不倒翁作文15篇(集合)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的不倒翁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不倒翁作文1

　　前兩天，學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)做一個(gè)科學(xué)小制作。聽(tīng)后，我想：去年我做了一個(gè)羽毛球，今年我就做一個(gè)蛋殼不倒翁吧!一放學(xué)，我做完作業(yè)，就開(kāi)始做了起來(lái)。

　　首先，我選了一個(gè)又圓又大的雞蛋。制作不倒翁最難的一步算是給雞蛋鉆孔了，我先用水彩筆在雞蛋上畫個(gè)小小的圈，以示孔的.大小，再用針一點(diǎn)一點(diǎn)地戳破蛋殼，接著把它“倒立”起來(lái)，用筷子攪拌洞中的蛋黃和蛋清，它們就慢慢地從洞中流了出來(lái)。再用清水洗凈蛋殼，最后往洞里慢慢地加米進(jìn)去，裝到一定程度后，放一點(diǎn)兒水，把米固定之后，放在桌子上。“蛋殼立起來(lái)啦!我成功嘍!”我興奮地歡呼起來(lái)。一旁的奶奶也向我豎起了大拇指。

　　接下來(lái)，我?guī)筒坏刮套隽艘豁斊�亮的“帽子”。一開(kāi)始，我先找到一個(gè)飲料的蓋子，用雙面膠把蓋子和蛋殼粘上，但粘上后的蛋殼東倒西歪，這還叫不倒翁嗎?后來(lái)，我趕緊把蓋子拿走，用紙剪了一個(gè)頭發(fā)的形狀，把它涂黑，直接貼在小洞上，再畫上五官。這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的不倒翁就展現(xiàn)在我的眼前。

不倒翁作文2

　　放學(xué)后，我在院子里玩，忽然想做一個(gè)不倒翁玩玩。

　　我說(shuō)干就干，我去廚房挑了一個(gè)又圓又大的雞蛋，又拿來(lái)一根筷子和一個(gè)碗。

　　制作不倒翁，主要的工序是打洞。我拿起筷子，在雞蛋的一個(gè)頂端，小心翼翼地打了一個(gè)小洞洞，然后把洞口朝下，讓蛋清緩緩流到碗里。蛋黃有點(diǎn)稠，流不出怎么辦？

　　看我的`，我用筷子輕輕伸到洞里去，把蛋黃攪散，哈哈，蛋黃也流出來(lái)了。

　　我把打好洞的雞蛋殼在水龍頭下洗干凈后，放在桌子上，它立即倒了下來(lái)。這是因?yàn)殡u蛋的底部太輕，重心不穩(wěn)。

　　我在院子里找了一些土，慢慢從小洞里塞進(jìn)去。塞得差不多了，無(wú)論我怎么搖晃，不倒翁都能穩(wěn)穩(wěn)得站在桌子上，哈哈，我成功了。

　　為了讓不倒翁更美觀一些，我用勾線筆給它畫上了眼睛，鼻子和嘴巴，我還用了一個(gè)瓶蓋給它做了個(gè)帽子，哈，一個(gè)神氣的不倒翁做成了。

　　玩著自己親手做的不倒翁，我心里真比喝了蜜還要甜。

不倒翁作文3

　　我是個(gè)愛(ài)畫畫的女孩，美術(shù)課是我最喜歡的一門學(xué)科。在美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)了畫可愛(ài)的小狗，畫美麗的小女孩，也學(xué)會(huì)了做旋轉(zhuǎn)風(fēng)車，樹(shù)葉貼畫，裝飾彩蛋等各種各樣的手工，可有趣了！

　　前幾天去上美術(shù)課時(shí)，我?guī)Я宋孱伭�色的卡紙和水彩筆。這節(jié)課老師會(huì)教我做什么手工呢？叮鈴鈴，上課了，老師來(lái)了，她給我們展示了各種各樣的不倒翁，有小馬、小鹿、小老虎……可漂亮了！原來(lái)這節(jié)課要做不倒翁呀！

　　同學(xué)們都拿出卡紙，我也迫不及待動(dòng)起手來(lái)。做什么呢？老師給我們看的都是小動(dòng)物，一點(diǎn)水果都沒(méi)有。西瓜是圓的，我就做個(gè)小西瓜不倒翁吧！

