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心中的那道彩虹作文（精選24篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心中的那道彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的那道彩虹作文 1
雨過天晴，天邊總會出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，七種色彩交織，美得讓人移不開眼。而在我心中，也有這樣一道永不消散的彩虹，那是外婆的愛，溫暖著我的童年。
小時候，我最喜歡在外婆家度過暑假。午后雷雨突至，我常趴在窗邊，看豆大的雨點(diǎn)砸在青石板上。外婆總會笑著將我拉到身邊，從木柜里取出麥芽糖，掰下一小塊放進(jìn)我嘴里。“等雨停了，彩虹就來咯。” 她布滿皺紋的手輕輕撫著我的頭，聲音溫柔得像棉花糖。
雨停后，外婆牽著我跑到院子里。她指著天空，渾濁的眼睛里閃著光：“快看，彩虹！” 我踮起腳尖，看著七色拱橋橫跨天際，興奮地又蹦又跳。外婆便會講起古老的傳說，說彩虹是仙女織的綢緞，誰要是對著它許愿，愿望就能成真。我雙手合十，認(rèn)真許下 “要永遠(yuǎn)和外婆在一起” 的心愿。
后來我回到城里上學(xué)，與外婆相聚的時間越來越少。去年冬天，外婆病重住院。我趕到醫(yī)院時，她躺在病床上，臉色蒼白得像張紙。我強(qiáng)忍著淚水，緊緊握住她的手。“囡囡別怕，” 她用微弱的聲音說，“外婆就像彩虹，就算暫時看不見，也會一直在你心里。”
外婆終究還是離開了。那天，天空突然下起太陽雨，我望向窗外，一道彩虹若隱若現(xiàn)。淚水模糊了視線，恍惚間，我仿佛看見外婆站在彩虹橋上，向我招手。那一刻，我終于明白，外婆的愛早已化作我心中的.彩虹，無論何時何地，都為我指引著溫暖的方向。每當(dāng)遇到困難，只要想起外婆的笑容，想起那道絢麗的彩虹，心中就會涌起無窮的力量。
心中的那道彩虹作文 2
那次爭吵后，我和小雨冷戰(zhàn)了整整一周。教室里兩張并排的課桌，中間卻像隔著一道無形的墻。
事情源于一次班級合唱比賽。作為領(lǐng)唱，我堅(jiān)持選流行歌曲，而小雨卻想用一首經(jīng)典老歌。我們誰也不肯讓步，激烈的爭執(zhí)讓原本親密的`友誼出現(xiàn)裂痕。那幾天，我故意和其他同學(xué)說笑，余光卻總?cè)滩蛔∑诚蛩谋秤啊Ｋp子的紅絲帶還是我送的，此刻卻像一根刺，扎得我心里發(fā)疼。
周五放學(xué)時，突然下起暴雨。我望著灰蒙蒙的天空，懊悔沒帶傘。正當(dāng)我猶豫要不要冒雨沖回家時，一把藍(lán)色雨傘出現(xiàn)在頭頂。“一起走吧。” 小雨的聲音有些別扭，卻讓我鼻子發(fā)酸。傘下，我們都沉默著，雨水打濕了褲腳，卻暖了心。
拐過巷口，雨停了。天邊掛著一道彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，美得讓人屏息。“其實(shí)兩種歌都很好。” 我率先打破沉默。小雨笑了，眼睛彎成月牙：“我們可以改編一下，把老歌和流行結(jié)合起來！” 我們興奮地討論著新方案，彩虹的光映在彼此臉上，連風(fēng)都變得溫柔起來。
最終，我們的創(chuàng)意合唱獲得了全校一等獎。領(lǐng)獎臺上，我和小雨緊緊握著對方的手。友誼就像彩虹，總要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出最絢爛的光彩。每當(dāng)看到天邊的彩虹，我就會想起那個雨后的下午，想起和好時心里升起的那道溫暖而明亮的光。
心中的那道彩虹作文 3
美術(shù)課上，我盯著自己畫砸的素描，鉛筆在紙上劃出凌亂的線條。同桌探過頭：“你畫的城堡像塊歪歪扭扭的餅干。” 我紅著臉把畫揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。
從小我就夢想成為畫家，可現(xiàn)實(shí)卻像一盆冷水。看著同學(xué)們的畫作被貼在教室墻上，我只能躲在角落默默練習(xí)。直到那天，我在圖書館看到梵高的.《星月夜》，旋轉(zhuǎn)的星空仿佛在畫布上燃燒。“原來畫畫不是要像照片一樣逼真。” 我突然明白，藝術(shù)是心靈的表達(dá)。
我開始嘗試用色彩和線條傾訴內(nèi)心。春天畫嫩綠的新芽，夏天畫熾熱的晚霞，秋天畫飄落的楓葉，冬天畫溫暖的爐火。雖然技法依舊稚嫩，但每張畫都充滿了生命力。當(dāng)我的《雨中的街道》被選入校園畫展時，我站在畫前，淚水模糊了視線。
領(lǐng)獎那天，天空飄起小雨。雨停后，一道彩虹橫跨天際。我忽然想起梵高的話：“不要熄滅你的靈感和想象，不要成為預(yù)設(shè)的奴隸。” 夢想就像這道彩虹，只有穿過風(fēng)雨，才能遇見最絢麗的色彩。手中的畫筆，就是我追逐彩虹的翅膀。
心中的那道彩虹作文 4
站在八百米起跑線前，我的手心沁出冷汗。上次運(yùn)動會摔倒的場景在腦海中回放，膝蓋的舊傷似乎又開始隱隱作痛。
“預(yù)備 —— 跑！” 哨聲響起，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭沖了出去。我落在隊(duì)伍最后，腳步越來越沉重。當(dāng)?shù)谝蝗Y(jié)束時，我已經(jīng)氣喘吁吁，想要放棄的念頭在心里不斷滋長。
“加油！” 跑道邊傳來同學(xué)們的吶喊。我抬起頭，看見班主任揮舞著班旗，眼神里滿是鼓勵。“別放棄，你可以的！” 好朋友小琳邊喊邊跟著我跑了一段路。這些聲音像陽光，驅(qū)散了我心中的陰霾。
我調(diào)整呼吸，加快腳步。汗水模糊了雙眼，雙腿像灌了鉛一樣沉重，但我告訴自己：“再堅(jiān)持一下。” 最后一百米，我咬緊牙關(guān)，奮力沖刺。沖過終點(diǎn)線的'那一刻，我癱倒在地，卻露出了燦爛的笑容。
天空不知何時放晴了，一道彩虹掛在天邊。原來勇氣不是不害怕，而是即使害怕，依然選擇向前。這次跑步讓我明白，人生路上的每一次堅(jiān)持，都是在為心中的彩虹增添色彩。
心中的那道彩虹作文 5
深夜，我揉著酸痛的肩膀，望著桌上堆積如山的作業(yè)，心中滿是煩躁。臺燈的光昏黃而刺眼，仿佛連它也在嘲笑我的無助。
