【精選】不成曲調(diào)也是歌作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的不成曲調(diào)也是歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇1
青春年少的美麗際遇，夢想未央的閃耀歲月，那些時光彼岸擱 淺的痛，都是此岸暖我的燈。
――題記
那是在二班的日子。一年一度的'運動會，似乎應(yīng)了那每逢運動 會必下雨的定律，天空飄著點點細雨，卻非“天公不作美”，反增 添了絲絲涼爽。這讓報名參加八百米跑的我更增添了信心。 站在起跑線上，隨著槍聲，我奮力沖出，急速奔跑，輕松地把 別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時 ，我開始體力不支，此時雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身 上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，我艱難地捕捉到一個個超過 我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音―― “班長加油！”是班里一向活躍的幾個男生，他們邊鼓勵著我，邊 在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了 ！沖過終點，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下， 雨水也肆無忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點點淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級駐地旁，隔著一 層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了。“快過來！別澆著！”是老師！“老 師，我真糟！”我垂下頭。“不，你同樣用盡汗水和力量。”“我 是失敗者。”“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同 樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來。”老師的聲音柔和又 肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和 濃濃的暖意。這時，老師身后多出那幾個男生，臉上有著如同往常 的笑容。大家附和著：“班長，你八百米居然跑完了？太厲害了吧 。”“對啊對啊，要是我一定跑不下來。”……此刻，我終于明白 了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的！”轉(zhuǎn)過 身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明 了……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者唯一的標志；我也 以為，沒有了成功，就沒有了一切。如今，我終于釋懷，不成曲調(diào) 也是歌，用盡汗水與力量，無怨無悔！ 雨仍輕快地下著，我看向周圍，同學們的笑容都明凈的如同雨 中的一抹陽光，溢出清清淡淡的溫暖。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇2
有的人天生就五音不全，可她偏偏就挑中了音樂這條對她來說崎嶇坎坷的人生路，沒辦法，誰叫她喜歡呢！
