角落的作文15篇[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的角落的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

角落的作文1

　　不知你有沒有看過這樣一段視頻，有一個(gè)女人：“你們可以去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?讓孩子叫不認(rèn)識(shí)的人叔叔，阿姨。如果這孩子低頭并東張西望，那么這個(gè)孩子十有七八是單親媽媽養(yǎng)育的。如果這個(gè)孩子害羞低頭但還是叫了的，或大方的叫的那么這個(gè)孩子是至少2人在養(yǎng)育。”看完這個(gè)視頻想到了一些比我還小的早熟人員。

　　他們的早熟一直遭人唾棄，遭人孤立，興許這一切的一切并不全怪孩子。小孩子的'學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，看見什么學(xué)什么長(zhǎng)大后也就慢慢明白學(xué)的是什么，自然而然會(huì)早熟些吧，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾與他的老師神甫，由于老師無情的“嚴(yán)格”和“毒打”，使保爾在神甫的蛋糕里放了煙絲，并促使保爾快速地離開了學(xué)校。他的母親因他不能就業(yè)就讓他去打工賺錢，在別的人家沒日沒夜的干苦工。在那生不如死的境遇下，他的經(jīng)歷不僅使他堅(jiān)強(qiáng)起來，也因此使他比同齡的孩子懂得的更多。

　　也正如一個(gè)故事，從前有一朵蘭花生存在水泥溝中，本應(yīng)該在院里接受園丁和主人的細(xì)心呵護(hù)，享受陽(yáng)光的沐浴，露水的滋潤(rùn)。但他卻收不到園丁或主人的喜愛，感受不到陽(yáng)光的沐浴，只有烏煙瘴氣的發(fā)臭污水陪伴著他。可是他也像公主般對(duì)待的蘭花一樣成長(zhǎng)，與普通的花沒什么區(qū)別，依舊是蘭花，只不過小了些。在長(zhǎng)大的過程中他不知克服了多少困難，但依舊好好的生活著。

　　這也算是不可思議的理所當(dāng)然吧。

　　有時(shí)讓孩子早熟也并不是什么壞事，但絕對(duì)不是好事。

　　在他還小的時(shí)候你不關(guān)心他，他和你的隔閡便會(huì)越來越大，距離越來越遠(yuǎn)，甚至長(zhǎng)成一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的陌生人，你們會(huì)成為世界上的2種人。你在世界上有頭有臉，追求事業(yè)，幸福生活;他卻在灰暗的一角獨(dú)自行走。長(zhǎng)大后，你可能會(huì)更加注意他關(guān)心他，可是來不及了，他已經(jīng)與你想象的判若兩人了!你們已經(jīng)是兩個(gè)世界里的人，無法溝通，無法理解，各在各的世界里掙扎，無論你做出多少努力也都一無所獲。

　　這種買一送一，一箭雙雕的“樂”事，有很多人在做。世上到底有多少個(gè)這樣的角落?

角落的作文2

　　春去秋來，在那匆匆的日子中，我已經(jīng)步入高中一年了！煩瑣的課業(yè)，新交的朋友，仰慕的老師......在這匆匆中，如電影一般，在我眼前無數(shù)次的放映。不過好在那一角，閑暇之余總愛鎖定在那里，目不轉(zhuǎn)睛的，感受自然為我寫下的那一絲清新與恬靜。

　　無意的一瞥，我從窗外看到那一角落......

　　冬天，早晨的太陽(yáng)總是懶洋洋的，在天際那邊徘徊，微稀的晨光照亮了那棵樹的上半部分；中間像是裹上一條暗黃色的絲帶；下一半?yún)s依舊是暗色。樹上的枯枝被襯托的凄美而富有生氣。似乎天空為它裹上五色的薄紗；在風(fēng)中飛舞。使那刺骨凜冽的風(fēng)被人遺忘到腦后。

　　北方的春天總是很遲的問候這片土地。在細(xì)雨中，一閃閃的，總可以看到那翠綠的新葉。天空時(shí)不時(shí)的落下雨滴，那使它更明亮了。但這卻是很難得的。因?yàn)榇禾斓絹砗螅�不久便是夏天了�?/p>

　　樹木在夏天是真是盡態(tài)極研，任何一根樹枝上都長(zhǎng)滿樹葉，吸收著充足的陽(yáng)光，貪婪的允吸早上的露水，似乎怕太陽(yáng)與它爭(zhēng)搶。夏天的天氣總是陰晴不定，風(fēng)雨過后烏云散去，雖然沒有美麗繽紛的.七彩橋，但沒有一點(diǎn)污漬藍(lán)天，點(diǎn)綴幾片薄薄的云，飄渺虛無，加上雨水洗過的綠發(fā)，形成一副美麗的畫面。微風(fēng)屢過，空氣中夾著泥土和花草的香氣，更是沁人心脾。但花開花落是自然歸律，秋很快的來臨，這些因此顯得更可貴。

　　秋的到來，樹葉也變黃了。氣溫下降的讓人害怕。風(fēng)不時(shí)的吹著窗外那一片樹葉，總是會(huì)有些樹葉變?yōu)槁浼t。天變的老高，云似乎更飄渺！在大雁的幾聲啼叫中，讓人心中有幾絲酸楚和悲傷。樹在這時(shí)顯的很是凄美，有的樹干都只剩下枯枝。黃色.，棕色和藍(lán)天的陪襯，似乎都告訴我秋天的到來，讓我用同樣的心態(tài)享受，感悟這份悲傷。

