關(guān)于甜作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于甜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于甜作文1

　　黨在我心中

　　我愛黨，我非常非常地愛黨，因?yàn)辄h給我們帶來了溫暖、快樂和幸福的生活。

　　聽爺爺說，那個時候，中國人民過的日子非常苦，吃不飽、穿不暖，還受到外國人的欺負(fù)，自從有了中國共產(chǎn)黨，人民齊心跟黨，走在黨的帶領(lǐng)下，英勇的解放軍叔叔，打敗了敵人，為我們贏得了勝利，帶來了和平安定，黨領(lǐng)導(dǎo)著我們創(chuàng)造了幸福的生活。

　　我想我們今天能高高興興地上學(xué)，快快樂樂的地成長，都是黨帶領(lǐng)著人民，艱苦奮斗的'結(jié)果，我們新一代的紅領(lǐng)巾，要敬黨、愛黨、一心向黨。

　　黨就像我們的母親，她用乳汁哺育我們長大，她把幸福留給我們，把苦難留給自己，為了新中國的解放，為了能讓老百姓過上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，獻(xiàn)出自己寶貴而年輕的生命。

　　我們要珍惜今天的幸福生活。

　　在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國蓬勃發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，黨為我們帶來了那么好的條件，讓我們快樂成長!我們要好好學(xué)習(xí)，努力成為優(yōu)秀少年，成為黨的接班人。 最后，我要為黨獻(xiàn)上一首贊歌：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨他辛勞為人民，共產(chǎn)黨他一心救中國，她指給人民解放的道路，他領(lǐng)導(dǎo)中國走向

　　光明??。”

　　黨在我心中永遠(yuǎn)跟黨走，共創(chuàng)祖國美好未來，共建我們幸福生活。

關(guān)于甜作文2

　　一說甜，我就想起了甜蜜這個詞語，因?yàn)樘鹪谖业纳�活中無處不在。

　　上小學(xué)時的甜是入學(xué)考試的那天，每個人上小學(xué)的時候都是考試，我被分到了二班，老師拿著幾十張?jiān)嚲恚�坐在前面按順序把人叫上來提問。十幾分鐘以后，終于到我了！老師把我叫上去。老師剛把我叫上去，就在和剛進(jìn)來的老師談話。趁這時候，我瞟了瞟那幾張表，發(fā)現(xiàn)上面全是B、B＋、A之類的，沒有人得了A＋，剛看到這，老師突然開始問我問題，“你叫什么？”“孟小涵”“幾歲了？”“8歲”“屬什么？”“屬鼠”……問了這么幾個問題后，老師又讓我背了幾首古詩幾個問題。最后，她滿意地在打分處打上了一個耀眼的A＋，回到家，我和媽媽說了，她很開心，給我買了一塊巧克力，我感覺那天的巧克力格外香甜。

　　二年級的時候，我學(xué)習(xí)了國畫，學(xué)了半年后，暑假里，媽媽和老師讓我參加比賽。聽之前參加過的人說，這個比賽全即墨市學(xué)國畫的`人都會參加，競爭相當(dāng)激烈。三個星期后，老師給了媽媽一本關(guān)于比賽的書，媽媽翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)我得了優(yōu)秀獎，她高興極了，連忙打電話告訴我，我當(dāng)時在上課，聽完我十分興奮，認(rèn)為自己一個月的時間沒有白費(fèi)。

　　我們的生活，好似一個五味瓶，酸、甜、苦、咸、辣樣樣俱全，這次我品嘗到了甜，其他的味道只有用心品嘗，才能體會到它的味道。

關(guān)于甜作文3

　　一說起甜，大家肯定會想到味蕾上的甜味，在吃甜食的時候，舌尖上的甜味是可以給我們帶來快樂的。而我覺得甜字還有更多的味道。

　　甜，是一種味蕾上的味道。小的時候，我還不懂事，負(fù)責(zé)帶我們的外公和外婆要是把我弄得不舒服了，我就會又哭又鬧。這時，外公外婆就會拿出一顆包裝新穎的牛奶糖給我吃。我含著牛奶糖就開心極了，因?yàn)槲液芟矚g甜甜的味道。隨著我一天天地長大，就沒有那么喜歡吃糖了。

