海納百川，有容乃大作文（精選25篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的海納百川，有容乃大作文，希望能夠幫助到大家。
海納百川，有容乃大作文 1
大海因為能容納山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實的生活，只有接受，才是正確的選擇。
接受是一門課程，學會了，也就成功了，學會接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如愿，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學會接受，接受“接受”這門課程，不容易，或許在人生的后段才會真正明白，才能真正接受這門課程，人生路之旅，走過的路甚是漫長，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己并不想干的一份工作，許多“接受”數不勝數，翻開我記憶中的相冊，攝下了一篇刻骨銘心的故事。
大隊部的一次會議，一般定在午自習。而那節午自習，我們班要進行考試，如果參加考試，不去開會，大會原則：開會不允許遲到，遲到者朱分進入班級，想想都害怕。那如果不參加考試，去開會，若是直接讓我們補考容易，而并非這樣，班主任冷冷的話語可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來是對自己的一種失望，都會讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學習第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊去請假，他批準了。我心中懸著的石頭總算放下，而得以放松的心靈，進入了考場。我接受了一次選擇，一次慎重之見！
下考后，交上一張有密密麻麻字，寫好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的小鹿不停地歡跳真情為，卻怎么也不知道身后有惡難來臨。隔壁班的大隊干部站在班門口叫了一句：“你們班的大隊干部到下面教練那走一趟。”小鹿放慢了步伐，心中一陣不安，邁著沉重的`步子來到行政辦公室，教練也就無情地丟下一句話：“按大會原則處理，扣班分2分。”要知道，這1分是對于我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請了假的。”最終還是一頓無情話語，我們死命地解釋換來的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位。”我那意味著之前的努力都泡湯了，學習委員的牌子取下，我還有什么動力堅持我前進，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點令我們不能接受。一節體育課，我們相互訴苦，最后又來到行政辦公室，“我們要求辭職”。但并不如愿，我們紅著眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當自己在不能選擇命運的安排時，只有學習接受。再增加自己的籌碼后，翻過身來，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著工作，付出比以前更多的努力，終于會當絕頂攀上高峰，從一個普通的隊員長為了大隊長，接受了新生！
這件事情雖起起落落，卻讓我學會了接受。“浮在水面上的，永遠只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變為珍珠，那該是有多么不易，而因為“接受”，改變了命運，學會接受更讓我懂得，不管道路多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
海納百川，有容乃大作文 2
寬容是世上一味珍貴的良劑。
題記
一個人的教養，往往和學識并沒有太大的關系。有的人并沒有過人的文憑，可教養很高。有的人學富五車，可為人與之相矛盾。
一個人的教養，往往不在風平浪靜時，而在心浮氣躁時。當他人傷害了你，或侵犯了你的權利，你若追究責任，自然合理。但你若克制自己的情緒，寬容他人，這才彰顯出人格的魅力。
我喜歡大海，不只喜歡他的蔚藍，更愛它的寬容。它是無數條河流的'匯總，它可以接受其中任何的一條，無論狹窄或寬闊，無論平緩或急流。正是如此，才形成了大海的壯大、秀麗，他才有了石破天驚的吼聲。
人說：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。在忍讓的背后，不是懦弱，而是寬容。這種做法既能避免事情的擴大化，又能委婉的讓對方認識到自己的不足，何樂而不為？看似忍氣吞聲，其實是明智之舉。寬容，從來不是一種品德，而是一種人生智慧。
像那廉頗將軍和藺相如，廉頗處處為難藺相如，可他不但沒有生氣，反而謙讓廉頗。廉頗得知藺相如的用意后，便覺得萬分慚愧。于是身背荊條前去請罪，后有了負荊請罪這一佳話。
藺相如的做法實為君子之風，既避免了朝廷中的流言蜚語，又化解了自己與廉頗之間的矛盾。為我們詮釋了寬容的力量。
然而在現實生活中，我們是否做到了寬容呢？我們是否因為一些小事而互不禮讓，是否因為一些矛盾而大打出手？我記得我兒時，父親的朋友向父親借錢并承諾一定期限內連本帶利一并還給父親，父親也答應了。可一段時間后，那人只還了本金，并沒還利息，而父親也沒有向他追要。事后我便問父親：為什么不向他要呢？父親說：我們并沒有造成虧損，如果他真的是有經濟困難，我們是不可貪這些蠅頭小利。我相信人與人之間的交誼不僅僅在于這其中的利益。我沉思。
是啊，我終于明白父親的心思。一個人的真正的本性，不在于你在利益面前有多么貪婪，而在于你面對考驗時有多么平靜，多么理性。寬容，從來不是個名詞，而是個動詞。
愿你像那廣闊無邊的大海，能夠包容所有的急流。心有城府，海納百川。