　　春夏秋冬，來來回回。匆匆的日子里我也在匆忙的收獲著人與自然為我?guī)�來的恬靜與快樂。我在校園那一角落品味四季的味道和感觸！！！

角落的作文3

　　每個(gè)人都想有自己的私密空間吧，我從小就想像書里的孩子一樣遇到精靈或仙女，隨手一揮就建起一座城堡，用黃金造的，或是亮閃閃的水晶。可是，假如遇不到，那就劃一條線或者立個(gè)牌，宣告地盤的主權(quán)吧。

　　我的第一個(gè)秘密空間是一座破敗的房子，嚴(yán)格來講也不算房子，屋頂?shù)哪景鍓牡膮⒉畈积R，紅黑色的磚頭掉著渣，水泥一塊塊脫落，看上去蹋破極了，但畢竟是我找的，我很喜歡。

　　閑來無事時(shí)，從兜里翻出幾塊錢，買來糖果和巧克力，在秘密空間里享用;有時(shí)無聊了，捻起碎的'紅磚屑，在水泥上涂涂抹抹。畫個(gè)小人兒或是寫上幾句話。累了，在里頭打個(gè)盹兒，或是趴在窗口上望那車輛們川流不息，這一切，總是充滿了無限的樂趣。

　　后來離開了老家，也離開了那個(gè)角落，心里總有些不舍。于是我又找到了一個(gè)角落來安身。

　　比起上一個(gè)，這個(gè)顯得不是那么破敗。四周是萋萋的芳草，春天東風(fēng)吹起時(shí)，屋頂?shù)陌沤度~“啪啪”地拍打著墻壁，山溪淺淺地流過，空氣里洋溢著一種歡喜的聲音。而三枝淺綠的柳條如煙般竄出來，在不經(jīng)意間。

　　在角落里，我總會(huì)感到安心。踮起腳摘下幾片芭蕉葉，折疊出活靈活現(xiàn)的動(dòng)物。夏天里蟬痛斥著夏天的燥熱，附近的小賣部涼茶冰涼涼的，趕走了我一身的燥熱和壞心情。躺下來仰望天空，太陽(yáng)的光芒被芭蕉葉擋住了，碎成了一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)兒的金邊，給葉子紋上美麗的圖案，秋天是清冷的，樹葉子開始枯黃，野草里說不出名兒的花早謝了，只剩下一大片一大片的深綠。

　　冬天，那里建起了一個(gè)排球場(chǎng)，所剩不多的芭蕉樹一棵一棵被砍掉，發(fā)出痛苦的呻吟。墻上的磚瓦紛紛脫落，我的心也跟著一下一下的疼痛，那個(gè)我熟悉的角落，變得面目全非，人們?cè)谂徘驁?chǎng)上嬉戲，我卻再也找不到那時(shí)的快樂。

　　上了初中，學(xué)業(yè)逐漸變得繁重了，我沒有閑工夫去找個(gè)角落來安身，應(yīng)該說是找不到吧，但我還是渴望著回到我熟悉的秘密空間，或在角落里做個(gè)美夢(mèng)。

角落的作文4

　　雨后的彩虹總是那么明媚，照亮我心中陰暗的角落。

　　第一次離家，然后進(jìn)入了高中。習(xí)慣了對(duì)父母的依賴，讓我難以適應(yīng)，高中獨(dú)立的生活，甚至有點(diǎn)恐懼，漸漸我開始變得不想說話，每次回家時(shí)很興奮，但第二天就開始恐懼與有些慌張。

　　有一天，在院子里的墻角處有一株不知名的小草，用他頑強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)著，一場(chǎng)孤寂的秋雨，狠心地將它鞭打得遍體鱗傷，破敗不堪，同情憐憫之情不禁油然而生。

　　回到學(xué)校，心中總一絲揪心，想想自己，心中總有一些難以言說的郁悶，一連幾天都沒有精神，恍恍惚惚地一天一天地過著，心中總有一個(gè)陰暗的角落，伸出一只魔爪把明媚的心靈抓住毀滅，慌忙一點(diǎn)一點(diǎn)地在吞噬著我的`心靈，恐懼在我的心中蔓延。

　　在忙忙碌碌中，一個(gè)星期又過去了，我迫不及待地回家，來到那個(gè)墻角，眼前的一幕讓我驚訝，令我肅然起敬。

　　我一直以為被殘害的小草會(huì)變得很丑，甚至開始腐爛，萎靡不振，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，小草不但沒有死亡而是戰(zhàn)勝了死亡的威脅，從另一旁又冒出嫩芽，一抹淺淺的綠色就站在我面前，仿佛在嘲笑我的懦弱與恐懼，我的心猛得被扎了一下，過往的日子里我頹廢的一幕幕讓我現(xiàn)在的自己無地自容，一幕幕的懦弱，恐懼，膽小讓我羞愧，都浮現(xiàn)在腦海，我終于明白不是生活與學(xué)習(xí)束縛了我，而是我的心被恐懼與懦弱束縛了。才會(huì)使心靈變得黯淡。

　　小草是弱小的，但它卻用它頑強(qiáng)的生命力向我展示了什么是不可能，不可能算什么，我終于吐出了這么久的郁悶，心情頓時(shí)豁然開朗。

　　往后的我已褪去稚嫩懦弱的外套，高中的生活已不是那么令我格格不入。宿舍成為我最開心，最溫暖的地方。

　　那場(chǎng)秋雨改變了我的一切，我已不再彷徨無助，靠自己我可以闖出一片天地。我要感謝秋雨，也更應(yīng)該敬佩那枝小草。

　　曾經(jīng)的我內(nèi)心充滿孤寂，恐懼與懦弱。如今的我已經(jīng)變得開朗，鎮(zhèn)定，自信，心中充滿了動(dòng)力。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，每個(gè)人心中都有一個(gè)陰暗的角落，只有靠我們自己內(nèi)心的強(qiáng)大才會(huì)克服恐懼，克服懦弱，使心中的陽(yáng)光照亮心中的陰暗，使心靈變得明媚。

