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缺憾之美作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的缺憾之美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
缺憾之美作文1
晶瑩的冰面，透亮無瑕。一抹翠綠鑲嵌在這剔透圓透的“白玉盤”上，讓綠的青翠和白的純凈交相輝映，流轉(zhuǎn)出相得益彰的和諧之韻。
喲，可憐的小家伙，你可知道，你這一躍讓你過早地結(jié)束了生命，卻成就了冰封的美麗。這缺憾之美足以讓你超越那些呱呱鳴叫的同類，成就了這哀婉的獨(dú)特之美。
缺憾之美，因?yàn)槿焙抖屓诵纳鷳z愛。同樣，也因?yàn)閾碛腥焙抖@得獨(dú)特而奇巧。
“留得殘荷聽雨聲”便是對(duì)于缺憾中所蘊(yùn)含的奇特的最好注解。荷已殆盡，破敗凋敝，而文人雅士卻愛這殘荷。雨打殘荷，在荷的缺憾中升華了雨如孩童般的頑皮與可愛。而殘荷之聲，也并非凄楚愴然之音，其中竟也流露出堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意味，這樣的美感是那整荷再怎么模仿也生造不出的。
混亂喧嘩的菜市前，一群白面書生披枷帶鎖，面不改色走上行刑臺(tái)。譚嗣同，他們中的一員，本該繼續(xù)他的大好青春卻毅然選擇了生命的終結(jié)，雖有缺憾卻全然無悔。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這驚人的怒吼足以讓草木為之含悲，風(fēng)云因之變色，這凜然的`吶喊讓天地同震，萬民悲哭。他用這懷有遺憾卻毫無悔意的人生將缺憾中的壯美深深地印進(jìn)中國(guó)人的骨子里，讓缺憾之美直直地嵌進(jìn)中國(guó)人的心房里。
沒有經(jīng)歷遺憾的人生談不上完美，而經(jīng)歷過遺憾的人們才能更加懂得缺憾之美。缺憾之美因缺憾而可憐，因缺憾而獨(dú)特，因缺憾而壯闊。且讓我們轉(zhuǎn)換一下視點(diǎn)，領(lǐng)略這獨(dú)特的缺憾之美吧。
缺憾之美作文2
天地是缺陷的，但缺陷造成了皺褶，皺褶造成了奇峰幽谷之美。
天地有缺憾，而人亦如此：“人無完人”。但天地的缺憾卻造就了奇峰幽谷之美，人亦可創(chuàng)就出缺憾之美。因?yàn)椋焙兑材苤阕呦蜉x煌。
缺憾之美在于能激發(fā)斗志，滿懷信心地走向成功。
著名影星施瓦辛格，幼時(shí)便有缺憾：家境貧寒，他渴望健美，但父親阻攔；他大時(shí)要進(jìn)軍好萊塢，無人相信。他的先天條件不優(yōu)，遇到的挫折太多，遭受的譏諷太刺耳，但他卻因此更想，更相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)。他亦因此站在影界巔峰，并且勝任于加州州長(zhǎng)。施瓦辛格自己亦曾言：“我要不斷證明他人的錯(cuò)誤。”即使生命有太多缺憾，我們也要像施瓦辛格一樣，用激發(fā)出的斗志去增添幾分自信，然后再一次次證明所謂的“不可能”，再去體會(huì)成功的.快樂，缺憾之成功美便因此一展無余。
缺憾之美在于能讓人頑強(qiáng)奮斗，激發(fā)潛能而創(chuàng)造奇跡。
冰心曾說過，成功的花兒背后是血水與汗水鋪成的路。鄧亞萍這朵乒乓壇上的奇花，正因付出太多的努力。她個(gè)子矮小，甚至不被看好。但她從未因身矮的缺憾而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，她反而深知“笨鳥先飛”，反而訓(xùn)練加倍，在壇前揮灑著汗水和淚水，在臺(tái)上證明奇跡的發(fā)生為什么鄧亞萍能走向輝煌？因?yàn)樗聿陌。驗(yàn)檫@個(gè)缺憾讓她頑強(qiáng)地付出加倍的努力去奮斗，去開發(fā)潛能，去創(chuàng)造奇跡。因此，缺憾之奇跡美便在于讓你頑強(qiáng)奮斗，激發(fā)你的潛能，讓你完成無數(shù)個(gè)“不可能”。缺憾之美在于能轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而擁有別樣傳奇。
