[熱門]她是誰作文（125篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的她是誰作文，希望能夠幫助到大家。
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她是誰作文 1
她，是我的同學，是一個活潑開朗、充滿正能量的女孩，她很愛笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發色偏棕，不長不短，總在腦后扎上個短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫了！
一次，我與她偶然在美術課上同桌了。我要畫的比較簡單，可對于沒遺傳什么藝術細胞對的我來說，這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢，簡直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫好了。我見旁邊的她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩，畫出來的線條沒有一絲顫抖的`痕跡。不過寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開始一筆一筆地畫人物的發絲，每一筆看似隨意，實則精心布置，耳邊仿佛有清風吹過，零碎的發絲也在風中飛揚著。可這時，我看見她之前在額頭上方的頭發中畫的一道優美的弧線，可在濃密的發絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽光，聲聲清脆的鳥語花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來，重返原本的純凈。我不再擔心，而是繼續看著你畫，看你如何將那不經意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發帶。
她的畫也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。
她是誰作文 2
她是個女孩子，今年九歲。是實驗小學三（3）班的一員。她個子不高，長得不算胖，但很健康。平時總愛扎兩只羊角小辮，走起路來蹦蹦跳跳，顯得她活潑好動。她那瓜子形的臉上嵌著一對水汪汪的.大眼睛。稍高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴，高興時，她撇撇小嘴，扮個鬼臉；生氣時，她嘟起小嘴。
從這張小嘴說出的話，有時讓媽媽火冒三丈，有時卻讓媽媽大笑不已…… 她有許多優點：比如說喜歡繪畫，做手工，拉小提琴等。但她最大的優點是愛看書，只要一見到好書，總纏著媽媽買下來，因此，家里積攢了很多的書，她每天都要在書堆里翻一陣子。她除了做作業，就是看書，為了看書，她可以把玩放棄。書就像一個知心朋友，陪她度過一天又一天，她從書的海洋里學到了許多前所未有的新知識，懂得了很多道理，增加了想象力，同時也提高了寫作能力，因此，她偏愛寫作，有一次，她還被學校評為“寫作之星”呢。?
她學習很踏實，愛好各門學科：數學、語文、音樂、體育、美術、科學、自然等，她都感興趣，她發展比較全面，是一名全優生。 當然，她也有缺點：任性，辦事總愛認個死理，和別人爭論簡直成了家常便飯，而且不爭贏決不罷休。她還愛發脾氣，為這媽媽可沒少批評她，但她有信心不斷改進。 你們知道她是誰嗎？不瞞你說，她就是我，一個活潑可愛的女孩——榮丹卉。
她是誰作文 3
她是誰？我先不告訴你。她住在竹園小區19幢202，是個可愛的陽光女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……
她長得很漂亮。你瞧，她的眉毛又細又長，那雙黑寶石的眼睛閃閃發光，眼睫毛又細又長，又挺又直的鼻梁像一座小山峰，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的`，只要她一笑，就會看見她那兩排又潔白油整齊的牙齒，她的頭發烏黑發亮，經常扎著一條馬尾辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結，耳朵小小的，皮膚又白又嫩，時常穿著一件粉紅色的連衣裙，還穿著一雙粉紅色的鞋，鞋上面還有一朵蘭花。你看，她漂亮吧？
她不只長得漂亮，還很善良。記得有一次，她和我最好的朋友――昕歆，一起去公園玩，一路上，她們又唱又跳，這是，她看見一位面黃肌瘦的老乞丐正在向人們討錢，她走了過去，從口袋里掏出10元錢，給了老乞丐，親切的說：“老爺爺，您拿著這10元錢去買點東西吃吧。”老乞丐感激地點了點頭。
你們知道她是誰嗎？其實，她就是我，陳玉其。喜歡我的話，就和我交個朋友吧。
她是誰作文 4
我有一個非常要好的朋友，在我遇到困難的時候她會幫助我，在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰？
她的個子不太高，皮膚有點黑，胳膊和腿細細的，一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會道，非常愛笑。
她是一個同情心極強的人。記得那次上操的.時候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對她說：“我很好，現在你不用管我了，快去跟上隊伍吧。”可她卻說：“你是最關心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級隊伍。看到這一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 5
她今年十歲，屬牛，在北關小學四年級（5）班上學。
她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，微微上翹的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，一張標準的.瓜子臉。她喜歡穿紅白相間的襯衫，運動褲，白球鞋。她被同學們稱為“假小子”、“女漢子”。
她樂于助人。有一次有一個同學因為難受而吐了一大堆，非常惡心，旁邊的同學都紛紛捂住了鼻子，只有她二話不說，直接站了起來，一會兒就收拾干凈了。同學們見狀，都非常敬佩她。
還有一次送水的叔叔因有事而請了一天假，正好這時候班里的水也喝完了，她毫不猶豫地拿起空桶從打水室里打了滿滿一桶水，將它放到飲水機上。當她看見同學們正在喝著自己親手打的水時，心里別提有多高興了。
她也很淘氣。有一次她本來知道自己水仗打不過哥哥還偏偏要和哥哥打水仗，到了最后還是被打成落湯雞。后來回到了家，她就給媽媽說：“母親大人，女知罪，望寬恕。”這時她媽媽氣不打一處來，哭笑不得的說：“你真是豆腐掉到灰里——打也不是，罵也不是。”
嘿嘿，你們知道她是誰嗎？這個假小子就是我，這個樂于助人又淘氣的小女孩就是我。
她是誰作文 6
我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非常可愛。
記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀。”她說：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的.人，我要向她學習。
除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。
這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。
她是誰作文 7
她有一雙水汪汪的大眼睛，柳葉般的眉毛，鷹一樣的高鼻梁，小狗一樣的嗅覺。她很努力，很受歡迎。
“寶貝，該收拾了。幫你媽掃地好不好？”“好的，收到指示！”她像離弦之箭一樣向母親撲去。她一剎車，就把“武器”拿在母親手里，立馬開戰。
她把掃帚上的垃圾拍打在地上。“啊！”她尖叫起來，掃帚趁機從她身邊走開。有些灰頭土臉的小寶寶還戀戀不舍地抱住“媽媽”，飛到她臉上，在她眼里搗亂，還有的則丟下媽媽一個人搗亂。看到這一幕，我媽被逗得哭笑不得。
聽了媽媽的經歷，她精神大振：“我可以用——做——！”她把灰色的嬰兒一個接一個地邀請到新房子里。孩子們在他們的新家過得很愉快。不一會兒，小寶寶們都放開了掃帚媽媽的手，她很開心。
媽媽來檢查，看到了所有的地面。母親仿佛在鏡子里看到了自己這個愛美的`人，抱起了她。媽媽親了親她紅紅的臉頰，一個“小蘋果”從屋里蹦了出來。我媽提出了新的要求：把剛才被我哥弄臟的地板擦干凈。她趕緊說：“保證完成任務！”
拿起白色拖把，擠洗潔精，把干凈的拖把從水里拉出來，扔在地上。可以一只腳踩在拖把上擦地面。“徒手擦地！”她喊道。眨眼間，一個黑糊糊的人穿了一件白紗裙。
最后——樓換上了新衣服，真讓人羨慕。“孫悟空歸來。”她拖著拖把，走回房子，受到了表揚
這個人就是我——勤快盡責的男生！
她是誰作文 8
她，是一位令我難忘的人；她，是一位活潑開朗的人；她，是一位有趣的人；她……今天，大家和我一起猜謎語吧！猜猜她是誰?
她在工作崗位上十分敬業，一絲不茍；她的職位令人羨慕，人們把她們稱為“國家的`修理工”，她用汗水辛勤培養一代代的樹苗。她的工作崗位是什么呢？大家動腦想一想吧!
她，一頭棕褐色的小波浪卷，頭發上的柔美波紋很漂亮！眸似藍寶石睫毛下一雙水靈靈的大眼睛，流露出聰穎的光芒，一笑就變成了兩條縫，鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺。同時，鼻子上架著充滿學問的銀白色眼鏡，那是全校獨一無二的眼鏡；鼻子的下方有一個能說會道的櫻桃小嘴。
她，腰如楊柳枝，腿如火柴棒；她，衣著得體，氣質清新淡雅，手如柔荑，膚如凝脂。現在你猜出她是誰了嗎？若沒猜出她是誰，聽我繼續道來!
“好球！”她激動地喊，她在與同學們踢雞毛鍵，她的技術很好，令我們羨慕，我們在底下悄悄的稱她為“不敗女神”!
以上是對她的介紹，你猜出她是誰了嗎？Guess！
她是誰作文 9
無論你什么時候來我班，他都能第一個吸引你的注意力。
他長得很可愛。個子跟我差不多；眉毛細又彎，像兩個小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發光；臉蛋圓圓的，像兩個紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。
他的聲音很洪亮。上課同學們向老師問好時，他的聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數學課，老師剛提出一個問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業花了40分鐘。”那聲音真響亮，全班的'同學都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”
他很喜歡畫畫。他會畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的鳳凰，雖然沒有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態畫出來了。因為他畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術課上，他的畫經常被老師表揚，用來當成示范在同學們當中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎。
可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現在能猜出他是誰了嗎？
她是誰作文 10
她，是一個女孩，時而文靜嫻淑，時而活潑調皮，在課堂上你總能聽見她精彩的發言，在操場上你總能看到她和男生賽跑的身影。她長著一雙大而有神的眼睛，小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。請你猜猜她是誰？
一次，老師布置的作業有些多，下課鈴剛打，她就提起筆趕緊寫，頭也不抬，仿佛進入了作業的王國。其他同學在一旁叫呀，跑呀，喊呀，跳呀；而她卻在這作業的宮殿里參觀著，欣賞著；別人喊她出去玩，她總會說：“等一會兒，我把這題寫完就陪你玩啰！”請你猜猜她是誰？
記得還有一次，一張簡單的數學試卷，全班幾乎都考了90分以上，而我卻考了88分，這個分數讓我傷心得掉下眼淚，這時，她趕緊跑來安慰我說：“哎呀呀，你就別哭了，不就是一張試卷嗎？說明不了什么呀！”說完她就一把將卷子塞進書桌里了，拉著我的手出去玩了。請你猜猜她是誰？
前幾天，我們數學考試，因為時間不夠，而且是最后一節課，她沒有及時把題寫完，還剩3題，就把手中的.試卷交了上去，回來的時候，我看見她的眼圈紅了，幾顆沮喪的淚水從臉頰上流了下來，這真使我大吃一驚：從前的她劃破手、撞到頭都堅強地忍著眼淚，今天卻為一張試卷落淚。她什么也沒說，撒腿就往教室外跑，我本想追上去好好安慰她一下，可是她已經跑得無影無蹤了。請你猜猜她是誰？
現在，你們知道她是誰了吧，她就是左圓，一個抓緊時間學習，關心同學，要求上進的陽光女孩！
她是誰作文 11
我有許多好朋友，其中有一個就是她。
她是一個漂亮的小女孩。她的頭發長長的，每天都扎著一個小辮子，但過了一段時間又摘了。她有一個像小土豆似的小鼻子，還有一雙小巧的耳朵；她有一雙明亮的眼睛，再加上幾根長長的睫毛就更美麗了。
她的優點是上課專心聽講。記得三年級上學期上美術課的時候，她的畫畫技術還不是那么好，如今到了三年級了，她的畫畫技術比以前好多了。這是為什么呢？告訴你吧，是因為她吸取了一次上美術課不專心的'教訓，然后她決心要讓自己的畫畫好起來，于是他每節美術課都上課認真聽講。到現在，她的畫畫水平就已經這樣高超了。
她的愛好就是畫畫、練書法。先來說畫畫，她每一到美術課就會用她最快的速度來到課室，就像小鳥一般地飛進了教室。上美術課時她也很認真，還經常為老師做一些自己力所能及的事。上書法課時，她也是常常被書法老師表揚的。
說完了這些，請你們猜猜，她是誰？
哈哈，沒錯，她就是我的同桌吳禧華！
她是誰作文 12
她有一張瓜子臉，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩透亮的珍珠，仿佛一眼就可以從這兩顆珍珠里看見她純潔的心靈。小巧的鼻子右邊有個小黑痣，彎彎的嘴巴笑起來還有兩個小酒窩。她常常扎著馬尾，走起路來一甩一甩的，非常俏皮。
“書是生命的源泉”，這句話對她來說真是說到心坎里去了。只要一本好書到手，她就化身“小書迷”不分時間和場合，下課看、吃飯看、甚至躲到被窩里看。這不時間不長，鼻子上就架起了一副“望遠鏡”，這可能就是代價吧！不過她喜歡看的書真不少，比如《中華上下五千年》、《小鹿斑比》、《神筆馬良》、《大個子老鼠小個子貓》、《爸媽不是我的傭人》和《小豬唏哩呼嚕》等書籍都是她的心愛讀物。
她特別喜歡畫畫，雖然畫的不是特別好，但她很努力，有著打不死的小強的'精神一直堅持不懈，從不放棄練習。漸漸地，漸漸地，她刻畫的人物越來越像。
她還喜歡書法，所以練著一手好字。每天下課她都在練習書法，而且練的幾乎和字帖一模一樣了。有一次參加了學校舉辦的書法比賽還獲得了二等獎呢！
現在你們猜到是她誰了嗎？你們喜歡這個小女孩兒嗎？嘻嘻，她就是我呀！如果一個人連自己都不愛，那么怎么去愛父母，去愛老師呢？
她是誰作文 13
一頭烏黑美麗的長發，還微微帶有一點自然的卷；柳葉眉，一雙寶石般的大眼睛，長著稚氣的睫毛，是水汪汪的。在陽光下，它非常明亮。她活潑開朗，熱愛學習，是一個多才多藝的女孩。
她在學習上很有競爭力，所以她在所有科目上都很努力。在她的房間里，除了一些家具，只有書和她自己。中外名著、童話和散文都有。好像書是她最好的伙伴。當空空閑時，她訪問“合作伙伴，和他們一起哭，一起笑。當她閱讀時，她從不被周圍的聲音所誘惑。當她閱讀時，她總是沉浸在自己的世界里。當她讀一本書時，她是一個深情的.皇帝有時皺著眉頭，可能會為書中主人公的悲慘遭遇感到難過。有時候他的臉上有一朵花，應該會被書中的情節逗樂......