角落的作文5

　　樸素的小野花，開在角落里，默默地吐著芬香，它不想如別的花，雍容華麗的開在顯眼的地方，它就在她的角落里，靜靜地享受著屬于它的，平凡的幸福。

　　插圖上畫了一個(gè)中年婦女，她蹲在角落里，手中緊攥著零錢，臉上閃著幸福的笑。文章很短，講的是一個(gè)賣紅薯的大嬸準(zhǔn)備回家了，她等不及回到家里，就找了菜市場(chǎng)一個(gè)沒人的角落，背對(duì)著人群坐下來，從兜里掏出一把硬幣和毛票，不停地往拇指上吐著唾沫，邊吐邊數(shù)，反反復(fù)復(fù)。一把硬幣在她左右手之間有無數(shù)個(gè)來回。路邊的人見了說：“這人真笨，幾個(gè)錢數(shù)了這么長(zhǎng)時(shí)間。”其實(shí)，那幾個(gè)錢哪里需要數(shù)這么長(zhǎng)的時(shí)間。這只不過是在勞作之后一種最好的休息和享受吧，幸福的數(shù)著自己的收獲，尤其是躲在一個(gè)無人的角落，就像開出了一朵幸福的？。

　　在平凡的在角落里，默默地開出屬于自己的花，平凡的人也有屬于自己的幸福。暑假，去蘇州旅游時(shí)，我們從景點(diǎn)，步行回賓館。在路上，我看到一個(gè)大約五歲的小男孩，拉著一個(gè)比他小的小女孩，從我們身邊跑過，一直到河邊才停下來。男孩向四周望望，看周圍沒有人，從口袋里掏出一塊糖，塞給小女孩。男孩說的什么我沒有聽清，只看到小女孩開心的笑著，說：“謝謝哥哥。”路過他們身邊時(shí)，我聽到小男孩說：“我偷偷藏的，你吃。”小女孩又幸福地笑了。男孩也笑了。一塊糖，讓兄妹倆在幾乎沒人的小河邊笑得這么開心，這就是平凡的快樂，平凡的幸福吧。頭上的汗珠劃過額頭，烈日下，角落里，平凡的花，依舊幸福的開著。

　　人若是平凡，就好好的享受平凡人在角落里的幸福。就如開在角落里的小野花，不羨慕擺在顯眼的.地方，供人欣賞的牡丹，只是在角落里平凡的開著，享受著自己平凡的快樂、平凡的幸福。也許，我們會(huì)平凡的不起眼，容易被人忽略，但我們依舊有屬于自己的幸福，我們心中也滿載著快樂，既然我們不受人矚目，那就避開擁雜的人群，躲進(jìn)無人的角落里，獨(dú)自享受屬于自己的平凡幸福。

　　“平凡人的幸福，有點(diǎn)羞澀，有點(diǎn)享受，像朵朵開在角落的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，素面朝天，既不璀璨，也不奪目。然而，心中也有陽(yáng)光，也有歡欣，那就避開人群，獨(dú)自快樂吧。”

角落的作文6

　　它，似一場(chǎng)雨，悄無聲息地來，有悄無聲息地去。它，滋潤(rùn)了大地，洗刷了污濁，縫合了田野的傷口。它從我們的指尖劃過，隨之帶走了一切。

　　人生短短幾十年，每天看著太陽(yáng)從東方冉冉升起，又從西方緩緩落下，不知不覺，從風(fēng)華正茂的年代便到了老年殘燭，從黑發(fā)褪成了白發(fā)，很多人和事物，都從我們的生命中漸漸消散，而我們卻曾未留住他們，將它們遺忘在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

　　現(xiàn)在，14歲的我，清點(diǎn)過去，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟帶走了那么多的事物。被學(xué)習(xí)所重重包圍的我，只知道什么叫分?jǐn)?shù)，什么叫名次，什么叫競(jìng)爭(zhēng)，過去那些小小的簡(jiǎn)單又美好的東西，我已記不清何時(shí)被遺忘了。純潔的微笑，簡(jiǎn)單的想法，充滿童真的一舉一動(dòng)？太多太多的角落，都被忘卻。

　　翻開被灰塵覆蓋的日記本，柑橘樹下的人，土地上的泥堆兒，河邊石頭上的字跡，都被時(shí)光鎖在過去，我既進(jìn)不去，它們也去不來。曾經(jīng)那個(gè)蹲在墻角和螞蟻說話的.我；曾經(jīng)在那個(gè)盛夏夜晚數(shù)星星的我；曾經(jīng)那個(gè)犯了錯(cuò)躲著不肯回家的我，卻只清點(diǎn)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)、玩世不恭的我。

　　不僅僅是這些，就連那逝去的外公，都被我淡忘了。增進(jìn)啊，外公是那么疼愛我。小時(shí)候，外公會(huì)帶著我去茶廠賣茶，然后，把賣茶的錢給我買冰激凌吃，我一手一個(gè)冰淇淋，外公看著我，只是笑，他笑得那么開心。三年前，外公突然患上了癌癥，臨走前，外公念念不忘的還是我這個(gè)外孫女。而現(xiàn)在，三年后，這一切，我竟全都忘卻了。清點(diǎn)被時(shí)光鎖住的角落，我只覺得，我對(duì)不起外公。

