寬容的作文15篇[優選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容的作文1

　　我們的世界是一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同。任何人都無法強行的將自己的思想，意愿，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學習，生活，交往。這就需要我們學會寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”要與人建立和諧的關系，最要緊的是取決于自己的態度，要有著一顆豁達的胸襟，要善于容納別人。

　　比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！

　　周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥。可是他有個致命的弱點，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮。”最終含恨死去。

　　官渡之戰，曹操最終戰勝袁紹，繳獲了大量的戰利品。其中發現了有不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統統殺掉，以儆效尤。那些曾經想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過失。有些人則百思不得其解。這時曹操對周圍的將士們說：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個好出路乃人之常情也。”

　　這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的`對比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯合，恐怕也不會有后來的司馬專制，也不會有后來的晉朝。歷史很可能將會被改寫。假使當初曹操聽信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會有后來強大的魏國，魏國很可能早已經被蜀國所滅，歷史又將是另一局面。可見，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！

　　寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通。“敬人者，人自敬之！”尊重別人，自然會得到別人的尊重。

　　常言道：忍一忍，風平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個人都學會寬容，讓我們每一個人都以一顆寬容的心來善待他人，如果每一個人之間彼此互相寬容一些，人們就會感到一絲溫暖，世間將會變得更加美好！

寬容的作文2

　　爸爸常說，我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事！可是，怎么才會有那么一顆心呢？當我問爸爸的時候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧！”可是，我還是有點兒糊涂，沒想到，上個星期，我們班的柳博鑒就給我上了一課。那是上美術課的時候。快上課了，我才發現自己沒有帶水粉筆。“啊！這可怎么辦啊？要是被老師發現，在評比表上記下對我的批評，那可就要給我們班抹黑了。”想到這兒，我趕緊去找同學借。可是，問了好幾個人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當我問到柳博鑒的時候，他說自己帶了五枝筆！而且，可以借給我！于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。

　　他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊！”“OK！沒問題！”我接過筆興奮地回答。”上美術課了，我拿著柳博鑒的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著。看著，笑著，突然，我看見了筆桿。啊呀！不好！筆桿怎么臟了？一定是在畫畫的時候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊，洗了好長一段時間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。下課了，我老老實實地坐在椅子上一動也不動，只覺得自己的心突突地跳個不停，總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。“該還筆了。”我猛地打了個激靈，柳博鑒的聲音終于鉆進了我的'耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。

　　“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對不起！”沒辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。”“沒事兒！”他好像沒聽清似的，非常輕快地答了一句。“可是，你說過，別把你的筆桿弄臟啊！”我忍不住提醒他。沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛！沒必要因為這么一點小事就不做朋友了。”我一聽，馬上來了精神，高興地說了一聲“謝謝！”然后又補充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了。我打心里感謝他的同時也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤，那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友；感恩就是記住別人對自己的幫助，永遠記住自己感動的那些瞬間，因為那會使你覺得幸福、快樂。

寬容的作文3

　　“你，還是不原諒他嗎？”小A不知道什么時候站在我身邊“原諒難道對你來說真的那么難嗎？你要學會寬容。畢竟他已經知道錯了”寬容。母親說，人生在世，太過計較會活得很辛苦。學會寬容別人，讓別人好過，也讓自己好過。可是，這一次原諒我寬容不了。

　　從一年前到前不久，B是我的干哥哥。曾經我把他對我的好當成珍寶，在夜深人靜的時候就像暖流一樣流過心坎，明媚的就像陽光。可有句話說得好，想象很肉感，現實很骨感。現實總喜歡把一件美麗而精致的東西砸得粉碎然后擺給我們看。而它自己就躲在人后，看著我們手無足措。我想，也許我一輩子也忘不了那是個多么涼的晚上，也永遠忘不了B說的那句“她只是我追求你的跳板。”他說的平靜我聽得寒心。“他已經知道錯了，你就寬容他吧。”小A的話突然地在耳邊響起。原諒他，不原諒他？寬容他，不寬容他？我不知道。

　　我承認我是個矛盾的人。原諒與不原諒，寬容與不寬容的問題撕扯著我的心。我不知道，真的不知道。我轉頭望望窗外，冬天午后的陽光不太明媚慵懶的在我的'課桌上灑下一層迷迷蒙蒙的細碎陽光。我抬頭，陽光一下子灑在我的臉上，迷迷蒙蒙的。呵，原來今天的陽光也和我一樣迷茫啊。上課鈴滴鈴鈴的響起，我收回目光。同桌碰碰我，遞給我一張紙。看著同桌清秀的字，我突然想通了。我咀嚼著同桌寫給我的這兩個字，心里悄悄的有了個決定。