她又屬于她的同學了避難所。當學生有困難時，他們總是向她發送求救信號。因為她總是耐心地解釋:同學，我不會寫這道題，你能教我嗎？”盡管她還有許多事情要做，但她微笑著說:你在課堂上討論過這個話題嗎？那我再告訴你一遍，你必須仔細聽。我在課堂上忍不住要集中注意力！事實上，問題很簡單，它是這樣的...”她一邊說著，一邊繞著主題畫了畫。看到這位同學似乎明白了，她教他如何畫畫，并用手指指著......一次教學是半個小時，浪費了她這么多時間，但她一點也沒有抱怨。
“哦！我明白了，謝謝你！”
“我說這很簡單！將來你應該專心聽課！”
這就是她。一個樂于助人的陽光女孩！
她是誰作文 14
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的.褲子，白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪，開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什么都忘了。
有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋里，卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。
她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！
她是誰作文 15
瞧，那個坐在座位上認真看書的同學，你能猜出她是誰嗎？
她長著烏黑的頭發，每天扎著馬尾辮，顯得特別活潑；眼睛很明亮，像兩顆黑寶石，閃閃發光；鼻子高高的，特別靈，只要家里有她想吃的東西，隨便你藏到哪里，她都能發現；紅紅的`嘴巴，像極了櫻桃。她是個人人喜歡的小姑娘。
她愛讀書。有一次，爺爺做好飯，大聲叫道：“快來吃飯啊”。我蹦蹦跳跳地來到桌前，可是她卻不在。她忙什么去了？我不由自主地來到房間，只見她正在認真看書呢。我連忙抓住她的衣服說：“快去吃飯呀，肚子餓壞了！”結果她頭也不抬地說：“不急，等我把書看完。”我只好先去吃飯了。一直等到我吃完飯，她還沒有來，盡管爺爺催了她好幾次。
她聰明而且膽子大。有一次，在外婆家，一位奶奶從溝里捉到了一只大龍蝦。那位奶奶很客氣，把大龍蝦送給了我們，讓我們拿走，但是看著大龍蝦張牙舞爪的樣子，我可不敢拿。突然她站了出來，大膽地摘了一片葉子，放到大龍蝦的鉗子底下。大龍蝦夾住了葉子，她就捏住葉子，提著大龍蝦開心地跑回了外婆家。
你們猜到我寫的是誰了嗎？哈哈，她就是我的姐姐楊珵婷。
她是誰作文 16
鏡子說：“長著柳月眉，耳朵上雕著一個問號，鷹鉤鼻，又小又紅的嘴里最愛吃零食。”
爸爸說；“喜歡笑，有時候不聽話，還有，以前教過的東西有些忘記。”
媽媽說；“喜歡笑也喜歡哭，學習好，乖乖的，熱愛運動，是媽媽心里十全十美的好孩子。”
奶奶說：“總是喜歡唱歌，有時還在奶奶面前用唱用笑，是奶奶心目中的'好孫女。”
外婆說：“她是一個好孩子，特別愛勞動，愛說愛笑。”
老師說：“她是個學習好，愛積極發言的好學生。”
同學說：她是個樂于助人，勤學好問，遵守規律的好同學。”
弟弟說；“她是一個愛抱我，可是總把我抱給奶奶抱，因為我愛哭。”
書說：“她沒事就愛看看我，然后把我的書紙寫上紅紅的字。”
電視說：“有時候打開看看我，有時看得入迷，連睡覺的時間也忘了。”
電腦說：“她總喜歡看我，有時看看小荷呀，有時玩玩游戲呀，有時上一下QQ。”
你知道她是誰嗎，她就是我。聰明，可愛，愛說愛笑的我。看這就是我，是祖國的花朵。
她是誰作文 17
有這樣一個可愛的小姑娘，我對她再熟悉不過了。
一張橢圓形的小臉，白里透紅。黑而發亮的長頭發，常常用彩色花朵扎成一條馬尾巴。炯炯有神的大眼睛透亮靈活，像兩顆黑色的珍珠。挺挺的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，小嘴旁有一個深深的'酒窩。
她的愛好很廣泛：唱歌、畫畫、看書、騎自行車，她都喜歡，其中她最喜歡看書。休息時，她馬上拿出課外書，“爭分奪秒”地看起來。一上課，她只好戀戀不舍地把書放進書包里。
她在學校表現不錯，熱愛勞動，常常不顧滿面灰塵，打掃清潔。上課認真聽講，積極回答問題。也愛幫助同學。可是在家里卻是個“小皇帝”，可是在家里卻是一個“小皇帝”，在家里沒干什么活。當然，星期天也會拖地，幫外婆提菜。
她有三個缺點：“一粗心，二膽小，三急噪。” 一粗心就是她做作業粗心，抄題也會抄錯；二膽小就是只要她一個人在家里，就很緊張，怕壞人敲門；三急噪就是她如果有不順心的事就會打打雷，下下雨，不過，過了一會兒就好了。
朋友，你們想知道這個小姑娘是誰嗎？她就是我，請仔細猜猜我的名字吧！
她是誰作文 18
她是一個學習優秀的女孩，她不胖也不瘦，個子中等，經常扎著丸子頭戴著眼鏡，臉像雪一樣白，鼻子高高的，嘴巴像櫻桃一樣紅，她的'眉毛像月牙一樣彎，她的下巴尖尖的，牙齒白白的。她喜歡穿黃色的上衣，戴著鮮艷的紅領巾，深藍色的打底褲和一雙粉色的鞋子。漂亮極了！
她很善良，樂于助人。有一次我有題目不會做，皺著眉頭在思考問題，可是我想了半天還是不會。剛好她走過我旁邊，沒想到她一下就看出來了，于是她就走過來認認真真地指導我怎么寫，當時我心里想：她真是太棒了，要是大家都像她一樣那該多好啊！
她喜歡彈鋼琴，看書。有好多次她參加鋼琴比賽贏得了一等獎或二等獎，她一定覺得很自豪，興奮和自信。
有一次，她在看書，我去找她玩，可是她沒有動靜，于是我開始喊她，嗓子都快喊破了，她都沒回答，繼續津津有味地看著書，我生氣地說：“哼，不跟她玩了。”我剛說完她就說：“我們玩什么呀。”從那件事后我知道了看書對她是那么重要。
她很細致，有一次我寫完課堂上老師布置的作業，寫著寫著我發現我的書上漏了一個標點符號，而她卻寫得很清楚。她可真細致啊，就連標點符號也不放過。
寫了這么多，你應該也知道她是誰了吧！
她是誰作文 19
一頭齊肩的長發，一張紅潤的鵝蛋臉，一雙明亮的眼睛仿佛會說話……這就是她，一名快樂的、活潑的、與眾不同的'三年級小學生。
她非常喜歡游泳，游100米只需要4分鐘多一點。有時，她得意忘形了，就“撲通”一聲掉進了水里，一連“咕嘟咕嘟”地喝了好幾口水，然后爬到岸上，咳得分不清東南西北……這跟她剛學游泳的時候沒什么兩樣！
她還非常喜歡唱歌，尤其是外語歌。最近，她迷上了一首叫《mainkaunhoon》的印度歌曲，一有時間就打開手機，聽這首歌曲。這不，她剛才又打開手機，開始聽這首歌了。
她最大的特點就是與眾不同。她的嘴里經常蹦出一些別的小孩不常說的話，比如：
“你考的歷史最低分是多少啊？”
“你是怎么弄的？”
“你把你的出生日期告訴我好嗎？”
“oh，mygod！”
“哼，你要是再不給我，我就跟你絕交！”……
這些話，別人聽了不是不搭理，就是簡單地回應。這時，她會很尷尬地捂住自己的嘴巴，飛一般地跑回到自己的座位上，把頭藏在書桌里。她都覺得自己讓自己傷腦筋了。
讀到這里，你一定在猜了吧！噓——這可是我們倆之間的秘密哦！告訴你吧，這個活潑開朗的女孩就是我！
她是誰作文 20
她是一個可愛的小女孩，眼睛小小的、眉毛彎彎的、尖尖的鼻子下面一張櫻桃小嘴。她披著一頭又黑又多的頭發，頭上時常夾著一只漂亮的蝴蝶發夾，而且她特別愛笑，無論誰叫她，她都會笑瞇瞇地回答，眼睛就像兩顆星星一樣，眨呀眨呀！
你以為她只會每天笑嘻嘻的嗎？當然不是了，她也是會生氣、會難過的，有一次她考試沒考好，看著同學們個個都笑她，她受不了了，于是大喊：“我一定會考好的。”經過她不懈的努力，終于在考試中取得進步。
她又是一個勤學好問、助人為樂的人。他關心班里的`每一個人，不管是誰遇到了困難她都會盡自己最大的努力去幫助。我記得有一次寫作業時我沒拿鋼筆，在我正一籌莫展的時候我看到一只粉色的鋼筆“從天而降”落在了我的課桌上。我急忙抬頭一看，是她，那個愛幫助別人的小姑娘。當我寫完作業要還給她鋼筆時，她卻說：“不著急，你先用吧，要不下節課又沒有鋼筆寫字了，等明天還我也不遲。”突然間，我心里一陣暖流涌出，特別感激她。
她酷愛跳舞，也很喜歡唱歌。我們經常在舞臺上見到她曼妙的舞姿和動人的歌聲。她愛生氣，但是也掩蓋不住她助人為樂的好品質。你們猜猜她是誰呢？我來告訴你們吧！她就是我們班的才女——史玉璠。
她是誰作文 21
他，一個瘦小的男孩，個子比我矮一頭，身子很單薄，但白凈的臉卻長得眉清目秀，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，常常閃動著聰慧的光芒，他平時總愛穿著寬大的衣服，與他的身材極不相稱，他沉默寡言，但與同學相處的十分融洽，是老師眼中的好學生。
他學習認真、勤奮刻苦，好學上進，在學校表現得非常棒，上課總是認真聽講，積極發言，家庭作業從不靠父母督促，并且書面整潔，正確率高，老師常常以他為榜樣，他不僅學習好，還常常樂于助人。同學們向他請教問題他總是耐心地講解，從不厭煩。平時誰遇到困難了，他都會主動伸出援助之手，記得有一次我的`鋼筆丟了，到處找不到，急得哭了起來，放學后同學們都走了，我還在教室里尋找，他看見了，放下書包，陪我一起找起來，并不停地安慰我，下午他還把這件事告訴了班主任，讓老師幫助查找，最后終于找到了。
他的閃光點很多很多，勤奮好學、助人為樂、尊師愛友、文明禮貌…是我們全班人的驕傲。你們猜一猜，他是誰呢？
她是誰作文 22
她，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的；櫻桃般的小嘴，總是說個不停；細條高個，跑起來速度很快。因為她的.頭發又黑又長，所以同學們給她起了一個綽號——長發公主。
她性格開朗，很容易相處。就拿綽號這件事來說吧，同學們習慣了叫她;長發公主＂，都忘記她的本名了。可她一點兒也不在乎，每次叫她綽號，她都笑著答應。
她也很有禮貌。有一次班上掛小黑板的釘子掉了，我們找到了釘子，可是光有釘子有什么用呢？沒有錘子我們又釘不上。忽然，她想到了門衛張爺爺有一把錘子，就跑到門衛室借錘子了。她先敲門，等到張爺爺應聲，她才進去，她把事情的來龍去脈告訴了張爺爺，并問：張爺爺，您能借我錘子用用嗎？張爺爺和藹可親地說：可以啊！你這小同學真有禮貌。她笑著對張爺爺連聲感謝。就這樣，她用自己的行動解決了班里的難題，同學們都特別佩服她，我也暗自把她當做了學習的榜樣。
同學們，你們猜到她是誰了嗎？哪怕猜不出來，你是不是也想和她交朋友呢？
她是誰作文 23
她長得矮矮的，瘦瘦的。她每天都用五顏六色的`皮筋扎頭發，就像頭上頂了個彩虹一樣。她水靈靈的大眼睛里面還散發著智慧的光芒。那小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，特別能說會道。
她活潑開朗、樂觀向上。一下課，她時而專心地寫作業，時而管理班級紀律，時而提醒追逐打鬧的同學……同學們都聽她的話呢！
她特別喜歡看書，像個“小書蟲”一樣。有時候課間寫完作業，她便會拿起一本書看起來，如果把書當作海洋，她就如同在書的海洋遨游，不亦樂乎，陶醉其中。
她是我們班公認的“學習小達人”，記得有一次吳老師布置了一道思考題，同學們都絞盡腦汁、埋頭苦想，可是都想不出答案。只見她手握鉛筆，抬頭看天花板，時而皺眉，時而舔舔發干的雙唇，時而用筆輕輕地敲著桌子……瞬間她似乎想起了什么，趕緊低下頭“刷刷”地寫了起來。過了一會兒，她把自己思考的過程給吳老師，吳老師驚訝地看著她，豎起大拇指。吳老師讓她講解時，她聲音洪亮，邏輯清晰，真是名副其實的學習小達人啊！
說了這么多，你們知道她是誰嗎？
她是誰作文 24
“你看你寫的字，多難看！”雖說是朋友，但她對我還是很兇，“我會寫好的。”我一邊嘟囔著，一邊寫字。這個長著一張西瓜臉，眼睛像黑寶石，肚子圓圓的女孩，在每一次我寫字不好的時候，都會提醒幾句。哎，她為什么那么兇呢？是為了我嗎？對，這就是我的好朋友。
還是說開心的吧，雖然很兇，但她也愛笑。每當我說一個笑話，她都會笑一笑。她也會逗我笑，她說的笑話比我說的好玩，能把我逗得咯咯笑。她一笑，那圓圓的西瓜臉上就會有兩個可愛的小酒窩，她說我也有，是真的嗎？反正我不知道。可我還是覺得她更可愛。
有一次，我的.嘴被開水燙傷了，一連幾天都沒有來學校。她很關心我，每天都會很熱情的給我打電話。她很貼心，說等我上學，幫我補習功課。病情恢復后，我回到學校，一放學，回到托管，她就迫不及待地幫我補習功課，告訴我生字的寫法和讀音，又耐心地給我講數學題的解法。我有這樣一位暖心的好朋友真是太幸福了。
現在，你能猜出我寫的是誰了嗎？
她是誰作文 25
我們班上有一個好吃鬼，每天都不停地吃零食。
有一天，上語文課當老師彽頭寫字的.時候，好吃鬼東瞧瞧西看看，發現四周沒人注意，她悄悄地彎下腰，把頭伸進抽屜里，用手在口袋里小心翼翼地掏出一顆花生放入口中，慢慢一嚼，發出了“咔"的一聲，她忙抬頭看了看，發現沒人看她，得意地笑了笑，歡快地嚼了起來，她慢慢地蠕動著小嘴，吃得更投入了，忽然她抬頭一看，老師正在眉頭緊皺地盯著她，火冒三丈地說：“你在吃什么？"“我…我沒…沒吃什么。”她結結巴巴地說，老師眉頭皺得更深了，嚴厲地質問：“你到底偷吃了什么？”她滿臉紅道：“我吃了一顆花生"。老師柔和地說：“按照班規處理。”她紅著眼眶低下了頭。
放學的時候，她每一次都是第一個沖出教室趕著回家。一到家，她很快地做完作業，然后就打開冰箱吃起了冰淇淋。
晚上睡覺了，她也是裝著睡著，就想等爸爸和媽媽睡著了之后起來吃藏好的零食。
他可真是一個好吃鬼呀！你們知道她是誰嗎？請猜一猜。
她是誰作文 26
她，總是戴著一雙眼鏡，扎著一個馬尾辮，是一個活潑、調皮的女孩。
她，在英語方面雖然比較落后，但她一認真起來，那可不得了；有一次，她在寫英語作文的時候，寫到：我的家人們在做大餐，我幫助他們吃，因為我能吃下一匹馬。這讓我的下巴都掉了下來，心想：她的想象力可真豐富呀。這讓我聯想到：她可能是狼的后代。
她，在體育上的成績也是不錯的，所以如果在玩貓和老鼠的時候，這只貓讓她當上了，你可就要小心嘍！
她，有著男生們的“條件放射”；你只要打她一下，她就踢你一下，就這樣，一場女子單打就開始了……
她，是“小菜一碟”的天敵，只要“小菜一碟”看見了她，就會像老鼠遇到貓一樣，但是“小菜一碟”也拿出了他的絕招：急轉彎。當這一招已經對她沒用了，然后又占著跑步比他快得優勢，抓住了這了他。
她，跑的'速度快，胃口又大，這幾點很符合狼的要求（就剩沒有住在群里），她又喜歡狼，所以李響總是叫她“狼狼”。
她，是“小菜一碟”和“大頭”的天敵，但你也要小心，說不定你那天就被她給盯上了。四（1）班的男生們注意，“狼”來了！
她是誰作文 27
她，一頭烏黑的短發，兩道又黑又濃又彎的眉毛下一雙瞇瞇眼，不高不扁的鼻子下一張能說會道的嘴，還有一對有耳垂的耳朵。
她，是誰？
有一個小女孩，她老是手拿鉛筆，在畫紙上畫出她所看到的和心里所想的;有一個小女孩，老是在書店看到她的.身影，看書看得幾乎忘了世界，“啪啪”的雨聲把她從書中驚醒，看看手表已經6點了，看了四個小時書的她，以下雨的借口讓自己再回到書中;有一個小女孩，常在游泳池里見到她那如青蛙般的游泳姿勢。她，是誰？
她，是個活潑好動的女孩，美中不足的是-----她愛哭。她的淚水是一個水龍頭。只要扭開水龍頭，那淚水便會“嘩嘩”流出。她，動不動就哭。考試沒進前五名，水龍頭就開始轉開；作業不會做，淚水就流下；作業沒完成，兩條“河流”流淌下來；被老師或家長批評，水龍頭就開始流“水”……
她，究竟是誰？
她，就是我！一個相貌平平的我！一個愛好畫畫的我！一個看書看得忘了世界的我！一個喜歡游泳，活潑好動而愛哭的我！
她是誰作文 28
在寒冷的冬天過后,她邁著輕盈的腳步來到了大地。她是誰?
她來到了花壇,叫醒了花朵們,花朵們爭先恐后地探出頭來,看著這個從未見過的世界,她們可高興了,隨著春風跳起了舞,在她的一番打扮下,花朵們變得非常美麗,看看那朵水仙花,在白色的五角星里,長著一個嫩嫩的小嘴,想和她親吻,那股沁人的清香讓人陶醉。她，幫迎春花穿上了色彩鮮艷的`裙子，她輕輕一吹，迎春花迷人的花香花迷人的花香在向她表示謝意......花朵們可好看了，有黃的，紅的，白的，藍的 ......看起來好像給大地穿上了一件花衣裳。我得向她拜師學藝了！
她來到了小河邊，手上還提著一支大畫筆，小河上覆蓋著一片白茫茫的冰塊，好像一張等待她畫的白紙，她點上了藍色。涂了上去，瞬時。小河恢復了以往的歡快，小河嘩嘩地流著，好像在向她道謝。她看著這條清澈見底的小河，笑得更歡了。
她,走過了千條河，走過了萬座山，走過子田野，她走過了花園。她走過的地方，是一片生機勃勃的樂園，她走過的地方，是一幅美景圖，她走過的地方，更是充滿了歡聲笑語的美麗的世界。她，就是春姑娘。
她是誰作文 29
她是我們班的一名女生，你來猜猜看吧。
她有一對大眼睛，戴著一副眼鏡，小巧的鼻子，彎彎的眉毛，個子高高的，長得很漂亮。
她的朗誦能力、表達能力很強。記得那次，她在群里朗讀文章，老師夸她“字正腔圓”，我認為她讀得很好，抑揚頓挫，干凈利落。她無論什么時候，都是伶牙俐齒，從不拖腔拉調。
我還很感激她幫助我。這個周四，我差點兒忘記布置作業，已經有人在群里問作業了，她卻幫我布置了，我在心里由衷的感謝她。
她做事雷厲風行，積極主動。徐老師布置每周一篇毛澤東詩詞，問誰愿意發，我還沒反應過來，她卻已經高高地舉起手來，老師同意了，我回到家里，看到她已經發在群里了，我不禁暗暗佩服，這速度！
再說說她的.學習，語數英都很好，是一個“學霸”級人物。語文老師每次對答案，挑寫的時候，總是有她一份，誰讓她學習好呢。
最后一點，她關心朋友。她的好朋友很討厭她的同桌，她就主動請示老師，愿意和好朋友調換座位。老師答允了，她的好朋友肯定輕松多了。
也許聰明的你已經猜到了，沒錯，她就是英語課代表、前任班長谷佳慧！
她是誰作文 30
我有一個特別好的朋友，她是我們三（6）班女生中最高的一個。她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的眉毛，對了，她的眉毛上面還有一個彎彎的'胎記，一張小小的嘴巴，圓圓的臉蛋，可愛極了！
她的愛好很多，播音、游泳、唱歌、書法、彈鋼琴……
她寫的作業很認真，字也很漂亮。老師經常把她的作業放在展示臺上，讓全班同學一起欣賞，但她從來不驕傲，反而把自己寫好字的方法告訴給大家。
她的聲音也很甜美。記得有一次，胡老師說要在班上選兩個普通話好，讀書有感情的同學去參加播音員選拔。她站在講臺上朗讀稿子時，那聲音輕輕的、甜甜的，可好聽了！這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒也不叫了，大家好像都在聽她播音。過了一會兒，她讀完了，我們都為她點贊呢！
但她最喜歡的還是彈鋼琴。每天放學回到家的第一件事就是彈琴，她每次都會用最短的時間把新學的曲子彈會，如果有時間多，她還會把之前學過的曲子也練習上幾遍。
你猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 31
她是一個舉止端莊優雅的小女孩，走起路來永遠都是頭平視著前方，你想知道她是誰嗎？嘻嘻，我不告訴你，但是我知道你看完我的文章就知道她是誰了，快和我一起走進她的世界吧！
她這個人長得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，她長著一張櫻桃小嘴，頭發像白雪公主一樣烏黑發亮，說話的時候嘴角上總是掛著兩個隱隱約約的'小酒窩。
她很愛笑，有一次課間的時候我正在操場上散步，突然她飛速的沖到了我后面，擋住了我的眼睛，我嚇了一大跳，沒想到她卻說：“猜猜我是誰？”我一直猜不出是誰，便問道：“你是誰？”“咯咯咯，是我！”她說完，放開了手。我看到她之后恍然大悟，她看到我的表情，咯咯咯笑得更歡了。
她的膽子很大，暑期里我和她一起去日本東京迪士尼玩，她玩了一個游樂項目——360度過山車。她下來以后毫無害怕的心情，而我呢，手腳冰涼，眼睛里充滿了恐懼。
她有一個夢想想當一個舞蹈家，因為她從小就練習舞蹈，“下腰”“四分位”“五分位”……她各個都會，就像一只小天鵝。
現在你知道她是誰了嗎？沒錯，她就是我的好朋友陳佳語！
她是誰作文 32