舉世聞名的維納斯雕塑正是因?yàn)闅埍圩屓烁∠媵骠妫T就了殘缺美；《蒙娜麗莎》畫像曾被偷于盧浮宮，這反而讓游客倍增，讓人們不禁思索小偷們是如何盜取……
不管是維納斯還是《蒙娜麗莎》都有過缺憾，但它們卻因此將那份殘缺，那份遺憾化為優(yōu)勢(shì)，大大增添了那份神秘的魅力。它們因缺而美，人亦如此。當(dāng)你感嘆于缺憾的無情時(shí)，不妨試著去轉(zhuǎn)變。去展現(xiàn)，去體會(huì)那份缺憾之特別的美。
缺憾并不一定是那丑陋的疤痕，它有時(shí)是動(dòng)力的源泉，它有時(shí)是奮斗的理由，它有時(shí)是特別的展現(xiàn)。因?yàn)椋焙队袝r(shí)是美麗的。
缺憾之美作文3
我們每個(gè)人都曾是被上帝咬過的蘋果，因此我們不完美，也許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系燮珢勰愕拿牢丁?/p>
——題記
維納斯，愛與美的化身。雖然她缺失了雙臂；雖然她并不完整；雖然她存在缺陷；但她依然被世人稱為愛與美的化身。正因?yàn)樗笔У碾p臂，讓她體態(tài)風(fēng)姿顯露無遺。它的美來自內(nèi)在，來自殘缺。
殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以更美麗。
一個(gè)人望向窗外，看著外面飛翔的鳥兒，雙手撫了撫無知覺的假肢，心中有道不盡的哀緒。
“小艾，張老師來看你了。”母親敲了敲房門，聲音還帶著些悲痛。我滑動(dòng)輪椅，收起思緒，平靜地對(duì)媽媽說：“請(qǐng)老師進(jìn)來吧。”“小艾，老師來看你咯。”張老師一臉溫和地笑著對(duì)我說。我扯了扯嘴角。“那個(gè)，小艾其實(shí)老師今天來，是想讓你好好考慮下可不可以重新回到舞臺(tái)上？”張老師帶著懇求的雙眼緊盯著我。哼，可以嗎？就我這個(gè)樣子，一場(chǎng)車禍奪去了我的雙腿也毀了我的夢(mèng)想，我還有追逐夢(mèng)想的條件嗎？我在心里暗暗冷諷，眼中閃過一絲譏誚。或許是媽媽捕捉到了我的神色，開口說道：“老師，小艾還有機(jī)會(huì)嗎？一場(chǎng)車禍?zhǔn)沟眯“瑩]灑十年的汗水，付諸東流，現(xiàn)在小艾還有機(jī)會(huì)嗎？”媽媽說出了我的疑惑。“怎么不可以，小艾的舞功這么好。看，這是一場(chǎng)即將要開始舞蹈比賽的海報(bào)，你可以的，你可以去參加的！”張老師激動(dòng)地上升了一個(gè)調(diào)。
媽媽撫了撫我的輪椅，又摸了摸我的頭動(dòng)容地說道：“小艾，其實(shí)它可以當(dāng)你的`雙腿，來幫助你完成夢(mèng)想！”我摸了摸輪椅，有些心動(dòng)，眼中劃過希翼，我？可以嗎？我看了看媽媽，她眼中閃著淚光，轉(zhuǎn)頭看向老師：“我……可以，試試看！”
后來啊，我參加了比賽，超常人的發(fā)揮，意料外的贏得了冠軍。此后，我便明白了我還有在舞臺(tái)上繼續(xù)舞動(dòng)的權(quán)利！上帝給我關(guān)了一道門同時(shí)也給我開了一扇窗。
人生有許多殘缺，它是上天賜給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。人生的殘缺注定是我們的朋友，對(duì)你對(duì)我只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺：同樣因?yàn)闅埲保覀兙嚯x不再遙遠(yuǎn)。我們?yōu)榱送昝阑钪瑸榱顺交钪矠榱藲埲被钪?/p>
殘缺后的美，會(huì)讓我們更憾人心。
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