那一次作文(優(yōu)秀)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一次作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一次作文1

　　一生中收到過兩件最珍貴的禮物，都源于父親，像父愛那樣，沉沉的。

　　第一件是一件鋼筆。從小用習(xí)慣了鉛筆與圓珠筆，大概是上了初中，父親看見我依然在用這種筆，于是卷起手中的報紙，走進屋里，披上外套，“爸爸，你去要哪里？”我問。“散步。”父親輕輕地說，徑直走向門外。

　　第二天我發(fā)現(xiàn)書包里多了一支筆，金燦燦的。環(huán)顧四周，只見父親用報紙遮掩，報紙輕輕地抖動了一下，用眼角瞥見我的表情，便繼續(xù)低頭看他的報紙。我明白了。當(dāng)時我真的很感動，為了人生中父親送我的第一件禮物，為了閃閃發(fā)光的鋼筆，也為了那輕輕一抖。眼淚在打轉(zhuǎn)，我忍住了，這本來是好事，不至于這樣，我想。

　　轉(zhuǎn)眼便踏上初三的尾聲，功課緊張多了，作業(yè)布置地繁我們做地也煩。“別沒日沒夜地做，小心熬壞身體！”媽媽有嘮叨道。“我這時候哪還有時間去計較時間啊！”我沒好氣的說，放下碗，急匆匆地回房去應(yīng)付一大堆作業(yè)。爸爸看著我的背影，輕輕地放下飯碗。

　　七點，鐘聲響起，做完語文。

　　八點，鐘聲響起，結(jié)束英語，我揉揉眼睛。

　　十點，熬完數(shù)學(xué)，泡杯茶。

　　十一點，手拿歷史資料，眼睛在掃描，心在掛號。我在想為什么中考這么難，競爭這么激烈，我們這么辛苦背這些到底有多少是有實用價值的。到客廳走走，猛一看才發(fā)現(xiàn)掛鐘是壞的，已經(jīng)十二點了，時針還落后一格，“我真要像這時針一樣永遠(yuǎn)落后別人一格嗎？”我不甘心，三年努力，三年的汗水……我再次忍住，回房努力才是時下最重要的，我深刻明白。

　　待我回到房間，發(fā)現(xiàn)一張紙條在桌上，用一塊新手表壓著：戴上它，把握時間。那一刻，那一次，也是唯一一次，我哭了。

　　手握筆，戴著表，我在充滿墨香的`紙上馳騁、飛舞，筆“沙沙”，表“嘀答”。

　　紙條被風(fēng)吹落了——落地，輕輕的，輕輕的——像父親的愛，落在我的心坎上……

那一次作文2

　　生活中，有著很多次的相遇。這些相遇，或許會觸動我們的心靈，給我們帶來啟示，甚至?xí)�改變我們的一生。還記得，那一次相遇，使我的靈魂得到了洗禮。

　　那是一個盛夏的下午，我在家里做著奧數(shù)題。一開始我還是興致勃勃的，一路上“過五關(guān)，斬六將”，不費吹灰之力就解出了好幾道。隨著奧數(shù)題難度的增大，我開始無精打采了。那些“攔路虎”把成功的出口圍得水泄不通，不論從哪個角度去思索，去探究，終究還是一無所獲。我失去了解題的信心，便煩躁地把筆一扔。此時的我心情十分低落，便想著去附近公園散散心。

　　到了公園，天空灰蒙蒙的，如同我此刻的心情一樣。小花小草耷拉著腦袋，樹葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙沙的聲音像在嘲笑我。我的心情不僅沒有得到緩解，反而更低落了。這時，天空中的夏娃娃不知為何不高興了，大“哭”了起來，我趕緊跑到亭子里躲雨。這時，我便與它相遇了——一株孤零零的小草。此時的小草正被暴風(fēng)雨無情地肆虐、摧殘，它已經(jīng)被無情的雨水拍打得趴在泥水里挺不直腰了，看上去隨時會被連根拔起。我不禁憤憤然，心想：可憐的小草，你我可謂同病相憐，不久，你將被這無情的.暴風(fēng)雨連根拔起，吹到哪里去還不知道呢！我不忍心往這殘忍的畫面看下去，便將頭一扭，坐在長椅上發(fā)呆。

