幸運的作文15篇（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的幸運的作文，希望能夠幫助到大家。
幸運的作文1
一朵失去自主能力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是偶然間飄到了它的夢中之地。我知道，那是幸運！人生在世，幸運之事可遇不可求。有人為撿到一張一百元大吵而幸運，而我，為生在這個世界而感到幸運。
友情，伴隨著我們走過一生。一生中友情是我們一生中最絢麗的一筆，因為有了友情，我們的人生才不會孤獨寡言，才會有一朵朵美麗的浪花，伴我們走過一場場失意與挫折，走過一站站痛苦與折磨，在生命的`最終交界處，與我們共患難的，一定有朋友。
親情，伴我們走過一生，一生中，親情是我們一生中最絢麗的一彩，因為有了親情，我們的親情才不會枯燥乏味，才會有一朵朵美麗的百合，伴我們走過一場場困難與憂愁，走過一站站失敗與憂傷，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有親人。
生命因親情而綻放出美麗的花。
師生情，伴我們走過一生，一生中，師生情是我們生命中最絢麗的一線，因為有了師生情，我們的人生才不會碌碌無為，而去開創出一片新天地，才會有一朵朵美麗的康乃馨，伴我們走過一場場悲傷與煩惱，走過一站站煩惱與困難，發現前面的路是寬廣的，在生命的最終交界處，與我們共患難的一定有老師。
生命，因老師綻放出美麗的花。
一個失去自主能力的蒲公英，只能隨著風兒飛，它不奢求什么，只是忽然間飄到它的夢中之地。我就是這個蒲公英，飛到了我心中的夢中之地。生命，因有了這些感情才會多姿多彩，我為我有這些而感到幸運。
幸運的作文2
在一片遙遠的森林里，住著兩只可愛的雙胞胎松鼠，哥哥叫磊磊，弟弟叫飛飛。
別看他們倆長得像，可性格可完全不同哦！磊磊不愛笑，下課總是一個人呆在座位上一聲不吭。可樂樂呢？他很開朗、樂觀，也因此在班上交了不少朋友。他們倆之間可發生了許多有趣的故事。就拿那次演講來說吧——
那天是一年一度的`“演講標兵”選拔賽，森林里的小動物都來參加了，其中也包括磊磊和樂樂。比賽開始了，小動物們的演講可謂是“長江后浪推前浪”一個比一個好，不久后輪到磊磊了，他小步小步“蹭”到舞臺上，拿著麥克風，低著頭，面無表情地板著個臉，用蚊子一般的聲音“背”起了演講稿。“什么？什么？它說的什么呀？”后面的聽眾們不高興了，因為它們根本聽不到磊磊在說什么。結束后，它頭也不抬地再一次“蹭”下了臺。觀眾們的掌聲也像下小雨一般淅淅瀝瀝的。接下來是飛飛了，只見它大步流星地走上舞臺，自信地仰著頭，面帶微笑，用響亮的聲音為大家演講。過程中還時不時用上一些生動風趣的動作和表情，講完后還不忘給聽眾深深鞠一躬。它的演講贏得了大家雷鳴般的熱烈掌聲。最后結果出來了，飛飛得了第一名。
這時的磊磊不高興了，他不服氣對飛飛說：“你可真幸運！我們演講的都很好，只是我的聲音小了一點而已。”飛飛深情地說：“因為你沒有做到笑對人生，微笑能使人幸運，會帶給你好運氣。”“謝謝你飛飛，我以后一定會向你學習的！”
幸運的作文3
星期四,當章老師說明天有特級老師來給我們上課,而且全校只有四個班時，頓時人聲鼎沸。同學們有的高聲大叫：“噢-噢-噢……”，那聲音驚天動地,地面都似乎被震裂了;有的干脆站到椅子上,用空水瓶不停地敲桌子,嘴里還發出幾絲尖叫,那聲音似乎幾公里外都聽得見;還有幾個同學在議論明天來上課的老師姓什么……我似乎感覺到誰用了時空轉換術,好像一下把我帶到了熱鬧的菜市場。
星期五，一位年輕又漂亮的老師走進我們的教室。她，頭發上帶點黃色，一副棕色的.眼鏡架在鼻梁上，玫瑰紅的衣服，黑色的褲子把她襯托得更加美麗動人。老師先讓我們去測溫度，上課做匯報。
上課了，同學們爭先恐后匯報溫度。該我了，我不慌不忙地站起來，扯開洪亮的嗓子，大聲地說起來：“我們第四小組在XXX測的……”老師聽了我的匯報，滿意地點點頭。我得意洋洋。接著，老師給我們兩個標志，一個是“霜凍”，一個是“雨加雪”。(每個標志后各有三道題，花球傳給誰，誰就選擇題目回答)。第一次，花球傳到王鎣那兒，她選“雨加雪”，王鎣只對了二題。老師竟然送她一個溫度計，我們的眼圈都紅了，真是羨慕死了，為什么不傳到我這兒呢?不然，我也有了!我爭取拿一個溫度計，回家去炫耀一翻。
可接下來，困難重重，老師考我們一個難題：“百葉箱口向哪邊?”我們左思右想，抓破了頭皮也不會。這時，老師提醒了我們，那真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。于是，我連忙舉手，結果又不對。我失望地想：那到底向哪邊呢?看來溫度計要泡湯，誰叫我平時不注意觀察呢?最后老師告訴我們向北，我們才恍然大悟。
今天真是太幸運了，有特級老師來給我們上課，真是好玩又有趣!