她今年十歲，屬牛，在北關小學四年級（5）班上學。
她有一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的大眼睛，微微上翹的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，一張標準的瓜子臉。她喜歡穿紅白相間的襯衫，運動褲，白球鞋。她被同學們稱為“假小子”、“女漢子”。
她樂于助人。有一次有一個同學因為難受而吐了一大堆，非常惡心，旁邊的.同學都紛紛捂住了鼻子，只有她二話不說，直接站了起來，一會兒就收拾干凈了。同學們見狀，都非常敬佩她。
還有一次送水的叔叔因有事而請了一天假，正好這時候班里的水也喝完了，她毫不猶豫地拿起空桶從打水室里打了滿滿一桶水，將它放到飲水機上。當她看見同學們正在喝著自己親手打的水時，心里別提有多高興了。
她也很淘氣。有一次她本來知道自己水仗打不過哥哥還偏偏要和哥哥打水仗，到了最后還是被打成落湯雞。后來回到了家，她就給媽媽說：“母親大人，女知罪，望寬恕。”這時她媽媽氣不打一處來，哭笑不得的說：“你真是豆腐掉到灰里——打也不是，罵也不是。”
嘿嘿，你們知道她是誰嗎？這個假小子就是我，這個樂于助人又淘氣的小女孩就是我。
她是誰作文 33
去年我們家來了一位新成員，我們都叫她“小吃貨”。
她還不會說話，只會蹦幾個單詞，還有聽不懂的外星人話。她的眼睛很小，但是非常尖，像雷達一樣，看見好吃的就要馬上跑過來要吃，不給她吃，她就開始假哭，一拿到吃的，就馬上不哭了。不管她看見我在吃什么，她也要吃，吃完還要來搶我的。媽媽燒好菜剛端上來，她就馬上用胖呼呼的小手抓著塞進嘴巴里了。
在家里我走到哪，她就像跟屁蟲跟到哪，還一直跟我搗亂，現在是家里的'“搗蛋鬼”。我在寫字，她非要坐我旁邊畫畫。經常我在做作業，她直接跑到我旁邊，把臺燈一會開一會關，亂翻東西，筆亂翻，水筆亂畫，差點畫到我的作業本上。有一次她還把我的書撕壞了，我很生氣。媽媽讓她到房間看電視，她不愿意。媽媽給她一張紙，讓她在紙上畫畫，她就畫些亂七八糟的線。最近她還喜歡跟我學講話，有一次我在讀英語書，讀到Hello，她也說Hello，我讀到HiBaby，她也說HiBaby。居然發音非常準確，把家都驚訝的哈哈大笑。
她是誰作文 34
我有一個好朋友，她的頭發扎了一段辮子，中間留一段再扎辮子。她的下巴圓圓的，烏黑的眼珠像寶石一樣，眉毛彎彎的，可愛極了。她的鼻孔圓圓的像兩個小石子似的，耳朵像兩個小貝殼，笑起來臉都有點紅了。
她寫字可漂亮了。面且她第一次寫完生字就可以和錢星雯一樣用圓珠筆寫字了，她也用鋼筆寫日行九善，她的字讓我覺得可以用龍飛鳳舞這個成語來贊賞，她在我心中就是寫字“大神”了，我對她的'字都要服了，她還是我們組的大組長呢！她也是我們英語四人小組的組長，我覺得她坐在我前面是很幸運的一件事情。
她喜歡寫字，她不停的練字，所以她字才會那么漂亮，她的性格不是很兇，也不是非常溫柔的那一種，也就是算中等吧。我喜歡她。
有一次我不知道日行九善寫什么好，她看我一副苦惱的樣子，就主動來問：“你怎么了，有什么困難解決不了的我來幫你。”我把困難告訴了她，她說：“那你好好想想今天發生了什么事就可以寫下去了。”我想了很久，也沒有想出來，她叫我不要放棄，引導我又想了很久，終于想到了，我對她說：“謝謝你。”她說：“不客氣，我們都是同學。”我覺得她很善良。
你猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 35
有這樣一個女孩子，她個子不高，特別喜歡顏色艷麗的衣服，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛旁邊有一對靈敏的耳朵，不聽話時會被媽媽揪的火辣辣的，一張能說會道的嘴巴上面鑲嵌著一顆黑痣。個性開朗、嗓門大的女孩身上究竟有哪些好玩的故事呢？
她喜歡畫畫和音樂，尤其喜歡跳拉丁。最喜歡的事情就是和媽媽一人耳朵里插一個耳機聽流行音樂，有時會跟著音樂高歌，搖頭晃腦的樣子經常逗得全家人哈哈大笑。拉丁也確實是喜歡，從四歲起就開始學了，只要音樂一想起她就會進入拉丁的世界，也只有跳舞的時候是最認真的。她不喜歡看文學書籍，卻鐘愛漫畫，漫畫里都是搞笑的.故事，所以看漫畫會很輕松。只要一有空，她就會拿起彩筆描繪她內心的世界，把心里話用漫畫的形式畫出來。她還是個自拍狂，經常偷偷拿起媽媽的手機玩兒自拍………
她是屬鼠的，媽媽卻說她是一只貪睡的小花貓，每個周末總是會捂著被子呼呼大睡，不管媽媽叫多大聲都不會“醒”來，媽媽只好無奈地掀開被子，撓她癢癢，這時候才會乖乖地起床………
這個女孩是誰呢？她就是我自己，希望你們和我做朋友！
她是誰作文 36
孔子曾經說過“三人行，必有我師”在我們班，就有一個像“小天使”一樣的“老師”。
遠遠看去，好像一個“小精靈”，個子又低，身材又苗條。他頭發有點黃，一頭小卷兒很可愛。她的臉蛋既白皙又紅潤。大大的眼睛水汪汪的，好像兩顆黑鉆石般。難過時，淚珠馬上就會從眼眶里掉出來。在她高立挺拔的小鼻子上，還有一顆小黑痣。她某穿著時尚，我最喜歡她那件粉紅色的迷你上衣，因為她穿上之后會顯得更可愛。
她不但長得漂亮，而且心地善良。真是太不公平了，上帝居然給了她這么好的`條件！
一次，在我倆一起放學回家的路上，聽到了一只小貓凄慘的叫聲，看到可憐的小貓，她走過去，把那只小貓小心地抱了起來，眼里充滿了憐愛。看小貓咪無家可歸，她把小貓咪抱回了家。可回家之后她媽媽不同意她養貓，看著阿姨堅決的態度，我想也許小貓咪真的要再次流浪了。可是她沒有放棄，再次哀求她的媽媽，最終她的媽媽終于同意了，她甜甜的笑了。我對她的敬意也油然而生。
你們面前是不是勾畫出一個天使般的可愛的女孩呢？她就是我最好的朋友——-杜冰冰。
她是誰作文 37
我們班有這樣一個小女孩，她的個子很矮，才到我的眉毛。她很瘦，好像一陣風就能把她吹跑。她有一頭烏黑亮麗的頭發，梳著一個丸子頭；她有一雙黑寶石一樣的大眼睛；高挺的鼻梁非常秀氣，粉紅色的.小嘴巴能說會道。每次一下課的時候，她就叭叭著小嘴給我們講故事。
她特別愛干凈，每天來到教室后，總是把地面打掃得干干凈凈。記得有一次，我不小心把墨水灑到她的桌子上了，我拿我的紙巾已經給她擦的很干凈了，但是，她還是拿她的手絹擦了又擦，把她的桌子擦得干干凈凈。
她不僅愛干凈，還樂于助人。有一次，我有一道數學題不會做了，我想了又想，怎么也想不出來。她走過來對我說：“怎么了？是不是這道題不會呀？”我說：“對呀，這道題我怎么也想不出來了。”她說：“交給我，沒問題。”她給我講了一遍又一遍，我終于會做了。
她最喜歡跳舞。她剛開始學跳舞的時候，老師讓她下腰她都下不去。我說：“我勸你別學了。”她說：“媽媽說了，一定要堅持下去。”她練舞蹈三年了，現在已經非常厲害了。她參加過葫蘆島市舉辦的舞蹈大賽，還得了一個跳舞達人的獎項。
你猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小美女——小麗！她是我的好朋友，我要向她學習！
她是誰作文 38
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一蹦一跳的可愛極了。你們知道她是誰嗎？
她，很樂于助人。記得有一次，我收好作業，正準備交到辦公室去。可是一不小心，我在樓梯上摔倒了，腿上流出了血，她看到了，立刻跑過來，關心地問道：“胡藝軒，你沒事吧！哎呀，怎么還流血了，快起來。“說完，她就小心翼翼地把我扶起來，帶到教室，這還不算完，扶好我后，她又立刻去往老師的辦公室，拿了藥，小心地幫我擦藥，邊擦還邊詢問我：“怎么樣，疼不疼？”時不時還幫我吹一吹傷口。這時，一縷陽光撒在她的臉上，是那么的的美。擦完藥后，她還不忘把我的.作業交到了辦公室。我心里有無數個感謝，看著她那真誠的眼睛，我感動極了。
“謝謝你，”我連忙說道：“要不是你，我真不知道要怎么辦。”
“不客氣，我們可是好朋友啊！”說完，她還拍了一下我的肩膀。我看著她，她看著我，我倆相視一笑。
她不但樂于助人，學習還很好。每次考試都是班上前幾名，講故事講的也很好，家里的獎狀也堆成了一座山了，她可是個小明星。
你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的好朋友——謝可。
她是誰作文 39
我和他是好同學，還是我的好朋友。他8歲了，是二零一二年出生的，他屬龍，他又高又瘦。
雖然他很高大，可就是沒我高，只有一米三，瘦得像只小猴子，估計只有五十多斤。他經常穿校服，校服是藍色和白色的。當時買校服他買了兩套。他的頭發很短，而且頭發是豎著的，頭發上描了個學字，頭發有時候很亂。他的眉毛彎彎的像小船，眼睛大大的像玻璃球，鼻子扁扁的'像餅干，嘴巴小小的也像玻璃球，耳朵有點小。
他喜歡吃薯片和可樂。他特別喜歡看漫畫書，看到了漫畫書就想過去搶。他喜歡看斗羅大陸動畫片，還喜歡玩三個字游戲，他每次玩得都非常高興。
他的特長是書法、下棋。他下棋特別厲害，每次都能贏。他每次去學書法都會被老師表揚。
他有時候也很粗心，還愛說愛笑，但有點愛生氣。有時別人開玩笑嘲諷了他，就會脾氣，左一拳右一拳，上一腳下一腳地擺出要打人的架勢，但每次都不會真的打，所以一般大家都不敢開他玩笑了。
你們猜的出來他是誰嗎？他是我的好朋友曹伯陽。
她是誰作文 40
她是誰？我先不告訴你。她住在竹園小區19幢202，是個可愛的陽光女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……
她長得很漂亮。你瞧，她的眉毛又細又長，那雙黑寶石的眼睛閃閃發光，眼睫毛又細又長，又挺又直的鼻梁像一座小山峰，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的，只要她一笑，就會看見她那兩排又潔白油整齊的牙齒，她的頭發烏黑發亮，經常扎著一條馬尾辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結，耳朵小小的，皮膚又白又嫩，時常穿著一件粉紅色的連衣裙，還穿著一雙粉紅色的'鞋，鞋上面還有一朵蘭花。你看，她漂亮吧？
她不只長得漂亮，還很善良。記得有一次，她和我最好的朋友――昕歆，一起去公園玩，一路上，她們又唱又跳，這是，她看見一位面黃肌瘦的老乞丐正在向人們討錢，她走了過去，從口袋里掏出10元錢，給了老乞丐，親切的說：“老爺爺，您拿著這10元錢去買點東西吃吧。”老乞丐感激地點了點頭。
你們知道她是誰嗎？其實，她就是我，陳玉其。喜歡我的話，就和我交個朋友吧。
她是誰作文 41
我有一個好朋友，她有著一雙黑珍珠般的大眼睛，一張小巧的嘴巴，頭上扎著一根長長的馬尾辮，走起路來小辮子一搖一擺的，背永遠挺得直直的，精神極了!
她會彈鋼琴、會跳舞。她的體育很好，尤其是體前屈，能做到24厘米，那可是我可望不可及的成績啊!她幾乎每年都是我們班的體育全能王。她的字寫得特別棒!和她的人一樣，讓人眼前一亮，贊嘆不已。她的成績也是數一數二的，她的優點我講也講不完。
別看她是櫻桃小嘴，那嘴巴的爆發力可強了，是個典型的“大嗓門”。有一次，輪到我管理班級，可是我聲音太小了，大家聽不到我的.指令，無奈之下，我只能向她求助。結果她一聲吼，同學們立馬安靜了下來，我佩服得五體投地!
她的口頭禪就是“減肥”，一吃東西必定會說“減肥”。8月30日那天，我和高語曦一起過生日，吃蛋糕時，她又在大聲嚷嚷要減肥，不能吃高熱量的東西。我說這么苗條減啥肥，結果她禁不住誘惑，和我們一起放開肚子吃，減肥的事情被她拋到了九霄云外。
她很愛勞動。地盤衛生搞得非常干凈，不留一絲污跡。每次班級出黑板報，她總搶在第一個，認真仔細地布置好黑板報。
你應該猜到了吧，她是誰呢?
她是誰作文 42
我們班有一位文靜又聰慧的女同學，她是我的好朋友。
她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經常梳著兩條馬尾辮，淡淡的.眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。
她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。
她不僅愛看書，而且關心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。
她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。
她是誰作文 43
我的學校里有很多老師，其中我最喜歡的是這位教師，讓我們一起猜猜她是誰吧。
她長著一張小巧的瓜子臉，眼睛不大卻炯炯有神。她留著短發，常常梳著丸子頭，顯得很精神。她總是穿著得體的裙子，看起來很優雅。她平時對我們就像她的外表一樣溫柔，但是她生氣起來像獅子吼叫一樣震天動地。
有一次我們在操場上開教師節晨會，本來我們應該跟臺上的同學一起做手語動作，可是我們不僅不做手語，還在抬頭看天上飛過的`飛機。晨會結束后，我們返回教室，她坐在講臺上，面色低沉的掃視了一下全體同學，然后重重的拍了一下講臺，問道：“是誰先帶頭說看飛機的，給我站起來！”這時一個同學站起來舉報說：“最開始說看飛機這三個字的是林當，然后我們才看的。”她聽后站了起來，暴跳如雷地說：“林當，你膽子也太大了，公然破壞晨會紀律！”她批評了林當幾句，然后對大家說：“以后遇到這種情況，同學們不要聽信其他人的錯誤引導，要有自己的主見，做正確的事。”
大家猜一猜，這位既美麗溫柔、又嚴肅負責的女教師，是誰呢？我當然知道答案啦，我很幸運能擁有這樣一位出色的班主任！
她是誰作文 44
她是一個女生，臉圓圓的，頭發又長又黑，扎著辮子，嘴巴張起來時非常大，一雙水靈靈、黑乎乎的眼睛又大又圓，她的'肚子微微有點兒鼓，手臂很粗壯，力氣很大，人很漂亮。
她笑起來很好看，一些比較或非常好笑的笑話可以讓她笑很長一段時間。她笑的時候，眼睛差不多能瞇成一條縫，有時嘴巴會微微張開。她笑的方式有很多種，如：微笑、狂笑或眉開眼笑及捧腹大笑，她還有其他各種各樣的笑法，十分有趣。
她關心班里所有的同學和老師，這學期每天都去老師辦公室幫拿語文作業本。她每天都能認真完成作業和積極交作業。她既能積極舉手發言，又能認真帶好早讀，既能負責好打掃衛生和值日，又能管理好班級。
她也非常關心我，上學期，我生病在家休息，恰巧碰到過生日那天，她托班里的同學帶給我生日禮物，收到禮物，我拆開包裝的盒子一看，禮物十分精致，我感到非常高興。
她喜歡語文，也喜歡其他科目，在課堂上，經常看到她在仔細想問題和舉手準備回答問題的身影。
同學們，你能猜到她是誰嗎？
她是誰作文 45
水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，可愛的嘴巴，長長的睫毛，柔順的頭發，這些組合起來在一張小小的臉上，簡直是我的'“理想型”。她是個可愛的女孩，性格開朗活潑，但有時也會高冷一下。“秀色空絕世，馨香為誰傳”這句話簡直是為她量身定做的。
我喜歡她，因為她的容貌；我喜歡她，因為她的性格和三觀。她陪我哭、陪我笑、陪我一起瘋玩，在我遇到困難的時候，她總能幫助我解決，當我遇到不會的數學題時，她總能給我講懂。我們倆總是心有靈犀，只要一個眼神就能明白對方的意思。記得有一次我考試沒考好，趴在桌子上哭，她看到后二話沒說就先抱住了我，從始至終，她一句話都沒說，就一直輕輕地拍我，我想，這是最好的安慰！
看到她的第一眼，我心里就想：這個女孩肯定很溫柔，是個寶藏女孩。有一次，上完課后，我跟她說：“我們做摯友吧！”她似有些驚訝，隨后甜甜地一笑：“好呀！”
緣分，很神奇，我也會好好地去珍惜這段友誼。
你們猜出來是誰了嘛？
她是誰作文 46
她是一個女孩，性情溫柔，有一頭烏黑濃密的短發。白白的臉上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛黑黑的眼珠，機靈地轉來轉去。臉上常常掛著微笑，露出幾顆潔白的牙齒。
她很有威信，一站在講臺上，不管在打掃衛生還是在“大鬧天宮”的'人都嚇得跑回座位，一聲都不敢吭了。其實這不是她本身，如果和我在一起，大人肯定沒有一刻可以休息。有一次我跟她在學校約好周六到她家去玩。我最后一次提醒她，她用很堅定的聲音說：“好，一定。”她看上去已經迫不及待了。
到了周六，我還沒醒，她就給我打電話了，她的聲音輕松而活潑，不像在學校那樣嚴厲了。她媽媽來接我，我們一起玩左滾，一會兒往右翻，像整個世界倒過來了。到了電梯里，我們也上串下跳，像一群土匪進村了，幾乎整棟樓都能聽到她那刺耳的尖叫聲了。一進她家，她就跳上沙發，往下一蹲突然彈起，雙腳騰空，手拍天花板，做了個完美的芭蕾動作，輕輕落地。我驚訝極了，只見她小心地走上沙發靠椅，像小丑走鋼絲，一搖一擺，和以前簡直是判若兩人呀。
這就是她～徐曼慈。
她是誰作文 47
她長著又長又順的頭發，像瀑布一般；又濃又長的眉毛，讓人一看就喜歡；烏黑亮麗的眼睛；平平的`鼻子，一張招人喜歡的嘴巴，笑起來有兩個深深的酒窩。她的個頭很高。
她是我們班的“小書蟲”。她每節課下課不管有沒有作業，好朋友叫她出去玩，她都不出去，先看五分鐘課外書，再出去活動。還有一次媽媽叫她出去旅游，她卻說你和哥哥去吧！她和姥姥在家看《木偶奇遇記》。
她上課很愛回答問題，老師們都很欣賞她。其他學生都很羨慕她。
她很喜歡畫畫。才上一年級就吵著讓媽媽給她報畫畫班，每次下學都讓媽媽給她報畫畫班，可直到四年級才報上了畫畫班。
她的哥哥十七歲了，上高一了，她和他差了很多歲。她和哥哥很愛吵架。有一次她媽媽給哥哥買了個筆袋，她就吵著媽媽也要新筆袋。媽媽就說：“你昨天才買了一個又要買？”后來她臉就紅了。
她也很膽小。有一次哥哥在院子里練習騎車子，她在追著他跑，不小心掉進井里，還好哥哥把她拉上來了。
小朋友你們應該都猜到這位“小仙女”是誰了吧！沒錯她就是我。你們愿意和我交朋友嗎？小朋友們！
她是誰作文 48
她的皮膚很白凈，臉頰粉粉的，笑起來臉上有兩個小酒窩像一個紅蘋果一樣可愛。她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來會瞇成一條縫。
她讀書時眼神特別專注。只見她認真地看著書本，搖頭晃腦地充滿感情地朗讀課文。無論是老師還是同學們，都喜歡聽她那動聽的聲音。她的頭發是女同學里最長的.，烏黑油亮充滿了健康的光澤。跑起步來，長長的馬尾在腦后一甩一甩的，既活潑又有趣。
她的性格很文靜。但是上課發言她卻從不膽怯。有一次班會課上，她因為坐得最端正，回答問題時聲音洪亮而得到了表揚。我很受啟發，暗暗下定決心，要學習她勤于思考，敢于回答問題的品質。
之前她在班級負責失物招領，也是我們的值日班長之一。她做事情認真負責，一絲不茍。
她也是一位樂于助人的同學，有一次我因為感冒沒有去上學，傍晚時家里的門鈴突然響應最，原來是她給我把學校發的作業送來了，我十分感動。
她的興趣十分廣泛，既是我們班折紙能手，又是我們班的小舞蹈家。她折的小籃子栩栩如生，文藝匯演時她在臺上的舞姿十分優美。同學們，你們知道她是誰嗎？哈哈！她就是余水玲瓏。
她是誰作文 49
她曾經是我最好的朋友，是我最好的姐妹，說實話，她沒有一點能超過我，但是，我對他是真心實意的。
她的學習有時好，有時壞，但是呢，他對我可不是我對他那樣的感情。他在男生面前很像個窈窕淑女，有時也會像女漢子。但是，你要是是女生，你就會知道，他在女生里可算是個女漢子了！她還說不想當女生，說女生總是因為一點小事鬧別扭。
那一次，我特別下個跟他做好姐妹，可是她心里已經有了別人，她不會再跟我做姐妹的，我為了那件事，還哭了一晚上，她也沒有來哄我，那一次，我幾乎是死了心。但是日后的一天，他發現了自己最好的`朋友有點那個，就不跟她玩了，他說我說得很對，就跟我玩了。我們玩的還沒有一天，她又跟他和好了，哎，真是掃興。
那次，我特別傷心，用那以后，他很少跟我說話，什么事都想著那個人，從來不顧及我的感受，總在我的面前跟她很親密，我真的好生氣！但現在，他是我的好朋友，不是最好的朋友！
哎，不說他了，一提他就來氣，大家快來猜猜他是誰吧！
她是誰作文 50
今天，我要向你們介紹我的同學，你們想知道她是誰嗎?答案就在后頭哦!
