跳樓梯作文（優(yōu)秀）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的跳樓梯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳樓梯作文1

　　星期六下午，喵喵貓和蹦蹦兔約好在樓底的階梯上玩。

　　這時候，蹦蹦兔提議到：“喵喵貓，我們來玩雙腳跳臺階的游戲吧!”“蹦蹦兔，樓道里沒有任何保護措施，所以我們還是不要玩這個游戲了吧!”喵喵貓說道。蹦蹦兔說：“這個游戲本來就不需要保護措施。”說罷，蹦蹦兔就拉著喵喵貓向樓道那跑去。

　　蹦蹦兔覺得自己跟電視里的專業(yè)演員一樣厲害，就往下跳，空中轉(zhuǎn)起圈來。喵喵貓叫蹦蹦兔停下來，可蹦蹦兔偏偏不聽，喵喵貓這時急了說：“蹦蹦兔!樓道里沒有任何保護措施，很危險，我們會摔下來的!”

　　蹦蹦兔扭過頭來想要回話，沒有看前方，腳下一滑就摔了下去，倒在了臺階上。一不小心就造成了腳踝扭傷，手臂骨折。血流滿了一地，到處都是血。喵喵貓嚇壞了，趕緊撥打急救電話120。經(jīng)過醫(yī)院治療，蹦蹦兔半年后才恢復健康。

　　這個故事告訴我們，不要在沒有任何保護措施的`樓道里跳來跳去，否則，其結(jié)果是可悲的哦!

跳樓梯作文2

　　“叮鈴鈴……”下課鈴歡快地唱了起來，同學們?nèi)绯彼�般涌出教室�?/p>

　　軍軍和他的小伙伴們來到教室附近的樓梯處。突然，站在樓梯口的軍軍一只手叉著腰，一只手揮舞著，對小伙伴們大聲嚷道：“你們誰敢跳樓梯？”伙伴們用驚訝的目光異口同聲地說：“我們不敢！”

　　軍軍心想：你們這群膽小鬼，這都不敢？看我的！他豎起大拇指，拍著胸脯，威風凜凜地說：“我最勇敢，我敢跳下去！”一陣微風拂過軍軍的面頰，揚起了他的發(fā)絲。此時此刻的軍軍儼然一副大俠的'風范。

　　軍軍摩拳擦掌，正要起跳，班長小紅看到了，急的直跺腳，連跑帶喊：“軍軍，危險，不能跳！”軍軍裝作沒聽見，沒等班長跑近，便縱身一躍，騰空而起。在場的小伙伴們都張大了嘴巴。

　　“呯——”緊接著一聲“哎喲——”軍軍呻吟著，用手撐著地面試圖爬起來，可是不管怎樣努力都無濟于事，只能痛苦地再地上翻滾著。小伙伴趕緊圍了上去，七嘴八舌地問著：“軍軍，你怎么了？”最后，在老師的幫助下，軍軍去了醫(yī)院。

　　住在醫(yī)院的軍軍纏著繃帶，打著點滴，一臉的痛苦，他后悔極了，發(fā)誓以后再也不跳樓梯了，并且也認識到自己的錯誤，以后不管做什么事要先想一下后果，聽從別人的勸告。

跳樓梯作文3

　　在一個星期一的早上，同學們?nèi)ド蠈W了，過了一會兒“叮叮叮”下課鈴響了，這時有三個同學飛快地跑出教室。他們剛好經(jīng)過樓梯口，看見上面有一位同學小明在說：“你們這三個小孩敢跳樓梯嗎？”他們其中一個同學小剛說：“如果你敢跳的話，那你就跳吧，反正我們是不敢跳的。”然后其他兩位就趕緊跟小剛說：“小剛你看著他，我們兩個去報告老師。”說完他們就跑了。

　　小明覺得他們太膽小了，于是就說“我最勇敢，我敢跳下去！”他一邊說著一邊就跳了下去。這時，小明的'同學小美看見了趕緊阻止：“危險！不要跳小明！”可是已經(jīng)晚了，因為小明已經(jīng)跳了下來。只聽“咚”的一聲，小明從樓梯上狠狠地摔了下來，小美趕緊下樓扶著小明檢查哪里受傷了。小明說：“我的腿動不了了”小美叫旁邊的同學去告訴老師送去了醫(yī)務(wù)室，就這樣小明的腿骨折了。

