我最敬佩的一個(gè)人作文優(yōu)秀15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
我有一個(gè)好朋友，她叫霍xx。她有一一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，是一個(gè)冰雪聰明和善良的一個(gè)小女孩。
有一次，我和她一起去狀元坊的時(shí)候，看見一位盲目的老奶奶正在過馬路，xx望了一下紅綠燈，現(xiàn)在可是綠燈，車輛正在行駛著，xx不顧自己地安危就跑了過去，溫柔地對老奶奶說：“老奶奶，現(xiàn)在是綠燈，車輛正在行駛著，您這樣走過馬路是很危險(xiǎn)的，等紅燈我才帶你走過對面吧！”說完就小心翼翼地把老奶奶扶到了安全的地方，終于燈到了紅燈了，xx慢慢地把老奶奶扶到了對面了，老奶奶笑著對餓哦們說：“這兩個(gè)孩子真是可愛伶俐呀！”
還有一次，我和她一起在我樓下里玩，玩了一會兒，天居然下起了一陣小雨，我們準(zhǔn)備跑進(jìn)屋里時(shí)，看見一位老爺爺坐在椅子上淋雨，xx看見了，即使自己淋著雨也要跑過來，我也不例外，xx瞪下來情切地問：“老爺爺，下雨了你為什么不趕快回家，在這里干什么？”老爺爺一聲不吭，手里拿著一張，我拿來看，上面有一個(gè)地址，上面寫著“麗日華庭3棟2樓201”，xx看了就問老爺爺是否住在哪里，可是老爺爺還是一聲不吭，我和xx按照這個(gè)地址去找，放主一看到我們那位正是她的老爸，她十分感謝我們，xx叫房主以后不要崽讓老爺爺單獨(dú)一個(gè)人上街。
xx是一個(gè)善良的'小女孩啊！我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到自豪，這種、精神一樣鞭策著我前進(jìn)。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
每個(gè)人都有自己最敬佩的人。他可能是每天在你家門口默默工作的清潔工；可能是過年也堅(jiān)守崗位的郵遞員；也可能是下課時(shí)還在座位上安安靜靜看書的的同學(xué)。可要問我最敬佩的人是誰？那肯定是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能的媽媽了。
我的媽媽今年給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，考取注冊會計(jì)師，為了能在自己的工作崗位上取得更高的成就。為了這個(gè)目標(biāo)，媽媽每天一下班回到家，動(dòng)作迅速麻利，一眨眼的功夫就換了鞋、洗了手……等我反應(yīng)過來，媽媽早就坐在房間里，對著電腦認(rèn)真聽起課來。我無意間看到了媽媽的筆記本，一下子就驚呆了，竟然有如此整潔、詳細(xì)的筆記。重點(diǎn)內(nèi)容用顏色筆作標(biāo)記，每頁右邊都留有一列空白處。我不解地問媽媽，媽媽說筆記本左邊是自己預(yù)習(xí)的內(nèi)容，右邊留空是準(zhǔn)備在聽課時(shí)，對老師講解的重點(diǎn)再進(jìn)行筆記。另外我還發(fā)現(xiàn)媽媽的`筆記里也運(yùn)用了思維導(dǎo)圖進(jìn)行總結(jié)，真是認(rèn)真仔細(xì)呀！
等爸爸做好飯后，媽媽還在聽直播課，我就悄悄把飯端到房間里，讓媽媽邊吃邊聽。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了。直到我上床睡覺了，媽媽還在繼續(xù)學(xué)習(xí)著……
媽媽告訴過我，學(xué)習(xí)有兩個(gè)要點(diǎn)，一是態(tài)度，二是目標(biāo)。正如一架飛機(jī)，如果態(tài)度是它正確的方向，目標(biāo)就是它的動(dòng)力發(fā)動(dòng)機(jī)。就算再好的飛機(jī)，如果沒有了這兩點(diǎn)，也到達(dá)不了終點(diǎn)，人也一樣。媽媽教會了我做事要有目標(biāo)，持之以恒、不怕吃苦、認(rèn)真努力，就一定能有收獲。這樣的媽媽怎能不讓人敬佩呢？
我最敬佩的一個(gè)人作文3
生活中有許多人值得我們敬佩，有的人敬佩道路上默默無聞的清潔工人，有的人敬佩無論刮風(fēng)下雨都認(rèn)真執(zhí)勤的交警叔叔，有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生，而我，最敬佩的是我那無私奉獻(xiàn)的奶奶。