海納百川，有容乃大作文 3
觀海聆雨，倚樓聽風，一曲斷人腸。大海茫茫，何處覓天涯？
面朝大海，在那水天相接的一線，幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思，煙波浩渺，落在海面上，點點滴滴。
掬一捧月光如水，彈一曲碧海升潮。彎彎盈月，把那清輝流灑，于是海風輕拂的水面，頓時蕩漾著萬頃光華。
黑夜下的大海顯得格外寧靜，猶如一泓秋水明眸，遠方時不時地閃現漁船的黑影，似乎在趕著返回碼頭，船上昏黃的燈光閃爍著，像極了迷途的螢火蟲，在無盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向，一道道光束劃破黑夜的詛咒，似要將光明呼喚……我的思緒尋著夜色的腳步蔓延整個大海：座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲，被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼，椰林樹影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨特的魅力向人們詮釋了是美。然而，大海為如此之美？
海浪輕輕拍打著雙腿，我出神地向遠方眺望彼岸，然而無邊無際的海水卻將我的視線淹沒。這時我忽然想起莊子的那篇《秋水》：“天下之水，莫大于海。”心中無端升起一股明悟：原來，大海之無邊無涯，是海納百川。大海用寬容造就了它的美，而寬容也為大海贏得了古今中外無數文人墨客的贊揚。
很久以前曾經看過故事。有男孩他的脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他當他發脾氣時，就釘上一根釘子到后院的'籬笆上。天，男孩釘下了37根，的推移，釘的釘子越來越來少了。他控制脾氣比釘釘子要容易得多，于是他告訴他的父親，說他可以控制脾氣了。于是父親讓他每當能控制的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天了，最后男孩告訴他的父親，他將釘子拔完了。
父親握著他的手來到后院說：你做得，我的好孩子。看看那些圍籬上的洞，圍籬將永遠回復成從前。你生氣的時候說的話將像釘子一樣留下疤痕。你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次起，那個傷口將永遠。話語的傷痛就像的傷痛一樣令人無法承受。
男孩似懂非懂，便問他的父親：那我該怎么做？父親指著遠方的大海，低沉地說：學會像大海的寬容，把釘子扔掉。
寬容有時候真的很簡單，一句簡單的“沒關系”，一次小小的原諒，便可以將人們心中的那座橋架起來。學會寬容別人，也寬容；幫別人開啟一扇窗，也讓看到更完整的天空。
海納百川，有容乃大作文 4
1965年9月7日，在美國紐約，一直看似微不足道的蒼蠅竟使球壇至尊路易斯？福克斯投河自盡。許多人都把罪名戴在那只蒼蠅的頭上，認為都是這只蒼蠅的過錯。但是，難道真的是這只無辜的蒼蠅的過錯嗎？答案很簡單，當然不是。其實路易斯的死在于他自己的心胸太小，連一只小小的蒼蠅都容忍不下，還怎么能成為真正的至尊呢？試想如果他當時不去理睬那只蒼蠅，一心一意地瞄準目標，當主球擊向目標時，那只蒼蠅還會一直落在球上嗎？
古話說得好：“小不忍則亂大謀”。試想那些成功人士，有誰時心胸狹隘，忍不下小事的人呢？如果忍不下的話，那勾踐怎可能臥薪嘗膽，甘做吳王車夫，取得吳王的信任，最終擊敗吳國，為越國報仇雪恥呢？如果忍不下的.話，那司馬遷怎可能在遭受宮刑之后還會忍辱負重，寫成中國第一部紀傳體通史《史記》呢？如果忍不下的話，那身為總統的林肯怎么會面對一個普通路人對自己的斥責卻毫無怒容，還說“謝謝”呢……
然而，在我們的生活中，許多人都像路易斯一樣，被“蒼蠅”所擊倒。為什么呢？原因很簡單，因為他們容忍不下“蒼蠅”，結果原本可完全視而不見，忽略不計的“蒼蠅”，卻成了他們走向成功的絆腳石。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，一個“忍”字，便包含了許許多多。他們只想進一步，而從未想過要退一步。其實，退一步是為了更好地進一步！
我們的世界是個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同，任何人都無法強行將自己的思想觀念、行為規范強加于人，而我們又必須共同地在一起生活、學習、交往，這就需要我們學會寬容。
正如雨果所說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心靈的廣闊，不僅在于其寬度，更在于其深度。如果心與心之間能夠相容、相知，那么成功的人也許會。
“海納百川，有容乃大”。順水行舟，水亦順舟；逆水行舟，水亦逆舟，而當你放下仇怨時，敞開心扉，容下一個小小的“忍”字時，天下之大，莫不是逆容身之處！
海納百川，有容乃大作文 5
《圣經》中有這樣一句話：當別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過去。第一次讀到這句話時，只覺得十分滑稽，不可理喻。而今天聽到類似的話時，我是滿腔的憤怒。
被打，不還手！
事情的起因是發生在幾天前的籃球場上，本來是兩個班級舉行的友誼球賽，卻在后來演變成了激烈的角斗賽。其原因是為了爭奪發球權，在裁判沒有做出決定的情況下，最終變成了用拳頭解決問題。事情發生以后，我的心情忿忿難平，因為事先出手的是對方，而獲得球權更始應該由裁判來決定，我們何錯之有。而老師的看法卻不是如此的。她只有一句話：被打，不能還手。憑什么？錯不在我，憑什么我們不能還手，難道我們就應該坐以待斃，白白受人欺凌。我無法理解，更加無法認同她的觀點。只能用沉默表示無聲的抗議。
做人，應該站在一個更高的層面看問題，用寬廣的心胸對待他人。一個心胸寬廣的人，才能成為一個道德高尚的人，才能成為一個真正成功的人，幸福的人。她的句話在平息我憤怒的心。
