接力賽作文(優選15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的接力賽作文，歡迎閱讀與收藏。
接力賽作文1
“加油！加油……”在一片嘈雜的叫喊聲中，六年級的一場接力賽跑正在操場上緊張而激烈地拉開了帷幕……
首先上場的是陳笑亦，只見她一只手緊握接力棒，雙腳前后站好，身子微微向前傾，眼睛直視前方，像是隨時等候裁判員一聲令下。正當我們全神貫注地盯著她時，突然：“各就各位，預備！呯！”的一聲槍響，陳笑亦像是一支離弦的箭，飛一般地沖向前方目標同學，我們大聲地喊“加油，加油……”眼看她已超越別班的幾名同學，我們興奮得跟著向前跑，直想為她喝彩，快到了，馬上陳笑亦最先到達二棒同學身后，我們的眼睛牢牢地盯著陳笑亦，生怕她會掉棒，只見她敏捷快速地把棒遞給了二棒同學朱彥霖，朱彥霖接過棒，猶如腳底生風般呼地向前奔去。眨眼的`功夫，一個來回過去了，兩個、三個……怎么辦，下一個來回就輪到我了，要是我掉棒了怎么辦？那同學們的努力豈不是會被我毀了？或者是我跑步速度慢而使我們班名次……？剛才興奮的情緒一下子全沒了，……種種假想令我變得慌亂忐忑不安起來，嗯，沒事的，你平時不是跑得很快的嗎，別嚇虎自己，另一個聲音在我耳邊一停地給我安慰，鼓勁。馬上就到我了，我不能自己亂了套，別怕，我緊了緊握拳的雙手，深吸了一口氣，調整好心態，站在了起跑線上，等待馬上就要遞過來的接力棒，近了，近了，我用右手緊緊抓住遞上的棒子奮力向前沖去。
我的雙手由于慣性而前后擺動，雙腳不停地向前跨越，耳邊，只有呼呼吹過的風聲，和同學們高漲的加油聲，我用余光掃視了一下周圍，只有兩名女生比我稍快，我要奮起直追了，我加快速度，腳步越來越快，身體奮力向前，漸漸地，漸漸地，我超越了前方的兩名競爭對手，暫居第一，快到了，快到盡頭了，我稍放慢腳步，將接力棒往前一前，前面的同學準確無誤的接住了接力棒，開始了第五個回合的比拼……
退下場，我長長的噓了口氣，值得慶幸自己沒有掉棒，沒有讓同學們失望。不管這次名次如何，只要我努力了，就已足夠了。還有就是自信心，只有堅信自己才會有贏的希望！
接力賽作文2
“加油！加油！”一陣陣吶喊聲在太平小學的操場上響徹云霄，這是在干什么呢？原來是在舉行我們期盼已久的學校運動會。雖然今天烏云密布，有時還下著蒙蒙細雨，但是運動會仍然在堅持著，同學們的熱情也非常高漲。
我們的運動會有跳高、立定跳遠、壘球、跑步等項目。我參加了其中的100米、200米跑步和迎面接力賽。比賽的第一項就是迎面接力賽，也是我最印象深刻的比賽。
比賽馬上就要開始了，我們班的同學們個個摩拳擦掌，希望自己能為班級出一份力。“砰！”隨著一聲槍響，比賽開始了，我們班第一棒跑的是鹛梓，只見她鼓起腮幫子，撒開腿拼命地向前跑。“加油！加油！”同學們都喊著。可能是鹛梓個子比較矮，所以還是落后了一大截，我們都心急如焚。接著，其他同學都拿出吃奶的力氣，像離弦的箭一樣往前沖，有的'同學摔倒了不顧疼痛站起來勇敢地繼續往前跑，有的同學跑著跑著，鞋子一下子被甩了出去，就光著腳丫咬牙繼續向前飛奔……就這樣，接力棒在同學們的手中傳了又傳。快輪到我了，我緊張極了，心想：我一定要順利地把棒子接住。正想著這個問題時，突然就輪到我了，我馬上提起了十二分的精神，伸出右手，跨出右腿做好準備，只聽“啪”的一聲，我接住了棒子，然后馬上咬緊牙關，使出渾身的勁兒，飛快地沖出去跑向對面……又是“啪”的一聲，棒子傳到了對面的趙亦濤手上，可是他在接棒的時候沒接穩，接力棒一下子就掉地上了，“唉！”同學們都遺憾地叫了起來。接下去雖然同學們奮起直追，但是也無濟于事了。最后我們班只得了第七名。