奶奶今年六十多歲了，頭發(fā)白了不少，一道道深溝似的皺紋已在不經(jīng)意間爬上了她那和藹的臉龐，她那飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的臉卻仍然笑容滿面，十分可親。
奶奶為我付出了太多太多：每天接送我上下學(xué)，無論暴風(fēng)驟雨，從不間斷；每天早上四點(diǎn)多就起床堅(jiān)持給我做按摩，即使自己仍睡眼朦朧；每當(dāng)我做得不對時(shí)，會語重心長地教導(dǎo)我……但令我記憶最深刻的還是那次：星期五，我正在學(xué)校上課，突然，我感到肚子劇烈地疼痛，頭暈?zāi)垦！：髞砝蠋煷螂娫捊o奶奶。那時(shí)奶奶正在山上種菜，聽到我病了，奶奶急忙丟下菜種子，十萬火急地跑下陡峭的山坡，衣服都沒來得及換，就如脫韁的駿馬般跑到了學(xué)校，小心翼翼地扶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，奶奶把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦业?額頭，關(guān)切地問：“孫子，你好點(diǎn)兒了嗎？”“奶奶，我還是很不舒服。”我有氣無力地回答。奶奶拿了些藥，便帶我離開了醫(yī)院。回到家，奶奶更是忙得不可開交：先給我泡了一杯藥，慢慢地喂我喝，然后又把我放在床上，鋪好被子，套好枕頭，掛上蚊帳，微笑著說：“好好休息一下就會好的！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看奶奶，發(fā)現(xiàn)她額頭上布滿了黃豆般密密麻麻的汗珠。我心里五味雜陳，如打翻的五味瓶。
這就是我最敬佩的人——我的奶奶，我愛她！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
我的古箏老師令我無比敬佩。老師姓馮，平時(shí)上課從不對我發(fā)脾氣，總是溫和又耐心地教我。她的技藝很好，二十一根琴弦在她手里演繹出了一首首完美的天籟之音。
我學(xué)古箏四年之久，一直以為馮老師是學(xué)古箏出身的。但媽媽告訴我，馮老師是半路出家，是因?yàn)樗呐畠盒〉臅r(shí)候?qū)W古箏，她也陪著學(xué)，慢慢地才成為了一名古箏老師。
我聽了非常驚訝：這得下多大的功夫呀！要知道，人年紀(jì)越大，記憶力就越差，況且她還要上班，還要操持家務(wù)，哪來的時(shí)間來學(xué)琴呢？但馮老師仍要忙里偷閑來練琴。直到現(xiàn)在，我每周去上課時(shí)，有時(shí)還能聽見馮老師練琴的聲音。
那是一個(gè)多月以前了，我去得比上課時(shí)間稍早了些。剛走進(jìn)樓道，便聽到一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的琴聲。忽高忽低，抑揚(yáng)頓挫。很熟悉的曲調(diào)，卻被賦予靈性，演繹出了別樣美麗。突然，幾個(gè)“接踵而至”的`斷搖打破了我的萬千思緒。我循聲而去，不想走進(jìn)了我的“目的地”——馮老師家。老師見我來了，輕輕按住弦，笑著跟我打招呼。原來，是馮老師在彈。真是比專業(yè)還專業(yè)！我不由得產(chǎn)生了敬佩之情。
馮老師四五十歲的人了，尚勤學(xué)苦練。我年齡這么小，又有時(shí)間，更應(yīng)該好好練古箏。雖然我將來未必會做古箏老師，但我既然喜愛古箏，就該練好。馮老師告訴我：有志者事竟成。
我暗暗下定決心：不管干什么，都應(yīng)該向馮老師學(xué)古箏一樣下功夫，使自己做一個(gè)有用的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我敬佩的人之中，有許許多多英雄、偉人、名家，但我最敬佩的人還是我的母親。媽媽就在生活中，媽媽一直無怨無悔地照顧我，在我不開心時(shí)安慰我，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，在我無助的時(shí)候給我溫暖……媽媽對我濃濃的愛無處不在。每一個(gè)偉人的背后，都有一位偉大的母親。我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛。