房門被輕輕推開，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來。“累了吧，先喝杯牛奶休息一下。” 她的聲音溫柔得像三月的春風(fēng)。我接過杯子，溫?zé)岬挠|感從指尖傳來，奶香四溢。媽媽坐在我身邊，幫我捏著肩膀：“別太著急，慢慢來。”
想起白天因?yàn)榭荚囀Ю麑寢尠l(fā)脾氣，愧疚感涌上心頭。“對不起，媽媽。” 我低聲說。媽媽笑了，眼角的皺紋里滿是慈愛：“傻孩子，媽媽知道你壓力大。無論遇到什么困難，媽媽都在你身邊。”
窗外不知何時下起了雨。等我寫完作業(yè)，雨已經(jīng)停了。推開窗，一道彩虹掛在天邊。媽媽的愛就像這道彩虹，在我最黑暗的時刻，為我照亮前行的路。那杯溫暖的'牛奶，那個鼓勵的笑容，永遠(yuǎn)是我心中最絢麗的色彩。
心中的那道彩虹作文 6
那天，我心愛的鋼筆不翼而飛。找遍了整個教室，卻一無所獲。正當(dāng)我焦急萬分時，發(fā)現(xiàn)同桌小林的筆袋里躺著一支一模一樣的鋼筆。
“是不是你拿了我的筆？” 我沖過去質(zhì)問。小林漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這是我新買的……” 我根本聽不進(jìn)去，賭氣不再理她。
第二天，我在書包夾層里找到了自己的鋼筆，頓時懊悔不已。可想到自己昨天的態(tài)度，又羞于開口道歉。小林似乎看出了我的心思，主動遞來一顆糖果：“我知道你不是故意的，我們還是好朋友。”
放學(xué)后，天空下起了小雨。雨停后，一道彩虹出現(xiàn)在天際。我望著彩虹，想起小林寬容的笑容，心里暖暖的.。原來寬容就像彩虹，能化解矛盾，讓友誼更加珍貴。從那以后，每當(dāng)我與他人發(fā)生矛盾，就會想起那道彩虹，想起小林教會我的寬容。
心中的那道彩虹作文 7
月考成績公布那天，我盯著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，喉嚨像被堵住了一樣難受。努力了那么久，卻依然沒有進(jìn)步，我感到前所未有的迷茫。
放學(xué)后，我漫無目的地走在街上。天空陰沉沉的`，仿佛也在為我難過。突然，豆大的雨點(diǎn)砸下來，我慌忙躲進(jìn)一家書店。
隨手翻開一本書，一行字躍入眼簾：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。” 我愣住了，反復(fù)咀嚼著這句話。是啊，一次失敗又算得了什么？只要不放棄，就一定能看到希望。
雨不知何時停了。走出書店，一道彩虹掛在天邊。七種色彩交織，仿佛在向我訴說著希望。我握緊拳頭，心中重新燃起斗志。希望就像這道彩虹，無論風(fēng)雨多大，只要心懷信念，終會迎來屬于自己的光芒。
心中的那道彩虹作文 8
第一次獨(dú)自坐公交車時，我緊張得手心冒汗。看著窗外不斷后退的風(fēng)景，心里充滿了不安。
“小朋友，坐好扶穩(wěn)哦。” 司機(jī)叔叔的聲音從前方傳來，帶著讓人安心的力量。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抓緊了扶手。車上人不多，陽光透過車窗灑進(jìn)來，暖暖的。
當(dāng)公交車到達(dá)目的地時，我長舒一口氣，心中涌起一股成就感。原來獨(dú)立并沒有想象中那么可怕。走下車，我看見天邊掛著一道彩虹，那是成長的勛章。
從學(xué)會騎車到第一次獨(dú)自旅行，從克服演講恐懼到嘗試新的挑戰(zhàn)，每一次突破自我，都是在為心中的彩虹增添色彩。成長的道路上有風(fēng)雨，更有彩虹，而那些經(jīng)歷，終將成為生命中最寶貴的財(cái)富。
感恩的彩虹
生病住院的`日子里，我躺在病床上，望著單調(diào)的天花板，心情低落。這時，病房門被推開，同學(xué)們捧著鮮花走了進(jìn)來。
“我們把課堂筆記都整理好了，你不用擔(dān)心功課。” 班長遞來厚厚的筆記本。小敏拿出自己親手折的千紙鶴：“這是全班同學(xué)的祝福，希望你快點(diǎn)好起來。” 看著他們真誠的笑臉，我的眼眶濕潤了。
出院那天，天空飄著細(xì)雨。雨停后，一道彩虹出現(xiàn)在醫(yī)院的花園上空。我想起同學(xué)們的關(guān)心，想起醫(yī)護(hù)人員的悉心照料，心中滿是感恩。感恩就像彩虹，讓我明白，生命中那些溫暖的瞬間，才是最珍貴的禮物。
心中的那道彩虹作文 9
心中的那一道彩虹，是一個堅(jiān)定的信念，激勵著我不斷進(jìn)步——題記
雨過天晴，彩虹總會毫不吝嗇地展示它的嬌美，它的艷麗，散發(fā)出斑斕的色彩。可是，人們都說：“雨過之后的彩虹才會更加絢麗。”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
那天下午，我獨(dú)自走在回家的路上，天逐漸暗了下來，只有小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。看到手中的那份試卷，心中有種說不出的.感覺，想到學(xué)校中老師的批評、同學(xué)的諷刺，回家后還要受老媽教訓(xùn)，我的心情更加低落了。一陣微風(fēng)吹過，我不由得打了一個寒顫，加快了回家的步伐。到家后，我如實(shí)地向老媽匯報(bào)了我的成績，本來早就做好了挨打的心理準(zhǔn)備，誰知老媽的舉動讓我大吃一驚：老媽緩緩的走到我身邊坐下，心平氣和地說道：“考差了不要緊，一次的失敗并不代表永久的失敗，咱不能因?yàn)橐淮蔚氖《Я酥練庋剑瑢Σ粚Γ恐灰悴换倚模粴怵H，振作起來，努力奮斗，那么成功一定屬于你。”聽了老師的教導(dǎo)，我也豁然開朗了。這時，“吃飯了。”一直在廚房里忙活的爸爸說道。
快速的吃晚飯后，我早早的回到房間，進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在學(xué)校中，我更是比以前更用功百倍。功夫不負(fù)有心人，在再次的考試中，我以優(yōu)異的成績成為全班第一。但我并沒因此驕傲，而是繼續(xù)努力，爭取去自己夢寐以求的高中深造，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中三年，我還有一個讓我堅(jiān)定不移的目標(biāo)，那就是跳舞。最初，由于我坐車時，受不了汽油味暈車，我也想過要放棄，可爸爸告訴過我：“如果你學(xué)號舞蹈，那你就多一個資本，多一條生存的道路，不是嗎？”現(xiàn)在想想，還真是有道理。如果當(dāng)時我怕吃苦，而不愿去奮斗，那后果我也不知道會是什么樣子。
