[推薦]好玩的游戲作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的好玩的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好玩的游戲作文1

　　一天，我和同學周子鳴、羅語嫣、姚君儀準備玩一個“金雞獨立”的游戲。

　　首先，我們制定了游戲規則：1、玩游戲時不準推人打人。2、一次四個人玩，每次時間為兩分鐘。

　　我們四個人站成了一排，用手機調好兩分鐘過后的鬧鐘。游戲開始了，我們四人表情凝重，仿佛時間靜止了一般。只見羅語嫣開始有些發抖了。她咬緊牙關，好像在說：“我一定要堅持下去！”看見同學們都這樣地堅持，我也一定不能輸呀！

　　過了四十秒，體型弱小的姚君儀就開始有一點搖晃了。周子鳴鼓勵道：“姚君儀加油！我們一起爭取留到最后。”姚君儀最終還是敗下陣來。她就只能站在一旁幫我們計時。

　　我開始有一些挺不住了，姚君儀對我說：“劉蘇嫻，加油！你是我們班的女霸主，怎么能輸呢？”聽了她的'鼓勵，我立刻調整心態。

　　已經過了一分零三十秒了，平時體育能力超強的周子鳴也堅持不下去了。

　　只剩下我和羅語嫣了，她的額頭上已經有幾滴汗珠滲出。我心想：羅語嫣之前已經很困難了，那堅持到最后豈不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把腳扭了一下就站不穩了。最后，羅語嫣得了第一名，我心甘情愿當了第二名。

　　這個游戲太好玩了！下次有機會我還要玩！

好玩的游戲作文2

　　一天，丁老師小心翼翼的把一個裝著神秘東西的罐子拿來給我們看，神秘兮兮的跟我們說：“這個罐子里有一個東西。”我的心里就在想是什么神奇的東西呢？是一張小小的紙嗎？還是一個玩具小熊？我正在想的時候，丁老師又神秘的說到：“我們分為2祖。”我再的這張桌子是第2組，另一張桌子是第1組。

　　在第1組去的.時候，我們第2組就在想用什么東西能開呢？有人說：“用尺子。”又有人說：“用硬幣。”……我們正在議論紛紛的時候，第1組有人從里面走出來，有的拿尺子、有的拿比較硬的東西，還有的拿……漫長的1分鐘過去了，第1組的人出來了。輪到我們第2組去了，我們一進去就看到了那個神秘兮兮的罐子放在了桌子上，我們一涌而上的圍住了那個神秘兮兮的罐子，有一位同學拿出了一枚硬幣，輕輕地撬就把罐子撬開了。我們第2組看到了一個普普通通的一個醫藥用的小瓶子放在那個神秘兮兮的罐子里。

　　丁老師給了我們一個又有趣有好玩的神秘罐子！

好玩的游戲作文3

　　今天我和爺爺去游戲場看有什么好玩的游戲，這時我看見了砸玩具的游戲。游戲規則是五元三個沙包，只要把玩具砸中并掉下來，就可以把玩具拿回家。因為我前幾天練過投飛鏢，我感覺這個和投飛鏢差不多，我就買三個沙包。

　　我拿第一個沙包，我心里想：沙包重一些，飛鏢輕一些，力氣也應該大一些。可是，我投的時候，力氣過度，沙包飛的老遠了。第一個失敗了。該第二個了，這次我心里又想：剛才力氣太大，這次我力氣銷微大點，但是要比飛鏢力氣要大點。可是，這次力氣太小了，還沒飛到一半，就從半空中掉下來了。前兩次都失敗了，只剩下最后一次機會了。這一次我心里又想：前兩次一次力氣太大，一次力氣太小，這一次力氣一定要適當而且一次要和投飛鏢一樣，看準目標，手腕用上力氣，拿緊沙包，用力的'砸過去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下來了。

　　我想，到超市去買些沙包和玩具來練習，等到練到百發百中時，把他們的玩具全部拿回家。

　　哈哈！真是好玩的游戲呀！

好玩的游戲作文4

　　今天，林老師說：“要玩一個游戲。”大家笑得不亦樂乎。

　　我們馬上邁著輕快的'步伐下樓開始玩游戲。老師講述了規則馬上發出口令：馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著另一只手，發現多了一個人，我馬上把那人推開，此時，我心里暗暗自喜。老師又說：“茉莉花六瓣好親熱。”我們男生立刻抱成一團。我看見一個女生被其他女生推開，她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來。老師又喊：“牽牛花一瓣圍成圈。”我們馬上各自分開，自己抱住胸，像一個木頭人一樣一動不動地站在那里。“牡丹花八瓣是一家”林老師叫道。我們男生又抱做一團，可我們男生人數不夠，我上前去試著從別組拽出一個女生來，可女生死死地抱著，不管我怎么使勁也拽不出一個來，我們男生群體落單，感到有點失落。林老師說：“野梅花五瓣力氣大。”我和他們又抱作一團，另一個男生想鉆進來，我大聲說：“你別進來。”可他還不死心，想用力拆開我們的手想進來，但我們一個個抱在一起，像銅墻鐵壁一樣，他怎么也進不來。

