躲好，只見哥哥氣沖沖地走下樓，他的臉氣得通紅，生氣地大喊:“你這個毛丫頭,我說你為什么那么奇怪,原來你摔壞了我最珍愛的手表!”他揚起手就要打我，我第一次見哥哥這么大聲說話，嚇得哇哇大哭。.這時，爸爸走過來護住我說:“不要打了!”哥哥慢慢清醒，才知道嚇壞了我，我抽泣地說:“哥哥....我錯了，請你不要生氣了，對不起!”哥哥一把摟住我說:“好妹妹，哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹。”說完，哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件，勉強的修好了。

　　現在每當我看見哥哥手腕上的那塊表,就會想起那件事。雖然那時哥哥已經不生氣了，但是我的內心還是充滿了愧疚。

他生氣了作文3

　　我和朱俊丞是一對形影不離的好朋友，經常一起玩耍，一起運動，一起做游戲……可一件事，讓我們發生了矛盾。

　　有一次，我準備找朱俊丞一起玩，可我一個不小心把他的文具盒打翻了。里面的尺子、鉛筆、橡皮等文具灑落一地。我連忙把里面的東西一樣一樣的撿起來放到桌子上。這時，朱俊丞從門口怒氣沖沖地走了過來，一下子把我拉到門外，打了我一下并咬牙切齒地說："你干嘛把我新買的鉛筆盒打翻了"？我小聲地說："我不是故意的，我只是想來找你玩"。朱俊丞用異樣的眼光看著我生氣地說："不小心？我說你別總是找理由來掩蓋自己做過的錯事。再說了，即使我相信你，別人也不會相信你的，人家只會說你是大騙子。"說完，他便氣鼓鼓地走回了教室，嘴里還不停地嘀咕著什么。

　　我很無奈，可我不知道該如何解釋。現在他正在氣頭上，我說得越多，也只是火上澆油吧！

　　從此以后，他再也沒有理會過我，還總是說我是大騙子。并且經常在別人面前說我壞話。后來，我們偶然在籃球場遇見了，一見面就吵得不可開交，還說我們以后要絕交。當天他回到家后，不知道是誰和他說了事情的原委，他才知道了鉛筆盒事件是他誤會了我。

　　第二天，在等紅綠燈的時候，我們又遇見了，他緊緊地跟在我后面。我剛轉過頭，他就跑到我面前紅著臉說："那件事是我不好，我不該小心眼，不該誤解你。"我聽后笑著說："是我有錯在先，是我打翻了你新買的文具盒，我向你道歉。"我剛說完，朱俊丞就把手搭在我的`肩上，我倆會心的笑了起來。

　　從此以后，我們又恢復了以往的友誼，甚至關系比以往還要密切。我們一起玩耍，一起運動，互相關照，互相學習。成了同學們羨慕的一對好朋友。

他生氣了作文4

　　我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿！

　　有一次，我正在聚精會神的練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的'魔方！”

　　只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方！”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套！我最不喜歡！”坐在臥室的床上繼續還原被他擰亂的魔方。

　　弟弟呢？對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著......

　　這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事！只好妥協——打開門，把魔方還給了他。

　　見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡直就像是兩個人！真讓人又愛又恨！

　　我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法！

他生氣了作文5

　　如果有人問我，我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫的回答—我們班的張學研。

　　張學研是我的同班同學，他個子不高，卻長著雙炯炯有神明亮的大眼睛，小小的鼻子和嘴巴看上去很漂亮，一頭短短的'頭發，顯得活潑可愛。

　　張學研很愛學習。特別是語數外，今年的考試她三門功課都是100分，可他一點兒也不驕傲。不管誰有難題問她，他都耐心的幫助他，有一次，我有一道難題找她，他立即放下手中的作業，思考著耐心的給我講解，直到我明白為止。她聽課也特別的認真，每次老師提出難題，他總是第一個回答。經常受到老師的表揚。我因此常常問她，向他學經驗，他總是說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”在她的啟發下，我的各科成績也進步很快。

　　張學研很善良。有一次，我們班上的一個“小惡霸”把他推倒在地，同學們都很氣憤，紛紛找他評理，可張學研卻說：“沒關系，他不是故意的，”“小惡霸竟不好意思的走開了。還有一次，我們捉了小兔子，捉弄著它玩，被張學研看見了，他很生氣，對我們說：“動物也是有靈性的，我們要愛護它。”聽了他的話，我們覺得很慚愧。就把它給放了。

