我的樂趣作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的樂趣作文，希望能夠幫助到大家。
我的樂趣作文1
高爾基曾說：書是人類進步的|階梯。書中奧秘更不必說，古往今來，幾乎所有的天文地理、奇文導錄都在書里有詳細的記載。所以，讀書就是獲取知識，讀書是一種別樣的樂趣。
我小時候不喜歡看書。可能是因為童話故事聽多了、認為書中盡是老掉牙的俗套劇情，沒有一點新意。然而，當我真正地讀完一本好書，才真正感受到了讀書的樂趣。
三年級時，在某種機緣巧合下，我獲得一本兒童注音版的《三國演義》。從媽媽手里接過書時，我還在不屑地想：切，我都多大了怎么還要讀兒童注音版的書？讓別人知道了不丟臉嗎！然而，當我翻開書的扉頁，才不由得在心中感嘆：原來這種書也有這么精美的插圖！書，插畫上是面色赤紅的關公，正提青龍偃月刀，胯下騎著赤兔馬，仿佛是要從書中奔騰出來形象栩栩如生。我當時就被吸引了翻到第一頁，迫不及待地閱讀。我馬上就被波瀾起伏的故事情節吸引了。恍惚間，我傷佛看到了博學多才的諸葛亮，重情義的劉備，忠肝義膽的關羽，威風凜凜的張飛和曹操。我如癡如醉，整整一下午都沉浸在書中，無法自拔。讀完后，我只想再看一遍。雖然是兒童注者版，但里面的情節還算詳細。正所謂“書讀百遍其義自現”只有真正讀過百遍，才有可能了解到全部的知識。
從此，我便像書蟲一樣，沉入了書壇，如饑似渴地閱讀。讀《海底兩萬里》時，我好像變成了尼摩船長，帶領船員領略海洋奧秘；讀《駱駝祥子》時，我會替祥子打抱不平；讀《賣火柴的小女孩》時我好像進入了書中世界，化身為一個路人，去拯救小女孩。書帶領我進入了一個奇妙的世界。我傷佛成為書中的一個人物。身臨其境，周圍的一切紛雜、噪音都消失了。只剩下寧靜安祥的.書中世界。使我不能不向往那美妙、和平的生活。每讀一本書，就像玩了一場游戲，這又何嘗不是一種樂趣呢？
進入初中后，我的閱讀時間相對減少了，但閱讀面更廣。即使在少有的閑暇時間翻一以前閱讀過的書籍，你也能發現點新的什么東西，找到那久違的感動。因此，即使我就算我現在很少讀書，也不會喪失閱讀的欲塑，反而更激發我的閱讀興趣。
對于童年的這些閱讀回憶，我會珍藏它們，就像珍藏老相片上一樣直到它們泛黃，直到我長大，也不會淡忘最初閱讀的那份感動那份樂趣。
我的樂趣作文2
我的樂趣有很多很多，比如說看書，跳皮筋，養花，但我最大的樂趣就要數養花了。我一想到養花，就會想起一個故事，這個故事就是讓我愛上養花的故事。
小時候，我的媽媽常常會買許多花兒來裝飾我們的家，而這些花兒全部都是爸爸在照顧，媽媽雖然常對我說：“你應該學會養花，這是一件很有意思的事。”可我還是不愿意養花，因為我覺得養花很麻煩，不僅要每天澆水，還要關心她。直到有一次冬天，媽媽給我帶回來一盆水仙花，我突然心血來潮，對媽媽說：“媽媽，讓我來養它怎么樣？”“好啊！等它開了花，就放在你的房間里。”媽媽說到。沒想到媽媽真的答應了，我當時很開心。那天晚上，我幾乎沒睡覺，心里一直想著等水仙花開了，媽媽該怎么表揚我。剛開始養花的前幾天里，我每天都會定時的給它澆水、見陽光。花兒在我的.照顧下很健康的生活著。可是沒幾天，我就厭煩了，常常幾天才記得給它澆一次水，甚至到后來根本忘了這件事，等我再想起來時，水仙花的葉子黃了，水也干透了。