你們知道韓信胯下之辱的故事嗎？她接著又問。
韓信是西漢有名的將軍，在他年輕的時候卻只是家鄉一個默默無聞之人。一日，韓信被當地的幾個地痞出言侮辱，幾番折騰之下仍不肯罷休，而韓信一直隱忍不發。只聽那人說：今天你要么打老子一下，要么你就從老子的褲襠地下爬過去！韓信看了看那些人，跪下，慢慢的爬了過去。后來，韓信被封為淮陰侯，統治了他的家鄉。別人都以為他會報復那個人，但是他非但沒有施以報復，反而將其提拔為地方官。那個地痞從此改變，成為地方治理的`一把好手。韓信這一行為也就成為了歷史佳話，留傳千古。
人是有理智的高級動物， 聽及此，我為自己先前感到羞愧。在球場風波中我們并沒有受到什么傷害，與韓信的胯下之辱相比，這點小沖突又算得了什么呢。如果當時我們能夠好言相勸，曉之以理，那么必定不會發生這樣的事。如果我們采取寬容的態度，不是他一沖動，我更激動，情況必定不會是這樣。一切，只應我們不懂得忍讓；不懂得當別人打了你的右臉，請把你的左臉也伸過去的深沉含義；不懂海納百川，有容乃大的精深道理。
牙齒和舌子都有相撞的時候，生存在社會這個大圈子中，難免與他人發生沖突。這時，需要我們每一個人理智的對待，帶著一顆包容的心去理解他人。這樣，一些沖動的人會因為你的寬容而冷靜，我們生活的環境會因為彼此的冷靜而和諧！
此時，我有一種特別的舒暢感，不禁大聲對自己說：海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大！
海納百川，有容乃大作文 6
“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”寬容，是一個人美德的體現，寬恕他人，則升華了自己。
記得有一次，我與朋友們一起外出游玩，路過購物中心便進去買了點東西。這時小陳突然癟了一下嘴——她的錢不夠了，正巧，我的錢包里還有富余，便大方地伸出手去：“我借給你吧！”她感激地沖我點了點頭，而后就歡歡喜喜的結帳去了。
可誰知，剛走出購物中心不久，小陳又忽地驚叫一聲：“不好！”大家循聲望去，只見她一臉著急：“我把你的錢包落在收銀臺了！”大家急急忙忙回去找尋，可都無功而返。“對不起！對不起！都是我！怎么這么笨，不把自己忘在那里？唉！對不起啊！我明天一定連著你的100元一起還給你，求你原諒我吧！”小陳一面哽咽著，一面不停地沖我道歉，一張臉被淚水弄得紅紅的。我急忙安慰她：“沒事兒，沒事兒，錢沒了可以再掙，你丟了，可就再沒有第二個啦！”“真的'嗎？你原諒我了？”她驚喜地抬起頭，臉上還掛著淚珠。見我篤定地點了點頭，她一掃方才的悲傷，一蹦三尺高：“謝謝你！你最好了！”
汪國真曾有言：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。”嘗試著寬容他人，給他第二次機會，將會得到意想不到的收獲。
來吧，朋友，從現在起，讓寬容之花綻放吧！
海納百川，有容乃大作文 7
寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。寬容飽含著理解。有了理解，就會有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨、多一分融洽。
平等，是人類追求的永恒主題；尊重，是現代文明的基石。尊重他人，將得到他人的.尊重；尊重社會，將擁有祥和的社會環境；尊重自然，人類將擁有一個美好的家園。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下競游的輪船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大樹，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是小小秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
寬容是涵養，是理解，是關懷體諒；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
學會寬容，你會友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時凈化了自己。
寬容，是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
一個懂得寬容的人，會體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開闊、與人為善，因而受人尊敬。生活經驗告訴我們，善于寬容，利人利己。
寬容，讓我們的生活變得絢麗多彩！
海納百川，有容乃大作文 8
寬容是一種修養，一種美德。大海因為寬容，而變得無邊無際，天空因為寬容，而變得美麗動人。
記得有一次，我病得特別重，要去醫院輸液，那時給我輸液的是位年輕的護士，看著是剛上崗，做事有點手忙腳亂，剛去輸液區的`時候，還看見她沒扎好，被病人抱怨了幾句，她挺難過，眼睛都紅了。
過了一會兒，給我輸液的人來了，正是那位年輕的“白衣天使”，她對我溫柔地說：“小朋友，這個可能會有點疼。”因為那時我很小，所以她就稱我為小朋友了。我想到她剛才的難過模樣，便回道：“沒事兒，不用擔心。”于是，護士姐姐就扎了下去，這時，她迅速把針拔出來，說：“真抱歉，我沒有扎準。”“沒事，再扎一次就行，什么事都有第一次嘛！”媽媽回答道。接著，她再一次扎，那時的我都要哭了，但我看到護士姐姐時就不哭了，她手拿著針，緊張的發抖起來，生怕再沒扎好，嚇著我，只見她頭上布滿汗珠，目不轉睛的盯著我手上的血管，那一刻，感覺時間都靜止不動了。終于，護士姐姐把針扎到了血管里，我大聲地說了句：“謝謝！”護士姐姐說了句：“不客氣！”等她走后，媽媽問我：“你平時那么怕疼，今天怎么不是啦？”我說：“那位護士姐姐也不容易，我因為學會寬容了！”媽媽表揚我懂事了。