我有一個朋友，她叫晨依。她很喜歡唱歌，但上帝卻不眷顧她，給了她一個總跑調(diào)的嗓子。同樣，我也喜歡唱歌，所以，我們進了同一個合唱團。她很認真，每個星期三總是她第一個到達音樂教室，靜靜地坐在角落里背歌詞或是頭仰向天花板，嘴唇微顫地哼著小曲，雖不成調(diào)，但這是她的歌，屬于她自己的歌。
合唱團每個月會有一次檢測，每個成員都必須面對老師、面對同學，唱一首近期所學的歌。晨依很重視，在檢測前一個周末，她都會拉著我去10元錢唱20分鐘的小歌亭里練嗓子。她輕輕地點唱著曲目，重復(fù)地只唱要檢測的歌。有時我唱，有時她唱，有時我們一起唱，她很珍惜單獨唱的時光，很認真，手拿著話筒，頭戴著耳機，眼盯著屏幕，臉漲得通紅，雖不成曲調(diào)，雖五音不全，但是她認真了，認真得過分。她唱著自己世界里的歌，不是別人的情，亦不是別人的語，只是，自己擁有的小美好。
檢測那天，她與我一同上學，雖然晚上才檢測，但，早晨的她手心里就全是濕濕的.汗，我便全然忘記自己也要檢測，心里替她懸了塊石頭。到了晚上，她便更緊張了，雙手握在一起，紅紅的，一看便像心里著急的樣兒。輪到晨依唱了。她唱得不好，遠沒有在小歌亭里唱得自然，我看周圍的同學都向她投向了不屑的目光，一副“唱這么難聽怎么進的合唱團”的樣子。但她不顧，只是唱著歌，仿佛周邊的一切都自動褪色，自己為自己潤色，調(diào)焦，變?yōu)樽钋逦淖约骸ｋm不成調(diào)，但為自己而唱。
不成曲調(diào)，晨依唱著自己的歌。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇3
青春韶華，那些拼盡全力唱出的，即使不成曲調(diào)也是歌。
學校一年一度的運動會，沒有下雨，但也索然無味。沒有報長跑等一系列熱門項目，我選了一個冷門的項目定點投籃。沒有觀眾，寥寥幾人。我站在球場，滿心失落。
好了，開始！裁判的哨聲尖厲地催促。我深吸一口氣，望著籃筐，抱著籃球，聽著操場上一聲又一聲的歡呼。我舉起籃球，奮然一躍。
落了空，籃球落地的聲音像破碎的音符。拾起球，再次嘗試，呯！飛躍的`籃球被籃筐反彈，重重地打在我的肩膀上。
我疼得蹲坐在地，揉著肩，心中一陣酸澀。
加油啊！我聽見有人在喊，回頭。幾個平素并不熟絡(luò)的女生跑過來。
我一陣怔愣。裁判問：沒事吧？我搖了搖頭，那幾個女生是誰，她們在給誰加油？
那幾個女生走到另一個籃筐下，也開始投籃，她們也是報名定點投籃的嗎？加油啊！其中有個女生再次向我揮了揮手，我有些不知所措和尷尬。加油，會投中的！那個女生向我熱情地笑著。
我暗自感到奇怪，但心中的不愉快卻也消散了很多。真是幾個奇特的對手！
收拾好剛才的不愉快，我望著籃筐，縱身一躍。
有沒有人加油，有什么關(guān)系？投得中投不中，又如何呢？我只要拼盡全力就行了。
1分！裁判示意。
我也不在意，繼續(xù)投著。汗水打濕了額前碎發(fā)。我已經(jīng)很累了，但我依舊決定投下去，肩膀還在隱隱作痛，我閉眼，又睜開。
在天空下奮然躍起，籃球撞到了籃筐上又反彈回來，我淡然地接住，繼續(xù)下一個。
轉(zhuǎn)頭，對上剛才那個女生的雙眸，比劃了個OK的手勢，說：謝謝你的加油給了我信心和力量！那個女生莞爾一笑，回頭繼續(xù)投籃。
汗水，勞累，失敗。我已拋之腦后。公布成績，只是第5名。
但我心中卻是天空般的明凈。
也許我并沒有唱出那首成功的歌，但我卻堅持著、奮斗著，即使不成曲調(diào)，也是人生中最美的歌。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇4
大千世界，不是每一朵花都能迎風綻放，在枝頭搖曳著婀娜的身姿。也不是每一個人都能一展歌喉，在萬眾矚目時唱出美妙婉轉(zhuǎn)的樂曲。可是，你可知道，不成曲調(diào)也是歌啊！