　　夏雨來得快，去得也快。不久，天氣轉(zhuǎn)晴了，一道彩虹掛在天空。我再次往小草方向看去。頓時大吃一驚——小草不僅沒被連根拔起，反而挺直了身板，葉子上晶瑩的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，為公園增添了一絲綠意。我感嘆不已：小草都如此勇敢，戰(zhàn)勝了強大的暴風(fēng)雨，我怎能在學(xué)習(xí)上輕易放棄呢？我要向它學(xué)習(xí)才對啊！小草，與你相遇，令我恍然大悟，真是撥開云霧見太陽。

　　我大步流星地跑回家里，重新拿出那幾道“重關(guān)卡”，從不同角度再次推理、演算。終于，“攔路虎”一只只被消滅了。我欣喜萬分，慶幸自己遇到了小草，被它堅強意志所感染，去戰(zhàn)勝心中所謂的“暴風(fēng)雨”。

　　小草呀小草，我和你的相遇，讓我看到了堅強的力量，也讓我懂得了：只要堅持到底，無論多大的暴風(fēng)雨都無法阻擋我們前行的腳步，去享受成功的“陽光”。

那一次作文3

　　我只是一次偶然，發(fā)現(xiàn)了生活處處有感恩，在電腦前瀏覽著自然圖片。我只能感慨，自然也有感恩。

　　春日的陽光，它毫不吝嗇的灑出萬道金光，把小溪的堅冰融化，讓小溪在歡暢的流淌起來，滋潤一方水土，這個太陽的感恩。

　　夏日露水用自己珍珠似的身體報答了出淤泥而不染的`夏日立荷，荷花創(chuàng)造了它們，它們點綴了荷花，即使現(xiàn)在去看，任然使人耳目一新，多增幾分嬌柔。這是露水報答立荷。

　　秋日落葉，大地母親創(chuàng)造了它，使它生活在世界上，當(dāng)秋風(fēng)吹來，它們沒有絲毫猶豫，正面朝上，對大地母親深深一吻，讓自己融入自然中。我感慨：落葉不是無情物，化作春泥更護花。

　　冬日傲骨雪梅，它們不畏嚴(yán)寒，抽出兩三點花蕾怒放，他它是在報答人類對它的描寫與贊美。

　　大自然既如此，人亦何為！

　　諸葛亮用生命報答了劉備的賞識，留下了千古名句“鞠躬盡瘁，死而后已”；韓信用自己的文韜武略報答了劉邦的信任；項羽用自己的英勇蓋世報答了大好河山……

　　如今，我亦未把“感恩”看的深刻，看的透徹。我理解感恩，它只是無意中出現(xiàn)的。

　　一個甜蜜的微笑、一個溫暖的擁抱、一個和藹的眼神、一個溫馨的問候，都是報答別人的動作，也都是感恩別人的動作，關(guān)鍵是看你如何去感恩別人。

　　古人云：滴水之恩，以涌泉相報。

　　我亦云：滴水之恩，以真心相報！

那一次作文4

　　奶奶院子墻角的一堆碎瓦礫擺了許久，土灰土灰的，沒有一絲生氣，像大人生氣時陰沉的臉一樣，與周圍那春景形成了強烈的對比，我也有些嫌棄——真是礙著了這百花盛放的大好春光！

　　過了好些時日，偶然間走過那堆碎瓦礫，忽然瞧見那堆雜亂的瓦礫之間竟然冒出了星星點點的綠意，我揉揉眼睛，有些不敢相信，于是蹲下身去用手輕觸，指尖柔軟的'質(zhì)感證實了這一切并非幻覺，恍惚之間，我感覺自己甚至可以清晰地觸摸到它探頭探腦的樣子，觸摸到它對這個世界滿溢的新奇。我很是驚喜，卻又不禁為它惋惜，在這樣的地方生根發(fā)芽，只怕好景不長，等待它的會是注定夭折的命運。唉，可惜了！這樣盎然生機應(yīng)該很快就會消散了吧！我再次撥弄了一下它的芽葉，嘆氣離開。

