不服輸作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的不服輸作文，歡迎閱讀與收藏。
不服輸作文1
今天，我和院里的幾個小朋友到院外（一塊空地）去玩踢球游戲。我們只走了十多分鐘就到了那塊空地。到了以后，我們就按事先已經定好了的計劃玩：分成兩隊，每隊三人，還要選兩個裁判，一個正的，一個副的。每隊還要選一個隊長，每隊還要選一個代表（決定權在隊長），向天空踢球，踢兩輪，每輪十次，比誰踢得高（裁判判決，以秒表上用的時間為準），一次一算，最后累計起來。
比賽開始，裁判員一聲令下，我們就正式開始比賽了。由敵方先踢，他先把球用手扔向天空，等球快落下來時，他猛的一上腳，將球踢上天空兩米開外，最后用時0。34分。于是便輪到我方上場了，經我方評選以后由我來，于是我便上了。可誰會想到，我踢玩，用時卻是0。21分，這就代表我第一局輸了，于是我請求休息，經過我的`一番調整之后，我又重新上場了，經過一番苦戰，我方贏了。
這雖然是一件小事，可也體現了我不服輸的精神，不是嗎？
不服輸作文2
有人說，青春就像一場夢，一場讓人回味無窮的夢，一場苦不堪言的夢。但我覺得青春就是一場博弈，應該由我們努力來演繹。
這是我讀了《傅雷家書》之后的感悟，這本書讓我深深感受到了父子之間那種亦師亦友的情感，尤其是傅雷告訴兒子對待困難的那句話深深打動了我。他說：“一個又一個筋斗栽過去，只要爬起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上，成就大我。”
這段話使我深受感觸，從這句話中，我知道只有好好學習，才能點亮人生之路的明燈。我知道這需要很強的'毅力，可我不想在青春的時光就這樣輸在了別人的腳下，我不希望在青春年華里做自己后悔的事。
我給自己樹立了一個目標——一年后考取荊州中學。從現在起，我會全力以赴地為這個目標而努力，讓自己強大起來。我知道憑我現在的實力，要實現這個目標會很難。但當想起傅雷先生的這句話時，我又咬緊了牙關，繼續努力學習，那句話是培養我心靈的瓊漿。
處于青春的我，會朝著這個方向前進。我相信，前進的路上不怕慢就怕停，只要我牢記心中的目標，一刻也不停止努力的腳步，我奉行青春就要愿賭不服輸。
不服輸作文3
大家好，我叫鐘蕊陽，個子適中，小小的眼睛一閃一閃，多像天上的小星星，微微上翹的鼻子，櫻桃小嘴，烏黑的頭發，靈活的雙手，我很瘦，棕色的皮膚。我很可愛吧！
有一次，一個女生被我們班的男生打哭了，我二話不說，湊上前，“呼”地一聲，就給他一拳。男生們看到了，就圍在一起說我，我氣得火冒三丈，剛準備下手，老師就進來了，我急忙把手縮了回來，老師說：“鐘蕊陽，下課了，到我辦公室來一趟”。
下課了，我怒氣沖沖地來到了老師辦公室，老師說她已經等候多時了，老師苦口婆心地對我說：“作為一個女孩子，你怎么能打人呢？”，我實在不知說什么好，心想：放學以后，就有男生們好看的了。終于挨到了放學，我在街上等待那些男生的'出現，我在那看呀看，終于看到了那群男生。于是，我走上前，左鉤拳，右鉤拳，把那些男生打得落花流水，男生們根本沒有還手的機會，可是我正準備再次發起攻擊的時候，男生已經逃之夭夭了，不過他們已經被我打得臉青鼻腫了，可是我還不甘心，但是，一看時間，已經很晚了，于是我便回家了。
說了這么多，你一定非常了解我暴躁的脾氣了吧，你愿意和我交朋友嗎？
不服輸作文4
他是一個不服輸的孩子，那兩次考試的成績就證明了這一點。
那次期中考試成績下來以后，劉佳偉不敢說出來。我感覺他非常緊張，他用非常小的聲音來告訴我：“因為我這次考試的'成績不理想，心里很難過。”我安慰她 說：“沒關系，這次沒考好不要緊，不過下一次要不考出一個優秀的成績，你媽媽就不會原諒你了。”劉佳偉帶著乞求的目光對我說：“你一定不要把這件事告訴我 媽媽，因為我下一次一定可以考一個九十分以上的成績。”
就下來的一段時間，我也幫助劉佳偉復習功課。劉佳偉感激地說：“謝謝你這幾天幫我復習，這次考試我不拿滿分就對不起你！”