她個子高高的，頭發不長不短。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。一張圓臉蛋，紅紅的，笑起來就像剛剛開放的桃花。
她上課認真聽講，成績非常好。記得有一次下課，我叫她出去玩，她雙手捧著語文書，理直氣壯地說：“學習重要一點，我得好好復習。”
她是一個很熱心的人。有一次我忘記帶橡皮了，我急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里時不時地嘀咕著：“怎么辦呢?怎么辦呢?”前面的.她回過頭問：“怎么啦!”我難為情地說：“今天我忘記帶橡皮了。”“給你用吧!”她笑瞇瞇地說。這時我心里暖暖的，真是雪中送炭。
她的愛好是唱歌。每一次在音樂課上，她都唱得特別好，都被老師表揚了好多次呢!我真佩服她。你瞧，隨著老師的音樂節拍，她那個蘑菇小腦袋又開始左搖右晃了，緊接著張開大嘴巴，“咿呀、咿呀”地唱了起來，時而瞇起了眼睛，時而伸長脖子，整個人沉浸在音樂中。
我就不多說了，你想知道她叫什么名字嗎?一個愛學習、熱心又會唱歌的小女孩，快來猜猜吧!
她是誰作文 51
當你進入惠州外國語學校三年級二班時，你會看到一個又高又瘦、留著短發、耳朵整齊的同學。她的眼睛又大又亮，就像兩顆黑珍珠。小鼻子下面是一個會說話的櫻桃小嘴。她仍然是這個班的班長！
在老師和同學眼中，她是一個標準的好學生。在課堂上，她總是那些主動舉手發言的人不可或缺的。每次她參加考試，成績總是全班第一。當學生有困難時，她會立即幫助他們解決。一旦她有好東西，她總是和每個人分享......有一次，她的同桌的鋼筆突然“罷工之后，她拿出她的`筆盒，毫不猶豫地把前幾天剛買的鋼筆借給了她的同桌。
當然，人不可能完美。她也有一些缺點。過去，她經常把“白色。寫下單詞“從”詞，把“6 ”寫“9 ”，也會將加號寫成乘法符號......學生們給了她一份禮物。最粗心的小姐昵稱。她決心消除粗心大意。現在，她已經改變了很多她的粗心，她很少犯粗心。
說了這么多，我想你已經知道這個人是誰了？是的。她”是我& mdash& mdash王思懿。你愿意和我交朋友嗎？
她是誰作文 52
她長著一雙圓溜溜的大眼睛，一個可以當滑滑梯的小鼻子，淺紅的嘴唇配上了烏黑的.長發，漂亮極了！
她的哭聲啊，你哪都能聽見。難過了，哭；被冤枉了，哭；考試不及格，哭；下樓梯摔倒了，她鼻子一酸，兩排“大珍珠”又掉下來了。
她的理想像天一樣高，像地一樣大。一年級時，她歌唱得很好，經常被魏老師表揚，所以就想當歌唱家。下學期了，她的字又漂亮了許多，她馬上又想當書法家。好不容易到了二年級，她周記寫得很好，她扭頭一想，又想當作家。放假了，作業多得做不完，她一高興，竟想當校長。知道為什么嗎？原來她想當上校長后，就可以把上課40分鐘改成10分鐘，把下課10分鐘改成40分鐘。繼續，她還想把10樣作業去掉一個1，變成0，那才叫“爽”呢！
她也特別愛笑，班上同學最多笑1分鐘，而她呢？最少笑2分鐘！老師講笑話，別人笑不出來，她卻笑足足了6分鐘!
江湖人稱她“書呆子”你去她家看看，地上有書，冰箱有書，甚至床鋪底下都有一大堆舊書。
她就是那個又愛看書，又愛笑、理想又遠大的——我！
她是誰作文 53
真的是冤家路窄。我小學的時候和她一個班，但是我初中的時候剛好分到一個班，進了同一個宿舍。哦，沒辦法。我只能順其自然。
她額頭略大，眼睛也不水汪汪的，但也神采奕奕。她總是嬉皮笑臉地笑著，看起來固執又固執，但到了課堂上，她就裝出一副溫柔的樣子。老師讓她回答問題。她說話總是很溫柔，有時候臉會變紅，像個大紅蘋果，讓人覺得有點可愛。然而下課后她又恢復了原來的氣質，大大咧咧，讓人覺得有點潑辣。
但是，她在我心里很重要，因為我知道她對朋友很大方。就拿那天晚上發生的事情來說吧！我還記得那是一個冬夜，寒風呼嘯，漆黑得可怕。冷風時不時發出“唰”的一聲，仿佛上帝拉下了一張陰沉的`臉，正要懲罰一個犯錯的孩子。我在床上瑟瑟發抖，冷得發抖，我知道這又將是一個漫長的夜晚。我期待著陽光。在我困倦的眼神中，突然捕捉到一個熟悉的影子，——，就是她。我看到她拿著被子，慢慢鋪在我身上。她每一步都非常小心，生怕嚇到我。然后，她踮起腳尖，跑到她的床邊躺下。這時，我縮回到床上，沒有意識到眼淚在眼眶里打轉。
沒錯，她平時總是那么霸道笨拙，做錯了事也會強詞奪理，但她永遠是我遇到困難第一個幫助我的人，永遠是我的好朋友！
她是誰作文 54
她是個愛笑的漂亮“公主”。她長得眉清目秀，皮膚白白的，臉蛋有點圓。看，她有一頭亮麗的披肩長發，柔順的發尾卷了一個小彎。她的眉毛彎彎細細，好像峨眉月似的。她有一雙烏黑發亮的大眼睛，看著我們的時候，我感覺她的眼睛里似乎透著光。她的鼻子小巧的鼻子下是那愛笑的小嘴巴，她笑起來甜甜的，特別可愛。她的個子雖然不算高挑，但是身材苗條，穿起裙子來，特別是那條黑色帶白色斑點的`裙子，真是漂亮極了！她最近常常穿白色上衣配黑色褲子，也很好看！
她告訴了我們黃山的奇美秀麗，讓我非常向往在寒冷的冬日里在黃山底下一邊泡著溫泉一邊欣賞奇景的美好。
她會很嚴格地指出我們的不足，也會很熱心地幫助我們進步。
她關心班里的每一個人，是同學們健康的“守護神”。因為她在疫情期間每天都很認真地給教室消毒。
她還是個墻報“小能手”。她做的墻報圖文并茂，活潑有趣。
你猜到她是誰了嗎？那我再來提示一下。她還會在體育節帶著我們一起瘋喊、歡呼！她還有飛毛腿，在比賽項目中跑得飛快呢！
還猜不到她是誰嗎？沒錯，這就是她！我們的語文老師——陳老師。
她是誰作文 55
我有一個好朋友，她的頭發很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經到眉毛了。
她的耳朵像兩個大貝殼貼在臉的兩側，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的，她的'身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！
她的愛好是樂于助人，有一次我在英語課上沒有得到獎勵，我很灰心，她看到我的樣子就急急忙忙地跑過來問我：“你為什么這么不開心呀？”我就說：“因為我這節英語課沒得到獎勵。”她就說：“你別灰心，下節課繼續加油，我這節課得了獎勵，我分你一半，你就別傷心了！”我說：“謝謝你，我以后也會跟你分享我得到的東西。”我一定要向她學習，要互幫互助，樂于助人。她又對我說：“我上節課也沒得到獎勵，但是我并沒有泄氣，而是一直堅持不懈，我這一節課就全神貫注地上課，所以就得到獎勵了，我們時刻都要認真。”我馬上說：“我一定會改的！”
這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時候會一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢？
她是誰作文 56
在我們班里，她是一位神氣的女生，前額寬寬的，眼睛大大的，頭發長長的`，她還是小隊委呢！
在我的眼里，她非常友好，心胸寬闊，只要有了她，傷心的時候也會很快高興起來。
在班里，她的數學成績很好，次次都是九十分以上，這讓她自己覺得都很自豪。在體育方面上，她和我一樣，都是“短跑小能手”，五十米只要八秒以內，所以在跑步方面上我們是全班前三名。
在我們第一次認識的時候，是小學一年級。那時我們正要排隊做早操，可是我卻忘記了自己是排在哪的了。在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一雙救援之手伸了出來說：“我們做朋友吧！你排在我后面吧！”我發愣了，因為這是一個在小學第一個愿意和我交朋友的同學。我抬起頭，看了一眼她。只見秀氣而白凈的臉上，帶著友善的微笑，仿佛一朵與世無爭的水蓮花。一股暖意，悄然從心底升起。正在我愣神的功夫，只聽她又問：“你愿意嗎？”我這才醒過來，連連點頭。后來我們倆成了形影不離的好朋友。
你知道她是誰嗎？猜猜吧！對了，她就是沈欣怡！
她是誰作文 57
她個子不高，瘦瘦小小的像一根豆芽似的，一張紅紅的小臉像一個大蘋果似的十分可愛。眼睛大大的像兩顆黑葡萄，看著十分機靈，笑起來彎成兩道月牙非常可愛。
她很喜歡上美術課，記得她上美術課時，就像一個小畫家似的一聲不吭，只顧著埋頭作畫，沉浸在自己的藝術世界里。有一次我忘記帶卡紙了，就在我忐忑不安時，她就順手借了我一張卡紙，正當我感激得快要眼泛淚花的時候，她揚起笑臉說：“好朋友就要互相幫助嘛！”我連忙說：“謝謝你！”下課了，我本來想正式地謝謝她，可是她神龍見首不見尾，去忙其他事了，因此我感到非常遺憾，想著以后一定要好好感謝她。
她還是個善解人意的人。每次考試時，她很認真地答題，滿卷的題目她都行云流水般寫完了，看她氣定神閑的模樣肯定是做得很不錯。考完之后，我很緊張，連飯都吃不下。她鼓勵我說：“沒關系，這只是人生中的.一部分，以后我們還要面對更多困難，一場小考試可不能把你打倒。”我聽了她的話，又看著她亮晶晶的眼睛，心里很感動也驚訝，她居然懂得很多大道理。
你們猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 58
瞧，白皙的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！
她在我們班女生當中算是中等個，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實是我們班的“暴烈”女生。放學的時候，她是路隊的小小監督員，指揮大家放學的路上，要認真排好路隊，全班同學隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學校里的優秀班集體。
雖然她是一個“厲害角色”，但又是一個樂于助人、愛學習的女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助。記得有一次美術課，她的同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的螞蟻。她看出了他的'心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對她表示了感謝，可她卻不以為然，認為這是她應該做的。
說她愛學習，是因為上課的時候，她總在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，坐在座位上讀書、學習的永遠都有她的身影。每次測試她都是“優秀”等級，讓同學們刮目相看。
經過我的一番介紹，大家應該猜到她是誰了吧？
她是誰作文 59
我有一個好朋友，她8歲了，上三年級了，在橫沙小學。
她的個子比我的個子矮一點，她不胖不瘦，皮膚白白嫩嫩的。瓜子臉，一頭烏黑的頭發一直垂到了肩上。那細眉就像用畫筆畫出來似的.，眉毛下長著一雙大大的大眼睛，像黑珠子一晶瑩透亮。
她是一個活波、愛笑的孩子。每次遇到她，總是聽到一串串笑聲，同學們都說有她的地
方就有快樂。記得有一次，我考試不理想，趴在桌子上默默地流淚，她走過了，拍了拍小手，笑道：“靜軒，你看你的臉上有金豆豆。”我看了看，不明白她的意思，她笑了笑：“金豆豆就是淚水啊。”我情不自禁地笑了。
她是一個小書迷。在班級的角落有一個圖書角。一下課，她就像一只小蜜蜂似的盯在書本上，教室里同學們鬧翻了天，她一個人默默地坐在那里看書，仿佛天塌下來都和她無關。記得有一次，上課鈴響了，我看見她像一塊磁石坐在那里一動不動。眼看老師就快進教室了，我連忙跑過去，拉了拉她的衣角，她抬起頭，困惑地望著我，我又好氣又好笑地說：“小書蟲，上課了。”“哦，我剛才在看《夏洛的網》，好像我變成了夏洛，忘記了上課。”唉，不愧別人都叫她書呆子。
這就是她，一個活潑、愛看書的小女孩。你能猜出出她是誰嗎？
她是誰作文 60
她，是最愛我的人。而我，有時候很愛她，有時候又很恨她。
她有一雙迷人的大眼睛，不過，我懷疑她小時候電視看多了，變成了現在的“四只眼”。留著一頭烏黑的齊肩發，嘴巴特別能講，嘮叨起來就像擰不緊的`水龍頭，沒完沒了。最特別的地方是，嘴角長了一顆芝麻似的痣，不熟悉她的人，還會以為她吃完飯嘴角沒擦干凈呢!她平時總喜歡穿牛仔褲配休閑西裝外套。她和其它女人不大一樣，從來不化妝，我說她不愛美，她總是反駁我說，那是自然美。
她的脾氣總是陰晴不定，有時候兇得像只母老虎，有時候，溫柔地像只小綿羊。要是我認真自覺地完成作業，乖乖地練琴，她就會特別溫柔，左一句兒子，右一句寶貝。一會兒，問我冷不冷，要不要加件外套，一會兒，又來問我要不要吃點什么水果。但是，我作業馬虎或者練琴不認真的時候，她的臉就跟翻書一樣，馬上掀起狂風暴雨。這個時候，我的書本就遭殃了，分分鐘被摔得稀巴爛……
說了這么多，你們猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是我的媽媽。
她是誰作文 61
我給大家介紹一位好朋友，她是一個漂亮的女孩，馬上就要上四年級啦。
她長著一雙明亮有神的大眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的小嘴，說起話來甜甜的，你肯定會喜歡她的'。
她非常聰明，而且多才多藝。她的國畫特別好，曾獲過許多獎牌和證書。這不，前不久，她還在一次全國比賽中，獲得了一個金獎，得到六百元獎金哩！
她的作文也寫得很好。三年級的時候，在《中華少年》雜志上，還發表了一篇文情并茂的文章呢！
她還是個愛收藏的女孩子。她的私人櫥柜里有好多百愛不厭、百玩不煩之物，像郵票、紀念幣、小工藝品有些還是從媽媽那里哈哈，不說了，反正已經到她手里了。有時，她翻翻那些“舊物”，回想著收集它們的快樂和不易，真有一種自豪的感覺。
她對每一件事物都充滿愛心，充滿了好奇心。小的時候，她為了看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。路邊開了兩朵別致的花，她驚嘆！天邊的云露出一個角，看看明亮的天，她欣喜！身邊太多令人驚奇之物，它們都深深的吸引著她、感染著她、感化著她、陶醉著她！
這個女孩是誰呢？哈哈，我下次再告訴你吧。
她是誰作文 62
“敬禮！同學您好！您的紅領巾呢？”這是我最近經常聽到的她說的一句話。
短而有型的眉毛，睜得提溜圓的大眼睛，總是梳得筆挺筆挺的馬尾辮，還有那小巧的個頭，成了她的形象標志。
在走廊間總是會看到她的身影：那熟悉而小巧的背影，飛快得從你眼前躍過。偶爾一停那絕對是哪個倒霉蛋又被抓住了。就比如拿最近的一次來說吧！那天剛好是我值周的第一天，我站在校門口第一回感受到值周的緊張。可是她卻從容自然，依舊面帶微笑，儀態端莊。校門一開，同學們蜂擁而至。我們的眼睛轉來轉去，忙得不可開交，這里的隊徽帶了沒，那里的紅領巾帶了沒。可剛想上去提醒，又被她搶先一步。只見她一個箭步沖上去，三步并兩步地向前沖去，一下立在了那個沒戴紅領巾的.小朋友面前開始詢問班級學號。然后又以我們趕不上的速度沖到了下一位同學面前。
又比如上體育課是身手敏捷的她：跑步總是名列前茅。你瞧！輪到她了，她俯下身子，目視前方，只聽一聲哨響，她似一支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，果然她又得了數一數二的好成績。
你們猜到這個個頭小巧但身手敏捷的她是誰了嗎？
她是誰作文 63
我有一個好朋友，她長得很漂亮。她有雙水汪汪的眼睛，炯炯有神。一個山一樣的小鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，看起來十分精致，美麗。
她的性格很活潑，就像水中的魚兒一樣。每次學校有什么活動，她總是很積極地參加。她的愛好是唱歌，每次有人不開心，她總能用美妙的歌聲，逗大家高興，所以她深受同學們的喜歡。而我則是她最好的朋友。
有一次，我們比賽唱歌，看誰唱得最好聽。剛開始我非常自信，可是，聽到她唱的歌，我有點心虛了，但依然很不服氣。她好像看穿了我的心思，就跑過來給我唱了一首歌。我聽了，哈哈大笑起來，煩惱瞬間消失的無影無蹤。從此，我們更加要好了。經歷了這件事，讓我明白：人與人之間應該友好相處，友誼第一，比賽第二。還有一次，老師讓我們讀課文，而讓人想不到的是：她竟然用課文給我們唱了一首歌，大家聽了后都拍手叫好。
你們猜到她是誰了嗎？對，她就是我們班的'班長：王怡雯，她是個活潑開朗的小女孩兒。讓人羨慕的是她學習也很優秀，很討老師討們的喜歡。有時老師們聽到她講話，也會咯咯地笑個不停呢！
她是誰作文 64
她有一頭烏黑的頭發，總是扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。
每天早晨，你到學校再早都一定不會比她早。來到教室她第一件事就是打掃衛生，她認認真真一絲不茍，每天她都是反復地打掃衛生。我們班之所以是衛生先進班級，都是因為有了她。她就是這樣一個熱愛勞動、熱愛集體的女孩。
每天她都做著同一件工作，那就是——領讀。早晨同學們一到齊，她就開始領讀，她一直堅持，孜孜不倦地做著，從來沒有一絲怨言。有一次，流感期間，她也得了病，但是你看那個來得早早的，認真領讀的女孩還是她。在她心里，只要有一個同學來上課，她都會認真打掃衛生，認真領讀。
她不僅熱愛班級，還樂于助人。就說那次把，在作文課上，我的一枝鋼筆沒了水。我向同學借墨囊，可是四周的同學不是沒有這種墨囊，就是覺得太貴了不想借給我。正當我不知道該怎么辦時，是她，大方地拿出了墨囊借給了我，我真感謝她呀。
當然，如果你在學習上如果有不會的，問她就對了，她一定會認真地給你講題的，有時問題的.人太多，或問的題目太難，她會講一個大課間呢。
她就是一個不僅熱愛勞動，對待工作認真，既樂于助人，又有耐心的女孩，她就是——王秀中。
她是誰作文 65
我們班有一位活潑可愛、天真爛漫的小女孩。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏。她喜歡扎馬尾辮，發梢微微卷翹，陽光下，她的頭發烏黑亮澤。她那嬌俏可人的娃娃臉上，有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛滿了甜美的笑容。
她的活潑總是可以讓我跟著一起快樂起來。有一年冬天，外面下起鵝毛大雪。午餐后雪停了，到處都是厚厚的一層雪。她看到學校里變成了銀裝素裹的世界，興奮地跳了起來，她對我說：“我們一起來玩雪吧！”我看看外面，心里想：多冷啊！正在我遲疑的時候，她伸出小手，拉著我一起來到了操場上，空氣好清新啊！我們一起打起了雪仗，她的'開朗和熱情，也讓我忘記了寒冷，我玩的很開心很快樂！操場上回蕩著我們爽朗的笑聲！
她和我還是一對小饞貓。我們每天都會讓媽媽給我們帶喜歡的水果，我們把水果放到一起，湊成了五顏六色的水果拼盤，真是又好看又好吃！我們你一口我一口，還會分享給同學們一起吃，大家一起吃的可開心了！
她就是這樣一個性格開朗，活潑有愛的小女孩，我最好的朋友，你們猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 66
我有一個好朋友，她的個子高高的，一頭烏黑柔軟的頭發。她喜歡用美麗的蝴蝶結橡皮筋綁她那烏黑靚麗的頭發，她圓圓的臉蛋像蘋果一樣。她細長的眉毛下面有一雙亮晶晶、水汪汪的大眼睛；她的耳朵大大的，就像兩個大問號；她櫻桃似的小嘴唇顏色是淺粉色的，她微微一笑潔白的牙齒就漏出來了，特別好看。平時，她最喜歡穿學校的運動服和酷酷的黑色衣服、褲子了，還常搭配一雙白色運動鞋。
