難忘的一個(gè)人作文15篇（熱）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的一個(gè)人作文1

　　在人的一生中，我認(rèn)識(shí)過(guò)許許多多的人。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的像長(zhǎng)燈，永遠(yuǎn)地留在了心里，有一個(gè)人，她會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

　　記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假，我正在外婆家玩。一天清早，還沒(méi)起床的我正在床上坐著美夢(mèng)。“賣早點(diǎn)了——”一聲叫喊一下子驚醒了我，我透過(guò)窗子向外看，原來(lái)是一位大姐姐騎著自行車叫喊著。不知怎么，這一叫，也是我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，反正現(xiàn)在沒(méi)事，買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧！我想。

　　于是，我來(lái)到樓下，走到自行車旁邊。說(shuō)：“買(mǎi)兩個(gè)饅頭。”一邊又遞過(guò)錢(qián)去。那位姐姐用袋子裝好兩個(gè)饅頭，遞給了我，說(shuō)：“小弟弟，你還起得挺早的嘛！”我想：又是一個(gè)會(huì)奉承人的'。于是我用另一種音調(diào)說(shuō)：“不早不早，沒(méi)有姐姐早，怎么，這么小就出來(lái)做生意？”“沒(méi)有沒(méi)有，因?yàn)槭罴賮?lái)了嘛，我?guī)臀业陌职殖鰜?lái)賣……小朋友，暑假的時(shí)間你拿來(lái)干什么？”“沒(méi)干什么。”“你可要好好把握好暑假的時(shí)間，像我明年高三了，我就利用暑假的時(shí)間預(yù)習(xí)高三的課程，我還覺(jué)得時(shí)間不夠用呢！時(shí)間只有你抓住它，并且好好地利用它，就可以學(xué)到更多的東西，如果你放棄它，它就會(huì)像脫韁的野馬，一去不復(fù)返。你可要好好地安排呀！”這位大姐姐的話可真是一針見(jiàn)血，只感到自愧不如——每天不睡到九、十點(diǎn)不起床，暑假作業(yè)我不過(guò)是就做完了，可是我卻用剩下的時(shí)間天天看電視，玩電腦，也不好好利用它。

　　面紅耳赤的我看著那位姐姐消失在我的視野，我情不自禁地又想起了剛才的談話，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，一個(gè)讓我難忘的人。

難忘的一個(gè)人作文2

　　看到這個(gè)題目，你們想到的人一定是親人吧！但是這個(gè)人卻與我素不相識(shí)。

　　有一次，我在回家的途中下起了大雨，我便坐上了公交車。過(guò)了好多個(gè)站，上來(lái)了一位老奶奶，她一手拎著一個(gè)大皮包，一手牽著一個(gè)三四歲的小女孩。老奶奶擠到了一個(gè)年輕的軍官身邊，看樣子是想讓他讓個(gè)座，可他并沒(méi)有站起身來(lái)，只是輕輕的說(shuō)：“大娘，讓孩子坐到我的腿上吧！”老奶奶無(wú)可奈何的'點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩坐到了他腿上。我心想：連我們小學(xué)生都知道坐車應(yīng)該個(gè)老人讓座，何況是你，一個(gè)大軍官。你要是真助人為樂(lè)，就應(yīng)該把座位讓給老奶奶她們坐。

　　也許是累了，鞋柜我打起了瞌睡。忽然，有人碰了我一下，我睜眼一看，原來(lái)是年輕軍官要下車了，他把小女孩放在座位上，然后艱難的站了起來(lái)，從座位底下抽出了一根拐杖。啊？他是一位殘疾軍人，我看著他走下車，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。

