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我學(xué)會(huì)了打字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了打字作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)了打字作文1
暑假里的一天，我到媽媽工作的'建設(shè)銀行找她，看見她在辦公室里用電腦打字，速度極快，我都不敢相信自己的眼睛，電腦打字速度也可以這么快！后來一問才知道她是用五筆字劃打的。
回家后，我滿腦子想著打字。心想如果自己有一天學(xué)會(huì)了五筆該多好啊！晚上躺在床上翻來覆去睡不著覺，媽媽像是看透了我的心思，就問我在想什么？我說盼望有一天學(xué)會(huì)了五筆打字。媽媽答應(yīng)我，如果一有時(shí)間一定教我。這時(shí)，我聽到媽媽的這句話，我心里那高興的勁兒無法形容。
從此，每到雙休日我就找媽媽學(xué)打字。她讓我先背字根。背了幾次，剛背好這，轉(zhuǎn)眼又忘了那，讓我有些泄氣，可一想到媽媽打字時(shí)那樣子又使我振作起來。自己鼓勵(lì)自己，不要被困難嚇倒。便繼續(xù)練習(xí)。接下來學(xué)習(xí)手法、打字，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了用五筆打字，打字的速度也比以前快多了。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了五筆，打字方便多了，不信你也去試試！
我學(xué)會(huì)了打字作文2
寒假的時(shí)候，媽媽打字引起了我的興趣，我見媽媽打字打得很快，我也想練習(xí)打字了。
首先媽媽教我把雙手的食指各放在鍵盤的f和j兩個(gè)鍵凸起的地方，然后拇指放在空格鍵上，中指、無名指、和小拇指挨個(gè)兒放在挨著食指的鍵盤上。
剛開始，我按照媽媽教我的去做，但是記不住鍵盤上字母的位置，只能一個(gè)一個(gè)看著打才能打好。就是因?yàn)橛洸蛔∽帜傅奈恢茫矣悬c(diǎn)開始生氣了，媽媽說：“別灰心，打字對你的一生都有用。”聽了媽媽的話，我想：如果總這樣，一定練不好，如果堅(jiān)持練習(xí)，總有一天我會(huì)像媽媽一樣打字打得很快的。我決定堅(jiān)持練習(xí)，我又照媽媽的樣子去練，我終于記住了幾個(gè)字母的`位置，接著是10個(gè)，20個(gè)……
在我記住了所有字母位置的那一刻，我高興的叫起來：“我會(huì)打字啦！”
這個(gè)寒假，我不僅學(xué)會(huì)了打字，還懂得了做事不能半途而廢的道理。
我學(xué)會(huì)了打字作文3
在人生道路上，必須要學(xué)一些本領(lǐng)。我這個(gè)人什么都想學(xué)，因此，我有許多本領(lǐng)。最近，我又學(xué)會(huì)了一招本領(lǐng)——用電腦打字。
平時(shí)我常到哥哥的房間玩，發(fā)現(xiàn)哥哥在電腦里打出的字既美觀又整齊，我羨慕極了。星期天，我再三央求哥哥教我打字，哥哥答應(yīng)了。哥哥先教我怎樣開電腦，電腦打開后，哥哥進(jìn)入了一個(gè)打字的軟件里，頓時(shí)我迫不及待地叫哥哥教我打字。他對我說：“首先選擇字體和輸入方法后，直接輸入拼音，再選擇字詞就可以了。”我急忙用哥哥教的方法準(zhǔn)備打一首詩歌，剛打完題目，想轉(zhuǎn)入第二行，可是哥哥沒教我怎樣轉(zhuǎn)行。
我自作聰明，亂按一氣，把鍵盤上的鍵差不多按完也不行，還弄得差點(diǎn)兒死機(jī)了。我慌了起來，趕快跑去找哥哥解決。我生氣地問哥哥：“這東西為什么不聽話，老是不轉(zhuǎn)行？”哥哥笑著說：“不是它不聽話，而是你按錯(cuò)鍵。要按回車鍵！”哦，原來如此簡單。一個(gè)小時(shí)過去了，我打出了四首古詩。接著，哥哥又教我打印。首先把打印機(jī)的插頭連接好后，把紙插入打印機(jī)，單擊屏幕上的`打印圖標(biāo)，打印機(jī)就“吱、吱… …”地整整齊齊地把四首古詩給打印出來了。接著，哥哥還把我的作品保存在文件夾里。看著自己的作品，我自豪地笑了！
這次跟哥哥學(xué)打字，我不但學(xué)會(huì)了打字的本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了一個(gè)人生道理：要克服困難，不懂就問，這樣才能取得最后的成功。
我學(xué)會(huì)了打字作文4
星期六下午，我到外婆家去玩，只見舅舅坐在電腦桌前打材料。
隨著一陣輕快的擊鍵聲，一行行文字整齊出現(xiàn)在屏幕上。我在旁邊都看得入迷了，就問舅舅：“電腦都能干些什么呢？”舅舅回過頭來說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩游戲呢！”多么神奇的電腦啊！我要是學(xué)會(huì)運(yùn)用該多好。