　　通過這次游戲我明白了，要想在游戲中獲勝，和小伙伴們一定要團結，還要主動出擊。

好玩的游戲作文5

　　晚上，我和朋友們玩了黑夜躲貓貓的游戲。

　　游戲規則：首先猜拳決定，輸的人當鬼，勝利的人有30秒的`時間躲藏，第一個被抓住的人下一局當鬼。在70秒內鬼沒有抓完人，算人類勝利。

　　游戲開始了，第一局小杰當鬼。他在數數時，我們手忙腳亂的尋找藏身之處。我躲在床底下，小林躲在窗簾后面，小俊躲在柜子后面。時間到了，小杰開始抓人了。由于屋里太黑，他東撞西撞，我們看見他那笨樣，就捂住嘴偷偷竊喜。不好！小林笑得太大聲，被小杰聽見了。小杰輕手輕腳地走到窗簾后面，猛地一拉，把小林嚇得大叫一聲，小林被抓住了。小杰突然發現旁邊隱約有個人影，于是走過去摸了一下，原來這是小俊，現在小俊和小林都被抓著了，就剩我一個人了。我躲在床底，一聲不吭。可是，我一不小心撞到了床腳，發出了聲音。小杰聽見聲音立刻走了過來，抓住了我。我們三個都被抓住了，小杰勝利了。

　　這好玩的游戲還在進行中……

好玩的游戲作文6

　　今天，又是新的一天。我和同學何梓謙和朱恬宜一起去廣場玩游戲。

　　“咱們仨一起玩恐怖爺爺，同意嗎？”何梓謙出了個主意。

　　“我非常同意，朱恬宜，你同意嗎？”

　　朱恬宜點了點她的小腦袋。于是，我們開始分人抓了。“蹲蹲站站少數除開”我們一起喊。每次都是何梓謙輸，這次我輸了，我開始抓朱恬宜。朱恬宜跑步不行，而我跑的卻很快。

　　我在她要放棄時，一口氣抓住了她，并且對她說：“我們去抓何梓謙吧！”“可是他跑那么快，我們捉不住的！”“二人同心，其利斷金。我們兩人只要有同一個目標，一起努力，沒有辦不成的'事！”

　　我們一起捉何梓謙，何梓謙沒體力了，我們捉住了他。我做夢也沒這么開心。

　　天晚了，我們依依不舍地離開了。

　　真的，我做夢也沒這么開心。

好玩的游戲作文7

　　今天，我去少年宮聽“快樂大作文”的講座。上課時，老師說我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學非常的興奮，我也非常的激動。

　　游戲規則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說預備的時候，要把手藏在背后，老師說左手時，就拿左手搶糖果，如果拿錯了的'話，就要打一下手。

　　游戲開始了，老師說“預-備”我們把手放到背后時，我有些緊張，老師說1。2。3時，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因為我怕被打手，而老師卻說：“暫停“。我根本不相信自己的耳朵，我長長地松了口氣。

　　第二輪，老師說123時，教室里立刻鴉雀無聲了，老師說左手時，我猛地一扣住，把糖果搶了過來，只聽，砰地一聲，原來，失敗的同學的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因為，我把糖果搶到了，我高興地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說：“哼，有什么了不起！”

　　這一個游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了注意力，而且還鍛煉了反應速度，我真喜歡這個搶糖果的小游戲。

好玩的游戲作文8

　　“小呀么小二郎，背著個書包上學堂……”你們猜這是誰在哼歌，我來告訴你吧，是我在哼歌。我為什么這么高興呢？那是因為我要在輔導班里和同學們一起玩扔紙團游戲。

　　到了輔導班，我迫不及待的甩下書包，坐在座位上等待老師“傳旨”說開始。終于老師走進教室，先清了清嗓子，然后從陽臺上拿了一個裝滿紙團的盆和一個垃圾桶說道：“今天，我們來玩扔紙團游戲。每個同學必須要站在離籃筐一米遠左右扔，我在這畫了一條線，作為起點。注意不要越線，也不要彎腰。”老師又把我們分成ab兩組，最后才開始了游戲。