　　望著他離開(kāi)的背影，我心想：對(duì)不起，叔叔，我錯(cuò)怪你了。直到現(xiàn)在我還忘不了那位年輕的軍官。

難忘的一個(gè)人作文3

　　她離開(kāi)我們已經(jīng)幾年了，但她的嚴(yán)肅、微笑……都像昨天才發(fā)生的一樣，直至今天我還記得清清楚楚。

　　記得那是她任教我們幾年中的一年，因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，吃了東西后無(wú)用的會(huì)隨手亂扔，所以，學(xué)校規(guī)定：不準(zhǔn)在校內(nèi)吃瓜子、零食等。一次，在做完課間操后，我見(jiàn)一位大哥哥正在吃瓜子，我想起了我的'口袋里也有一點(diǎn)瓜子，于是，我的手伸進(jìn)了口袋……，后來(lái)，她把我叫進(jìn)了教室，并叫我把身上所有的瓜子和她一道分享，那時(shí)我還小，不知道她的用意，于是，我把身上所有的瓜子都給了她，可誰(shuí)知，她轉(zhuǎn)身向垃圾桶里一扔，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。那時(shí)，我恨她，恨她何必這樣大題小做。后來(lái)，每當(dāng)我看見(jiàn)干凈的校園被小朋友弄得一片狼籍時(shí)，特別是那刺眼的瓜子殼時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出“昨天”的情景，可說(shuō)也奇怪，此時(shí)我對(duì)她恨意全無(wú)。

　　記得那是一節(jié)本該由她上的語(yǔ)文課，可數(shù)學(xué)老師卻大步流星地走進(jìn)了教室。后來(lái)，我們從數(shù)學(xué)老師口中得出，她，要調(diào)走了，去辦手續(xù)去了。那時(shí)，我的心中好象打翻了的調(diào)味盤(pán)，不知是什么滋味。過(guò)了幾天，她提著糖果來(lái)向我們告別了，那時(shí)，我哭了。她說(shuō)，她下周要來(lái)看我們，說(shuō)完就走了。我們中的許多同學(xué)都追了出去，我只是靜靜地望著、目送她。

　　多少個(gè)星期過(guò)去了，她還沒(méi)有來(lái)看我們，我恨她，恨她食了言，還不來(lái)看我們，又想她，不知她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，是否還象我記憶中的那樣美麗。

　　她，就是我小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的班主任――洪X老師。

　　快三年了，不知她還記得我，記得我們嗎？但我和我們都還記得她的一切一切……

難忘的一個(gè)人作文4

　　記憶，就如同海邊的貝殼，多彩快樂(lè)；記憶，就如同書(shū)架上的書(shū)，有趣精彩；記憶，就如同天邊的一抹晚霞，多彩絢爛。我撿起了一個(gè)貝殼，想起了那個(gè)夏天。

　　我正在車站等公車，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)走路蹣跚的小女孩，一不小心，她“撲通”一下子摔倒在地，周圍的人投來(lái)了冷漠的目光，誰(shuí)也沒(méi)有上前去扶她一把。她紅著臉，努力想爬起來(lái)。

　　“應(yīng)該是殘疾人吧！”我略加思索，趕緊跑過(guò)去扶她，她一把推開(kāi)我。

　　“我不用你幫忙，走開(kāi)！”

　　刺耳的聲音讓我的憤怒值也在上升，人家好心來(lái)幫你，你不感謝不說(shuō)，還這么蠻不講理！

　　我青著臉，氣呼呼地站著那兒，正想發(fā)作，看到公交車開(kāi)來(lái)了，我趕緊登上車，并幸運(yùn)地?fù)尩搅艘粋�(gè)座位。車頭處，那位小女孩也登上了公車，原來(lái)她竟然和我同乘一輛車，她走到我身邊，扶著扶手，高傲地挺著頭。

　　我沒(méi)理她，也將頭扭到一邊，假裝在悠閑地欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　突然一個(gè)急剎車，那位小姑娘一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些再次摔倒，我下意識(shí)地伸出手拽住了她的胳膊，她站立后扭過(guò)頭沖我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴唇動(dòng)了一下。

　　我知道，她是想說(shuō)謝謝我，但強(qiáng)烈的自尊心沒(méi)讓她張開(kāi)嘴，她人雖有殘疾，但性格卻好要強(qiáng)呀！

　　一股敬佩之意油然而生，我知道想說(shuō)服她坐我的座兒是不可能的，于是我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)她哪里下車，在哪里上學(xué)，幾句話冰釋了她對(duì)我的.抵觸心理，一種信任的暖流在我們之間流淌，自然，當(dāng)我說(shuō)馬上要下車，讓她坐我的座兒，她順理成章地接受了。

　　這以后，我們中間成了路友，每周六我去上圖畫(huà)課的路上，都能遇見(jiàn)這位小女孩子，每次她都同意坐著和我說(shuō)話，我們之間聊得很開(kāi)心。