學會寬容，胸懷如大海，無所不容，心寬如天空，無所不包！
海納百川，有容乃大作文 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很高興能夠在這里分享我對齊桓公的感觸和思考。
齊桓公不計一箭之仇，重用管仲為相，終成春秋首霸，名滿天下。世上的人，都知道管仲這個賢臣的豐功偉績，但又有多少人知道如果沒有齊桓公的任人唯賢，管仲又怎能盡其才呢？
回首過往，我們不得不承認，成就大業者必有賢臣輔佐。然而賢臣難尋，明君亦是如此。齊桓公為了國家竟然可以重用一個曾經想殺死自己的.人為相，其豁達的胸襟真是讓人敬佩。而他的寬容，也得到了回報，所以，一個人能容納多少，他的成就就有多高。
這種胸襟不僅體現在個人的為人處事上，也體現在國家的外交和國際關系處理上，面對曾經對中國犯下暴行的國家，華夏兒女仍然在疫情中不計前嫌，幫而助之，“共克時艱”不僅是口號，更是信仰。是這種寬容，避免了時代的命運在互相中傷和忌恨中分崩離析，讓世界在合作與互利共贏中引領人類命運共同體走向未來！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。祖國發展之路長而艱，我們作為時代的接班人和開拓者，應懷著寬容之心，創造包容之風氣。但同時也應該明白，我們所說的寬容應包含自己的道德底線，否則，失去原則的寬容只會使我們沉沒于軟弱。
同學們，前人經驗在我心，時代重任在我肩。海納百川，有容乃大，寬容于心，方可得人心！
我的演講結束了，謝謝大家！
海納百川，有容乃大作文 10
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的”這句話真的說出了寬容的力量。
寬容的力量是巨大的。它可以讓兩個不和諧的人走到一起，讓不同興趣的人走到一起，融化冰冷的世界。什么是公差？這是別人錯誤的融合。寬容是一種道德品質和精神境界。要擁有它，一個人必須具備理解他人的道德品質。原來寬容是人與人之間的融合。有一顆寬容的心，我們可以和同學相處得更好。
人與人之間的寬容在生活中是非常重要的，它是發展人際關系的金鑰匙，一個人一生中必然會犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的是別人的理解、關心和幫助，換句話說，需要別人的寬容當你注意到這一點，當別人犯錯時，別人也需要你對他的寬容。有了相互寬容，友好的人際關系就建立了。如果你原諒別人，別人也會原諒你。
即使一個人很有天賦，俗話說得好:“金子不夠，沒有人是完美的。”“這最終會和別人一起犯這樣那樣的錯誤，如果對方不能容忍他，那么，一個優秀的'人才是不會受到影響的！
人，特別是在國際社會如果沒有寬容，人們生活在一個飽受戰爭蹂躪的世界。誰愿意過這樣的生活？只要有寬容，世界就會和平發展，人們就會過上穩定的生活。
但是，寬容不是絕對的，社會上不可避免地會有一些違法的罪犯。對這些人采取寬容的態度是不可能的。只有打擊犯罪，社會才能安寧，人們才能幸福快樂地生活，犯罪才會日益減少。
在未來的世界里，會有更復雜的關系，只要有寬容，人們會過得更好！在我們的現實生活中，寬容可以說無處不在！
海納百川，有容乃大作文 11
蛹化成蝶，雛鷹學飛，蟬脫殼，付出了艱辛與痛苦，卻接受了新生。接受是一種寬容，是一種豁達，是一種希望，是一種努力。接受新生，生活更加美好，更加充滿陽光。
五年級，我剛轉入一所私立小學，那里的學生，個個說英語就像中國人說漢語樣，那么流利，那么精通。然而，我說英語就像啞巴說話般“吱吱唔唔”的，那么可笑，那么不通順。那時的我十分悲哀，我上英語課不敢開口，擔心同學們把我當“笑柄”恥笑我，正因為這個，我為了能夠在英語課上像其他同學一樣，我發奮了。在許多同學周末都可以一個電話一句話就回家的時候，我選擇了呆在學校里。
時鐘“嗒嗒”轉到了星期六，我睜開朦朧的雙眼，迅速而清醒的整理了自己，極其不情愿的'早到教室，空蕩的教室只有五六個人影兒。鳥兒在樹上歡快的秀它的歌喉，在這個時候，我就背著書包，拿著散發著油墨香的試卷跑到樓上的辦公室里找尋我的英語老師，每當這時，她就會微笑著搬把凳子，一張桌子放在走廊上一個迎光的角落里，讓我坐在那里一個個教我讀音標，教我寫英文，跟我講析語法，有時，試卷打的分比前一次的高，她還獎我小禮品。因此，我們之間還擁有了一個小小的約定——我們只許每個月回去一次。一次又一次的輔導與努力，功夫不負有心人，我的英語成績也終于有了起色。終于，雛鷹學會了飛翔。
在失敗的境地中，應學會接受。學會接受，鳥兒在婉轉歌唱，學會接受，花兒在努力綻放，學會接受，天空將不會擁有陰霾，而是一座座充滿色彩的彩虹。
海納百川，有容乃大作文 12
寬容是一切事物中最偉大的。寬容是一種美德，我們要發揚寬容精神。寬容也是一種互相理解、互諒互讓、寬宏大度的傳統美德。“宰相肚里能撐船”說的就是要提倡寬容精神。
我們自己要做到寬容。對別人寬容可以使我們在諒解、寬恕他人的同時得到別人的尊重，別人的贊美。寬容的人，人際關系會避免不必要的緊張，自己也會有好的`心境。如藺相如，他的寬宏大度感動了廉頗，將相團結一致，使趙國威名震大，這其中正是寬容起了重要的作用，才使得有了好結果。有如再一次“圍剿”戰斗中，彭德懷在前沿察看地形。他們一路小跑著，傳令兵們邊跑邊喊讓路，可還有一個戰士仍坐在路中間彭德懷心一急便喝了幾句。不料，那個戰士上來就給彭德懷打了兩拳。可彭總讓過后，繼續匆匆趕路。跟隨的戰士把這個戰士捆起來帶到彭總面前，彭總不但沒有批評這個戰士，反而笑瞇瞇地說：“誰叫你們捆來的？快放回去！”還向那個戰士道歉。由此可見彭總的寬容之心是大度的。我們每個人都有一顆寬容的心，體諒對方，生活就會變的更加美好。
對自己寬容可已讓自己能以一種積極樂觀的態度豁達的胸懷來看待周圍所發生的問題，從而在自己的生活中出現失誤時可以把更多的注意力放在尋求生活支點上來，而不是浪費在自哀自嘆，沮喪自責中。
寬容可以使人與人之間更好的交流，它可以使一個集體變得更加溫暖，可以使一個民族更加有凝聚力。同學之間的寬容，師聲之間的寬容都可以使一個集體更加溫暖。