　　這個故事告訴我們：不要輕易碰任何危險物品，也不要做任何危險動作！C人！

跳樓梯作文4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，軍軍和同學們一起沖出教室。

　　他們一邊走，一邊說，軍軍說：“我們玩什么呢？”這時，正好走到樓梯口，強強說：“軍軍，小心樓梯。”軍軍靈機一動，馬上說：“不如我們就玩跳樓梯吧，你們誰敢跳？”三個小伙伴連忙搖頭，異口同聲地說：“我們不敢，我們不敢。”軍軍神氣地說：“我最勇敢，我敢跳下去！”說著就準備往下跳，看到這個情景，班長小紅連忙喊道：“軍軍危險，不能跳樓梯！”可是，軍軍像當作沒聽見，猛的.向下一跳。結(jié)果，軍軍摔了一個仰面朝天，嘴里不停的喊：“哎喲！”小紅連忙跑下來扶起軍軍，說：“現(xiàn)在知道了吧，讓你不要跳你就是不聽！”軍軍說：“以后我再也不敢了。”

　　這時，上課鈴響了，軍軍在小紅的攙扶下，一拐一拐走向教室。

　　這個故事告訴我們：不能像軍軍一樣做危險的行為，不能自以為是。

跳樓梯作文5

　　在一個歡樂的小學里，"咚咚咚"。下課了。同學們有的在看書、畫畫、有的去上廁所，還有的喝水。卻有一個二年級的學生，看見他的一個跟他一起上幼兒園的.好朋友。他叫著"小方！你上來跟我玩吧！”小方說：“我不能跟你玩，因為我有兩個好朋友在玩石頭剪刀布，他們叫我當裁判了。所以我不跟你玩：”

　　三分鐘后，小明實在忍不住了。他對下面的小方說：“小方你不上了是吧，那我就跳樓梯下來跟你玩：”

　　于是，小明準備跳樓梯時，班長小麗叫小明：“小明！不要跳樓梯，否則你會有生命危險的。但小明還是跳了樓梯。

　　小明下來時腿已經(jīng)骨折了。小麗和小方就把他扶到校醫(yī)室了。小明痛的像熱鍋里的小魚一樣痛。

　　同學們，你們不要像小明一樣視生命為兒戲哦！

跳樓梯作文6

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們像風一樣奔出教室，來到走廊上玩，軍軍和三個朋友在樓梯口玩耍，軍軍驕傲地說：“你們誰敢跳樓梯？”同學們擺擺手異口同聲地說：“我們不敢。”

　　軍軍邁開左腳，然后他朝自己豎起大拇指，自信滿滿地說：“我最勇敢，我敢跳下去。”

　　說完，他向前一跳，這時，小菲看見了，她一邊伸出手想拉住軍軍一邊著急地說：“軍軍危險不能跳！”可是已經(jīng)來不及了，軍軍已經(jīng)跳了下去。

　　只聽“哎喲”一聲，軍軍摔倒在地，軍軍疼得哇哇大叫，小菲走過去把軍軍扶了起來，讓老師把他送到醫(yī)院去，醫(yī)生說：“軍軍骨折了，可能要休息幾天才行。”軍軍聽了醫(yī)生的話，后悔極了。

跳樓梯作文7

　　下課了，歡樂的課間又來臨了。可是，有四個小朋友來到了樓梯處。

　　一個叫小明的.同學，他說：“你們敢跳樓梯嗎？反正我敢。”下面的三位同學說：“我們都不敢。”小明聽了非常得意。

　　小明心想：“我最勇敢，我要跳下去了。”下面的同學說：“不要跳！不要跳！”小明聽見后，伸出了一個大拇指，準備要跳下去了，下面的同學急忙躲開。

　　小明開始跳了，小月在后面跑過來說：“小明很危險，千萬不要跳啊！”但是，小明已經(jīng)跳了下去，小月沒趕上去。

　　突然，只聽見一聲慘叫：“哎呀！哎呀！”小月連忙下樓梯，看見小明躺在地上。小月馬上扶著小明去校醫(yī)室，小明受傷哭了。

　　從此，小明不再跳樓梯了，成績也好了，成為了一位優(yōu)秀小學生。

　　啟示：人不要做危險的事，不然會致命，所以要珍愛生命，幫助他人，做最好的自己。

　　危險！

跳樓梯作文8

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了！同學們像出籠的鳥兒沖出教室，飛到走廊上玩起了花樣游戲。有的在玩石頭剪刀布，有的在玩猜謎語，還有的在玩手心手背，熱鬧極了。