　　再后來(lái)，我卻沒(méi)有看到她的身影，聽(tīng)別人講，她是去外地接受手術(shù)了，我只能默默地祝福她，希望下次再在公交車上看到她，看到一個(gè)健全的她，我也相信堅(jiān)強(qiáng)的她一定會(huì)再次回到大家中間來(lái)。

難忘的一個(gè)人作文5

　　曾經(jīng)教過(guò)我的老師有很多，最令我難忘的是小學(xué)時(shí)的班主任宋老師。

　　宋老師高高的個(gè)子，一雙大眼睛，看上去和藹可親，但是，他望眼欲穿的本領(lǐng)，可謂看遍天下無(wú)敵手，什么也瞞不過(guò)他一次，老師讓我們?cè)谥芰�、周日采集幾個(gè)植物，以便寫(xiě)觀察作文時(shí)用。我做完作業(yè)后，就跑出去玩，早把采集的事忘在腦后了，到了周一，突然想起老師布置的作業(yè)，我傻了。這可怎么辦呢！突然我靈機(jī)一動(dòng)，有了，飛奔到松樹(shù)下摘了幾朵剛抽芽的嫩松針，心才安定

　　鈴上課了，老師要檢查植物樣本，當(dāng)看到我這里時(shí)，默不作聲，然后摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：小李子，又耍小聰明了吧？啊？委婉的揭穿我，得，還是承認(rèn)吧！

　　宋老師的敏銳眼光不僅看到了我的課上，還洞察到了我的課下。

　　我原本在鄉(xiāng)下的村小就讀，由于種種原因，村小散了。于是我就轉(zhuǎn)到宋老師的班里，因?yàn)槲乙郧暗某煽?jī)名列前茅，所以還是用老方法學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)驕傲，可月考的成績(jī)令我吃了一驚，竟然排到了班級(jí)第二十名，我苦惱不堪，那種我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的`底氣早溜了。

　　這種情況又被宋老師察覺(jué)了。她主動(dòng)找我談話，親切的詢問(wèn)原因，我也如實(shí)向她坦白，于是我又領(lǐng)教了一招作筆記。

　　經(jīng)宋老師的指點(diǎn)，每堂的重點(diǎn)，難點(diǎn)我都一一記下，并把每次測(cè)試中我易錯(cuò)的地方也記錄在上面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的成績(jī)有很大的起色。因此，我在期中 考試中取得第二名，還蠻不錯(cuò)的嗎？我真的有點(diǎn)沾沾自喜，這時(shí)老師又故作嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：這次考得還不錯(cuò)，要爭(zhēng)取保持，不要驕傲啊！這一次又將我從想入非非中拉了回來(lái)，使我永遠(yuǎn)銘記不要驕傲。

　　血濃于水，而情源于日久，宋老師，您幾年來(lái)的幫助讓我刻骨銘心，如果人世間真的有輪回，前世我不知，可今世你是我永遠(yuǎn)的恩師！

難忘的一個(gè)人作文6

　　人一生會(huì)遇到許多人，但難忘的或許沒(méi)有幾個(gè)。我遇到過(guò)這樣令人難忘的一個(gè)人，她給了我春日般的溫暖。

　　那是我還小的時(shí)候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊(duì)”去一個(gè)地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個(gè)地方很大，很遠(yuǎn)。

　　早上我早早就起來(lái)了，乖乖的洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的大巴來(lái)接我。媽媽目送我上了車，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個(gè)依賴性特別大的孩子。從沒(méi)單獨(dú)離開(kāi)過(guò)媽媽，所以這次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。

　　下車后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺(tái)換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過(guò)了臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。

　　老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場(chǎng)，另一撥從右邊上場(chǎng)。可我昏昏糊糊的.走錯(cuò)了上場(chǎng)的地方，時(shí)間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場(chǎng)，我只能自己過(guò)去那邊。

　　我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺(tái)，那里很多人，可沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。我害怕起來(lái)，淚水一滴一滴的滴了下來(lái)，把妝都弄花了。

　　我終于引起了大人們的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說(shuō)了一遍，止住了哭聲。“哦，要去入場(chǎng)口，是嗎？來(lái)，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。