期末考試成績出來了，劉佳偉他真不負我望。回來后，他自豪地對我說：“看看，我這次拿回一個滿分！”他把試卷往桌子上一拍。“行呀！”
我不禁佩服起他這股子不服輸的勁,“看來我這幾天的精力沒白費，我就說嘛，只要你不懈努力，就能成材。”聽了我的話，劉佳偉堅定地點了點頭，我知道他又在暗暗使勁呢，憑著他這股子不服輸的勁兒，我相信他會不斷克服困難，奮勇直前。
點評：
心理和語言的描寫充分的展現了他不服輸的性格，突出文章的主題思想，告訴我們要相信自己，不斷克服困難，勇往直前。
不服輸作文5
我是一個只想贏，“不想輸”的孩子。在班級里，我我好好學習，團結友愛，認真做好每一件事，就是怕落在別人后面，唯恐自己跟不上別人。在家里，我總是讓我的爸爸媽媽看到我那驚人的“不服輸”的那股韌勁。
記得有一次，學校體育課要考跳繩。我沒有學過跳繩，所以練習的時候我連兩個都跳不過。別人都跳的.很溜，我頓時著急了起來，像熱鍋上的螞蟻，團團轉。回到家，媽媽安撫道：“我們先不要急，慢慢來。”爸爸手把手教我正確的跳繩動作。一次3個、兩次9個、三次17個、四次28個……慢慢的，我一遍又一遍的跳著，數字在增加，同時汗水也在增加，緩緩地劃過我的臉頰，但我也沒有在意。考試時我終于及格了，我跳了63個。
這就是我，一個“不服輸”的我。因為我知道，只要我付出了汗水，我就一定能夠成功。
不服輸作文6
一年一度的期末考試結束了，同學們都慌著過暑假，有的還在討論暑假去哪游玩，而我卻靜靜的坐在自己的位置上，認真的回想著自己失敗的地方，因為我與同桌有一個約定，今年的期末考試，我一定會超過他的，不過今年我卻輸了，輸的一敗涂地。
暑假如期而至，每天都可以看到班里同學在發朋友圈，又去泰山游玩的，有去北京天安門的，而我，情愿把自己關在自己的小房子里，一遍又一遍的`翻看著筆記，課本。
我把自己不熟練的題型，做了一套又一套，直到我滿意為止，不是因為我自己強迫自己，而是我不愿意每年都輸給他。爸爸也不止一次的敲過我的房門。說要帶我出去玩，而我只是靜靜的回答：我想學習，就這樣，我度過了一個枯燥而又充實的暑假。新的學期，新的開始，而我卻已經做好準備，當他們在在回味暑假的時候，我已經開始學習了，我不相信，每年我都會輸，因為我不服輸，因為我相信自己。
不服輸作文7
她，披著一頭烏黑的濃短發，兩條香蕉高高地掛在她的臉上，大黑葡萄鑲在肥嘟嘟的臉上，胖胖的身體襯托起她的可愛。這，就是不服輸的她——招倩琦。
因為我和幾個好朋友酷愛跳橡皮筋，于是，我便每天放學后到小花園跳。招倩琦也是其中一員，可她卻不太會跳，因為她是“新生”。但是，憑著她對橡皮筋滿腔的熱愛，她還是堅持每天和我們一同跳繩。
她總是很少跳，因為她連第二關的“踩繩”都做不到。可是她不干落后，默默地在一旁看著別人跳繩的技巧，默默地學習。
有一次放學，我們又開始跳繩的運動。招倩琦和我一組，從她的`眼神可以看出，她這次的跳繩十拿九穩，很有信心。于是，她開始跳起來。中間、左邊、右邊、踩繩！做得好！她再跳下去的那一刻，兩只腳分開，“啪”地一聲，她踩住了！我們在一旁不禁為她鼓起了掌。從此以后，我們給她鍛煉的機會多了，因為我們知道，她，有一顆不服輸的心。
她前進的步伐沒有停止，因為，她那顆永不服輸的勁沒有停止。我想，她跳過去的不只是她的身體，更是她那顆永不服輸的心！
不服輸作文8
我們現在的年紀，正是青川年少的時期，學習成績是“幾家歡喜，幾家愁。”要是非要給自己歸歸類的話我就是待進型。
因為我的語文成績不是太理想，每次老師留給的任務總是完不成，速度速度跟不上，質量雖好但是進步非常緩慢。所以我的目標就是進步為優秀型。在數學月考中爭取上紅榜，在語文上進步把基本功、日積月累和資料袋扎實。
人，不能光嘴上說，不行動去做。所以我決定，以后每天積極完成老師布置的背誦和默寫作業，爭取超在別人的前面。這樣就不用很著急了。學習課文的時候把老師講過的內容深深的印在心里，爭取學習也是復習的時候。把生字還有詞語盤點的`詞語都認認真真的記住，不能馬馬虎虎的。在背誦日積月累的時候，一邊抄一邊背過，記住字是怎么寫標點符號在哪里。