海納百川，有容乃大。多一點寬容吧！生活中有了寬容，將會變的更加美好，世界會變的更加精彩。正如歐文所說的“寬容精神是一切事物中最偉大的”寬容是一種美德，讓它永遠存在我們心中吧！
海納百川，有容乃大作文 13
寬容是最偉大的。寬容是一種美德，我們應該發揚寬容的精神。寬容也是相互理解、相互理解和慷慨的傳統美德。“總理可以在肚子里撐船”的意思是提倡寬容的精神。
我們自己也要寬容。寬容他人可以讓我們理解和原諒他人，同時獲得他人的尊重和贊美。一個寬容的人，會避免人際關系中不必要的緊張，心情也會很好。比如藺相如，他的雅量感動了廉頗，與人聯合，成就了趙國偉。正是寬容發揮了重要作用，導致了良好的結果。像另一場“圍剿”戰役一樣，彭看了看前方的地形。他們一路小跑著，使者們邊跑邊喊著讓開，但仍有一個士兵坐在路中間，彭匆匆喝了幾句。沒想到，當那個士兵走上來的時候，他對著彭打了兩拳。但彭總放棄后，繼續趕路。跟隨的士兵把士兵綁起來，帶到彭總面前。彭總沒有批評士兵，反而笑著說：“誰讓你綁的？放回去！”并向士兵道歉。這說明彭總的寬容之心是寬厚的。我們每個人都有一顆包容的'心，互相理解，生活會變得更好。
對自己寬容，讓你能夠以積極樂觀的心態，以開放的心態去看待身邊的問題，讓你在生活中犯錯的時候，能夠更加注重尋找自己生活的支點，而不是浪費在自憐和自悔上。
寬容可以讓人們更好地交流，讓集體更溫暖，讓一個民族更有凝聚力。同學和老師之間的寬容可以讓一個集體變得更溫暖。
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的。寬容一點！有了生活中的包容，會變得更好，世界會變得更精彩。就像歐文說的，“包容的精神是最偉大的。”寬容是一種美德。讓它永遠活在我們心中。
海納百川，有容乃大作文 14
經過一路歡聲笑語，我們一行人終于到達了海洋大學。剛剛進入海大，腳踏下的那一刻，仿佛感到這片土地與眾不同氛圍。鳥兒在枝頭歌唱，風兒在演奏著交響曲，三三兩兩的學生漫步在學院的街道上，沒有朗朗的讀書聲，只有輕聲細語的討論，在這里好像能聞到海風咸咸的味道，無不彰顯著這靜謐完美的學習環境。使人不忍心去打破，仿佛說一句話都是對這片土地的褻瀆。
繼續深入，一棟棟復式樓層建筑赫然出現在眼前，這與先前剛進入的情景又迥然不同，這里更多的'是肅穆與莊重。進入樓中，走過一段段走廊，繞著曲折的樓梯向下繼續走去，一路上生物實驗室，物理實驗室……這一切的一切是我們不由得張大了嘴巴，贊嘆著高科技。
到達目的地，是一間挺大的屋子，里面擺放著一個“大水缸”里面盛著二分之一的水，水面平靜，連一道波紋都沒有。旁邊站著一位老師，我們一邊低聲討論著“這是要干嘛？”，一邊好奇的看向那位老師。老師擺擺手示意我們過去，于是我們一窩蜂的擁上前去。
只見在他面前有一個不大的模型。在向我們介紹時，我看到他的臉上閃著因熱愛所散發的光芒，好似他是因海洋而幸福。介紹結束后他啟動那個裝置，模擬海上風浪。只見水逐漸有了漣漪再過了一會，出現了水波。由于我們在后面所以看到的水波一直是大幅度擺動，可是到前面一看水波明明只是小幅度的擺動呀！人群中爆發出一陣陣贊嘆與驚訝聲“哇！”“好厲害”一個個全部張大嘴巴可以塞下一個雞蛋。
后來我們又去參觀了，觀看了宣傳片深知南極科考人員的艱辛與不易。
參觀后，心中某個地方仿佛被觸動了，被良好的學習氛圍和靜穆卻又不乏活力所打動，自然對這所高校的好感又上一個臺階。我們“靠海，愛海，護海”，參觀完海洋大學后我才明白原來更要“知海”。這次參觀我不會忘記！
海納百川，有容乃大作文 15
點一盞琉璃，觀萬家燈火，室容廣則納光眾。
晨起，一點曦明初亮，云密布天際，怕是要下雨了。浴罷，長吸一口，神清氣爽，而后天光忽閃，雷鳴后至。云有容怕是終究不堪重負，看來雨是要落了。天漸漸暗淡，這雨怕是要在摩擦聲中落了。
或許吧，或許晨光是暫時看不到了。這風忽來又忽去，那陳舊的窗戶也哆嗦了。好壓抑，好不適，剛剛那股子“神清氣爽”也不知道飄哪兒去了。
人行天道，而天道無常。悠悠行于鄉野，草木或新綠，或初芽，長勢高低不盡相同，丘陵低田相差甚遠。阡陌中，我在這漸漸昏暗的天宇下踏泥閑步。想來，是好久沒來這兒時歡樂嬉戲的.“寶地”了。田地不廣，卻也不小，莊家時常有人打理，雜草自然不敢猖獗，然而若欲將其除盡，怕是困難。這其中緣由最根本的莫過于土地了——能容雜草，終能肥沃。
人生處世豈不是這般？人行長道，碎石遍地，風雨難測，若非虛懷若谷，那豈不是以牛毛自擾，終入歧途，偏離大道。
古有言“小不忍則亂大謀”。意氣用事，必毀大計，大丈夫之風唯“忍”而已。想那韓信忍胯下之辱，而后憑一腔熱血，滿腹經綸，名垂青史。想那李密之徒，嫉賢妒能，瓦崗英雄縱然一身正氣，作戰勇武，可群龍委于蛇首，瓦崗之敗也是必然。
“量小非君子，無度不丈夫”，若是公明無度，豈攬百余賢聚義水泊？若是玄德無度，豈令千萬軍中護幼主，死心塌地相隨？常言天道，何為天，何為道？上至縹緲無頂，廣至浩遠無邊，曰蒼曰穹此為天。長折多岔，盡人責，通人智，理人性，修人德，虛懷淡泊此為道。越王嘗膽，忍氣吞聲數載，終成大計。小白胸懷滄海，禮待管仲，終成霸主。長河之上，大浪濤濤，沒有胸襟如何包納日月？“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。大丈夫當如是！
悠悠，已回到家中，雷聲逝，雨卻終為落下，日撥開了云霧，光裝在室中。
海納百川，有容乃大作文 16
我的故鄉三面環海，猶如躺在海洋的懷抱之中。故鄉的海孕育了萬千生靈，給了我們海的性格和靈氣，海洋是我心中永久的依賴和綺麗的夢幻。