　　開始了，同學們一個接一個地“上臺”，紙團一個接一個在我眼前“飛舞”。輪到我了，我戰戰兢兢地起身。手里握著紙團，心里激動不已。到了臺上，我深吸一口氣，將紙團朝籃筐一拋，紙團“擦筐而過”。只聽見臺下有的同學說：“唉，真可惜，再往右偏一點就中了！”我心里既開心又惋惜，開心的是這個游戲太好玩了，惋惜的是我沒投中。如果我投中了，那我該多激動啊！于是，我閉上眼睛想象著我投中了的畫面：我手握紙團，睜一只眼，閉一只眼，然后抬手一扔，只聽“咚”的一聲，中了！我正沉浸在“投中”的喜悅中時，旁邊突然想起了同學的`聲音。我猛然睜開眼，哦！原來我在做“白日夢”呢！

　　“扔紙團大戰”結束了，我們開始收拾“戰場”了。可當我在撿紙團的時候，我的眼前突然出現了環衛工人在打掃馬路衛生的情景，我頓時好像明白了什么……

好玩的游戲作文9

　　我們游玩了壩上草原，繼續坐車向中都草原前進。小姜哥哥向我們介紹了草原的風光，還告訴我一個令人興奮的消息，就是可以看馬術表演。

　　到了中都草原，這里真是一望無際啊，藍藍的天，白白的云，還有很多的蒙古包，這兒的草也長得特別高，都快長到我的脖子啦！我們玩起了打仗的游戲，還起了捉迷藏的游戲，大家都躲了起來，為了尋找包益銘、魯易凡他們，我就想著各種方法找到他們，我們還玩起了草原打仗的游戲，真是開心極了！

　　爸爸在陪著我們一起玩，媽媽呢，她正在忙著用攝影機拍照，她簡直就是老爸說的'那樣“上車睡覺，下車尿尿，到了景點就拍照，回到家里啥也不知道”那一人呀！

　　晚飯時，我們找到了一家蒙古包，據說這是世界最大的蒙古包，還上了吉尼斯世界紀錄呢。一走進蒙古包，里面真是大到不能說了，有很大很大的舞臺，有大大的電子屏，還有很多張大圓桌子，也有很多人在吃飯，我們吃的菜全部是服務員用小推車推過來的，小姜哥哥說這里能同時容納5000人一起用餐呢。我們一邊吃飯，一邊看演出。有草原上的舞蹈和草原上的歌，還有悅耳的馬頭琴，我聽到一首歌，聽起來很怪的，但是又挺好聽的，“火……嘿……嘿……”那個演員是用喉嚨底下發出的聲音，嘴巴好像是沒有動的，我問爸爸這個叫什么，老爸說是“呼麥”，是蒙古族特有的一種唱法，我覺得這既好聽又好笑。

好玩的游戲作文10

　　4月29日，在青少年活動中心的寫作班，方老師組織我們玩了一個叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規則是5個同學一起玩，一個人寫形容詞，一個人寫人或動物的名稱，剩下三個同學分別寫：在什么地方、做什么事、怎樣做，然后再把大家寫的詞語連起來組成一句話。

　　游戲開始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒被選上，只好坐在位子上看別的同學寫。大家終于寫好了，同學們一起讀句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做飯。”剛讀完句子，大家就哈哈大笑起來，連平時不愛笑的我也忍不住跟著笑了起來。接著，第一輪的同學又寫了一句“可愛的.小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開始了，我被選上去寫人或動物的名稱。我剛寫下小老鼠，其他同學也都寫好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所里高興地游泳。”逗得同學們都捧腹大笑。接著第二句是“又大又圓的皇上在魚缸里認真地開火車”，看完這句，我不由自主地說：“這些句子一個比一個好笑，有那么大的魚缸讓皇上在里面開火車嗎?”語音剛落，同學們都捂著肚子笑了。

　　快樂的時光總是那么短暫，不知不覺已經下課了，游戲結束了，可我還沉浸在游戲中，我多想永遠留在這快樂美好的時光里。

好玩的游戲作文11

　　今天，我們有一節體育課。休息時，我、張軼嘉、閔梅映、張天乙、孟宇軒，我們5個玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個圍成一個圓，把腿和起來再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了，他回去也組了一個隊，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說：“劉鵬，你可是個男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的”？

　　我聽了這句話，上去踢了他一下，說：“你們兩個自取滅亡”！他兩個只好試一試，結果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬了。不一會兒，我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的好。他們越跳越起勁，女生越笑越厲害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的.在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結束了。

