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我熟悉的一個人作文15篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我熟悉的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的一個人作文1
我最熟悉的人是爺爺，爺爺也最愛我。爺爺是一個很普通的人，沒有驚天動地的事跡，沒有令人矚目的神采，但在我心目中他并不是一個平凡人，是一位最棒的爺爺。
記得有一次我考試又失利了，情緒很低落。爺爺帶我在一個小小的海灘上玩。當時，我成績很差，并沒什么心思學(xué)習(xí)，一上升又降下去，成績很不穩(wěn)定。爸爸媽媽都責(zé)怪我，不理我。只有爺爺最懂得我的內(nèi)心，一直陪伴我。
爺爺這次聽說了我的成績，一點沒責(zé)怪我，在沙灘上，爺爺拉著我的心，語重心長地跟我說：“孩子，不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗，會激勵你更有勇氣去取得下一次的'成功。”我一時似懂非懂，但我明白這是爺爺對我的鼓勵。等在沙灘上休息時，我看見了爺爺微笑的表情，是多么和藹。我們一起坐在沙灘上，看著大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著大海，說：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠會浮在浪尖，不被風(fēng)浪所打倒。”我長這么大，第一次聽到這么深奧的話，也更加體會到爺爺對我的愛。
到了今天，就因這句話，我的成績漸漸上升。爺爺?shù)哪且痪湓挕叭丝偸且衅鸱?”己經(jīng)深深刻在我的心里，我永遠不會忘記!
我熟悉的一個人作文2
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書啊？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的`教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室，老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。
下課了，玉瑩忐忑不安地走進了辦公室，我擔心老師誤會玉瑩，我也走進了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因為上課前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進教室時，上課的鈴聲就響了。”
第二節(jié)課，老師走進教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……
我熟悉的一個人作文3
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的`人，是我的媽媽。
我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個星期天的上午，媽媽突然說：“我們一起去旅游吧？”聽了這個提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊，湖很淺。欣賞的時候，我突然看見可以個小男孩，在玩耍時不小心踩滑了，差點就要掉了進去。媽媽這時看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時候，一定要跟隨著家人，不可以一個人到處亂跑。
我的媽媽，是一個又溫柔又善良的好媽媽。
我熟悉的一個人作文4
在這個多姿多彩的世界里，說到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說起我最熟悉的人那就莫過于我們班的同學(xué)了。他個子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來時嘴里會露出一排有點不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學(xué)們你們知道他是誰了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏，也就是大班長。
說到他呀!簡直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實粉絲。他既愛打籃球又喜歡武術(shù)，不過這些并不影響他的學(xué)習(xí)和對我們的管理，他以德服人，我們?nèi)己芟矚g他，他的武術(shù)打得也很好，他時常拿著一些關(guān)于武術(shù)的書站在教室里認真地學(xué)，他的認真勁使我們也想跟著他學(xué)。
不過最能代表他的`特點的還是打籃球。他愛打籃球，真可謂愛到“頂”了，而且還講究打籃球的動作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫作業(yè)，突然張元宏叫我們?nèi)ソ钑僧斘覀冏邥r，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時我便有點生氣地說：“張元宏，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫不完，你倒還這么悠閑。”可他還是看著籃球賽，頭也不回地說：“再等一會兒。”當我們出了教室老師不在時，我們想進教室，可他卻不讓我們進，我們倆急得團團轉(zhuǎn)，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進時他便說：“再等一會兒，老師一會兒就來了。”其實我們都明白他這哪是去借書呀!而是借著這個事去看籃球賽，看著張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺得他太有意思了。
但金無足赤，人無完人，他也有缺點哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。
這就是在我身邊我最熟悉的一個人，他既有缺點也有優(yōu)點，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來和我們說說吧!