　　下課后，小A坐到我身邊。“我覺得至少看在這一年的情分，你就寬容，原諒他這一回吧。”小A依舊苦口婆心，我知道她是好意，只是我已經有了決定。“原則。”我吐出這兩個字。小A不明所以的看著我。“我想，寬容別人要建立在不打破自己的原則之上。抱歉，我的原則讓我無法寬容他。”“他是你哥啊。”“原則就像法律一樣，法律可以寬容你過馬路不扶老奶奶，但法律寬容不了你殺人。我不是不會寬容，但是我的寬容是要建立在原則之上。”我覺得我從未有過的這么堅定。

　　原則于人就好比法律于國。一個人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結局肯定是失敗。做人做事是一門藝術，更需要講究原則。很多人之所以一輩子都碌碌無為，那是因為他活了一輩子都沒有弄明白做人做事的原則。有人說，原則就是“萬變不離其宗”的“宗”。所以我可以寬容很多人很多事但是就是不能打破我的原則。

　　其實，不是不會寬容，只是我有我的原則。

寬容的作文4

　　古人云：“寬則得眾，寬厚得福。”寬容包含了理解、體貼、善待他人的精神。人們在生活中不可避免地會產生矛盾或沖突，處理得不好，就會使人感到不愉快，甚至會發生極端的現象。要想使自己生活得快樂，寬容就是正確的方法。

　　小時候，我常常眨著天真無邪的眼睛，撒嬌著抱著媽媽的胳膊問：“你告訴我什么是快樂，好嗎？”每當這時，媽媽總是寵溺地摸著我的頭發，微笑著對我說：“快樂啊，就是寬容待人。”，我撓了撓我的頭發，疑惑不解地問：“媽媽，那什么又是寬容呢？”媽媽耐心地向我解釋：“寬容，就是要原諒那些做了對不起你的事情的人。比如說在路上別人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒關系，這就是寬容，明白了嗎？”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點了點頭。

　　日復一日，年復一年，我對寬容的認識也漸漸的更清晰了，寬容不僅是一種快樂，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來，發現了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——巴比娃娃給“扼殺”了。頓時，我火冒三丈，氣打一處來，直想上前揍表妹一頓。可我并沒有這么做，還是忍住了，因為我腦子里仍記著媽媽對我所說的寬容。于是，我放棄了對表妹動粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發現她正低著頭，嘴里小聲地說著：“表姐，對不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對不起。”她越說越小聲，只差沒有哭出來。而我笑了笑對她說：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦！”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵！”，看著一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。

　　寬容不僅可以讓他人感到快樂，也能讓自己感到快樂。在現實生活中，每個人難免與別人產生摩擦、誤會，甚至是仇恨。大多數人都以為，只要我們不原諒對方，就可以讓對方得到一些教訓，也就是說：“只要我不原諒你，你就沒有好日子過。”其實，倒霉的人是我們：一肚子的'窩囊氣，甚至連覺也睡不著。下次覺得怨恨一個人時，閉上眼睛，體會一下你的感受，你會發現：讓別人自覺有罪，你也不會快樂。只有對別人不苛求，自己才會快樂。

　　那么我們要學會寬容，“金無足赤，人無完人。”容人之過，容人之短。記住別人的好處，忘掉別人的錯誤，原諒別人的缺點，就能夠獲得心靈寧靜和適意

　　學會寬容，就是學會尊重別人，也就是學會尊重自己。學會了寬容，你也就擁有真話、真知、真情、同時也擁有快樂。

寬容的作文5

　　快樂充實的假期很快就過去了，我又迎來新的一個學期。開學式后，我們回到教室，等待發新課本。班長正忙著發課本，而同學們正在聊天，說著自己暑假的游歷，議論著個人暑假里的收獲，我也不例外。教室里充滿了歡聲笑語，同學們個個眉飛色舞，神采飛揚，比劃著各種動作。

　　終于輪到給我書我了，班長從容不迫地拿出課本，而我則收拾課本。不經意的一瞥，剛想收回目光，等等等等，班長的'懷里怎么揣著一本書啊？望著班長桌上整齊的一疊書，我心里疑惑不解，班長這是怎么啦？怎么偷偷藏著一本書？難道他想私吞兩本書不成？班長班長，一班之長，應該是全班學習的榜樣啊，他怎么能這樣？！

　　我越想越生氣，心里憤憤不平，待班長發完書，我連忙站起身，想找班長理論理論。見到他，我直奔主題：“你怎么偷藏一本書？”我故意把聲音提高，想吸引其他同學。果不其然，其他同學的目光不約而同地聚集在班長身上，看他會怎么回答。我想他應該會語無倫次、慌慌忙忙地解釋，出乎意料的是，他只瞟了我一眼，一言不發。“你怎么能偷藏書？你可是班長誒！”我繼續發話，咄咄逼人，向前又走了一大步。“用不著你管。”他仍繼續做自己的事情。其他同學議論紛紛，對班長比手畫腳。哼！做了壞事還這么鎮定，是要等我把老師搬出來你才肯說出實話嗎？咱們騎驢看唱本——走著瞧！