故鄉的海沒有湖的恬靜柔媚；沒有河的平和雅致；沒有灣的蜿蜒曲折。但海的壯闊宏偉不是那些泥鰍潭所能比的：風起云涌，巨浪排空，海浪隨著海風一起呼嘯著任意馳騁。碧波翻滾，雪浪騰空，形成一排排的浪頭，好像給大海披上了綠蟒袍，系上了白玉帶。這碧海怒瀾的壯麗不由讓人氣血翻騰，心情豪邁。試想自己就是其中一朵浪花，從天際而來，至海角而退，途中遇上巖石，就算知道自己會粉身碎骨，化成千萬瓊屑，但仍要與命運勇敢地抗爭，這更憑空增添了一分悲涼。海的嗓子是暗啞的，但一咆哮便如萬馬齊鳴，毫不掩飾自己的激情：在獵獵海風映襯下，滔天白浪卷起的一個個浪頭隨即又轟塌在海面，那雷鳴般的響聲便成了睥睨天下的怒吼絕唱。不論身旁伴著的是晨曦還是晚霞，海的情感總是那樣豐富，他的眼神總是那樣睿智而敏銳，他的神情總是那樣蕭瑟而神秘。海的性格永遠那么浩瀚而粗獷，海的性格永遠那么博大而沉穩。
故鄉的海是慈祥的。瀲滟水光中，海與漁民一同歡笑，一同分享著快樂；金色海灘上，蕩漾的碧波與丹霞連成一片，銀白色的浪花與金沙鋪就的海灘合為一體，每一朵浪花就是每一位游人的笑臉；油田工業區里，海浪是輕緩的，海水是細膩的，大海溫情脈脈地注視他的兒女們從他的.身體里獲取資源，改造世界。
故鄉的海要我們有們心自問、內求諸己的心境；要我們有他那目空四海眸晚天下的氣概要我們有他那大浪即起，摧山排空的激情們有他滄海塵飛，無色無相的感悟……故鄉的海，奧秘富有哲理何時我才能擁有像他一樣的胸襟呢！
“海納百川，有容乃大。壁立千初，無欲則剛。”這是我的座右銘，也是我的追求。故鄉的海啊，你永遠是我人生的導師。
海納百川，有容乃大作文 17
四季流轉，轉眼又到了中秋時節，這一天，我打開電腦來觀看《海納百川閩南韻》，一看到這片節目的名字，感覺很是深奧，使我對這節目有了更大的興趣。中秋是這樣來的：農歷的七、八、九為秋季，農歷八月為秋季的正中，而且農歷八月十五為八月的正中，所以故八月十五為“中秋”。
送一聲問候，望一輪明月，我們該如何讓自己和家人的中秋過得與眾不同？種種問題在我心中遨游，只有看了《海納百川閩南韻》才能在我心中迎刃而解。那里的現場請了許多海外華人來聽這次的主題“古往今來話中秋”。他們過中秋的時候，也是到處張燈結彩，小朋友在游街的時候，還要提著燈籠，點上五顏六色的彩色蠟燭……
既然知道了那里的歷史，知道了那里的許多故事，我們對于它的感受就不同了，而有了這種感受，我們就會對它有所熱愛，我們就會去保護它，去創造一個新的知識生活，這就是節日的意義。
我覺得還是更多的理解我們的節日，同樣也應該理解其他民族的節日。再過這些節日的時候，大家也都是回家的，而我們現在的一些人，并不十分關注節日的含義，僅僅是把它們看做是我們有一個和自己的好朋友聚在一起相見的機會，大家一起來交流情感的一個機會。在中秋的.時候，我們應該非常注意的來欣賞一下月亮，有一種感恩的心情是非常重要的。
看了這片《海納百川閩南韻》，我感受頗深，是啊，“文明之旅，文化之旅”，包含了人們對自己的祖國、節日的思念、感恩與敬重。總而言之，統而言之，中秋佳節，用兩個字概括，那就是“思念”。這是一個思念的節日，思念親人，思念家鄉，思念祖國……
海納百川，有容乃大作文 18
清代民族英雄林則徐曾說過海納百川，有容乃大。而我現在呼吁的卻是：有責乃大。
剛學完梁啟超的《最苦與最樂》本文提出負責任是人生最大的苦，盡責任是人生最大的樂。責任一詞重于泰山，或甘之如飴，或畏之如虎，趨避之間，最能折射一個人的價值與品格修養。
陸放翁，將國家興旺安定看得文比自已生命還大，正因這堅如磐石的責任感。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。方得流傳千古，更有夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。的錚錚鐵骨，令人敬佩。
弗蘭克曾在20世紀初經過艱苦的積蓄開了一家銀行，但一次搶劫導致了他的破產，儲戶失去了存款。但他沒有逃避。決定償還那天文般的存款。
所有的人都勸他：你沒必要這樣做。這件事你是沒責任的。但他卻答道：在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。這簡短的話語難道不令我們深思嗎？
一位84歲至今奮戰在抗疫前線的老人鐘南山，為人民，為祖國，為自已肩上的責任，他尊重肩上的責任甚于照顧自己的`身體狀況，他鞠躬盡瘁的奉獻精神，嚴于律已、寬以待人的博愛精神與他負責任的態度打動了我們每一位中國人。有人稱他為逆行者以表敬意，但他卻說他是個醫生，只是在履行自己的責任。
當今無論我們身處什么角色，我們每個人都擁有責任，盡責任是我們生活的全部內容，唯有盡責任才會快樂，對家庭負責，對他人負責，對社會與國家負責。是我們每個人的最高境界。
梁啟超曾在《少年中國說中寫道》：故今日之責任，不在他人而全在我少年。讓我們每位青少年從此負起強國的責任吧！
海納百川，有容乃大作文 19
放學路上，我和我的好朋友龐棟源在聊天，沒有和同學們一起背古詩，被紀律委員抓了個正著。她把我的名字記在了本子上，當時我的心里就像被壓了一個巨大的石頭。因為老師說過，有誰在路隊上不背詩的話受處罰，從這一刻開始，我的內心很沉重，開始后悔。
回到家，我沒有拿作業和筆，無法完成處罰的任務，心里有點氣憤，有點埋怨紀律委員怎么這么不近人情呢？我摸摸自己的腦袋，我是一個壞人嗎？我不就是說了一句話嗎？他就把我名字給記到本子上了，我越想越氣，完全控制不了自己了，心里開始憤憤不平。
下午進校，見到紀律委員，一番出言不遜嚇到了她，情況又被老師知道。坐到我的`座位上，我的心情是害怕的，是擔心的，是后悔的。我沒好好走路背詩，知錯就改還是好孩子，何必把怨氣撒向別人呢？“海納百川，有容乃大”，所以我想對大家說，以后我們要聽老師的話，遵守班規，做個懂事、心中有集體的好學生。
海納百川，有容乃大作文 20
林則徐說過：“海納百川，有容乃大。”作為新世紀的大學生，我們有理想有道德有文化有紀律，但是我們卻忽略了要有一顆寬容的心。現在的大學生由于對他人言行舉止缺乏基本尊重和包容，因而引發種種人際沖突和精神痛苦。復旦大學投毒案便是典型的中國式嫉妒的極端寫照。