媽媽已經(jīng)年近40了，無情的歲月，使媽媽由一位曼妙的少女變成了一位中年婦人，她把自己的青春，都獻(xiàn)給了這個(gè)家，獻(xiàn)給了我。媽媽雖然非常節(jié)儉，沒有昂貴的化妝品，時(shí)尚的衣服，但是她把自己打扮的非常知性，整潔，大方，這是我最佩服媽媽的一點(diǎn)。“因?yàn)槿瞬荒芸客獗韥碜屓藗兛创悖媚愕膬?nèi)涵讓別人認(rèn)識你。”這是我媽媽經(jīng)常說的一句話。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽非常心靈手巧，我的毛衣毛褲都是媽媽一針一線打的，無論從花色，樣式還是從質(zhì)感都毫不遜色于商店的成品，這一針一線中都包含了媽媽對我的愛。
媽媽還寫得一手好字，媽媽說：”字如其人，從你的字里就可以看出來你的性格。“媽媽畫畫也非常不錯(cuò)，她無師自通，對畫畫極有天賦。媽媽臨摹的畫基本上都非常像。她說：”只要是人用心了，什么事情都會做的`很好的。“媽媽講東西非常清晰明了，不管什么事情，她都可以把它變成有哲理的話，對我進(jìn)行現(xiàn)場教育。讓我明白了許多人生的道理。雖然很多時(shí)候我都不太耐煩。但我從心里敬佩媽媽。
媽媽還很勤勞、很熱心、很有愛心……
這就是我的媽媽，平凡而不平庸，是我最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣地望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而她的.每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨，雖然太陽高掛，但是西北風(fēng)呼呼地吹著，路上人煙稀少，除了上學(xué)的孩子和來回穿梭的汽車外，看不到一個(gè)多余的人。空中飄著濃濃的霧，十米外就看不清楚了。
我走在去少年宮的路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)在人行道邊，在桂花樹下，有一個(gè)看著很虛弱的老年人，他衣衫襤褸，衣服上東一塊、西一條地打滿了補(bǔ)丁。手里握著一個(gè)有點(diǎn)兒生銹了的.鐵腕，里面積滿了灰，只能看見幾個(gè)一元硬幣正在發(fā)出弱弱的光。
這時(shí)，從霧里竄出一個(gè)小男孩，穿著大棉襖，從老人身邊跑過，把碗給踢翻了，硬幣“嘩”得撒了一地。
老人全身抖了一下，似乎嚇了一跳：“小朋友，幫我……”
話沒說完，只見那小男孩一蹦一跳地消失在了霧中。
老人的目光暗淡了，此時(shí)無助的他顫抖著把手伸向身前的硬幣……
這時(shí)，一個(gè)穿著粉色羽絨衣，脖子上系著紅領(lǐng)巾的小女孩走了過來：“咦？老爺爺，你的碗打翻了！”說著彎下身子開始把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來：“我?guī)湍銚欤 ?/p>
老人楞住了，看著小女孩胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，眼里流露出疑惑的神情，伸出的手停在了半空中。
小女孩很快就撿完了所有的硬幣，放在老人面前說：“老爺爺，給你！”然后就轉(zhuǎn)過身離開了。
看著小女孩離開的背影，老人笑了，淡淡地笑了，這幾乎已經(jīng)被遺忘了的笑容又回到了老人滿是滄桑的臉上：“謝謝，謝謝……”老人輕輕地說。
這時(shí)，風(fēng)停了，霧散了，陽光暖暖地?fù)肀е遥恢闭者M(jìn)了我的心里。
無論是貧窮還是富有，無論是四肢健全還是身有殘疾，我們都要平等看待他們，不能因?yàn)樨毟F而小看別人，更不能在別人需要幫助時(shí)袖手旁觀。在這個(gè)寒冷的冬天的早晨，那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小女孩告訴我這樣一個(gè)道理。
我最敬佩的一個(gè)人作文8
我最敬佩一個(gè)人，這個(gè)人就是我們班赫赫有名的“書呆子”――莊凌翔。
每天下課鈴一響，他就立刻從抽屜里拿出一本書，津津有味地看起來，有時(shí)從鉛筆盒里拿出一支筆，在書上把好詞好句都畫下來；有時(shí)用手托著下巴，仿佛正在思考著什么；有時(shí)發(fā)出“喀、喀、喀”的聲音，可能是被書里的.情節(jié)逗笑了吧！只有到了上課鈴結(jié)束，他才依依不舍地把書放進(jìn)抽屜。每當(dāng)中午的快樂午間鈴聲一響，別人都跑出去玩了，唯獨(dú)他一個(gè)還呆在教室里，看著他喜愛的課外書。我捧著足球，走到他耳邊大聲喊道：”走了，去踢足球去了！“可他沒反應(yīng)。于是我又喊了一聲：“走了，書呆子！”他還是不理我，吭也不吭一聲，頭也不抬，好像完全沉浸在了書海中。似乎和聾啞人沒有什么區(qū)別吧！隨后我就顧自已下去玩。過了大概三十分鐘，他才慢吞吞地走下來。他邊走邊在說些什么，也許是在回顧故事情節(jié)吧。