　　幾天之后，天好像頑皮的孩子，“呼”得一下就變了臉色，傾盆大雨隨即劈頭蓋臉地砸下來，世界頓時就被這嘩嘩大作的雨給包圍。

　　我關(guān)上窗戶，忽地想到了它——那石縫中的芽兒，如此脆弱的幼苗怎抵得住這來勢洶洶的大雨？我猶豫了一下，卻想著這么多天了，又遇上這雨，估計也是活不了了，我正欲走開，卻又忍不住望了一眼窗外，心中不斷有股力量推動我去，我急忙拿了把傘，匆匆跑到那堆瓦礫下，那顆稚嫩的苗被豆大的雨點摧殘著，兩片小小的葉片耷拉下來，在風(fēng)雨中不停地顫抖，仿佛下一刻就會生機泯滅。

　　我只能馬上轉(zhuǎn)身離開，再也不忍看這殘酷的蹂躪！

　　風(fēng)雨過后，碧空如洗，一道七彩虹橋懸在遙遠(yuǎn)的天際，把這個世界映照出得絢爛多姿，美輪美奐。推開窗，一陣微風(fēng)拂面而來，一綹清新的潤澤掠過鼻尖，飄過發(fā)梢，讓人心神俱醉。鬼使神差一般，我再次把目光投向那個墻角，猛然發(fā)現(xiàn)它依然還在，甚至再次展開葉片，抬起頭艱難卻固執(zhí)地向著天空伸展。我不禁疑問，這小小的身軀里究竟是什么在支撐著它在這樣的風(fēng)雨過后依然如此挺拔？

　　恍然之間，我心有所悟：我們一路成長，總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞，但只要你堅強不屈地面對，風(fēng)雨過后終將會看到絢麗的彩虹，終將可以品味成功的喜悅。

那一次作文5

　　老師，沒有華麗的外表，只有對學(xué)生們無私的愛。老師，如一個指引方向的路燈、如一把照亮黑暗的火、如人生道路上的母親......但是，在那一次，我們卻無意間深深的傷害了她。

　　“鈴鈴......”上課了，這節(jié)課是科學(xué)課，它就是精神放松的象征!科學(xué)老師，經(jīng)常逗我們樂，給我們講故事，不像語文課、數(shù)學(xué)課那樣，害怕答錯題等一些原因。因而，科學(xué)課，對于孩子們來講是快樂的，是輕松的，是令人向往的。

　　可是，五分鐘過去了，科學(xué)老師還是沒有來。這時，班長站起身來，主動要去請科學(xué)老師，幾分鐘過去了，他回來了，并沒有找到科學(xué)老師。班主任為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，拖著病體為我們講課。可是，我們班的一些同學(xué)開始心不在焉，我也是十分掃興有些溜號。

　　我想：科學(xué)老師怎么了，為什么不來上課?這一天都上許多節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課了，就不能放松放松了嗎?漫長的三十多分鐘終于過去了，窗外突然出現(xiàn)了一個高大的身影，“哦，是科學(xué)老師!”一個同學(xué)說。當(dāng)科學(xué)老師一進班，班里就響起來熱烈的掌聲，我也情不自禁的鼓起掌來，科學(xué)老師的到來，意味著精神上的徹底解放了!科學(xué)老師會意地笑了，不時望了望班主任，班主任也勉強的笑了。

　　過了一小會兒，下課了，科學(xué)老師走了。班主任情緒顯得很激動，而且眼角已經(jīng)濕潤了，我的心像一只活蹦亂跳的小兔子似的，緊張的`不得了。看著老師，我覺得心里很不舒服。同學(xué)們也安靜的坐在座位上在想著什么，教室里十分靜仿佛針掉在地上都能聽見。我思考著，突然間我仿佛明白了：這節(jié)課本不是班主任的課，她可以不管我們，可是她沒有這么做，而是犧牲自己可以休息的時間為我們講題，老師為我們講題，就是讓老師自己受累，可是老師為什么這么做呢?是因為她有一顆對我們的愛心，而我們呢，卻一次又一次的傷害著老師。這時，班級的同學(xué)不約而同的為老師鼓起了掌，這次，比以往每次都凝重，因為這是我們真誠而又愧疚的掌聲。

　　至今，我回憶起那一次，內(nèi)心都充滿愧疚，我想對您說：“老師，對不起!我們對不起您的用心良苦，更對不起您的盡心竭力，那一次觸動心靈的一刻，我們沒有忘......”