她是一個樂于助人的`孩子，記得有一次，英語課下課的時候，風扇的一陣風把我的英語名字卡吹掉了。我自言自語地說道：“咦？我的英語姓名卡呢？”她聽見了，立刻轉過身來幫我一起找。只見她蹲下來，用她那明亮的大眼睛東看看，西瞧瞧，一個座位一個座位地查看，最后在靠墻邊的角落找到了。她把英文姓名卡輕輕地遞給了我，我接過卡片后連忙說：“謝謝你！”她說：“不用客氣，因為我們是好朋友，你下次要小心一點哦！”我聽了她的話覺得特別開心，心里暖洋洋的，心想：“她真是個樂于助人的好孩子啊！”
同學們，你們現在猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 67
她有著白嫩的皮膚，如雪一樣白，櫻桃似的小嘴，鮮紅鮮紅的十分可愛，如果誰要惹她生氣了的'話，她的小嘴就會一撅一撅的十分可愛，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆水靈靈的水葡萄會說話似的。她喜歡樂于助人，但她更喜歡跳舞。上次她邀請我去參加她的演出，我一來到舞臺，表演就開始了。音樂一響，她就在舞臺上翩翩起舞，多姿多彩，像在花叢中盡情飛舞的彩蝶，又如從天而降的仙女，美麗極了，別提我心里有多高興！
還有一次我摔倒了，她立馬上前把我扶了起來，我很感激她，正當這時，老師突然來了，看到了這一幕，當著我們班同學的面，當場表揚了她，那時她感覺心里美滋滋的像吃了一口甜甜的蜂蜜。她不盡有優點也有一個小缺點就是很愛睡覺，一睡就能睡一節課。一次上自習課時老師在上面批改作業，我們在下面寫作業，只有她一個人在睡覺，突然傳來一陣呼嚕嚕的聲音，把我們都給驚動了，原來是她在睡覺呀！
于是我們想到了一個惡作劇，我們大喊地震啦，地震啦！她好像在裝睡似的，立馬跑出教室！這就是我的一位很要好的朋友，你們能猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 68
她高高的個子，留著一頭烏黑靚麗的齊肩短發，她喜歡把頭頂的一縷頭發編起來。她的眉毛是柳葉眉，可好看了！她的眼睛不大，笑起來就瞇成了一條縫。她笑起來有一點靦腆哦。
她是一個溫柔的人，我曾經因為一些小事又哭又鬧，可她卻不發火，只用那溫柔的`眼神看著我，她的眼神有百分之一百的殺傷力，所以弄得我都不好意思哭。我覺得，有這個她真好！
她的愛好很多，最喜歡的就是彈古箏了。去年暑假，她去南京參加比賽還獲得了銀獎呢，這跟她平時的努力是分不開的。為了參加比賽，那個暑假，她每天都要練習八個小時。記得有一次，她睡午覺睡過頭了，起來練古箏的時候，要力量沒力量，要手法沒手法，姨媽在旁邊看得干著急，最后實在看不下去了，飛起她的“無影腳”——嘭，啊……她哭得撕心裂肺，我在一旁看得心驚膽戰。嘿，看來這一招還是有用的，你看，這一曲《高山流水》被她彈得仿佛高山流水就在我的眼前……當我看到她拿獎杯時，我想到了“一分耕耘一分收獲”的道理，我真為你驕傲。
她這么好，可還是常常被姨媽罵，因為她做事總是拖拖拉拉，如果她以后能改掉這個壞毛病就更好了。
現在，你知道她是誰了嗎？
她是誰作文 69
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣溫婉而急促的鬧鈴聲把我從睡夢中拉起。周末的清晨總是那么短暫。
我穿起球鞋來到樓下跑步，卻在花園旁邊看見一個熟悉的身影。原來是我的好朋友來找我玩了，她穿著一條白色連衣裙和一雙粉色涼鞋，馬尾辮在身后搖擺，古銅色的皮膚依然擋不住她滿面笑容地向我奔來。我仿佛看見她精致的鼻梁上一雙炯炯有神的'大眼睛，冒出了喜悅的光芒。
她是一個助人為樂熱愛勞動的朋友。記得有一次我和她在外面玩的時候，看見一位環衛工人在撿垃圾，她拉著我飛快的向那邊跑去，她伸出了稚嫩的時候，好似老鷹抓小雞一樣，撿起了草叢中的空瓶子。“快看”她大叫道，“那邊還有好多”。我們一起將路邊的垃圾一點一點的撿起來，丟進垃圾車里。“看你的手都黑了。”她說。“你的臉也臟了一塊兒。”我們相互凝視都哈哈大笑了起來。
她的額頭上滲滿了汗珠，臉上卻洋溢著自豪和開心的笑容，讓我明白了勞動是快樂的，助人為樂是光榮的。
你能猜出她是誰嗎?
她是誰作文 70
我們班里有一位女同學，長著一頭烏黑濃密的頭發，紅嘟嘟的臉上一笑就露出深深的小酒窩。彎彎的眉毛下面大大的眼睛像兩顆黑寶石，小小的鼻子像極了可愛的拱橋。小巧玲瓏的嘴巴像甜甜的小櫻桃，一笑起來就露出像雪一樣白的牙齒。
她活潑、開朗，非常愛笑，一個小笑話，就可以讓她笑個不停。記得有一次我給她講了個笑話，她開心地笑了半天。她就是這么愛笑，不管在教室的'哪個角落里，耳邊都會傳來她甜美的笑聲。
她樂于助人，喜歡幫助每一個同學。有一次，我上學忘記帶筆了，她馬上拿出她的筆借給了我。她的集體榮譽感也特別強，她參加運動會為了給班級爭榮譽，每次下課都可以看見她練習跳遠的身影。“功夫不負有心人”，最終她為我們班級爭得了好成績。
她興趣廣泛，跳舞、唱歌、畫畫和寫字樣樣精通。不過她最喜歡的還是畫畫，她畫的畫很漂亮，她最喜歡畫公主，她畫的公主既美麗又動人，我們特別喜歡她畫的公主！
同學們，我介紹了這么多，你們猜猜她是誰？
她是誰作文 71
她，烏黑的頭發，似乎被墨汁染過了。她的頭發更像獅子的頭發，一卷一卷的。可神奇了呀！嘴巴十分會說，我和爸爸兩個人都說不過她一個人。
今天早上，只聽！她那似“獅吼”一般咆哮著，似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了！再不起床的話，我可就走了！”我的'上眼皮重重的搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來，說真我太累了。
當我準備上學時，她再次叮囑我：“上課不要開小差，下課不要和同學瘋了玩，不要上課說話、三心二意，更不要和同學打架……”我聽了一口氣跑了出去，我小聲地叫道：“煩死了，我可不想遲到，否則又要被狠了。”
到了晚上放學后，我回到家。突然，她大聲嘮叨著：“回來不要先看電視，不要把鞋子、書包、衣服扔在地上，不要一回來就找零食，更不要打游戲、看漫畫書，馬上先去寫作業。寫完了再去吃晚飯……”簡直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。
雖然她很嘮叨，但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎？對，她就是我的媽媽。
她是誰作文 72
我有一個好朋友，她是誰呢？先不告訴你，猜猜看啊！她的個子高高的，在我班的女生中排第二；頭發短短的，烏黑而濃密，特別像動畫片里的櫻桃小丸子；眼睛大大的像兩顆閃著光的`黑寶石；耳朵小小的像兩把迷你的小扇子；皮膚白白的像白色的巧克力；眉毛彎彎的像一對月牙；嘴巴大大的，笑起來很好看；聲音就像山間的百靈鳥，悅耳動聽。
她很自信，每次上課她都高高的舉起小手，什么都不怕。記得有一次科學課，老師問了一道很難的探索類題目，同學們都默默地低著頭，都怕老師叫到自己，只見她毫不猶豫地舉起了手，胳膊伸得直直的，那么勇敢自信。下課的時候我問她：“你就不怕說錯了嗎？”可是她說：“說錯了也沒關系，老師不是告訴我們要積極發言，要勇敢一點嗎？”我真的很佩服她的自信和勇敢。
她的特長是吹長笛。她吹得動聽極了，就像是百靈鳥的歌唱，就連長笛老師都忍不住贊嘆呢！在一次六一聯歡會上，她和伙伴們一起表演的樂器大合奏，贏得了全校同學和老師的熱烈掌聲，作為好朋友我也深深的為她的精彩演出感到驕傲。
那么現在，你們知道她是誰了嗎？
她是誰作文 73
她，頭發又長又直，有一雙明亮的眼睛，像兩顆珍貴的寶石；那個小巧的.鼻子，像一個小山丘，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，不到一秒能說出如山多的話，一張嘴也能唱出無比美妙的歌。每次音樂課上，她都可以大顯身手。只見她站起來熟練地唱出今天所學的歌曲，而且能唱得非常標準，讓老師無比驚訝。
她，特別喜歡穿粉色的裙子，在冬天，她便穿像裙子一樣的衣服，爸爸媽媽都說她：“你呀，就愛穿漂亮的衣服，要不就不開心，真像個小公主。”她總把自己當成個小公主。
她，也很尊老愛幼。有一天，她看見一位老奶奶站在馬路邊一臉著急的樣子，她跑過去詢問，得知老奶奶要過馬路，于是，她把老奶奶扶著送到了對面，老奶奶激動的不得了。她卻笑笑說：“不用謝，您一定要小心點兒。”
她，喜歡跳舞，最近她在學拉丁舞，她已經學到初級班了，爸爸媽媽都說她跳得好，別人也紛紛表揚她，她曾經還得過金獎呢！
這就是她，一個愛跳舞、愛唱歌、愛臭美的女孩，也是一個尊老愛幼的女孩，你知道她是誰嗎？對了，她就是我。
她是誰作文 74
金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影，一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的，瘦的跟竹子似的，一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，一開一合，馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的'“開心果”，總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。
每次跑完步回到教室，“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話。只見她清了清嗓子，轉了轉眼珠子，笑瞇瞇地說：“你們都過來，我來講個笑話，”話音剛落，她就哈哈大笑起來，接著她不好意思地停住了笑聲，然后彎下腰扮成老太太，壓低了聲音，故作神秘地說：“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來，一旁的同學也被她感染了，一個個笑得挺不直腰了，此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。
哈哈，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的“開心果”麗麗。她也是我最好的朋友，我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜，像明媚的陽光給人帶來溫暖，像黑暗中的一盞明燈，指引我一路前進。每當我想起她時，最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。
她是誰作文 75
你知道嗎?我有一位好朋友，她被我戲稱為“四不像”。為什么呢?且聽我慢慢道來……
我的這位好朋友啊，生起氣來如獅子一般可怕，哎呀!如果她猜到是自己的話，我可小命不保呀!她發起脾氣來，會拿出自己十八般武藝來“折磨”你，比如：九陰白骨爪，如來拳，蛤蟆功……所以千萬別招惹她，否則后果自負!
雖然我說她生氣可怕，但她溫柔起來，又如溫順可愛的小兔子，她會和你一同說笑，一同讀書，你受傷了，她會第一個出來安慰你……不過，這都是少數時候哦!
她還像叮當貓。她的書包如同叮當貓的神奇口袋，比如：你說我要個鉛筆，里面就能變出一只精美的鉛筆出來;你說我今天忘帶作文本了，這里面就會蹦出一個備用作文本。她的口頭禪是：“給你。”“送你啦!”
我的這位好朋友，還是個跳繩高手哦!她的兩條腿就像袋鼠一樣有力，她還曾經以一分鐘跳102個的好成績獲得運動會金獎!
現在你知道她為什么被我戲稱為“四不像”了嗎?她有獅子一樣的.火爆性格，又有像兔子寶寶一樣溫柔可愛的一面，還有叮當貓一樣的神奇口袋，更有袋鼠一樣驚人的彈跳力，她就是我的好朋友——謝雅惜。
她是誰作文 76
大大的眼睛，小小的嘴巴，潔白的牙齒。笑起來，就像花要綻開似的，可是，發起火來就像即將打雷的天。
看著她，最顯眼的就是在眼睛前面，鼻子上頭的眼鏡了。粉色的邊框，看起來很文靜。
她十分喜歡學習，每當課余時間同學們都出去玩的時候，我注意到她依然在自我的座位上忙碌地做著作業。所以，她的學習成績總是很好，考試總的第一。是我們班里的學習委員。
她不但學習好，并且很樂于助人，當同學們有什么困難時，她總是會盡量幫忙他。記得有一次，我的頭突然疼了起來，她就來給我揉，揉一會問問我頭還疼嗎？有沒有好點？可是，我的頭依然還是疼得受不了，她就又和我去xx店看的，回來后又關心的給我倒水，讓我吃下xx。
在我們相處的這些日子里我認為她是一個愛努力的人，是一個善解人意的人，是一個勤學好問的人……
當我們有不會做的題的時候，她會毫不保留的交給我們。當她自我遇到不會的.題的時候，她也會不恥下問它請教別人。雖然說人都有自我的缺點和優點，世界上沒有十全十美的人，但我卻認為他就是個十全十美的人，就是一個沒有缺點的人。
總之，他的好說不完，也道不盡。他是我們學習的榜樣！
她是誰作文 77
她是我的好朋友是個可愛的女孩，她的眼睛大大的亮亮的，亮的就像兩顆黑鉆石一樣。嘴小小的很愛吃，耳朵小小的好像數字三一樣。
我覺得她是一個愛學習的女孩，上課時積極回答老師提出的問題，下課時她把老師上課時講的問題再復習一遍，我覺得她是我們學習的好榜樣。
我相信她是一個美女善良又講誠信的人。有什么一次我的橡皮忘家里了，她看見了主動給我一塊，我連忙說，謝謝！她說：不客氣。從這點就能看出她是一個大方的人，有一次我約她去打羽毛球，她說可以。好告訴了她時間和地點。
第二天我發現風很大，心想她應該不會去吧！我也就沒去。一直到風稍微小了點，我才下樓去玩，剛一下樓我就看到那個熟悉的'背影。她一直在那里等我，我感到很慚愧，我走到她面前趕快和他聯系道歉，她說，沒事，我們現在開始玩吧！這一點證明她是一個講信用的人。
我很喜歡她，她是我最好的朋友。有一次我的數學成績考的很不理想，她知道后，就開始給我講笑話，給我講了一個下午的笑話，她講的笑話很好笑也很好聽，那個下午是我最開心和難忘的下午！我很慶幸能交到這樣的朋友！我很喜歡她那明亮的眼睛，紅紅的嘴巴，你能猜猜她是誰嗎？
她是誰作文 78
一個圓乎乎的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，皮膚并不白皙，屬于暖黃皮，身材有些微胖，走路的時候身上的肉一抖一抖的。
她還十分臭美，我為什么這么說呢?因為現在是夏天嘛，所以她幾乎每天穿著裙子來上學，而且還會佩戴一些小飾品，像什么小手鏈呀，玩具戒指呀等等。
她有些驕傲，按現在流行的話來說就是挺“凡爾賽”的。每次周老師夸獎她后，她都會來我們面前炫耀：“哎呀，雖然周老師沒夸你們，但我覺得你們也挺好的。”“我的.字寫成這樣還不是因為學過書法嗎，只要你們努力，一定也可以寫的像我這么好的……”
雖然她身上有些小缺點，但優點也不少。雖然她偶爾說的話對我們不是很友好，但她對那些比她小的弟弟、妹妹可好了。就拿那次的事情來說吧，那天，她碰到一個小妹妹找不到媽媽了，她先是溫柔地哄小妹妹別哭，然后熱心地幫助小妹妹找到了媽媽。
而且她的學習成績也很好，每次語文考試都在一百零八分以上，數學呢，也都在九十分以上。她記性很好，背書背得很快，不管是語文的課文，還是英語的單詞，她總能很快記住。總之，她的學習成績非常優秀。
這就是她，一個既讓我討厭又讓我喜歡的人，她就是——王詩涵。
她是誰作文 79
我有個女同學，她十分孤單十分孤獨，一下課并不像其他女同學和男同學們打成一片，而孤獨的扒在桌上，或者和默默無聞的吳雯在黑板上畫著畫，寫著字。有時瞧不起他們的女同學用黑板擦把她們畫的畫擦掉，有時還故意把她的手劃破，她說了聲：“好疼呀”同學說她好嬌氣。如果這時被湯超看見了，準會教訓欺負她的那位女同學。
說到這里忘記了告訴大家她的長相，她長著大大的頭，大大的眼睛，扎了一個不長不短的馬尾，鼻子下有兩條巨大的青龍，個頭十分矮。因此大家都覺得他很臟很另人討厭。哪怕老師天天表揚她，其他同學在正眼看她一眼。同學門知道余番是最討厭她的，別說和她說話就連看她一眼，余番也懶得看。記得有一回我和余番、丁琪、范廣明和劉偉一起走在回家的路上，只見余番這時像離弦之箭似的“飛”走了，我們快馬加鞭才追上余番，后來余番說：“她來了。”我自言自語的'說：“她來了有啥可怕的。”有些同學說：“她是我們班最漂亮的女生的反義詞。”還有些同學說看她臟了我的眼睛。
我這時不明白了，我們同樣都是人，都是孩子，為什么別人那么討厭她呢？你們知道她是誰？
她是誰作文 80
今天我要向你們介紹我的同學，你們想知道她是誰嗎？答案就在后面哦！
她個子不高不矮，有著一頭烏黑的長發，總喜歡扎成高高的馬尾辮。這個可愛的小辮子，隨著她的'行走在腦袋后左右搖晃。她有著一張小巧的瓜子臉，感覺與我的巴掌一般大。這就是大人口中“巴掌臉”吧！在長長的睫毛下面有著一雙烏黑發亮，炯炯有神的大眼睛，撲閃撲閃的。眼眶里總是水汪汪的，讓人一見難忘。
上音樂課時，我就坐在她的旁邊組，她的歌聲好像很有魔力，讓我們陶醉其中。你瞧！伴隨著老師的音樂節拍，她那高高的馬尾辮又開始有節奏的左搖右晃了，緊接著他張開嘴巴，“咿咿呀呀”地唱了起來。就如同我彈鋼琴時，在彈到了喜歡的旋律一樣，會不由自主地瞇起了眼睛，伸長了脖子，整個人沉浸在音樂的海洋之中。有一次音樂，林老師要從我們班選幾個同學參加歌舞社團，我和她都入選了，但我們都要通過一個考試，要唱一首歌，緊張的我唱錯了好幾處，而她一副自信滿滿的樣子，輕輕松松的完成了考驗。我真佩服她呀！
我就不多說了，你們也聽過她的好聲音，你們一定猜到她是誰了吧？
她是誰作文 81
想知道她是誰嗎？我帶大家一起去看看吧！
她有一頭又直又短的頭發，十分光滑，平時喜歡扎著一個小小的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像一個滑滑梯，也像一個秋千，有小孩正坐在上面呢！她的皮膚雪白雪白的，像一個白雪公主。她的嘴巴小巧玲瓏的`，里面還有2顆雪白大門牙，像小白兔三瓣嘴里的大兔牙呢！她的眼睛像兩顆大大的黑寶石，忽閃忽閃的，也像兩顆晶瑩的大葡萄，讓人看著口水都要流下來了呢！
她非常喜歡畫畫，畫很又像又漂亮，可以稱她為“小小齊白石”，為什么呢？我和大家說吧！因為有一次，她畫了英語老師劉老師，我看了過后贊不絕口，哇噻！畫得也太像了吧！簡直和真的一模一樣！太厲害了吧！
她跑步也十分厲害，有一次體育課，陳老師測試50米跑，當輪到她時，老師一吹響哨子，她就像馬兒一十人羊飛快得向終點奔去，也像小汽車一樣，嘟嘟幾下，她就到達終點了。因此，每次小組跑步比賽時，大家都爭著想和她一組呢！
了一人家動動腦筋猜一猜，她是誰吧！其實，她是我的好同學——項米墨！
她是誰作文 82
離老遠一看，就知道是她。
她是一個性格開朗、活潑善良的女孩子，她留著小S般的短發，只要一寫字，就看不見臉了。她的頭發極柔順，不大不小的眼睛上擋著一扇玻璃窗，一笑，那烤瓷牙套準出來，骨頭架子天生就硬的她，撞在柜子上，我估計柜子就該換了。她鋼琴彈得非常好，可就是沒學專業，唉!我在這里為藝術界少了一顆新星而傷感。
上課時，她一聲不吱，頭也不抬一下，無論什么事都阻止不了她畫完一幅動漫的決心。我想美術課應該是她的.最愛吧!可她除了悶頭畫畫外，就沒有什么了，有個性的她，從來不模仿別人的，只是我行我素的，將自創進行到底。
堪稱才女的她，在寢室里更是一個開心果，她的幽默和拉風精神無人能敵，別人說什么，她都能笑起來，很給人面子的，哪怕是沒有一個人笑。有時，她還自我調侃，自己說一句什么的，也能笑出來。一回到寢室的她，嘴就沒有閉上過，把我們逗得前仰后合的，真搞不懂，卓別林應該和她見一面，趙本山應該和她有一拼。
她經常丟三落四的，這不飯卡都丟了半個月了，才想起來補卡，就是這么瘋狂喜歡貓的她，睡覺前總不忘學叫一聲“喵”，然后倒頭便睡，唉!真拿她沒辦法!