　　甜，是一種得到別人信任的感覺。有一天，我要在班上講題。我很緊張，拿起粉筆時，我都覺得手在打哆嗦，生怕會講錯。等我講完題后，同學(xué)們的鼓掌聲讓我的心情放松了下來。雖然同學(xué)們給了我?guī)讉�小小的意見，但我的心里還是充滿了香甜。

　　甜，還是一種樂于助人的味道。在學(xué)校里，一次陽光活動的時間，我和我的朋友一起玩抓人游戲時，我來當(dāng)負(fù)責(zé)抓人的那個。在尋找同學(xué)們的路上，一個看起來像是一年級的小妹妹不小心撞到了我的身上。被小妹妹撞到的時候，她因?yàn)闆]站穩(wěn)，狠狠地摔到了地上。小妹妹的手和膝蓋都磨破了皮，她痛得哇哇地哭了起來。我不知所措，第一個想法就是把她送去醫(yī)務(wù)室。我把她輕輕地扶了起來，可小妹妹的腿像站不穩(wěn)似的，一直在顫抖。我只好讓她撐在我的手臂上，帶她去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫小妹妹擦了些藥，沒有再流血后，小妹妹終于不哭了。她扯了扯我的.衣袖，對我說了聲“謝謝。”這兩個字，雖然只是人人都可以隨口說出來的話，但在我的心里卻比金子還貴重，比鉆石還耀眼。我把小妹妹送回了教室，在送小妹妹回教室的路上，她又對我說了聲謝謝。我的心里瞬間就充滿了濃濃的甜香味。

　　甜是用愛釀造出的一種幸福的味道。甜能夠讓我們感覺到世界上的美好。這就是我對甜的別樣體會。

關(guān)于甜作文4

　　寒假到了，可以盡情地歡樂了！不過，這寒假作業(yè)還是要完成的。在寒假作業(yè)里，我覺得最有趣的就是制作“作文集”了。經(jīng)過我的不屑努力，一本“作文集”終于問世了。在這制作過程中，嘗盡酸甜滋味。

　　酸

　　趁著媽媽放假值班，我就和媽媽一起到辦公室打印作文。

　　經(jīng)過兩天的艱苦奮戰(zhàn)，作文終于全部輸入電腦。哦，大功告成了！這兩天的力氣真是沒白費(fèi)，雖然打字打得手也酸了，但是我也毫不介意。在媽媽的幫助下，我把作文進(jìn)行了排版、編輯，我真是太興奮了。眼看天快黑了，我決定第二天再把作文打印出來。誰知，這下可出了問題。在關(guān)閉文檔的時候，電腦彈出對話框問“是否保存”，也不知怎么的，我居然點(diǎn)了“否”！這下可完了，打好的作文全都被刪了，兩天的辛苦勞動毀于一旦！從媽媽的.辦公室出來，一陣風(fēng)吹在臉上，真的好冷……心里酸酸的，眼淚禁不住落了下來，心理像刀絞一般。

　　甜

　　吸取了上一次的教訓(xùn)，我就告訴自己，千萬不能再出錯了。這次打作文的時候，我十分小心，希望不要再出錯了。終于，我看到作文從打印機(jī)的大嘴巴里蹦了出來。這一刻，我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑。從媽媽的辦公室里走出來，風(fēng)兒吹在臉上，好舒服……就像一只纖細(xì)的手撫摸著臉龐。此時，我覺得一切都那么美：天空是蔚藍(lán)的；小樹是那么挺拔……我的心情好極了，就像打翻了蜜罐，甜滋滋的。

　　愉快的寒假不僅收獲了一本漂亮的“作文集”，打字的經(jīng)歷還讓我明白：細(xì)節(jié)如果不注意，可能會釀成大禍，讓人追悔莫及。所以，凡事細(xì)心一點(diǎn)，讓生活中的每一天都更加甜美。

關(guān)于甜作文5

　　“酸、甜、苦、辣、咸”，這5個字看似簡單，但卻要人們用一生去琢磨，這次就讓我來講講我認(rèn)為的“甜”究竟是什么樣子的吧。

　　小時候我單純的認(rèn)為甜就是糖，因?yàn)槊慨?dāng)我把一顆糖放進(jìn)嘴里的時候，總是覺得心里甜滋滋的。有時候我還會因?yàn)橐活w糖對著媽媽大哭一場，媽媽總會無奈的領(lǐng)著我去買糖。