這次比賽我們雖然沒有取得好成績，但是，這次接力賽中同學們團結、勇敢的精神讓我贊嘆不已。我相信，明年我們一定能贏！
接力賽作文3
在喧天的鑼鼓聲、響徹云宵的吶喊聲中，田徑運動會開始啦！
操場上人山人海，跑道上，賽跑運動員像疾速奔馳的獵豹飛奔著；草地上，壘球在空中劃過一道道優美的狐線；跳遠場地跳遠選手像小鹿斑比在賽場跳躍著……歡呼聲、打鬧聲、廣播聲、嘆息聲……各種聲音交 織在一起，操場顯得好不熱鬧！
我印象最深的`還是女子接力賽，第一棒是我的好姐妹陳晶慧，只見她在起跑線前站著，一雙大眼睛里充滿緊張，一會兒看看前面的賽道，一會兒瞄瞄身邊外班的參賽選手，一會兒又瞅瞅裁判手中的發令槍。她一只腳 踏在龏前，一只腳在后面，手緊緊攥住接力棒，蓄力待發！
“呯！”發令槍響了，所有參賽選手都猶如一只只離弦的箭，飛弛出去。“加油！加油！陳晶慧！加油！”我們班的同學們象是熱油鍋里進了水，沸騰了。發瘋了一樣的給陳晶慧助威，我一邊大喊著加油，一邊目不 轉睛地／著她。不好了！她落后了！陳晶慧玩命似的，做著最后的努力。加油！加油1……“我班同學見狀，呼聲一聲比一聲高，拼命的為陳晶慧助威。近一點了，近一點了，有希望了，我的心懸在了半空中，但她們中間隔 著的短短那幾步競然成了不可越過的高山。陳晶慧累了，不斷地大喘氣，還是沒能在跑完之前趕上。
她沖到終點，第二棒的韓書睿已經站好了，見陳晶慧一來，立刻默契地伸手緊緊地握住接力棒，向前沖去。
我一邊把早已準備好的水遞給陳晶慧，一邊繼續關注著賽況。
唉！第二棒、第三棒我班依舊處于弱勢，最后一棒的李若菲能不能扭轉乾坤？我瞪大眼，緊張地看著。李若菲接過棒，立馬飛奔著，努力扭轉局面。無奈大局已定，她個人勢單力薄，最終還是沒能追上。
這次比賽，我班輸了，但誰也沒有埋怨一句，誰也沒有說是別人的錯。我認為這就足夠了。友誼第一、比賽第二。我們班即使輸了，但我們只要團結一心，任何的困難、挫折也終究會被我們打敗！這次我們雖然失敗了 ，但我們是勝利的失敗者！
接力賽作文4
12月22日，我們芝加哥班與樓上的康奈爾進行了激烈的接力賽跑。雖說是每次比賽我們都會堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，但到真正比賽的時候，我們還各個摩拳擦掌，全力拼搏。
比賽一開始，我們班男生占上風，康奈爾班偏偏又掉棒了。于是我們抓住這個機會，他們就差的更多了。我們也掉了一次棒，只是我飛快的撿起遞給了那個人。雖然領先，可我們并不松懈。看史云天杰，緊閉雙眼，頭抬老高，跑得越快，頭抬越高。本來頭發就多，這一跑，頭發隨風飄起，就像一把撐開的傘。侯思源雖然跑步速度不是最快的，但你看他那前后擺臂的勁頭，大步向前的跨度，真是是出了渾身的力氣。經過我們順利的配合和努力，男生勝利！