幸運的作文4
那年，同學問我：你知不知道小草會不會長在石頭上。剛上二年級的我摸不著頭腦。
放學之前，走在路上的我想：小草不都長在土里的嗎？怎么可能會長在石頭上？
第二天，我來到學校，思考了一個晚上的我還是沒能在心里找到答案。可同學又說：那我們比試比試看誰能找到長在石頭上的小草。這個問題我思考了很久，以至我上課也沒能專心聽講。
中午一放學，我就回到小區里，找到了長在石頭上的小草，我東看看，西看看，前后左右，四面八方，地上都是路，看不到一點綠色的痕跡。很快，中午的時間忽忽流過，花了一中午的時間，還沒有任何進展。我感覺我上當受騙了。
下午，我到了學校，聽到了同學們找到了長在石頭上的小草，我感到了驚訝，小草竟有這么頑強的生命力。好奇心讓我更想找到它，一探究竟。下午，我的.魂也又飛走了，飛到了石頭上，那長著一株草。
不知不覺中，放學的鈴聲，讓我的魂收了來。我下意識的趕快整理書包，回家，繼續尋找長在石頭上的小草。
晚霞揮映，趁這個時候找草，“草、草、草。”那邊的地上有一點綠色，我跑去一看，“啊！長在石頭上的草，原來是真的！”我大叫一聲。
我發現，很多知識要在生活中尋找，自然會給你不一樣的結果，生活才是你自己最好的老師。
幸運的作文5
“沙沙沙，沙沙沙……”隨著一陣清風吹過，我，一顆蒲公英的小種子，和我的兄弟姐妹們一起，從媽媽的懷抱中飛了出來，飛向了我們一直向往的自由的藍天。
正當我享受著飛行的愜意時，突然，不知從哪里刮來一陣風，裹挾著我，把我帶向了那看起來無比骯臟又陰暗的角落。不！不！我要自由的飛翔，才不要進入丑陋的泥土！我急得幾乎掉下眼淚，奈何我只是一顆微小的種子，如何能與風抗衡？我只得看著兄弟姐妹們繼續飛行，哀嘆命運對我的不公。
可現實，絕望地只能讓我接受，我永遠不可能在自由的飛翔了，只能一輩子待在這里。我哀嘆，我悲憤，為何我如此的不幸，難道這是我的命中注定嗎？不，我從來不是個逆來順受的種子。我昂頭看向天，下定決心：我要在這個上帝都不看好的地方，勇敢地生活下去，綻放出屬于自己的花，幸運可以由自己創造！
從那以后，我每天早早起來吸收陽光，在陰暗中努力尋找著光明；使勁兒往這干旱的黃土里扎根，尋找著為數不多的可以滋養我的.水源。許多天過去了，我卻還是一個微風一吹就倒的小幼苗。我掙扎，我絕望，卻又不甘于繼續自己的不幸，死在這個陰暗的角落里，默默無聞。
又過了一段難熬的日子，我開出了我生命中的第一朵花，花也結出了傘一樣的種子。看著我的種子，也像我當年那樣飛向天空時，幸福感和自豪感油然而生。我這才意識到，如果不是被邪風刮到這個角落，或許我不會這樣頑強，不會這么茁壯。我感到幸運，慶幸我到了這里，有機會譜寫出一個絕處求生的奇跡詩篇。我就是那顆最幸運的種子！
越努力，越幸運。幸運不是靠老天爺給予的，而是靠自己爭取的。我不知道舒適的環境是否幸運，但我知道使我幸運的，是我的努力。