我熟悉的一個人作文5
我最熟悉的一個人莫過于我從小到大的伙伴小清了。她也是11歲，該上上六年級。她中等個子，粉嘟嘟的圓臉，淡眉毛，一雙不大但炯炯有神的眼睛。論長相，她普通的不能在普通了。
小清在生活中是一個非常節(jié)儉的人。她舍不得用零錢買零食，而是一點一點的攢起來買書。她早晨洗臉用的`水又用來洗衣服、沖廁所。有一年，我們幾個好朋友去郊游。大家都帶了許多好吃的零食，擺滿了塑料紙。只有小清，只帶了一塊面包和一瓶水，我們讓她跟我們一起吃，她搖搖頭，繼續(xù)低著頭啃她的干面包。
小清非常有愛心。有一次，我和她去街上玩，我們邊走邊聊。前面圍了一大群人。我和小青都是愛看熱鬧的主兒，當然不能錯過。我們倆擠來擠去，終于擠到了最前邊。我們這才了解事情的原因：一個外地的老爺爺和他的女兒走散了，身上沒有一點錢，已經(jīng)三天沒吃飯了，所以在街頭行乞，希望人們捐點錢給他。
圍觀的人們很多，大家都在說這個老爺爺在騙錢。小清看到這狀況，毫不猶豫的給老爺爺捐了10元錢，帶著我鉆出了人群。
5·12大地震過后，全國人民都在為地震遇難者默哀。有一次，我和小清一起去書店買書。路過小區(qū)廣場，看到廣場上正在進行為災(zāi)區(qū)人民獻愛心活動。我和小清走到愛心箱前，我把要買書的錢全捐了出來。小清也把她所有準備買書的錢全捐了出來，可她還覺得不夠，又拉著我去了一趟她家，把她的零用錢拿出來，到小區(qū)的廣場上捐給了災(zāi)區(qū)人民。她還說：“每個人都獻出一點愛，災(zāi)區(qū)一定會重新建設(shè)好的！”
這就是我的朋友小清，我熟悉的小清，富有愛心的小清。
我熟悉的一個人作文6
每一天與我朝夕相處的那個人，是我爸爸。
爸爸今年36歲，個頭中等，體型微胖。一張標準的“國”字臉，兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲，滿臉的絡(luò)腮胡子，看上去就像新疆來客一樣。
爸爸雖然只是一名普通的工人，但他勤奮好學(xué)，早早就拿到了高級技師證。無論是廠里的機器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。
去年暑假的一天，天氣十分炎熱，爺爺奶奶不喜歡開空調(diào)，雖然有電扇，可家里還是悶得像個蒸籠。中午正吃飯，電扇突然“罷工”了，這可要把我們熱死了。這時，爸爸不慌不忙地找出工具箱，全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開關(guān)，最終熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗，一邊自信地說：“小毛病，一會兒就好。”說完，他拿出一個舊電機，三下五除二就裝上了。看著電扇搖起頭來，我對爸爸佩服極了。
爸爸不僅僅手巧，并且做事有毅力。去年12月，他去駕校報名學(xué)開車，不到一周的時間，他的一考就滿分經(jīng)過。然而，到了二考、三考的時候，因為是上車實際操作，他每一天不顧天寒地凍，早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間，甚至回到家還重復(fù)教練教的每一個動作。媽媽勸他不要那么難為自我，可爸爸說：“做事情就得講究效率，要是能用最短的時間學(xué)會，何必拖拖拉拉呢？”功夫不負有心人，今年3月初，爸爸以優(yōu)異的成績順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開的'爸爸，我對他肅然起敬。
這就是我的爸爸，一個我學(xué)習(xí)成長中的好榜樣，一個我最熟悉的人，我從他身上學(xué)到了很多做人的道理，我很愛他。
我熟悉的一個人作文7
要說我熟悉的一個人，莫屬我的媽媽不可了。
媽媽長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)；一對彎彎的眉毛，像小月兒一樣；一雙圓溜溜的眼睛，里面是黑珍珠般的眼珠；一個高挺的鼻子和一張紅潤的嘴巴，笑起來可以看到兩排整齊又潔白的牙齒。
我的媽媽十分勤勞。有一次，媽媽買回一箱果汁，我迅速打開箱口，拿起一瓶津津有味地喝起來，喝完后，空瓶子被我隨手扔在地上。我又拿起一張紙巾，把嘴巴擦得干干凈凈的，擦完也是亂扔在地上。媽媽看到這一幕，批評了我，并立刻把它們撿起來扔到垃圾桶里，還把地板拖得一塵不染。