　　我趾高氣昂地來到辦公室，把班長私藏課本的事跟老師說了，老師皺了皺眉，把班長叫到辦公室詢問，我得意極了，班長啊班長，看你怎么收場，哈哈！

　　老師和班長一起回來了，我心里的得意溢于言表。老師站在講臺桌上，掃視了一下班級，和顏悅色地對我們說道：“同學們，你們誤會班長了，其實剛才班長他懷里藏的是書頁上有瑕疵的，班長把不好的留給自己，完美的留給他人，值不值得為他鼓掌？”剛說完，教室里響起一陣雷鳴般的掌聲，經久不息。我臉上的笑容凝固了，心里后悔極了，原來班長是做好事啊，我卻誤會他了，我……我應該向他道歉！

　　下課鈴一響，我又來到班長座位旁，“對……對不起，班……班長……”我低著頭，紅著臉，說道。我以為班長會不理我，或者丟給我“我們絕交”這幾個字，畢竟是我才讓同學們之前對他指指點點。誰知班長竟回過頭給我一個溫暖的笑容：“沒關系的。”什么？我聽錯了嗎？班長原諒了我！我接著說道：“可是我這樣對你，你不生氣嗎？”“我想你只是幫我指正錯誤，沒有惡意。”我們相視一笑。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是著名的文學家雨果對于寬容的完美詮釋，而我也覺得，能寬容別人的人，健康多，快樂多，朋友多，財富多，寬容多利，我們何樂而不為呢？

寬容的作文6

　　世間萬物都有其對立面，如高對矮，大對小，繁多對稀少，這是道家老子的思想，那么有寬容就會有自私。

　　眾所周知，寬容能使人寬納(容納)廣闊的海洋甚至世間萬物，那么它的限度有多大呢?如果你是滴滴雨水，是否滋潤了每一片土地。如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗。如果你是一個人，是否寬容了別人。比如有一次乘公交車去上班，正要啟程，有個小男孩跑了上來，要求給他一分鐘，讓他的母親上車，可是大家極不耐煩，好一會兒才答應了，一分鐘后大家都火了：“我都快遲到了，要等到什么時候”。人們都催司機可以走了，可是這時，一位老太太手撐著拐杖一步步走來，一只拐杖撐著她上了車，她是殘疾人，大家都慚愧了，空氣里有一種寧靜一直持續著，假如他們能夠擴大這一分鐘的時間，僅僅一分鐘。但他們卻沒有寬容，一分鐘容納一片海，這時候大家都紛紛低下了頭。

　　海納百川，有容乃大，寬容沒有限度，它都改變所發生的事物。像原本殘酷的事實，成為可以諒解的小事。寬容乃人們的原本所有的性格，只要一個舉動就可以化沖突為諒解。那些自私的人，雖然得到了他們想要的好處，可是已經使他們原來的心靈變為狹隘了。周瑜不心胸狹窄會被諸葛亮氣死?同樣的，我認為諸葛亮不心胸狹窄會被天氣死?我認為人類是性本惡的，小時覺得什么都是自己的，后來通過不斷的教育學習才變得寬容，那些自私自利的人是沒有接受良好的教育。

　　從前有一個國王為了測試有無教育的區別，親自把自己的兒子分別關進不同的牢房，并且讓一位老師去教育其中的一個兒子，另一個兒子就隨他怎樣。早中晚各一頓飯，這樣一個兒子不斷獲取知識，知道了自己要寬容別人，對別人怎樣，走上了正道。另一個兒子整日吃喝玩樂，不求上進，虛榮心越來越大，自以為是，自私自利。這樣過了一年后，國王把他們都放了出來，接受教育的.人雖然是國王的兒子，但是生活簡樸，待人有禮，對人們寬容，得到了百姓們的信任。而另一個兒子身穿鉆石鑲鉆的綢緞，頭戴高帽，昂首挺胸，整日在大街上大搖大擺的走，看見別人有自己沒有的東西，就叫身后的士兵給他一袋金錢，把東西奪過來，自私自利，百姓對他都沒有好感。這樣不知過了多少年，國王死前要傳位于自己的兒子，百姓們都推舉受過教育的人，而另一個兒子肺都氣炸。自私心一下占據了他的身體，想去殺了他，最后有被教育過的兒子當上了國王，而那個人也沒有去殺他，反倒被氣死了。