　　突然間，軍軍站在樓梯口，左手叉腰右手指著樓梯下的小伙伴，趾高氣昂地問：“你們敢跳樓梯嗎？”樓梯下的'小伙伴有的搖搖頭，有的擺擺手，他們異口同聲地說：“我們可不敢”。軍軍望著下面的階梯，一邊豎著大拇指，一邊得意洋洋地說“我最勇敢，我敢跳下去！”

　　正當軍軍要跳下去的時候，扎著飛天辮的紅紅像閃電一樣沖了出去，試圖去阻止軍軍，大喊：“危險，不能跳下去！”

　　話音未落，軍軍已經(jīng)跳下去了，轟隆一聲摔了個四腳朝天。紅紅急忙跑過去把他扶了起來，耐心地說：“軍軍，不能跳樓梯，一定要注意安全！”軍軍滿臉羞澀地說“我知道錯了，以后再也不敢跳了。”

　　這件事情也給了我們啟示，危險的事情一定不要去挑戰(zhàn)，否則會受傷的！

跳樓梯作文9

　　叮叮當當，下課啦！教室里充滿了歡笑聲，同學們有的在學習、跑步、跳繩，還有些同學正在玩跳樓梯。

　　小東在樓梯上面叫：“你們誰敢跳樓梯？”小明說：“這么危險的`游戲我可不敢跳。”小東就非常的得意，他又對小明說：”膽小鬼，我都可以從五樓跳到下面”。可是小明什么也沒說，自己就走了，小明想這個游戲太危險。這個時候有一個小姐姐看見了急忙的跑過來了說：“同學你不要跳啊！”小東沒有聽。直接從高處跳到了低處，剛好有一個老奶奶經(jīng)過，還好沒有碰到老奶奶，小東跳到下面樓梯，叫到：“好痛啊。”那個小姐姐連忙下來，發(fā)現(xiàn)了小東摔傷了，那個小姐姐說：“我剛才大聲的叫了你，你不聽。不然就不會這樣了。”

　　這個故事告訴我們，危險的游戲是不可以玩的，要聽別人的勸告，不然你就是寒號鳥了。

跳樓梯作文10

　　一天下課后，同學們像歡快的小鳥，跑出去到操場上玩，有的`跳繩，有的踢毯子。小軍、小明、小剛、小貝是四個形影不離的好朋友。

　　小軍說：“你們敢跳樓梯嗎？”小明看了看有六個臺階呢，小剛說：“我不敢。”小貝說：“我們都不敢。”小軍拍了拍胸脯說：“你們都是膽小鬼，我敢！”小軍向后退了幾步，剛要跳下去，小紅剛好從教室里出來，看到后大聲喊聲：“小軍，危險！”可等小軍后悔已經(jīng)來不及了，只聽見“撲通”一聲，小軍重重地摔了下來。

　　小紅趕緊跑下來拉著他的手問：“小軍，你沒事吧？”小軍摸著自己摔腫的屁股一直喊：“哎喲，哎喲，疼死我啦，疼死我啦！我再也不敢跳樓梯了！”

　　從別人的勸告。

跳樓梯作文11

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，軍軍和同學們一起沖出了教室。

　　他們一邊走，一邊說。軍軍說：“我們玩什么呢？”這時，正好走到樓梯口，強強說：“軍軍，小心樓梯！”軍軍馬上說：“不如我們就玩跳樓梯。看誰敢跳？你們誰敢跳樓梯？”三個小伙伴連忙搖頭說：“我們不敢！我們不敢！”軍軍神氣得說：“我最勇敢，我敢跳下去！”說著就準備往下跳，看到這個情景，小紅連忙喊道：“軍軍危險，不能跳！”可是，軍軍當作沒聽見，猛的向下一跳。結(jié)果，軍軍摔了個仰面朝天，嘴里不停的'喊“哎喲！”小紅連忙跑下來扶起軍軍，說：“現(xiàn)在知道了吧！讓你不要跳你就是不聽！”軍軍說：“以后我再也不敢了。”

　　這時，上課鈴聲響了，軍軍在小紅的攙扶下，一拐一拐走向教室。

跳樓梯作文12

　　叮叮叮！下課了，下課了！在313的教室里，有的同學在看書、有的畫畫、有的講話、有的下棋，有4個最調(diào)皮的同學跑到了樓梯口，然后走了下去，其中一個同學孩子樓梯口上面，那個同學說：“誰敢跟我跳樓梯？”他們?nèi)齻�都說不敢，那個同學又說：“我是最勇敢的，你們都不敢，那你們就是膽小鬼。”那個同學說跳就跳，突然，一位女同學看見了，她說：不要跳樓梯，但是那個同學已經(jīng)開始跳下去了。