　　“好了吧？看看，老師和同學(xué)。”阿姨哄我道。老師接過(guò)我，向阿姨道了謝。

　　那場(chǎng)演出很成功，我那一臉花了的妝并沒(méi)有影響了動(dòng)作，我們大家努力做到了最好。

　　那個(gè)不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長(zhǎng)什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無(wú)法忘懷！她給了我母親一般的感覺(jué)，讓我體會(huì)到，原來(lái)除了媽媽，還有人會(huì)幫助我，給我安全感。

　　我至今無(wú)法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨！

難忘的一個(gè)人作文7

　　每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ�—王勇。他長(zhǎng)著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時(shí)愛(ài)穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧！

　　記得在二年級(jí)的一天中午，我和盛律律幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)“消息靈通人士”跑來(lái)對(duì) 盛律律說(shuō)：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見(jiàn)了！”盛律律聽(tīng)到噩耗，頂時(shí)氣得像一只發(fā)怒了的獅子，大步向教學(xué)樓走去，這時(shí)王勇從樓上跑下來(lái)，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開(kāi)始，盛律律沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可后來(lái)王勇手上的鉛筆盒對(duì)他來(lái)說(shuō)是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......

　　這時(shí)有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過(guò)來(lái)的！”盛律律停住了手。原來(lái)是中午的時(shí)候，盛律律在玩的時(shí)候，他的`鉛筆盒不知怎的，被兩三年級(jí)的同學(xué)搶走了，王勇知道后，看見(jiàn)了誰(shuí)拿著盛律律的鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來(lái)...

　　還有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一貫四年級(jí)的同學(xué)在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級(jí) 里來(lái)，那人找不到，走了，王勇見(jiàn)狀，立即把他哄了出去,那個(gè)四年級(jí)的人仗著自己年級(jí)比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見(jiàn)他們打了起來(lái)，都互相抓住了對(duì)方的衣領(lǐng)，后來(lái)那個(gè)人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時(shí)有人去報(bào)告了徐老師，結(jié)果那個(gè)人被罵了個(gè)狗血淋頭。慘！

　　大家聽(tīng)了這些故事，我想也應(yīng)該對(duì)王勇有了一個(gè)深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂(lè)！

難忘的一個(gè)人作文8

　　從前，有一只小鳥(niǎo)，它想飛過(guò)汪洋大海，可是，在飛翔的過(guò)程中，大海時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，這讓小鳥(niǎo)無(wú)論如何都飛不到彼岸，最后，這只小鳥(niǎo)又飛回到了原點(diǎn)。就在這時(shí)，它突然看到彼岸的媽媽，那眼神具有一種特殊的感情，是鼓勵(lì)，是信任，是這個(gè)眼神使小鳥(niǎo)飛到彼岸，翱翔于更廣的天空。

　　那只鳥(niǎo)，就是它的母親，是母愛(ài)伴隨著它飛過(guò)彼岸。

　　是啊！母愛(ài)是一切力量的源泉，母愛(ài)是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句意味深沉的話語(yǔ)。

　　記得我剛剛學(xué)走路的時(shí)候，也經(jīng)歷了一番挫折，但是什么讓我成功了呢？

　　是的，那就是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。

　　一天，媽媽抱著我去外邊玩，讓我驚異的是媽媽讓我學(xué)走路。她輕輕的把我放在地上，慢慢的走向遠(yuǎn)處，這時(shí)，我知道，我只能靠著自己，于是，我用盡全身的力量，努力的向前邁了一步，讓我慶幸的是，我居然沒(méi)有倒，我又邁開(kāi)了第二步，第三步。就在我邁第四步時(shí)，突然一根小小的木枝將我絆倒，瞬間我倒在了地上。就在這時(shí)，我突然看到了遠(yuǎn)處的媽媽，她的手微微一動(dòng)，像是要過(guò)來(lái)扶我，但不知為什么，她又把手慢慢縮了回去，她說(shuō)：“站起來(lái)。”就這三個(gè)字，在我心中就像一股強(qiáng)大的力量，迫使我鼓起勇氣，終于，我緩緩地站了起來(lái)……

　　我望了望媽媽，她帶著滿臉的微笑向我望來(lái)，一絲欣喜，幾絲自豪，這時(shí)，我才明白，那一股力量就是偉大的母愛(ài)。

　　在我成長(zhǎng)的15年中，我也同樣跌倒過(guò)，哭泣過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在終點(diǎn)焦急的'等待，聽(tīng)到媽媽的呼喚，我就再也不能控制自己，努力站起來(lái)，沖向終點(diǎn)。

