相信自己作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的相信自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
相信自己作文1
每一個人都不是十全十美的，都犯過錯誤，比如說我吧!我是一個丟三落四的人，不注意衛生的人，但是這是以前的我，現在的我是一名六年級的學生了，隨著年齡的增長，這些壞毛病都不是一個事啦。
現在，我的力氣變大了，可以幫助爸爸做一些體力活。有一次，我們一家買了一臺很大的雙門冰箱。當天晚上，冰箱就被送到了家門口。可是呢，冰箱太大了，推又推不進去，我和爸爸絞盡腦汁也沒有想出一個好點子來，爸爸用卷尺把門和冰箱的寬進行比對，發現多出把手七厘米，冰箱的高度和門的高度剛剛好。為了方便起見，爸爸用起子小心的把冰箱的把手給拆了下來，可是，底子不夠高，兩條邊一高一低，必須要兩個人抬才能將冰箱搬上來，于是我就發揮我一雙有力的.翅膀，和爸爸一起合力把冰箱給抬了起來。抬了只幾秒鐘，我的膀子就開始發抖了，爸爸關心的問我：“要不要緊啊?“不要緊，”我吃力的回答。我咬著牙，閉著眼睛，費了九牛二虎之力和爸爸將冰箱抬到了廚房。我筋疲力竭地摸著頭上的汗，看著和爸爸搬好的冰箱，雖然很累，但是我不在乎，因為我很棒，我終于可以幫助爸爸分擔一些重活了，爸爸贊美我：“兒子你真棒，是這個家的頂梁柱了!”
通過這次事情，我覺得我長大了，成了一個男子漢了。可是光有力氣還是不行啊，還應該更加細心，這樣我會更棒的!
相信自己作文2
當自己的心壤干旱的時候，用一瓢水滋潤自己的心田，相信還有起死回生的余地；當自己的心壤貧瘠時，鏟除惡根，播下新的種子，相信終有累累的碩果。這一切，均源自對自己的信任，唯有相信自己，才能收獲人生的喜悅。
相信自己，上帝即使為你開錯了窗，也會為你打開另一扇窗。一個女孩因為揭露了當權者丑惡的嘴臉被捕，她第一次逃脫時誤進入政府軍的司令部而再次被關押，但她秉持著自己的信念，相信自己還有逃生的機會，第二次她逃出了魔爪。試想她因為第一次的挫折放棄，因為上帝為她開錯窗時，她氣餒了，她將會沿著錯誤的方向走下去，但她卻用自己的信念以及智慧在銅墻鐵壁上讓上帝為她開另一扇窗，從而也改變了人生的軌跡，實現了自己人生的`價值。當上帝打個盹，開錯窗的時候，也許你走在如同荊棘般的道路上，面對著腐朽勢力猙獰的面孔，只要相信自己，相信上帝還會為你打開另一扇窗，相信那扇窗推開后，看到的是枝頭上的花蕾，嬌嫩的苞里儲滿了晨光與希望；看到的是一張張充滿正義，笑靨的臉龐，上帝又怎么不會喜歡你這種義無反顧的人？又怎么不希望給你打開這一扇窗呢？
相信自己，保持自己的本心，不被所變幻的世界所迷惑。象“削足適履”的鄭人，寧可相信作為“尺寸”的刻板印象，也不相信自己的切身經驗，；象獅子因被貼上驢的我想，這才是無愧的人生吧！
相信自己作文3
今天，老師在晨讀時，為我們讀了一個《小獵人之死》的故事。“我已經爬的那么高了，就差那么一點點了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的.小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。
如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現在，他應該還活著，而且活得十分快活，因為他用自己的堅持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。