正是有了這種堅(jiān)定的信念，才使我堅(jiān)持了下去，才有了我今天這些小小的成功。哪怕是一些小小的成功，也會讓我為之高興，它們也將幻化成我心中的那道彩虹。
心中的那道彩虹作文 10
隨著一道閃電，雨下得越來越大了。發(fā)狂的雨澆在樹上，澆在地上，澆在我的頭上。我站在醫(yī)院前，微微頷首，雨水瘋狂地?fù)湓谖业纳砩希晌覅s像是感覺不到。我回頭走了幾步，坐在濕漉漉的臺階上，抱頭痛哭。為什么？為什么老天如此不公！為什么每次在開心后，總會讓我失去許多？
早上起來，爺爺還像個活力四射的年輕小伙一般站在我面前：太陽鏡，大背包，一身帥氣的便服。我滿臉問號：“爺爺，你這是干啥啊？”“還能干啥，帶你出去玩唄。”我立馬開心地從床上蹦起來，飛速地穿好衣服，刷好牙洗好臉，整裝待發(fā)。
我們的第一站便是無錫太湖邊美麗的蠡湖公園。在那兒，太湖美景盡收眼底。我們見到了宏偉壯觀的摩天輪，吃到了令人垂涎欲滴的美味小吃，還喝到了清涼爽口的'提神飲料……那段美好的時光，依稀刻在我的腦海里。但這，卻永遠(yuǎn)地成了一段美好的回憶。
不過才三天而已，我從人間巔峰跌到了山間谷底。這天，我正在家刷著手機(jī)新聞。“叮咚”手機(jī)忽然收到了老爸的電話。電話里老爸讓我和奶奶趕緊去醫(yī)院，說是出事了。我的心里一愣，和奶奶火急火燎地趕到了醫(yī)院。爺爺躺在病床上，雙眼緊閉，嘴角牽引著一絲笑容。這一刻，時間仿佛凝固了。我望著病床上的爺爺，心中很不是滋味，萬分自責(zé)：爺爺一定是因?yàn)槲也胚@樣的，他什么事都依著我，都怪我太貪玩了。我越想越難過，卻沒有在那么多人的面前哭出來，而是乘著電梯跑出了醫(yī)院。
現(xiàn)在，每一天都變得煥然一新，只是，生活就算再美好，我也沒辦法回到以前爺爺陪我的快樂生活了，我是多么希望爺爺?shù)挠彝群陀沂帜軌蚝闷饋戆。?/p>
雨漸漸停了，太陽總露出了一絲絲笑容，天空中隱隱約約有著一道彩虹。我相信，未來的日子會如這道彩虹一樣，讓全家人的心溫暖起來。
心中的那道彩虹作文 11
最后一絲彩光消失在暮云之際，我正癡癡望著天邊。
下午的最后一節(jié)課，老師在講臺上講著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題，我百無聊賴地轉(zhuǎn)動著手中的筆，卻不經(jīng)意地被一陣陣小小的驚呼聲吸引。我立馬把目光轉(zhuǎn)向窗外，我看到一條圓弧形的彩虹橫過天際，天空晴朗無云，清明透底、藍(lán)得淺，暖暖的太陽從側(cè)面灑下，與虹光一起，熠熠生輝。
還沒下過雨呀，為什么會有一道彩虹馳跨蒼穹？這是我生平第一次看到如此壯闊的彩虹，它離我看似并不遙遠(yuǎn)，仿佛一伸手就能將它攬入懷中。彩虹一直被我當(dāng)成幸運(yùn)成功的象征，“陽光總在風(fēng)雨后，請相信會有彩虹”也是我不向失敗而妥協(xié)的口號。
這彩虹卻來得那么突然，那么令人猝不及防。迷茫在我的心底里瘋狂地生長，我眉心微皺，將目光移回到黑板，任憑那份迷茫在無休止地蔓延。
一陣涼風(fēng)從我脖間掠過，我下意識地望向窗外。
天變黑了，幾絲白色或是灰色的云縷，在烏云中游離，越游越緩，越離越淡。彩虹的顏色也漸漸變淺，變得透明，不再殷實(shí)。又仿佛一伸手就能將讓輕易地支離破碎，在地上，濺起一片殘花。我的呼吸也變得沉重，從來沒有感覺空氣是如此的稀薄，以至于要用盡全身的力氣去呼吸，以至于能清晰地聽見心臟跳動的`聲音。
天徹底陰暗了。我沒看到這道虹是如何生成，綻放出屬于它最奪目的光彩，但我卻目睹了這道沒有太陽雨的虹消失的全部過程，不過短短的幾分鐘時間，最后一道華光也消失在了蒼穹之間。但我卻無力阻擋，任爾東西。
下課后，我聽著校園廣播中播放的音樂，倚在樓屋的圍欄上，讓風(fēng)撲打在我的臉頰上。我看著彩虹消散的地方，悵然若失，不禁想到：沒有雨的虹，還能被人們歌頌嗎？沒有雨的虹，還能成為勝利的代名詞嗎？沒有雨的彩虹，還能成為前行受挫者希望的力量嗎？
我想會的吧。畢竟迎接這條虹的是再一次更猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，若能挺過，豈不是涅磐重生，豈不是能再一次贏得人們的尊重，崇拜與贊賞，又有什么好可惜、好失落的呢。人生在世，起起落落，誰又能一直坐擁于虹光之間，永享璀璨。被寒冷的風(fēng)打了一個激靈，此時的我豁然開朗，好似懂得了什么。
我轉(zhuǎn)過身，隨著隊(duì)伍下了樓梯，我又仰起頭來，腳步變得異常堅(jiān)定。我心中的迷茫，已漸漸消散，只有一股力量在血液中沸騰，我相信它，一定會激勵著我一直向前。
畢竟我不畏懼孤獨(dú)，我要的是全力以赴，總會有一天我會像那一道沒有太陽雨的虹一樣屹立在蒼穹之上，不管有沒有人贊嘆，我相信，一定會的！
心中的那道彩虹作文 12
“看昨日天空，美麗彩虹留下太多感動，是你的美，是你的愛在心中……”有一個小女孩在她小的時候，經(jīng)常問她的媽媽：“媽媽，彩虹好美哦，它什么時候還會再出現(xiàn)呀？”她的媽媽寵溺地用手指輕輕刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你聽話，彩虹很快就會出現(xiàn)咯！”一開始，她不明白，不明白母親給她的是什么方式的愛。對于年齡太小的她是捉摸不透的。但她知道媽媽會陪著她看天邊的彩虹，給她快樂，給她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。
“看白云飄過，滿山花朵，不知追求什么，兒時的真，成長的夢在靠攏……”她已是一名小學(xué)生了，幻想著自己長大會是什么樣的，她快樂的笑著。有一天，女孩兒因?yàn)檎{(diào)皮從石梯上摔了下來，她昏迷了過去……她的媽媽像發(fā)了瘋似的跑進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)室里的紅燈亮了起來，小女孩媽媽心中的紅燈也亮了起來，她擔(dān)心女兒會出什么意外，她擔(dān)心……等到手術(shù)平安康復(fù)后，她心中懸著的石頭才落了地。是啊！天下有哪一位母親不疼愛自己的兒女的'！