　　一次次跌倒，一次次站起，是母愛(ài)給了我力量；一次次哭泣，一次次擦干眼淚，是因?yàn)槟赣H的一絲微笑；一次次的遇挫，又一次次的勇敢面對(duì)，是因?yàn)槟赣H簡(jiǎn)短而深邃的話語(yǔ)。

　　時(shí)光匆匆，我成為了一名中學(xué)生，母親卻日日的變老，唯有那母愛(ài)永恒不變。母愛(ài)伴我飛翔。

難忘的一個(gè)人作文9

　　過(guò)年前的一個(gè)早晨，媽媽為了鍛煉我的自立能力，給了我20元錢(qián)，讓我一個(gè)人去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　我拿著20元錢(qián)，心想：買(mǎi)什么好呢？爸爸媽媽都愛(ài)吃魚(yú)，就去買(mǎi)魚(yú)吧！來(lái)到菜市場(chǎng)，吵鬧的聲音立刻傳入我耳中，雞聲，鴨聲，菜販子的叫賣聲，汽車?guó)Q笛聲，響成一鍋粥！我來(lái)到賣魚(yú)的商鋪邊，看到魚(yú)池里的魚(yú)可多了，有肥肥的胖頭魚(yú)，美味的鱸魚(yú)……我選了一條鯉魚(yú)，便問(wèn)店主幾元一斤，“六元。”店主說(shuō)。我心想：可能我是小朋友，看我是小孩，好欺負(fù)吧。看他滿臉胡須，皮膚黑黑，神情怪怪，就知道其中有詐。于是我問(wèn)了一些其他賣魚(yú)的人，證實(shí)了這個(gè)價(jià)格之后，我又來(lái)到魚(yú)鋪邊，我說(shuō)：“就這兩條吧！”那個(gè)大伯笑盈盈的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真有眼光，這兩條都有籽。”

　　說(shuō)完，他便把魚(yú)放在秤上稱了一下，“二斤三兩”。大伯說(shuō)：“13元八角，收你13元吧！”我疑惑的說(shuō)：“明明不到兩斤嘛！”大伯卻說(shuō)：“我從來(lái)不欺騙顧客，這絕對(duì)不可能。”我們倆爭(zhēng)的臉紅脖子粗，這時(shí)，不知誰(shuí)喊道：“去稱公平稱去。”

　　我立馬答應(yīng)了，把魚(yú)放在公平秤上。“我就說(shuō)不到兩斤嘛！”圍觀的人越來(lái)越多，個(gè)個(gè)都把憤怒的眼光投到大伯身上。大伯就像啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。這引起了市場(chǎng)管理員的注意，她走過(guò)來(lái)，拿出一個(gè)小秤，說(shuō)：“公平秤壞了，用這個(gè)吧。”一稱，二斤五兩，還多了二兩呢！我慚愧極了，大家都把贊許的.眼光投向大伯，大伯卻說(shuō)：“快回家吧，小朋友，別讓父母擔(dān)心……”

　　這位賣魚(yú)的大叔，我從他身上看見(jiàn)了平凡人該有的美好品質(zhì)—誠(chéng)信與寬容。

難忘的一個(gè)人作文10

　　從小到大， 我認(rèn)識(shí)了許多人，有些人見(jiàn)過(guò)面就淡忘了，但有個(gè)人卻令我至今難忘。

　　那是個(gè)夏天的中午，我和媽媽去蠡湖公園玩。到了吃午飯的時(shí)間，我和媽媽來(lái)到個(gè)小攤上吃餛飩。我們選了個(gè)陰涼處坐下。這時(shí)，我看見(jiàn)個(gè)渾身臟兮兮的中年男人走過(guò)來(lái)坐在我們旁邊。我見(jiàn)他坐下來(lái)，就趕緊往邊躲，生怕他身上的臟東西沾到我身上。心想：“這么臟，還兇巴巴的，肯定不是什么好人，我最好離他遠(yuǎn)點(diǎn)。”