同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯啊！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！
別人不相信自己，自己卻要應該相信自己啊！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！
相信自己作文4
我是一個比較活潑外向的人，愛說愛笑愛動，做事風風火火。可是，因為我上課特別愛說小話，所以老是挨批評，而每次挨了批評不到幾分鐘我又老毛病犯了。在家里呢，做事總是冒冒失失的，闖了很多禍，家長也對我很生氣。我自己也覺得自己怎么那么不爭氣，看來我真是一個沒出息的人。想起這我就有點垂頭喪氣。
可是現在，我覺得自己也不是一無是處，也有許多的優點。轉變是從一次“夸夸我自己”的活動開始的。那次活動課上，老師讓我們自己夸自己。我們一聽，都覺得好笑，哪有自己夸自己的，太不謙虛了。可是老師告訴我們，“自信是成功的第一秘訣”，這個活動就是要讓我們看到自己的優點，學會自信。我們還是不好意思。誰知老師第一個就叫到了我。我為難極了，說不出來。老師看我為難，于是叫另一名同學來夸我。嘿，那名同學居然找出了我的許多優點，像待人熱情，思維活躍，有創造性，知識面寬等。聽了同學的`話，我有點美滋滋的了。接下來，老師讓這位同學夸我一句，我學說一句，還要我加上自豪的手勢。開始，我覺得別扭極了，聲音像蚊子。可是漸漸地，我越說越響亮，越說越自信。
這節課后，老師還要我們以后經常這樣對自己說一說。現在，我的自信心大大增強了。
相信自己作文5
最近聽了陳奕迅的一首歌，叫《相信自己無極限》。這首歌的歌詞讓我有很大觸動。其中最感深刻的幾句歌詞是這樣的。“我感謝每次風雨，給我更多鼓勵”“我們能改變命運的軌跡，創造值得驕傲的時機”“我相信做好自己，我相信我就是奇跡。”
世界上大多數人可沒有像歌詞中那樣堅韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風雨，最不相信的就是自己能創造奇跡。為何如此呢?因為他們被猛烈無情的挫折打怕了!曾幾何時，他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的走向社會，去創造自己的傳奇。可是挫折使意志不堅定的他們止步了。被挫折打得一蹶不振。
有句話說得好：“從哪跌倒就從哪爬起來。”或許在爬起來后還會跌倒，那我們就應該再爬起來，再跌倒再爬起來……鋼鐵是怎樣煉成的?還不是被打出來的!想想人類歷史上的偉人，他們的成就可不是在家睡覺睡出來的，而是經過不斷的挫折打造出來的。每位偉人的背后都有他們的苦痛，若是他不能在這苦痛中挺過來，就沒有后面的奇跡。科學社會主義創始人馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”還有法國啟蒙思想家伏爾泰說過：“不經巨大的'困難，不會有偉大的事業。”在我看來，不斷的失敗就是讓我們成長的十全大補湯，使我們向成功更近一步。
“我們應該感謝每次風雨，給我們更多的鼓勵。我們要相信自己能改變命運的軌跡，創造值得驕傲的時機。我相信做好自己，我相信我就是奇跡!”