到了另一個城市后，一切又顯得那么陌生。還好有爸爸媽媽在身邊。新的學(xué)校，新的同學(xué)，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看見同學(xué)們的家長都來接他們回家了，心里好想媽媽來接自己。走出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了媽媽，心里好溫暖！立刻向媽媽跑了過去，媽媽急忙把傘遮在女兒的頭上，生怕她淋著。女孩兒問：“媽媽，你怎么不打傘？”媽媽立刻回答：“怎么沒打傘，你看媽媽遮了這么多。餓了吧！媽媽給你做好吃的……”自從那次，媽媽感冒了兩個多星期，我才知道媽媽是不想讓我淋著，哪怕淋了自己。
“是你畫的彩虹灑滿了天空，是你給我的力量，讓我飛上了天空，因?yàn)槟阄也慌嘛L(fēng)雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都會時不時的鬧些小脾氣，慢慢的就與大人有了隔閡。她生氣，她委屈，為什么媽媽就不理解一下自己？她也知道媽媽為她好，可是那種方式太讓她接受不了。可是當(dāng)她看見媽媽在燈光下縫著她的衣服時，心中突然涌現(xiàn)出一種感動，她大叫了一聲：“媽媽！”
當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，她心里不經(jīng)咯噔了一下，她怕媽媽知道自己的成績后傷心。回到家后，她告訴了媽媽，媽媽非但沒有責(zé)怪她，還是溫和的對她說：“這一次的失誤并不代表永久的失誤，要知道失敗是成功的媽媽！媽媽支持你，你會更棒！加油！”她與媽媽擊掌，鼓勵自己一定要加油：媽媽，謝謝您的支持！給了我勇氣！
如果說要把母親比作一樣美好的事物，那么我想說：媽媽，您就是我心中的彩虹！
心中的那道彩虹作文 13
人與人觸碰，心與心交融，搭建心靈的橋梁，渲染著七彩的霞光。在你我之間，無形的彩虹橋?qū)⒈舜司o緊相連。
——題記
我是一陣風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，不解人情的風(fēng)。我在天地間，披著絢麗的霞光，以云做披風(fēng)，借光為眼神，洞悉人世繁華。我認(rèn)為我是萬能的，起碼，我覺得，我比彩虹更奔放，比她更知人心。
我正與彩虹談話，我對她說：“彩虹，你太膽小了，一年中，你出現(xiàn)過幾次，你給人們留下了多少印象，你看看我，別人都知道。”“不，風(fēng)，你錯了，在人群中，我無處不在，人們都知道我、都愛我，不信，你去人間看看吧！”
我奔走于人間，讓烏云快速聚集，我給大地帶來寒冷，讓河水結(jié)上了一層厚厚的冰，讓漫天的大雪掩蓋這無能的大地。驀地，我看見一個破爛的房子，在那房間中，透出隱隱約約的光芒。有一個聲音在無助地咳嗽，那是一位婦女，躺在床上，不斷地呻吟。一個小孩子坐在床邊，不知所措。這時，那位婦女突然對那孩子說：“我好想吃鯉魚啊！”鯉魚？這大冷天的哪有鯉魚啊！我不禁為那個孩子擔(dān)心起來，不知那個孩子會怎么做。過了一會兒，我看見，這個孩子獨(dú)自頂著大雪，向一條早已經(jīng)結(jié)冰的河流走去。我忙追過去看，誰承想，身后卷起一陣暴雪，那小溪上的冰結(jié)得更厚實(shí)了。接著，讓我意想不到的事情發(fā)生了——那個男孩脫掉了上衣，臥在了厚厚的.冰面上。我頓時一驚，為這孩子感到憐憫。于是，我讓冰化得快一點(diǎn)，也許是被那個孩子感動了吧！不一會兒，冰化了，從中突然蹦出一條鯉魚，那個孩子抱著鯉魚，高興地笑了。我看見，在他的身上，散發(fā)出了七彩的光芒。
后來，我又去了一個大城鎮(zhèn)，我看見，有許多戴著高高帽子的人在一面貼著紅紙的墻前望來望去。這時，我貪玩的性格又來了，我跑過去，把他們的帽子扔在地上，而令我驚訝的一幕又出現(xiàn)了，他們并不是先去找自己的帽子，而是先拾起他人的帽子，為別人戴上。這時，我看見，人群中散發(fā)出七彩的光芒。
回到天上，彩虹笑瞇瞇地迎接我。她對我說：“你看見了吧，風(fēng)！我是連接人與人心靈的橋梁，我一定會永遠(yuǎn)存在的！”
很多年后，我很少見到彩虹了，人身上所散發(fā)的七彩光芒也少了，那道彩虹，你去哪里了呢？
心中的那道彩虹作文 14
雨過天晴，天邊常常會出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。而在我的心中，也有這樣一道彩虹，它是奶奶的笑容，是我童年最溫暖的記憶。
小時候，我是在奶奶身邊長大的。奶奶家住在鄉(xiāng)下，那里有大片大片的田野，有清澈見底的小河，還有我最愛的老槐樹。每當(dāng)夏天雷雨過后，我就會拉著奶奶的手，跑到院子里去尋找彩虹。奶奶總是笑著，用她那布滿皺紋卻溫暖的手，指著天空說：“看，彩虹出來了，我們家囡囡又能許個愿啦！”
我仰著頭，看著那道橫跨天際的彩虹，七種顏色絢麗奪目，仿佛是天空畫出的最美畫卷。我雙手合十，認(rèn)真地許下心愿，雖然那些愿望都很幼稚，比如想要一顆甜甜的糖果，或是希望明天還能和小伙伴們一起玩耍，但奶奶總會笑著摸摸我的頭，說：“我們囡囡的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的。”
奶奶不僅會陪我看彩虹，還會給我講關(guān)于彩虹的故事。她說，彩虹是天上的仙女織的`彩衣，每當(dāng)仙女們想要把快樂灑向人間時，就會把彩衣掛在天空。小時候的我聽得入迷，總是幻想著自己有一天也能像仙女一樣，在彩虹上翩翩起舞。
記得有一次，我在學(xué)校考試失利，心情低落到了極點(diǎn)。回到奶奶家后，我一言不發(fā)地坐在院子里。奶奶似乎察覺到了我的不開心，她坐在我身邊，輕輕地?fù)е遥f：“囡囡，是不是遇到什么不開心的事了？跟奶奶說說。” 我再也忍不住，哇地一聲哭了出來，把考試的事情告訴了奶奶。奶奶聽后，沒有責(zé)備我，而是說：“一次考試失利不算什么，就像這天空，有下雨的時候，也有放晴的時候。只要你努力，下次一定能考好。你看，每次下雨過后，都會有彩虹出現(xiàn)，這彩虹啊，就是給努力的孩子的獎勵。”
聽了奶奶的話，我抬起頭，看著天空。雖然那天沒有下雨，沒有彩虹，但奶奶的話卻像一道彩虹，照亮了我心中的陰霾。從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折，我都會想起奶奶的話，想起那道美麗的彩虹。
如今，奶奶已經(jīng)離開了我，但那道心中的彩虹卻永遠(yuǎn)不會消失。它時刻提醒著我，無論生活中遇到多少風(fēng)雨，只要心懷希望，努力前行，就一定能迎來屬于自己的彩虹。奶奶的愛，就是我心中那道最絢麗、最溫暖的彩虹，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，照亮我人生的道路。