　　大一點(diǎn)了，我認(rèn)為家人的愛是甜的，每當(dāng)我看著豆大一般的雨時，我總是愁眉苦臉的想：媽媽會不會來接我。可每當(dāng)我頂著大雨出了校門以后，總會發(fā)現(xiàn)媽媽在人群之中打著雨傘，擔(dān)心的左右看去，生怕沒有看到我，而讓我淋雨，那時我總會明白，我剛才的那些擔(dān)心那都是不需要的。

　　現(xiàn)在我認(rèn)為一句“謝謝”是甜的，有時我?guī)椭�陌生人指路的時候，他臨走前的一句謝謝就是對我最大的回報(bào)。有時我?guī)椭�朋友們給他講題的`時候，我的內(nèi)心總是有一種激動，每當(dāng)我講完一遍后，他們還不懂的時候，我還會給他們講第二遍。因?yàn)樗麄兌际菐е�希望來找我講題的，這樣的話，我又怎能不給他們講清楚呢。但是每當(dāng)給他們講清楚題后，他們給我說的那一句“謝謝”，總會讓我心里甜甜的。有時我?guī)椭�老師們給他們抱作業(yè)的時候，我總是很高興，因?yàn)樗麄冏詈罂偸菚�和我說一句：“謝謝你了！”這時候我總是會很激動，因?yàn)槲乙部梢詾槔蠋熥鲆恍┪夷茏龅降男∈铝恕?/p>

　　“甜”它的表達(dá)的不僅是糖的味道，它更像是一句謝謝，它更像是人與人之間的幫助，它更像是人與人之間的關(guān)愛。

關(guān)于甜作文6

　　在生活中，我們會遇到很多甜甜的事情，總是讓我感到那么溫暖。

　　周末，我和爸爸媽媽一起去爬塘朗山，我的心里充滿了甜蜜，早早地起了床。我好期待快點(diǎn)到塘朗山，好一堵它的尊容。

　　那天，天氣晴朗，萬里無云。我們很快到了塘朗山，放眼望去，塘郎山門旁雕著三個大大的字：“塘朗山。”我快步跑了過去，山上樹木蒼翠挺拔，山腳下開滿了鮮花，好美啊！

　　我抬頭望去，山高路陡，一條是柏油馬路，一條是臺階，像一架天梯。我選了臺階的那條路，我一口氣爬了好幾層臺階，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，正當(dāng)我爬得汗流浹背的時候，我一不小心，腳一滑“啪”地一聲，我摔倒了，我一下子坐在地上起不來了，等我慢慢爬起來的時候，我發(fā)現(xiàn)腿上一道傷口破裂了，正在往外冒血，我感到好痛，痛得我眼淚直流。

　　正在這時候，有一位大約50歲的叔叔，他遞給了我一根棒棒糖，他說他是一名退役士兵。他關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？我?guī)湍闾幚韨�口吧。”我望著這位退役老兵，心里一下子溫暖了起來，感覺心里甜甜的。我不好意思地說：“我……我沒事。”老兵對我笑了笑，然后去旁邊草叢找了幾片葉子，用石頭剁碎，把剁碎的葉子放到了我的.傷口上。他說：“可能有一點(diǎn)兒痛，你忍一下好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就把葉子放到了我的傷口上，開始疼的我叫了一聲，后來漸漸的好了很多。

　　接著退役老兵幫我把棒棒糖打開了，我吃著棒棒糖，心里甜滋滋的，傷口也不再那么疼痛了。過了一會兒，爸爸媽媽氣喘吁吁地上來了，他們看見這位老兵以為是壞人，我還沒來得及解釋，老兵也默默地快速離開了。

　　望著老兵高大的背影，我的心里涌起了對老兵的敬佩，讓我明白了生活中給人以溫暖和幫助，也是一種很幸福很甜美的事情。

　　這種甜，一直縈繞在我的心間。

關(guān)于甜作文7

　　一天夜里，我忽然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼貼我的額頭，立即穿上了衣服，背起我到最近的一家診所。可是這時候診所里面的人都睡了，敲了半天門，也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。

　　這時，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服，將我連頭帶身子裹住，然后背起我急沖沖向醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水忍不住就流了出來。

　　好不容易，我們才到了醫(yī)院。媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對媽媽說：“幸虧送的'及時，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的。”