讓我們感動地是我們班的巾幗英雄。女生的第一棒落在康奈爾班的后面，第二棒等待接棒的是高鐿軒已經按捺不住了，一下子拿著棒就"飛“了出去，就像離弦的箭。我們都拭目以待，盼著她會趕上康奈爾班的同學，因為在校三年級運動會的時候她是400米田徑的冠軍。可就在這時出現了令人震驚的一幕，她由于著急，絆摔了！只見她臉著地，滾了一下。衣服、臉、嘴上都是土，更糟糕的.是臉上還蹭出了血道兒！可讓我們刮目相看的是她并沒有因為受傷而退出比賽，而是迅速的從地上站起來，一手拿棒，一手捂嘴，繼續奮力向前跑。最后雖然女生接力賽沒有勝出，可是我認為高鐿軒的這種頑強拼搏的精神值得我們學習，芝加哥班的巾幗英雄雖敗猶榮，為你們點個大大的”贊“。
這次賽跑，給我們的七彩童年又勾畫了濃重的一筆，也讓我們知道摔倒不服輸、遇到困難不退縮是我們人生的又一寶貴財富。
接力賽作文5
生活中的每一天都多姿多彩，生活中的每一件事和比賽都令我愉悅，其中，我最印象深刻的是那一次比賽。
那一天，正在上課，二班向我們挑戰接力賽，走，一起去現場瞧瞧吧!我雖然未參賽，但心理確實七上八下，別的參賽隊員各個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，我們拭目以待。“各就各位，跑!”裁判員一聲令下，比賽就熱火朝天地開始了，唐莉悅以訊雷不及掩耳之勢，飛奔而出，她拼命地擺動著雙手，兩只腳“噔噔”跑得飛快，眉毛緊皺著，上牙咬著嘴唇，圓溜溜的眼睛盯著前方，恨不得一口氣跨過去。場上是扣人心炫，場下是唇槍舌戰。啦啦隊員們叫喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，向海水般涌來，讓參賽隊員士氣高漲。唐莉悅和那位參賽隊員你追我趕，不分上下，突然，二班掉棒了，真是出師不利。
我一蹦三尺高，如同吃了蜂蜜般甜蜜，別的同學也眉開眼笑，拍手稱快。隨著連綿不斷的呼喊聲，我們隊員跑得一個比一個快，可謂是如虎添翼，穩操勝卷。該孫子寒上場了，她鉚足了勁，像離弦之箭，沖出起點，她的腳下像穿著一雙風火輪。她的姿勢可好看了，小辮撥浪鼓一樣搖動。她跑得千軍萬馬也拉不回來，可能是她太用力了，不小心沖出終點“啪“我們班掉棒了，我的心被揪緊了，其他同學也心急火燎，直跺腳。幸好有位同學眼疾手快撿回了棒。“快跑，快跑。”我們恨不得自己變成跑步健兒，急得像熱鍋上的`螞蟻，團團轉，喊聲震耳欲聾。
最后一位同學李潔接過棒，風擎電馳沖出去，他兩眼噴火，緊緊攥著拳頭，我根本看不清他的腿怎樣抬，怎樣落，真比鷹追兔子還快。“呼……”一陣風從我身邊劃過，原來是李潔從我眼前奔過，他臉漲得通紅，向前一邁，率先“飛”過終點，就在那一瞬間，我們歡呼雀躍，手舞足蹈，相互擁抱，有的把紅領巾高高舉起搖晃，操場早已被我們的氣氛所感染，蕩出一陣陣歡呼聲。
這件事在我的腦海里，久久不能忘懷。
接力賽作文6
在杭五中迎來的第一個運動會，我們都非常激動，希望可以在運動會上一展雄風。
在這次運動會上，我們班為了給運動員加油助威，特意做了兩個條幅，第一個條幅上寫著:一班一班，揚起風帆，龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創輝煌!