心中的那道彩虹作文 15
人生的道路上，總會有風(fēng)雨相伴，而在風(fēng)雨過后，心中那道彩虹，便是最美好的慰藉。對我來說，那道彩虹，是朋友在我最無助時伸出的援手。
那是一個寒冷的冬日，我因?yàn)楹透改赴l(fā)生了激烈的爭吵，一氣之下跑出了家門。我漫無目的地走在大街上，寒風(fēng)像刀子一樣刮在臉上，而我的心，比這天氣還要冷。我不知道該去哪里，也不知道該怎么辦，只能一個人默默地流淚。
就在我感到絕望的時候，手機(jī)響了，是我的好朋友小悠打來的。她似乎察覺到了我的不對勁，在電話里焦急地問我在哪里。我哽咽著告訴了她我的位置，不一會兒，她就出現(xiàn)在了我的面前。
小悠看到我滿臉淚痕的樣子，什么也沒說，只是緊緊地抱住了我。那一刻，我感受到了前所未有的溫暖，心中的委屈和難過一下子涌了出來，我在她的懷里放聲大哭。小悠輕輕地拍著我的背，安慰著我：“沒事了，沒事了，有我在呢。”
等我情緒稍微平復(fù)一些后，小悠拉著我走進(jìn)了一家奶茶店。她為我點(diǎn)了一杯熱氣騰騰的奶茶，然后聽我訴說著和父母之間的矛盾。她沒有指責(zé)我，也沒有盲目地安慰我，而是認(rèn)真地分析著問題，給我提出建議。她說：“我知道你現(xiàn)在很難過，但是和父母吵架解決不了問題。他們其實(shí)是愛你的，只是表達(dá)方式可能不太對。你試著冷靜下來，好好和他們溝通，我相信他們會理解你的。”
小悠的話像一縷陽光，照進(jìn)了我黑暗的心里。在我最無助、最迷茫的時候，是她陪伴在我身邊，給我溫暖，給我力量。從那以后，我們的友誼更加深厚了。無論遇到什么困難，我們都會互相支持，互相鼓勵。
每當(dāng)我回想起那個寒冷的冬日，想起小悠對我的幫助，我的.心中就會出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。這道彩虹，是我們之間深厚友誼的象征，它讓我明白，在人生的道路上，有朋友的陪伴，再大的風(fēng)雨都不可怕。這道心中的彩虹，將永遠(yuǎn)照亮我前行的道路，讓我在面對困難時，不再孤單，不再害怕。
心中的那道彩虹作文 16
每個人的心中，都有一道獨(dú)特的彩虹。對于我而言，那道彩虹，是夢想的光芒，照亮我前行的道路，給予我無限的力量和勇氣。
從小，我就對繪畫有著濃厚的興趣。每當(dāng)我拿起畫筆，在紙上勾勒出各種線條和色彩時，我都感覺自己仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。在那個世界里，我可以自由地表達(dá)自己的想法和情感，用畫筆描繪出我眼中的美好。
然而，追求夢想的道路并非一帆風(fēng)順。隨著學(xué)業(yè)的加重，我畫畫的時間越來越少。父母也擔(dān)心畫畫會影響我的學(xué)習(xí)，多次勸我放棄。有一段時間，我陷入了迷茫和痛苦之中，不知道該如何抉擇。我既不想放棄自己熱愛的繪畫，又不想讓父母失望。
就在我感到無助的時候，我看到了一位著名畫家的故事。他從小家境貧寒，但始終沒有放棄對繪畫的熱愛。即使在最艱苦的環(huán)境下，他依然堅(jiān)持每天畫畫，最終成為了一代大師。他的故事深深打動了我，讓我明白，只要心中有夢想，并為之努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
于是，我重新拿起了畫筆。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時間，在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，堅(jiān)持畫畫。每天放學(xué)后，我都會抽出一個小時來練習(xí)繪畫技巧；周末的時候，我會去美術(shù)館參觀展覽，學(xué)習(xí)大師們的作品。雖然過程很辛苦，但每當(dāng)我看到自己的繪畫水平一點(diǎn)點(diǎn)提高，看到自己的`作品得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可時，我就覺得一切都是值得的。
在追求夢想的過程中，我也遇到了很多困難和挫折。有時候，我會因?yàn)楫嫴怀鰸M意的作品而感到沮喪；有時候，我會因?yàn)閯e人的質(zhì)疑而動搖自己的信心。但每當(dāng)這時，我就會想起自己心中的那個夢想，想起那道絢麗的彩虹。它仿佛在告訴我：不要放棄，堅(jiān)持下去，你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
如今，繪畫已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。它不僅讓我找到了表達(dá)自己的方式，還讓我變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。我知道，只要我堅(jiān)持不懈地努力，心中的那道彩虹就會越來越絢麗，我的夢想也終有一天會實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槟堑啦屎纾褪俏仪斑M(jìn)的動力，是我生命中最美好的存在。
心中的那道彩虹作文 17
生活中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挫折，就像烏云密布的天空，讓人感到壓抑和迷茫。但只要我們心中懷有希望，就一定能看到那道絢麗的彩虹。對我來說，那道彩虹，是戰(zhàn)勝挫折后的喜悅和成長。
記得那次參加學(xué)校的演講比賽，我滿懷信心地做了充分的準(zhǔn)備。每天放學(xué)后，我都會在家里反復(fù)練習(xí)演講稿，對著鏡子調(diào)整自己的表情和手勢，希望能在比賽中取得好成績。
比賽那天，我站在舞臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，突然感到一陣緊張。當(dāng)我開始演講時，聲音竟然有些顫抖，原本背得滾瓜爛熟的演講稿也變得磕磕絆絆。我看到臺下的評委皺起了眉頭，觀眾們也開始交頭接耳。那一刻，我感到無比的尷尬和失落，甚至想要放棄。
但我告訴自己，不能就這樣認(rèn)輸。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，慢慢地，我的聲音恢復(fù)了正常，演講也漸入佳境。雖然最后我沒有獲得理想的名次，但這次經(jīng)歷卻讓我收獲了很多。