　　說(shuō)干就干。我拿出紅色的卡紙對(duì)折，再用半圓形的量角器比著畫了個(gè)半圓，西瓜不倒翁就做好了！我搖了搖，唉，還真不會(huì)倒呢！咦，西瓜子呢？我拿出水彩筆，畫上了黑色的`瓜子和綠色的西瓜皮。“哇，這西瓜好甜呀，真想吃一口！你的不倒翁真有創(chuàng)意！”老師不知什么時(shí)候走過(guò)來(lái)，一個(gè)勁地夸我。同學(xué)們也圍了過(guò)來(lái)看，有的同學(xué)還學(xué)我做呢！

　　美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒，這節(jié)課就結(jié)束了。這次的美術(shù)課是最讓我記憶猶新的，因?yàn)槲业恼J(rèn)真思考和勇于創(chuàng)新得到了老師的夸獎(jiǎng)，也讓我感受到了收獲的快樂(lè)。

不倒翁作文4

　　一天，媽媽教我制作不倒翁，我學(xué)會(huì)了。我先準(zhǔn)備好了材料：空蛋殼——洗干凈，泥彈子——搓得滾滾圓，小紙帽——做的很漂亮，另外還要準(zhǔn)備雙面膠和畫筆。

　　先將泥彈子放進(jìn)空蛋殼里，動(dòng)作必須很輕，不能將蛋殼弄碎。再放進(jìn)泥彈子的.蛋殼上，帶上小紙帽。嗨！不倒翁基本上做好了。最后一步是給不倒翁“打扮”，給它畫上白頭發(fā)、白眉毛、白胡子 ，再畫上紅鼻子、紅嘴巴和一雙明亮的眼睛。對(duì)了，千萬(wàn)別忘了增加幾條皺紋。啊！一搖一晃的“不倒翁”在我的桌上微笑。

不倒翁作文5

　　這個(gè)周末，老師讓我們做一個(gè)小制作。

　　我最喜歡做不倒翁了，現(xiàn)在就讓我告訴你們不倒翁是怎樣做的吧！

　　先準(zhǔn)備彩紙、彩筆、彩球、吸鐵石、雙面膠，再將彩紙作成喇叭形狀，頂口沒(méi)有洞，用雙面膠固定牢，畫上水汪汪的大眼睛，又高又廷的鼻子，笑瞇瞇的嘴巴，然后將吸鐵石放進(jìn)彩球，用雙面膠固定住，這樣就加重了彩球底部的重量，最后用"喇叭”包住彩球的一半，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就大功告成了。

　　我用手指輕輕的.戳了它一下，眼看它就要倒下了，可它又調(diào)皮地彈了回來(lái)，笑嘻嘻地站在哪里。哈哈，真好玩！

　　我把我的小制作拿給媽媽看，媽媽夸我真棒，我高興地一蹦三尺高，心里就像吃了蜜一樣甜。

不倒翁作文6

　　今天，老師在美術(shù)課上布置了一個(gè)手工作業(yè)：做不倒翁。

　　回到家里，我就動(dòng)手做起來(lái)。我先從柜子里拿出一只沉甸甸的雞蛋，用筷子用力一敲。啊!碎了，蛋黃和蛋清灑了一桌，桌子上狼狽不堪，又得重新開(kāi)始。

　　這次我小心了，沒(méi)像剛才那樣用蠻力。果然成功了。我在蛋殼上打了一個(gè)洞，蛋清流了出來(lái)，可是遲遲不見(jiàn)蛋黃的影子。我急了，伸出手指去掏，蛋黃沒(méi)淘到，洞卻越來(lái)越大，我就用力甩蛋，蛋黃突然飛了出來(lái)，還好都掉在了碗里，讓我虛驚一場(chǎng)。

　　我怕蛋殼會(huì)發(fā)出異味，所以把它洗了又洗，又用電吹風(fēng)吹蛋，差點(diǎn)把蛋吹“熟”了。然后，我拿出一塊橡皮泥，把它摁在蛋殼底部，一個(gè)“不倒翁”就做成了。最后，我用剪刀在紅色瓦楞紙上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出現(xiàn)成的“眼睛”和“領(lǐng)結(jié)”，把它們牢牢地貼在蛋殼上。

　　一個(gè)不倒翁終于做成了。它正神氣十足地朝我調(diào)皮地笑呢!我碰了它一下，它剛才的'那股神氣勁兒一下子就沒(méi)了，搖來(lái)?yè)u去的，好像在說(shuō)：“救命!我要摔跤了�！�

不倒翁作文7

　　“三、八國(guó)際婦女節(jié)”那天，我不知道該送什么禮物給媽媽，于是去請(qǐng)教好朋友潔潔。潔潔說(shuō)：“作不倒翁給媽媽，媽媽一定會(huì)喜歡的�！蔽疫B聲說(shuō)“好！”最后我倆決定一起做。

　　我倆先拿出一個(gè)紙杯，把紙杯的上半身用卡紙封住，然后在一塊軟泡沫的上面貼上提前做好的'眼睛、鼻子、嘴巴。貼好之后，把它粘在紙杯的身上。這樣不倒翁就做好了。接著，我們用了一張吹塑紙，把它剪成橢圓形，在上面用水彩筆寫上不倒翁說(shuō)的話：媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)，然后粘在不倒翁的背上。這樣?jì)寢尵湍芎苋菀卓匆?jiàn)寫的字。

　　好了，終于大功告成了。我想：媽媽一定會(huì)喜歡的。

　　果真如此，媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)不倒翁，愛(ài)不釋手。我真高興，我為媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的婦女節(jié)。

不倒翁作文8

　　在我的書桌上，有一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，每當(dāng)我用手指輕輕的碰它時(shí)，它那圓圓的身體就會(huì)東倒西歪，但總也不會(huì)倒下，你想不想學(xué)一學(xué)？那么請(qǐng)你往下看！

　　準(zhǔn)備材料：一個(gè)雞蛋，一張彩紙，透明膠布，一小杯沙子，畫筆，剪刀，開(kāi)始做了，我小心翼翼地在雞蛋的頂端掏一下小洞，讓蛋清和蛋黃全部流到一個(gè)碗里，然后把蛋殼里外洗干凈，泡上一至兩個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)硬度，然后拿出來(lái)曬干，再把沙子放在蛋殼中，記住，沙子只能放一半，如果全部放滿的話，不倒翁就會(huì)一倒不起，沙子放完后，用剪刀剪一個(gè)正方形的小紙片，用透明膠布把洞口封住，避免沙子漏出，再用畫筆在蛋殼上畫一個(gè)胖娃娃，用剪刀剪出領(lǐng)結(jié)貼在娃娃胸部，一個(gè)小巧而精致的`不倒翁就做好了。

　　一次，我的考試成績(jī)不太理想，從學(xué)校出來(lái)我一路上誰(shuí)也不理，回到家后，我看著不倒翁，也不知道怎么回事，突然，我的手一下子把不倒翁按倒了，誰(shuí)知，我剛一松手，不倒翁騰地一下彈了起來(lái)，樂(lè)呵呵的笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，不要?dú)怵H，下次再努把力”我看后也高興的笑了……

　　在這個(gè)不倒翁的小制作上，我明白了，做事永遠(yuǎn)都不要向困難低頭，要微笑著去面對(duì)，勇敢接受事實(shí)！

不倒翁作文9

　　每個(gè)人都會(huì)在某一個(gè)動(dòng)物或事件中發(fā)現(xiàn)啟示，讓自己懂得一些道理。

　　記得有一次，我和媽媽去買菜，經(jīng)過(guò)家友廣場(chǎng)看見(jiàn)一位母親讓自己的孩子獨(dú)自去上臺(tái)階，這個(gè)小男孩，大概有2歲吧！那位母親溫柔的說(shuō)：“去吧！孩子，勇敢地向上走吧！”小男孩上到第5個(gè)臺(tái)階時(shí)，突然，一個(gè)跟頭摔下去，小男孩用幼嫩的哭聲，讓旁觀者情不自禁心痛起來(lái)，不禁想這個(gè)小男孩的母親太狠心了吧，讓這么小的`孩子，讓孩子獨(dú)自一個(gè)人去上臺(tái)階。而母親則在一旁見(jiàn)孩子摔倒了，也不去扶他，不知她這個(gè)母親怎么當(dāng)?shù)�，這么狠心，太不像話了。那位母親當(dāng)做什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是一個(gè)勁的給那個(gè)小男孩說(shuō)：“加油！加油！孩子你一定能上去的�！钡纫恍┕膭�(lì)小男孩堅(jiān)持的話。

