我想對你說作文集合[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

我想對你說作文1

　　語文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對故鄉(xiāng)的思念。如龔自珍的化作春泥更護花，書寫報國之志。如一位朋友伴我左右。語文，我想悄悄告訴你……

　　剛剛步入初中，本來不想和你相識，你那變幻莫測的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會的古詩，讓我對陌生的你產生了反感，而你卻沒有離我遠去，依然伴我左右。

　　在相處的過程中，你讓我體會到了：魯迅棄醫(yī)從文的愛國情懷，朱德對母親的.思念讓我感動，居里夫人對科學事業(yè)的貢獻使我敬佩。我就這樣一點點的喜歡上了你。

　　在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國，閱讀《海底兩萬里》使我好像在海底探險，穿著獨特的潛水衣。

　　在我高興時，會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”在我憂愁時，會對“月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠”感同身受。

　　謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。

我想對你說作文2

　　小時候，我總認為您是一位風燭殘年的老人，走得那般慢，那般慢……，我渴望長大，渴望得到糖果，所以永遠有雙眼睛關注著你的腳步，“走快點，走快點，再走快點啊！”我總這樣盼著！

　　而您，似乎聽見了我的催促，滿足了我的愿望。只是您用盡全力，加快步伐，卻也只能時快時慢，而成為小學生的我，卻不再只關注你。我喜歡聆聽，聆聽雨時，那是最美的聲音：您的腳步聲和“雨娃娃”落地聲混合在一起，交織成一譜悠揚動聽的曲子。那時，我戀上了萬物，戀上一切生靈，卻從未忘記，催促你的腳步。

　　您依然自顧自走著步，轉眼，你已走得那么遠，從一個風燭殘年的老者蛻變成一個健碩的.中年人了。

　　在你的幫助下，我收獲了許多：友誼、快樂與笑容！可這時，你卻走得越來越急，把我遠遠拋在后面，望塵莫及，再聽不見我的祈禱聲了。你的快節(jié)奏，給我增添了幾絲煩惱；你的快節(jié)奏，讓我即將迎來人生第一場離別；你的快節(jié)奏，使憂傷渲染了我的世界！

　　我是多么希望你走得像原來那么慢呀！可你卻再也不愿停下腳步聽我祈禱了。

　　所以，時間你聽好，從下一刻起，我要做你的主人，我要你征服你。我會珍惜每一分每一秒，用自己孱弱的力量與你抗爭！

　　記著，我會超越你的！

我想對你說作文3

　　地球，我想對你說：許多年前，人類不知道您的感受，我們只顧爭奪地盤，到處都是槍聲，到處都是鮮血，一個個炸彈把您炸的遍體鱗傷，我作為人類的一員，我想對您說：請原諒我們人類吧！

　　多少年來，您慷慨地給我們提供各種資源，水資源，礦資源，大氣資源……讓我們一直過著豐衣足食的'日子。可是我們人類卻為了過更舒服的日子，而不顧你的疼痛，亂砍濫伐，植被被大量破壞。工廠排出的廢氣，廢水也搞得空氣不得安寧，霧霾天氣越來越多。隨處可見的水龍頭不擰緊，電燈不隨手關，各種資源浪費嚴重。

　　但我們人類也看到了你對我們的抗議，地質災害不斷延伸，海嘯也經常發(fā)作。冰川融化了，我們也從黑暗中醒來了，所以我們合理砍伐樹木，不耕地，還您一片森林；不放牧，還您一片草地，節(jié)約用水爭取綠色出行，減少二氧化碳排放。

　　而且人們還發(fā)現(xiàn)了許多節(jié)約自然資源的方法呢！比如太陽能發(fā)電，水力發(fā)電，風力發(fā)電和火力發(fā)電，以減少您感受到的痛苦。

　　地球，人類的母親，生命的搖籃，我們決不再讓您悲傷，不再讓您流淚。我想對您說：“一定要長生不老噢！”

我想對你說作文4

　　您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。

　　有人說，您比母親更偉大，您告訴我們人生的道理，指引我們前進的方向，激勵我們戰(zhàn)勝困難。

　　親愛的老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的'容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這些詩句寫得多好啊！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？