你猜出她誰了嗎?
她是誰作文 83
她是我最喜歡的女老師。
她個子不高，身材很好，留著一頭齊肩短發，有一張很漂亮的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛。她一說話，柔軟順滑的頭發便歡快地跳起舞來，顯得干凈利落。
她從一年級開始便教我，已經教了我三年了，她教我寫了一手好字，還教給我許許多多知識。所以，我的成績一直名列前茅。
她的性格很幽默，課講得非常有趣。有一次，老師怕我們記不住“罰”字，就說：“‘四’的諧音是‘事’，一個人做錯了事，不管他怎么狡辯（讠），老師都要讓他罰站。”惹得我們哈哈大笑，牢牢記住了這個字，也越來越喜歡她的課。
她的愛好運動，尤其愛踢毽子。我常常看到她在廣場上踢毽子或做其他運動，因為經常運動，她的性格非常活潑，身體也很健康。她踢犍子的時候，身體輕盈如一只燕子，很優美。
老師上課很認真，可能說話多的原因，她患有咽炎。我很喜歡她教的.這門課，所以，老師讓我背的東西，我都很認真地背了下來。因為我知道，老師讓我背的東西，都是有用的。
她就在我們所有人的身邊，是誰呢？請你猜一猜！
她是誰作文 84
我有一個好朋友，她瘦瘦的，一頭烏黑的長發，一雙黑寶石般明亮的眼睛，一個高挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，還有一雙心靈手巧的小手。
那是一個夏天的夜晚，天空剛剛下過雨，地上濕漉漉的。上完學而思課回家的路上，我跑得有點快。但誰知由于地面太滑，“哎呦”我一不小心腳沒站穩，摔倒了。她聽到我的.聲音，就飛快地跑過來，一邊把我扶起來，一邊問道：“果果，果果你怎么了？”“我的腳扭傷了。”她溫柔地說：“果果你沒事吧？我扶你回家。”在回家的途中，她不停地詢問我的情況，不知為什么，只不過幾句關心的話，卻在我的心里出現了一股暖流。她就是這么一個樂于助人的人。
我在學校里，經常跟她玩游戲，玩的游戲種類有很多，有“過家家”，有“老鷹捉小雞”，“有老狼老狼幾點鐘”，還有“石頭剪刀布”。我們中飯吃完飯，就會一起散步、聊天、觀察小動物和欣賞校園里美麗的風景。
在我的心里，她是一個美麗、樂于助人的人。聽了我的介紹，你應該知道她是誰了吧。
她是誰作文 85
她是一個高高的女生長得很漂亮不過有點黑而且比柏思涵還黑一點。她的頭發是班里最黑最長最粗的跑起來時像一條正在搖擺的馬尾巴。
她很愛笑。有一次我和她正在登記成績時她看見自己考了一百分都笑瘋啦!又抱我又親我的。她每次笑的時候都會露出幾顆可愛的小白牙。
她很喜歡運動比如踢足球。她還參加了學校里的`足球隊她踢足球也踢得非常好!為什么這么說呢?
有一次我們全班正在看開學典禮。輪到她的足球隊上場時我們都特別期待也特別激動。這時女足隊走了上來。我感覺她們都很有氣勢。走上來后她們坐在了舞臺上校長和值周生為她們頒發了運動會的獎牌、獎杯和獎狀。那時我看見校長為她頒發了一個很大的金獎牌。我心里想：她這么小就得了金獎牌真厲害呀!頒完獎后女足隊長介紹了女足隊的成員其中隊長說她是我們的小妹妹某某。
介紹完后她下臺走進了教室。老師讓她介紹一下她的獎牌。她走到前面自豪地說：“這是我們女足隊的榮譽這是杭州市五人邀請賽的亞軍獎牌。”她講完走下去時教室里頓時響起了一片掌聲。
這就是愛運動的黑妞你們猜出她是誰了嗎?
她是誰作文 86
她長了一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子臉，長著像月牙的小嘴巴，而且瘦瘦的，個子比我矮一點。
她是一個即開朗又熱心腸的同學。記得有一次我不敢跟老師問事情，是她主動幫助我問老師，還有一次我的筆被別人搶走了，是她主動幫我要回來的，她真是個樂于助人的好孩子！
她是一個特別會講笑話的女孩，每次都讓我捧腹大笑，她跑步也特別快，有一次我們比賽我使出吃奶的勁也追不上，最后她贏得了比賽，但是她也沒有驕傲，而且她還對我說沒有關系，下次加油！
她畫畫非常漂亮，記得有一次老師讓畫自己最喜歡的動物，我總是畫不好，是她幫助我畫的簡直像真的一樣，而她同時跟我畫的一樣，老師把我們的畫展示給同學們，同學們看的目瞪口呆說不出話來。她還有很多愛好，比如拉小提琴、寫字，她的'字寫的即工整又漂亮。
她很調皮，總是在我們捉迷藏的時候跑到樓上，讓我找不到她，還有一次她把彩泥放到我的手上，把我的手都粘上，最后我回家的時候才把手上的彩泥拿下來。
說了這么多你已經猜到她是誰了吧！
她是誰作文 87
我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非常可愛。
記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經常在一起做筆記，一起做作業。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認真地寫作業。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀。”她說：“我要把我的作業先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學習的人，我要向她學習。
除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的時候也會生伸出援手。
這是我的.好朋友是一個樂于助人又愛學習的人，我想你們應該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。
她是誰作文 88
在我們班上，有這么一個人，雖然長的不怎么樣，但她還是很引人注目。
要說引人注目，就得從她的牙齒說起。在她的前門牙上，兩顆牙齒中間有一條略寬的`縫，同學便給她起了個外號“西班牙”，而她卻滿不在乎。
她長的有點黑，但自我感覺良好，因為黑是健康的體現嘛！
她的缺點就是有點任性，這讓她的爸爸媽媽也有點大傷腦筋。
有一次，她的爸爸為她裝了一瓶開水，讓她不要去摸，以免燙著。可她就是不聽，趁爸爸不注意，就伸手去開瓶子，結果手燙了個小泡，把水灑了一地，衣服也給弄濕了，真是自找苦吃。
有時候，她還不太愛干凈，為圖方便，隨便找個地方就坐了下去。不過，有些時候也愛臭美，對著個鏡子照個沒完。
她也有許多優點，最突出的就是樂于助人。比如，她每天都要護送鄰家的小妹妹一同上學、回家，小妹妹的媽媽很感激她。雖然多了一件事情，可她很樂意，她覺得在送小妹妹的同時，自己也得到了快樂。
想知道她是誰嗎？如果能為我保密的話，我就告訴你——她就是我。
她是誰作文 89
她是一個完美的女孩。她個子高高的，臉尖尖的，扎著馬尾辮。她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石，臉蛋紅紅的，像紅蘋果。那張嘴更叫人羨慕，說出的.話十分可愛也十分有趣，大家紛紛鼓掌。她愛穿連衣裙，走起來就像仙女。
她性格開朗，樂于助人。作為組長，她認真負責，幫老師分擔任務，是老師的小幫手。有一次，快放學了，我想上廁所，想把書包丟一邊又怕弄丟，怎么辦呢？這時，她說：“你去吧，我幫你看書包。”我回來看見她手上拎著書包，遞給我。我接過書包說：“謝謝你！”她回答：“‘予人玫瑰，手有余香’，我也很開心！”
她是個能歌善舞的孩子。在班級元旦聯歡會上，她隨著音樂翩翩起舞，宛如一只靈動的蝴蝶，把大家都陶醉了；在平時的形體課上，她表現優秀，成為我們的“領舞小達人”；在“錦繡之花”比賽中，她更是表現出色，取得了很好的成績。
她尊敬師長，懂得感恩，是生活中的有心人。教師節當天，她特意早上6點起來煮茶葉蛋，到了學校，老師接到她的茶葉蛋，心里暖暖的、甜甜的，說不盡的快樂。
講到這里，你應該猜得出她是誰了吧？
她是誰作文 90
叮咚，叮咚……是誰彈起了歡快的樂曲？呦！是泉水！她在為誰彈琴？
沙沙，沙沙……是誰唱起了快樂的歌兒？哦！是雨滴！她在為誰歌頌？
轟隆，轟隆……是誰敲起了歡快的鼓點？啊！是雷公！他在為誰吹奏？
瞧！她來了！揣著了五彩的顏料，帶著了溫暖的呼喚，邁著輕快的步子，來了，來啦！
她輕盈地走過公園，小草醒了，小花笑了！小草、小花伸了個大大的懶腰，和她一起在微風中翩翩舞蹈。快看，他們的`跳很多帶勁，連小蝴蝶和小蜜蜂也被吸引來了！草地上立刻變得繁華起來了。
她悠閑地在湖邊流連，柳樹見了她，趕緊吐出綠色的嫩芽芽，揮舞著長長地辮子向她打招呼，像是在說：“謝謝你，是你把我喚醒，還幫我染綠了頭發！”她微笑著招招手，燕子就趕來了，他們穿越在柳樹間，好像要為柳樹剪出新發型。
她開心地看著燕子，點頷首飛向不遠處的廣場，那里傳來了孩子們的歡笑聲，原來是她喚來了風婆婆，扶助孩子把他們親手做的風箏帶上天空，孩子們跳著，笑著向她問好，銀鈴般的聲音傳遍整個廣場。
目前你知道她是誰了吧！她就是有魔法的春姑娘，不論她走到哪里，哪里就會生機勃勃，哪里就會有很多很多的新變化！
她是誰作文 91
她有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，特別閃亮，特別迷人。只要你望著她的眼睛，就會不自覺的沉迷其中，仿佛被催眠一樣。平常她最喜歡扎一個簡單的高馬尾，走起路來一搖一搖的.，活像一只小馬駒，讓人忍不住伸手去撫摸。
她特別愛笑，每天都笑瞇瞇的。你們可不知道，她笑起來有多好看，在我心里就是一位天真陽光的小仙女。有一次，她的笑被老師看到了，老師把她的笑臉發到了朋友圈，獲得了一眾圈友的點贊好評，都說她是一個小天使，忍不住想要抱回家。
她不僅長得可愛、漂亮，而且作文寫得特別好。每次的習作都能得到老師的表揚，而且還會在班級上展示。我仔細欣賞了她的習作，發現有好多有新鮮感的詞句。這是值得我學習的地方，但我不知道怎么做，所以我向她請教了方法。她輕輕揚起嘴角，告訴我要多積累，最重要的是要從心里就非常喜歡寫作。我想:難怪她作文寫得那么好呢!因為老師說過如果喜歡一樣東西，就離成功近了一步。接下來，我也要去尋找自己的愛好，腳踏實地的讓自己的愛好生根發芽，長成參天大樹。
你猜到她是誰了嗎?
她是誰作文 92
她是誰?她長著圓圓的腦袋瓜，濃濃的小眉毛，大大的鼻子，愛笑的嘴巴，她是一個人見人愛的漂亮小女孩。
她是誰?她是一個愛看書的女孩兒。實不相瞞，她小的時候，天天捧著手機，就是一個十足的“手機控”，甚至誰要是把她的手機拿走，她就立馬變臉，誰也不理。但自從上了小學，她像變了個人似的`，一有時間就拿出楊紅櫻老師寫的小說，利用課余時間津津有味地誦讀，為此，老師經常夸她。
她是誰?她是一只勤勞的“小蜜蜂”。只要媽媽在做家務，一聽到：“哎呦，我這老腰啊!”她就會馬上跑到媽媽身邊，把掃把搶過去，讓媽媽在床上看電視，自己則仔仔細細地掃地。
她是誰?她是一個愛好廣泛的小女孩。她的強項是舞蹈、書法。舞蹈已經達到了八級，每次跳舞的時候，臉上都帶著甜蜜的笑容，這不僅是她愉悅心情的體現，更是為舞蹈增添更好的觀賞性。雖然說她沒有真正拜師學過書法，但是，她“自學成才”，作品也讓人贊不絕口。
她是誰?她是一個有愛心的女生。她看著那些無助的流浪狗，總是很心疼，馬上飛奔到家里，給流浪狗送吃的。她是誰?你們知道嗎?對了，她就是我!一個乖巧、伶俐的金開心!
她是誰作文 93
她是一個活潑的女生，個子高高的，喜歡穿裙子，一頭烏黑發亮的頭發，時常扎成高高的馬尾辮，臉蛋圓圓的，白白的，一雙水汪汪的.大眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話似的。
她跳舞可厲害了。一次班會課，老師說：“誰來給我們表演一支舞?”大家左看看，右看看，誰也不敢上臺，只見她舉起右手，信心滿滿地說：“我來!”于是，她大步流星地走到講臺上，擺好姿勢，音樂響起，她踩著音樂的節拍，扭動著腰，舞姿可真美，同學們都看呆了。老師說：“你跳得太棒了!簡直就是一個小舞蹈家!”聽了老師的夸獎，她笑得像朵花一樣。
她還是一個勇敢的女孩呢!一次作文課上，老師問道：“你們知道哪些花名?”我想到了很多很多，可就是不敢舉手，大家也默不作聲。這時，她又高高地舉起了小手，說：“有桂花、水仙花、桃花、紫丁香……”老師聽了，露出了滿意的笑容，夸贊道：“你不僅課外知識真豐富，而且很勇敢，真了不起!”看著她陽光、自信的樣子，我真是打心里佩服她!
你能猜出她是誰嗎?