我的外婆自打退休后就喜歡到世界各地去旅游，即使回到家里，也待不了多久，便樂樂呵呵地找朋友去廣場唱歌跳舞。
可是，自從她得知我要去她家小住一些時日，她便大門緊閉，不再參加任何娛樂活動。一天天過去了，她大門不出，二門不邁，整天在家里不是打掃衛(wèi)生，便是把我的書整整齊齊地擺在書柜里。我曾疑惑地問她原因，她只是輕描淡寫地回我一句“不放心”。隨后，她又哼著不成曲調(diào)的歌兒，拿著拖把賣力地拖地。我頓時眼眶含淚，心里發(fā)酸，外婆是一個追求自由、熱愛歌舞的人，可是為了我能好好學習，她竟然果斷地放棄了學習歌舞、四處游玩的機會。如今，她學藝不精，只能斷斷續(xù)續(xù)地哼些小曲兒，那聲音尖銳刺耳，就像用小刀劃玻璃一般。然而，我卻常常沉醉于這歌聲里，感覺十分安心。
記得有一次，一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶來找她，約她一起出去練歌。她卻搖頭拒絕了：“其實我想和你一起去學習唱歌，跟隨那些優(yōu)美的音符，唱出悅耳動聽的歌。但生活不允許我們盡善盡美，如今，我唱出的歌不成曲調(diào)，不過，能哄著我的寶貝外孫，那便是最動聽的樂曲了。”老奶奶一副了然的模樣，一言不發(fā)地離開了。我躲在門后，聽到外婆說的'話，不禁潸然淚下。
其實，外婆對我的管教十分嚴格，以至于我經(jīng)常和她鬧情緒。可她每次都忍怒同我講道理，就算瞄到我的白眼，也依然對我諄諄教導。在我煩躁不已，難以入睡時，她還常常吐出不成曲調(diào)的歌，哄我入睡。我怎能再惹她生氣呢？
感謝外婆懷著一顆無怨無悔的心，為我編造出一首首樂曲。雖然句句不成曲調(diào)，但她的聲音早已在我心里留下最美的烙印。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇5
鐺，鐺我聽到了幾聲連續(xù)不斷地敲擊，我心生疑惑，便想在這鬧市區(qū)中找到這不規(guī)則的聲音的源頭。快走了幾步，發(fā)現(xiàn)有一對夫婦在擺攤。他們的前方，粗糙的麻布上零散地擺著種類不多的殺蟲藥。他們頭發(fā)半白，皺紋像樹根一樣在他們的臉上深深扎根。我不屑于多看他們，只覺得這雜亂無章的敲擊聲是為了吸引人的耳朵招致顧客罷了，我便對他們失去了興趣，匆匆離去了。
可是緣分總是突然而至，不留下任何信號。就在一個星期天的下午，我又碰到了他們。
毫無節(jié)奏的敲擊聲使我不禁側(cè)過頭去，又遇見了他們。哦，不是他們，是他，只有一個老婦人坐在那里，可我竟在不知不覺中感到了老婦人流露出來的慈祥，欣然一笑。可我就在注視她時，又聽到了一段敲擊聲，可這次卻不是從老婦人那里發(fā)出來，定睛一看，那個消失的老伯原來是去了下一條街擺攤，且是他在敲擊木板。我越發(fā)覺得詫異這事，難道這是某個地下組織的密碼，暗號？我心中一顫，有些為自己的猜想而膽怯，擔擾了。心中忐忑不安，小跑著離開了。
回到家里，我耳邊又響起了那不成調(diào)的音律，心又靜了下來。幾天之后，我的雙腳不由自主地將我?guī)У搅死蠇D人的攤前，一顆好奇的心在我的胸前亂蹦，我抿下嘴唇，開了口，道：老婦人，您為何總是如此敲擊木板？她笑了，說：我是個盲人，我的丈夫也是，我們每到規(guī)定的時候就敲擊這個板子，這樣就知道了雙方都安好了。她說這段話時，眼眸中露出了無比幸福的光芒。
我仔細地注視著她看似晦暗的雙眸，仿佛看到了她澄澈的內(nèi)心世界。心中不由得懺悔當初自己認為的.招徠生意和地下暗號的過失。一句簡單的知道對方安好深深地烙在了我的心上。再次聽到這敲擊聲，不再認為它是毫不悅耳，是不成曲調(diào)的，而覺得這敲擊聲是十分有力歌，像極了兩顆心房間最赤誠的震顫。這不成曲調(diào)的歌在我心中時時激蕩，這對兒盲夫婦間的感情與舉動更像人生道路上正確的感情基調(diào)。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇6