　　寬容是沒有邊界的，他沒有限度，因為你的心有多寬，寬容的限度就有多大，容納了世間萬物的人多半年老了，其實寬容最大的就是老人們。無論自私心有多深，都會被容納，如果每一個人都有一顆寬容心，那么世界將會更加美好。

寬容的作文7

　　俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”寬容犯過錯誤，傷害自己的人是一種美德。媽媽的教誨使我學會了——寬容。

　　一個周末，小瀅來我家玩，我們一起折紙花。突然小瀅東張西望，拍拍我的肩說：“咦？剪刀呢？”我沉思片刻說：“哦，在房間，你去拿吧！”小瀅聽完，二話不說就往我房間跑去。過了一會兒，小瀅回來了，手里拿的卻不是剪刀。我頓時火冒三丈：“不要動它，放回去！”小瀅嚇得目瞪口呆，因為我很少在她的目前發火，甚至從沒有過。小瀅愣了一會兒，一邊緩緩地轉身回去，一邊嘴里還抱怨著：“不就一個水晶球嘛！”我嘆了一口氣，慚愧的發現，自己也有一點小題大做了。我平息了自己的心情，準備向小瀅道歉。當我出去的那一刻，我眼睜睜地看到水晶球脫離她的雙手，往下墜落。只聽到了“砰”的一聲，心愛的水晶球破碎了我仿佛聽到心破碎的聲音，頓時腦袋一片空白，上前就歇斯底里地怒吼……小瀅手足無措，盡力地辯解道：“你聽我解釋，我是不小心才……”淚水在我眼眶里打轉，視線一片模糊。我傷心地大叫：“你什么都不知道，那是媽媽送我的生日禮物！”說完，我就躲在房間里，絲毫不理會小瀅，晚飯也沒吃直到媽媽進來。

　　晚上，媽媽敲了敲門，站在門外，安慰我道：“孩子，小瀅是錯了，但你也不能不吃不喝啊！”我起初一聲不吭，媽媽繼續語重心長地說：“那不就是一個水晶球嘛，再買一個唄！”我撕心裂肺地喊道：“那可是你送我的……”可媽媽卻和藹可親地說：“我還沒說什么呢！因為我知道，那個水晶球對你來說很重要，但更重要的是，你懂不懂得去寬容。”媽媽意味深長地說：“多一些忍讓，少一些指責，這一切就過去了。多理解她好嗎？”

　　說完，媽媽就離開了。那個晚上，我輾轉反側，思緒萬千……

　　第二天，我邀小瀅到我家。小瀅一開門，見到我，就立刻低下了頭。她眼神漂浮不定，不敢與我直視，她一定還在為昨天的事感到自責吧！我拉住她的手，說：“走吧，去完成我們的紙花，將那破碎的水晶球，重修為好吧！”我微微一笑，小瀅抬起頭來，也對我笑了笑。我拉著她的手，那一次我們不僅修復了破碎的水晶球，同時，我學會了用寬容修復了我們之間的`友誼。

　　媽媽的話，啟發我教會了我：用真誠的心，善意的話語對待和理解別人，學會寬容，寬容犯過錯誤，傷害自己的人，以開朗豁達的心境，熱情友好的態度，去理解他人，關愛他人。

寬容的作文8

　　在生活中，我們會遇到突如其來的傷害已是家常便飯，但其中有很多是別人無心的過失。如果我們次次報復，件件都要討個說法，那不僅會對他人造成不必要的打擊，也會使自己的心靈受到意想不到的傷害。

　　曾經發生的一件小事到現在仍讓我心有余悸、難以忘懷，更為自己一時的小肚雞腸而懺悔不已。

　　那是上午第一節課下，伴隨著下課的打鈴聲，同學們一窩蜂地向著門口沖去，好像一群剛掙脫鳥籠的鳥兒，他們有說有笑，好不熱鬧！伴隨著擁擠，我桌上的一支鋼筆一瞬間掉了下去，我一時沒反應過來，眼睜睜地看著它“風馳電掣”般從桌上直沖地面。“啪”的一聲，它狠狠地摔在了地面上，藍色的墨水灑了一地，慘不忍睹。鋼筆在地上“疼痛”地連滾帶爬，乍一看好像一個痛不欲生的'階下囚。

　　我生氣地抬頭一看，是個秾纖合度的女同學不小心撞了我的桌子。“你干什么？”我怒發沖冠，心中熊熊烈火越燃越旺，仿佛要吞噬這個弱不禁風的同學。她看起來嚇了一跳，身子有些瑟瑟發抖，同時連忙找來拖把趕緊拖地。我忍著憤怒彎腰撿起鋼筆，在紙上隨意畫了畫，鋼筆竟然沒有壞！