幸運的作文6
我至今還記得很清楚，即使彼時已隔近一個夏天之久。
我是如此的幸運！
入秋的天氣已經轉涼，雨天黃昏微微刮起的涼風讓人下意識地蜷起臂膀。但就在這樣的鬼天氣，我竟忘了帶傘。
雨好像沒有要收斂的意思，依然噼里啪啦地打在水泥地板上，濺起一個個小水花。我站在屋檐下，視線也被遮住了，天空只留下灰蒙蒙的一片。
依稀地，一個人影從鉛色的遠處跑來。他的頭發因風而起，腳下每踏一步，就如同一個炸彈在水洼中爆開。他左手撐著一把傘，右手緊緊地握著一把。他將右手的那把傘完完全全地護在身邊，似乎是生怕傘被沾上一滴水。他淡淡的焦急的容顏，歲月在他的臉上留下無法磨滅的痕跡，終究是不再年輕了，但卻在雨水的折射中散發著屬于自己的純粹的愛。他的褲腳有大片的水漬，連衣尾都經受了雨水的洗禮，似乎有些狼狽，也許是急急匆匆地涉水而來，沒有仔細地留意腳下，好像一個粗心的孩子一般。到了眼前，有光慢慢地鋪散開來，一瞬間，我看到了他的面容——
果然是我的爸爸。他也看見了我，然后他露出了孩子般的笑容，朝我走來。他把右手的雨傘遞了過來，同時想要接過我的書包，說：“我來遲了，走！回家。”
我撐著雨傘，跟在爸爸的后面來到他的車旁，然后一下子鉆進了汽車。
一座座的高樓從車子身后消失，車窗敞開的'地方飄進了幾滴雨，冷若清淚。仿佛只是瞬間，車窗因雨而模糊了。
回到家時，油煙機正轟轟隆隆地工作著，金屬之間摩擦的聲音不絕于耳，我如釋重負般跌坐在沙發上享受著短暫的休息。正當此時，老媽把一盤菜端了出來，是麻婆豆腐。我望著這盤菜，忽然想起小時候我不喜歡把豆腐和別的菜一起炒，所以每次都要求吃麻婆豆腐。年過四十的媽媽竟然還記得這無聲的約定。
我很幸運，父母為我付出了那么多的愛，更幸運的是，那個秋夜讓我看清了那些默默的無聲的美好的愛。我的生命里擁有了那么多，我這才深刻的明白：我是一個幸運的人。
幸運的作文7
鳥語花香，鶯歌燕舞，伴隨著熹微的晨光，我懶洋洋地睜開眼睛，新奇的打量著周遭的世界。樹媽媽在微風中梳理著頭發，她總是那么溫柔美麗，可她今天滿含不舍地說：“孩子們，你們長大了，該離開媽媽獨立生活了，祝你們好運，媽媽會想念你們的。”
我們三兄弟乘著風開始了旅程。我們來到了城市的下水道。二哥一臉興奮地說：“風水寶地呀，這井蓋下沒有烈日酷暑，還有這么多廚余垃圾給我們當養料，還有水，舒適愜意，找到這是我們的幸運，咱們就在這兒安家吧！”
大哥望著我，有些猶豫不決，我搖搖頭，“我覺得這不是最好的選擇，即使這里養料充足，也長久之計。”
性急的二哥火了：“你們不聽算了，反正我要呆在這里了。”
污水過來了，我在污水的卷攜下繼續旅行。終于重見了天日。環顧四周，我們身處一片沼澤，我嘆了口氣："唉，只剩我們哥倆了，接下來你有什么打算，大哥？”