于是，我對舅舅說；“您能教我打字嗎？”舅舅說：“那就試試吧！”舅舅又說：“拼音中的‘a(chǎn)’等于‘A’，然后，我就坐在電腦桌前，按照舅舅教的'“搜狗拼音輸入法”試著打了起來。“舅舅教我……”不一會(huì)兒，舅舅教我學(xué)電腦，幾個(gè)字就跳到屏幕上。沒過半個(gè)小時(shí)，我就基本掌握了。“啊！我會(huì)打字了。”我高興得跳了起來。舅舅看了也很高興，說：“你能把語文書后面200個(gè)生字打出來嗎？”我想：這200個(gè)字到什么時(shí)候才能打完呢？可是沒到半個(gè)小時(shí)，這200個(gè)字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實(shí)，高興極了。舅舅給我儲(chǔ)存了起來，后面還加了幾句鼓勵(lì)的話。
通過這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了打字作文5
我小的時(shí)候就喜愛電腦，還喜歡看媽媽上網(wǎng)聊天，真是羨慕不已，心想要是我也會(huì)打字聊天該有多好啊!
我把我的`想法告訴了爸爸，爸爸說：“沒關(guān)系，只要你努力，很快就會(huì)打字。”爸爸先教我認(rèn)識(shí)鍵盤上的大寫字母，然后教我哪個(gè)手指應(yīng)該按哪個(gè)鍵。一開始我不習(xí)慣，總是用一個(gè)指頭控制整個(gè)鍵盤。爸爸對我說，這樣會(huì)影響打字速度的。經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)，我逐漸用十個(gè)指頭對應(yīng)鍵位打字了，而且速度也逐漸快起來，一分鐘可以打十個(gè)字了。
有一天，我在練習(xí)打字時(shí)，把大象的象字后鼻音打成了前鼻音，找了半天也沒找到這個(gè)字。我很著急，忙叫爸爸幫助，爸爸見了就哈哈大笑。我仔細(xì)看了好半天，才發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。不過我一點(diǎn)也沒灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｒ院螅掖蜃指J(rèn)真了。
我每天都練習(xí)打字，我相信只要持之以恒，一定會(huì)成為一個(gè)打字高手的。
我學(xué)會(huì)了打字作文6
一天，我看見媽媽坐在椅子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指飛快地在鍵盤上敲擊著。隨著媽媽手指的移動(dòng)，電腦上立刻出現(xiàn)了各種各樣的圖形和文字。(觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng))看來，媽媽真是對電腦非常熟悉了。我羨慕地說：“媽媽，您能教我學(xué)打字嗎?”媽媽愉快的'答應(yīng)了。
媽媽開始教我學(xué)打字了。我真是迫不及待啊!首先，媽媽告訴我每個(gè)按鍵的功能是什么，我專心的聽著。接著，媽媽讓我打兩個(gè)詞試試。分別是：快樂和以后。于是我用眼睛在這密密麻麻的鍵盤上看了一遍，又看了一遍，還是找不到“快”字的首字母“k”。突然，媽媽伸出手來，一按，我一看，啊!我怎么沒找到呢?媽媽說：“你以后要多練習(xí)打字，練多了就熟悉每個(gè)字母的位置了，打字自然就快了。”于是我又給自己出了幾個(gè)詞，認(rèn)真地打起字來。從那時(shí)起，我會(huì)經(jīng)常抽點(diǎn)時(shí)間練習(xí)打字。后來我打字速度越來越快。我還建立了自己的博客，文章已經(jīng)有100篇了，我高興極了。
這次學(xué)電腦不僅帶給了我快樂，還讓我知道了電腦的功能很強(qiáng)大。
我學(xué)會(huì)了打字作文7
我從小就酷愛電腦，因?yàn)樗强茖W(xué)發(fā)展的標(biāo)志和工具，我學(xué)會(huì)了打字。那時(shí)我想，要是自己也能靈活的運(yùn)用電腦打字、畫畫、制作幻燈片等，那該多好啊！到了三年級，我們有了網(wǎng)絡(luò)和微機(jī)課，我又在學(xué)校“興趣班”報(bào)了微機(jī)班的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)打字的愿望。
在微機(jī)課上，我全神貫注地聽老師講課，并熟悉鍵盤，認(rèn)真練習(xí)。一開始，不知道該動(dòng)那個(gè)指頭，用一個(gè)手指頭敲，還半天找不到位置。我就到位置。我就一遍遍地熟記鍵盤字母，用十個(gè)指頭去對照字母，反反復(fù)復(fù)地練。在家做完作業(yè)，我就反復(fù)在鍵盤上練習(xí)。晚上入睡前，我還用指頭在肚子上練指法。結(jié)果，我打字的速度提高了，我太高興了，太激動(dòng)了，我真想大聲喊出來：“我會(huì)打字了！” 有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。
家人立刻哈哈大笑，他們說我是“小因雄”。我不怕，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保胰匀粓?jiān)持繼續(xù)練習(xí)，讓我的.打字水平更上一層樓。昨天爺爺測試我的打字速度，結(jié)果我一分鐘能打30個(gè)字呢！ 打字給我?guī)砹嗽S多快樂，也給我?guī)砹嗽S多煩惱，但是，我還是很喜歡打字。以后，我要逐步提高打字速度，爭取長大一分鐘打上百字！