古人有詞云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有些歌即使不成曲調(diào)，也依然悠揚悅耳；有的人即使一生籍籍無名，也依然散發(fā)光亮。
我的爺爺奶奶出生于五十年代，他們從小省吃儉用。盡管常有客人送來美味的食物，可哪怕是一個蘋果，他們也會咽咽口水，心甘情愿地讓給弟弟妹妹們。看著弟弟妹妹吃得津津有味，他們也就心滿意足了。
為了維持家里這好幾口人的生活，他們的父母成天沒日沒夜地干活，他們則在家用心照顧弟弟妹妹。小小年紀會做飯洗衣都是平常事，沒有人驚奇，更沒人贊嘆。為了處理好家里的大小瑣事，他們只能像擠海綿里的水一樣抽空學習。有時學到三更半夜，他們甚至不舍得點一支蠟燭。寒冬臘月，冷風刺骨，他們卻裹著打滿補丁的棉衣，坐在樓頂上，借著微弱的月光讀書。有時，他們甚至忙于瑣事而來不及上學，以至于耽誤了課程。但他們從不流淚，也從不抱怨。
每當爸爸給我講起這些，他總是唉聲嘆氣，并叮囑我：“你要好好學習，珍惜機會，現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易啊！”我也會重重地點頭，暗下決心，要發(fā)奮苦讀。
爺爺奶奶總會打電話來噓寒問暖，或者迫切地詢問我們何時回去。我們每次回去，爺爺奶奶總會露出欣慰的笑。他們的笑是為自己當年能夠培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的兒女而自豪，更是為自己的兒女能在社會上立足，成家立業(yè)，做一個踏實肯干的人而驕傲。
看著他們飽經(jīng)滄桑的臉龐，我總是不由得感嘆著，人生如歌，他們用熱血沸騰的生命演奏了一首平淡樸素的'歌。盡管這首生命之歌不曾擁有娓娓動聽或是一鳴驚人的曲調(diào)，但始終是一首不容小覷的歌。而這歌里的每一個音符都是他們在苦難中泣血而成的，值得我用一生去聆聽。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇7
淚水一滴滴地打在光潔的畫板上，那扭曲的線條在慢慢地浸染。此刻那一切似乎變得越發(fā)丑陋了。為何那小小的筆尖如此難以控制？難道這真的不適合我，終是要放棄嗎？
風“呼呼”地拍在窗戶上，真的要放棄嗎？可是這從幼時拈起的畫筆，怎能說棄就棄？
望向窗外，窗臺上那盆小花曾散發(fā)出沁人的清香，清新入骨。此時卻好像被打了霜一般，懨懨地垂在花盆的側(cè)沿，毫無生機可言。放眼遠眺，灰蒙蒙陰沉沉的天宇籠罩著小城，籠罩著高大的建筑物。周圍的一切如同鋃鐺禁錮著本該自由的心靈。我妄想逃出這一切，轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)四面碰壁。我仿佛一個人墜入無限黑暗，沒有光亮，沒有溫度，獨自行走在一個密閉的空間里。此時我與那盆花是如此相似。徘徊在夢想與現(xiàn)實的邊緣，沒有支柱，獨自彷徨。目光再次聚焦時，我涌出一股獨特的`悲涼，仿佛開在心底的花也枯萎了。
彷徨間，耳畔傳來一陣熟悉的樂聲。哦，是隔壁的大姐姐。還記得她能將手指嫻熟地于弦上游走，撥出一個個跳躍的音符。想到這里，我不禁又落寞幾分，看著身邊一朵朵夢想之花的綻開，我的花呢？止此凋零了嗎？