那一次作文6

　　我第三次來到同仁堂藥店門口，真想進去問問有沒有后悔藥？因為那個觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我撒謊了。

　　一個風(fēng)和日麗的一天，我來到學(xué)校。到上數(shù)學(xué)課時，楊老師開始念昨天期中考試的成績單，我竟然是79分，我崩潰了。從小到大我的成績都沒下過88分，爺爺和奶奶肯定不相信這是我的成績，我既害羞又害怕，更擔(dān)心被爸爸媽媽知道后，這幾天就沒好日子過了。我磨磨蹭蹭走到家門前，“撒謊”兩字從大腦輸送過來，回到家我脫口而出：“我考了98分，為我祝賀吧！”爺爺?shù)奈⑿ι⒙读顺鰜恚�奶奶由衷地夸了我一下：“孫女好樣的.，繼續(xù)努力！”

　　可是我并不開心，說完之后我在床上痛哭，我撒謊了，我居然撒謊了。我不應(yīng)該得到夸獎和表揚。過了一會兒，爺爺找我說要領(lǐng)我去麥當(dāng)勞，當(dāng)然這也是在獎勵我。雖然麥當(dāng)勞好吃，可是那是我吃得最差的一頓午飯。

　　為了圓謊，我繼續(xù)撒了兩個謊，什么英語考了100分、要當(dāng)愛心主持人等。我越來越感覺自己像犯人一樣，不敢正面面對家長，而我卻不知我的謊言已被爺爺揭穿了。

　　星期五，爺爺對我說：“你前幾天說過的話是否屬實？”“什么話？”我毫不在乎地跟了一句，“分?jǐn)?shù)啊！”爺爺扭頭看著我，我結(jié)巴的說：“當(dāng)…然是真的啊！”（那種語氣傻瓜聽了都知道我在說謊）。“可爺爺去找你們老師了，好像沒這事呀！”我頓時心里像十五個吊桶打水——七上八下，真讓我啞巴吃黃連——有口說不出。我只好慢吞吞地說出了實情，爺爺嘆了口氣，奶奶的微笑消失了，媽媽傷心欲絕，爸爸氣的吃不下飯。我仿佛心被揉碎了，血被抽干了，像個犯人正在準(zhǔn)備判死刑。爸爸正準(zhǔn)備給我一個“晴天霹靂掌”，卻又不忍心下手。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛眼眶也管不住眼淚，不爭氣的一顆接一顆地往下掉。

　　事情已過去好長時間了，家長們早已原諒了我，可我不能原諒自己。不過通過這次教訓(xùn)，我明白了許多道理。紙包不住火，你撒了第一個謊，為了圓謊還要接二連三撒謊，最后成為別人不相信的人，我絕不讓《狼來了》的悲劇再次發(fā)生。