比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動
員都頑強拼搏，不管對手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級爭光。
在這次運動會上，我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始，運動員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運動員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的可真快呀，雙臂飛快地擺動著，像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運動員，然后把接力棒又傳給了下一個運動員，一棒一棒地傳遞著，一個又一個運動員在賽場上飛馳著，一個個老師同學吶喊著……呀!已經到了最后一棒了，最后一棒是我們班的.張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運動員急了，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。同學們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運動員加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來了，運動員們都開始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學的撞線，比賽結束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒能得第一名，但重在參與。運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
接力賽作文7
今天我們學校舉行了接力賽，但是我們班輸了！
今天下午4：20，接力比賽開始了。我們班是最后一組。發令槍發出了前進的號角，三個班的隊員奮力奔跑，三個班的拉拉隊使勁加油。我們看著，感受一股股“風”掠過。看著運動員們跑過去的背影，我知道，他們一定為此付出了最大的努力。
輪到我們班上場了，我們興奮不已，心想：我們五8班這么優秀，一定能贏！發令槍再次響起，我們班的'第1位隊員像離弦的箭一般“飛”了過去，是趙子淦！他遙遙領先，把其他人甩在了后面。我們拉拉隊大聲喊：“五8班加油！五8班必勝！”我賣力地喊著，不惜喊破嗓子。很快，我們班就遙遙領先，無人可敵了。結果意外發生了！田芳菲和吳尚潔沖棒了！于是，我們班輸了，運動員們回到班級隊伍，沮喪極了！
我的朋友付子蘊放聲大哭，哄也哄不住。一會兒，宋姿瑤也抽泣起來，緊接著張梓涵也哭了起來，悲傷的情緒開始流進每個人身體里。“嗚——”“哇哇哇！”越來越多的人哭了起來，先是女生，眼淚吧嗒吧嗒地落下，后來男生們也哭了，很快，八班成了“淚班”。
回到教室，大家也沒有好轉一點。好多人趴在課桌上，不停地哭。趙老師開始引導我們，“遇到挫折不要放棄，我們比賽輸了，但我們團結一心的精神勝利了！”趙老師讓我們說出內心的感觸。我想：“雖然有人讓我們班輸了，可是也不能責備他們。人難免會有失誤，我們應該吸取教訓，下次好好表現！”老師聽了夸我是個有愛心的孩子。
同學們一一發表意見。“那像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，不經歷風雨，怎么能見彩虹。我們要戰勝困難。”“人生道路像一條長跑賽，如果你摔倒了，放棄了，那你就不會成功；如果你站起來，繼續跑，就會有意想不到的收獲。”…………