大哥還沒有污濁中緩過神來，一臉恐懼地說：“前路未卜，這么走下去，說不定有更多危險，有個安全的地方就是萬幸了，我不想走了。”這沼澤土軟，根不可能扎深，我不想永遠羸弱，瘦小，只好與大哥告別，開始了新的征程。
乘著風，粘在動物的身上，經歷了酷熱沙漠，蔽日森林，清爽稻田，我最終選擇在公園的一個向陽坡安家了。我努力地將自己的根向下鉆汲取更多的營養，努力伸展枝條，使自己照耀到更多的陽光，就這樣日復一日，年復一年，我長成了一棵參天大樹。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，秀而繁陰，強壯健康的.我已成了公園里一道亮麗的風景線。
每當游客發出陣陣贊嘆，"這課大樹真高呀！"我都會由衷地感到自己的幸運。我的兩個哥哥是不可能長這么高大的，選擇決定高度，真正的幸運是來自正確的選擇。
幸運的作文8
幸運，何為幸運?有人說：撿到錢是幸運；考試考得高分是幸運；放假了沒有作業是幸運。但對于我，這些都不是真正的幸運。
我的母親是一位家庭主婦，她每天的工作除了管理家中的生活還要管我的學習生活。她既是我的嚴師又是我的慈母。母親文化水平不高，但我從母親那里學到的知識卻比書本中的更加重要。她教會了我做人之更本；教會了我為人處事之道。
小時候，家中的大小家務我都做過，從最簡單的掃地開始做。剛開始的時候我掃不好，掃過的地還會有一些細小的灰塵。當時的我還小，掃不好也是正常的，但母親卻不這樣認為，她總是說：“不論做什么事，都要力求完美；連最簡單的掃地你都掃不好，你還能做好什么事呢。”那時的我不理解母親的意思，還一直認為母親是一個斤斤計較的人。慢慢長大的我漸漸明白了母親的苦心，母親不是斤斤計較，而是在培養我，培養我的心——不論做什么都要力爭完美的一顆堅決的心。從這一方面來看母親是一位嚴師。
去年暑假，母親得了膽結石，要做手術。手術后的母親更是需要良好的.休息。當媽媽可以慢慢嘗試下床那天，我主動要求來醫院看護（其實當時只是覺得好玩罷）。夜晚，慢慢的我感到有些困了。“堅持，堅持，再堅持”我在心里吶喊。最后，我還是受不住睡魔的侵襲——睡了。第二天醒來，發現身上多了一床被子，正當我疑惑時，“醒來了”，母親的話吸引了我。當我看到母親的眼神時，頓時明白了：這被子是母親夜晚為我蓋上的。我感到很慚愧。正當我慚愧時，母親說：你還小，受不住困睡了也是正常的??”母親本就身子虛，下床都困難卻在夜晚爬起為我蓋好被子，從這一點看，母親又是我的慈母。
幸運，何為幸運。對我來說，有一個溫馨的家，有一位嚴師慈母，這就是屬于我的幸運。
我，一個幸運的男孩！
幸運的作文9
這天是星期四，大家都開開心心的去上貝貝少年宮了，可沐汐卻慢吞吞地走著，因為沐汐是合唱隊的，合唱隊真實無聊到爆，每次上課都是練聲，唱要比賽的`歌曲。這天沐汐可是很lucky!