　　我來到同仁堂藥店門口，徘徊地走……

那一次作文7

　　翻開記憶的相冊，有一張已有些破舊的照片在腦中展開，照片中的女孩有著燦爛的笑容，閃爍的大眼，快樂的笑聲，優(yōu)美的舞姿……那是7歲第一次登上舞臺時的照片……

　　還記得那年夏天……

　　我隨著舞蹈團來到演出地點。走進大廳，同學(xué)們都十分興奮，笑容滿面，東摸摸，西碰碰。

　　不久就到演出開始了，第一個上場的是小組唱，唱的是優(yōu)美動聽的《雪絨花》，老師站在同學(xué)們中間，一起唱著，歌聲久久回蕩在舞臺上空，歌聲剛停，臺下就掌聲、歡呼聲一陣陣。接下來的選手發(fā)揮的都很好。掌聲不斷地傳入耳中。很快就到我們了，大幕拉下，我們迅速就位，隨著熱烈的掌聲，帷幕緩緩拉開，我站在中央，低著頭，手伸得高高的，像一只正要飛翔的鳥兒。鋼琴手坐在鋼琴前，手靈巧地在鋼琴上跳動，一個個音符變成了一條艷麗奪目的彩帶，拂過臉龐。我的手心有些出汗了，身體有些顫抖，余光看向臺下，心里一下子沒底了，但看到老師在下面微笑著看著我們，我又充滿了信心，心想：一定要表演好，放輕松，像平時一樣就行了！音樂開始了，伴舞的同學(xué)已開始舞動，我神一定，輕輕擺起雙臂，舞動腰身，踏著碎步。時而像海燕，在空中劃出一道漂亮的弧線，笑容掛在臉上，心里溢滿欣喜；時而成為小天鵝，腿高高踢起，胖胖的臉蛋上掛著一滴滴汗珠，卻還是有可愛的笑容，婀娜的舞姿吸引了觀眾們，而后面伴舞的同學(xué)，也竭盡全力，大家配合的.天衣無縫，是觀眾們歡呼陣陣，大家都跳得大汗淋漓，臉蛋都是紅撲撲的，但是大家都充滿了成就感，我心中那塊大石頭也終于放了下來，輕輕呼了口氣，整個人都輕松了許多……大家那快樂的笑聲久久縈繞在舞臺上空，歡呼聲、掌聲、笑聲，還有琴聲，各種聲音組成了一首交響曲。雖并沒有獲得冠軍，但是站在領(lǐng)獎臺上，被同學(xué)簇?fù)碇�，我還是幸福的笑了，出自內(nèi)心的笑容，那么開心，那么自然……

　　如今，我上初中了，小時候的很多記憶都已十分模糊，但是這件事卻是在我心中打下深深的烙印的，它讓我明白了：不論做什么事，都要有信心，并且要有準(zhǔn)備，成功才會來敲你的門……

那一次作文8

　　太陽總是東升西落，競爭總是像潮水一般潮起潮落。而被大浪掏出來的則是一些在海底里沒有位置的小蝦米。

　　虹為何總是在雨后露面，而競爭則是在一個艱苦的環(huán)境下的“極樂”世界。

　　競爭如電梯，競爭如擂臺，而競爭的一個過程則是競賽。

　　人生能有幾回搏。而我便因為搏而被搏倒了。但，我決不認(rèn)輸，一哭了之……

　　在我出生至現(xiàn)在有大搏兩次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最難的了，可是百里挑一，所以被搏倒的可能很大。

　　一次，我無意間在報紙上看見了“青少年文學(xué)小記者大賽”。我決定報名，于是我鼓足了信心。競賽共分兩項：一、演講，二、寫作。于是我精心準(zhǔn)備，起早貪黑。

　　日子一天天的過去，那個給我肯定的日子來了，在以上的考核中，成績出來了，而我在幾百人里排前十名。

　　“公布，公布，第一名，第二名……”我只得了第四名，我上了領(lǐng)獎臺后，我才知道，只有前三名可以入選。于是我捧著獎狀跑出了禮堂，我躲在一棵大樹下，“風(fēng)雨交加”我輸了？是我嗎？我的努力呢？在這些問題上，我淚如雨下。這就是我第一次因為寫作方面的`不理想。我哭了，但我心不認(rèn)輸。

　　那一次我哭了，因為我的不足。

　　那一次我哭了，因為我的努力已成為了一縷輕煙，隨風(fēng)飄散。

　　競爭，我哭了。

　　那一次我雖哭了，但我永不言敗，因為在淚水的背后，我會成功，我一定是獎杯或是獎狀，而是那份“淚珠兒”。

　　在競爭的長河里我將留下我絢麗的一幕。

那一次作文9

　　每當(dāng)我看見貼在墻上的那一張張成績報告單時，總會想起我那一次次為之付出的辛勞與汗水。墻壁正中央最顯眼的那一張，最讓我記憶猶新……

　　記憶飄遠(yuǎn)，我的思緒又把我?guī)нM了考試的時候。還記得考試前一天晚上，夜已很深，月光透過窗戶照射進了我的書桌，一個瘦小的身影正在努力做題中，等到終于能放下筆入睡時，對于明天的考試已胸有成竹，格外的自信。