是啊，我們不能放棄，我們要勇往直前，一直努力，堅持不懈一直走向成功！
接力賽作文8
今天，我們有幸又上了一堂婁老師的公開課，課上做了一個“面粉接力”的小游戲。這個是一項PK性的游戲，首先我們被分成了幾個小隊，每人發一張撲克牌。其游戲規則是：每個人都不允許用手扶，用嘴叼著撲克牌，由第一名同學將面粉傳遞到最后一名同學的撲克牌上，再由最后一名同學將面粉倒進盤子里，每隊盤子里的面粉最多的為勝利。
游戲開始了！大家分工合作，第一位同學急匆匆地去盛面粉，然后踮起腳、屏住呼吸，小心翼翼地把面粉傳入下一個同學的撲克牌中；第二位、第三位同學竭盡全力的穩住撲克牌，以便前面傳來的面粉不灑在地上。這個時候，仿佛時間是凝固的，周圍也靜悄悄的……
時間飛快流逝，馬上就傳到我了。頓時感覺好緊張啊，因為只要再傳一個人，我們隊就能向勝利靠近一步，但如果我將面粉弄灑了，那前面的`努力會付諸東流的。真的是怕什么來什么！呀，糟了，我一緊張一呼氣兒，把撲克牌上的面粉全給吹飛了！面粉被灑了一地……一點點，真的就差那么一點點！看著一地的面粉，我真恨不得一把抓起；就因為自己的疏忽，拖累了咱們這一團隊。雖然說“重在參與”，但是因為我個人而影響了大家，這是我不能原諒自己的地方。唉，天知道我有多自責！
經過緊張的角逐，最后由張鶯瓊小組獲得了第一名。我從心里由衷地祝福他們，還有佩服！
通過這次公開課上的游戲，我明白了團隊之間的團結與合作有多重要，是大家為了一個共同的目標相互支持、相互合作與奮斗的過程，而不是靠一個人的力量能實現的，沒有優秀的個人只有優秀的團隊，只有每一個同學都做好了自己的份內任務才可能將這個游戲成功的完成。
如果時間能倒流，我一定會好好的去完成這項“任務”！
接力賽作文9
今天，我們學校的老師公布了一個消息：明天下午，學校要舉行一年一度的運動會。
得知這個消息，我們全班同學立刻把手高高舉起，手指張開得像老虎的爪子似的，手臂像章魚腕似的瘋狂甩動起來。
第二天上午，老師對我們說：“今天要舉行運動會，我們現在要確定參賽人員。”
老師的話音剛落，整個班就像炸開了鍋似的，同學們你一言我一語地議論起來。
“你去參加好不好？”“老師，我要參加！”“我也要參加！”“不好不好！”“不要點我。”
老師見班里亂了套，急忙說：“停一停，想報名的舉手。”
我們班有一半的同學舉了手，其余的同學有的是真心不想參加運動會，有的`是害怕比賽，還有的在猶豫該不該參加。
最后，我們班有十名同學參賽，他們“氣勢洶洶”地大步走出來，準備參加運動會。
下午，運動會開始了，跑道上，參加接力賽跑的同學們穿著整齊的白色運動服，手臂伸直，端端正正地站著，像一棵棵挺拔的松樹。
裁判哨聲一響，參賽的同學們就都像離弦的箭一樣飛了出去。只見我們班的汪孝文，他手臂自然彎曲成90度，前后擺動，雙腿飛奔，一馬當先，沖了出去，閃電般到達終點，把接力棒遞給了下一個隊員，我們班立馬爆發出一片歡呼。
我們班第二位隊員也沖了出去，因為他速度比較慢，所以落了后，但是，他還是飛奔過去，盡力跑到下一個隊員面前，把接力棒遞了出去。好！
最后一個選手可是我們班“精英級”的隊員。只見他跳起身子，狂奔過去，像龍卷風一樣。可惜，我們班終究是落后太多，在距離終點只有兩步遠的地方，他張開雙臂，飛身向上跳了一下，像老鷹一樣飛到了終點。
我們歡呼雀躍，激動不已。雖然第一名不是我們班，但在這場比賽中，我看到了同學們的拼搏精神，我為自己能學習在這樣的班級里感到驕傲！
接力賽作文10
今天是星期三，我們全校要舉行50米迎面接力賽，我們四年級的比賽是最后，我百般焦急，如果我們四年級第一個比，那該會有多么的好呀！終于到我們四年級比了，我們都摩拳擦掌躍躍欲試，大家都斗志昂揚，都在緊張的做賽前的熱身活動。