　　快速吃完后，我急忙拉著媽媽的手快步離去，生怕他跟著我們。 等我們走到公交站臺(tái)等車回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У臅?shū)包不見(jiàn)了，書(shū)包里可是我這個(gè)學(xué)期所有的書(shū)本啊。我心急如焚，連忙拉著媽媽跑去剛才吃餛飩的小攤尋找。可就是找不著，問(wèn)了小攤的服務(wù)員，他們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我想肯定被那個(gè)又臟又兇的叔叔拿走了，這下肯定找不回來(lái)了。我急得直跺腳，眼淚都要流出來(lái)了，沒(méi)有書(shū)包，我還怎么上學(xué)啊！媽媽只好拉著我邊往回走邊繼續(xù)找尋，希望能盡快找到。

　　這時(shí)我忽然看見(jiàn)那位叔叔拎著我得書(shū)包正四處張望。我急忙跑過(guò)去，把搶回我的書(shū)包，隨后說(shuō)道：“你干嘛拿我的書(shū)包？”叔叔說(shuō)：“你們走后，見(jiàn)你的書(shū)包落在那兒了，就趕緊出來(lái)追你們，幸好你們回來(lái)了。”媽媽趕緊和他握手，他看看自己的'手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭干凈后，才和媽媽握手。此時(shí)，我臉上布滿了羞愧，對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你那么沒(méi)有禮貌，請(qǐng)您原諒我。”叔叔和藹可親地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，以后不可以丟三落四了。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　從那天起，那位“臟兮兮”的叔叔直在我的腦海里浮現(xiàn)。他時(shí)刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心靈美。

難忘的一個(gè)人作文11

　　令我難忘的人，有博學(xué)多才的語(yǔ)文老師，還有體態(tài)輕盈的音樂(lè)老師，但是最令我難忘的人，便是對(duì)我關(guān)懷備至的班主任老師。

　　英姿颯爽的班主任老師，看上去40多歲的年紀(jì)，身材高大魁偉，一張四方臉，眉如春山，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁高挺，此時(shí)正全神貫注地坐在三樓辦公室里，為我們認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)。

　　這一天陽(yáng)光明媚，云輕如棉，寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上，飄揚(yáng)著鮮艷無(wú)比的五星紅旗，旁邊還有幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)，仿佛挺直了脊梁為小朋友們遮陰送涼，彎彎曲曲的跑道上有幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在一起興高采烈地跑步。

　　我和一起興致勃勃地在操場(chǎng)上踢足球。我在操場(chǎng)上當(dāng)守門(mén)員，我時(shí)不時(shí)地盯著前方的球員，給他們遞著眼色，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我猛地大力開(kāi)球只聽(tīng)“嗖——”一聲，足球像出膛的炮彈飛到中場(chǎng)，只見(jiàn)對(duì)方的中場(chǎng)球員，也猛地大力開(kāi)球，我猛地接住足球，足球應(yīng)聲落地，我如下山的猛虎，瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一腳勁射，一不小心一腳踩空，我的膝蓋磕出血了――“哎呦——疼死我了……”

　　只見(jiàn)我班氣宇軒昂的王艦航同學(xué)，健步如飛似的跑到老師的辦公室說(shuō)：“老師不好了，邢耀午磕傷了。”老師三步并做兩步跑到樓下的操場(chǎng)看到了我，老師連忙將我背起，帶我去學(xué)校附近的診所包扎一下，一邊走一邊說(shuō)：“馬上就到診所了，你再堅(jiān)持一會(huì)兒。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，謝謝老師！”

　　我被老師背到了診所，老師將我放在床上，只見(jiàn)老師累得氣喘吁吁，我心想老師的愛(ài)是偉大的。就在這時(shí)，阿姨連忙走過(guò)來(lái)看了一下我的傷口，只見(jiàn)她右手拿著一個(gè)銀色的小夾子，左手拿著站著碘伏的.棉簽兒，小心翼翼地幫我清理傷口，因?yàn)閭�口很深，上面有凝固的血，還還有像小米粒的沙粒，阿姨一邊幫我清理傷口，一邊跟我說(shuō)這兩天先不要洗澡別沾水，小心感染了，清理完傷口之后，老師又把我背回學(xué)校。

　　老師的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，老師的愛(ài)就是我心中的榜樣，老師的愛(ài)，能教育我們?cè)鯓硬拍茏呦虺晒Φ拇蟮溃?/p>