相信自己作文6
有些時候，我們會對自己失去信心。覺得自己什么也做不好。實際上，我們應該相信自己的能力。為了說清這個觀點，下面我要舉兩個發生在自己身上的例子，讓你體會體會。
記得在天水特效上的第1節體育課，老師就給我們教起了廣播體操。
給盲童教動作，必須掌握一些小竅門，這樣效果會更好。一般的竅門就是，手把手的教。在教的過程中，可以加上一些適當的描述。
當時的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學上課沒有太多的經驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實在看不過眼的，才糾正一下。
一節課下來，我坐的動作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺得廣播體操很難學，我可能要幾年時間才能學會。
結果課后我請教了高年級的同學。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時間就學會了。
還有一件事。去年我們在音樂課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個簡單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感，音樂老師決定給我們教那些舞蹈動作。
剛開始我做得還可以。但后來隨著動作的變難，我這兒又出了點問題。
在我垂頭喪氣的時候，音樂老師又說出了他經常給我們說的`那番話：“每個人都不是自己想象中的那么笨。你要時時刻刻對自己充滿信心。相信自己和別人沒什么兩樣，相信自己很棒！”
也不知道是音樂老師說的這番話神奇，還是老師說這番話時的真誠讓我難忘。每當我氣餒時，都能夠想起那番話，那番話會給我一些力量。
經過幾天的練習，我完全掌握了那些舞蹈動作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒有太大的差別。
下次如果在你身上或你周圍人的身上發生了類似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。
相信自己作文7
風輕輕地吹過來，像母親的手劃過她的發梢。
她，一位姑娘，瘦瘦的，從一年級上到五年級從不和同學嘻鬧，總是一個人獨來獨往，不幸的是一次演講抽到了她，她一臉驚訝，坐在位置上發起呆來。
下午上課時，她有些心不在焉。可過了一會兒后，臉上突然淡然一笑，好像有了什么眉目。一下課，只見她把抽屜里的書著急的往書包里裝，連書包鏈也不拉，就小跑了出去。
我出于好奇，便拎起書包往外追，“哎！這么著急，去哪里呀？”她轉過身來笑了下，聲音很小的說了聲：“去排練。”“排練？我可以和你一起去嗎？她微微點頭繼續趕路。
出了校門，轉過某個街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書包一放，急促地找出稿子，坐在花池邊讀了起來，她的.神情中好像充滿了必勝的信念。不一會兒，她站起來試著演講了一遍，但這一次好像并不完美。
身后的葉子掉了一片又一片，她也演講了一遍又一遍，終于在天色暗淡時，在語速、手勢、姿態方面都有了明顯的進步。
我還曾記得那場面，那時她已經嘗試了許多遍，在將要放棄時，她低著頭走到前去，她的表情里帶著無奈，帶著苦笑。當稿子的最后一句演講完時，她瞪大了雙眼，撲過來高喊著：“我成功了！”這是我第一次看她笑的那么開心，就像看見流星雨那樣偶然。
轉過路口后，我們分手了，我是多么期待她明天的演講，其實在我心中已經預料到了她演講時的場面。
夜是漫長的，終于等到了第二天，她走上講臺的那一刻，神情有些緊張，伴著音樂的響起，她開始演講。我在臺下望著她，投以鼓勵的目光，等她演講完的時候，教室里鴉雀無聲，幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽到同學們的掌聲，她的臉上洋溢出了滿意的笑容，同時我也為她的努力露出了笑臉，雙手給她比了個大贊的手勢。
這一刻我終于意識到，不管哪一朵花，總會有他們一生中最美的時刻，哪怕曾經是那樣的不起眼！
相信自己作文8
相信自己才可能做出一番事業，如果連自己都不相信了，你還能做什么呢？
——題記
我是一個六年級小學生，成績比較優秀，但不算是“學霸”。
以前我的最好成績是全級第2，每當看著那張只離第一名差0。5分的成績單都覺得可惜，但是有什么用呢？別人終究比我考得好，這次期末考試，爸爸給我定了目標：全級前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，談起了成績，爸爸說：“別把前三當目標，最好是第一名。”我嘟嚷著：“不可能，杜楓橋《全級第一》每次考試都是全級第一，不管月考，期末考，我怎么可能超過他，那么全級第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里來的一股勁，總覺得我不考第一對不起爸爸，最后一周的時間，我幾乎沒有玩，想著我給爸爸的承諾，為什么我考不過杜楓橋？我跟她只差0。5分而已，只有一步之遙，我努力一點，細心一點就可以超過他了，期末考試我一定要超過他，就當是給爸爸的承諾吧！交代吧！終于熬到了期末考試這一天，杜楓橋坐在第一張桌子，我在第二張…考試開始了，看著那簡單的題，我很快就做好了，看到杜楓橋還在做，我還有一絲小得意，但是馬上檢查起我的卷子來…今天，老師邀我去學校幫忙改五年級卷子，我改完了就去看我的卷子，第一個看到是綜合科：98分。恩，比較滿意，因為都是背書，所以高分很正常，這次很多高分，我便又去看我的.語文，看到語文還費了一番功夫。老師非要我幫他改一下語文卷子才給我看。我知道他是在逗我，但我還是改了，終于看到我的語文卷子了：97分，唉！作文沒寫好，扣了整整三分吶！我又去看數學的時候，卻找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分！看馬上就排好名，我心里有一絲小小的激動…。