他是多么愛看書呀！怪不得他成績考得那么好，可能是愛看書的緣故吧！我實(shí)在是太佩服他了，我要向他學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
在生活中，有許多令我們敬佩的人，今天，我就來介紹一位令我敬佩的人，這個(gè)令我敬佩的人就是—李坤童。
李坤童的綽號：“萬能筆記本”，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，智勇雙全，因此他是我們班最厲害的一個(gè)人。李坤童熱情好客又大方，每一次放假的時(shí)候，李坤童總是想盡一切辦法邀請同學(xué)們?nèi)ニ依锿妗Ｔ谒依锿娴臅r(shí)候，我們可以盡情地吃喝玩樂！他會把自己家里所有的書和玩具，一點(diǎn)也不留地拿出來，和我們分享。在我們即將離開的時(shí)候，李坤童會彈一首曲子，來送別我們。
李坤童總共上了有五六個(gè)輔導(dǎo)班，幾乎沒有玩的時(shí)間，可是，他堅(jiān)持不懈，勇于攀登希望的`頂峰，因?yàn)樗溃挥凶约簣?jiān)持下來，才可以飛快地超越其他同學(xué)，讓自己站在“最高處”。正所謂“功夫不負(fù)有心人”，李坤童經(jīng)過幾年的努力，不斷跌倒和滑落，但他沒有放棄，又不懈努力地向上攀登，終于，他成了我們班里最厲害的人物，站在了我們班的“最高位”。
李坤童還有很多優(yōu)點(diǎn)，三天三夜也說不完，真不愧為我們班的“小才子”。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時(shí)間苦練外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸。
在去年暑假的`時(shí)候，我和爸爸組織了一個(gè)36人的騎行團(tuán)一起去西藏拉薩，我們從成都出發(fā)，要翻過一座座高山，有海拔2220多米的二郎山，也有海拔3000多米、4000多米的山。我的爸爸是一步一步地騎上去的。有一次我們要翻過一座5000多米的米拉山，所有人都坐上了車，只有爸爸仍然堅(jiān)定地騎著車往高處踩。我對他喊：“爸爸！快點(diǎn)上車吧！”可是他堅(jiān)定地說：“不行，我一定要騎上這座山！”我們說了好長時(shí)間爸爸還是堅(jiān)持要騎到山頂，我們只好坐車先上車去了。崎嶇的盤山公路彎來彎去，繞來繞去，又由于空氣稀薄高原反應(yīng)的緣故，很多人坐車坐得頭暈惡心的難受，不得不停下來休息。在米拉山山頂，又刮起了大風(fēng)，山頂?shù)娘L(fēng)格外刺骨，風(fēng)吹在臉上像刀刮一樣，我們都不由自主地打起了寒顫。這時(shí)我看見了我的爸爸，他的神情堅(jiān)定，動(dòng)作緩慢，一步一步地騎向山頂。他咬著牙，臉漲得紅紅的，看得出使出了全部的力氣向上騎，他的耳邊刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過，他的手和臉因?yàn)槔鋬龅猛t；兩條腿因?yàn)橛昧^度而微微地顫抖著，我知道這一路騎上山有多么艱難，但他都堅(jiān)持下來了，瞧，他終于騎到山頂了，只見他長吁一口氣，面對著我們豎起了大大的拇指，用行動(dòng)宣告他的成功。
我爸爸堅(jiān)定不移、知難而進(jìn)的精神讓我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
她，高高的個(gè)子，中等身材，有一雙炯炯有神的大眼睛，她就是我們班的優(yōu)秀班干部——?jiǎng)⑶镉瘛?/p>
作為我們的班干部，她在管理班級紀(jì)律上，能做到公平公正。
有一次，我說話要罰寫作業(yè)，因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè)，所以向劉秋玉再三求情，但還是一無所獲。小明得意洋洋的'說："你能干什么？瞧我的！我跟她關(guān)系好，我替你說情去，她保準(zhǔn)放過你。"可結(jié)果恰恰相反，劉秋玉怒氣沖沖的說："回去，你也一樣罰抄三遍。"
她還是一個(gè)非常大方的人。有一次，我正在寫作業(yè)，突然一句話寫錯(cuò)了，我記得帶了修正貼，可是我在書包翻了半天連個(gè)影子都沒找到，只好向前后左右的人借，但他們頭都不抬，都在奮筆疾書的寫作業(yè)，只聽見唰唰地寫字聲。我輕輕跑到劉秋玉那里，悄悄地說："能借給我一張修正貼嗎？"