　　未來，25歲的我，清點(diǎn)現(xiàn)在，也會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多被我遺忘的人和事物。25歲的我會(huì)站在夢(mèng)想的顛期，戴上屬于自己的桂冠，而那一路而來的拼搏與奮斗，都會(huì)被時(shí)間的灰塵所掩蓋，留在那一段名叫“青春”的時(shí)光中。每天跑道上的800米，跳遠(yuǎn)線上的1米9，那些不可逾越的距離，我用拼搏和汗水跨過。每晚臺(tái)燈下的奮書疾筆，只是為了那個(gè)未來的夢(mèng)想，但未來的25歲，9年之后，這一切都會(huì)被蒙上一層灰塵。

　　清點(diǎn)有時(shí)光流過的角落，抖掉灰塵，重新翻開曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是現(xiàn)在，還是未來，對(duì)我而言，它們都是美好的，正是那些被遺忘的角落構(gòu)成人生的精彩世界。

　　讓人生的這一場(chǎng)時(shí)光之雨清點(diǎn)被遺忘的每一個(gè)角落吧！

角落的作文7

　　早晨，我因?yàn)闊o聊，走到家里的小陽(yáng)臺(tái)想找點(diǎn)樂趣。可是，當(dāng)我推開陽(yáng)臺(tái)的門時(shí)，我不禁被眼前的景象嚇了一跳：馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭；梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴；吊蘭已經(jīng)變成了一堆雜草；在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個(gè)陽(yáng)臺(tái)顯得毫無生機(jī)，臟亂無比。

　　原來干凈整潔，彌漫著溫馨氣息的小陽(yáng)臺(tái)怎么會(huì)變成這個(gè)模樣？我心里起了一個(gè)大大的問號(hào)。

　　我開始回想陽(yáng)臺(tái)以前的模樣：那時(shí)我還在小學(xué)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)擺放了幾盆植物。打那以后，每天，媽媽都要將陽(yáng)臺(tái)的地板拖一遍，把窗戶打開透透風(fēng)，讓陽(yáng)光曬進(jìn)來。爸爸則每天按時(shí)給那些植物寶貝們澆水，定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了，每天放學(xué)總是迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)，想去看看香棒有沒有又長(zhǎng)出一片新葉；梔子花的'花骨朵有沒有盛開；吊蘭有沒有又伸長(zhǎng)一截。

　　在我們一家人的精心呵護(hù)下，小陽(yáng)臺(tái)變得充滿生機(jī)，干凈整潔。陽(yáng)臺(tái)上，碧玉的葉子變得油綠，香棒的莖也變得又粗又長(zhǎng)，梔子花開出的白色花朵發(fā)出令人陶醉的香氣，吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個(gè)小黑板，供我畫畫和練字，每當(dāng)表妹來到我家，我們總在這里嬉戲玩耍；每當(dāng)馬蹄蓮開出又大又美的花朵，我總是拉著爸爸給我拍照；每當(dāng)周末，我們一家人總是在這里下棋看書，小陽(yáng)臺(tái)彌漫著溫馨和諧的氣息。

　　可以說小陽(yáng)臺(tái)帶給了我無限的快樂與回憶。

　　可是最近這幾年，由于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽，小陽(yáng)臺(tái)逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵，合攏，枯萎，變成了黃包；陽(yáng)臺(tái)上梔子花的香味也消失了，小黑板上的灰塵越來越厚，沒有了表妹銅鈴般的笑聲，小陽(yáng)臺(tái)失去了原來的生機(jī)，成為被我們遺忘的角落。

　　隨著小陽(yáng)臺(tái)的被遺忘，家里的娛樂活動(dòng)，一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作，而我也只顧著忙著自己的事情，家里好久沒有那種溫馨和諧的氣息了。

　　我不禁感悟到：鮮艷美麗的花朵被遺忘會(huì)枯萎，而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······

角落的作文8

　　擺在命運(yùn)的道路上、縈繞在前方的黑暗，隨時(shí)會(huì)把你絆倒，模糊你的視線，使你喪失斗志。但只要你學(xué)會(huì)感激這些困難，把光明撒向你前方的每一個(gè)角落，看清困難的實(shí)質(zhì)，你的人生就不再猶豫、停步。

　　許多偉人曾遭受過困難的折磨，但他們沒有放棄，因?yàn)樯咸煸诮o予困難的同時(shí)，也給予了解決困難的能力。感激困難，困難讓人更加專注于自己的目標(biāo)，這也是偉人成功的不二法則。

　　海倫從小就失去光明，但她沒有放棄自己的人生，因?yàn)樗�感激上天賜予了她一顆敏感的心，讓她感受到生存于世的快樂；霍金因腦癱而被迫余生坐在輪椅上，但他沒有放棄自己的理想，因?yàn)樗�感激上天賦予了他思考的`能力，讓他陶醉于探索科學(xué)中那遙遠(yuǎn)而壯闊的奧秘；貝多芬因耳聾而無法感受到音樂的美妙絕倫，但他沒有放棄自己的事業(yè)，因?yàn)樗�感激上天讓他擁有超凡的�?chuàng)作靈感，讓他在《命運(yùn)交響曲》中演繹著他不屈不撓的性格……