在數學課上，認真聽講老師的每一個內容，不能發呆。尤其是老師在講難題的時候把方法學會，在考試中運用到。不能抄錯，不能看錯，不能算錯。在月考的時候用自己的“洪荒之力”來拼搏。
最后我相信自己一定能成功，“我的能量超乎你想象。”
不服輸作文9
有一個小女生，一頭烏黑的頭發，一雙寶石般水靈靈的眼睛，蘋果似得臉蛋，櫻桃似的小嘴，這就是我，一個不服輸的我。
一天，天陰沉沉的，馬上要下雨了。我站在門前，突然發現幾只小燕子在飛。奇怪的是，燕子是貼著水面飛的，一般燕子都是高高的在藍藍的天空上自由自在地飛翔，就連它們的窩都是安在房檐上的，可今天它們為什么飛得這么低呢?我的心里非常非常納悶。我連忙跑去問媽媽，媽媽笑著說：“這個問題還是你自己去查資料吧!”不告訴我，我就自己找答案。我連忙走進書房，拿起一本《少年科學》就開始從書上找答案。看了一會兒，終于找到了。哦!原來燕子低飛是因為快要下雨了，空氣很潮濕，許多小飛蟲的翅膀有了壓力，不能高飛，燕子低飛原來是在捉小蟲子哩!
記得我六歲那年，有一次，我用自己的`零花錢買了一個拼裝小汽車，回到家里，我獨自一個人拿著說明書，左看右看，左拼右拼，整整花了三四個小時的時間，終于把這一個拼裝小汽車給拼裝好了，現在我都可以拼好多好多的拼裝玩具了呢?
這就是我，一個不服輸的小女孩，即使遇到再大的困難，也不退縮的小女孩。
不服輸作文10
“我也要和哥哥一起猜智力題。”嘴快的妹妹搶著嚷嚷。我心想：別看你腦子平時比我轉得快，可是你沒我用心。“比就比！誰怕誰呀！”
老師提出問題：“一根冰棍兒兩元錢，有人拿了十元去買冰棍兒，為什么只找了他三元？”讓我和妹妹一同想。
過了一會兒，妹妹就說：“我不會了，老師給點提示行嗎？”“我還沒想好呢！別說答案。”我張嘴把她堵了回去。她沖我擠眉弄眼，好像在說：我想不出來的智力題，你也不會想出來。
我暗示自己：這屬于生活中的`常識問題，不用慌，穩定心神，只要積極努力地去想，就會想出來。我大腦飛速運轉，想了又想：要是拿一張十元的去買一根兩元的冰棍兒，肯定找不成三元的；如果能找成三元，必須是五元的……對了！我靈機一動：帶兩張五元的，不就是十元嗎？只拿出一張五元的去買，不就正好需要找三元嗎？
我大聲說出我的想法，老師帶頭鼓起掌來，妹妹也瞪圓了驚訝的眼睛。我說：“不服輸，認真動腦筋就會勝利。”
不服輸作文11
從入學的天開始，我就希望能當上一名光榮的升旗手。
老師我，旗手五、六年級的同學擔任的，所以我沒有機會。
升上五年級了。老師向我們宣布選拔旗手的這個消息，并派我和一名男同學去參加，我高興極了。
我信心滿滿地來選拔場地，開始了艱難的隊列訓練。老師對我們的`嚴格，每個動作都要做到位做完美。最難正步走，老師腳要抬到45°，手也要擺到45°。同學叫苦連天，可我卻咬著牙了。
每天我都練得腰酸背痛，但只要能當上一名光榮的升旗手，疼痛立刻就煙消云散，渾身充滿力量。
一周后，旗手名單了，可卻沒有名字。老師對我說；“你得很好，只是個子稍矮，所以落選了。”她的聲音不大，但對我來說卻像晴天霹靂，眼淚“唰”的一下流了。
回到家里，我淚流滿面。問清的原委后，她說：“遇到就退縮，這可不是海西小的精神。你‘輸人不輸陣’的泉州人啊！”
是啊，說得對，我是海西小，我被失敗打倒，我要繼續努力，在下一次選拔中入選！
我，我會成為一名光榮的升旗手！
不服輸作文12
她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子嵌在白白臉上，頭的后面有一個扎著蝴蝶結的馬尾辮。她就是我的好朋友鄧彥穎。
鄧彥穎從來不服輸。每次體育課上，韓老師都會舉行跳繩擂臺賽。星期一的比賽上，我憑著150個的絕對優勢奪得擂主，而她卻出現了失誤，僅跳了132個，得了第二。當時，鄧彥穎的淚水在眼眶里打轉，可她就是不讓它流下來，還以堅定不移的口吻對我說：“張佳琪，你別高興地太早，下次我一定把你從寶座上拉下來！”說完就回樓了。