。排名出來了，我總分：295！全級第一，再看看杜楓橋：289！全級第2。看到這個分數，我又沉默了…。
相信自己作文9
自從上了高中以后，心中就開始萌發了一種莫名其妙的朦朧的感覺。回想起高一的時候，我是那么的用功努力，因為我想改變我的人生，整天就是學。可是好景不長，高一下半年，每天瘋瘋打打的我簡直就是個彪子，什么事情也不去想，整天無所事事，自己也沒有一個明確的目標，早上起床第一件事情睜開雙眼（誰都是這樣)，試圖去想一想今天所要發生的'事情，可是事實卻不是這個樣子，滿腦子全是吃的，那種感覺似乎也是很美好的一件事情啦（對于無說事實的人來說），我真的很努里的想去學習，可是曾經的那種動力，那種激情，現在早已不知跑到了哪里……
當高一課程結束的時候，我似乎有了點覺悟，我開始努力學習，可是不知為什么感覺非常吃力，我想過放棄，但是又因為種種的事情我又選擇了繼續前進，就這樣子直到現在高二了，我的目標越來越明確，我要考大一所好大學，但是一件突如其來的一節班會又讓我猶豫了好久……
班會課上，老師說：“同學們，現在的成績不是令人很滿意，你們也應該為自己以后想想，實在不行的不要在這混剩下的一年半，家長掙錢不容易，你們因該體諒一下家長。”然而就是老師的這一番話讓我沉思了好久好久，因為老師說的沒錯，我現在考得分頂天是個專科大學，哎，誰不郁悶！但是經過我三天的沉默中，我還是一如既往的選擇了繼續學下去，因為我相信我能成功的！
相信自己作文10
我們不管做什么事首先要相信自己，我發現現在許多人不相信自己。這是可悲的，為什么他們不相信自己，我們不知道。但是，我相信你無論做什么事都要樹立一個信念。
我們不約而同的想起我們的民族之痛--四川的汶川大地震，是什么讓這個困難一步步的被壓倒，是什么讓他們有勇氣再次的`活下去，是什么讓他們在困難面前變的那么偉大--是信念。就是因為他們有信念，他們不可以選擇災難，可是他們可以選擇怎么去面對困難。就是因為他們有生的信念，相信自己，才有了生的希望。在全國上下的努力，我們都有信心能勝利。那么我們就有了勝的希望。
說到高考，我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結果名落孫山，有的人很相信自己卻金榜題名。
我現在就是高二了，我也要面臨。可是，隨著時間的慢慢走來我有點害怕。我才知道十年寒窗苦的意義，如果，我們名落孫山就無言面對鄉親父老。所以，我們現在很多的時間在高考線上跑。我相信你，只有樹立信念你一定有一半的成功。
現在，我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界，在外地什么人都不可信的，除了你的父母和家人。我看到了一個現象，有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的，難道，他們不相信自己的能力，還是以此為工作。我想是個批駁的問題，難道他們生活的信心哪里去了。
現在，我們還年輕去奮斗吧，時不待人，我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時代的年輕人用我們的智慧去建設我們的家鄉。
相信自己作文11
相信自己，無論遇到再大的困難與挫折；相信自己，無論他人用怎樣的眼光來看待；相信自己，無論他人優秀與否。在人生道路上，要始終相信自己，對自己說：“我能行！”
不管別人說什么，怎么看，始終相信自己是最棒的。面對困難，要相信自己克服困難，走向成功。不要總把自己想象成丑小鴨，每天無精打采，憂愁傷感，要有一個樂觀的心態，努力提升自己，創造一個更加精彩、與眾不同的人生，要堅信終有一天我會成為美麗的白天鵝。
相信自己，才能活的精彩，活的成功。諾貝爾為了發明安全炸藥，每天都刻苦鉆研。他做的實驗非常危險，一不小心就會奪去生命。許多人都奉勸他不要再研究了，萬一犧牲了自己的生命就不值了，還有一些人嘲笑他，說他根本不可能發明出什么安全炸藥。諾貝爾面對這些言論，絲毫沒有動搖，反而更加堅定，他堅信自己一定能成功。他帶著這份堅定的`信念，每天付出大量的辛勤與汗水，最終發明出了屬于自己的輝煌！
如果像故事中的鷹一樣，毫無自信，對那些展翅翱翔的雄鷹只會感到羨慕，那么著一生必會平庸無味。不要在乎別人的評價，別人再怎么否定自己也不灰心，要始終信心滿滿，奮勇前進。鷹認為自己是只普通的雞而自甘墮落，平庸地死去，可是如果當時它振奮精神，鼓足勇氣，挑戰一下自己呢，張開翅膀嘗試一下呢？恐怕飛上廣闊的藍天、自由自在地飛翔就不會只是一個遙不可及的夢了。
人生最可怕的就是否定自己、自甘墮落。有時并不是困難挫折有多大，可能只是自己懦弱的想法把自己嚇得止步不前。其實面對這些坎坷，何不深信自己，去盡自己最大努力嘗試一把呢？或許成功就在下一個拐角處等著你。誰都不愿度過黯淡無光的一生，平庸地結束生命，既然這樣，那就相信自己，相信自己終有一天能成為展翅高飛的雄鷹，驕傲地掠過蔚藍的天空！
相信自己作文12
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了。”朋友，你想錯了，因為你根本沒有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。
人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？它源于以往的習慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的`事情卻認定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。
假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；但消極的人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結果增加了煩惱，喪失了信心。
對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產生對學習和工作的勇氣和信心。