從那以后，我不再害怕失敗，而是把每一次挫折都當(dāng)作是成長的機(jī)會。我開始主動參加各種活動，鍛煉自己的膽量和能力。在一次又一次的.嘗試中，我逐漸克服了自己的緊張和恐懼，變得更加自信和從容。
有一次，學(xué)校組織英語朗誦比賽，我毫不猶豫地報(bào)名參加。這次，我做好了更充分的準(zhǔn)備，不僅熟練地背誦了朗誦內(nèi)容，還精心設(shè)計(jì)了表演形式。比賽當(dāng)天，我站在舞臺上，自信滿滿地展示著自己的風(fēng)采。我的聲音清晰而有力，表情自然而生動，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。最終，我獲得了比賽的一等獎。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，看著臺下為我歡呼的老師和同學(xué)們，心中充滿了喜悅和自豪。那一刻，我仿佛看到了一道絢麗的彩虹，它是那么的美麗，那么的耀眼。這道彩虹，是我戰(zhàn)勝挫折的見證，是我成長的標(biāo)志。
如今，每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我都會想起那道心中的彩虹。它提醒著我，不要被眼前的困難所嚇倒，只要堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能迎來屬于自己的彩虹，看到更美好的風(fēng)景。因?yàn)樵诖煺壑谐砷L，就是人生中最絢麗的彩虹。
心中的那道彩虹作文 18
在我的記憶深處，有一道永不褪色的彩虹，它是陌生人的善意，在我最需要幫助的時候，溫暖了我的心，照亮了我前行的道路。
那是一個炎熱的`夏天，我獨(dú)自一人坐公交車去圖書館。車上人很多，我好不容易才擠上了車，站在過道里，隨著公交車的顛簸搖搖晃晃。
過了幾站，車上的人依舊很多。突然，一個急剎車，我沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。就在這時，一只手及時地扶住了我。我回頭一看，是一位看起來六十多歲的老奶奶。她微笑著對我說：“孩子，小心點(diǎn)，別摔著了。” 我連忙道謝，心里頓時涌起一股暖流。
老奶奶拉著我，讓我坐在她旁邊的空位上。我有些不好意思，說：“奶奶，您坐吧，我站著就行。” 老奶奶卻執(zhí)意讓我坐下，說：“我下一站就到了，你坐吧，別客氣。” 我只好坐下，心里充滿了感激。
在車上，老奶奶和我聊了起來。她問我多大了，在哪里上學(xué)，去圖書館做什么。我一一回答，我們聊得很開心。老奶奶還告訴我一些讀書的方法和技巧，讓我受益匪淺。
很快，老奶奶的站點(diǎn)到了。她下車前，還叮囑我要注意安全，好好學(xué)習(xí)。我望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感動。雖然我和老奶奶素不相識，但她卻像親人一樣關(guān)心我，幫助我。
這件事已經(jīng)過去很久了，但老奶奶的笑容和她給予我的幫助，卻深深地印在了我的心里。每當(dāng)我想起這件事，就仿佛看到了一道絢麗的彩虹。這道彩虹，讓我相信，在這個世界上，還是好人多，陌生人之間也存在著溫暖和善意。
從那以后，我也學(xué)會了在別人需要幫助的時候，伸出自己的援手。我希望自己也能像那位老奶奶一樣，用自己的善意，為別人的生活增添一道美麗的彩虹。因?yàn)槲抑溃?dāng)我們傳遞善意的時候，不僅溫暖了別人，也照亮了自己的內(nèi)心。那道心中的彩虹，將永遠(yuǎn)激勵著我，做一個善良、有愛心的人。
心中的那道彩虹作文 19
親情，是我心中那道最溫暖、最絢麗的彩虹，無論何時何地，都給予我無盡的關(guān)愛和力量。
記得上初中時，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю那榈吐涞搅藰O點(diǎn)。我覺得自己辜負(fù)了父母的期望，對不起他們每天辛苦的付出。回到家后，我一言不發(fā)地走進(jìn)了自己的房間，趴在桌子上默默地流淚。
媽媽似乎察覺到了我的異常，她輕輕地敲了敲門，然后走了進(jìn)來。她坐在我的身邊，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)，說：“寶貝，怎么了？是不是遇到什么不開心的事了？和媽媽說說。” 我再也忍不住，把考試失利的事情告訴了媽媽。
媽媽聽后，沒有責(zé)備我，而是把我緊緊地?fù)г趹牙铮f：“傻孩子，一次考試失利并不代表什么。人生就像一場馬拉松，偶爾的一次落后并不能決定最終的結(jié)果。重要的是，我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次才能做得更好。媽媽相信你，只要你努力，一定可以的`。”
媽媽的話像一股暖流，流淌在我的心間，讓我原本沮喪的心情漸漸平復(fù)。隨后，媽媽和我一起分析了試卷，找出了我存在的問題，并幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在媽媽的鼓勵和幫助下，我重新振作起來，更加努力地學(xué)習(xí)。
在我學(xué)習(xí)的過程中，爸爸也給予了我很多支持。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到很晚的時候，爸爸總會悄悄地走進(jìn)我的房間，給我端來一杯熱牛奶，說：“孩子，累了就休息一會兒，別太辛苦了。” 爸爸那簡短的話語，卻讓我感受到了濃濃的父愛。
經(jīng)過一段時間的努力，我的成績有了明顯的提高。當(dāng)我拿著進(jìn)步的成績單回到家時，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我覺得所有的努力都是值得的，因?yàn)槲铱吹搅怂麄優(yōu)槲因湴恋臉幼印?/p>
親情，就是這樣神奇。它能在我最困難的時候，給我勇氣和力量；能在我最迷茫的時候，為我指引方向。爸爸媽媽的愛，就像我心中的那道彩虹，無論生活中遇到多少風(fēng)雨，它都會永遠(yuǎn)掛在我的心間，溫暖著我，陪伴著我成長。我知道，有了這道彩虹，我的人生將永遠(yuǎn)充滿希望和陽光。
心中的那道彩虹作文 20
