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叫我如何不想她作文范例(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的叫我如何不想她作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
叫我如何不想她作文1
又是秋天，落葉紛飛，每一片葉子都帶著一種隔世般的靜美。
她有著一雙藍(lán)色的大眼睛，如同消息一般深邃清澈，這，叫我如何不想她。
推開(kāi)老屋的門(mén)，歲月的繡味撲面而來(lái)，院子里的老銀杏勾起我的回憶。傍晚，老人們坐在銀杏樹(shù)下扇著蒲扇，我和她在樹(shù)下追逐嬉戲，一聲又一聲的叫喊：“姐姐，姐姐”，傳入我的耳朵，曾用她孩子僅有的笑容看著我，那深深的酒窩溫暖人心，叫我如何不想她。
再吸一口那撲鼻而來(lái)的花草香，指尖輕輕撫過(guò)那墻上的青苔，我不在的時(shí)候，她怎么樣了？我何時(shí)才能將她從記憶里抹去？
忽然間，一聲變了些許味道的呼喚召回了我：“姐姐”，是她，我們都長(zhǎng)大了，她上小學(xué)了，但那雙眼睛里還是有著說(shuō)不盡的好奇。“姐姐”，我們?nèi)簳r(shí)的`公園看看吧！我和他一并走去，記得春天那：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象，而現(xiàn)在，向日葵枯了，原來(lái)的池塘已不再清澈了，天空中也在無(wú)鳥(niǎo)兒蹤跡�！敖憬悖鼈兿肽懔恕�。短短幾個(gè)字卻讓我心中一皺，姐姐要去外地讀書(shū)，我也很想你們，也想這里的花花草草，但……但你長(zhǎng)大了對(duì)嗎？說(shuō)到這兒她的眼睛蒙上了一層霧。我不知怎么安慰她，只能逗她笑，和她在草叢中找蟲(chóng)子，在大樹(shù)上找蜂窩，在草坪上奔跑……
猛然間，我的眼前冒出一抹綠：那是巖石下一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，她不似牡丹那般高貴，不像那“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的芙蕖那般不食人間煙火，她十分的普通，小小膽怯地打量著未知的世界，這小草讓我如何不想起她。
“任爾東西南北風(fēng)”的詩(shī)句在我心頭蕩漾�！敖憬悖L(zhǎng)大了沒(méi)關(guān)系，你還是可以保留著一顆孩童般的心，可以和蟲(chóng)鳥(niǎo)對(duì)話，長(zhǎng)大了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹！”我不敢相信這番話從她的口中說(shuō)出，這讓我如何不想她？
“姐姐，我們什么時(shí)候去看海啊？
“好啊，我和你一起慢慢長(zhǎng)大。”
時(shí)間在這一剎那突然停止了流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光從云層的縫隙間點(diǎn)點(diǎn)傾瀉，鋪滿了整條回家的小路，這美好的回憶，叫我如何不想她？
叫我如何不想她作文2
桃花，如期而至，又一次綴滿枝頭，然而，昔日樹(shù)下笑如星辰的人兒不見(jiàn)了。
時(shí)間的腳步，總是如此的詭異，不經(jīng)意間，便從指尖逝去。十年了，叫我如何不想她。
仰首桃花樹(shù)，過(guò)往的`記憶波濤般向我涌來(lái)。也是一季桃花開(kāi)，一朵朵，臥在枝頭，輕柔的只似天邊的朵朵粉云。一陣風(fēng)吹過(guò)，飄零的桃花瓣，擾亂了我的目光。風(fēng)停、花落、人現(xiàn)。抬眸，一襲身影青衣。融在這一片粉紅中，卻不顯突兀。這，那桃林中笑如星辰的人兒。一頭青絲，還隱現(xiàn)著片片桃花，回首，她，看見(jiàn)了我，淡雅的笑容浮上面孔，星辰般晃了我的眼。匆匆報(bào)之一笑，站得有點(diǎn)倉(cāng)促、不安�；ハ嘧哌M(jìn)，在對(duì)方的笑中看到了驚喜。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有客套，卻使我們心有靈犀，結(jié)為好友。
