琴友的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的琴友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

琴友的作文1

　　樂器可以演奏出美妙的音樂，這是人盡皆知的。但你如何演奏出美妙的旋律，這就要看你的技巧。

　　學樂器并不是簡單的事情，就像學習的樣子。當我第一次跟媽媽提出學小提琴時，都是三年前的事了。

　　三年前，我看著聽說朋友們要學吉他呀，鋼琴之類的.。可他們問到我時，我卻一個字也吐不出來，平時我一說起來就沒完沒了。回家后，我一直思考著這個問題，有時想著想著，筆不由自主地停了下來，用手托著臉，呆呆地癡望著窗外的天空。想起來寫作業時，天都黑了，立馬動起筆來。寫完后，我靜靜坐在沙發上思考著：他們都學音樂了，我不學就好像把我排擠在外。不行，我也要學。可學什么呢？

　　晚上，月亮出來了，星星也給它作伴，一閃一爍地在天空中。在我的夢中，浮現了許多樂器。當時，我唯獨聽到小提琴的聲音。這時，夢就醒了，我回想著這個夢，毫不猶豫地決定了小提琴。當天晚上，我興奮地跑到媽媽面前，說了這件事，媽媽答應后，第二天，就去找老師了。

　　再后來，一提起小提琴，我就想起一件事：當時為了學好小提琴，一路上都是阻礙。就像一塊塊絆腳石，總是記不住譜子，又常常犯小錯誤。但就是這些才讓我考上六級，對我三年的努力來說，是值得的。要像對待學習一樣，反復地去練習，又要像對待朋友一樣，去愛護它。

　　小提琴就是我的朋友。有這么好的朋友，誰會舍去它呢，你說是不是？

琴友的作文2

　　你們知道我的愛好是什么嗎？哈哈！我來告訴你們吧，我的愛好是彈鋼琴，問我為什么喜歡彈鋼琴，因為我喜歡聽美妙的音樂，那還是在無意中喜歡上的。

　　“寶貝，媽媽帶你去學鋼琴好不好？”“為什么呀？”我摸不著頭腦地說。“為了培養你的素質，因為你太不淑女了。”“好吧，但是如果我不喜歡的話，我就不學了。”

　　第二天早上，媽媽拉著我走到了金時代廣場的一個小屋子前，把手放下后說：“以后，你就在這里彈鋼琴。”我走進去，看到一位美麗的.老師，是她教我鋼琴的基礎。

　　不知不覺，我學鋼琴已經一年了，彈得樂曲也越來越復雜了，我想放棄，老師就對我說：“你既然學了，那就要一直堅持下去，不能半途而廢，否則，你就不是白學了？”接著，老師給我彈了一首貝多芬作曲的《致愛麗絲》，這首歌曲十分動聽、優美，完全讓我入迷了。

　　從此以后，我一直走在刻苦地彈鋼琴的道路上，就算和從前一樣，彈破了皮，彈得手酸得發痛也會堅持下去。

　　每次我對一件事完全失去了信心和耐心后，只要一想起老師跟我說的話，我就會一直堅持下去，所以我沒有對什么事情害怕、投降過。

琴友的作文3

　　若讓你環游世界，但只能帶一樣東西，你會選擇什么？一本書，一部手機，或是一支畫筆？若是讓我選擇，我會選古箏。

　　或許在你眼里，古等是一種樂器，是一個擺設，或是高考加分的工具。可它在我這兒就是我的朋友。

　　清晨，朦朧睡意間睜開眼，第一眼看到的便是它。和它面對面坐下，放松身心，與它愉悅地交流，陣陣優美的樂曲便化作甘甜的泉水，流入你的心扉。不用為會打擾到誰而煩惱，因為當處青山的環繞，碧水的清波中，又有幾人會不愿早早地醒來，好欣賞這畫卷上才能見到的美麗景色呢？