　　張學研不僅善良、學習好，而且體育也很棒。前幾天，我們學校舉行了春季運動會，他報的100米，在比賽的過程中，槍聲一響，她猶如離弦的箭一樣沖向終點，問我們班贏得了第一名。

　　張學研，你真是我們學習的好榜樣，真是我最敬佩的人。

他生氣了作文6

　　他生氣了。或者說，他又生氣了。他或許是我見過的，最容易生氣的男孩兒了，可沒辦法，我必須得忍著，誰叫他是我的弟弟呢？

　　他生氣的模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說比我這個女孩子更像是女孩子，噘著個嘴，使勁翻著衛生球一般的眼睛，好像全世界都欠了他什么東西。“還生氣呢？”我摸著弟弟的小腦袋，小聲地問他，“姐姐帶你去玩兒啊！”他聽見了我說的話，但是沒用。他把頭使勁甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開，還是氣呼呼的模樣，像極了一個皮球。

　　“那姐姐我自個兒去買雪糕吃了啊？”我又做了一次姐姐應該做的事情，他還是沒有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個兒留在家里，讓他對著空氣生氣，讓他自己氣給自己看！

　　我在樓下小賣部買了一支雪糕吃，站在我家的`樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我看見弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來在我剛剛買了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時，他正眼饞著望著我呢！想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的模樣，我又瞬間原諒了我這個極其容易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕，上樓了。

　　“吃不吃？”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉了過去，意思是“我不吃！”然后我說：“那你不吃的話，我吃啦！”我一邊說一邊開始撕雪糕的包裝紙，撕到最后一點，馬上準備放進嘴里時，我那可愛的弟弟以迅雷不及掩耳之勢，搶走了我手里的那支雪糕，跑進他自己的房里，把門關了起來。我一想到剛剛還在生氣的他，現在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。

他生氣了作文7

　　我的爸爸性格溫和，一向不用打罵的教育方式，我很少見到他生氣的樣子。但那一次，爸爸的臉因憤怒而微微抽動，像是要爆發的火山一樣，讓我特別害怕。

　　那天早上，我去圖書館看書，因為看得太癡迷而忘記了時間。圖書館很快就要關門了，可是我剛好看到最精彩的部分。因為我太想知道結局，所以把最后那一頁撕下來并偷偷帶了回去。

　　回到家后，我迫不及待地躺到床上看起了結局，不料，被剛進來的老爸給看到了。老爸問：“你手里的那頁紙是什么？”我慌張地回答道：“從……從圖書館里的書……撕下來了一頁……因為我太想看了。”

　　“什么？你竟然做出這樣的事情！”老爸憤怒地說道，臉漸漸漲得通紅。

　　“還不是因為……”我小聲地辯解著。

　　“那是公共的，不是你一個人的！”爸爸“噌”地一聲沖到我面前，直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對比，看著他圓瞪的雙眼，我又委屈又害怕。爸爸真的.生氣了，把我拖去了圖書館。

　　一路上，我拿著被淚水打濕的那張紙，看著爸爸嚴肅的神情，聽著行人的小聲議論，感到很丟臉。

　　到了圖書館，老爸先讓我把那頁紙還回去，再向管理員道了個歉，然后還賠了錢。此時，爸爸逐漸冷靜下來，拍拍我的肩膀說：“這是別人的東西，下次絕不能再這樣子了。”我點了點頭，表示以后再不會了。

　　都說父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因為這樣一件事情而生氣，給我留下了深刻的記憶，讓我懂得了嚴厲有時候更能令人成長的道理。我會謹記爸爸的話，不讓他再為我而生氣。

他生氣了作文8

　　我正要準備倒垃圾，無意中發現垃圾袋中有那份爸爸的被水打濕的計劃稿，才想起那件難忘的事情。

　　記得已經是三更半夜了，媽媽又不在家，我翻來覆去睡不著，于是到樓下一邊看電視一邊等爸爸。我渴了，看見桌上有一杯水，就走了過去喝，不料，我竟然沒拿穩，剛剛把水落到我爸爸辛苦完成的計劃搞給弄濕了，真不巧。我當時嚇了一跳，心都差一點兒蹦出來了，"糟了，我該怎么辦？"我害怕地自言自語，"這可是爸爸重要的文件啊。"看著這份被打濕的稿件，我的心跳得更快了。"得趕緊把它吹干！"可是不管我怎么吹，也吹不干，反倒還把稿件給撕了一口子，這下更糟了！我的雙腿都抖了起來。我告訴自己冷靜下來，于是坐在沙發上看起電視來，其實心思已經不在電視上了。屋子里靜得可怕。