往后的時(shí)光，村中不見(jiàn)了兩個(gè)孤寂的身影，卻多了一對(duì)人兒形影不離。空氣也像充滿了蜜一般醞釀著發(fā)酵。兩個(gè)人，一本書(shū)，�，F(xiàn)身于桃花林。無(wú)奢求，有時(shí)候一人一個(gè)山芋，也樂(lè)的不可開(kāi)交，那傳說(shuō)中的桃花源中五雜樹(shù)，芳草鮮美，落雁繽紛，也不過(guò)如此吧。
然而，天下沒(méi)有不善的宴席，天下沒(méi)有永恒的美好。蘇軾亦言：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！彪m然，我多希望一切未改變。
叫我如何不想她作文3
桂花又開(kāi)了！
我壓低一枝的桂花，輕嗅，香！不知不覺(jué)中，我又回到了那段時(shí)光。
阿婆，桂花開(kāi)了，我想吃桂花酥，你什么時(shí)候給我做哩？就你鼻子靈，嘴饞啦？好吧，阿婆明天就去摘！好耶！我在院子里蹦跳。
早晨，我忍著瞌睡，和外婆一起去摘桂花。外婆把一個(gè)大竹篩放到樹(shù)下，讓我爬上樹(shù)，搖擺樹(shù)枝。我自然高興，像只小猴子，一下就躥上了樹(shù)。
很快，竹篩里鋪滿了金子，散發(fā)著一股沁人心脾的香，我知道，快有桂花酥吃了！
回到家中，外婆打了一盆井水，把桂花篩好后就一下子全倒進(jìn)水里，要泡一泡！我盼著盼著，終于盼到了一個(gè)鐘頭。外婆也沒(méi)閑著，她在搟面，只見(jiàn)她手握一團(tuán)面，揉、搓、壓、甩，很快就搟好了。然后她澇起桂花，放在一只小巧的瓷碗中，放上糖，拌成了餡兒。雖說(shuō)應(yīng)該炸熟了再吃，可我總是用手挑一些吃。外婆這時(shí)在包酥殼，其實(shí)就是小圓餅，但要用拇指塞住中心，不是空心的餡兒怎么辦？然后再用小勺輕挑一些桂花，往酥殼里頭一塞，封口，就包好了。
要想好吃，就得經(jīng)歷油炸，這可講究了：炸時(shí)間久了，容易焦，也黑涂涂的不好看；炸時(shí)間少了，容易不熟，有時(shí)還能咬到未熟的面團(tuán)。但外婆炸的可就不一樣了，往鍋里倒些自己炸的油，等油熟了用鍋鏟子將一個(gè)個(gè)小番茄大的桂花酥放入鍋中。嗞的一聲，桂花酥與油相遇，因害羞，臉由白轉(zhuǎn)了橙，很快就金燦燦的了。我拿起一個(gè)剛出鍋的'，一口咬下去，嘎嘣脆！先是面的純香，接著是桂花的香甜，一嚼那桂花，竟像在嚼糖！我連忙將那另一半塞進(jìn)嘴里，讓那香在我的舌尖交織、旋轉(zhuǎn)，好吃！
我抬頭望向外婆，她笑了，笑得像桂花一樣甜美，我伸手：阿婆，你也吃一個(gè)！阿婆不餓，你吃！不嘛，你吃一個(gè)！好好，你慢慢吃，碗里都是你的！還有外公的呢！真乖，都會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了！嘻嘻。
有這桂花，有這桂花香，有這桂花酥，教我如何不想她我的外婆？
叫我如何不想她作文4
打開(kāi)文具盒的夾層，里面靜靜地放著一個(gè)略顯破舊并有些掉色的圓規(guī)。它經(jīng)歷了歲月長(zhǎng)河的洗滌，可它的故事卻永存在我的腦海里，是時(shí)間所無(wú)法泯滅的。
看著這個(gè)圓規(guī)，望向窗外，我便想起了她。
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，其中有一道題需要用到圓規(guī)。起初，我還暗喜：幸好我?guī)Я�。可�?dāng)我打開(kāi)書(shū)包去找圓規(guī)時(shí)，竟然找不到了。我的心情一下子跌入到了谷底。心想：我昨晚還放著的呀，這可是媽媽給我新買的呀！環(huán)顧四周，地上也沒(méi)有，大家都在緊張地答題，我只能先放棄它，最后再想辦法。
鈴鈴鈴下課了，我心情郁悶極了，又考不好了。便徑直走向她，想找她訴訴苦。當(dāng)我來(lái)到她的課桌前，余光一瞥，在她課桌的角落竟有著和我一模一樣的'同款圓規(guī)，我心頭一緊，懷疑著，猜測(cè)著。昨天晚上圓規(guī)還在，我還和她一起做作業(yè)的。怎么今天不見(jiàn)了？卻在她那兒出現(xiàn)了呢？我百思不得其解。我試探著問(wèn)：你這圓規(guī)哪買的？她笑笑，沒(méi)說(shuō)話，似乎沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話。我卻誤以為是她不好意思說(shuō)是她拿了我的圓規(guī)，我又問(wèn)道：你沒(méi)有什么想跟我說(shuō)的嗎？