　　我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸地降下來了。我們配了一些藥，第二天早上才回家。回家后，媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時候還燙傷了手，可是她還是沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到我床頭喂我吃。我看見媽媽的手受傷了，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我注意看它的手，它立刻將手藏到身后去了。我的眼淚又流出來了。

　　媽媽見我流淚了，著急地問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖。”

　　我拉住媽媽的手說：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜！”

關(guān)于甜作文8

　　愛看書的人，都會有一種感覺，那就是書是香的。不愛看書的人，覺得書和藥一樣是苦的。我，我是一個愛看書的人，只要爸爸和媽媽同意，我就會第一時間直奔圖書館。因?yàn)槟抢镉袝�香�?/p>

　　有一次，在寫課外作業(yè)時，有一道題問《時鐘》的作者是誰？我座在那兒，不知道過去了多少時間，這道題還是解不開，沒辦法我只好走進(jìn)書房去請教無聲的老師--書。我輕輕地打開書櫥，抽出一本十分沉重的.《知識大全》來，我又靜靜地走出書房翻到名人作品一排，我在其中找到了《時鐘》的作者。我毫不猶豫地翻開了那一頁，原來《時鐘》的作者是高爾基，我恍然大悟。我正要把《知識大全》再次放到書櫥里時，又發(fā)現(xiàn)一個攔路虎----冰心有哪些書是十分有名的？我在上面填了幾個，可是還有兩個空的地方正在向我眨眼那。我只好再次請教書老師，可我并不像上次那樣，而是從第一頁開始看了起來。一分一秒過去了，我還沒有看到名人作品那！可是時間已經(jīng)過去了，我趕忙翻到那一頁，認(rèn)真的看了起來。

　　書就像一塊糖，真甜。知識就像一顆泡泡糖，真有味。

關(guān)于甜作文9

　　生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一陣一陣地向我涌來。

　　哇塞！一六年的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我接過試卷一瞧，不敢相信，我居然考了94。5分，全班第二！真棒。

　　“叮鈴鈴”上課鈴如約而至，張老師一陣風(fēng)似的走了進(jìn)來，說道：“這次的考試卷相信大家都已經(jīng)看到了，這張卷子難度還是有的，考到九十分以上的`就十分不錯了。”我環(huán)顧四周，可謂是“幾家歡喜幾家憂”，只見陳同學(xué)捶著自己的腿，一臉懊喪；而金同學(xué)雙手托著下巴，有要哭出來的感覺。而我，“春風(fēng)得馬蹄疾，一日看盡長安花”真有種說不出的甜味。

　　語文課上，學(xué)習(xí)新課文，這對于預(yù)習(xí)過課文的我無疑是小菜一碟。可是當(dāng)老師提出問題時，當(dāng)我自信滿滿地舉手時，卻沒有想到，全班人差不多都舉手了。完了，五十二分之一的概率，肯定請不到我，正當(dāng)我萬念俱灰準(zhǔn)備放棄之時，一聲：“顏……”激起了我內(nèi)心的希望之火，我站起來，流利地回答了老師的問題，還受了老師的一頓夸獎。甜如流水一般流淌在我心間。

　　“哇！這什么啊？”一個大蘋果放在我的桌子上，媽媽從后面走來：“圣誕快樂！”我咬了一口蘋果，真甜，滿滿的母愛藏在這蘋果中，甜如瀑布一般在心中飛瀉。

　　甜，充斥在我們生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，對刻散發(fā)看清香，熏陶著我們的身心，沁入了我們的心脾……