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身”。孫子的腳被奸人用計(jì)廢去了，被流放他鄉(xiāng)，但他感激命運(yùn)對(duì)他的磨礪，寫成了文采斐然的《孫子兵法》，至今仍被世人廣泛傳頌……磨難不是永遠(yuǎn)的絆腳石，當(dāng)你學(xué)會(huì)感激磨難，人生從此注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，讓你無懼前方的困難，逆水行舟，永不停息！

　　歷屆高考不少狀元出身于大山之中，這一規(guī)律絕非偶然。雖然他們無時(shí)無刻遭受著貧窮的折騰，在城市人眼中低人一籌。但他們不顧一切，為著自己的未來而拼盡全力地奮斗。此時(shí)貧窮催生他們心中的希望之火，日復(fù)一日地燃燒！他們感激貧窮，貧窮帶給他們的不是代表一生的厄運(yùn)，而是刻苦求學(xué)，永不言敗的精神，以及跨越貧窮的強(qiáng)大勇氣。

　　反觀當(dāng)今社會(huì)，不少擁有著許多優(yōu)厚條件的城市學(xué)生，當(dāng)在學(xué)業(yè)上停滯不前時(shí)，生活中受到點(diǎn)點(diǎn)委屈時(shí)，往往自嘆不如，知難而退。這些人卻不懂得感激挫折，在他們眼里，挫折僅僅是噩夢(mèng)的開始罷了！在與農(nóng)村學(xué)生的交鋒中，讓榜首之位拱手相讓。

　　不管是在逆境、誘惑、傷痛、挫折還是厄運(yùn)面前，我們都要學(xué)會(huì)感激，因?yàn)樵诟屑さ耐瑫r(shí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)把這種力量轉(zhuǎn)化為光明，照亮前方的每一個(gè)角落，帶著自信，邁向成功的未來！

角落的作文9

　　鳥兒無聊的話語(yǔ)，我聽不出每一句之間有什么出別。

　　秋蚊在我耳邊，扇動(dòng)著總是很有頻率地震動(dòng)的翅膀。

　　枯草或樹葉間摩擦的聲響，像……，像什么呢?

　　好吧!我承認(rèn)，我費(fèi)話太多，我再也無法從空白的腦袋擠出形容詞來形容。可我還是想說，在另一個(gè)地方，沒有一秒聽不見汽車的鳴笛。還有夜間那拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的燈火匯成的河流等等。

　　或許它們自始至終都安靜著……

　　一群狗還在我的周圍亂叫，我已不止一次用眼神警告過它們了，我抄起木棍子，手用力一揮……

　　它們從沒停止過制造噪音。

　　是的，在棍子要碰到它們前，我想起了它們被別人打時(shí)，乞求的眼神……

　　家里的墻壁上掛著一個(gè)有點(diǎn)像不倒翁的時(shí)鐘。這間房子很小，有點(diǎn)像一個(gè)陰暗的`角落。很早醒或很晚睡的時(shí)候，我習(xí)慣靜靜地躺著就像一個(gè)站崗的士兵在陽(yáng)光下的影子。我能夠清楚地聽見秒針跳動(dòng)時(shí)的聲音，似乎它的聲音有什么魔力，刺激著我那懶惰的心臟，我似乎能夠看得見心跳在加快，呼吸，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起來也變得堅(jiān)難。

　　說起呼吸，想起了在一次地理考試時(shí)，有一個(gè)選擇題的選項(xiàng)中寫著——土豆，不知道為什么我想到了二氧化碳，然后就有點(diǎn)窒息的感覺，我只能扒在課桌上，接著就是無邊際的連想……

　　在有風(fēng)的時(shí)候，我似乎看得見風(fēng)飛過這排房屋與屋后土坡間狹小的通道，它歇撕底地想擠過去，卻擠出了一身傷痕。留下了，也帶走過，它們組成一首悲傷的歌。

　　我試著爬起身，在屋后，我只看見了無盡的黑暗。我沒有帶電燈，也沒有開房里的燈。風(fēng)吹打著我的頭發(fā)，我試圖讓它們?cè)陲L(fēng)中揚(yáng)起，手觸摸到頭皮，有點(diǎn)癢。我穿過那本就很亂的頭發(fā)，用力撓著，沒想過會(huì)不會(huì)撓出血來。有人經(jīng)過，我猜他一定是找不到家了吧!他手電的光射向我，像一支支箭，射得我瘡痍滿目。我意外地發(fā)現(xiàn)一塊打破了的鏡子，是的，我頭發(fā)很亂，還夾雜著頭屑和稍卷曲的纖維，看起來像是蜘蛛網(wǎng)。還有一片葉，黃色的。

　　晚上，我又做夢(mèng)了。

　　我站在很高的樓頂，不知道是在對(duì)誰(shuí)說，我們走吧，她不再在乎我們了，我們輸了。說這些的時(shí)候，她站在一個(gè)男子身旁，她就像是我最寶貝的東西。

　　我們都站著不動(dòng)，也沒有眼淚，或許是上帝沒收了吧……

　　忘了介紹，我叫空白影子。

角落的作文10

　　早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王教師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自我的座位上，胳膊肘撞了同桌：“什么事？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每一天說的話幾乎不超過五句。

　　王教師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我此刻先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”

　　我好奇地抬起頭。

　　“王教師，同學(xué)們，我明白我是個(gè)很讓人厭惡的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我僅有離開……”我吃了一驚，不明白她怎樣會(huì)有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！

　　“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的`主角。在課堂上，每當(dāng)我答錯(cuò)問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種滋味呀，我實(shí)在難以承受……”