果然，又和平常一樣，練了下聲，唱了一遍比賽歌曲。接著，丁老師給我們編了號，我們正奇怪呢，忽然聽到老師說：“今天，我來抽幾個人來唱一下這首歌。”啊，沐汐很驚訝，不過，她又愁眉苦臉起來：“編號有什么用，每次抽唱，都有我。這次肯定又是!倒霉啊!”丁老師掃了一遍教室：“還有誰沒來?”我身旁的宋佳琪說道：“老師!我們班還有一個人沒來。”“去叫。”接著，老師要報數字了，我自知自己在劫難逃，但還是祈禱不要抽到我：上帝啊，圣母瑪利亞啊!各路神仙哪，我祈禱，不要抽到我呀!不然就完蛋了!“6號，16號。”哇哈哈，神仙們呀，你們太給力了!我正暗暗歡喜著，不過一想：我是15號，那16號不就是宋佳琪嗎?宋佳琪啊，我為你默哀。內心狂喜。
宋佳琪回來了，我把這消息告訴她：“媽呀!我怎么這么倒霉，又是叫同學，又抽中我唱歌。555……”“小琪琪，你不要擔心哦!我會替你默哀的。哈哈!”“去shi!”雖然小琪琪被抽到了，但是她發揮得還不錯。掌聲!(哇呀，我怎么這么倒霉，交了這么個損友呀!By宋佳琪。什么呀!揍你哦!By沐汐。)
今天真是特別lucky，第一次擺脫了必須唱歌的命運。
幸運的作文10
“天哪！好漂亮，山崖邊也能綻放出這么嬌艷的花朵，簡直是一顆幸運的種子……”
山坡上，一株野菊花正在華麗的綻放，周邊的花草紛紛驚嘆道。
野菊花低頭不語，她身邊那株又高又瘦的艾蒿怯弱的說：“姐姐，我怎樣才能像你一樣，綻放最美麗的光芒，成為一顆幸運的種子呢？”野菊花靦腆一笑：“相信吧，你是一顆幸運的種子，你有屬于自己的'光芒。”艾蒿似懂非懂的樣子點點頭。
野菊花的思緒回到了去年冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，好像要將她湮沒在這風雪里，可憐的野菊花，經受不住烈風的進攻，不斷地抱怨著，為什么我那么不幸，生在這樣貧瘠的山崖上，若不是身邊的這塊石頭能擋點兒風，真想就這樣放棄。正在懊惱時，風送來了一縷淡淡的清香，這是哪兒來的？真香啊！她順著香味，尋找著，凝望著……
終于，她看到了一株開在雪野中的紅梅，那點點紅暈，絲毫不懼風雪，光芒四射。野菊花被吸引了：我要散發出她那樣的光芒，綻放出她那樣的美麗，成為傲立天地間的一顆幸運的種子！野菊花暗暗下定了決心。
春風送來了陣陣暖意，小野菊終于熬過了冬天，迎來了五彩斑斕的春天。山崖變綠了，花兒開了，小野菊納悶了，為什么我還不能像開出絢爛的花兒？春風告訴她，每一顆種子都會發芽，只是早晚不同而已，有時候，要學會等待。
轉眼間，夏天到了，蟬聲陣陣，蛙鳴片片，野菊花倚在大樹爺爺的懷抱里，聽大樹爺爺講述荷花的故事。荷花是那樣的美，出淤泥而不染，濯清漣而不染，亭亭玉立，香遠益清。小野菊想起的春風的話，要學會等待。
秋天到了，風漸緊，云漸淡，小野菊長大了。她頭頂著一個小小的花蕾，在秋風中，搖曳生姿，飽滿的花蕾，漸漸地，舒展開來，露出黃色的花蕊，散發出清幽的香氣，引得小蜜蜂在她身邊飛來飛去，引得其他花草羨慕不已。
野菊花終于露出了笑容，喃喃自語：我也可以成為天地間一顆幸運的種子！
幸運的作文11
90后的我是幸運的，因為我有一個溫馨和睦的家。那里面有愛我的爸爸媽媽，寵我的爺爺奶奶，在那八十多平方米的小窩里，我每天都沉浸在幸福中。早上，我在媽媽的叮囑聲里走出家門，雖然我已經十多歲了，但是我希望這永遠都不變。當我回到家時，打開門就能聞到奶奶精心為我準備的飯菜的香味，看著在廚房忙碌的那個身影，幸福感不禁的化作了淚水。有空時，偶爾和爸爸坐在陽臺上一起品茶，有時還會和爺爺下盤棋，看著那張布滿皺紋的臉，心里默念著‘90后的我太幸運了’。
90后的我是幸運的，因為我一群可愛的朋友。他們就像我的影子一樣，無時無刻在我身后陪伴著我，支持著我。每次當我遇到挫折的.時候，他們都在我背后默默的鼓勵我，引導我，支持我，使我不再害怕黑夜的到來，而是比以前更勇敢的去面對。當我累得不堪一擊的時候，他們就像是一張睡椅，一張柔軟而迷人的睡椅，讓我更好的睡在那里，似乎那就是我的依靠。于是，內心便發出了輕嘆‘90后的我太幸運了’。
90后的我太幸運了，因為我有一個健康的身體。我可以用我的雙手去創造屬于我的未來，描繪屬于我的精彩的人生。我可以用自己的雙腳一步一步的走向成功的彼岸，站在高峰之巔細數一路的腳印。