我的媽媽不但勤勞，還非常關(guān)心我的'學(xué)習(xí)。記得有一次，我回到家后，馬上打開書包，拿出作業(yè)本認真地做了起來。不一會兒，我就完成了作業(yè)。我沒有檢查作業(yè)，就把它收進書包里，迫不及待地打開電視機，用遙控器調(diào)到我喜歡看的頻道，目不轉(zhuǎn)睛盯著電視機。這時，媽媽走過來對我說：“你作業(yè)完成了嗎？”我隨口“嗯”了一聲，媽媽又問：“你檢查過了嗎？”我信心滿滿地說：“不用檢查，保證全部都對。”媽媽聽了之后，從我的書包里拿出所有作業(yè)本，仔細地檢查起來，發(fā)現(xiàn)了不少的錯誤。然后，媽媽把它們一一列舉出來并耐心地給我講解，直到我把每個錯誤都改正了，才允許我看電視。
這就是我的媽媽，一個既勤勞，又關(guān)心我學(xué)習(xí)的好媽媽。
我熟悉的一個人作文8
我有一個老師，她關(guān)愛每一個人，她叫韓雪，既是我的幼兒園老師，也是我的鋼琴家教，她是個善良的人，想知道她什么樣嗎？聽我講講吧！
她很平凡，雪白的瓜子臉，高高的個子，兩只大眼睛在眉毛下面顯得特別好看，她一身牛仔，是她最常穿的衣服了，經(jīng)常穿平底鞋的.她，已經(jīng)讓我們大家太熟悉了。
在幼兒園時，我不敢睡覺，因為我總溺床，這使我很丟臉，所以我便以“我睡不著”當借口，小佳欣老師讓我瞇著眼睛就睡著了，而韓老師怕我沒意思“二寶，老師來抱你睡，好嗎？”老師抱著我，慢慢的睡著了。這次，我沒有溺床，也許是因為韓雪老師的關(guān)愛。
我8歲時，韓雪老師成了我的鋼琴老師，由于我剛學(xué)不到一個月，所以我們彈的“兩只老虎”，都讓我覺得非常難學(xué)。剛學(xué)時，用右手彈了彈“1、2、3、1”，“不錯，但必須左右手都可以，我接著彈“1。2……”韓雪老師，我可能有點緊張，“沒事，加油！”我們本打算兩節(jié)課學(xué)完，可我太笨了，學(xué)了七節(jié)課還不會，可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀！，老師相信你”就這樣，第十二節(jié)課，我學(xué)會了。是韓雪老師的信任，我才學(xué)會的。
我長大了，不再溺床了，也會彈更多的曲子了，是韓雪老師的關(guān)愛和信任，我才有這樣收獲，您成了我然悉的人，我熟悉了你的善良。
我熟悉的一個人作文9
我有一個好朋友，黑黢黢的身材，個子跟我差不多，櫻桃小嘴，一雙眼睛閃閃發(fā)光，我們每天一起上下課，一起吃飯逛街，生活里有很大部分的美好是和她有關(guān)。
記得我們剛認識的時候，是開學(xué)軍訓(xùn)那會兒，因為每天來回走軍步要不停地甩手，互相之間間隔又比較小，特別容易被別人打到手，她也因此手腫了，于是晚上回宿舍，我就找出了消炎藥給她
送去，她特別感動的樣子，因為當時我們還不是很熟悉。
也是因為那次小事，我們開始走近了彼此，慢慢的變成了無話不聊的好朋友。
每天一起上下課，一起分享彼此生活瑣事，有時候偶爾偷懶不認真聽課，也會拿來她的筆記借用，因為她是標準的學(xué)霸呀，寫字也特別好看。
我們會在周末的時候一起去逛街買衣服，雖然喜好各不相當，但是依然可以彼此參照，樂此不疲。
我們也會一時興起，來一場說走就走的旅行，騎著單車，去到很遠的地方去呼吸新鮮的空氣，或是買好車票，到一個心儀很久的.地方旅行，反正年輕嘛，總要有奮不顧身的時候。
作為偽文藝女青年，我們倆最大的共同點都是喜歡書，喜歡看電影，所以每每有喜歡的新電影上映，我們都會第一時間去看首映，或哭或笑，喜歡在影片中感受人物的情感變化，然后帶到現(xiàn)實生活中去反思自己的人生。
這就是我熟悉的那個人，我很好的朋友，我們還有很多話要說，還有很多路要一起走。
我熟悉的一個人作文10
媽媽是我熟悉的一個人，她是一名職業(yè)經(jīng)理人，是一個對工作高度職責(zé)的人。