我學(xué)會(huì)了打字作文8
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時(shí)，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現(xiàn)在，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在計(jì)算機(jī)課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個(gè)字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來 左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個(gè)手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習(xí)慣，總是會(huì)用一個(gè)手指去按，但在我慢慢地練習(xí)之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的.媽媽說：“媽媽，我們來個(gè)比賽吧，看誰一分鐘打得字多。”媽媽滿口答應(yīng)了。開始比賽了，我先打，我看著報(bào)紙上的一段話，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真的打了起來，一分鐘打了16個(gè)字，媽媽呢，一分鐘打了78個(gè)，雖然差別很大，但我一點(diǎn)也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗毩?xí)，總有一天會(huì)超過媽媽的。
我學(xué)會(huì)了打字作文9
每天做好功課我就喜歡做在媽媽旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天，媽媽打字很快的，真是羨慕不已，心想要是我也會(huì)打字聊天該有多好啊。于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽竟然答應(yīng)要教我打字，讓我很是開心。
媽媽開始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開金山打字的打字教程說：“每個(gè)手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的字鍵。其中黃色的鍵位由小指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色由中指負(fù)責(zé)，綠色的鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位。”
我照著媽媽說的做，結(jié)果比兩個(gè)手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說：“這種方法比兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)地敲還慢!”說著就想離開椅子去玩。媽媽耐心地對我說：“打字不是一會(huì)兒就能提高速度的`，而是要反復(fù)練習(xí)才能成為打字高手。”我覺得媽媽說得很有道理，所以又回到椅子上練習(xí)打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因?yàn)槲夷馨押米魑目焖俚匕l(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。
我每天都練習(xí)打字，我相信只要持之以恒，一定會(huì)成為一個(gè)打字高手的。
我學(xué)會(huì)了打字作文10
我常常到書房里看媽媽打字，我看見媽媽的手指飛快地在電腦鍵盤上敲打，屏幕上隨之出現(xiàn)一排排方方正正的漢字，覺得很有趣，便央求媽媽教我。
學(xué)打字首先要熟悉鍵盤，要知道每顆鍵的位置在那里，還要知道每顆鍵的作用，這樣學(xué)起來就快了。我學(xué)的是拼音輸入法，拼音我倒是不怕，主要是很多字它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它，碰到不會(huì)寫的字就用同音字代替，所以常常鬧出一些笑話來。比如：把“三個(gè)歹徒”打成“三個(gè)傣族”、“出類拔萃”打成“出力拔氣”、“守株待兔”打成“守豬帶兔”……
后來我發(fā)現(xiàn)一種比較先進(jìn)的拼音輸入法，叫“搜狗拼音輸入法”，這種輸入法很好用，可以自動(dòng)生成詞組和句子，這樣就大大提高了準(zhǔn)確率。
如今，我的`作文草稿都是先在電腦上完成。因?yàn)榭梢詿o限制地復(fù)制和粘貼，修改作文就很方便，再加上好用的搜狗，很多不會(huì)寫的字只要知道發(fā)音就可以打出來了，都不用查字典。電腦真是個(gè)好東西！
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