　　班主任老師是令我最難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文12

　　在我的心里，一直住著一個(gè)人，那就是我的哥哥。

　　我的哥哥有著烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛(ài)了。

　　我和哥哥從小一起長(zhǎng)大，我們開(kāi)心過(guò)，也別扭過(guò)。每次我和哥哥鬧矛盾的時(shí)候，不管是對(duì)還是錯(cuò)，舅舅總是護(hù)著我，為了這事，哥哥也經(jīng)常生氣，但是過(guò)不了多久，哥哥又會(huì)來(lái)找我玩，我們就和好了。我們之間發(fā)生過(guò)很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。

　　記得那是去年的大年初一，哥哥拿著滑板車來(lái)找我玩。我們?cè)诠珗@里找到個(gè)空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”。看著哥哥在滑板上扭來(lái)扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試。可真好笑。

　　一開(kāi)始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學(xué)不會(huì)，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家。”哥哥安慰我說(shuō)：“別生氣，我們換個(gè)方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你。”我低頭看看身上的白褲子，搖搖頭說(shuō)：“滑板車這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會(huì)罵我的。”哥哥一聽(tīng)，二話不說(shuō)，就把自己的外套脫下來(lái)放在滑板車上，說(shuō)：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過(guò)山車一樣刺激，我在滑板車上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了，我和哥哥手牽著手一起開(kāi)心地回家了。一到家里，舅媽發(fā)現(xiàn)哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋，聽(tīng)完我的話，家里的`親戚們都豎起大拇指，表?yè)P(yáng)哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記哥哥用外套給我墊座，不會(huì)忘記哥哥對(duì)我的寬容，不會(huì)忘記陪著我一起長(zhǎng)大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。

難忘的一個(gè)人作文13

　　在我的生活中，有我的父母、親人、同學(xué)、朋友，可是我始終忘不了教了我三年的一位老師。這位老師姓薛，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，月牙彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱棱的鼻子和一張迷人的嘴巴。

　　薛老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異還是差的學(xué)生，只要有了困難，她都會(huì)幫助。雖然她只教了我短短的3年，可我始終忘不了她對(duì)我的教育。

　　有一次我生病了，沒(méi)有跟老師說(shuō)，就在上課的時(shí)候，我的頭痛得像是快要死了似的，老師在給同學(xué)們講課，講得非常的仔細(xì)。下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)下節(jié)課要搞小測(cè)驗(yàn)，別的同學(xué)都非常有信心。第二天，我來(lái)到學(xué)校，講桌上放著一卷用報(bào)紙包著東西，我想可能是試卷吧！考試的時(shí)候，我瀏覽了一遍卷子很簡(jiǎn)單，但是答題的時(shí)候卻覺(jué)得好多填空題都答不上，我一籌莫展。時(shí)間過(guò)的很快，剛一會(huì)兩節(jié)課就快下了。老師馬上要開(kāi)始收卷子了，利用剩下的幾分鐘，我絞盡腦汁的想，可我怎么想幾道題也答不上。在測(cè)試后的幾天里，我整天都提心吊膽，生怕考不及格。星期五的早上，老師公布了成績(jī)，可只有我的沒(méi)說(shuō)出來(lái)。下課后老師把我叫到辦公室，說(shuō)出了我的成績(jī)；我臉都紅了，老師問(wèn)我沒(méi)有考好的`原因，我把經(jīng)過(guò)都告訴了她。她卻溫和的對(duì)我說(shuō)：“這一次你的成績(jī)不算。”說(shuō)完給我補(bǔ)了課，還說(shuō)為了我還要再測(cè)驗(yàn)一下呢？我高興極了。果然老師又搞了一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，就在說(shuō)出我的成績(jī)的那一瞬間，老師對(duì)我笑了，我也對(duì)著她笑了。

　　薛老師對(duì)我的教育我終生難忘，她對(duì)我說(shuō)的每一句話我都銘記在心，她也是我一生中難忘的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文14

　　我從小到大見(jiàn)過(guò)許多人，有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見(jiàn)過(guò)一面，不久就忘記了。而那個(gè)叔叔，雖然我們只見(jiàn)了一面，但他那種品質(zhì)深深的感染了我。