到我們班比了，我的心就像揣了一窩的兔子七上八下。真有點想當縮頭烏龜，“砰”激烈的比賽開始了，我們班的譚瑞東同學一馬當先，旗開得勝，一下子沖到了前面，迅速的把接力棒交給了下一位同學，諶老師還雙手揮舞的說：“快點，快點，加油！”我們班的拉拉隊也不甘示弱，使出吃奶的勁，扯著嗓子拼命喊加油，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。張宇丹在對面時，我就雙眉緊鎖，雙目怒視著前方，給我了，我一下子抓的緊緊地我咬著牙，繃著臉，抬著頭，心想：一定要盡我最大的力。
于是我不管三七二十一我一下子就沖到了對面，把棒交給了下一位同學，輕輕的輸了一口氣，我就到旁邊喊加油去了。這時三個班都在你追我趕，一浪緊跟著一浪，吶喊助威聲此起彼伏，到周毅了，由于周毅得意忘形掉棒了，“哎呀！怎么搞的？周毅掉棒了，這回肯定要輸了”同學們都跺著腳，紛紛責備周毅，我的心像十五組水桶打水，七上八下，劉璇也手忙腳亂過了很久才出發。
馬上就到最后一棒甘武耕耘了，這時大家早已筋皮力盡，大汗淋漓了，就像剛洗過了澡似的，體力不支了，甘武耕耘不愧是男子100米跑的.第二名，一下子像一陣旋風一樣，猛的沖過了終點。我們班歡呼雀躍，一片歡騰，大家都擁上去抱住甘武耕耘說：“甘武耕耘你真棒！”可是由于第二組四（4）班比我們班僅僅只少0。15秒，一眨眼的功夫，我們班就屈居第二名。大家都恨透了這周毅，如果周毅不掉棒的話我們班那就是迎面接力賽的第一名了。這一次校運會讓我終生難忘，它既讓我們鍛煉了身體，又激發了我們的體育興趣，大家都盼望明年的校運會能夠早一些的到來！
接力賽作文11
“參加五年級4×100米接力賽的運動員請到檢錄處報到……”廣播里傳來播音員清脆的聲音。這是我們五年級組在本屆運動會中的最后一場比賽了。
很快，比賽開始了，映入我眼簾的是代表我們班參賽的四名精兵強將。只見他們上身穿著統一紅色運動裝，懷著必勝的信心，精神抖擻地走到了各自的起跑線上。第一棒起跑線上，站著的是我們班的體育委員馬宇恒，他是全年級赫赫有名運動健將。此時的馬玉恒已經做好了充分的準備，只見他臉繃得緊緊的，目光正視前方，豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的哨聲。“嘟——！”幾乎是和哨聲同時，馬宇恒緊緊地握著接力棒，一個跳躍式的`起跑動作，如離了弦的箭一般飛速地沖了出去，開始了他的第一棒比賽的使命。馬宇恒真不愧擁有“飛毛腿”的稱號，只見他飛快地向著第二棒的起點奔跑。他奔跑時基本上看不到兩條腿相互交替的過程。此時，每個班的拉拉隊員都心急如焚，大聲吶喊著：“加油！加油……”100米的距離在雙方運動員飛一般的奔跑速度下顯得那么的短。開始交接棒了！在所有人潮水般的吶喊聲中，雙方幾乎同時開始了交接。 “加油！加油！”在大家的鼓勵聲中，馬宇恒順利地把接力棒交給了第二棒的汪澤。
汪澤也不示弱，抓住接力棒，扭頭就沖著第三棒的同學快速跑去。就在第三棒同學比賽的中途，五（1）班的一名跑速飛快的對手超過了我們。這時，我的心仿佛是懸在嗓子邊上，一張口就要蹦出來一樣，我似乎比參賽的選手還要緊張。
幸好第三棒的杜毅恒準確、熟練地把接力棒傳給了連續兩屆60米的冠軍蔣宇童。蔣宇童一把接過棒，像一匹脫僵的野馬，疾速地向前沖去。別班的運動員也不甘示弱，咬得死死的，但蔣宇童不負眾望，越跑越快。“加油”“加油”觀眾臺上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的揮動手臂，有的舞動彩旗，為運動員加油。經過司令臺時，蔣宇童的優勢也越來越明顯，此時，我懸著的心，終于落了下來。在拉拉隊驚天動地的吶喊聲中，蔣宇童風馳電掣般地第一個到了終點。我們戰勝實力強大的五（1）班，大家激動的心情久久難以平靜，慶賀勝利的聲音響徹了整個運動會會場……