那樂聲將我引到了門前，抬手輕輕叩門。面前露出她明媚動人的笑容，一手抱著吉他，招呼我進去。在那玄妙的音色中，我將心中的苦水倒了出來，她笑著聽完了我的話，仍在不緊不慢地撥動著弦，而后緩緩講起：“那你知道我以前的故事么？看這里。”她抓起我的手觸碰到了那條深深的裂紋，有一瞬的錯愕。姐姐不是一向視它為珍寶嗎？“這是我小時候彈不好時，母親摔的。”望向她的眼睛，那深邃的目光中似乎包著一層又一層的復(fù)雜內(nèi)容。聽完幾曲后，我向她告別，再起身時，竟感覺腳步輕快，全身舒暢。
回到房間，我拾起了畫筆，凝視了一會。收拾好凌亂的紙張，目光在上面的線條上頓了頓，看著看著就笑了。又重新將筆尖輕輕地摩挲著，勾勒出新的淡淡的線條。心中的花怎能說棄就棄，哪怕有一絲陽光也要努力發(fā)芽成長。我仿佛感覺到那個密閉的空間中有一個小孔，流進了帶有溫度的絲絲光亮。耳畔吉他弦的聲音一直回蕩，也蕩漾在心間，激出層層漣漪。那道裂痕，卻成為我傷口上的止痛藥，教會我不放棄。
正值如花般燦爛的年紀，怎能說棄就棄。就算花朵還未綻放，也總歸要試一試，即使生命的歌不成曲調(diào)，也要去譜成青春的華章，演繹生命的絕奏。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇8
夏夜繁星閃爍，靜倚窗欄，想那夜星明明暗暗，多半也被烏云掩蓋，卻又在晴朗之時閃出溫暖的光影。青春漫漫，又怎能一帆風順？夢想如星，多少純真際遇，幽夢余暉，閃耀時光歲月，縱時有不明，也是溫暖，縱時有坎坷，也可伴星而唱，即使不成曲調(diào)，也是一首屬于自己的夢想之歌！
一直夢想過這樣一個畫面：一個身著漢服長裙的女孩，懷抱琵琶，指尖輕挑，一首陽春白雪緩緩流淌，淡淡的星光如輕紗罩在她身上，恬靜美好。或許是因琵琶別有一種中國古典樂器的風雅，便一直盼望有一天可以熟練掌握，但當真正開始學習時，卻遠沒有想象的那么簡單。
本以為陽春白雪容易彈奏，但學起來卻是不易。“你的空弦彈挑練得不好哦，手指太僵硬了。”老師看過我的演奏后這樣說。我簡直要哭出來了，為了熟練彈奏，我每日都抱著琵琶苦練，但卻仍是不盡人意。我失落地放下琵琶想：也許我是真的沒有天分吧。于是，一連幾天我都沒有再彈琵琶。
那天晚上，我走到窗前，見幾顆夜星閃爍在深邃的天際，又過了稍許，卻被一團云朵遮蔽，不見光亮。星光一明一暗的.瞬間，我忽然明白：青春漫漫如天際，坎坷困難如云朵，夢想如星，即便逐夢之路并不平坦，我也要如星星一樣沖破云層，展現(xiàn)出璀璨的光亮。
我含笑抱起琵琶，輕觸琴弦，熟悉的樂音靜淌。抬眼看向天際，數(shù)星閃爍。我也終于明白了陽春白雪的含義：萬物知春，和風淡蕩，凜然清潔，雪竹琳瑯之意。那么，能在坎坷后，重拾夢想，應(yīng)該也是此意吧。
“嗯，彈得不錯，你對曲意有很好的理解，但部分指法還有錯誤，要注意改正。”幾天后的課上，老師滿意地點頭。是啊，雖然我彈得還不夠好，但至少我在為夢想努力，而非放棄。即便不成曲調(diào)，也是我為希望所奏的歌！
和風淡蕩，雪竹琳瑯。待烏云散盡，再奏琵琶，無論成曲與否，卻是為心中的夢想所奏，是最美的天籟！
不成曲調(diào)也是歌作文 篇9
一個個輕盈的身姿在五線譜上，舞出世間最曼妙的華爾茲。凝神靜聽，心海蕩漾美妙的旋律，竟是人生之歌。放聲歌唱，并非天籟，但我相信，只要按著正確的方式歌唱，哪怕不成曲調(diào)我也無怨無悔！
大寒，呵氣成霜。雪花裝飾的魚肚白的天空看不出一絲生機。站在暖氣十足的辦公室中，我的心卻感覺到絲絲涼意。
“由于你犯的錯誤性質(zhì)惡劣，我不能再讓你當語文課代表了……”年少輕狂的我無意中卷入一場打架事件，此刻，老師正在辦公室“審判”我。老師用那雙明亮又犀利的眸子看了我一眼，然后在試卷上打了一個大大的`叉。室外，雪花翻飛，飄落到地上，也飄落進我的心里。透過淚霧，我的目光對上老師的目光，突然覺得它那么傷人，如利劍一般刺入我的心。“老師……我不想不當語文課代表……，雖然我知道我并不優(yōu)秀，成績也不出類拔萃，我知道我身上有很多缺點……”我努力地搜索著最有說服力的詞匯，不知為何它們?nèi)徊辉凇＿@時，老師緩緩開口了：“不當語文課代表也不代表老師就不喜歡你了…，”這句話明明是那么溫柔，卻讓我淚水洶涌，不知何時衣襟已被浸濕一片。