　　這時，上課鈴響了，同學們紛紛回到了教室。“下課再找你算賬！”我狠狠瞪了一眼那個同學，好像在看一個十惡不赦的大壞蛋。這節課老師讓我們考試，考試中，我心情十分糟糕，一直想著下課的那件事。結果可想而知，我因為下課沒有復習，再加上考試中心不在焉，所以考得十分不理想。

　　我后悔極了，發誓以后一定要寬容大度地待人，不要再為一點雞毛蒜皮的小事而為難別人，也影響自己的心情。后來有一次，我終于學會了寬容。

　　那天放學，我剛走出校門，一個大腹便便的男同學背著書包沖了出來，他剎不住腳，一下子狠狠地撞在了我身上。我一下子被撞倒在地，胳膊蹭破了一大塊皮，我痛得前仰后合，齜牙咧嘴的樣子顯得有些可笑，眼淚像斷了線的珍珠直往下滾。“你……你沒事吧？”那個同學看起來才一二年級的樣子。他漲紅了臉，一副不知所措的樣子。我吃力地從地上爬起來，忍著痛，說：“沒事！”然后我拍了拍他的書包，示意讓他走。他不放心地走了，還不時回頭看看我。不知怎么，那一刻，我甚至感到了快樂，心頭涌起一股暖流。

　　經歷了這兩件小事，我深深感悟到：睚眥必報，斤斤計較，這樣不僅會對他人造成傷害，也會對自己的成長不利。我們應該用自己寬大的胸懷，去寬容別人無意間的過失，體會做人的快樂。

寬容的作文9

　　生活，需要寬容謙讓，這是一種美德，也是一種后天養成的好習慣。

　　那日午后，陽光徐徐灑落在無垠的大地上，唯美無比。

　　這是一節自習課

　　我正奮筆疾書，希冀可以早些完成作業，與考題做斗爭時，周圍的環境的氛圍充斥著些許匆迫。

　　驟然，原本寧靜的教師被一聲爭執所打破了祥和的.桎梏：“你在干什么呀！”我著實詫異，循聲望去，原來小明的手臂沖破了三八線，撞到了正在寫考卷的同桌小剛。小剛頓時不爽，便憤懣的責罵小明。如此而已。

　　大多數的同學都認為這只不過是一件再平淡無奇的小事情，所以也只是瞥了一眼。又扭過頭去，埋頭苦干起來。然而我卻并沒有如此，畢竟我的考卷即將寫完，所以看一看也不會怎么耗時間。

　　“你干什么推我，什么意思呀，居心叵測！”小剛咄咄逼人。

　　小明自知理虧，也沒有與其辯解什么，只是一個勁地在道歉。

　　誰知小剛還得寸進尺起來，逼迫小明將自己的位置讓那個給他，方才可罷休。說著，還推了小明一把。小明大怒喝道：“我就是不讓，你奈我何。”

　　于是這兩個人就吵了起來，也不只是打了雞血還是什么了，這股子吵架的狠勁啊，就一發而不可收拾了，仿佛是必要打下去。

　　我覺得這兩個人猶如兩只猛虎一般，誰也不肯相讓誰，畢竟“一山容不得二虎”。那氛圍，真可謂是劍拔弩張呀！我欣然不屑：不就這么一點小事嗎，讓個位置而已，又不是什么大不了的事情，卻還要大動干戈！這是笑了人了。

　　不過又轉念一想，生活之中，這樣的小事還會少嗎？幾乎每時每刻都在發生，人們啊，總是為了一些蠅營狗茍，雞毛蒜皮的小事而互不相讓，也許早就已經習慣了以自我為中心，總是想著其他人都應該遷就自己，這樣反而能心安理得！卻忘了自己是否該給他人一點寬容？所謂中華民族的美德與原則，都化為了虛無！

　　“吵什么吵呢，讓一下會死是嗎！”班長的“河東獅吼”將我從思忖之中喚醒。

　　霎時，小明和小剛又“化干戈為玉帛”，和好如初了，桌子上的位置連中間都還空了一些。

　　我不禁想起張大學士的一首詩：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。“這首詩，造就了”六尺巷“的來歷。

　　我不禁感慨，生活只要再多一些寬容與謙讓的話，那么這個世界一定會變得更加的美好的。

寬容的作文10

　　寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的行為更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在陰郁之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，感受陽光。

　　那是新學期的開學，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑，同時也很興奮。這天，正好有體育課，我便和幾個女生玩兒起了籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。在學校大門口，我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!他此刻也許正著急呢，幫他一起找吧!留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的.時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。寬容一個人就等于和別人架起了友愛的橋梁，如果每個人都有個寬容的心胸，世界就會變的更美好!