　　第二天剛到學(xué)校不久后，就開始考試了。拿到試卷那一刻，我不由得心花怒放起來，因為昨天的努力沒有白花，好多題型我都復(fù)習(xí)到了，此時小鳥在窗外歡快的.嘰嘰喳喳地叫著，桂花樹上桂花開了，黃黃的小花點綴在嫩綠的葉片上，傳來了陣陣濃郁的花香，一陣涼絲絲的風(fēng)吹過，讓我頓感神清氣爽，窗外的陽光也顯得格外燦爛，暖暖的直入我的心房。

　　我沉著的握著筆，看著別的同學(xué)有的緊皺眉頭，有的額頭直冒冷汗，我卻十分坦然自若，輕松快速的完成了所有的題目。交上卷子之后走出教室，等待著試卷批改后的成績。一周后，成績出來了，果然皇天不負(fù)有心人，我考了滿分。

　　這在我心中深深地烙下了“難忘”兩個字。的確，一個人如果在做任何事之前，只要充分做好準(zhǔn)備，努力過，付出過，那么這每一次都將是他人生中最難忘的一次。

那一次作文10

　　“你永遠(yuǎn)不懂我傷悲，像白天不懂夜的黑”——題記

　　那一次冬天的夜，寒冷又可怕。透過窗戶看那微弱的燈光，媽媽正與弟弟玩得開心。她讓我看書，寫作業(yè)，卻從來沒有對弟弟說過這些話。我又發(fā)現(xiàn)，我發(fā)燒了。一時，一個瘋狂的念頭在我的心里產(chǎn)生——離家出走。

　　于是，我?guī)�上僅有的零錢，稱他們不注意時，沖出了家門。到了外面我才想到，要住哪兒？大雪紛飛，寒風(fēng)吹著，我一個人再小區(qū)的路上走著，每每想到媽媽對弟弟好，對我嚴(yán)格，我就拼命的往前跑，想擺脫每天的嘮叨、每天的嚴(yán)格。媽媽似曾沒有對我笑過。走著走著，我沒有地方睡，只好在長廊哪兒將就一晚。躺在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在床上的.舒服，風(fēng)雪像刀子一樣刮著我的臉，可還是沒有我的心，疼。那一次，我恨透了媽媽。

　　到了第二天，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在病床上，媽媽趴在我的腿上睡著了。她皺著眉頭，兩鬢的白發(fā)似乎也比以前多了，她那雙粗糙的手也布滿了皺紋。以前，我怎么沒有這樣近距離觀察過媽媽？也許是以前，也許我忘了。我正準(zhǔn)備撫摸她的頭，可是她醒了。我趕緊裝，因為我沒有臉見到她。一會兒，好像是爸爸進來了，具體說了什么我也沒有聽清。總之，媽媽淚流滿面，她好像在自責(zé)，好像再說我是永遠(yuǎn)不會理解她的。

　　不，媽媽。那一次，我理解了你......

那一次作文11

　　那一次，我錯了……記得上四年級的時候，我拿著媽媽給的零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有一只胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿出來向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了過來，“啊，真漂亮！”小英口中不住地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。 “叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英還是文文靜靜地坐在座位上，依舊看著她心愛的《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進教室時，便望見小英正捧著我的筆翻來覆去地看個不停。“哎，你干嘛動我的圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了過來。“這，這，是你弄壞的`吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她。“不，不是我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄我的筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道。“對不起。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了下來。接下去的幾個星期，我們都沒有說話。 后來，小英學(xué)了。一個好朋友告訴我，那次根本就是個誤會，是班級里幾個男生追逐時把我的文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想看看還能否再修好，沒想到我卻…… 那件事，我真的錯了，小英，希望你能原諒我。