我無力改變這一切，只有努力地將語文學得更好，以此來彌補我曾犯下的錯誤，挽回老師對我的鐘愛。當我在那些令人討厭的“之乎者也”中傾注情感的時候，當我對“恨之入骨”的閱讀題也有了感覺的時候，當我覺得埋頭“爬格子”，將心事化成油墨芳香是種享受的時候…那是我在語文學習的道路上走過了一個又一個拐角，踏上了一個又一個新臺階。
每每在學習疲累的間隙，我驀然抬頭，總會對上語文老師的眼眸，我漸漸讀懂了那里滿蘊著的深情。我也漸漸領(lǐng)悟，原來老師的心從未走遠。也許對我這種桀驁不馴的人冷處理才更能激起我的斗志吧，知我者，語文老師也。
此刻，我也更加明白：踏路上，不懼蜿蜒，追求著夢想；心向陽，無畏悲傷，迎來那曙光。我深信：無論結(jié)果怎樣，只要全情投入，付出努力，我就無怨無悔！
謝謝您，我的語文老師，是您讓我明白，人生之歌哪怕不成曲調(diào)，那跳躍的音符，斷續(xù)的音節(jié)，也能奏成青澀懵懂的青春之歌！
不成曲調(diào)也是歌作文 篇10
剛進素描班那會兒，最引人注目的便是那個愛穿白紗裙的女孩子，長相甜美，氣質(zhì)高貴得如一位真正的公主。而她的素描作品，也如她一般美麗。
其實用美麗這個詞形容還有些不恰當，她的素描，無人能敵，就連老師也經(jīng)常笑著夸她：“洛洛，畫得真好，都快趕上老師了！”她也只是淺淺一笑，不說話。那時候，她便成為了我的競爭對手，我暗暗下定決心，一定要趕上她、超越她。
從那時起，一向隨便慣了的我開始努力起來，我多少希望，那個被老師捧在掌心的人是我，我也曾夢想，那個像公主一般的`人是我。
于是，在短短兩個小時的素描課上，我更加辛苦地練習，排線、明暗、投影，一個個知識點在我腦中閃動，隨著手臂的上下移動，一根根線條在我手中誕生。其實畫完一幅畫時還是挺有成就感的，可是和洛洛的素描相比，我的還是遜色很多。老師也經(jīng)常點評我的素描，可他對我說的最多的一句話是：“多向洛洛學習，你還有很大的進步空間。”
我很不甘心，不甘心輸給洛洛。于是，我便利用少得可憐的空閑時間練習，我喜歡抱著畫板靜靜繪畫，聽著時鐘嘀答的聲音，繪出我心中的美好。日復(fù)一日的練習把我的手指磨出了繭子，可是我的素描還是沒有進步多少。
一年后的一次素描比賽，我和洛洛自愿提交作品參加比賽。結(jié)果顯而易見，我敗了，敗得很徹底。站在臺下看著洛洛領(lǐng)獎，心中五味雜陳。洛洛領(lǐng)獎的時候，就像一個真正的公主一般，散發(fā)著屬于王者的光芒，長發(fā)披肩，拿著獎杯，笑得很甜。
這一次，我輸?shù)眯姆诜乙稽c也不后悔。雖然我不是最完美的那一個，但是，我努力過。
不成曲調(diào)也是歌。
不成曲調(diào)也是歌作文 篇11
如果你站在極佳的位置上，你能一次性看完西湖十景嗎？
我是說，如果視野里能一覽這十景的話，可以嗎？
不行！
答案是肯定的。斷橋殘雪，那是來自記憶深處的冰涼，美得徹骨；拂堤春曉，又是一日慵懶的韶光，隨風輕飄。它們都是獨屬于一個季節(jié)的珍藏，薰染著那一段時光的.味道。所以每一次去西湖，都會迫不及待地期待下一次。雖從未也不可能連貫地一覽西湖風光，卻不曾有人質(zhì)疑過她的美。十景未現(xiàn)，一景卻足以驚艷。太多的冗雜蔽了初心，其實每一個破碎的音符，都美似一首連貫的歌。
他們都說：“葉落，知秋。”