　　記得還有一次，是周二上午課間操的時間，當學校廣播上音樂響起的時候，我漫步走出了教室，剛到樓梯口，一位比我稍高的男生就撞到了我。只聽他破口大罵：“你沒長眼睛呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞的我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是又一想：這個同學或許也不是故意的，老師常常對我們說：“做人要將心比心，相互謙讓。”別計較了，算了吧!我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性!

　　如果一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。當你以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。

　　讓我們多一份寬容，讓我們的身心得到愉悅，讓我們的生活充滿陽光!

寬容的作文11

　　我們女人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事!可是，怎么才會有那么一顆心呢?當我問爸爸的時候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧!”。可是，我還是有點兒糊涂……沒想到，上個星期，我們班的王觀濤就給我上了一課。

　　那是上美術課的時候。快上課了，我才發現自己沒有帶水粉筆。“啊!這可怎么辦啊?要是被老師發現，在評比表上記下對我的批評，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學借。可是，問了好幾個人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當我問到王觀濤的時候，他說自己帶了兩枝筆!而且，可以借給我!于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟啊!”

　　“OK!沒問題!”我接過筆興奮地回答。

　　上美術課了，我拿著王觀濤的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著。看著，笑著……突然，我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起王觀濤叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。

　　下課了，我老老實實地坐在椅子上一動也不動，只覺得自己的心突突地跳個不停，總怕耳邊響起王觀濤的聲音。

　　“該還筆了。”我猛地打了個激靈，王觀濤的'聲音終于鉆進了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。

　　“我一不小心，把水粉弄到筆桿上了。對不起!”沒辦法了，我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。

　　“沒事兒!”他好像沒聽清似的，非常輕快地答了一句。

　　“可是，你說過，別把你的筆桿弄臟啊!”我忍不住提醒他。

　　沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛!沒必要因為這么一點小事就不做朋友了。”

　　我一聽，馬上來了精神，高興地說了一聲“謝謝!”然后又補充道，“要不是你幫助，我就給班里抹黑了。”他憨憨地笑了……

　　我打心里感謝他的同時也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤，那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友;感恩就是記住別人對自己的幫助，永遠記住自己感動的那些瞬間，因為那會使你覺得幸福、快樂。

寬容的作文12

　　寬容雖然這個詞語我早就已經學到過了，可是我對它的含義卻還是懵懵懂懂，一知半解，直到那一次，我才真正體會到寬容是那么的好，那么的美。

　　記得那一次，天上烏云密布，連兩點兒都已經在蠢蠢欲動了，像是在公司我今天將是個非同尋常的一天，果然老師早上告訴我們有一場數學測試。這突如其來的測試讓我措手不及，于是我便找我的同學來商量一下，考試時互相“幫助”一下，到了考試，我們也真的付諸行動了，不但擠眉弄眼，打手語甚至還“飛鴿傳書”。考試結束后，我與“幫”我的同學在那么慶幸我們的“豐功偉績”，都覺得我們這次做的是天衣無縫，神不知鬼不覺。誰知，沒一會兒，就有一位同學邊笑邊對我們說：“老師請你們到她那里小坐一會兒。”我聽得出那是在幸災樂禍，同時我也感覺到了我心跳得前所未有的快。而“幫”我的同學急慌了，邊跺腳邊念叨：“怎么辦？怎么辦啊？要是被我父母知道的話，非被打得半死不活。這可怎么辦好啊？”“是啊”我的心里想“為什么之前就沒有好好想一想后果呢？唉！”在同學們的再三催促下，我們朝辦公室的門走去。一路上，我聽見了淅淅瀝瀝的雨聲，聽見震耳欲聾的雷聲，它們仿佛知道了我的心事，正在為我哭訴，為我哀嚎。不知是怎么了，平時要走一段時間的路，這時卻變得這么短了，很快我們便站在了老師的面前，看著那雙經常對我們有著殷切希望的眼睛，現在卻因為我們這件事而黯然失神。頓時，一股歉意與愧疚油然而生。老師意味深長地對我們說：“誠信很是重要，它是一個人做人的.根本，一個人失去了誠信，那么他即使得到榮譽、名利，也不會真正地快樂，而考試作弊也屬于不守誠信，所以不要覺得這無關緊要，有時恰恰會成為我們人生道路上的一塊絆腳石。老師希望你們認認真真地想想老師說得對不對，老師也不打算將這件事公布于眾，只希望你們能永遠記住這一次，知道了嗎？”這時的我早已滿臉淚水，這淚水不是因為這件事而流的，而是為老師對我的愛、對我的寬容感動出來的。我艱難地、哽咽道：“知、知道。”老師嘆了口氣，微微搖了搖頭，揮手示意我們可以出去了，那看似簡單的動作在我看來是那樣地沉重、那樣地復雜，仿佛手上系著千金重的擔子，揮不了又不得不揮掉。