有一次，我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著，怎樣回事呢？我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前，我一推開門，啊！我不由得驚呆了！只見媽媽手里打著鍵盤，眼睛緊盯著電腦，還在一個勁地處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚，再看看墻上的時鐘，早已滴滴嗒嗒越過了十一點，“媽媽，都這么晚了，您怎樣還沒睡呢？”我伸了伸懶腰，有氣無力地叫了聲“媽媽”，“嗖”地媽媽回過頭來，看了我一眼，恍然大悟地用布滿血絲的'眼睛看了看我，又看了一眼墻上的掛鐘，溫和地說“最近我們要招聘幾個員工，需要應(yīng)聘者的資料，這才12點鐘，你先去睡吧，別影響你休息，去吧，快點睡吧”。雖然她的話語中帶著困倦，但仍然是動手翻看了起來，看著媽媽忙碌的樣貌，我無可奈何，因為這樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個小時，我睡醒了，發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽，一個我明白的、對工作極其負責(zé)的，值得佩服的人。
我熟悉的一個人作文11
王磊是我朋友，也是我再熟悉不過的一個人，我們在幼兒園就認識了，他個子比我矮了一點，可是卻長得很帥，學(xué)習(xí)也很好，對我對朋友又真誠，我們是一起長大的知心朋友，而且只要有什么的好的壞的總一起分享。
記得很多次，放學(xué)回家時，他總會在我教室門口等我，甚至我被留下來的`時候，幫助我，教我不會解的題目，還等我一起放學(xué)，使我很感動。
我們就這樣相互幫助，一起回家，一起寫字，一起玩耍。互相安慰中度過一天天開心快樂的日子。
記得有一次放學(xué)我看見了我最喜歡吃的小吃，我決定買下它，可是我摸了摸我的口袋，口袋里卻只有5角錢，可是那個小吃卻要一元錢，我只能眼巴巴的看著，心里很難過，正在這時，我的好朋友王磊出現(xiàn)了，他看了看我手中的5毛錢，又看了看小吃的價格，他就明白了我就意思，毫不猶豫的從他所剩無幾的錢里給了我5角，我感動得不知道說什么好，就只有說了聲“謝謝”。他說“我們怎么好的朋友，誰讓誰啊”我感覺很慚愧，為什么每次都他在幫我，而我?guī)椭膮s很少。
從那一刻開始，我心中就有了個小小的保證和心愿，保證我以后也要多學(xué)些好的東西來幫助王磊，幫助同學(xué)，心愿是，希望我和王磊這輩子都保持者這份友誼，愿友誼長存。
我熟悉的一個人作文12
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細心。如今上了年紀，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上。”我非常不情愿的被嘮叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個不停。“刀把要握緊，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的`望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點蔥末才好吃??”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時候請您吃。”
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎？”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧？”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的嘮叨姥姥。
我熟悉的一個人作文13
有很說起我熟悉的人多很多，在這里我要說的是我的班主任——劉老師。劉老師對我們每個學(xué)生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應(yīng)了這里的一切！學(xué)習(xí)也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個集體。劉老師是一個對工作非常認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學(xué)負責(zé)。更讓人佩服的是他不會特別優(yōu)待成績好的同學(xué)，也不放棄學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？
我熟悉的一個人