　　“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰(shuí)會(huì)嘲笑她呀！”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。看不出來，每次答錯(cuò)問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。

　　“還記得那次英語(yǔ)演講嗎？沒人明白我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人明白我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”

　　我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝嗇給予？誰(shuí)都明白沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道能夠只歸結(jié)為，我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。

　　“……今日，是我的十四歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自我的節(jié)日里向大家告別，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)厭惡的身影會(huì)從大家眼前消失。”

　　信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。

　　班長(zhǎng)站了起來：“教師，我們會(huì)找她回來，我們明白該怎樣做。”是呀，誰(shuí)都明白該怎樣做，可似乎誰(shuí)都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個(gè)成員都要融合到團(tuán)體中，不該成為遺忘的角落。

角落的作文11

　　生活廣大，萬(wàn)物共存。但由于不同因素，不同生物分成了不同的階層。在人類社會(huì)里，階層差異則更加明顯，不同階層的人生活在不同的環(huán)境。那些生活在社會(huì)底層的人也許行為不端，也許善良如初。這些社會(huì)的角落，從不因?yàn)樗�在角落變得怎樣，最重要的是，角落中的人本身的品質(zhì)是好是壞罷了。

　　一如既往的，我早早起來，洗漱完畢后背上書包，踏上去學(xué)校的路途，上學(xué)路依舊漫長(zhǎng)，此時(shí)的我已感覺汗流浹背，悶熱無比。抬頭看了看，太陽(yáng)真刺眼，我連忙用手擋住太陽(yáng)。我低下頭，突然看見墻角的角落里長(zhǎng)著一株綠芽，它就那樣靜靜的、活潑的生長(zhǎng)在角落里，雖然生長(zhǎng)環(huán)境沒有優(yōu)勢(shì)，但依舊期望生活的美好，希望處處洋溢著它明媚的笑容。

　　它全身上下除了莖，其余都是綠色。有人說，綠色是一種尷尬的顏色，但我不這樣認(rèn)為。在我看來，綠色是一種充滿生機(jī)的顏色。如春天一樣，讓人一見到就感到如沐春風(fēng)。它的出現(xiàn)讓我耳目一新，在炎熱的夏天中添加了一分與眾不同的清涼與生機(jī)。

　　太陽(yáng)依舊掛在天空，蟬鳴依舊嘹亮，而我與它卻都在心中生出了不同的異樣。

　　它的根細(xì)細(xì)的，有些深藏在一方青石板下，有些卻想著嶄露頭角，悄悄的脫離了大部隊(duì)，朝上長(zhǎng)著。看，那些似白胡須的，就是它的根，它的根還沾著點(diǎn)點(diǎn)泥土，是在宣示它是大地的孩子，土地的寵兒。這樣浮樸的身份可能打動(dòng)不了高傲的天空，可不是，天空連一絲陽(yáng)光也不肯給予它。幸好，夏風(fēng)帶著絲絲熱度朝小芽飛了過來，被風(fēng)兒吹過的`小芽微微顫抖著，有些站不穩(wěn)了，我想去扶它一把，但我沒有這樣做。等風(fēng)兒走了，小芽慢慢地挺直了腰，像一位意氣風(fēng)發(fā)的少年，像一位亭亭玉立的少女，又像一位調(diào)皮可愛的孩童。矗立著，絕不向困難低頭。

　　它的葉并不寬大，甚至可以說得上嬌小，葉上還沒有長(zhǎng)出一絲絲細(xì)紋，走近一看，兩片綠葉像兩塊通體碧色的翡翠，雖有瑕疵，但仍然高貴淡雅。它的氣質(zhì)，超塵脫俗。在晨間露珠的修飾下更顯其優(yōu)美身姿與其美麗容顏。這樣的美，讓姹紫嫣紅的花也失去了顏色，它的美讓所有的生物都為之動(dòng)容。

　　有了各種美的配置，這株新芽已經(jīng)擁有了許多枚愛好者，我就是其中一枚。我對(duì)它的感受一直在變，起初是震撼，后來贊美和欣賞。是何種原因讓我的感受改變這么大?是它的美，是它的明媚，是它的堅(jiān)強(qiáng)……太多原因，我已講述不完。

　　角落又怎樣?它在陰暗的角落里一直明媚的笑著，生長(zhǎng)著。

角落的作文12

　　角落華燈初上，漫步于人流稀疏的小街，眼神從零散的地鋪掠過時(shí)被兩個(gè)俏皮女孩吸引住。她們歡快的擺弄著一個(gè)精致的小木偶，細(xì)長(zhǎng)的線從指尖延到木偶的頭部和四肢，操控著木偶的一舉一動(dòng)。心弦一顫，在以往記憶角落中的故人舊事悄然浮現(xiàn)。幾年前的一個(gè)仲夏之夜，小街那天集市，仍是燈火通明。街上人潮涌動(dòng)，清風(fēng)掃凈燥熱，心底滿是喜悅。

　　我決定今天把整個(gè)老街都逛一遍！于是我便東奔西跑，一會(huì)兒到那邊買買東西，一會(huì)兒又到這邊玩樂，一會(huì)兒又到別處吃喝……而當(dāng)我逛了大半圈，腳有些酸時(shí)看見了一個(gè)不起眼的角落，里邊人少了許多，便想進(jìn)去坐會(huì)兒。里邊的人正因?yàn)檎嫉竭@樣一個(gè)“風(fēng)水”不好的地方而苦惱，一看到有新來客便殷勤地推銷。但我卻從中看到一個(gè)與其“不和諧”的畫面。一個(gè)擺木偶攤的老人給鄰攤主任的小孩表演著，小男孩十分開心地欣賞著木偶戲。