　　經過那一次，我知道了老師這項職業是多么地偉大、多么地美好；我也知道了寬容不僅是中華民族的傳統美德，還是開啟我們思想的一把鑰匙，更是塑造我們靈魂的一劑良方。可見寬容是那么的美好，那么的重要。

寬容的作文13

　　因為有寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為有寬容，單調的生活才變得鮮麗。寬容給予了生命精彩的時刻。寬容流露出了人間的真情，寬容照亮了我的心扉。

　　我曾有一位好友——小雅。小雅是個善良可愛的女孩，她擁有堅韌的性格，不屈的意志 。面對生活的艱難，她從未流下一滴眼淚。因為她要替父親撐起這個家庭，她 稚嫩的肩膀挑起了這個重擔，她早早便輟學，四處做臨時工。不過，她從未抱怨過，因為她可以一直陪伴她最愛的姐姐——宣萱。宣萱是位聾啞人，但她是位優秀的游泳運動員，平時她很努力的練習游泳。曾獲得很多獎杯。每談到此處，小雅便十分開心，并以宣萱為榮。在外人看來，宣萱便是小雅生活的中心，她們姐妹兩人的感情十分深厚。生活的艱辛早已被這份親情所吞噬。

　　似乎上天并不眷顧這對患難相依的姐妹。一天，宣萱從游泳隊回家，甚是疲倦。便躺在床上睡著了，小雅便為宣萱燒水喝。可一看鐘表，工作的時間到了，便匆匆離去。忘了關掉煤氣。正因如此，宣萱陷入了火災之中。待到小雅下班回家時，家中已變成了火災現場。小雅拼命的叫;宣萱，宣萱，快醒醒。可沒人答應，小雅蹲坐在地，哭了起來。鄰居見此，走過來對小雅說：“你姐姐已經被送到了醫院，你快去醫院吧。”小雅立刻趕到醫院見到躺在病床上的宣萱，小雅愧疚到了極點，忙問宣萱：”沒事吧，怎么樣？我很擔心你”。宣萱對小雅示意：“沒關系，我很好。'可此次受傷，不但使宣萱的聲帶受傷，還嚴重的.影響到了宣萱的游泳速度。這可能會影響即將到來的殘疾亞運會，宣萱為迎接此次比賽準備已久，平常宣萱對自己要求十分嚴格，甚至是苛刻。如若不能參加這次比賽，宣萱必會終生遺憾。小雅心中愧疚難當，她無法想象當宣萱得知此消息，她會怎樣？幾日后，宣萱得知這個消息，她崩潰了。小雅拉住宣萱的雙手，宣萱甩開小雅的手，沖出了游泳場。小雅追出去，卻不見宣萱人影。小雅獨自一人走在街上，她傷心，她感受到了宣萱的難過，憤怒。她恐懼宣萱會恨自己。

　　這天的天空是灰暗的，是令人惆悵的。宣萱沒有回家，因為不能接受自己多年的夢想，盡是毀在自己妹妹手中，她怕自己看到小雅會抑制不住自己的情緒。但當一對姐妹路過她身邊時，她仿佛看到了小雅。看到小雅這么多年，陪伴在自己身邊。為自己所灑下的汗水，為自己所浪費的光陰。她的所有憤怒，所有怨恨都猶如山川上的冰雪被初生的太陽所融化。

　　她原諒了小雅，寬恕了小雅。她們和好如初，她們依舊是昔日那對情意深厚的姐妹。

　　寬恕別人，便是給別人一個新的機會。因為寬恕，世界不知增添了多少光彩。因為寬恕，你我的心靈被照亮。讓世界充滿寬恕，充滿溫暖……

寬容的作文14

　　一直覺得，寬容，是一種美德。但同時，它也是人生的一種境界。很多時候，道理是道理，行動是行動。能為者，必懂其理也，而知其理者，卻未必能行之。

　　其實，寬容別人，也是給自己的心靈讓路。只有活在寬容的世界里，人才能奏出和諧的生命之歌。原諒，不過是將傷痕悄悄掩埋；忘記，才是最深刻徹底的寬容。

　　寬容就是忘卻。忘卻昨日的是非，忘卻別人先前對自己的無理和冒犯，過去了，就讓它真正成為過去，時間是最好的良藥。讓大肚能容的雅量，生活和煦的陽光，豈不更好？

　　穿越于浮塵中，我們慢慢發覺，一些沉睡已久的純真在逐步蘇醒，一些誘惑你、糾纏你的欲壑正日趨剝離。以前不能寬恕的人與事，現在已經能夠容忍與接納；昨天還在抵觸與抗拒，今天卻懂得了釋然與笑對。歲月如書，時間是藥，教會我們許多無字的真理，治愈我們許多精神的頑疾，讓我們身心俱安。