因秋而葉落，以葉而知秋。并非是清晨瓦上厚厚的霜才宣告了這個秋節(jié)。每一片枯黃，都用它嶙峋的筋骨，擔起了信使的重任。風乍起，漫開一片金黃，帶著疲累的輕喘奔波著，飄曳于高樓之間，輕伏于行人肩上，把秋的訊息帶到。它們沒有方向，若說有，也是四面八方。在這個被樓房生硬劃分的城市，我也曾臆想：“這是不是自然留下的，一曲無聲無序，卻美不勝收的樂章？”
文章亦是最重“驚艷”二字，一字一句美得攝人心魄，便足以令人為之傾倒。單敘一個“湄”字。那是湖面之上水與草交界之處，水波粼粼，弱草微傾，幾尾魚兒從容游過，岸旁又幾聲蛙鳴。是不是因為女子楚楚的眉眼，才讓一字含在嘴中，竟忍不住反復(fù)咀嚼？于是就順理成章地因為一字愛上一文，因為一文愛上整一部詩經(jīng)。幻想著有幸活在《國風》之中，縱然溯洄從之，道阻且長……
一幅精美的刺繡，一處不慎便成敗筆。一首歌，卻只要哪怕一個音，足夠動人，足夠讓全場為你起立，讓世界為你鼓掌，就夠了。那是女子日日不舍得用，攢起置于瓶中的香膏，忽覺其已滿，便猛地迸出想一擲為快的念頭。一剎那，香溢四方，乘著風的翅膀去往遠方。或許本就不必有完整的冗長，不成曲調(diào)的單個音符，亦是一席華章！
而我，在北地或南方，又有什么兩樣？雖不曾一擲香瓶，亦并不在水一方。西湖是夢里的渺遠，葉輕輕落于腳下，時光靜好。每一個片段都無關(guān)，卻又何嘗不勾勒出年華最美的模樣？
不成曲調(diào)也是歌作文 篇12
在這個世界上，并不是每一首歌都能成曲調(diào)；并不是每一朵花都能嬌艷芬芳；并不是每一只鳥都能馳騁天際——可是不成曲調(diào)也是歌；殘花有它的凄苦；雛鳥有它的脆弱……
我們并不是與生俱來都要成功。總有人成功，他們踏在失敗者的肩膀上，譜寫出自己昂揚激烈的進行曲；總有人失敗，在擁擠的底下苦苦仰望，哀嘆間道出一支亢長悠揚的悲情歌。
我們生來要從底下爬起。三年前，我也是一個可悲可嘆的'失敗者，仰望高遠的天空，那有一道星光，它在閃耀，與我無關(guān)。手握一支暗燭，默默燃燒，星星的火光……我害怕在人潮人海中，我的火光熄滅。我害怕在星光璀璨中，我的光芒顯得毫不起眼。然而就像一簇火，要在爆裂過后才能熊熊燃燒，我在爆裂中感受著成長的痛苦，但火燒得越旺，越是無法停止……可是我從來沒有自卑，在深痛的壓迫中奮起反抗。
我多次在文學巨著中領(lǐng)悟到這樣的真諦：即使一個微不足道的小人物，他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫筆下的乞丐，嶙峋的身軀，骯臟的雙手，但它們緊握作者的手，口中吐出：“兄弟，這也是施舍。”時，他讓我們肅然起敬。當一個個平凡人美麗的內(nèi)心剖露在世人面前時，我的耳畔總在回響：不成曲調(diào)也是歌。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。總有樂曲的缺章斷篇，散落在那兒，看似破碎，毫無價值，可奏出來卻別有一番風味。于是有的人在失敗中看到光明，于是有的人在深淵低谷開始崛起，他們相信，他們終究會譜出優(yōu)美的樂章——殘花終有盛放日，雛鳥終能上清。
我們在破碎中成長，也將在不完美中死去。卻一個聲音對我們說：不成曲調(diào)也是歌……
不成曲調(diào)也是歌作文 篇13
或許沒有華美的辭藻，或許沒有動人心弦的故事，但至少，它不虛偽，不矯情。它是一位普通又平凡的考生在這個深情的六月留下的心語。它不成曲調(diào)也是歌。
從偏遠的縣城來到省城，辦入學手續(xù)時，學籍辦的老師，她知道外縣的教育水平有多差，雖然曾是縣里的佼佼者，但在她眼中，一文不值。還記得她把學籍檔案啪啪地往桌子上扔，像使喚傭人一樣調(diào)遣著我的母親。母親要強一輩子，卻在這里連聲喏喏，低三下四地向人家賠著不是。那天，黃昏晚霞洇濕了半邊天，像一個稚子的傷口在滴血。
那天的星夜，我悄悄地許下諾言：讓媽媽的腰桿在這城市高高挺起，像座雄渾的山——那是母親的尊嚴！