我們各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發現對方的長處，并且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕松愉快和豐富多彩。就像下圍棋一樣，圍而不堵，或者圍三面留一面都是寬容的體現，只有會寬容他人的人才能贏得他人的尊重。《圍棋少年》里江流兒悟出的的天地大同也指出來寬容的真諦，只有具有海納百川的胸懷，我們才能（待定）
著名作家房龍在他的名著《寬容》中曾經引用《不列顛百科全書》關于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的`觀點不一致的意見。房龍在《寬容》中以其一貫的犀利眼光指出宗教史上的對立與融合、迫害與反迫害并看到：歷史上的宗教改革家假以“宗教改革”的名義，對一切不利于自己發展的思想創新進行殘酷迫害，最終受到很大的反對，最后也免不了失敗。
大學里面的人來自五湖四海，大家說著各種方言，做事情各有自己成長地的風格，而完全屬于個人的習慣更是多種多樣。從前大家是在一個地區讀中學，不管怎樣，文化認同和生活習慣上的差異都不是很大，現在，環境已經變得混雜，一切都需要重新建立。所以也就很容易產生矛盾，解決的唯一方法就是承認差異，相互寬容。紀伯倫曾經說過：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”
注：這里寫你的一些經歷[和寬容有關的]
學會寬容，就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風范。而作為新世紀的大學生，我們要以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發出迷人的光彩。 。
海納百川，有容乃大作文 21
年少的我們，踏上了全新的旅程，邁出第一步，嘗試著包容。有開心，有失落，但每一次我們都被自己而感動，因為我們學會了諒解、包容。
人生于世絕不能“自我”，因為每一個人都不可能是獨立生存的個體。就像帆布，帆船如果沒有帆就不能起航。然而，如果沒有桅桿，帆永遠只能是布；如果沒有船，帆自然無用武之地，徒有虛名；如果沒有風，帆永遠也無法鼓起。
人的一生不是為了自我生存而存在的。七彩的陽光，清脆的童謠，歡樂的童年記憶，都是因為有朋友才產生的。嘗試著包容，才會有友誼的存在。
困在籠中的鳥兒久了也會失去飛翔的能力。不要把自己關在牢籠里，使自己孤立無援。朋友的一只手，親人的一個眼神，就能給我們帶來勇氣的力量。
路燈并非是因為照亮了人們，人們才發現它，是因為它融入了人們的生活，它一直以包容、博大的胸懷對待每一個人。
皎潔的.月光并非月亮發出的。月光是太陽的饋贈。月亮沒有將陽光隱藏起來留給自己，而是將陽光無私的反射到夜晚的地球，給人們送來了光明。
海納百川，有容乃大。
海納百川，有容乃大作文 22
寬容是高山之巔盛開的艷麗奇葩；寬容是滔滔江河攢聚的朵朵浪花；寬容是廣袤天空包攬的片片祥云；寬容是一個人最高貴的品格。海納百川，有容乃大。
古今中外，為人處世中寬容占著舉足輕重的位置。它詮釋著人的修養和品質，顯示出一個人的人格魅力。
司馬遷的《史記》中記載下了廉頗和藺相如的故事，令我感慨最深的.莫過于“負荊請罪”的片段了。藺相如的寬容大度竟令一個大將軍親臨門前謝罪，兩人最終結為生死之交。這若不是因為藺相如的寬容，怎能有這樣圓滿的結局？試想，如果當時二人針鋒相對，豈不給了秦國趁虛而入的機會？趙國豈不很快就要滅亡？可見，寬容的力量是巨大的，它不僅可以改善人與人之間的關系，而且還可以維護國家的安全，寬容的力量是巨大的。
《戰國策》中提到了“鷸蚌相爭，漁翁得利”這個事例。意思是：河蚌張開殼在曬太陽，而鷸想去吃蚌肉結果卻被蚌夾到了嘴，兩者誰也不肯饒恕對方，最后漁翁走過來把它們全都捉了起來。鷸和蚌不懂得彼此寬容，抓住對方不肯放手，結果搞得兩敗俱傷，對誰也沒有好處。如果當時其中一方懂得寬容，那么結局就不會是漁翁得利了。恐怕是鷸又捕到了其它食物，而蚌也平安無事的躲過了一劫吧。這樣的結局豈不是皆大歡喜嗎？可它們沒有這樣做，只有一起被漁翁捕去的命運了。寬容，有時候甚至可以挽救生命。
寬容就在我們周圍。也許是對別人無意間的歉意說句“沒關系”，也許是原諒別人不經意犯下的錯誤，亦或是對別人缺點的理解。身邊的點滴小事都可能隱藏著大智慧，用一顆寬容的心去對待，或許，一切都將會是另一種結局。讓我們心中時刻不忘寬容，讓我們用行動傳遞寬容，讓寬容充溢我們的生活，讓寬容彰顯生活的美好。
寬容如風，吹遍神州大地；
寬容似雨，滋潤世間萬物；
寬容勝歌，傳頌華夏精神；
寬容是愛，溫暖世人心扉。
海納百川，有容乃大。
海納百川，有容乃大作文 23
所有的河流都流入大海，寬容是偉大的”這句話真的說出了寬容的力量
寬容的力量是巨大的。它可以讓兩個不和諧的人走到一起，讓不同興趣的人走到一起，融化冰冷的世界。什么是
公差？這是別人錯誤的融合。寬容是一種道德品質和精神境界。要擁有它，一個人必須具備理解他人的道德品質。原來寬容是人與人之間的融合。有一顆寬容的心，我們可以和同學相處得更好。
人與人之間的寬容在生活中是非常重要的，它是發展人際關系的金鑰匙，一個人一生中必然會犯錯誤，在犯錯誤之后，最需要的'是別人的理解、關心和幫助，換句話說，需要別人的寬容當你注意到這一點，當別人犯錯時，別人也需要你對他的寬容。有了相互寬容，友好的人際關系就建立了。如果你原諒別人，別人也會原諒你。
即使一個人很有天賦，俗話說得好:“金子不夠，沒有人是完美的。”“這最終會和別人一起犯這樣那樣的錯誤，如果對方不能容忍他，那么，一個優秀的人才是不會受到影響的！
人，特別是在國際社會如果沒有寬容，人們生活在一個飽受戰爭蹂躪的世界。誰愿意過這樣的生活？只要有寬容，世界就會和平發展，人們就會過上穩定的生活。
但是，寬容不是絕對的，社會上不可避免地會有一些違法的罪犯。對這些人采取寬容的態度是不可能的。只有打擊犯罪，社會才能安寧，人們才能幸福快樂地生活，犯罪才會日益減少。
在未來的世界里，會有更復雜的關系，只要有寬容，人們會過得更好！在我們的現實生活中，寬容可以說無處不在！
海納百川，有容乃大作文 24