朋友，相信自己，我能行，相信你是最棒的！
相信自己作文13
“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結局”聽著同學推薦的《青花瓷》，我產生了一個大膽的想法：這次學校的藝術節，我一定要去！
于是，我報名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術節在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習，犧牲了睡午覺的時間。
彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴肅地看著我。我當時尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學生不行就換下去”。
我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學習，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術節。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術節，感覺生活沒有動力。
那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我
緊張的根源在于不夠自信！
僅此一句話，卻點醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢？
我重整旗鼓，準備迎戰藝術節。
藝術節終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節奏打拍子，有的`還唱了起來。音樂結束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經的緊張。
這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！
相信自己作文14
成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會尊重你。有時，放棄你的不是別人，而是你自己。我就有過這種經歷，因為我相信自己，而得到成功。
在這次月考前，我經常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛!就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說，但我的心還是無法平靜下來，九月的時光越來越短了，十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來到小區體育場，只見有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優勢，超過了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡直被他的`氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句：“你難道不著急嗎?你們的隊員已經輸掉好幾分了!你再不采取對策，就會被打的落花流水。”
這位教練鎮定的說：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的!”我覺的他說這話只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。
到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。
這時候，奇跡發生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過了呢!
紅隊就是堅持對自己有信心，相信自己能夠超越對手的信念，堅持到了最后，還贏了比賽。
相信自己作文15
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說，名師有可能教好每一個學生嗎?答案是：“不可能!”
一個學生，他想學習，他認真學習，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他!我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現在，也不一定能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用!只要心中愛學習，努力了，那么你會成功!不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習!深圳市羅湖區的六年級學生們，加油吧!在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手!如果你還不信，那么請看下面的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優秀教師，不過她的學生有好有差，好的非常好，差得非常差。說到這里，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優秀的學生了，雖然非常調皮，不過，三個主科老師都喜歡他!因為他懂得學習!為什么好學生和差學生差距那么的.大，原因不在于老師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優秀，那也對學生沒什么用!
各位同學們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來!加油，我相信你會下苦功的。
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