第一學期，雖說不是班級墊底，但成績尚不如意。同學們晚上都去補課，但我媽媽承受不起高昂的補課費！媽說，孩子，我沒本事，對不起。我沒說話。我不相信缺了補課班就沒成績，不相信憑借自己就不能創(chuàng)造屬于我的奇跡！
好，我自己學！
每天的夜，指針指向十二，我還不休息，任由鐘擺在我旁邊為我和鳴。單調(diào)的滴答滴答中，我哼起了小曲，不成調(diào)子，但只有這樣，眼角的肌肉才能拉住倔強的眼皮，才能驅(qū)走如潮的睡意。總是在半夢半醒之間，一遍遍問自己；如果沒有來到省城，我可以輕松地拿到小鎮(zhèn)的第一；如果沒有選擇這種激烈的'競爭，我可以在炎炎夏日的樹蔭下吃著瓜拍著肚皮；如果沒有義無反顧的選擇，哪有今日的白眼輕蔑冷嘲熱諷；他們說我唱歌難聽，他們說我學習不行。
沒有那么多如果，我只記得自己選擇的路，跪著也要走下去。我只記得，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。我要證明給他們看：不成曲調(diào)的東西，經(jīng)過自己的努力，也是一首歌！我相信，我，沒走調(diào)！
任窗外繁花招搖或是晚來風急，方寸一隅便是我的天地，我將在那里，書寫我的奇跡！
當拍著區(qū)成績榜首給媽媽看時，她沒說話。只記得她的腰挺得直直的，像村里挺拔的胡楊。她嘴角的微笑，極淺極淺。
三年的時光荏苒，幾多物是人非，我沒忘了初心，堅守在坐標的原點，我到松花江畔，高聲對自己說：我就是自己的神！
神的聲音，不成曲調(diào)，也是歌！獨屬于神自己的贊歌！
不成曲調(diào)也是歌作文 篇14
去年暑假的我們一家人回了老家，一天因天氣太炎熱，媽媽提議我們?nèi)胰ド嚼锉苁睿液桶职侄寂氖纸泻谩?/p>
說出發(fā)就出發(fā)，我們乘車到了山里。一下車便看見山下圍了許多人。只見一個戴著大紅帽子，戴著墨鏡手里拿著大喇叭的女人喊到：10至16歲的孩子們，來挑戰(zhàn)自己的膽量吧！可刺激呢，獲獎還有禮物哦！來吧，孩子們。趕快來報名！”。
爸爸拉著我和媽媽饒有興趣地向人群走去。爸爸問明情況后微笑著對我說：“是攀巖比賽。去，去試試自己的膽量，報名去吧。”媽媽也附和著爸爸說道：“去吧，不去就是膽小鬼。”聽了這話，要強的我心想我才不是。我朝媽媽做了個鬼臉吐了吐舌頭。于是我拉起爸爸，走向那個女人并對她說：，“阿姨，我要報名。”那個阿姨笑著對我說：“去吧，孩子！先去上安全繩。”說著指了指那邊。
我朝阿姨手指的'方向走去。看見那已經(jīng)有很多和我年齡不差上下的孩子了。我蹲下去拿了一個索繩系在腰上。這時剛才那個阿姨滿面春風地走過來，她揮著小紅旗對我們說：“準備好了嗎，孩子們？”我們點了點頭。“好，3，2，1，開始。”我的雙手先攀住了兩塊石頭，可是我立刻緊張和后悔起來，我從沒參與過攀巖活動，就是為了跟媽媽賭氣不想讓她小瞧我，怎么辦啊？就在我進退兩難的時候的時候。我忽然靈機一動開始觀察別的小朋友攀巖動作。我也模仿著做。雙手攀著石頭，然后一只腳再踩上一個石頭，動作先后來回交替著做，終于我爬上了半中腰。抬頭一看，已經(jīng)有人登上去了。我著急了立即加快了步伐。突然我的一只腳踩空了，我感覺我的重心在往下掉。我趕緊抓住石頭，腳在踩上石頭上總算才站穩(wěn)了。這時我已經(jīng)氣喘吁吁了。可是我不能半途而廢，我才不想媽媽叫我膽小鬼，于是我繼續(xù)爬…終于我到達了最上面，只可惜是最后一名。不過我還是很高興，我雖然失敗了，但我努力了。
正是礁石的阻擋才使浪花顯得更美麗。嘗試了失敗和成功滋味，才能體會到生活的美味，即使不成曲調(diào)也是歌！
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