　　砰！樓梯口上面的同學和樓梯口下面的.同學都聽到了這個聲音，然后他們跑到了樓梯口，他們看見那個同學躺在樓梯口的下面，那位女同學就跑到那個同學身旁，那位女同學說：你沒事吧！那個同學只說了聲“啊”。然后頭上就流出了鮮艷的血，所有同學都被嚇得著急哭了！

　　所以小朋友們不要做這種跳樓梯的危險動作，那不然就會傷亡、受傷，你的家人、朋友、老師、同學都會擔心你，而且還會很痛，這是警告！

跳樓梯作文13

　　今天，為了給其他學員騰場地，籃球教練就把我們帶了出來，說：“我們今天來玩一個比賽——跳樓梯！”

　　這個游戲的規(guī)則是：一個人在起點起跑，跑到樓梯跟前，幾個幾個的跳上去，然后另一個同學在上面跑一段路，再跳下樓梯，同站在起點的人擊掌，站在起點的人再做一遍這個運動，以此類推，哪一隊先跑完哪一隊獲勝。

　　老師把我們分成兩組，每組六人，然后聽一聲哨響，a同學和b同學如離弦之箭一樣跑出去，a同學雖然跳的不如b同學快，但跑的`比b同學快多了。最終還是甩開了他一小段。

　　接著，是第二組、第三組……

　　輪到我了，我前面的一位同學比對方跑的快，為我爭取了幾秒鐘的時間，我跟他擊掌后，立刻跑了出去，不過我沒有對手跑的快，還是少了幾步，開始跳樓梯了，對方就沒有我跳的快了，一下被我超了過去。最后，我們隊的了第一。

　　這時下課了，我們不得不結(jié)束了這場激烈的戰(zhàn)斗，我們隊獲勝了，對方頗不服氣，與我們約定改天再戰(zhàn)。

　　好期待下次的比賽！

跳樓梯作文14

　　叮鈴鈴………“下課了！下課了！”有幾個同學叫著。下課了有的同學在教室看書、畫畫、寫作業(yè)，有的在走廊里追追打打。軍軍在樓梯上大叫說：“誰敢跳樓梯？”下面有幾個同學在玩石頭。剪刀。布的同學異口同聲的說：“我們可不敢，太危險了。”

　　軍軍想：“真是幾個膽小鬼，你們不敢，我敢。”軍軍大聲說：“我最勇敢，我敢跳下去。”說完軍軍正準備跳的時候，突然來了一個女孩大聲說：“軍軍不能跳，危險！”可是一切都晚了！軍軍已經(jīng)跳下去了。

　　軍軍摔倒樓梯下面去差點暈過去！幾個同學對軍軍說：“以后不要再跳樓梯很危險的！”軍軍說：“我知道了，謝謝你們的.提醒，我會牢牢記住的。”

跳樓梯作文15

　　叮鈴鈴，下課的鈴聲響起來。有的小朋友在看書，有的小朋友在認真地寫作業(yè)，還有的去上洗手間。有幾位小朋友準備下樓梯去上洗手間，但是軍軍跑過去得意地問：“你們誰敢跳樓梯？”他們齊聲回答：“我們不敢，因為跳下去，腰會骨折的`。”軍軍又說：“你們不敢，我敢，因為我最勇敢！”

　　突然一個小女生不知從哪里冒了出來，原來是他們的同班同學小紅，小紅看見軍軍準備要跳樓梯，趕緊喊道：“軍軍不要跳，這樣很危險的！”軍軍沒有理會小紅，縱身一跳，說：“你們看我是蜘蛛俠！”結(jié)果，軍軍摔痛了哇哇直叫。

　　軍軍慚愧地說：“我再也不敢跳樓梯了。”小紅說：“要聽老師的話，不要跳樓梯。”說完小紅把事情告訴了老師。老師趕忙打電話給軍軍的爸爸媽媽，叫他們接軍軍去醫(yī)院看醫(yī)生。

　　后來軍軍再也不敢跳樓梯了。這個故事告訴我們千萬不要跳樓梯，不然就像軍軍一樣受傷。小朋友們，看了這個故事，你們千萬不要學軍軍哦！