很快，新一輪開始了。我先跳了180個，正在自鳴得意時，鄧彥穎開始跳了。只見她兩手飛快地搖繩，頭上的`蝴蝶結和辮子都在上下翻飛著，兩腳輕盈而又迅速地來回踩地，她像一只靈活的小燕子，飛快地跳著。一分鐘下來，她居然跳了210個，真的奪走了我的冠軍寶座。聽她的“搭檔”張晨雨說，鄧彥穎平時一有空閑就開始練繩，非要超過我不可。聽著這話，我對鄧彥穎敬佩極了。
鄧彥穎的這種精神太值得我學習了，她真是我的好朋友、好榜樣！
不服輸作文13
在生活中有許多的人比我強勢，但我也永不服輸。
有一次，我和我的朋友下象棋，我們各自擺好棋子。開始了，我先立炮隔山打兵，一下就把他的兵給吃了。他驅車一下就把我的炮給吃，接著我開始防守，他都一一破了我的防守，我吃力的想著下一步，“將軍”他說到，我一看就要輸了。可是我并不服輸，終于看出了破綻，我飛象化仕將了他的軍，可他一個聲東擊西，反敗為勝又把我給“將”死了。
之后，我看了許多的棋譜，經常與爸爸一起對弈砌磋。在這一段時間里爸爸還教給我一些技藝，經過一段時間的學習，終于爸爸幾次都成我的手下敗將。
又是一個周末，我又邀約了我的朋友小谷一起下棋。小谷落座后就對我說：“手下的敗將讓你先走。”我說：“現在還不能論成敗的，難說你才是我的'手下敗將呢！”
我們開始走棋了，這一次我先驅車把他的馬給吃了，他一惱怒把我的車給吃了。之后他的車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰死沙場”了，但我毫不氣餒，仍然帶著我的大將“奮勇殺敵”。不過在我進攻的時候卻忘了防備，讓他略有領先。這時我沉著應對，立炮將了他的軍“你輸了”他一臉的沮喪，只好認輸了。
我就是這樣一個不服輸的人。
不服輸作文14
我又高又胖，重重的身體下面是兩條又粗又壯的“大象腿”，加上一張白胖胖的大圓臉，同學給我起了外號叫“粽子”。
我活潑可愛，積極樂觀。喜歡騎自行車、跳長繩、跳短繩、畫畫和看書。我是一個不服輸的女孩。就拿騎自行車來說吧！有一天，我和爸爸在小區里學習騎自行車，看著別的小朋友自如的騎來騎去，我暗下決心，一定要自己學會騎車！我迫不及待地蹬上了自行車，騎了一會兒，就摔了一跤，看著別人在旁邊飛快地超越我，心想，我要用自己的.實力，超越他們，戰勝他們。我又重新站起來，第一次我騎了3米，第二次我騎了6米，第三次我騎了12米，我越來越有信心了，我想：馬上就可以超越別人了。我越騎越有信心，在我高興的時候，我覺得有人叫我的名字，我回頭一看，原來是爸爸，我趕緊把腳放在地上，爸爸跑過來告訴我：“應該捏剎車，因為把腳放在地上危險。”并告訴我剎車的位置在哪里，我虛心聽著，聽著聽著入了神兒，在以后的練習中，我勤學苦練，能達到和別人差不多的水平了，都能在馬路上騎車了。
這就是我，一個活潑可愛，積極樂觀的女孩，一個不服輸的女孩，一個幽默的女孩。
不服輸作文15
有一次我被一位同學挑戰，要求在規定時間內做完這一張競賽試卷。結果我在做的時候抓耳撓腮，實在是想不出解題方法，最終敗北。
那位同學嘲笑道：“就你那死板的腦筋，也想學好數學？別癡人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：只要堅持不懈，就沒有我過不去的坎！
這次過后，一有機會我還會和他“切磋”一把。雖然常常成為他的“手下敗將”，被譏笑成“踩不死的小強”，但我并不氣餒，心里暗自想著：我就是踩不死，我偏要“雞毛飛上天”。盡管我現在沒有那么好，我還是會贏得最終的勝利。因為我知道，學好數學不可能輕而易舉，總會遇到坎坷。挑戰結束后，我總是激動地拿起筆重復剛剛“偷學”到的`技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個解題技巧都深深地烙在了心里，原本兇悍的數學“怪獸”也變成了一只溫順的綿羊，任我狂虐。
夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著下一次考試的來臨。這就是一個倔強的我、一個不服輸的我！
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