90后的我是幸運的，是花季的寵兒。
幸運的作文12
我是一個幸運的人，不管是在家庭方面還是在學習方面。
在家庭中，我有一個疼我的哥哥和愛我的媽媽，他們總是在我遇到困難時，毫不猶豫的伸出雙手；在我感到黑暗時，為我照亮前方的路。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽，哥哥走在一條偏僻的小山路，我們打算去看望臥病在床的大爺，可前方大雪紛飛，地方又狹小，我們不得不從車上下來，徒步向村中走去。冬天的白日總是短暫的，走了不到一會兒，天便有了要暗下來的跡象，雪還在下，絲毫沒有要停下來的意思，飄落在我的身上，潤濕了大片衣服。突然，我腳下一滑，眼看著就要與雪來個親密接觸，眼前卻閃過一個身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己卻撲通一下跌入雪中，雪浸濕了他的衣服，一陣冷風吹來，他不禁打了個寒顫，我和媽媽想要把自己的衣服分他一半。他卻堅決不要。看到他面如土色，嘴唇凍得發紫，我心中不禁有些歉意與心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。
看，我的家人，寧可自己受苦。也不愿讓我受苦，我是多么的幸運啊！
在學習方面，我也無疑是幸運的，擁有三位資歷豐富，又極其負責任的老師。先來說班主任梁老師吧，才接觸梁老師時，他給我的印象便是嚴厲，不易親近，可日子長了，我便漸漸發覺，梁老師也很溫柔。一時的嚴厲，是為了我們的學習而著想。他像一位父親般，處處為了他的.孩子們費盡心血。
我們的語文趙老師是一位多才多藝的老師。語文好，體育也棒，他給我的感覺是溫暖，如沐春風般。趙老師的作文寫的非常好。一寫必登報。他常常把自己寫作文的經驗毫無保留地傳授于我們。在他的帶領下，我的語文有了很大的提升。
在看我們的英語老師秦老師。做什么事情都是雷厲風行，卻做的一絲不茍。對學生也是這樣要求嚴格。卻讓我受益匪淺，她一講課便停不下來，想要把自己所知道的全教于我們。
就是這樣的三位老師，讓我在學習上有了提升，在生活中有了新的認知。
有這樣的家庭和教師，誰能說我不幸運呢？
幸運的作文13
她是那個被上帝吻醒的孩子；她是那個甘愿為惡魔犧牲的孩子！她，就是狐九，一個天使與惡魔并存，人稱“小九”。
小九是一位陽光愛笑的女孩，一雙桃浦粉的大眼睛水靈靈的，炯炯有神，一頭王者金的長發，在陽光的照耀下，頭發更顯得蓬蓬勃勃，閃光耀眼！再加上一套初戀粉連衣裙，小九顯得更加可愛，惹人喜愛！
在小九的成長道路中，一路走過來風雨無阻，風和日麗，換作平常的普通人，在人生的道路中必定有許多坎坷，許多逆境，可為什么小九卻風雨無阻？原來，這里面另有隱情……
原來，小九本是狐族的一只闊耳狐，當時的她是一尾狐，但是狐族的生命樹開始靈力枯竭，只有強大的九尾狐才能使生命樹重新生長，一旦是生命樹枯竭，生命樹就無法孕育生命，狐族就暗示著離滅亡更近了一步，因為當時的狐族并沒有強大的九尾狐，所以狐族便爆發了九尾爭奪戰，卻沒想到無辜的小九也被牽連其中，最終無情的雙手拿走了小九的尾巴，狐族人雖然是不情愿的，但是為了保全大局，狐族人不得不這么做！隨著小九的尾巴被拿走，小九整個身體也在開始慢慢地消失，小九忍著疼痛跑向樹林，卻發現惡魔正與天使首次交鋒，小九生怕這兩軍之間的.交戰會擾亂狐族，便以加倍的速度跑過去，擋住了交戰，無情的子彈穿透了小九的胸膛，小九慢慢地倒了下去。兩軍之間的交戰也因此停了下來，天使與惡魔想盡一切辦法拯救小九，卻無能為力，隨著時間的一分一秒地流逝，小九的身體也即將消失，最終，道法家的道夫游救回了小九，只是小九要再從狐型化成人型，從此，小九的人生更加精彩！天使卻聽旁人講：“小九是個災星!”天使為了保護人類，準備殺掉女孩，卻意外地發現，惡魔為了這個女孩負了全世界！
從此，在女孩生活的世界里多了一份絢麗，多了一份光彩，雖然她平平常常，但是帶給人們的卻是一道獨特的亮麗風景線。
幸運的作文14
空氣中充滿了香甜的花香，美麗的小花正在努力綻放。嫩綠的樹枝看了依舊使人心動。嗯，我很幸運!