　　記得我有一次，我和爸爸在街上看到了一個(gè)地方的小攤被擠得水泄不通，我們就前去看了看。

　　那是一個(gè)賣香蕉的小攤，我們費(fèi)了九牛二虎之力采集到了攤位前，爸爸對(duì)那位小販的香蕉打量了一番，那個(gè)小販看見(jiàn)了，說(shuō)：“嘗嘗吧！不要緊！”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手里，我打量了他一番，黝黑發(fā)亮的皮膚，個(gè)子高高的'，長(zhǎng)得卻胖胖的，我想：+：不就是想賺錢(qián)嗎？不就是想讓我多些嗎？需要這樣嗎？我想到這，爸爸覺(jué)得香蕉味道不錯(cuò)，就買(mǎi)了些。

　　我們付完了錢(qián)，出于對(duì)小販的厭惡，我馬上拉著爸爸的手跑著回了家，我們半路上回了一下頭，只見(jiàn)那個(gè)叔叔追了上來(lái)，我想：又不是沒(méi)付你錢(qián)，追過(guò)來(lái)干什么？我拉著爸爸，拼命地跑。爸爸看見(jiàn)那個(gè)小販在追我們，就不走了。告訴我說(shuō)：“他好像在追我們，我們等等！”我只好焦急的等了一會(huì)，那個(gè)小販終于追上我們了，他一來(lái)，就上氣不接下氣的說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……”我剛想從他吼道：“給你錢(qián)了……”他有些著說(shuō)：“錢(qián)……錢(qián)……錢(qián)包你……的……的”原來(lái)真是這樣，他把錢(qián)包還給了爸爸，我看到這里，不禁被叔叔感動(dòng)了，我想說(shuō)謝謝時(shí)，他已經(jīng)走了，我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”

　　不知道他有沒(méi)有聽(tīng)到。

　　這個(gè)叔叔雖然其貌不揚(yáng)，卻有著一顆善良的心，這種拾金不昧的品質(zhì)讓他永遠(yuǎn)留在我的心中！

難忘的一個(gè)人作文15

　　在茫茫人海中，我看到了這樣的一幕。

　　她，眼睛大大的，一雙水汪汪的眼睛非常好看。還有她那櫻桃般的小嘴和及腰的頭發(fā)。這樣的人我很羨慕，但接下來(lái)的一幕更讓我贊嘆不已。

　　天氣晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，來(lái)來(lái)往往的人腳步很快。但就在這時(shí)，我看見(jiàn)了她。她正站在那里看著拐角處的三只小狗。突然，她走進(jìn)小狗，用她那柔嫩的雙手輕輕的撫摸著它們的毛發(fā)。我看得出，她很喜歡小狗，我走過(guò)去和她打了聲招呼。她卻不以為然地看著我，我想：她應(yīng)該有些害羞吧！我便開(kāi)口說(shuō)：“你好，我看到出來(lái)你很喜歡小狗。”她笑了笑。她看著小狗們?cè)谒�身邊圍著便飛快地跑走了。我認(rèn)為她是害怕我而跑走了。正難過(guò)時(shí)，她又飛快的跑回來(lái)了。看著她手里捧著吃的，我便知道原來(lái)她并不是害怕我而跑走了，原來(lái)是看見(jiàn)小狗們很瘦，所以才回家拿東西給它們吃呢！我用目光看向她，看著她正在用手一點(diǎn)點(diǎn)地把手中的東西給小狗狗，原來(lái)她是怕小狗狗吃不下去，怕它們啃不動(dòng)或不吃。緊接著我又看見(jiàn)她從懷里拿出一個(gè)瓶子，而且瓶子里還有水，然后他把水倒在自己的.手上，讓狗狗們喝。

　　之后小狗狗吃飽了，也喝足啦，就開(kāi)始亂跑。她就把狗狗一個(gè)個(gè)的抱在懷里說(shuō)：“不要亂跑。”她把狗狗放下了后就準(zhǔn)備走了，可她走一步，小狗狗們都跟著她，她無(wú)奈之下便把狗狗們抱起來(lái)，我不知道她是要把它們帶到哪里，但我知道她一定不會(huì)傷害他們的。

　　這樣的愛(ài)狗人士，我們不喜歡嗎？這樣的愛(ài)狗人士，我們不敬佩嗎？這樣的愛(ài)狗人士，我們不感激嗎？

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