　　"咔——咔——"聽見開門的聲音，爸爸回來了，我試圖讓自己不再緊張。爸爸走進大廳，看著他疲憊的身體，面無表情，我能感受到，爸爸今天心情不好。他坐了下來，突然，他的目光轉向那張被水打濕的.稿件。爸爸頓時臉色大變生氣起來，眼睛瞪得圓圓的，臉通紅通紅的，把我嚇了一跳，他大發雷霆，拍了拍桌子，生氣地想要吃人似的："這可是我花了好幾天的時間做成的，你竟然……"他說不下去了，只見他臉色陰暗，時不時皺眉。頭上的煙都冒出來似的。安靜了一會，爸爸又想要打人的樣子，我下意識的要躲開。此時他像一只大猛虎，想把我吃掉，我嚇壞了，眼睛不敢直視他。

　　爸爸的怒氣漸漸消退，打開手機看了一下，二話沒說走上了樓。

　　那一次爸爸的生氣，是如此可怕，事情確實是我做的不對，我告訴自己以后做事不能再馬虎了！

他生氣了作文9

　　那一天。我們班發生一次的前所未有的大風暴——老師生氣了。

　　話說那是一節我們夢寐以求的體育課，碰巧外面下起了傾盆大雨。老師看到我們垂頭喪氣的樣子，笑著對我們說道：“呵呵，你們看一下你們自己，一個個就像要被煮了的小雞似的，笑死我了！”停頓了一會兒，接著說：“既然你們那么想玩，那就在教室里活動，你們放心好了，我不會責備你們的，你們玩吧，我不會管的。”

　　接著，老師拿幾本書，安然成語大全的坐下，一幅“你們愛干啥干啥，我不管”的樣子。可是，同學們卻沒有明白老師的意思，過了一會兒，有幾個膽大的男生大叫了幾聲，我們不約而同的看向老師，可老師仿佛沒有聽見，連眼皮都不抬一下，這下我們完全放心了。

　　我們有的聊天，有的嬉戲，有的`叫同桌玩游戲……不一會兒，教室就像一個菜市場，更是有幾個得寸進尺的男生吵了起來，甚至大打出手，老師可看不下去了，原本那慈眉善目臉竟變成了一張兇神惡煞，怒氣沖天的臉，只見老師迅速起來，拿起戒尺，手往后一揚，狠狠地拍在講桌上，就像一個隨時可以爆發的火山，向我們吼道“都給我住手。”

　　大家嚇了一跳，像個木頭人似的保持著原本的動作看向老師，只見她頭發快豎了起來；月亮眉也變成了一雙充滿怒氣的V字眉，看上去好像一把鋒利的刀子；眼睛變成了激光線，好像隨時都會用激光掃射我們似的；鼻子直冒氣，像一個憤怒的公牛……大家很快意識到自己錯了，便迅速的坐好，個個低頭不語。這時放學鈴響了，我們像聽到了救星，心里很慶幸，可老師仍不打算放過我們，雙手叉腰，嚴厲地說：“你們回家每人把這學期所有的古詩抄十遍給我，不抄完不準進教室。”