接力賽作文12
在一個風和日麗，陽光明媚的下午，學校的操場上坐滿了黑壓壓的人群，同學們個個都激情澎湃。原來，今天是我們東方二中第三屆“陽光杯”運動會的第二天。在一天多的比賽中，我們班已經取得了兩項第一等多項榮譽。現在，最精彩20人×50米的接力賽就要開始了，這是我們的強項，我們勢在必得。
運動員們精神抖擻、信心百倍地站在起跑線前，許多還先做起了熱身運動。這時，一聲哨響，六個班級參賽運動員如同脫韁野馬，馬不停蹄，你追我趕。剛開始，各個班不相上下。傳了幾棒，漸漸有了差距，我們班的同學還在中間。正在“亂亂花漸欲迷人眼”之時，忽然，一跟接力棒在交接時掉在了地上，我的心一下子提到嗓子眼兒。仔細一看，還好，是三班的'。真是老天保佑啊！
同學們一個個不甘示弱，互不相讓。到了第十八棒，我們班和六班并駕齊驅，沖在最前面。只見王家寧他接住棒后，撒腿就往終點跑去。我們在觀眾席打出“七三班，必勝！”標語，大聲喊著“王家寧，加油！王家寧，加油！”他好像聽到了我們震耳欲聾、響徹云霄的喊聲，感到了自己肩負的重要任務，加快了腳步，真如腳下生風、又似腋下生翅，還像夸父追日一般奮力前跑，牢牢穩住了第一名的位置。
終于迎來了最后一棒，決戰打響了。你看，楊子涵如展翅高飛的雄鷹，又如同出膛的子彈，拼勁全力，箭一般地向終點沖去！果然，我們班的選手不服眾望，取得了接力賽的第一名！吶喊聲，歡呼雀躍聲霎時從我們班響起……
接力賽的勝利的是我們團隊精神的體現，是同學們長期堅持鍛煉的結果，也為我們班為期兩天的運動會伴隨著接力的結束畫上了圓滿的句號。我將會永遠記住這場精彩的比賽。
接力賽作文13
這件事雖然過去一個學期了，但還是時常浮現在我的腦海中。
那是上學期春季運動會前，各班同學都在摩拳擦掌，積極備戰。眾所周知，集體項目才是最關鍵的，這次運動會僅有的集體項目——男子4X200米接力賽便自然而然成為競爭最激烈的項目。
我和參加接力賽的隊友都憋足了勁。十幾天很快就過去了，十幾天的磨合，十幾天的苦練，我們四個人雖沒有十足的把握拿冠軍，但我們一定會全力以赴。
運動會那天，眼看著接力賽就要開始了，我站在賽場上，雖然不清楚目前的比分形勢，但也知道這場比賽至關重要。我作為第四棒站在了道旁，這時我突然注意到終點處有人拉開了一條橫幅——四(6)班永遠第一!那一刻，我只覺得心中熱血上涌，眼中有淚水在涌動，但一陣響徹天空的吶喊使我驚醒，嗯，流淚的時候還沒到，比賽已經開始了!
賽前我們四人都一直在祈禱，千萬別出差錯。可沒想到剛起跑，第一棒的兄弟就滑了一下，差出一個身位來，要知道一個身位是不好追的'呀!所有的人都陷入了緊張與焦急中。到第三棒了，王軍同學的確厲害，他在直道拼命似的狂奔，我們班終于稍稍超過了其他班，可他如此賣力，下來的100米個人賽是否還有體力就很難說了。他放棄了個人榮譽，只為四(6)班，只為這個集體!
王軍向我直沖過來，到我了!到我了!我緩緩起跑，生怕掉棒。就在王軍追上我的那一剎那，我感受到了接力棒重重地砸在手中，仿佛四(6)班68名同學的力量全部匯集到了我身上——跑，拼盡全力奔跑，我只能做到這一點。200米，在這一刻很短卻又是那么漫長，沖到終點的一瞬間，我只聽到一個聲音，那是一位同學在喊：“一分五十五秒——我們贏了!”我扭過頭，第二名和我差了七八米，真的?假的?當同學們圍上來慶祝這個4X200米的冠軍，慶祝來之不易的兩連冠時，我才意識到：眼淚，是留給這一刻的。
這件事雖然過去很久了，但當時的情景卻依然歷歷在目。我想，一個人的生活中如果沒有精彩的故事，那該有多么可悲。慶幸的是，在我的記憶中，有那難忘而光輝的一頁。
接力賽作文14