　　老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恒。

　　老師，我想對您說“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓。

我想對你說作文5

　　媽媽，我想對您說，每當我想看電視的時候，您說：“不行，作業(yè)沒有寫完，不許看，要不考試考不好，怎樣辦”每當我想玩電腦的時候，您又說：“不行，學習不好不能玩，電腦玩多對視力也不好，你本來就是視力不好。”每當我想出去玩的時候，您還說：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”

　　我明白，媽媽您這樣做，完全是為了我能學到更多的知識，長大成為一名對社會有用的人。可是，媽媽，我多想對您說：“請您給我一點自由吧，我就像籠中的小鳥一樣，沒有任何自由。出去玩得申請，看電視得申請，吃什么樣的東西要申請，看什么樣得書要申請。我就像沒有思維的小動物一樣，事事都的您的批準。您把我當作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。

　　媽媽，我想對您說：“你就放開手讓我做一些我自我想做的.事吧。”此刻，我已經是一名九歲的男子漢了，我會用我自我的智慧去處理一些問題；我會合理安排好自我的學習時間；您不用為我太操心。

　　媽媽請您相信我吧，您的兒子必須會說到做到的。

我想對你說作文6

　　“考考考，老師的法寶。分分分，學生的`命根”分數(shù)啊分數(shù)，我想對你說，你知道你有多大的魔力嗎？從小學一年級到大學，你一直是審判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人對你“愛不釋手”，你主宰著每一個學生的命運。在校園里，你幾乎是評價學生的唯一標準。得到你，會一舉成名，同學們羨慕你，老師夸獎你，三好學生、優(yōu)秀少年、第一名等接踵而至……可是，如果被你拋棄，就會被瞧不起，同學們也不理你，時不時還會被老師叫進辦公室……在家里，你成為了評論一個好孩子的唯一指標。

　　一旦得到你的青睞，爸爸媽媽喜愛你，玩具、零食恭迎你，作業(yè)也是少之又少。可一旦被你遺棄，作業(yè)等成雙成倍……分數(shù)啊分數(shù)，你的好壞構成了我的酸甜苦辣，因為你，我成了三好生，大隊委員，班長，因為你，同學們擁戴我，老師表揚我……可是，一次期末考試由于我的粗心大意，我考得不理想，從此，災難從天而降……分數(shù)啊分數(shù)，如果世界上沒有你那該多好啊！

我想對你說作文7

　　哥哥：

　　人深沉的回憶如一汪湖水，現(xiàn)在回想起，仿若用石子擊打飛濺出塵封的感嘆，蘇醒當時的童年與快樂

　　那天，正值驕陽似火的夏季。我到你家過暑假，我見證到了你的性格。撐過一頓中飯，不知怎么的我腦中忽然躍進一個念頭打水漂。你身為我的哥哥，不放心我，自告奮勇陪我。來到湖邊，我打水漂是個十足的菜鳥。你幽默地說：你想把湖填滿嗎？你在地上仔細挑選石頭，最終拿起一塊略扁的石子。你的表情有嘻哈到嚴肅，手指夾著石頭，眼神望著湖面，時間仿佛就停留在這一刻。動了！動了！你的手猛地一甩，石頭旋轉的沖向湖面，它仿佛集多種特點與一身，一會兒如飛鏢，具備它的輕盈與快速；一會兒如陀螺，具備它的厚實與穩(wěn)重；一會兒如旋漿具備它的霸氣與威嚴。近了！近了！石頭帶著一陣細微的破空聲，彌漫著一往無前的氣息向前沖鋒。到了！到了！石頭剎那間破開平靜的'湖面，留下一道圓弧，當我覺得它要沉落于湖底時，它憑著頑強意志，又躍出水面，一蹦一跳，真如一只在水中嬉戲的海豚。在打出去七個水花后才真正沉底。一邊，我吃驚地張大嘴巴，簡直能塞下一個蘋果。我問你打水漂的秘訣，你也直言不諱。