世事如棋，讓一招不為虧我；心田似海，納百川亦可容人。
——題記
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚與容忍，原諒與不計較和他人的得與失。寬容是美德之本，不是轟轟烈烈的偉績，也不是離我們千里之外，它就在我們身邊，心有他人天地寬，就是它最好的詮釋。翻開那已塵封的日記，往事如潮水般涌上心頭。
那是一年夏天，我正在專心致志地抄著書法比賽的《釵頭鳳》。每一次下筆都小心翼翼，全神貫注。生怕一個不慎毀掉了一幅我耗時半日的杰作。“收斂心神，小心，小心，淡定……”我呢喃道，手中下筆的動作更是慢了幾分，我可不想在最后關頭讓努力付之東流。可事與愿違，同桌的胳膊肘極不是時候地撞了我一下，“莫”字就難看地帶起了一條長長的尾巴。“我的杰作，No！”我近乎咆哮道，那可是我參加比賽的心血之作，對于我這種寫字不好的人抄完一首詩是極為困難的，可偏偏在這節骨眼上出了亂子。“sorry，sorry，我不是故意的，抱歉”他一臉嬉皮笑臉的向我“道歉”，那表情更像是為他做的“好事”幸災樂禍。他那道歉的態度無疑是在本來便接近暴走的我的頭上火上澆油，我眼睛氣的通紅，像極了一頭發飆的公牛。在這緊張的氣氛之下，上課鈴響了。“好好好！你等著！”我撂下一句狠話，然后背過頭，一節課都沒有理他。
過了一會兒，我的怒氣消失了，心里開始斗爭起來。“你應該向他道歉，對于你的蠻橫無理！”“我又沒做錯為什么要道歉？”“你吼了你的同桌，對你同桌發怒是極為不好的！”“是他先把我的杰作毀了的。”“為了一幅字帖吼你同桌，至于嗎？如果你不道歉，你們的友情就破碎了！字帖毀了還可以再寫，友情破碎了就沒那么容易彌補了。”我的心里一直有兩個聲音在爭論讓我無法安心上課。“也許他真不是故意的。”我想到“退一步海闊天空，道歉吧！”我無數次對我自己說，可說無論怎么下決心，我就是無法“拉下臉”向他道歉。
第三節課，我心神不寧，眼角像蜻蜓點水般向他那瞥去，然后不著痕跡地移開了。突然，我的視線和他交織在一起，頓時，時間仿佛凝固了。然后便各自尷尬地移開，誰也不理誰。剩下半節課，他一直奮筆疾書，以打破這尷尬的氣氛。
第四節體育課，一向活潑的'我成了“獨行俠”，一個人靠在樹下發呆，心里道歉的聲音不停地在耳邊回蕩，一直在說“道歉吧！為了你們的友誼！”可我就是下不了決心去道歉。可偏偏屋漏偏逢連夜雨，在我心理斗爭正激烈的時候，他卷著一沓白紙向我走來。我可不認為他把紙卷成那樣是來唱歌的。那氣勢洶洶的模樣讓我把一切拋之腦后。我蓄勢待發，等待“第二次世界大戰”的爆發。“嘿！老兄。還再生氣吶？”依然是那種像打了腎上腺激素的聲音，我把臉側過去，不再看他。然后一咬牙，準備向他道歉。“行啦，我錯了行嗎？嘿嘿嘿，別生氣了。”然后他從那沓紙中撕下一面“喏，給。你要抄的東西。”我吃驚的看著那張紙，上面赫然便是我要抄的《釵頭鳳》，而且字跡工工整整，剛正有力。我頓時思緒萬千。“其實我也不好。”我把花了半節課準備對他道歉的話說了出口“我不該對你吼，我們和好吧，像以前一樣做朋友！”“恩！”他答道，然后又露出那招牌般的笑容，不過看上去不再“欠扁”了在周圍和煦的陽光下顯得分外無邪。
寬容，不一定要做一個慷慨的孟嘗君，寬容其實很平凡，但平凡中蘊藏偉大；寬容其實很簡單，但簡單中卻有不易；寬容其實很渺小，但滴滴匯成江河湖海。讓我們獻出我們心底那一份寬容，為他人的過失留一份凈土，那樣我們的生活將永遠艷陽高照！
海納百川，有容乃大作文 25
”大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
這是彌勒佛的處世之道，用他的便便大腹，裝世人難以容忍的事，用他的朗朗的大笑，笑所有可以被笑的人。佛是能夠這樣做的，人也應該努力達到。不是有這樣一句話嗎？”海納百川，有容乃大”。
寬容是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍。公元前686年，公子小白在鮑叔牙的護衛下，趕回齊國爭做國君，路遭管仲攔截。管仲一箭射在小白的帶鉤上，小白裝作中箭，悄悄進入了文都，當上了國君，即齊桓公。齊桓公久聞管仲才能超人。不顧”一箭之仇”誠心誠意地委任管仲為相，尊稱他為仲父，放手讓他治理齊國。后來，在管仲的幫助下，齊桓公成為春秋時的第一個霸主。正是由于齊桓公的寬宏大量，不計”一箭之仇”，重用管仲，才取得了后來的.成就。斯賓諾莎也曾說過這樣一句話：心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服。
寬容也是一種豁達和摯愛，就如一泓清泉澆滅怨艾嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見不和，范仲淹拂袖而去，此時韓琦自后一把拉著范仲淹的手說：”希文，有什么事不可以再商量呢？”此刻的韓琦和氣滿面，范仲淹見此情景，怒氣頓消，有韓琦對人的這種寬容，則何事不能辦成？魯迅先生也曾說過：”度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”
寬容是一種雅量，寬容也是一種風度。面對勝利者，我們要寬容其成功，面對發財者，我們要寬容其富有。面對與自己觀念不同者，我們要寬容其差異。我們要寬容別人的才華，能力，機遇和觀念，甚至還要寬容別人的瘋狂，偏激，冷漠和孤僻。就像紀伯倫所說的那樣：”一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”
我們的世界是個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同，任何人都無法強行將自己的思想觀念，行為規范強加于人。而我們又必須共同地在一起生活，工作和學習。這就需要我們學會寬容。就像彌勒佛的處世之道那樣，”容天下難容之事”。希望每個人都能學會寬容。因為”海納百川，有容乃大”。
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