那一次作文12

　　在童年生活中，曾發(fā)生過許許多多的事情，但我永遠(yuǎn)都忘不了那件事。

　　那是發(fā)生在去年春天的一件事。我還很小，但是每次一到外婆家就跌跌撞撞地跑去玩。一次，我稚聲稚氣地懇求外婆：“好外婆，您就讓我和表姐出去玩嘛！”邊說著，還用手搖晃著外婆，外婆可視我為“掌上明珠”，便不管媽媽的話，讓我出去玩了。我高呼：“外婆萬歲！”一下便一溜煙地跑出去。“啊！”一路上，我都這么感嘆道。這的風(fēng)景實在美極了，又正好是春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥齊鳴。偶然間，看見了一只蝴蝶。它的`翅膀是白的，而外圍編織著一條則色的弧線，好看極了。我趁他停落在花朵上時，一把抓住它，仔細(xì)欣賞起來。呀，它還有兩條黑色的細(xì)須，在微風(fēng)中輕輕擺動，真好看。我準(zhǔn)備帶回去給外婆欣賞，可是不一會兒，那蝴蝶便不動了，看了半天，我才知道它死了，我大哭起來。之后，我模糊記得，我把它埋了起來，然后默默離去······

　　直到現(xiàn)在，我還記得這件事。我真希望能有流星劃過，許愿我從來都沒有捉過它。我永遠(yuǎn)都不會忘記，我曾經(jīng)傷害過一個生命，一個美麗的生命！

那一次作文13

　　在星韻生活的這段時間，有許許多多令我難忘的回憶，但最令我自豪的仍是那次的長繩比賽。

　　我們班的體育一向不好，在比賽的前期，在蔣老師的引導(dǎo)下，所有要參加的同學(xué)都全力以赴地練習(xí)，勵志要取得好成績。

　　比賽就要開始了，兩個搖繩的同學(xué)把長繩在手上纏了幾圈，注視著對方的眼睛似乎在做眼神交流，隨時準(zhǔn)備搖繩。參賽的同學(xué)都一字排成了長隊，做著最后的屏氣，等待著使出渾身解數(shù)。我似乎能聽見每個人”呯呯“的心跳聲。

　　“噓——”傳來了一聲長長哨聲，繩子猛地甩了起來。一個白色的'身影竄進長繩，雙腳在繩過腳時快速一跳，似被按著的彈簧再也忍不住壓力，突然崩了起來。在不到兩秒的時間內(nèi)那個身影就嫻熟地越了過去，一個健步?jīng)_出了繩子打到的范圍。第二個同學(xué)緊隨其后。所有同學(xué)的眼珠都在長繩的甩動，一上一下地轉(zhuǎn)動，在努力把握節(jié)奏。長繩在飛舞著，在地上打出有力的響聲。人和繩交織在一起，讓觀者眼花繚亂，煞是分不清這是人是繩了。不過，每個參賽者都憑著心中的節(jié)拍，做到忙而不亂，自然是分秒不失了。

　　要到我了來不及多想，我立刻把目光集中到長繩上，此刻，那長繩在我眼中成了閃過的光影，而我則好像是穿梭在這中間的蝴蝶。不知怎么的，連我自己都要還不清楚又一次繩子打地我越過了長繩。

　　跳著跳著，我的頭箍不小心被長繩打到，被甩在了地上，但我來不及管它，看見都不敢看一眼就隨它了，在我心中有一個聲音：無論如何，都不要影響到比賽！漸漸的，我聽不到旁邊同學(xué)的喧嘩聲，聽不到其他班級比賽點的聲音，只有我們班的長繩“啪！啪！”落地的聲響，眼中也只有繩子閃過的光影和同學(xué)們穿梭的身影。

　　又一次哨聲，我們這才從自己的世界中醒來。“一百七十三的！”不知是誰喊了一聲，開始，我們簡直不敢相信。這個在我們訓(xùn)練時從未超越過的數(shù)字，成了我們班每一個人自豪的回憶。