劉秋玉溫和地說："沒問題！"還多余給了我一張，又說："夠不夠用，今天作業(yè)挺多的，要不要再來一張？"我回去后，突然有一道題不會寫，于是就膽戰(zhàn)心驚地去問她，她卻耐心的給我講解，直到我會為止。
這就是我最敬佩的人，我要向她學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個(gè)人作文12
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有的是大名鼎鼎的“明星”，還有的是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我們小區(qū)里撿破爛兒的老奶奶。
她是一位年逾古稀的老人，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯得十分凌亂，她總是一副愁眉苦臉的樣子。她還有著一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。她每次拾破爛都兩手背后，提著一個(gè)破袋子，彎下腰。我小的時(shí)候總覺得她是一個(gè)壞人所以我很少和他說話，要是他和我說話我就會假裝沒聽見躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每當(dāng)我看到她我就會產(chǎn)生一個(gè)疑問：難道她沒有兒女嗎?還是她的兒女不養(yǎng)她呢?還是他的兒女出了什么意外?或是她愿意為社會服務(wù)?
一天媽媽讓我拿著錢去小超市買一些吃的，可是當(dāng)我走到超市一摸褲兜發(fā)現(xiàn)錢沒了，那可是一張百元大鈔呀!于是我開始這找找那找找，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音問我;“小朋友你是不是在找一張一百元的鈔票?”我仿佛看到了希望。我轉(zhuǎn)過頭來高興地說;“是呀!你是怎么知道的?”“剛才你去超市的`時(shí)候鈔票掉了出來，我使勁喊你可是你頭也不回，我只好在這里等著你回來。”說完老奶奶把那一百元錢遞給了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感動(dòng)了。想起我以前是怎樣對老奶奶的我感到十分慚愧。我好奇的問了一下老奶奶：“為什么在小區(qū)里拾破爛，您的兒女呢?”“我沒有退休金，我不想給兒女添加麻煩這些錢可以養(yǎng)活我”
聽了老奶奶的話，我認(rèn)為這位老奶奶是最值得敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
有的人敬佩在足球場上叱詫風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏出無數(shù)美妙樂曲的貝多芬；有人敬佩知識淵博的魯迅；而我卻敬佩那無私奉獻(xiàn)的交警叔叔。
有一次，我騎著自行車去姑媽家過暑假。馬路上車子川流不息，突然，前方一個(gè)綠色信號燈閃爍了幾下，我估算了一下，應(yīng)該可以在紅燈亮起來之前沖過去，便加快了速度。誰知，剛騎到斑馬線時(shí)，紅燈亮了，我急忙剎車，怎么回事，平時(shí)剎車都很靈的，怎么現(xiàn)在就不靈了？由于慣性，我和自行車一起到了斑馬線外。
立刻，一位交警叔叔朝我跑來，板著一張黑臉，指了指罰款臺，嚴(yán)肅地說：“小朋友，請跟我來一下。”我想：去那肯定沒好事，不是罰款，就是扣車。“這些交警真是的，就喜歡欺負(fù)小孩，我又不是故意的。”我小聲低咕著，不情愿地跟他來到站臺。誰知，交警叔叔提著個(gè)工具箱走出來，還是一副嚴(yán)肅的.表情，語氣卻十分溫和，道：“不是欺負(fù)小孩，是跟修車的搶生意吧！剛才看見你剎車壞了，給你換一個(gè)。”
修好車，我索性把錢給了他，他卻樂呵呵地說：“不要錢！這是我們交警應(yīng)該做的，再不走，我真要罰款了哈！”聽了他的話，我很慚愧，但也很感動(dòng)。說罷，他把車推到我手中，又到烈日下指揮交通去了……
在以后，如果有人問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“是那位交警叔叔。”
我最敬佩的一個(gè)人作文14