她是誰作文 94
想知道她是誰嗎?想知道她的校園生活是快樂、幸福，還是煩惱悲傷嗎？
期中考試后，她想和我去問考試成績，被我一口回絕了，我說：“如果考試沒考好，星期天的好心情就這樣被破壞了！”她聽我這么一說不敢去了。有些同學去看了分數，說她只考了79分，只見她悲傷的淚珠順著鼻梁向下滑落，原本架在鼻梁上那副晶瑩透亮的眼鏡，被她的淚水弄模糊不清了。后來，我出去一下，騙她說我去問分數，她考了92分，淚水止住了，但她仍抽泣說如果考不到95分，她媽媽會打她的。洪豆也去問分數了，結果告訴她考了94分，于是，我就把實情抖了出來，當真，考卷發下來她考了94 。
上次籃球賽，五（2）班vs五（4）班，我們拿出了小黑板，上面寫著“五（4），五（4），不3不4 。”因為五（4）班也罵我們班的嘛，可她說這不好，不利于同學團結。經過一個多小時的激烈競爭，我班以4比2的'優勢打敗了五（4）班，她因我班的勝利而高興了一整天。
現在知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——孫彤。
她是誰作文 95
我有一個好朋友，她個頭不高，秀氣的臉上嵌著一雙大眼睛，眨巴眨巴地看起來非常有精神。她有一頭長長的頭發，性格很溫柔，說話時輕聲細雨的。在大人和老師們的眼中，是個標準的'乖乖女。她的愛好是踢子，我們每天一起玩耍學習，有困難的時候互相幫助學習。
有一次我去她家玩耍，我們兩個人因為物品分配問題吵架了。你不讓我我不讓你，誰都不想先認錯。“你不給我道歉我就不原諒你，哼！”正當我小聲嘟囔的時候，突然想起老師說過的一句話:人與人之間要友好相處，互相幫助。于是我鼓起勇氣主動對她說：“對不起。”聽了我的道歉，她紅著臉說:“沒關系，其實我也有不對的地方，請你原諒。”我倆你看看我，我看看你，頓時都哈哈大笑起來。
從這事情，讓我們明白了一個道理，人與人之間應該互相謙讓，爭吵是沒有結果的。我們決定以后再也不吵架了，要開開心心地在一起。學習上她比我優秀，但是她從來沒有瞧不起我。相反，每當我在學習上遇到難題，她都會像老師一樣給我講解，幫助我解決困難，我非常感謝她。每天我們都在一起玩耍學習，互相學習，共同進步。
說了這么多，你們能猜出她是誰嗎?對了，她就是我們班的善良友好，走到哪里都會引人注目的李若萱。
她是誰作文 96
有一個姑娘，她整齊的劉海下是一對淡黑色的眉毛，而且那對眉毛還會跳舞呢，一上一下地動起來，神奇極了！會跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來的時候就會瞇成一條細縫。最特別的是她的耳垂，厚厚的有點像如來佛祖的耳垂。
她最大的缺點就是愛睡懶覺。有天早上她的.鬧鐘又響個不停，可她怎么也關不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進被子里，她想：這下，它不會再打擾我睡覺了吧。沒過一會兒，她又開始了她的美夢，等她再次醒來迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發現快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學校奔去。因為這個缺點，她遲到過好幾次呢，現在的她正暗下決心一定要改正它。
雖然她有愛睡懶覺這個缺點，但她也有優點，比如她的數學非常好。有一次考試，同學們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發卷時，只有她考了100分哦。
你們一定很奇怪，我怎么會對她這么了解呢？告訴你一個秘密吧，其實這個姑娘就是我！
她是誰作文 97
我有一個好朋友。
她的頭發不長不短，又濃又密。每天用橡皮筋扎起一小束頭發，可愛極了！小小的耳朵像兩個小貝殼，貼在腦袋兩邊。眼睛小小的，像兩個黑葡萄。鼻子扁扁的，像滑滑梯。鼻子下面的'櫻桃小嘴，能說會道，是個出口成章的小嘴巴。
她很樂于助人。我記得有一次，我考試沒考好，她主動跑過來安慰我。她問：“李馨怡，你怎么不開心了？”我不耐煩地說：“考試沒考好！”她又說：“李馨怡，一次沒考好算不了什么，這只代表過去。”我頓時就輕松一點了，可是過了好一會兒，我仍然不開心。“沒事，我來給你講故事吧。”這個聲音突然出現在我的腦海里，我回頭一看，原來還是她。我沒精神地說：“好吧，你講吧！”于是她開始講故事：“不是魚的記憶只有七秒嗎？我這個故事就是講這個。一天，一只魚問媽媽：‘為什么我們魚的記憶只有七秒？’，魚媽媽開始思考，過了七秒，魚媽媽問魚寶寶：‘啥？’魚寶寶反問：‘啥啥？’”我頓時哈哈大笑，把不開心的事情都忘到九霄云外了。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
她是誰作文 98
她時而嚴肅穩重，時而文靜活潑，有一張陰晴多變的臉；蓬松柔順的頭發被高高束起，井井有條；靈動活潑的黑玉眼睛，有種陽光的味道；白皙的鼻子下面一張粉紅的嘴，襯著臉頰柔和而又有力的線條，整個描繪出朝氣蓬勃、陽光向上的感覺。
她最常說的話也許就是“安靜”“閉嘴”，隨著這句話，她還會拿出她的那個銀色的哨子，放到嘴邊，但也不忘讓周圍人有所準備：捂上耳朵。站隊時，哨令一下，全班都一激靈，安靜下來，但除了個別幾個聊天太起勁的`人。這時，她就會英武瀟灑地走到這人身邊。第一次說話，她會警告他，第二次說話時她就會“懲罰”此人了。伸出手，說：“臉支過來。”如果說話的人不乖乖聽話，她就會向這個人頭打幾下，此人也會消停了。
她性格活躍，也很干練，雖然總是嚴厲的、兇巴巴的，但她也有文靜愛笑的一面。下課總可以和其他同學打成一片，相處融洽，毫不吝嗇她陽光、溫暖的笑容，那種笑容是毫不做作的，那么純真，那么真誠。
她，活潑又陽光，嚴厲又穩重，猜猜她是誰？
她是誰作文 99
我們班有這樣一個人，她的個子高高的，臉蛋圓圓的，笑起來就像熟透了的紅蘋果一樣，可惹人喜愛了。她還有一頭又黑又長的秀發，一雙水汪汪的大眼睛，配上兩條淡淡的眉毛，漂亮極了。
她是班里勞動最積極的一個了。她負責的是走廊兩邊的瓷磚，她擦起來可細心了。有一次，她吃好飯就拿著抹布去擦了起來。只見她先用手摸了摸瓷磚，發現臟的，就用抹布使勁去擦，直到干凈為止。沒一會兒，抹布就臟了，她便去把抹布洗干凈，繼續回來擦，連一絲灰塵都不放過。她擦好的瓷磚真是干干凈凈、一塵不染，亮得都可以照鏡子了呢！
她除了勞動積極，學習也很認真。有一次上英語課的'時候，老師讓我們寫字母，老師說我們寫得都很不錯。但是當老師走過她旁邊的時候，停下了腳步，把她的本子放到投影儀上展示給我們看。我們看了之后，情不自禁地送上了熱烈的掌聲，因為她寫得太漂亮了。她肯定是把老師說的要點牢牢記在心中了。
這樣一個愛勞動、愛學習的好孩子，你能猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 100
有一個女孩，一個普普通通的女孩。她很平凡也沒干過什么大事業，但她總能微笑著面對每一個人。你知道她是誰嗎？就讓我們一同走進她的世界吧！
她，高高的個子顯得氣宇軒昴，烏黑發亮的頭發扎成一束，給人精神煥發的感覺。濃濃的眉毛下一雙水靈靈的瞇瞇眼，一眨一步行街的，總是那樣的純真與可愛。櫻桃似的小嘴邊掛著甜甜的微笑，讓人覺得仿佛看見冬天里的`一抹陽光，心情不由得也睛朗了起來！
你可別睢她那嘴小，其實能說會道。在演講大賽上，她總能經動聽的聲音和那脫口而出的純正普通話去贏得別人的贊同與認可。
別看她文文靜靜的樣子，可對于班上那些“無法無天的”搗蛋鬼，她頭一抬，眼睛一瞪，那威風八面的樣子準能把他們嚇得自慚形穢。
她成績名列前茅，對體育可是一竅不通。跳遠測試，她一跳，世界必家會發生8.0級大地震，測試成績卻“永遠”是班上倒數第一。這是最讓她頭痛而又無可奇奈保的事了！
現在，你們猜出她是誰了吧！沒錯，她就是我，一個天真可愛的10歲小女生——李燦。
她是誰作文 101
看!那個戴著黑框眼鏡、背著粉色書包的女孩，走進了學校的大門，她是誰啊?她梳著馬尾辮，穿著白色花邊襯衫，下身穿著牛仔褲，白色的運動鞋，她最喜歡的顏色就是白色。在學校里，她最喜歡的學科是語文，她最大的愛好就是閱讀，讀起書來忘記了吃飯，忘記了時間，忘記了一切……她讀的.書多種多樣，有童話故事、科普書籍、還有人物傳記和文學名著。而數學方面，卻不是很感興趣，不愛動腦筋思考，遇到不會做的題，總是想尋求家長的幫助。
她喜歡跳舞，最近她正在學習拉丁舞。每次課下來，都跳的大汗淋漓。老師每次教的新動作，即使剛開始沒學會，她也不會灰心，只是更加集中注意力，多練習。她知道，堅持就是勝利。她希望有一天，能站在舞臺上，去參加拉丁舞比賽。
她對待朋友熱情真誠，總是愛幫助大家。在別人遇到困難時，總是出手相助。她的愛好是寫作，她曾經說過，長大后要成為一名作家。她有時會把她心里的想法寫到一張張小紙片上，記錄下自己當時的心情。
你猜到她是誰了嗎?你愿意和她成為好朋友嗎?
她是誰作文 102
他是一個小胖墩兒。個子中等偏上，圓圓的臉蛋上戴著一副藍色的眼鏡。長著一頭烏黑的頭發，淡淡的眉毛下長著一雙聰慧的小眼睛。紅紅的嘴唇，深棕色的皮膚，看上去很健康，他的愛好很廣泛：喜歡看書、講笑話、踢足球……
他是我們班里的“開心果”。一下課，他就跟同學們講各種各樣的笑話，逗得我們哈哈大笑。
他的力氣特別大，每次掰手腕，他都能贏。別看他胖，他可是一個靈活的小胖子呢！記得有一次踢足球，我見他正在球門前休息，便想來個偷襲。我對準足球，使勁兒一踢，只見球像離弦的.箭一樣“嗖”的一聲飛了出去。他見勢不妙立刻站起來卯足了勁，對準足球來了個回馬槍。一眨眼的功夫，球又飛回了我的旁邊，我瞬間傻眼了，感嘆道：他可真是一個靈活的小胖子啊！
他還是個熱心腸的同學。有一次，我的語文沒考好，他主動跑過來安慰我，還給我講了個笑話，讓我的心情漸漸地變好了。
就是這么一個可愛、樂于助人的人，他不單是我的好同學、好玩伴、還是我的知心好友。你們猜猜他是誰？
她是誰作文 103
她的個子矮矮的。她每天都會把短短的劉海扎起來，看起來特別有精神。她那彎彎的眉毛就像月牙一樣好看。她臉上有一顆黑痣，皮膚特別黑。
她是一個愛搞笑的女生。有一次，我和她一起去搬作業的.時候，她想了一個惡作劇計劃。首先，我們躡手躡腳地走進辦公室，趁老師沒注意，彎下腰，以最快的速度跑到老師的座位后面蹲下來。而她呢，快速地做一個剪刀手搭在老師的頭上，然后立馬蹲下。老師回頭一看，沒人，低頭再一看，才看見我們，驚訝地說：啊！嚇壞我了，還以為是什么動物呢！我倆忍不住笑了，老師也笑了！
她也是一個想象力豐富的女生。記得有一次，我問她：如果有一天，下了非常大的雨，我們困在學校回不了家怎么辦？她想了一下，驕傲地說：那我就把學校所有的掃把粘在一起，把粘好的掃把當作船，把垃圾鏟當作船槳，劃回家。第二天再把掃把和垃圾鏟還給學校。聽完了她的回答，我對她敬佩之情又多了幾分，說：你這想法真奇特。
我說了這么多，你們知道她是誰了嗎？
她是誰作文 104
她那鵝蛋臉上長著一個小巧的鼻子，眉毛又黑又長，一頭烏黑的長發。最惹人喜歡的就是她那雙水汪汪的`大眼睛，總是發出迷人的光彩。她有一雙靈巧的手，不管是寫字還是做手工都是又快又好。
“不是冤家不聚頭”，我們倆正是同桌，所以，我和她也是真正的“冤家”。
人們常說“冤家路窄”，真是一點不假。這天，我倆在走廊上見面了，她一見我就得意洋洋地揚起頭，嘲弄似的向我挑釁道：“喂，今天又做錯幾道數學題？”我答道：“那么你去哪改語文題了？”她聽了，不慌不忙地運用起她的口頭禪，“才怪。”這可把我為難得目瞪口呆，“得，三十六計，走為上計”，我只好溜之大吉。這位“大小姐”的缺點怎么樣。
但是，她也有優點，那就是幫助同學。
有一天，快上課了，我慌里慌張地趕到學校，正準備拿出筆寫字，可一看文具盒，立馬傻了眼我什么都帶了，唯獨沒有帶鉛筆。這可把我急壞了。她見了，便把一支鉛筆借給了我，我連忙向她撇了一眼（表示謝謝），她撇了撇嘴（表示不在乎），讓我非常感動。
她還喜歡折紙，不一會兒，就會用一張紙變出一個活靈活現的小動物。
這就是她，你猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 105
她，一個聰明伶俐的女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，明亮而又烏黑的頭發。她總是面帶著微笑，而且，一笑臉上就會出現兩個深深的酒窩，特別好看。
她的學習成績非常好，每次考試基本上都是前五名。她的想象力特別豐富，你跟他在一起的時間長了，你就會覺得她是一個值得去交的`朋友。她擅長畫畫、講故事、唱歌。寫作文等等。
她非常喜歡幫助別人，不管是在班上還是在外面，凡是他看見有需要幫忙的人，他都會伸出手幫助那個人。有一次上美術課的時候，我發現水彩筆忘帶了，這可怎么辦呢？我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時她看見我沒帶水彩筆，二話沒說便將我正想要的粉紅色水彩筆借給了我。
她很喜歡小倉鼠，她很想養一只小倉鼠。但是她爸爸媽媽不同意養寵物。但我家養了一只小倉鼠，于是她每天基本上都會問關于我家倉鼠的種種事情。她非常喜歡講故事，而且她講的故事特別好聽，當她講一些美妙的故事時，她的聲音是那么甜美，那么清脆。當她講一些可怕的故事時，她的聲音是那么低沉，是那么的可怕的。所以我覺得她的外號應該叫故事女王。
對了，你現在知道她叫什么名字了嗎？她就是我的好朋友——侯鈺堃。她是我最好的朋友，你猜對了嗎？你猜對了她的名字了嗎？
她是誰作文 106
夕陽下的那抹身影，迎著晚風，與世界擦肩而過。那靈動的眼眸宛如受盡折磨的野獸，在深夜嘶吼著，掙扎著，每一縷發絲都訴說著世間萬物的秘密，像失去翅膀精靈輕靠著肩膀。
她是單純，亦是恐懼；她是天使，亦是惡魔；她是靈感，亦是繆斯。她是世間百態本不該存在的一份子，卻最終活出了與世無爭的'個體。她是人類的財富。
多少次在夢中與她漫步人生路，卻總在那棵悠悠歲月的梧桐樹下落淚別離。夢醒時分，天旋地轉，記憶猶如水中鏡月，一觸即散，無影亦無蹤。施舍于我的，惟有淚千行，情萬件。
多少次與她相逢于小院，樹繞村莊，水滿陂塘。望著院中的桃花紅，梨花白，菜花黃。在隱隱圍墻邊，在流水橋旁，總停留著鶯兒舞，燕兒啼，蝶兒忙。
多少次惋惜與她的輝煌歲月擦肩而過，可時間只是沒有感情的殺手，竟忍痛分離兩個三生三世難逢的知己。只好站在那云里霧里，仰仗天涯，吟一句“但愿人長久，千里共嬋娟”。
愿我們來世恰逢時光，飲一壺濁酒，盡收春光。
她是誰？知與不知，我亦曲水流觴。
她是誰作文 107
她有一對淺淺的小酒窩，有一張櫻桃小嘴，一雙水汪汪的眼睛……她是誰呢？哈哈，那就是我。我覺得自己很可愛，一起來聽聽的我朋友的'評價吧！
先來聽一聽書本的評價吧！書本評價道：“我的小主人，可喜歡看書了，動不動就看我，記得有一次，小主人的媽媽叫小主人拿鍋蓋，小主人慢吞吞捧著我走進廚房，又慢吞吞地走到小主人的媽媽面前，小主人的媽媽哭笑不得，說：“我讓你拿鍋蓋，并不是讓你拿帽子呀！小主人望著帽子，不好意思得笑了笑。哎，我家小主人太愛看書了！”
然后大家再來聽聽鏡子的評價。鏡子說：“我的小主人可愛臭美了！一天到晚她總是在我前面臭美，有時梳梳頭法啊！有時在我面前，穿著小裙轉來轉去，害得我差點暈了……有一次，小主人的媽媽去買東西，小主人立馬把媽媽的化妝品拿出來，把臉涂得花花的，這時，小主人的媽媽回來了，小主人不但沒把妝化完還得被”嘮叨神功“伺候了一頓。”
最后大家再聽聽手帕的評價吧！手帕不開心地說：“小主人可愛干凈了！有一次，小主人的同桌把湯滴在小主人的桌子上，小主人就用我使勁擦桌子，把我弄得可痛可痛的了！”
愛干凈，愛看書，愛臭美的我，你認識了嗎？
她是誰作文 108
我們班有一位美麗又有氣質的女孩，她是很多人心中的小公主。
她，有著美麗的棕色卷發，在卷發的映襯下，她那張瓜子臉顯得格外白凈。那彎彎的眉像兩個倒過來的小括號，眼睛像寶石一樣，又黑又亮。鼻子挺挺的，嘴巴不大不小。
她有點高冷，給人一種公主范兒的感覺。在平常課間休息的時候，總是一個人靜靜地坐在那里，不茍言笑，認真地看書，寫作業。很少與其他同學打鬧，嬉戲。但她遇到高興的事，也會開心地大笑出來。
她喜歡畫畫，有一次，我看見了她畫的卡通小貓，大大的眼睛，長長的尾巴，可愛極了！我那時想：她畫得那么好，一定下了不少功夫吧。那么，她應該是一個能夠靜下心來認真做自己喜歡的事的人。
她平時雖然喜歡獨處，但我看的出來，她應該是非常懂事的人。她的`學習很好，上課認真，平時對老師也很尊敬。我還記得她曾經很熱心地幫同學處理傷口，主動幫助同學尋找丟失的物品。她真的是一個很乖巧懂事的人！
我應該向她學習，做一個有愛心，能夠安靜下來，并且熱心懂事的優雅小公主！
你們可以猜到我說的是誰了吧，她就是——“萬人迷”涂圣析。
她是誰作文 109
兩年前，她來到了我的生活中，那時候，她渾身都是粉嘟嘟的，像一個布娃娃一樣大，頭發又濕又亂。她的眉毛彎彎的，睫毛卷翹著，眼睛水汪汪的，鼻梁高高的，嘴巴總是撅起來，好像別人欠了她錢似的。
三個月后，她學會了翻身，六個月后，她學會了爬、坐，一不留神就坐得倒下了，看她狼狽的樣子，我不由自主地哈哈大笑，九個月后，她學會了站立，叫“媽媽”，不過，站起來也一樣總摔跤。一歲后，她學會了走路，但是走起來跌跌撞撞的，還十分愛看《小豬佩奇》，總對我笑嘻嘻的`。
如今，兩歲的她有了一張能說會道的櫻桃小嘴。每當她想吃零食怕我生氣時，總對我說一句：“姐姐啊，不要鬧啊，媽媽買。”看她天真的樣子，我就會笑得直不起腰來。雖然她很有趣，但也有一個缺點，就是愛和人唱反調，有一次我對她說：“你真漂亮！”她卻回應了我好幾個“不漂亮”，并給了我一個耳光作為特別“獎勵”。她打過我，抓過我，可是她給了我歡樂，幫我分擔憂愁，還愛著我，我喜歡她。
同學們，大家猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 110
她是一個溫柔可愛的女孩，不胖不瘦，不高不矮。她的臉有點圓，又有點尖，柔軟的頭發微微帶點卷，一對水汪汪的眼睛又黑又亮，就像黑葡萄一樣。
她有著很多不同的性情，但每一個性情都很迷人。她很溫柔，當我難過的時候，她總是輕聲細語地安慰我；當我開心的時候，也總能見到她燦爛的.笑容。
她也很文靜，喜歡坐在那一聲不吭地看書，或者趴在窗戶那看風景或思考。我想，這可能就是為什么，在她的幻想星球上總能發生那么多有趣的事吧！