關(guān)于甜作文10

　　酸、甜、苦、辣、咸這每一個味道你應(yīng)該都品嘗過。今天我不說甜的味道而是說我對甜的感受。

　　看著媽媽在廚房做飯時，就對媽媽吹3個牛說我都會做飯了。仔細(xì)想想似乎的確會，打算等二天早上做好給媽媽一個大驚喜，告訴她，我長大了。

　　今天我和哥哥早早地起了床。我捧著四個雞蛋對哥哥說：“今天做個煎雞蛋吧！”我領(lǐng)著哥哥去了廚房，我又說：“來分一下任務(wù)，我來做飯，哥你打下手。”我打開了煤氣灶，真走運(yùn)，一點(diǎn)就燃。我模仿媽媽以前做飯的樣子把鍋給燒紅，然后打了個雞蛋進(jìn)去，不好，蛋殼掉進(jìn)去了，我又用鍋鏟鏟了出來。“哥哥，快拿鹽來”。我喊道。哥哥拿著一勺鹽過來了。“全放”！我說道，哥哥又將鹽放入了鍋。剩下的.三個雞蛋都是用同樣的方法制作的。我正準(zhǔn)備把盤子端上桌時，哥哥對我說：放點(diǎn)生抽會更好吃。于是我抓起一個瓶子放了一點(diǎn)，哥哥又說，再多放點(diǎn)。于是我又放了一點(diǎn)，剛放回去的時候，看見瓶上寫著料酒。應(yīng)該不會差太多吧？我想。我又放了一點(diǎn)生抽，然后端上了桌子。我迫不及待地叫醒了媽媽。媽吃了一口，瞬間變了臉，轉(zhuǎn)過身說：“好咸呀！還有點(diǎn)酒的味道！”我失落極了，媽媽見我臉色不對又說：“我是說，特別好吃！”當(dāng)天我又開心了起來。

　　媽媽為了我的好心情，把不好的“味道”藏在了心里，給了我信心讓我下次會更棒。甜不僅僅是味道，也象征著美好的感受，覺得心里甜滋滋的。

關(guān)于甜作文11

　　朱自清曾說：“燕子去了，又再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……"

　　是啊，正如我那金色的童年一樣，它永遠(yuǎn)不會回來了，每每想起自己的童年，即使是一件悲痛的事情，回憶起來卻總是那么的甜蜜，那么的幸福……

　　自上小學(xué)起，一，二，三年級的成績只是中等，到了四年級，我轉(zhuǎn)到了另外一個新的班級，這個班級的老師教育方式十分適合我，所以成績也就突飛猛進(jìn)，語文和數(shù)學(xué)都考過班上第一名的。記得我剛?cè)サ臅r候，坐在中間的第三排，我的前面是一名女同學(xué)，她叫：悅。她的成績十分好，那是她還是我的組長呢，就因這個原因，拉短了我們的距離，不知不覺成為了好朋友，我倆整天形影不離的，從未吵過架，里的同學(xué)只管我們叫姐妹。呵呵，后來我們倆便成了同桌，在學(xué)習(xí)上總是互幫互助，相互取長補(bǔ)短，總能在學(xué)習(xí)中找到無限樂趣，打那時起我發(fā)覺學(xué)習(xí)并非那么枯燥，只要找到一些好的方法，就能得到事半功倍的`效果!

　　但是過了幾個月，我近視了，就連做第三排也看不見黑板，之后老師決定把我調(diào)到第一排去，一說要調(diào)座位，就意味著我和悅要分開了，我打死也不同意，老師無可奈何，只好叫別的同學(xué)空出兩個位子來讓給我們這一對生死不離的“鴛鴦",不過我也沒答應(yīng)，其實(shí)挺謝謝老師的好意，因?yàn)槲艺娌幌胍驗(yàn)槲覀z去麻煩其他的同學(xué)，總覺得這樣子很不好。不過心里頭還是甜絲絲的…

關(guān)于甜作文12

　　“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。

　　甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。

　　甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學(xué)回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進(jìn)肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。

　　甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學(xué)在同學(xué)的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學(xué)的腿傷了，看他那痛苦的'樣子估計(jì)傷得還挺厲害的，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫(yī)務(wù)室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經(jīng)響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學(xué)臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。

　　甜，還可以是從學(xué)習(xí)上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認(rèn)輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細(xì)地再三揣摩題意，功夫不負(fù)有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當(dāng)我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。

　　總之，“甜”有各種各樣的表現(xiàn)方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？

關(guān)于甜作文13

　　甜，有時是一種味道，吃起來甜甜的感覺真好，有時是一種可以解去郁悶的最好一東西，讓人重新拾起好心情。

　　說到解去郁悶，我就想到了我曾經(jīng)非常郁悶的一天。媽媽告訴我，只要你看書就不會郁悶了，可是我拿起一本書，怎么都沒有心情看，我越看這本書，越覺得郁悶。

　　這時突然看見了放在書桌旁邊的一盒糖果，我搓揉了下眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，從里面挑了一顆非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，感覺一股甜甜的感覺進(jìn)入到我的嘴巴，使我非常開心，把那些郁悶的事都忘掉了，我把糖一顆一顆地放進(jìn)了嘴巴，心里滿是甜的滋味。那個甜不是巧克力的甜，那個甜不是水果糖的.甜，那個甜是快樂的甜。吃完糖后，感覺看書也有味道了，不再是那么苦的書了，而是甜滋滋的書了。從那以后的每一天，只要我遇到了困難的事，或者是很郁悶的事，就會塞一顆糖到自己的嘴巴里，還會對自己說：“沒事的，吃顆糖就好了，慢慢再想怎么解決問題吧。”