　　啊！這真是美好的一天呀！

好玩的游戲作文12

　　周三的下午，我走進班級，就聽見老師大聲宣布：“同學們，今天我們來上一節不一樣的作文課。”“不一樣的作文課？”我心里疑惑地說。老師又接著說：“今天我們玩的游戲叫拼句子游戲。”

　　游戲規則是這樣的，老師先給我們分組，每組有三個人，每個人手里發一張紙條，一個人寫人物，一個人寫地點，另外一個人寫干什么。寫完后，不能告訴別人自己寫的是什么，不然就沒有趣味了。

　　聽完老師的規則，同學們都興奮不已，教室里頓時熱鬧起來，每個同學都寫出自己心目中的‘好詞’。有的同學把寫完的紙條折起來怕被別人看到；有的同學用雙手捂住，不讓別人看；還有的同學邊寫邊偷偷地笑。

　　游戲開始了，同學們躍躍欲試，都爭著搶著讓自己組先說，第一個上場的是我們這一組，我蹦蹦跳跳地走上講臺，老師說：“開始！”

　　我們異口同聲地說：“奧特曼和徐亮在下水道里被小孩暴打。”哈哈哈，全班同學哄堂大笑起來，我笑得直不起腰來，這奧特曼也太窩囊了吧！

　　第二組開始上場，他們先排好隊，這時老師說：“開始。”“王豪在廚房里游泳。”哈哈哈，班級里又是一陣大笑，我笑得喘不過氣來，我想，他家也真夠闊的啦，這廚房里也有那么大的`水池呀！

　　還有許多有趣的句子，“老師在公園回家。”“王明在垃圾堆里洗澡”。每一句話都伴隨著一陣笑聲。

　　笑聲過后，也讓我懂得了，如果在作文中用詞不當，一定會鬧出很大的笑話的。

好玩的游戲作文13

　　今天早上，我閑得無聊。于是，我就問媽媽：“玩點什么呢？”媽媽回答：“你不是要玩24點游戲嗎？現在我們來玩吧！”

　　我興奮極了，馬上拿出一副牌開始玩24點。

　　沒想到的是，第一局便難住了我。我想啊想啊可就是想不起來。我原來以為24點這個游戲很簡單的.呢，沒想到這么難。

　　媽媽馬上就想起來了，我只好向他請教。

　　媽媽說：“自己動動腦子會算出來的。”見媽媽不告訴我答案，我又開始繼續算。

　　又過了一會兒，我還沒算出來。爸爸問我是那幾張牌他要來算。于是，我就把那幾張牌給了他。而我呢，也沒閑著。我又拿了四張牌來，繼續算。這次可沒難倒我，我很快就算出來了。

　　媽媽問我：“還玩嗎？”“當然玩了。”

　　我們又拿出四張牌來算。我和媽媽同時算出來了。

　　我們又了玩好幾次就不玩了。

　　這個游戲可真好玩，又能鍛煉思維，又好玩！

好玩的游戲作文14

　　今天下午，我們在百思特門口進行了一個小比賽—貪吃蛇。

　　人員到齊以后，老師按照報數的順序分好了小組，單數為一組，雙數為二祖。老師說完比賽規則后，比賽開始了。兩名同學快步走到紙箱前，選好氣球，跑回下一個同學那里。接著第二個、第三個、第四個……直到全組都拿到氣球。激烈的比拼后，老師說：“第一名和第二名已知曉，二組獲得了第一，接下來，還有一個把氣球放回去的游戲。”

　　放氣球游戲開始了，我們排成一條小蛇，把氣球慢慢地放回箱子。開始時我們放錯了，看著二組一個有一個的將氣球放進箱子里，我們著急地說：“快點！”排頭也著急的快步起來。

　　到張博文了，他把球一放，那球好像在幫我們贏一樣，張博文放一下，它就被彈出來，連放了三次，都被彈出來了，最后他把氣球輕輕一放才放好，就在他剛放完，我們已經反敗為勝了。

　　比賽結束了，我們勝利了，我明白了一個道理，團結的力量是無限強大的'。

好玩的游戲作文15

　　明媚的陽光照耀著大地，在這明媚的'陽光里，我們文學社的人也舉行了一場——夾著氣球跑比賽。

　　事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學社的人說：“今天在下面活動。”聽到這個消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個人都發了一個氣球，還讓我們吹大點，好吹破。在給我們分組，兩個人為一組，四個組為一隊，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規則：一組兩個人背對背夾著氣球到終點，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點上拿一個氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。聽了規則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時候其實并不難，只要我們動作一致 ，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。

　　比賽結果出來了，我們隊得了倒數第一名。雖然我們得了倒數第一名，但是我們還是很團結。

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