她笑著說(shuō)：沒(méi)有啊，怎么了？這時(shí)，我忍無(wú)可忍，略顯怒色地再重復(fù)一遍我的話，她疑惑不解地說(shuō)：在商店啊。你說(shuō)謊，你明明是拿的我的，為什么一直不肯承認(rèn)，我和我媽一起去買的，當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)貨了，你的又是從哪來(lái)的？我怒氣沖沖地喊道。她看出了我好像生氣了，便想解釋，而當(dāng)時(shí)的我被怒氣沖昏了頭腦，說(shuō)完就頭也不回地走了。
回到家中，我把書(shū)包一扔，扔到沙發(fā)上，又滾到地上，我眉頭蹙起，自言自語(yǔ)道：連書(shū)包都欺負(fù)我。蹲下身子，彎下腰，撿起書(shū)包，這才發(fā)現(xiàn)圓規(guī)竟掉落在沙發(fā)旁。我頓時(shí)才知道，是我錯(cuò)怪了她。
我二話不說(shuō)就跑出家門(mén)，跑向她家，一路上，呼呼風(fēng)聲，陽(yáng)光灰暗，天色漸晚。不一會(huì)兒，我就馬不停蹄地趕到她家。沒(méi)有進(jìn)她家門(mén)。只是走到她的窗邊，輕輕地叩響，拿起我的圓規(guī)，對(duì)她飽含歉意地一笑，她笑了，那笑容比那明媚的春光，絢爛的花朵還要燦爛奪目，扣人心弦。
時(shí)過(guò)境遷，我們上了不同的初中，彼此都各奔東西，極少聯(lián)系，可每當(dāng)我看到這個(gè)圓規(guī)時(shí)，叫我如何不想她？
叫我如何不想她作文5
打開(kāi)文具盒的夾層。里面有一個(gè)略帶磨損和褪色的指南針。它經(jīng)歷了多年的洗禮，但它的故事卻永遠(yuǎn)在我的腦海里，是時(shí)間無(wú)法消失的。
看著指南針，看著窗外，我想起了她。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試，其中一次需要一個(gè)指南針。起初，我也暗自慶幸：幸好，我有。但當(dāng)我打開(kāi)包找指南針時(shí)，卻找不到。我陷入了心底。心想：我昨晚還在放，這是我媽媽給我買的新的！環(huán)顧四周，地上沒(méi)有人。每個(gè)人都在緊張地回答問(wèn)題。我只能先放棄，最后想辦法。
下課后，我情緒低落，考試又不及格。他直接去找她，想向她抱怨。當(dāng)我像兩顆豌豆一樣來(lái)到她的桌子前時(shí)，我在桌子的角落里看到了一個(gè)類似的指南針。昨晚，圓規(guī)還在那兒。我和她一起做作業(yè)。你今天為什么失蹤？但她在那里？我不知道。我試探性地問(wèn)：“你在哪里買的指南針？”她微笑著不說(shuō)話。她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話。但我誤以為她不好意思說(shuō)她拿走了我的圓規(guī)。我又問(wèn)：“你沒(méi)什么要告訴我的嗎？”她笑著說(shuō)：“不，怎么了？”這時(shí)，我受不了了。我有點(diǎn)生氣地重復(fù)我的話。她說(shuō)，“在店里�！薄澳闳鲋e了。你拿走了我的。你為什么不承認(rèn)？我和媽媽一起去買的。已經(jīng)沒(méi)有存貨了。你從哪里來(lái)的.？”我憤怒地哭了。她看到我很生氣，想解釋。當(dāng)時(shí)，我很生氣，沒(méi)回頭就走了。
當(dāng)我回到家，我把我的包扔在沙發(fā)上，然后把它滾到地上。我皺了皺眉，自言自語(yǔ)道：“連我的包都欺負(fù)我�！蔽叶紫聛�(lái)，彎腰撿起包，發(fā)現(xiàn)圓規(guī)掉在沙發(fā)上了。我馬上就知道我冤枉了她。
我一聲不吭地跑出房子，跑到她家。一路上，風(fēng)刮著，太陽(yáng)灰蒙蒙的，天空漸漸晚了。過(guò)了一會(huì)兒，我趕到她家。她沒(méi)進(jìn)她家。只是走到她的窗前，輕輕敲門(mén)，拿起我的指南針，歉意地對(duì)她微笑，她微笑著，那笑容比春光燦爛，花朵絢爛，還燦爛，扣人心弦。
隨著時(shí)間的推移，我們上不同的初中，我們都為了不同的事情而跑步，彼此很少接觸。但當(dāng)我看到這個(gè)圓規(guī)，我怎么能不想到她呢？
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