藝術(shù)，是我心中那道絢麗多彩的彩虹，它為我的生活增添了無盡的色彩和樂趣，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)之余，找到了一片屬于自己的精神樂園。
小時候，我就對各種藝術(shù)形式充滿了好奇。我喜歡聽悠揚(yáng)的音樂，那一個個跳動的音符，仿佛有著神奇的魔力，能讓我沉浸其中，忘記一切煩惱；我喜歡看精美的繪畫作品，那些絢麗的色彩和生動的線條，總是能吸引我的目光，讓我感受到美的力量；我還喜歡欣賞優(yōu)雅的舞蹈，舞者們優(yōu)美的身姿在舞臺上舞動，就像一個個精靈，演繹著動人的故事。
隨著年齡的增長，我開始學(xué)習(xí)鋼琴。剛開始的時候，學(xué)習(xí)鋼琴并不容易，枯燥的指法練習(xí)和復(fù)雜的樂譜讓我感到有些氣餒。但每當(dāng)我聽到老師彈奏出美妙的音樂時，我就會被深深打動，重新燃起學(xué)習(xí)的熱情。我告訴自己，只要堅(jiān)持下去，我也能像老師一樣，用鋼琴演奏出動人的旋律。
于是，我每天都會抽出時間來練習(xí)鋼琴。從簡單的兒歌到復(fù)雜的古典曲目，我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著。在這個過程中，我不僅提高了自己的鋼琴水平，還學(xué)會了堅(jiān)持和努力。當(dāng)我能夠流暢地彈奏出一首完整的曲子時，那種成就感是無法用言語來形容的。
除了鋼琴，我還喜歡閱讀文學(xué)作品。一本好書，就像一扇通往不同世界的窗戶，讓我領(lǐng)略到了人生的百態(tài)，感受到了人性的'美好與復(fù)雜。在閱讀中，我與書中的人物一同歡笑，一同流淚，仿佛自己也成為了故事的一部分。文學(xué)作品不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的想象力和表達(dá)能力。
藝術(shù)，就像我心中的那道彩虹，它用絢麗的色彩和美妙的旋律，為我打開了一扇扇通往美好世界的大門。在藝術(shù)的陪伴下，我的生活變得更加充實(shí)和有意義。它讓我在面對困難時，能夠保持樂觀的心態(tài)；在感到疲憊時，能夠找到心靈的慰藉。我相信，這道心中的彩虹將永遠(yuǎn)陪伴著我，照亮我前行的道路，讓我在藝術(shù)的海洋中不斷探索，不斷成長，收獲更多的快樂和感動。
心中的那道彩虹作文 21
去年暑假，我們家的新房正在裝修當(dāng)中，每天我們都會去看新房，看著新房一天比一天變得美麗，我們的心中充滿了歡喜。
終于，該給墻面刷漆了，我是那么喜歡雨后的彩虹，真的希望每個房間都有不同的顏色，那樣我就可以住在彩虹的懷抱里了。刷漆的工人來了，是一家三口，爸爸媽媽和一個七八歲的小男孩。那個爸爸憨厚地笑著說：“放假，不放心，也給他帶來了。”我好奇地打量著這個男孩，他有著黝黑的臉龐，穿著簡樸的衣裳，正躲在媽媽的身后用一雙烏黑閃爍的大眼睛悄悄地瞄著我，可是一發(fā)現(xiàn)我在看他，就又害羞地低下了頭。
接下來的日子，我看見他們白天總是緊張地工作，小男孩也跑前跑后地幫忙，夜幕降臨時就睡在鋪著硬紙板的.水泥地上，媽媽搖著扇子輕輕地為小男孩納涼，我還看見他們每天吃飯總是那么簡陋，不是饅頭咸菜，就是青菜面條。原來，他們的生活竟和我這樣不同！然而這么艱辛的生活里也有歡笑！有一天，我看見那個男孩坐在地上，認(rèn)真地，一字一句地大聲朗讀著一張舊報(bào)紙，一遍又一遍，他的父母臉上掛著笑更加勤奮地工作著。回到家里，我呆呆地望著自己那滿滿的小書架，我已經(jīng)好久沒翻看過了，心里充滿了愧疚。第二天一早，我把精心選好的《今天我是升旗手》、《窗邊的小豆豆》和《米老鼠》帶給了小男孩，他如獲至寶，慌忙地翻翻這本，翻翻那本，嘴里不斷發(fā)出“呀！”、“呀！”的驚喜。
書成了我們友誼的紐帶，此后我們常常一起讀書，一起玩耍，親密無間。而我的家逐漸也被大海一樣的藍(lán)色，竹子一樣的嫩綠色，白樺林一樣的淡黃色填滿了……
相聚的時間是那么短暫，臨別的日子到了，我摟著朋友瘦小的肩膀不舍得分開，當(dāng)媽媽又把幾十本專門為他準(zhǔn)備的書放在他的手上時，他緊緊地把書摟著懷里，回過頭輕輕地、堅(jiān)定地對我說：“俺會好好讀書，等俺長大了，也和俺爸俺媽一起住在像你家這樣的彩色房子里！”我的眼睛濕潤了，對他說：“我相信，一定！”
望著他離去的背影，我仿佛眼前又出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，我知道，那是屬于我們的共同的彩虹。
心中的那道彩虹作文 22
當(dāng)即將從天真單純的兒童成為意氣風(fēng)發(fā)的少年，我們準(zhǔn)備好了嗎？
當(dāng)告別一起學(xué)習(xí)、生活了六、七年，熟悉的不能再熟悉的老師、同學(xué)來到陌生的中學(xué)校園，我們準(zhǔn)備好了嗎？
從熱熱鬧鬧、小手如林，的小學(xué)課堂到相對安靜，獨(dú)立思考的時間增多初中課堂，我們準(zhǔn)備好了嗎？；
從語言親切，更多的是理解、包容、期待的小學(xué)老師到話語少了一些呵護(hù)，更多的是講究規(guī)則、自律的中學(xué)老師，我們準(zhǔn)備好了嗎？
“原來很要好的同學(xué)，到初中后都分開了，新的環(huán)境里強(qiáng)烈的陌生感，讓人覺得很郁悶；學(xué)習(xí)壓力也比小學(xué)大得多，競爭很是強(qiáng)烈，想要名列前茅，不下苦功是不行的；學(xué)習(xí)大都是憑自覺性，如果自控能力不強(qiáng)，根本就沒法完成學(xué)習(xí)任務(wù)“，這是我們最真實(shí)的感受，那么小學(xué)到初中的到底有哪些不同呢？
升入中學(xué)，科目增多，面對突如其來的一大堆學(xué)習(xí)任務(wù)，我們一時難以適應(yīng)；課程增多，如果仍從興趣出發(fā)，只是重視自己喜歡的課程或是自己喜歡的任課教師的課程，就會給以后的學(xué)科不平衡埋下不良的種子，從被動地接受知識轉(zhuǎn)為主動地學(xué)，是我們應(yīng)該立即解決的問題；同時到了初中，老師對班級的管理更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自治，同學(xué)之間的小小矛盾與沖突不再上交到老師、自習(xí)時間由班干部組織管理、班級的日常事務(wù)、學(xué)校的各項(xiàng)活動，老師都會放權(quán)給學(xué)生，突然之間從被無微不至的被呵護(hù)者上升到真正的主人翁，我們要學(xué)會適應(yīng)。