　　那位母親見(jiàn)自己的兒子站不起來(lái)，她從皮包取出一個(gè)不倒翁，放在那個(gè)小男孩的面前，那個(gè)小男孩好像在認(rèn)真思考著：媽媽，為什么給我一個(gè)不倒翁呢？只聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō)：“我明白了�！比缓螅�才慢慢地站起來(lái)。最后，小男孩終于到了終點(diǎn)，小男孩向自己的母親，微微一笑，旁觀者也明白了，為什么這位母親不去扶自己的兒子。

　　其實(shí)，你再堅(jiān)強(qiáng)一些，成功就離你不遠(yuǎn)了。

不倒翁作文10

　　今天輔導(dǎo)班的老師給我們布置了一道作業(yè)，就是自己每個(gè)人回家后坐一個(gè)不倒翁，當(dāng)然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過(guò)老師向我們展示過(guò)得不倒翁，當(dāng)時(shí)我還想讓媽媽給我做一個(gè)呢。

　　回到家后，我把作業(yè)告訴給了媽媽，媽媽一聽(tīng)說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)比較容易，一會(huì)我們就來(lái)做不倒翁，我開(kāi)心極了，我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。

　　過(guò)了一會(huì)，之間媽媽拿了一個(gè)生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的開(kāi)了一個(gè)小口子，然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進(jìn)了一個(gè)碗里，然后拿著空殼對(duì)我說(shuō)，去，在這里裝一些沙土，我按著媽媽的去做了，拿給媽媽后，媽媽又倒了一些出來(lái)，然后又像里面倒了一點(diǎn)水。聽(tīng)媽媽說(shuō)這樣可以讓沙土不那么松動(dòng)。

　　接著媽媽又疊了一個(gè)小圓錐，帶在了雞蛋殼的上邊，當(dāng)一個(gè)帽子，然后用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個(gè)不倒翁就這樣完成了。

　　我看著不倒翁搖來(lái)?yè)u去，心里真的`好開(kāi)心，我也擁有了一個(gè)自己的不倒翁了。

不倒翁作文11

　　在我的桌子上，放著一個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉的不倒翁，它的那個(gè)笑，使很多人都樂(lè)開(kāi)了花。

　　它的形狀像一個(gè)雞蛋，無(wú)論你怎么推它，它都不會(huì)倒下，而是奮力而起，就像一句俗話，無(wú)論你身上有著多大的困難壓著，你都要勇往直前，不能被困難壓倒。他曾經(jīng)是我兒時(shí)的玩具，我和幾個(gè)小朋友一起呀。

　　它曾經(jīng)是我兒時(shí)的.玩具，我和幾個(gè)小伙伴一起壓它，它會(huì)從地上反彈回來(lái)，把驕傲的人撞得滿地找牙。

　　有一次我去醫(yī)院看望朋友，經(jīng)過(guò)一間房間的時(shí)候，無(wú)意間看到一張病床旁放著一個(gè)不倒翁，只見(jiàn)一個(gè)人躺在病床上，把不倒翁拿了過(guò)來(lái)，那個(gè)人看著它看起來(lái)很快樂(lè)。他碰了它一下，不倒翁一直在左右搖晃，就像在說(shuō)：“來(lái)呀，你打不倒我，哇哇哈哈�！蔽业男睦镌谙耄哼@個(gè)不倒翁真神奇，竟然能讓我們快樂(lè)，要是每一個(gè)病人都有就好了。

　　小小的不倒翁蘊(yùn)含著大大的力量，就像一個(gè)科學(xué)家說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能打翻地球。”

不倒翁作文12

　　在我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)不倒翁，我一直印象深刻。今天課，覃老師居然帶來(lái)了一個(gè)不倒翁，大家都開(kāi)心極了。

　　這個(gè)不倒翁是橢圓形的。上面是小姑娘甜甜的臉蛋，下面是圓滾滾的肚子，可愛(ài)極了。小姑娘穿著淺藍(lán)色的外衣，額頭前有一片流海，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。臉旁兩邊還畫著紅彤彤的腮紅，與衣服上紅紅的.草莓、五彩繽紛的花朵交相輝映。

　　小姑娘的身上有很多白色的按鈕，只要輕輕地點(diǎn)了一下“笑聲”按鈕，小不倒翁就“咯咯”的笑了起來(lái)；再點(diǎn)一下“故事”按鈕，她就說(shuō)起了《烏鴉喝水》的故事，再點(diǎn)一下“兒歌”按鈕，小姑娘就唱起了歌……