　　這次老師真生氣了，我很害怕，發誓以后不再惹老師生氣。

他生氣了作文10

　　他真的生氣了，擰成一團的眉頭，緊緊咬住的牙，眼睛里的怒火……

　　“哇，爸爸，這里好熱鬧啊！”我拉著爸爸的手，在街道里轉來轉去，四處張望。快過年了，好熱鬧啊。我一會看看水族箱里活蹦亂跳的小魚，一會在玩具店前逗留，一會在賣小吃的攤前轉悠。爸爸一直跟在我后面，提醒我：“慢點跑，別摔了！”“別跑了，乖乖帶著呀！”“再跑那么快，都會就找不見你了！”面對爸爸的關心，我越來越不耐煩，趁爸爸的視線被人群擋住，我偷偷溜走了，感覺好刺激啊，好好玩！沒有人約束我，我在街道里跑了個遍，逛完所有的商鋪，這才想起我是一個人，猛然覺得有異樣的`目光盯著我，恐懼感涌遍全身，我突然好想爸爸。我在街道里漫無目的的尋找爸爸，我突然哭了：“爸爸你在哪兒？”不知過了多久，“和和！”耳邊傳來熟悉的聲音，我眼前，真的是爸爸！爸爸大口喘著氣，三九天里，額前掛著汗珠，臉被臘月的寒風刮得通紅，“你這么不聽話，到處亂跑，你知道我有多害怕么！”爸爸吼著對我說，聲音有些嘶啞，卻帶著極大的憤怒，我愣住了，從小到大，爸爸從沒有發過這么到的火，今天……這是怎么了？

　　爸爸從找到我的欣喜轉為憤怒，那雙眼睛中涌出的怒火包圍了我，手攥得青筋暴出，微微顫抖。我開始哽咽漸漸哭出聲。要是在平常，爸爸早就安慰我了，但這次，任憑我怎么哭鬧，爸爸繃著臉，表情始終沒有變化，只是一個勁拉著我往家走，什么也沒說，沒有回頭。

　　這次，我明白了，要聽大人的話，什么事，要提前給家長說一聲，不要讓他們擔心。但那是后話，這次，爸爸真的生氣了。

他生氣了作文11

　　最終，他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他，都是我們不好，總想著他的可愛模樣就想方設法拿他尋開心，這下好了，終于還是把他給惹生氣了。

　　他是我們家最小的弟弟，是小姨的兒子，也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說呢？因為他長得真是太可愛了，不到五歲的'他，長得已經像一個小明星一樣好看了，讓人看見了，總想逗逗他，不管是逗得他笑，還是逗得他哭，我們總要拿他尋點開心，好像日子才過得舒心。

　　一直以來，弟弟是豁達的，這一點用來形容一個小孩，好像很奇怪似的，但實際上就是那樣，弟弟上下來就像一個菩薩一樣豁達，還在襁褓里的時候，就會像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人，也不哭也不鬧的，給我們所有人一種安心的感覺。

　　等到他長大一些，出落成一個小童星的模樣時，我們這些比他大的人也就不再滿足于看看他了，我們想要看見他各種各樣的模樣，包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作為我們的開心果，一會兒捏捏他的小臉，一會兒和他打打鬧鬧一下，一會兒開開他的玩笑，一會兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了，是因為我們騙了他，我們合起來騙他，說他爸爸還沒有來外公外婆家是不要他了時，他生氣了。

　　原來弟弟這個從來都豁達的孩子，也有在意的事情。他現在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣，小姨過來給我們說“別介意，這孩子只有爸爸的玩笑接受不了。”我想弟弟是因為小姨夫工作太忙，關心他太少了吧？他才會真正把那個玩笑當真，而他的生氣，這樣想來，或許是一種對爸爸不要他了的真正的擔心吧！

他生氣了作文12

　　我的爸爸喜歡音樂，尤其喜歡鄧麗君的歌曲，每當家里的播放機響起她的歌聲，爸爸就坐在沙發上，眼睛微瞇著，眼神閃閃發光，臉上充滿了喜悅與快樂，聽得如癡如醉。有時，他還會不由自主地跳起獨人舞，一副樂在其中的.樣子；有時，他也會在車上播放歌曲，一邊聽著那悅耳的歌曲，一邊喃喃自語：多好啊，這歌真好聽

　　有一次，媽媽收拾家具時，無意中發現了一些過時的音樂光碟，便把它們用垃圾袋裝好，準備下樓扔掉。剛好爸爸下班回家，望見了他的寶貝在門外，不由得大發雷霆，大聲吼道：你瘋了嗎？為什么要扔掉？這些東西又沒占地方！邊說邊把那些光碟又拾起來，在衣服上擦了又擦，抱著進了屋。

　　我從沒見過爸爸如此生氣，更沒見過他如此大聲地吼媽媽，我十分驚訝，媽媽委屈道：用得著這樣嗎？都是些老土的東西，況且我也是為了家里更整潔舒適些。爸爸反駁道：我一不打牌，二不賭博，就這點愛好，你還要剝奪啊？