　　午后，在暖陽的注視下，清風的撫摸下，與它真心談話。個個帶著靈氣的音符悠悠蕩蕩從指尖揮出，化作一個個五彩繽紛的`泡泡，在青山前，在綠水邊，在彩霞中“砰”地一聲悄然爆破，為青水，為綠水，為彩霞增添別味的風彩。或許也可以讓它們以浩浩蕩蕩的形式出場，一個個激情四濺，活力迸發，從水面漸漸升高，最后化作一片云彩，在天空游蕩。

　　午夜時，在孤月與寒風的陪伴下，與它共奏一曲華麗的樂章，化作一役暖流流入這門門戶戶的窗內，把寒冷驅散，給大家帶來溫暖和光明。

　　當你情緒低落，是它讓你心中充滿陽光；當你喜不自禁，是它讓你自大回到自信；當你委屈時，是它以凄涼的樂曲與你同苦；當你消極時，是它讓你從黑暗走向光明……

　　若要環游世界，卻只能帶一樣東西，你會帶什么？我要邀上我的好友一古箏！

琴友的作文4

　　小學一年級以來，因為學習任務緊的原因，我就很少認識新朋友了。暑期里的一天傍晚，爸媽帶我去爸爸的一個同學家玩，認識了爸爸同學的寶貝女兒——廖可可，從此我們就成了好朋友。

　　廖可可今年十一歲了，她高高的身材，留著一頭烏黑的長頭發，一張臉干干凈凈的，一雙眼睛明亮有神，尤其是一雙手的十指修長纖細，一看就知道是一雙巧手，后來我才知道她也和我一樣是學彈鋼琴的。

　　說起鋼琴來，我對它真是又愛又“恨”，愛的是它讓我體驗到音樂的優美與征服困難的喜悅，而“恨”的是它幾乎“奪走”了我所有的課余時間。因為廖可可是姐姐的原因，在這方面可沒少幫我的忙。

　　平時，當我遇到彈琴的困難時，除了老師、爸媽外，廖可可也是我的.小老師。記得今年暑假我們一起去參加鋼琴考級，因為我是初次參加這種種考試，再加上暈車的原因，一路上我都無精打彩的，但可可姐姐卻始終精神抖擻地與我說說笑笑，讓我也忘了少許路上的辛勞。到了三明后，她又和爸媽陪我到考場進行實地觀察，臨進考場時，她還跟我說了一些她去年第一次參加考級的經驗。等考試真的開始后，我按她的經驗，認真地彈好每一曲。爸爸知道我的表現后，高興地對我說：“楚啊，爸爸看到你在可可姐姐的幫助下，能認真地去克服一件困難，真為你感到自豪！”

　　爸爸的表揚讓我非常高興，但我更為有這么一個好朋友而感到驕傲和自豪！

琴友的作文5

　　當你一個人獨自去旅行，走遍天下時，你會選擇哪一樣東西陪你看日出日落和滿天繁星呢？是一本讓你愛不釋手的圖書，是一盒讓你喜不自禁的撲克牌，還是一支可以讓你才華橫溢的口琴呢？這一定是你冥思苦想的問題吧！

　　而當你問我這個問題時，我一定會不假思索地回答：“我會選擇一支口琴。”

　　我仿佛聽到了有人在質疑我：“什么，一支口琴？你這一趟下來可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍。”對此，我的回答是：“是的，我愿意把這些金曲都吹上十遍、一百遍。我愿意在跋山涉水時去演奏它，因為它發出的音樂是純樸的`，對于我來說，它不單單只是一支普普通通的口琴，而是像一個朋友，像一個知音，而它演奏的樂曲對于我不僅僅是一首首美味的音樂佳肴，而且會讓我有一種欣喜若狂的感覺，只要一吹響它，我這一天的疲勞都被拋到千里之外了。”一支口琴，它就是我的朋友，每天都伴我左右；它就是我家，可以給我溫暖；它就是我的良藥，讓我拋掉了所有的疲勞；它就是通往快樂大門的鑰匙，每天都可以帶給我無限快樂。

　　“音樂是人生中最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐。”這是冼星海的一則名言，恰巧也反映了我對音樂的理解。口琴和音樂是我生活中必不可少的娛樂，它就是我的朋友，是我的知己，我愛音樂，更愛陪我走遍天下的口琴。

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