我們法苑小區(qū)有一個保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的'人。
小張叔叔中等個子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來人可威風(fēng)了。小張叔叔工作可認真了，每日來來回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來客指路，甚至小朋友行走他都主動保護······有一天晚上，狂風(fēng)暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門聲驚動了我們，我開門一看，原來是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發(fā)上滴下來。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說：“我在巡邏的時候發(fā)現(xiàn)你們家的車門沒有關(guān)好，這樣很危險，也不安全。”聽到這句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關(guān)好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動，也覺得他很高大。
小張叔叔是我熟悉的人，也是一個讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學(xué)習(xí)，做事一絲不茍，對工作精益求精。
我熟悉的一個人作文14
我的教師老爸
我的老爸是一位教師，他既幽默又嚴厲。老爸個子高高的，總是愛穿黑色條格的衣服，高高的鼻梁上面架了一幅近視眼鏡。
我的老爸對我的學(xué)習(xí)非常看重，我有不會做的題時，他馬上就會當起家庭教師。我還記得那一次，我正在做老師布置的'家庭作業(yè)，有一道題難住了我，我只好硬著頭皮去找老爸，老爸聽了一皺眉頭。我的心一懸，接著，老爸吼叫著說：“這么簡單的題都不會，你怎么學(xué)的！”老爸上上下下把我以前和現(xiàn)在所有不會的題都搬了出來，又是一陣說教。我知道爸爸的性格，所以耐心地聽爸爸說完。爸爸說夠了，這才給我講起這道題來。在爸爸的耐心講解下，我終于弄明白了這道題。
爸爸雖然很嚴厲，但他有的時候也會辦出一些傻事，弄得全家人都說他是個冒失鬼。那一次，全家人聚在一起吃飯，爸爸拿著一份稿子，認真地看著，奶奶叫他去拿一個小碗，可是爸爸只顧著看稿子，看都沒看就把大湯勺拿來了。奶奶讓他去舀一瓢水，爸爸拿起瓢打開面桶舀了一瓢面，然后端著面給了奶奶。奶奶哭笑不得，一把奪過爸爸手中的稿子，爸爸一看這一團糟的場面，不好意思地用手撓了撓頭，承認了錯誤。
爸爸在這些生活小事中雖然糊里糊涂，但對待工作非常認真，爸爸從不遲到、早退，總是把課程安排的非常好，不得不說他對工作兢兢業(yè)業(yè)。
這就是我的教師老爸，你們是不是覺得他很棒呢？
我熟悉的一個人作文15
我的表弟李某今年七歲，個子高高的，一雙圓溜溜的大眼睛總是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，不知道又在想些什么歪主意。
有一次，他纏著我，要我陪他去買東西吃，我雖然想吃，但卻懶得走路，便給了他兩元錢，要他買東西時順便給我也買點。
過了一會兒，他滿頭大汗地跑過來，對我說：“哥哥，我花一元錢買了一袋話梅和葡萄干，又用一元錢買了一袋果凍。你要吃果凍還是吃葡萄干和話梅？”我想了想，說：“我要吃果凍。”他哈哈一笑，說：“剛才我在回來的路上，吃了三個果凍，剩下的`這三個就給你吃吧。”說完他得意地笑了起來，我卻被他弄得哭笑不得。
雖然我的表弟調(diào)皮搗蛋，但他的心地還是很善良的。
那是一個星期天的中午，我和表弟在街上玩，忽然看見一個穿著破爛的老頭，他頭發(fā)非常亂，臉上很臟，還流著鼻涕。他用袖子一擦，鼻涕全沾在衣服上了，惡心死了。表弟走過去，用同情的目光看了看他，什么話也沒說，從口袋里掏出自己這周的兩元零花錢放在了他身邊，然后蹦蹦跳跳地走了。看著他的背影，我忽然覺得他好像長大了，變得像大人一樣。
我真喜歡調(diào)皮又善良的表弟——李某！
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