星期三的上午體育課的時候，老師對我們說“這一節課，我們進行接力比賽，同學們愿意嗎？”我們聽了，個個歡呼雀躍，大喊：“愿意！愿意！”老師聽了，說：“很好！那我們這節課就進行接力賽，你們先1—7報數。”“1”、“2”、“3”不一會，我們就報完了。我報的是2。老師又讓我們按照報的`數分隊。我站到了第2對。我一看隊友，頓時樂的笑開了花：我們隊的人跑步都非常快，比如陳金呈、唐天翼，都是班里數一數二的跑步能手，有了他們，我們哪有不勝之理！
站好隊后，老師說：“這次接力賽的規矩是：一個人站在60米外的地方，第二個人拿著接力棒，在開始的時候將接力棒傳給第一個人，并站在第一個人那里，第一個人把接力棒傳給第三個人，第三個人再把接力棒傳給第二個人，以此類推，那一隊的第一個同學最早站到開始的位置時，哪一組就贏。”我們點了點頭，說：“開始吧！”“好，每隊的第一個人到60米處。”老師說著，將接力棒發給了每隊的第二個人。
“各就各位——預備——跑！”
哇！陳金呈就是陳金呈，果然與眾不同，還沒跑到一半，就比別人快了一大截。陳金呈迅速的將接力棒傳給安飛雨，安飛雨抓住接力棒，使勁全身力氣往前跑，我們隊依然遙遙領先。我拿到接力棒了！我使盡全身力氣往前跑。到了，快到了！突然，我用力往前一躍，將接力棒傳給了陳金呈，陳金呈又將接力棒傳給了唐天翼，該唐天翼一展風采了。他一把接過接力棒，以迅雷不及掩耳之勢往前跨了一步，找到了感覺，就跑開了。他的腳底就像踩了風一樣，不一會就把接力棒傳給了我。我見了，急忙接住接力棒往前跑，我踮起腳尖，把身子往前一挺，就狠狠地往前跑，終于傳給了袁寧，袁寧接著往前跑去······
“贏啦”！是誰喊得？無疑是我們組的第一個人安飛雨。“你有那么大的決心嗎？”你應該會問。肯定的！誰讓我們組有兩個跑步能手呢！快去看看結果吧！一看，我說對了，我們組贏啦！哈哈哈哈哈！
接力賽作文15
秋風習習，人山人海的操場上，校運會最為引人注目的比賽項目——班級接力賽馬上要開始了！我們幾個女生來到比賽場地，商量了一下出場順序，便做好了準備姿勢。
跑道外邊，一只只手在用力揮舞著，一雙雙眼睛緊張地盯著我們。雖然還沒開始比，但同學們的聲音可不少：“加油啊！”“跑快點兒！”“千萬別掉棒！”……再看看別人班，個個都是田徑隊的“高手”，這可怎么辦？老師似乎看出了我們的擔憂，安慰道：“我們重在參與，加油，你們最棒！”
“各就各位！”裁判高高舉起了手中的黃旗，我的心隨著判的手提到了嗓子眼。“預備！”劉馨悅的身子又向前傾了傾。“嘟！”“唰！”劉馨悅如閃電般沖了出去，兩條腿在火紅的跑道上飛躍，兩只手在空中使勁搖擺著，腳下似乎生起了一陣煙塵。“加油！加油！……”旁邊同學的叫喊聲如排山倒海一般，響徹了整個操場。哎呀，劉馨悅跟（1）班的人已經拉下了一段距離，咱們起步慢了。
轉眼，劉馨悅已經把棒傳給了對面的隊員，對面的人接到棒，馬上就沖了過來了，可我們仍然保持著剛才落下的距離。
還能不能追上（1）班，就看我的了！我暗自為自己捏了把汗。對面的同學把握棒的`手伸出來，把棒給我。我立馬接過棒，如離弦的箭一般沖了出去。我的腳用力在跑道上奔跑著，眼睛一直在看著腳下的跑道。我要緊牙關，同學們的加油聲如潮水般向我涌來。可是，不管我再怎么快，也追不上（1）班的人，只看見一雙飛快的腳從我眼睛里消失。我用盡全力跑道對面，（1）班的人已經開始往回跑了。我把棒轉給了胡焰瑩，但已晚了人家半拍，拉開的距離越來越大，是不可能再追上了。連旁邊的同學都停止了叫喊，大家都絕望了。
比賽結束了，我們班女生輸了。我們輸得心服口服，我們是沒有（1）班跑得快，但我們不會氣餒！
那一次的接力賽真令人難忘……
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