在生活中，我有許多敬佩的人如：勤勞的媽媽、認(rèn)真的姐姐……可是令我最敬佩的人是——車行嚴(yán)。她長著一雙明亮而有神得大眼睛，她的眼角是翹得。其實(shí)她就是我們班的班長，她令我佩服的是她不但學(xué)習(xí)好每次都考100分而且他還很勤勞！下面就讓我來為你介紹介紹我們班班長吧！
我記得有一次數(shù)學(xué)老師在黑板上出了20道題，讓我們做。可是我才剛做了2道題。下課鈴就響了，于是下課我去找行嚴(yán)，“行嚴(yán)別寫了，下節(jié)課再寫吧！咱們玩去。”可是行嚴(yán)說：“不行，你們先去玩吧，我寫完了再去。”她說完又繼續(xù)低下頭聚精會神的寫。
過了一會我回到教室，看到行嚴(yán)寫完了，但是他又在復(fù)習(xí)語文。我再次跑過去又說：“行嚴(yán)你現(xiàn)在可以玩去了吧？”“不行，我在復(fù)習(xí)語文，一會要考試，難道你不復(fù)習(xí)嗎？”行嚴(yán)說。我心想：行嚴(yán)好認(rèn)真啊！我真佩服他能有這種學(xué)習(xí)的勁頭！我也要向他學(xué)習(xí)。
我還記得二年級的時(shí)候，星期一今天本來是我的.值日，可是我一到學(xué)校，行嚴(yán)就說：“希雨，我?guī)湍阕鲋等瞻桑 薄安挥昧耍襾戆桑 蔽艺f。這時(shí)檢查衛(wèi)生的同學(xué)來了，檢查的給我們星期一打了滿分。“謝謝班長！要不是你今天我們得分就得不了滿分了！”我的話音剛落，行嚴(yán)就說：“不用謝，這是同學(xué)之間應(yīng)該的！”我又心想：我一定要想行嚴(yán)學(xué)習(xí)！
這就是我身邊敬佩的人，你敬佩你身邊的誰呢？趕快告訴我吧！
我最敬佩的一個(gè)人作文15
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了，不會再隨便的羨慕某人，也不會隨便的敬佩某人。但是，那個(gè)善學(xué)和堅(jiān)韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無光的至暗時(shí)刻，他也會將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續(xù)前行的光亮。
周末，本應(yīng)是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的學(xué)習(xí)。可不速之客“噪音”如同魔鬼的利箭一般刺穿了厚實(shí)的墻壁，不帶一點(diǎn)兒情面的將我們從深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時(shí)來來回回充斥著激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場傍邊學(xué)生在舉辦活動(dòng)。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時(shí)，無意暼見了召哥仍然埋頭于讀書之中，手握著筆，正一絲不茍的`推演著數(shù)學(xué)題目。
再看另外兩個(gè)人，索性就破罐子破摔，一個(gè)不知從何掏出了手機(jī)，另外一個(gè)隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內(nèi)容起來。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，看著他們兩個(gè)一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當(dāng)我猶豫之時(shí)，召哥停止了他正在推演數(shù)學(xué)題的筆，看了看我們，然后從書架上拿出了《歷史》書開始大聲朗讀起來。
沒錯(cuò)，正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習(xí)軌道的我們，我們又一次投入到學(xué)習(xí)之中。我們才能不斷地取得不錯(cuò)的成績。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”的讀書精神。就這，足以一直讓我佩服下去。
就這一小會兒，不說了，召哥他又學(xué)習(xí)了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學(xué)習(xí)，捧起書籍，在筆尖繼續(xù)暢游在知識的海洋。
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