　　人的一生會品嘗到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道，對我來說，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是非常好的味道。這個甜，有時代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有的時候代表甜甜的表情，還有的時候代表甜甜的心情，所以，只要我遇到了什么傷心郁悶的事，只要想想“甜”的味道，我就可以開心起起來了！

關(guān)于甜作文14

　　我們的校園是那么的生機(jī)勃勃，那么的熱鬧非凡。我們在這美麗的校園中可以快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長，也可以展示我們班各種各樣的文藝風(fēng)采，但也灑下了許多的汗水與歡笑，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里放映，像吃了蜜一樣甜。

　　從一年級到現(xiàn)在，我們班在緊張的學(xué)習(xí)之后，每一年都會開 展 豐富多彩的聯(lián)歡會。這多虧了我們的班主任和老師，在課后為我們一一的排練節(jié)目，中午的時 候，我們?nèi)�班同學(xué)都回家吃飯了，可是，和老師還坐在辦公室電腦面前，精心的為我們查資料、為小主持人們編臺詞，為我們的舞蹈找音樂。我們吃完飯以后，早早 地來到學(xué)校排練，和老師也來指導(dǎo)著我們排練節(jié)目，和老師為我們?yōu)⑾铝嗽S許多多的汗水。同學(xué)們無論遇到什么困難都咬牙堅(jiān)持，所以我們班的`文藝節(jié)目在全校都是 表演的最好的。

　　每次學(xué)校搞什么大型活動，都要挑選我們班里多才多藝的同學(xué)去參加表演，陸靖國和劉馨在每次活動中擔(dān)任“小小主持人”，他們主持的節(jié)目有聲有色，表情 動作都非常的到位，是那樣純真。張藝以甜美的歌聲引來雷鳴般的掌聲。龔云濤和文佳穎的演講更是激動人心，引得全校師生的一致好評。何子歆彈的《夢中的婚 禮》是那么的優(yōu)美動聽，令人陶醉。黃果拉的小提琴也娓娓動聽。在舞臺上，我和潘瀟全力以赴，跳起了熱情似火的拉丁舞。

　　演出結(jié)束后，我們表演的節(jié)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我們的心里比吃了蜂蜜一樣還甜，那種滋味真甜。

關(guān)于甜作文15

　　在成長的路途中，你總是有酸甜苦辣咸的時候。

　　誰都知道老師有兇有善，我們的老師就十分的兇，見到老師就立即規(guī)矩起來。我的老師太偉大，猶如一顆顆太妃糖，俗話說：棍子才能出得了好人。

　　正如有一次，我在學(xué)校里做了一件不細(xì)心的.事，把復(fù)印來的卷子給打濕了。我內(nèi)心是忐忑不安，生怕老師會來找我麻煩。可老師只是對我微微一笑，叫我到她的辦公室里去幫她改卷子，一邊改，她一邊給我講道理，讓我以后不要再馬虎了一定要小心。突然我的心頭不再那么忐忑不安了，而是十分的開心和愉快。

　　記得最深的是那一次數(shù)學(xué)檢測，做到了“解決問題”的第2題時，數(shù)學(xué)老師剛好走到我身旁來。我正把“350÷（1—1/4）”寫完，數(shù)學(xué)老師就猛的朝我小腿踢來，又狠狠的瞪了我一眼，似乎要將我粉身碎骨。我瞬時間感覺到了一陣強(qiáng)烈的痛苦向我猛地?fù)淞诉^來。我憤怒的看了數(shù)學(xué)老師，又看了看題，突然找出到了正確的解答方法。將正確的算式做了出來。后來成績出來了，得了100分，我高興得無法用任何優(yōu)美的語言來形容。

　　其實(shí)，老師有時候的兇猛也是心懷好意的、甜蜜的，只要你是細(xì)細(xì)去體會了的，你總是會明白的。

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