　　媽媽聽完爸爸的一番話，嘆了口氣說：好，好，好，把光碟放在家里吧，下次不扔了，可以了吧？我望了一眼爸爸，發現他又沉醉在音樂世界里了，手一搖一擺的，嘴里還哼著歌

　　別說，他那樣子還真搞笑！噓，你們千萬別跟我爸爸說，否則他非扒我一層皮不可！

他生氣了作文13

　　今天，我們學校要去春游，剛上了大巴，我便看到了和藹可親的司機師傅，他朝我笑了笑，我朝他招了招手便坐到后面去了。可我還不知道，這位慈眉善目的司機師傅發起火來有多可怕。

　　車開著開著，便進入了一段環山公路，不知是哪個同學出的主意，讓有手機的同學放起歌，然后讓大家唱起歌來，車廂里頓時"沸騰"起來。突然"砰"的一聲巨響，把大家從夢幻世界里拉了出來。這時，一臉嚴肅的司機轉過身，"噌"地一下從椅子上站起，不知是司機生氣的緣故還是因為山路太崎嶇，我感到車子都在搖晃。司機生氣地對老師說："你管教的小孩都那么調皮嗎？要是他們再這么吵的話我就不開了！"張老師的臉色越來越糟糕，從白色變成了豬肝色。她沉著臉走到過道中央，看著我們這群如夢初醒的神獸，語氣嚴厲的對我們下了最后通牒："誰要是再搗亂，下學期的春游就沒有他的.份了！"

　　距離目的地還有一個小時，對于老師的的話，我們是左耳進右耳出，開了一段路以后，同學們的嘴巴又開始吧唧吧唧吃起零食來了。頓時，一股說不清道不明的難聞氣味在車廂里擴散開來。這時車子突然又一個急剎，司機"噌"地一下又站了起來，眼神變得異常兇惡，好像隨時都會噴出火焰，臉上的肌肉因為太生氣的緣故，不停地抽動著。他"咚咚咚"走到我們中央，板著臉開始大聲的訓斥我們："你們這群小鬼，要是再搗亂，我可就沒有生氣那么簡單了……"

　　車終于到目的地了。下車的時候我發現大巴車的駕駛臺上有一袋涼了的早餐，我一下子明白了，原來司機師傅為了好好開車，沒有邊吃早飯邊開車，而我們一點兒都不明白他的付出跟苦心。

他生氣了作文14

　　他生氣了。這是我認識他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。

　　他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學畫的同學總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個也會生氣的人了。

　　回想一下，他今天的生氣，或許是另一個同學故意對他的試探吧！那個同學是我們少年宮出了名的調皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個同學想看看他到底會不會生氣，會不會有溫柔之外的另一面吧！果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現出了他也會生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會累的吧！

　　我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會在自己生氣了的`時候，還不忘自己生氣的表現是一種對旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。

　　一個人要有多溫柔才會在生氣了之后還顧及別人的感受啊！這個同學的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會累，因為他內心正是如此溫柔的一個人，一個被愛哺育長大，并用愛去溫暖周圍的人。

他生氣了作文15

　　周五大課間，同學們有的看書，有的喝牛奶，有的在小聲交談著什么。突然，教室后面傳來一陣陣的爭吵聲。

　　我往后面一看，原來，豐旭發現自己的書不見了，正在四處尋找，巧的是，陳冠合那里剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認定是陳冠合拿了他的書。

　　他們兩個都氣得火冒三丈，像火山爆發，連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉，因為激動變得更紅了，眼睛瞪得圓圓的，皺起眉頭，生氣地喊道：就是你拿的'！就是你拿的！陳冠合也不甘示弱：這本書是我的，你自己的弄丟了還冤枉別人！旁邊的同學都在勸：別激動，沖動是魔鬼，有話好好說。再找找看，說不定忘在哪里了

　　同學們的勸說并沒有澆滅他們兩個的滿腔怒火，他們好像完全沒聽見一樣。你還不承認是吧！這時的豐旭已經怒不可遏了，大口大口地喘著氣，緊緊地攥住拳頭，好像隨時就要動手，旁邊的班長急得團團轉，也拿他們沒有辦法。

　　眼看事情就快控制不住的時候，老師進來了。老師問清楚了事情的經過以后，勸豐旭再好好找一找，結果在書包里找到了。唉，看來沖動真的是不應該呀！

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