　　你的品質也如你那打水漂的技術那么優(yōu)秀。

我想對你說作文8

　　獵人叔叔，雖然我和你素未謀面，但我有些話必須得對你說。

　　獵人叔叔，我知道您一定會每天捕殺小動物，因為這是您的天職，但在這里，我想代替小動物跟您說幾句話：請您不要再捕殺小動物了，小動物也有生命，它們也同樣是地球媽媽的孩子，它們也有溫暖的家庭，如果你打死了一只兔寶寶，它的爸爸媽媽也會感到無比疼痛，傷心，難過。再想想看，如果你意外打死了國家保護動物，那該這么辦呢，獵人叔叔，請你不要再傷害小動物了！

　　獵人叔叔，我知道讓你放棄這一行會很難，因為你靠這份工作生存的。但三百六十行，行行出狀元。你槍法這么好，可以去當射擊手，相信你一定會名列前茅的。就算當不了射擊手，也可以干點兒別的，也總比打獵好啊。

　　你再想想，如果你在森林里遇到猛虎和野狼，被它們咬傷了，你的家人能承受得住嗎？你讓他們怎么辦呢？你每天早出晚歸，要是你打不到獵物，或是你老了，卻沒有人來繼承這一切，你難道要你的'家人陪你一起挨餓嗎？

　　獵人大叔，不要再打獵了，不要再傷害小動物了，他們也希望有個安寧的家園，能順著自己的意愿生活啊！

我想對你說作文9

　　有時候，我覺得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……

　　老師，我想對您說，我感謝您，是您，在我對失去希望時到來，為我指點迷津，引導我前進。您，就是我對的引路人。

　　記得那是三年級的時候吧，那天，有您的課，當時您在課堂上講的那些寫作方法我根本就聽不懂，就像是在聽天書一般。當您布置下作業(yè)時，我當場就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個剛出生的嬰兒，看著這個陌生的世界，對一切都沒有概念，對一切都不知所措。這時候，您出現(xiàn)在我面前，和藹地說：“怎么還沒動筆寫呢？不會寫嗎？”我點了點頭。我以為您會罵我一頓，但您卻是笑著說：“來，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的'轉折點。經過您的教導，我的也由最初的及格，慢慢的提升到了優(yōu)秀，現(xiàn)在，我的已經到了全班第一，全級第十。您還讓我去參加比賽，在比賽中，我用您的方法去寫，最終拿到了季軍的好成績，在拿到證書時，我已經熱淚盈眶，我已經從當初那個僅僅及格蛻變成了一個極好的男孩！這一切都是老師的功勞啊！

　　老師，我想對你說，如果不是您的引導，我也不會這么快地蛻變，我感激您！

我想對你說作文10

　　“看我佛山無影腳！”啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上“大殺四方”，我們班長可是以暴力聞名四方。

　　“嘿！賴子熙幫我抄一下作業(yè)，另外留下來幫我掃下地。”班長霸氣地說，絲毫不考慮別人感受。“為什么……”我有點害怕。“沒為什么，這是命令。”她用兇狠的目光看著我說。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲：“我不會。”我突然覺得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳“佛山無影腳”，再抄作業(yè)后掃地。我背著書包想嘗試著偷偷走掉。可是，如我想的一樣，她又給了我?guī)啄_，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米說：“去！去！班長大人。”我不想死得太慘，只好答應了他，真是一個女漢子呀！

　　有一次我在走廊上玩的時候，看見有一位同學不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個人被“終結了”。果真，班長二話不說直接一腳踢那個同學飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！”

　　班長呀我想對你說：“以后你不要那么暴力的.，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在溫柔一點一定會人見人愛的。”

我想對你說作文11

　　我想對許多人說，比如：父母、老師、同學、爺爺……但我今天要對考試說。

　　考試啊！你是多么的平凡，就是在一張白紙上畫上一些黑色的東東。可是我真的很希望你在這個世界上消失，去別的有生物的星球上去吧。

　　每次當考試試卷發(fā)下來時我都會冒出冷汗，因為我很怕媽媽，媽媽一見我考差了就打我，每一次都打得我鼻青臉腫的.，而且罵的非常厲害，就連上床睡覺也還在罵，直到睡著了才不罵了。我也不知道媽媽為什么可以罵這么長時間也不累，不會口干。我考試總是考90分以下的，讓我上90分以上那可以說比登天還難。因為有作文，考試總是前面扣7分——9分作文扣2分|——5分。這樣一來不就考不上了嗎？