　　于是，我們逐漸的學會了寬容。看穿但不說穿，該明白的明白，該裝傻的時候大智若愚。很多事情，只要自己心里有數就好，睜一只眼閉一只眼，沒必要的就不要說出來。在不違背原則的情況下對別人要寬容，能幫就幫，不要把人逼絕，記得給人留條后路。要有包容一切的胸懷。

　　繁華過處，總有一些人會成為回憶，也許不該沉迷于過去，花開花落，云卷云舒，淡然才是最美的風景；總有一些情會成為曾經，也許不該執著于憶念，來者珍惜，去者放下，惜緣才是最好的記取。人生無常，自當且行且珍惜。

　　寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

　　寬容是一株新綠，洋溢著仁愛。生命與希望，讓人在春意昂然間感受存在。

　　寬容是一縷陽光，能照亮人們心中的.黑暗；寬容是一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒。

　　學會放下，懂得寬容。人就這么一生，只有笑看人生，才能擁有海闊天空的心胸。

　　佛說，苦非苦，樂非樂，只是一時的執念而已。執于一念，將受困于一念；一念放下，會自在于心間。物隨心轉，境由心造，煩惱皆由心生。無論何時何地，都要擁有一顆安閑自在的心，保持豁達的心態，不讓自己活得累。

　　月滿則虧，水滿則溢。在生活中，面對失去的，我們淡然處之，保持平靜如水的心情；面對得到的，保持一顆平常心，備加珍惜。

　　努力做一個溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

　　原來，這也是人生中另類的收獲，一份來自于寬容的幸福。

寬容的作文15

　　心以善為貴，我們每一個人都要有一顆善良的心，也就是說我們每個人都要有一顆寬容別人的心。

　　發生在我們身上的一件事，讓我深深地懂得了寬容的真諦。事情是這樣的，前幾天，大舅邀我們全家到“順風肥牛”聚餐，我們欣喜的前往目的地，入座后，服務員有條不紊的把一個個小火鍋點上，又陸續的把菜端上來，當她們把調料端上桌的時候，意外事情發生了，那是什么意外事情呢？嚎，是服務員不小心把整整一盤小調料弄到了媽媽的衣服上（媽媽的衣服掛在了座椅靠背上），服務員嚇得不知所措，媽媽氣的逼問她，這事怎么辦？（因為這件衣服是媽媽新買的，第一次穿），一時我們個個都愣在那里，只有媽媽衣服上的`調料自由自在的從肩頭一直滑到衣服的最下面，然后又若無其事的“蹦”在了地上，這時爸爸說：“已經這樣了，你們趕快上菜，我們馬上吃飯，飯后再說。”飯局在有條不紊的進行著，我們都津津有味的吃著飯，只有媽媽心不在焉的吃了一點，雖然我們都勸媽媽吃多點，可是媽媽沒有以前那么開心和幽默了，不知不覺我們都酒足飯飽了，爸爸找來了“不小心服務員”和她的領班，他們一遍一遍的說：“實在對不起，我們不是故意的。” “不要害怕，我不是讓你們來賠錢的”爸爸心平氣和的說：“你們當然不是故意的，一個月賺多少錢？”“八百”服務員怯生生的說，這時，站在一旁的大舅媽說：“不管你們掙多少錢，賠就是了，要不飯錢你們買單。”一邊的媽媽也附和著說：“就是賠，這件衣服一共760元。”我站在媽媽旁邊小聲的說：“媽媽，你就原諒她們吧，她們都不是故意的，你怎么連這點善心都沒有？”這時服務員看上去更害怕了，爸爸笑瞇瞇的說：“不要害怕，她們說了都不算，我說了算。你就拿出20元錢讓我們到干洗店干洗一下就行了。”這時我發現服務員的臉上流露出一種感激之情，又轉過臉看了看媽媽，好像在問：大姐你能同意嗎？我們全部的眼神都聚集在媽媽的臉上，這時的媽媽也有些不好意思了，“20元有什么用，”媽媽說，“一分也不用賠了。”連爸爸都不相信的看著媽媽，好像在說你同意了？媽媽說：“趕快結賬，趁早把衣服送往干洗店，越快越好。”

　　這時領班握著爸爸的說：“大哥，謝謝你的寬容！！歡迎下次光臨！”爸爸和藹的說：“不客氣，出門打工不容易，以后多加小心就是了。”

　　當走出飯店門時，我想：人人都要有一顆寬容的心，如果沒有一顆寬容的心，就會招來一些彼此不愉快的事，因為寬容別人就是善待自己！

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