　　有個(gè)小朋友伸手推了一下不倒翁，只見(jiàn)她晃了幾下，又站穩(wěn)了。我忍不住也伸手碰了她幾下，只見(jiàn)她東倒西歪，像喝醉了酒一樣，但最終還是站穩(wěn)了沒(méi)有倒下。

　　原來(lái)，不倒翁的重心在底部，底部又是圓形的，所以不倒翁會(huì)搖晃但卻永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。不倒翁真是有意思��！

不倒翁作文13

　　今天我要做一個(gè)不倒翁。老師幫我從雞蛋尖的一頭戳了個(gè)小洞，然后把蛋清、蛋黃都倒出來(lái)，最后洗干凈。

　　我把橡皮泥搓成長(zhǎng)條放進(jìn)雞蛋殼里，把它摁平，放在桌子上，結(jié)果向后歪，往前弄了點(diǎn)，又向左歪，最后一按，啪！蛋殼破了，這可怎么辦��！老師走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，但下一個(gè)環(huán)節(jié)就得補(bǔ)救了�！庇谑俏揖瓦M(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)了。我打算做一頂帽子，可是帽子做得太大，我靈機(jī)一動(dòng)，把它當(dāng)成臉不就行了？我又重新做了一頂藍(lán)帽子，但怎么套也套不進(jìn)去，沒(méi)辦法，不用它了。于是我又開(kāi)始做頭發(fā)。開(kāi)始，我剪的頭發(fā)長(zhǎng)短不一，但不一會(huì)就剪得很整齊了。我把剪好的`頭發(fā)往紙做得臉上粘，這才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)太短了，挺難看，我又準(zhǔn)備加長(zhǎng)一點(diǎn)，這時(shí)候，老師叫我過(guò)去，我?guī)е�還沒(méi)做好的不倒翁過(guò)去了，我低著頭走到老師身邊，老師卻說(shuō)：“喲！這不做得挺好的嗎？”我受到了鼓舞，又回去做了一遍，體會(huì)到了做手工的樂(lè)趣。

不倒翁作文14

　　今天，我閑著無(wú)聊，就拿出材料做不倒翁。

　　我拿了一個(gè)雞蛋，用筷子在雞蛋的尖端扎了一個(gè)小孔，把雞蛋黃倒出來(lái)，沖洗干凈，在殼內(nèi)放一些綠豆。又用雙面膠把雞蛋的尖端沾了一半兒，然后拿毛線粘在雙面膠上，做成了頭發(fā)。畫了一雙大大 的眼睛，畫了一雙彎彎的眉毛，又畫了一張櫻桃小嘴，我又拿花紙給小不倒翁做了一頂帽子，戴在它頭上。嶄新的不倒翁做好了。我把它一推，它又站起來(lái)東搖西擺，此時(shí)，它正傻傻的'裂開(kāi)嘴對(duì)我笑呢 ！好像在說(shuō)：“別搖了，我快被搖的頭暈眼花了！”

　　以后我每天看見(jiàn)不倒翁左搖右晃的姿勢(shì)，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，從而想起我做不倒翁時(shí)的情形。

不倒翁作文15

　　今天，媽媽給我做了一道西紅柿炒雞蛋。媽媽在打雞蛋的時(shí)候，我用筷子在雞蛋尖尖的那頭敲了個(gè)小洞，我想利用這個(gè)雞蛋殼做一個(gè)漂亮的不倒翁。

　　首先，我把雞蛋殼清洗干凈，把它晾干，然后，我在里面裝上了橡皮泥。告訴你哦，橡皮泥可不能把雞裝滿哦，只能裝上雞蛋殼的四分之三，這樣一個(gè)不倒翁的模型基本上就做好了。最后，我 找來(lái)一張白色的軟卡紙剪成紙屑，粘在雞蛋殼上，又剪了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的又漂亮的耳朵，我想做一個(gè)綠色兔子的不倒翁，我又用水粉筆蘸上綠色的顏料，我刷我刷，我刷刷刷，一個(gè)綠色的`小兔子不倒翁終于 做好了，我高興極了。

　　小朋友們，這個(gè)綠色小兔子的不倒翁的制作你學(xué)會(huì)了嗎？等放假的時(shí)候，可以到我家來(lái)和我一起玩這個(gè)可愛(ài)又有趣的小兔子不倒翁哦！

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