　　小木偶在木偶師靈活的五指下，展現(xiàn)出靈巧的身形，雖然木質(zhì)的臉上不現(xiàn)一絲神情，但木偶師生動(dòng)的'配音，為木偶增添了一抹靈性。我的興致瞬間被點(diǎn)燃，壯著膽子跑到攤前。

　　一身素衣的老人，額頭上的皺紋和嘴角的笑意都足以讓我膽子擴(kuò)張。“老伯伯，你演的木偶戲好棒哦！”老人聽著欣慰一笑，轉(zhuǎn)身拿出布將木偶全身試擦一遍，再將它們小心翼翼地放入特制的盒子，我走進(jìn)一看：“這個(gè)木偶好新啊！您用了幾個(gè)月了？”老人微笑著應(yīng)道：“幾個(gè)月？我已經(jīng)用了快兩年了。”“兩年？”我不禁暗暗吃驚，一臉的疑惑。老人似是看出我的疑惑：“保存的好一點(diǎn)就可以了。

　　”想起老人前面細(xì)致的舉動(dòng)，我有些好奇：“您為什么要對(duì)木偶這么好呢？”老人笑道：“對(duì)你們來說它是玩具，可對(duì)我來說，是朋友，是活的呢！木偶如果沒有靈魂，再精彩也沒辦法打動(dòng)人，對(duì)吧？”我仍有點(diǎn)糊涂。“孩子，這個(gè)世界其實(shí)一切都是活的，只是人們看不見，要都能發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界別提有多美了……”我買了一個(gè)木偶，雖然價(jià)格不貴，但老人送給我時(shí)，眼神還對(duì)木偶有著眷戀，好像在送掉自己的孩子。

　　在年少的記憶里，淡忘了許多人許多事，但在記憶的角落里，唯有那尊角落里靈動(dòng)的木偶那以忘懷。

角落的作文13

　　一個(gè)城市的棄兒，原本應(yīng)獨(dú)自流浪，尋覓它賴以生存的剩飯，此刻卻成了眾人的焦點(diǎn)，是什么替代了它的位置呢？存活在那被人遺忘的角落。

　　城市中，小區(qū)內(nèi)，大樹上，最高的枝杈間，有一只流浪貓。沒有人明白它是怎樣上去的，只明白它在那顫栗的枝巔被困了三天三夜。

　　站在家里陽(yáng)臺(tái)上，用四十五度仰角望去，看見那弱小的身軀瑟縮著。后腿扒著樹干，前腿細(xì)心翼翼的向前一點(diǎn)移，頭探出來，樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸，既而猛的退回到原先的位置。

　　圍觀群眾漸漸增多，一個(gè)小男孩走來，雙手舉著牛奶和貓糧喊“咪咪，快下來吧！咪咪別害怕。”回頭對(duì)他爸爸說：“我們找梯子把它救下來好不好？”男人搖搖頭：別管了，它有辦法上去，就有辦法下來。

　　一個(gè)中年婦女懷里抱著一只花貓，看看樹上，頭頭是道的分析：“這只貓不會(huì)自我上去的，肯定是被住在高層的人扔下來，恰好落在了樹杈上。此刻的人就是沒愛心！”說吧憐愛的看著懷中的寵兒。花貓乖巧的叫了一聲，像是在討好主人，又像是對(duì)上頭的伙伴表示同情。

　　我拿起電話，想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親掛斷，厲聲呵斥：“不關(guān)你的事，快去學(xué)習(xí)！”

　　對(duì)不起，我無能為力救你。你哀叫吧，如果碰巧吸引好心路人的注意這樣才會(huì)有一絲生機(jī)。一對(duì)夫婦看到了，女人說：“我們叫消防員把它救下來吧。”男人嘆了一口氣：“消防熱線誰(shuí)撥誰(shuí)掏錢啊！

　　我恍然大悟，這才是流浪貓被困三天，無人們關(guān)注它，沒人獲救它的`原因！

　　三天來，無數(shù)人在金錢的基礎(chǔ)上給予它憐憫之心，誰(shuí)又能拋開金錢，真正的行善呢？

　　正面炫耀自我對(duì)弱者同情，“看吧，我多么的關(guān)愛這個(gè)社會(huì)！"背面卻早已想通”花錢救一只貓，不值啊！"善行就這樣在金錢的推動(dòng)下，丟在了被遺忘的角落。僅有伸出援助之手的心，卻沒有伸出手的行動(dòng)，留下的也僅有枉然。

　　我拉上窗簾不去想它。第二天，聽說流浪貓不慎摔了下來。萬(wàn)幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事，那只貓也繼續(xù)游蕩在一個(gè)個(gè)被遺忘的角落，留下的是一顆顆跟著它的，還有人們的善行。

角落的作文14

　　看見窗外的彩虹，想、花季一樣斑斕。

　　——題記

　　流年似水，歲月如梭。童年的氣息一去不返，撲面而來的是青春的馨香。歲月在我們腳下踩出平靜的聲音。轉(zhuǎn)眼間，我們又抵達(dá)一個(gè)成長(zhǎng)的驛站—青春，一個(gè)花開的季節(jié)。兒時(shí)，我所憧憬的花季是那么美好，如夢(mèng)一般繽紛絢麗，但直到花開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來如歌的.花季也會(huì)有挫折與坎坷……