早晨匆忙收拾書包，走向學校。路上與同學們的歡聲笑語，清晨的美好，同學們的友誼，嗯，我很幸運!
課堂的書聲瑯瑯，下課的嬉鬧，老是的嚴厲，一切都是那么富有節奏。老師的嚴厲，我早已習慣。俗話說：嚴師出高徒。他的嚴厲，卻使我的數學成績逐漸上升。嗯，我很幸運，擁有一名嚴師!
課間的嬉鬧，同學之間的閑談，大家早就融為一體，學習上的艱辛，大家一起走過。嗯，我很幸運，擁有一個溫暖的大家庭!
合唱比賽結束，大家沒有心灰意冷，而是鼓足干勁，爭取在下次的廣播操
比賽上取得優異的成績。正像歌中唱的那樣：一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團嗯，我很幸運，因為我擁有一個團結的`班級!
回到家中，飯菜早已擺上餐桌，賢惠的母親早已把家中的家務整理好。看著碗里還冒著煙的淡湯，眼底一片濕潤，這就是我那賢惠而又嚴厲的母親。她已為我辛苦操勞了十三年之久，嗯，我很幸運，因為我擁有一個賢惠而又嚴厲的母親!
靜靜地坐在床上，聽著父親的教誨，心中有些酸楚。我親愛的父親，一直視我為掌上明珠，卻又不溺愛我，讓我從小就懂得是與非，他知道我愛貪玩，怕我忘記學習，即使每天在外面應酬很晚才能回家，卻撐不忘記八點鐘準時向母親打個電話，問我今天放學后幾點到家的?作業做完了沒?在家是否聽話?數學作業可否會做?每天都是如此嗯，我很幸運，因為我擁有一個嚴厲而又慈愛的父親!
花香纏繞鼻尖，音樂在耳邊響起。我瞇了瞇眼，嗯，我很幸運，因為我擁有這個美麗的世界!
幸運的作文15
與88歲的太爺爺一起生活，我品味到了幸運的感覺。
太爺爺的身體很硬朗，但畢竟是年過八旬的老人了，行走雖然穩健但費腰力，每晚洗腳就有些力不從心，所以洗腳的事情落在爸爸的身上。有時爸爸不在家，給太爺爺洗腳的任務就留給了媽媽。太爺爺當然會拒絕，但媽媽還是堅持，有幾次，我看到太爺爺布滿皺紋的眼角上掛著淚珠。我問：“太爺爺，為什么哭啊？”太爺爺就搖搖頭，我實在不能領會這淚的真正含義。
有一天，爸爸工作很晚回家，累得直不起腰來。我看到這情景，腦子里突然閃過一個念頭。我端來一盆熱水，走過去拉著爸爸來到沙發邊坐下，說：“來，爸爸，我給你洗洗腳。”爸爸傻了，看著我，笑著說：“這不需要！”我說：“可以的，讓我試試。”爸爸支吾了半天冒出一句：“爸爸的腳……太臭了。”“臭，我不怕，太爺爺的`腳也臭，你和媽媽不是也在洗嗎？”爸爸被我說服了，脫去襪子，把疲勞的雙腳伸進溫暖的水盆中。我開始給爸爸洗腳，忽然抬頭看見爸爸的眼角里流出了淚水。我非常詫異地問：“你哭了，為什么？”爸爸說：“你太爺爺為什么流淚？大概就是這個原因吧。”我似懂非懂，媽媽走過來說：“你現在還小，等你長大了，有了孩子以后，就知道太爺爺和爸爸的心情了。”那時的我沒能完全理解，猜謎一樣又將目光投向了太爺爺。太爺爺笑了，一邊笑一邊用手抹眼睛。
于是，我總在水盆中看到一種風景，很自然，很平常，很和睦，很幸運。那水盆就變成了一種奇特的樂器，給人以特殊的感覺，水盆中的手和腳便彈奏出了一首優美的樂曲……
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