有時，她還很活潑，每天放學回家的路上，她總是蹦著跳著，就像一串停不下來的音符……
她身上有許多很棒的優點讓我特別佩服。比如說，她特別講衛生。每次從外面回來，她會立刻洗手，手沒洗干凈就絕不碰吃的。還有，每次遇到一些不理解的問題，她總是很認真的想啊想，直到想明白為止。
她最大的愛好就是創作，像寫詩啊，寫曲啊……她寫的詩非常優美，充滿了感情。她寫的曲也很好聽，而且還挺幽默。她也酷愛跑步，跑起來時快得像一陣風，像一道閃電，其他人怎么追都追不上。
她是我最好的朋友！你們能猜出她是誰嗎？
她是誰作文 111
她的頭發烏黑亮麗。有幾顆牙齒都黑得快沒了，像抽煙喝酒的人似的。她的眼睛十分神氣。上次，她對我說：“你看，從右邊數四樓第二個窗戶里面有一盞孔明燈。還是紫色的`呢！”那個時候，我望了半天才看到。那雙水汪汪的大眼睛像月亮一樣發著充滿希望的光茫。她的鼻子小小的，但奇怪的是，她總是能聞到我們聞不到的，細小的氣味。她的歌聲也非常動聽，就像被天使吻過一般。同學們都很喜歡聽她唱歌。
她還很幽默。有一次下課的時候，她十分神氣地問了我一個問題：“你有綠豆糕(高)嗎？”我當時一頭霧水，于是就吞吞吐吐地回答道：“沒沒沒有呀。”我一說完，就看到，她竟然自己站在一旁，嘴角微微上揚地笑。我一臉疑惑地問：“你在干什么，為什么笑呀？”然后她說道：“難道你比綠豆還矮嗎？”我這時才反應過來。
我說：“哦，原來是這樣啊！”我和她坐在那邊，一起都笑著直不起腰來了。時間就這樣一分一秒地過去，下課10分鐘是那么短暫不一會兒就上課了。
從那以后，我發誓：“我和她永遠是最好的朋友！”同學們，你們快來一起猜猜看，她，一個活潑可愛的小女孩是誰吧！
她是誰作文 112
她是一個聰明伶俐的小女孩。
她有著一頭烏黑發亮的頭發，仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的`，宛如一個小月牙。她特別瘦，風吹過來，我都怕她被風吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。
她特別愛笑。有一次，老師講了一個笑話，她笑個不停，把窗外的麻雀都引來了。
她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的一樣。
她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業，親切地對老師說：“老師，我幫你發吧。”老師高興地說：“好的，謝謝你。”
除此之外，她還特別愛學習。下課了，同學們都像剛出籠的小鳥一樣激動地奔向操場，有的歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時拿出作業本做作業，有時拿出課本認認真真地預習，有時捧著課外書沉浸在書的海洋……
這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學習，天真爛漫。猜猜她是誰呢？
她是誰作文 113
今天，我給大家介紹一位同學。她是崇文街小學三年級的小學生，今年九歲了。
她長著一對淡淡的眉毛，像兩輪彎彎的月牙，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，仿佛會說話。一張能說會道的櫻桃小嘴，總是說個不停。可別小瞧這張嘴巴，有時說出的話，惹得別人火冒三丈，一轉眼，這張小嘴，講一個笑話，又能把人逗得哈哈大笑。
她，對待學習很認真。有一次，一道難題難住了她。下課了，別人都在玩耍，只有她還在自己座位上苦思冥想。只見她一會兒在草稿紙上勾勾畫畫，一會兒翻翻書籍復習老師講的知識點，經過她的不懈努力，終于，她把這道題解了出來，緊皺的眉頭終于舒展開來。
她的愛好有很多。畫畫、看書、唱歌都不在話下。但她最喜歡的.要數游泳了。只要一得空，她就跑去游泳館游泳。你看，她一個猛子跳入水中，她的手臂有力量的劃著水，雙腿一直向后蹬，就像湖中的一只白天鵝。在各種比賽中，她都獲得了好名次，別人都夸她游泳小能手。
你們猜出她是誰了嗎？對！她就是我自己，你們愿意和我做朋友么？
她是誰作文 114
她，綁著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的。一雙銅鈴般的大眼睛下面長著一個微微上翹的小鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她不僅長得漂亮，而且學習成績優異，是個不折不扣的學霸。
她很聰明。有一次下課了，大家都興沖沖地跑出教室玩耍了。我倆也沒閑著，拉上幾個小伙伴玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始了，蘇冠燁慢慢地數數，我和她小聲地商量了一會兒，然后躲在一起。可是沒過多久，她眼珠子一轉，悄悄地對我說：“曾經有人告訴我，兩個人或兩個人以上的人躲在一起會很容易被找到。所以，我們還是自己藏自己的吧！”我覺得她說得很對，就趕快躲到另一個地方。果然，蘇冠燁怎么也找不到我們。最后，我們倆贏了，多虧她想出來這個妙計啊！
她還很樂于助人。有一次考試，我們班有一位同學考砸了，一直怏怏不樂。這時，我卻和她在一起愉快地玩耍。當她看見那位同學正在為自己的成績而懊喪時，就對我說：“我們等一下再玩行嗎？我先過去教教他。”我答應了。于是，她就匆匆忙忙地跑過去，耐心地教他。結果，在后來的一次考試中，那位同學得了滿分，這可都是她的.功勞呀！
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長宋凌希。
她是誰作文 115
她是一位女老師。她的頭發長長的，有時喜歡扎個馬尾巴，顯得很有精神。她的.眼睛很有特色，一個是單眼皮，一個是雙眼皮，但都炯炯有神。她的嘴巴小小的，說起話來像一朵盛開的花兒。
我是她的小助手。有一次，我抱著作業進辦公室，看見她正在拆包裹。我好奇問她：“老師，這是什么？”“這是我買的鮮花。”她邊拆邊說，忽然抬頭看了看我，問道，“你會插花嗎？”我抿了抿嘴巴，不好意思地說：“我……我……不……會。”她笑了笑，說：“沒關系，我來教你吧！”“好。”她拿了一支花，又遞給我了一支。然后開始教我：“先把枝干上多余的葉子去掉……”她教完后，我就一個人試著插花。我插著插著，一用力，不小心就把一個花骨朵碰掉了，我結結巴巴地說：“對……不……起……我……不小心……弄掉了……”“沒關系，等會兒我們把它做成干花吧！”我點點頭，說：“好！”下午的科學課上，我的第一件干花作品便誕生了。
這就是我最喜歡的老師，你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——胡老師。
她是誰作文 116
她笑起來有兩個小酒窩，臉雪白雪白的，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，但她個子跟我一樣高，我們倆都有一個共同點，就是喜歡裝可愛。
助人為樂是她的品質。記得有一次我受傷的時候，她就扶我去醫務室，她一邊扶著我一邊關心地問：“很疼嗎？”我說：“還有點疼。”她小心翼翼地扶我到了醫務室，很著急地對醫生說：“醫生您快點幫我看一下我好朋友的.傷嚴不嚴重。”醫生說：“那你先坐下來。”然后，好朋友把我扶到了椅子上，醫生拿著酒精和棉簽，過來給我消毒，看了看傷口說：“沒什么事，過幾天就好了。”消毒后，我的好朋友把我扶回了教室，并且叮囑我說：“以后走路要小心一點。”我點點頭說：“好的，謝謝你，很高興成為你的好朋友。”
她的愛好是拉小提琴，曾經獲得過一等獎，還有機器人舞蹈也都得過獎。我要好好向她學習，努力成為優秀的自己，我也很喜歡當老師的小助手，但是，媽媽說：“只有學習成績優異的同學，才有資格做老師的小助手。”我說：“好的，我會努力的，我要跟我的好朋友一樣當老師的小助手。”
這就是我最好的朋友，她身上有我做不到的事情，所以我喜歡跟這個好朋友一起玩。哈哈！你猜猜他是誰呢？
她是誰作文 117
她？她是誰？！
看，窗外的雨滋潤著干燥的操場，操場上漸漸出現了好多小水塘。六年級教室里那個小女孩是誰？看她托著下巴望著窗外的雨發愁，她愁啥？“丁零零……”放學鈴響了，大家都收拾好學習用品，提著傘一擁而下，當然也有沒傘的，她就是其中一個。她中午來上學時，走到半路，天空中飄落下毛毛細雨，可她卻不想回家拿傘，她怕這樣會浪費很多寶貴的時間。看她走下樓梯，見操場上一片傘海。她遲疑了一下，隨即融入了傘海，穿梭在雨傘中間。排入她的隊伍后，后面的人撐住了她。在沒傘的人中間，她是幸運的。
看，她和媽媽走在大街上，她看見路邊一位老爺爺很可憐，眼睛瞎了，腳也走不了，身邊還跟了兩個穿著很破的.小孩在路邊討錢。她的眼中流露出同情。她忙向媽媽要來錢。她干啥？她把錢給了老爺爺。
看，那坐在桌邊看書的是誰？她認認真真地看著，卻全然不知已到了睡覺的時間。她嘴里還嘀咕著什么。噓，仔細聽！哦，原來她看得入神，邊看還邊說著她自己的想法呢！
……
她是誰？她是羅雪莉。羅雪莉是誰？羅雪莉就是我！
她是誰作文 118
她，又圓又大的眼睛，大大的嘴巴，一張從遠處看好像土豆似的臉，整天“虎了吧唧”的。別看她這樣，她可不是一般人，她是“欺負男生協會”首席會長。在“欺負男生協會”里，她可以說是“無敵戰神”了，欺負男生的數量一直穩居第一。
不知怎么回事，她對她的閨蜜們一直很好，而對男生卻一直很暴力。這也是有原因的，因為有些男生覺得逗她很好玩，結果是“笑著跑過去，哭著爬回來。”這樣的.男生，只能說他們活該！
我們班的王一凡同學，總是不受她的喜愛。每次她遇見王一凡，都會天昏地暗、飛沙走石、塵土飛揚！那場面，絕對不加一絲特效！只見她幾步躥到王一凡面前，二話不說，直接對準王一凡就用了“佛山無影腳”，然后轉了個身，對準他的肩膀就是一記“佛山無影拳”，接著當頭使用一個“力劈華山”，把王一凡打得暈頭轉向，找不到哪是東哪是西了。“哦！”“天哪！”“這就是傳說中的中國功夫嗎？”旁邊的同學有的小聲議論著，有的嘴巴張開到能放下一個雞蛋。這時，我都感覺到身上隱約的疼痛，真是讓人通過“屏幕”都感覺到痛！
別看她總是欺負男生，可她也是一個熱心腸的人，總能在別人需要幫助時給予別人幫助。
大家猜一猜，她會是誰呢？
她是誰作文 119
每個人都有自己的特點，在我們班就有這么一個女孩。她有一縷劉海，頭發如炭一樣黑，還有一點兒卷，就像波浪一樣。她的皮膚雪白雪白的，臉蛋通紅通紅的，笑起來像小蘋果一樣，可好看了！她還長了一雙水靈靈的大眼睛，可以看見很遠的地方。
她的愛好非常廣泛，喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次，她到我家玩，給我展示了正在學的拉丁舞，跳得可好了，她看起來就像一只小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次，上美術課，老師讓我們畫《小黃人》，下午要檢查。到了下午，當她交出畫的`時候，那時，我很驚訝，因為她的畫畫得栩栩如生，真美啊！
她是一個既美麗又善良的小女孩，為什么說她善良呢？是因為她樂于助人，別人遇到困難的時候，她就會伸出援助之手，當然啦，如果當她遇到困難我們同樣也會幫助她。這就是“予人玫瑰，手有余香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的小昆蟲，她并不會去傷害它們，而是勸阻別人不能傷害它們，因為它們也是有生命的，我們要愛護它們。
她就是這么一個活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你，猜出她是誰了嗎？
她是誰作文 120
她，是一個活潑開朗的女孩。圓圓的臉蛋兒上，有一對彎彎的眉毛，眉毛下面，是一雙水靈靈的娃娃眼。微翹的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴。她長著烏黑發亮的長發，總愛扎著兩個長辮蹦蹦跳跳。因為她外向，所以班上的同學幾乎都是她的朋友。
她，愛唱歌，愛跳舞，極力崇拜張韶涵。一下課，你總會聽到她快樂的歌聲，看到輕盈的舞姿。在學校里，她的羽毛球技術可是數一數二的。
她，也喜歡看書，媽媽總說她是一個小書蟲。每當她看到一本好書便會如饑似渴的讀了起來。媽媽還說這是一個好習慣，一定要堅持。
她，在老師眼里，是一個好學生。總愛熱心的幫助學習差的同學，給他們增加信心。
她，也有一個缺點，那就是挑食。一會不吃茄子，一會又不吃肉，一會……害的媽媽，不知該做什么好。
她，也是一個樂觀的`女孩。每當競賽失敗，考試落榜，她都不會傷心。因為她相信，失敗是成功的鋪路石，而且，在她的字典里，更沒有傷心這個詞。
她，到底是誰呢？她，就是——我。靜兒愿在小荷里結識更多的朋友，得到更多的支持。
她是誰作文 121
她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時頭發扎著丸子球，有時披著頭發，耳垂上戴著漂亮的耳環，高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴唇。
她對我們非常嚴格，要求我們認認真真地寫好每一個字，做好每一件事情，念好每一本書。如果我們仔細地完成每一件事情，她會面帶做笑表揚我們，如果我們做事馬馬虎虎，她會很兇地批評我們，懲罰我們。
上課時，她會用溫柔的語氣對我們說話，耐心地給我們講解新知識，讓我們牢牢記住每一個知識點。她時刻牽掛著我們，只要學校一有什么活動，她總會在第一時間告訴我們，給我們爭取機會。
她經常用那香甜的笑容鼓勵我們，讓我們細心完成每一件事。她常常教導我們，給我們講道理，告訴我們做人要誠實、守信，不能說謊。
她非常喜歡養小動物，也很喜歡養綠植和美麗的.多肉。我們都知道她養的小動物非常可愛，種的綠植都很茂盛，多肉都很生機勃勃。她還喜歡爬山，鍛煉身體，沿途看美麗的風景。
同學們，你們能猜出我寫的老師是誰嗎？
她是誰作文 122
“快交作業，快交作業，快交作業！重要的事情說三遍。”瞧，她又開始吆喝了。“如果誰不交，我就告訴老師，賞你一記‘金箍棒’！”她說完這句話，同學們爭先恐后的交起了作業。
她長得高高的，胖胖的，很可愛。她還梳著一個長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，很漂亮。別看她胖胖的，但是她跳起舞來非常靈活。就說上次六一兒童節吧，十幾名學生共同表演了舞蹈《卡路里》。音樂一響起，她胖胖的身體跟隨音樂扭動，激情四射，立刻成了舞臺上的焦點，臺下的觀眾為她響起了熱烈的掌聲。
她學習非常好，但是呢，卻改不了粗心的毛病。記得有一次上數學課，她把84看成了34，計算出的結果只有她和別人不一樣，當時，她的臉紅紅的，寫滿了尷尬。上英語課，她把“name”寫成“mane”，寫單詞的時候少一個字母……像這種寫錯數，抄錯字母的事情，經常發生在她身上。因此，大家送給她一個外號“粗心大王”。
再給你提示一點吧！她還是我們放學時的領隊。我介紹了這么多，你能猜出來她是誰嗎？
她是誰作文 123
今天我來介紹我的一個好朋友，請你來猜猜她是誰。
她五官端正。她有著一雙明亮清澈的大眼睛，鼻子、嘴巴、耳朵都很端正，還經常愛笑呢！她是一個亭亭玉立的小姑娘。
她每天早上都是第一個到校，字也寫的非常工整，做題也很準確。昨天，老師還表揚她寫字練習9課寫的又快又好呢！老師每一次留數學小卷的時候，她幾乎都沒有錯誤呢！所以，老師才總表揚她。
不過她的這些特點都比不上樂于助人，她的樂于助人可是無人可比呢！記得有一次，她看見一個一年級的小朋友邊走邊哭，她要去看看，我拉住她說：“別管他了，我們玩我們的，反正也不關我們的`事，走吧。”但她卻說：“我們都三年級了，不應該幫助一年級的小朋友們嗎？校園就像一個家庭，家庭里，姐姐不應該幫助妹妹嗎……”于是她快步走過去，問：“小妹妹，你怎么哭了？”“他……打……我。”她順著小妹妹手指的地方，果然發現了一個小男孩。她跑過去，說：“你怎么可以這樣，以男欺女……”
這就是我的好朋友，聰明的你，你猜出來她是誰了嗎？我相信，你已經猜出來了。
她是誰作文 124
我在班里有一個非常要好的朋友，她叫孫曉迪。她長著一頭好似被墨水染過一樣那么黑的頭發，一雙水汪汪的眼睛，上面有一對柳葉眉，下面是一個高高的鼻子，再下面是一張櫻桃小嘴。她有一張圓圓的白里透紅的臉蛋，白如同白云一樣雪白，紅如同紅蘋果一樣紅，真是美麗極了!
她非常溫柔，她的聲音非常清脆響亮，很好聽，回答問題時都是笑容滿面的。
她的愛好很廣泛，有畫畫、跳繩、舞蹈，還有跑步和游泳等等。其中她最喜歡舞蹈，上舞蹈課時，她笑容滿面地跳著舞，像一只美麗的天鵝，又好似一朵五彩繽紛的花兒，漂亮極了!
她情商很高，很善解人意，經常幫助我。有一次，我的東西不見了，急得我愁眉苦臉，害怕極了。她見了，忙和我一起找起來。找呀找，還是找不到。突然間傳來“咚-咚-”的.聲音。我問道她：“什么東西掉了?”她回答：“是你后面那個東西。”我說道：“這不正是我不見的那個東西嗎?”那時我才松了一口氣，我對她說：“謝謝，謝謝你。”她也高興地笑起來了。
這個就是我的好朋友，像這樣溫柔可親、會跳舞、愛幫助人和的小女生，你們猜出她是誰了嗎?
她是誰作文 125
她身材苗條，像一條竹竿似的。一對細長細長的眉毛下有一雙溫柔的大眼睛，眼睛轉來轉去，像會說話一樣。頭發黑黑的、直直的'，還時常喜歡把頭發放下來，活似一條黑瀑布。你們猜猜她是誰呢?
她非常樂于助人。一次，下了非常大的雨，她看到了一個老人沒有雨傘，只能淋著雨回家。她二話不說，立馬沖過馬路想把傘給那位老人。我害怕出事，也跟了上去，我看著她把傘給了那位老人，那位老人說：“孩子，我老了，受點風寒沒問題，可你是祖國的未來，要學習的呀!我不用傘，你撐吧，孩子。”她回答道：“老人家，我既然是祖國的未來，那您就收下這把傘吧!我可以和朋友一起回家的。”老人只好道了謝，收下了這把傘，她也和我一起回家了。
她不僅雨中送傘，而且還幫助過一位小妹妹找媽媽呢!那天中午放學，她路過十字路口的時候，碰到了一個在哭的小妹妹，便上前詢問：“小妹妹，你怎么哭了呀?你的媽媽呢?”小妹妹哭著回答：“姐姐，我媽媽不見了，嗚嗚……”最后在她的耐心幫助下，小妹妹找到了媽媽。
因為她經常做好事，所以老師喊她“活雷鋒”。你們知道她是誰了嗎?你們想有一個這樣的好朋友嗎?
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