　　忘記是誰(shuí)說的了，夏季是多彩的雨季，雨后，總是讓人倍感愁苦，又讓人倍感快樂，那彩虹，正如花季一樣，一樣、、斑斕……

　　校園里的人幾乎走光了，只剩下看門的老大爺和這個(gè)疲憊傷心的我，窗外還在淅瀝瀝的下著小雨，自己手里緊握著一張數(shù)學(xué)88分的試卷（滿分110分），這成績(jī)，像一把刀在我的心里面劃來劃去，自己的成績(jī)是全班倒數(shù)第二，自己沒臉見父母了，看著這張?jiān)嚲恚�想起爸爸媽媽每天在校門口接送的情景，就感覺到越來越羞恥，一股羞愧之意涌上心頭，想到了這，我便停住了，隨后又加快了腳步——該面對(duì)的還是要面對(duì)，不能再讓父母為我著急擔(dān)心了。我走到校門口，看見爸爸正在焦急的向里面張望著，我走了出去。

　　“爸”我說，隨手整理了一下書包，眼淚沒讓父親看見

　　“今天怎么出來的這樣晚？”

　　“哦，沒什么，就是收拾書包滿了，今天的作業(yè)多……”

　　“哦，走吧”

　　我坐上了爸爸的摩托車，半路上一向愛說話的我，變得沉默不語(yǔ)，自己腦子里全是那“鮮血淋漓”的88分

　　“今天怎么不說話了，是不是有什么心事？”爸爸問我

　　“哦，沒啥事兒，就是累了，回家睡一覺就好”我把頭向上微微抬了一下，保證眼淚不至于流出來

　　“哦，那回家好好休息”爸爸語(yǔ)氣平和的說，但我還是依稀的能感覺到，父親今天心情似乎也不好，或許是我多慮了吧今天，這條熟悉的回家小路，顯得這樣漫長(zhǎng)……

　　“媽，我回來了”我說“我回房了”我顯得有一點(diǎn)失落，知道自己沒掩飾好.

角落的作文15

　　“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”

　　投幣箱的隔板隨著公交車的顛簸發(fā)出鐵皮撞擊的聲音，一下一下，像是擊打著我疲憊的內(nèi)心。

　　天早已全黑了，街邊商店的彩燈都亮了起來，伴隨著路燈的燈光，像是照亮了整個(gè)世界。公交車上幾乎沒有幾個(gè)人，冷冷清清的，手中數(shù)學(xué)卷子不堪入目的分?jǐn)?shù)一遍遍提醒著我：要努力啊。

　　這個(gè)城市是冰冷的，從小學(xué)六年級(jí)開始，大家就背負(fù)著“升學(xué)壓力”，中考的6A，少了一個(gè)，你就比別人少了無數(shù)機(jī)會(huì)。所有人都在向前跑，向前沖，他們努力超越你，你有一刻的放松，你就落后了。

　　我的眼皮沉重得像一塊石頭，我只想睡一會(huì)兒，什么也不想，什么也不做。

　　半睜半閉著眼，車外的霓虹燈朦朧，幻化成一片，紅的、黃的、暖橙的、奶白的，融化在一起，好像溫暖的仙境，燈光照射進(jìn)車廂，長(zhǎng)長(zhǎng)的燈影就在地上形成了無數(shù)光斑，旋轉(zhuǎn)，平移，路燈的`影子被拉長(zhǎng)，又縮短，向車后方奔去。

　　停靠在中學(xué)旁，幾個(gè)高中生跌跌撞撞地上了車，在我對(duì)面坐下，車，再次啟動(dòng)，光影轉(zhuǎn)啊、轉(zhuǎn)啊，投射在他們的臉上，那未脫年少稚氣的臉，在光影的投射下竟棱角分明，不知是瘦得，還是累得？他們仰著臉，漸漸閉上了眼睛，在車的晃蕩中，他們的臉漸漸下滑，斜放，正要跌倒，又驚愕的醒來，回到原位，再次閉眼，循環(huán)往復(fù)，他們找不到一個(gè)依靠，只能自己依傍著自己，醒來，又睡去。

　　窗邊的年輕小姐，安靜地平視窗外，一動(dòng)不動(dòng)，眼里發(fā)出奇異的光芒，倒映出窗外閃耀的燈光，燈光一閃一閃，她的眼睛也一閃一閃，像繁星，像銀河，她或許也在憂愁吧，是失戀的苦澀，還是少女的心事？她閉上了那雙匯滿繁星的眸子，像是丟下了一切憂愁一般，靠著窗，安然睡去。

　　世界似乎只剩下了車開動(dòng)的聲音和那恒久不停的“哐當(dāng)”聲，我忽然覺得，這一刻，是那么美好，那么可愛，或許只有在這里，人們才會(huì)放下防備，放下憂愁，真真實(shí)實(shí)地閉上眼吧？再也沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有憂傷了，在這個(gè)角落，只有真正的休息，真正的什么都不用去想，我見過許多霓虹燈，很多燈影，可在這一刻，我卻著實(shí)感到，我見到了世界上最美麗的燈影，最溫暖的燈光，我從來沒有覺得，公交車上追逐的光影，人們的小憩有如此美麗，在這一刻，它們卻是光，照亮了我的內(nèi)心，我到此時(shí)才覺得，這平凡的時(shí)刻，這普通的角落，如此華麗，如此溫暖。

　　司機(jī)回頭看了一眼，默默將隔板收起。

　　光影還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在追逐，一直未停，但世界，此刻卻一片安寧。

　　我閉上眼睛。

　　這個(gè)城市，原來如此溫暖。