所以我們首先要適應(yīng)環(huán)境的變化，從小學(xué)生變成中學(xué)生既是光榮的、自豪的，又是陌生的、新生活的'開始，我們要適應(yīng)新的環(huán)境。盡快消除因環(huán)境變化而引起的心理緊張與不安定。其次我們要適應(yīng)人際關(guān)系的變化。中學(xué)階段師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系變化明顯。我們要在老師的帶領(lǐng)下，相互了解、彼此關(guān)心，建立一個積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；第三，要適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的變化，初中課程新鮮而又緊張，要學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自學(xué)能力。
從小學(xué)六年級到初中一年級到底有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們盡快適應(yīng)，它們真的只是相鄰的兩個年段，是我們心中的一道彩虹。
心中的那道彩虹作文 23
周末的雨后，我倚在窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)一道柔美的彩虹燦爛的臥在山頭，我伸手卻怎么也抓不住它，失望與哀傷中，我陷入了沉思……
“阿秋，去吧！你不是已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎？勇敢的去做吧！”雅何鼓勵我，語氣里滿滿的期待反而使我平添了更多壓力，怎么回事呢？我報(bào)名參加學(xué)校元旦晚會主持人競選。此刻廣播剛播出通知，競選活動馬上在多媒體教室舉行，在這關(guān)鍵時刻，我卻慫了。
“那么多人，才選一男一女，我去能選上嗎？”我暗想，心里多了幾分擔(dān)心與膽怯.雅何無奈地拍拍我的肩，去吃飯了。這樣一來，我更顯無助，孤單。腦海里出現(xiàn)這樣一個畫面：別人胸有成竹地念著稿子，我在下面緊張得發(fā)抖；到我了，評委紛紛搖頭……回歸現(xiàn)實(shí)，我矛盾死了，去？不去？
好不容易邁開步子，一樓一樓地爬，一個階梯一個階梯地上，到三樓時，我競有一日三秋般的感覺.到門口，競賽已經(jīng)開始了，講臺上一個眉清目秀的女孩子抑揚(yáng)頓挫地念著稿子，那舉手投足的架勢，勝券在握的聲音，仿佛在向我示威：我這么厲害，你算哪根蔥，快滾吧！我越發(fā)緊張、害怕，心“嘭嘭”直跳，凝視了幾分鐘，終于轉(zhuǎn)身了。
樓下有稀拉的'幾片黃葉，被瑟瑟的風(fēng)吹著，微微在地上打轉(zhuǎn)，我競看得入迷。
一天后，我在學(xué)校商店看到了小學(xué)同學(xué)，閑聊了起來。“阿秋，昨天怎么沒去競選主持人呀？連我都去了，評委貌似挺滿意的哦！”老同學(xué)像彩虹般燦爛的笑了，笑到了我心坎上。這時，忽然一個悶雷響起，我抬頭看，天上烏云密布，沒有其它顏色，傾盆大雨飛泄人間。低下頭，只覺得欲哭無淚，心很痛，很沉……好恨當(dāng)初的那一轉(zhuǎn)身，恨自己的懦弱和膽怯。現(xiàn)在的自己就像這沒有彩虹的天空般一片黑暗。
這次機(jī)會的錯失深深的教育了我，人生中的藍(lán)天會因有了彩虹而更飽滿美麗，但如果沒及時抓住，把握住機(jī)會，就如貝殼里的珍珠無用武之地。“滴――”手機(jī)上班主任發(fā)來短信：阿秋，你入選了班級舞蹈隊(duì)，明天早上九點(diǎn)到教室集合。
我嘴角一彎，堅(jiān)定地望著山頭那道彩虹：這次我一定不讓你偷偷溜走！
心中的那道彩虹作文 24
“呯”，我重重地把門關(guān)上，把頭埋在被子里。天空陰沉沉的，好像隨時都會下雨一般。“”
“轟隆”一聲，在一聲極響亮的驚雷聲中，一陣大雨傾盆而下。風(fēng)從窗戶進(jìn)來，似乎故意又像是無意，把壓在書下的那張滿是紅叉的試卷放在了我的腳邊。看見那張?jiān)嚲恚业难蹨I再也忍不住了，一顆一顆的往下滾，像外面那大雨一般也止不住。滿腔的悲傷在這一刻全部發(fā)泄出來，我越哭越大，淚水打濕大半面的被子和枕頭。
“吱呀”又是開門聲。聽腳步聲像是媽媽的，她似乎撿起了我的試卷。在我的耳邊響起了若有似無的低嘆。緊接著，那雙溫暖的手撫摸上了我的頭，一下又一下。等我的哭聲漸漸小了，媽媽才說：“失敗并不可怕，可怕的是你失敗后從此一蹶不振。
人生有許多挫折，只要你跨過這些坎，就能找到你想要的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”此時窗外的雨出現(xiàn)不知何時停了，一道美麗的彩虹若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在天空中。媽媽接著說到：“你看，風(fēng)雨之后，彩虹不就出來了嗎你只要努力，就一定會穿過重重風(fēng)雨，到那時，你就是那道彩虹。”
在媽媽的開導(dǎo)下，我又重新振作起來，胸腔中似乎有一團(tuán)名叫斗志的火在鼓舞著我。上課，我認(rèn)真聽講，做好筆記。下課，不懂就問老師。放學(xué)回家后，認(rèn)真寫題，讓爸爸給我輔導(dǎo)，檢查講解。每天早上都早早的起來背書。周末，也在家做題。媽媽把這一切全都看在眼里。說我下次考試一定能成功，這讓我更加有斗志了。
果然，功夫不負(fù)有心人。在幾個星期后的月考中，我取得了很大的'進(jìn)步，我想我能成為雨后的那道彩虹。
媽媽又告訴我：“即使進(jìn)步也不能驕傲，貝多芬是個聾子可他卻穿過重重風(fēng)雨，成為了赫赫有名的鋼琴家。”即使進(jìn)步也不能驕傲，貝多芬是個聾子可他卻穿過重重風(fēng)雨，成為了赫赫有名的鋼琴家。我似懂非懂，但我知道要想讓彩虹永久的掛在天空，就一定要繼續(xù)努力。
人的一生有許多坎坷，如果你倒下了，你就輸了。如果你不怕困難，向前奮斗，你就是天空中那道彩虹，分雨后的彩虹。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”
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