那一次作文14

　　我認(rèn)為我自己很重視跟朋友在一起的時光，所以我特別的珍惜自己跟好朋友在一個班里的時間，我覺得我不珍惜，下一秒可能就會失去這個機會，我總是天真的認(rèn)為朋友之間不會產(chǎn)生摩擦，永遠(yuǎn)都會是快樂的生活在同一片天空下，就是因為這樣有一次我不小心讓自己的朋友受到傷害了，可能我的朋友她已經(jīng)忘記了，但是那一次我還記得。我經(jīng)歷過越多事情，但是能夠讓我記住的卻不多。

　　我的朋友家里比較有錢，她的父母對她的要求都是有求必應(yīng)，特別的疼愛她，因為她是家里唯一的一個孩子，父母都舍不得讓她受到一點的委屈，她和我成為朋友我覺得這是自己的榮幸。有一次她看上了一個特別精致的杯子，打算讓父母幫她買下來，第二天早上她帶著那個杯子早早的來到了教室，把被子精心的放在了桌子上顯擺。同學(xué)們剛進教室門口就已經(jīng)被她的杯子給吸引住了，都向她投來了羨慕的'目光，我同樣也是，心里特別的羨慕她，她因此一天的心情都是愉快的。

　　但是我卻讓她在那一天不高興了，因為我聽到了上課的鈴聲已經(jīng)打響了自己還沒有進教室，心里想著肯定會被老師責(zé)罰，于是特別的著急的回到自己的座位，那個時候老師已經(jīng)來到了教室門口，就在這個時候我不小心把朋友的那個杯子給碰到了，它脆弱的在地上碎了，發(fā)出來刺耳的聲音，我聽到之后心里緊張不安，我看到她臉上特別的不開心特別的尷尬，自己剛剛買來的令人羨慕的杯子就這樣在全班人的眼皮底下給沒了，連老師都看到了，她心里特別的委屈，覺得自己丟了面子，我看到之后這里特別的慚愧，一直在跟她道歉，她在課堂上哭的特別的厲害。老師看了之后心里也特別的不開心，就這樣我浪費了大家一節(jié)寶貴的課。

　　那一次我還記得，你有多難過，老師有多難為情，我自己有多么的不好意思，那時候我的感受是五味雜陳的，我覺得自己的朋友從來都沒有受過委屈，居然因為自己的粗心大意受到了委屈，心里特別的不是滋味。

那一次作文15

　　體育課，老師讓我們練習(xí)投籃。我也在練習(xí)的隊伍里，等待著投球。前面的幾個同學(xué)，都輕松地投進了，又如小燕子似的迅速離開了籃球架。該我了，我望望那個高大的籃球架，有些膽怯了，不知該怎么投球，更不知道能不能投進，我猶豫著，后面幾個同學(xué)已經(jīng)不耐煩了，一個勁地催我：“快點，快點！”“不會投就走開，別浪費時間。”聽著這樣的奚落，我心里就更慌了，眼睛都不知道看哪里是好。這時，我耳邊忽然傳來一句：“別慌，看準(zhǔn)方向再投，投球時手擘伸直。”我扭頭一看，迎面是一雙充滿鼓勵的`眼睛。我的朋友正含笑看著我。沒有半點催促的意思，嘴角微微咧開，那神情讓我慌亂的心情漸漸平靜下來。“我投一次我看著，看仔細(xì)嘍。”我點點頭。我的朋友站到了我面前，輕盈地投了進去，一個一個，她十分輕松地示范著，籃球一次又一次“聽話”地“跳”進籃架。幾秒種后，她眼疾手快地離開了籃球架，順順暢暢地跑回到我的身邊。

　　“快投吧，你一定行的。”又量句鼓勵的話從他嘴角邊輕輕送過來，如一陣春風(fēng)拂過我的心頭。我的勇氣不知從哪兒冒了出來，走到籃球架前，看準(zhǔn)了角度，手抱著籃球放在胸前，然后慢慢將手伸直，向上一投，果然進了球，啊，成功啦！我忘記了所有的痛苦，沉浸在快樂中。

　　我樂樂呵呵地跑到朋友身邊，她看著我，依然是那雙含笑的眼睛。很快就下課了，但我的心中會永遠(yuǎn)珍藏一雙眼睛，那是朋友的真情。

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