　　可是媽媽也不應該打我，她說她那時候自己可是每次考90分以上的，可她有沒有想過我們現(xiàn)在的教學都很新了，不像她們那時這么簡單，如果讓媽媽也來考一下現(xiàn)在的考試她一定連70分也考不上。

　　就是因為這樣，所以考試，你應該在這個世界上消失，不止我一個，所有的孩子都希望這樣，都不想考試。

　　我看你也不想看到我們這么痛苦，快點吧！讓我們早日走出困境。

我想對你說作文12

　　時光荏苒，轉眼之間，老師你還好嗎？

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的`勇氣，是你給了我奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有

　　你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

我想對你說作文13

　　天空，這是一個多美好而又夢幻的名詞，你看晴空萬里，碧海藍天，日里萬機……多美啊！

　　但是在現(xiàn)實生活中，卻被霧霾掩蓋了光明。 天空，當我看見你被霧霾蒙蔽了雙眼時，我隱隱約約可以感覺到你在傷心地哭泣。當你的眼淚落到云層里的時候，眼淚就會變成雨，落到我的身上，頓時，我的心里會有陣陣的刺痛。 天空，當我看見煤炭工廠的濃煙飄到你那美麗的臉上，把你變得像一個黑乎乎的煤球，我的心在隱隱作痛。

　　在此我替煤炭工廠里的工人叔叔向你道歉：“對不起，天空是我們的濃煙，將你那無比深藍的.臉變得黑乎乎，我們不應該到處排放有害物質的濃煙，在此，我們深表歉意。” 天空，今天我看新聞，看見新聞報道說：上海的霧霾十分嚴重，當我看見你被霧霾蒙蔽了雙眼，我已經很傷心了。但后面的場景讓我更傷心，出行的人們一個個因為害怕吸入有害物質而帶上口罩；一條條無辜的生命因為吸入有害物質而中毒身亡…… 在這里我呼吁，全世界的人們，保護環(huán)境不被破壞，保護天空不被污染。

　　還我們一片藍藍的天空，燦爛的陽光，繽紛的彩虹。

我想對你說作文14

　　哥哥，我想對你說：“多玩電腦非常不好，它會讓你視力大幅下降……”

　　我記得，你以前去姨媽家，放下書包就迫不及待的.，去玩電腦。有時我叫你去釣魚，你總會說：“去，去，去，釣魚有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”釣魚回來以后，你說：“為什么不叫上我一起去呢？”我們倆就產生了爆炸式激烈的辯論，最后我敗下陣來。我氣得一蹦三尺高，一肚子火氣不禁沖了上來，于是，我們就打了起來。

　　除了這件事，還有很多類似的事情，我再給你們說一件吧。上次我和你到老家過春節(jié)，到了吃飯的時候，你吃了一點飯，又夾了點菜，就跑到電腦那邊一邊吃一邊玩。等我吃完飯來看你時，你說：“媽媽，再給我盛些飯來，菜也加點。”我發(fā)呆了說：“你叫我媽媽？這里哪有媽媽呀，不是買東西去了嗎？”哦，我看錯了。

　　哥哥，所以我想對你說：“你少玩電腦吧！要多看綠色植物。”

我想對你說作文15

　　開學第一天的作文輔導班上，我興致勃勃地來上課。

　　鈴聲響起，同學們準備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。

　　教室里靜悄悄的'，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進嘴里。嘴里頓時就鼓起一個大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。

　　我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什么名字？他說：“我叫鄧同學。”我又問：“現(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學說：“我……我餓啊。”我最后不解地問：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學邊嚼邊含糊不清地說：“沒有為什么。如果我不吃的話上課就沒力氣了。”然后，我似懂非懂地說：“哦！”

　　聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……

　　所以，等同學，請你下次吃完過早點再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學。

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