我連忙拿去澆水、曬太陽，剪去枯萎的葉子。從這以后，我再也不把養花當成累贅了，漸漸的，我竟然把它當成生活中的一種樂趣，每天照顧它是我最快樂的時候。不知不覺中，就快要到冬天最冷的時候了，沒有太陽，我把水仙花照顧得更仔細了，希望它能開出漂亮的花朵。沒幾天，水仙花結出了小小的花骨朵兒，我開心極了，又過了幾天，水仙花全開了，開出了白色的花朵。我迫不及待的上前聞了一聞，咦？怎么不香呢？媽媽告訴我：“水仙花是沒有香味的。”我有些難過，但還是被這喜悅沖淡了。過了幾天，花謝了，葉子也漸漸枯萎，爸爸說：“水仙只開一次花，沒用了。”當爸爸說要扔掉它時，我的心里有好多的不舍。
現在，養花已經是我的快樂了，我不僅僅養了水仙花，還養了很多很多。每當花開花時，我就特別的開心。
我的樂趣作文3
生活中有許許多多的樂趣，比如畫畫、下象棋、跑步、打籃球 .......其中我喜歡的樂趣就是抓魚了。
今年暑假，爸爸帶我到一條不知名的小河里抓魚，那天風和日麗，是個抓魚的好日子，于是我們就向小河“進軍”了。不一會兒，我們就到了小河河堤，放眼望去，小河的水清澈見底，河邊的樹倒映其中，在陽光的襯托下，形成一幅美麗的畫卷。河底的石頭也清晰可見，時不時的有幾條寸把長的小魚游來游去，，我按捺不住內心的激動，便對爸爸說：“爸爸，我們趕緊去抓魚吧!”，爸爸看我這一幅猴急樣，笑著說：“行，咱們開始吧!”
我迫不及待地卷起褲腳，向我的目標“進軍”。我全神貫注、死死地盯著那條魚，那條魚近了，近了，我猛地一個飛撲，心想;這魚鐵定跑不了了。沒想到，這魚比我想象中可要靈活多了。第二次，我不放棄!我開始盯住一條落單的小魚，腳步輕輕，生怕驚擾了它。我屏住呼吸，抓住機會飛撲，哈!摸到了魚身子，但手太滑，又被它逃跑了。第三次第四次.......，一次次都失敗，讓我心里越來越急燥，這抓魚也太難了吧!
爸爸看我這泄氣樣，語重心長地說：“強強，心急吃不了熱豆腐，人生中沒有這么輕松的事，只要用心就一定會收獲成功的`。”
爸爸的這句話鼓舞了我的信心，我決定重新下河。突然有一群小魚向我的“魔爪”游來，我的手慢慢的伸進水里。朝著一條落單的小魚“進攻”，小魚似乎沒有察覺到我，竟然游到我的身邊，真是天公作美啊，我的手靠近靠近，抓住了。爸爸立馬表揚了我，我的心里像是吃了一大口蜂蜜一樣甜。
這就是我童年的樂趣——抓魚。它不僅為我的童年生活添加了一抹亮麗的色彩，還教會了我一個生活道理：有志者事竟成!
我的樂趣作文4
今年春天，學校舉行放風箏比賽，并規定要自扎自放，比一比，看誰的風箏扎得好，飛得高。 我非常喜歡手工制作，參加了班上的制作小組。這次扎風箏可是我大顯身手的好機會。我從雜物堆中找到了竹蔑、鉛絲、繩頭……還買了膠水和柔韌的白麻紙. 開始動手扎風箏。我哼著歌，削著竹蔑，長長的竹蔑在我手里變成了各種各樣有趣的圖形，我高興極了。瞧，它們多象數學課本中的`幾何圖形，美麗而又神奇。風箏“骨架” 扎好了，再抹上膠水，糊上紙，然后用水彩涂上五顏六色的圓圈和線條。我也說不出是些什么圖案，反正它們都是我心里的彩虹。 風箏扎好了，我牽著長長的線繩來到蘭山腳下試飛。不知怎么搞的，風箏不是飛不起來，就是剛飛起來，便一頭扎下地。我垂頭喪氣地回到家中。 晚上，我翻來班去睡不著。
想著，怎樣才能使風箏升得快，飛得高呢?這時，我想起制作小組輔導老師說過:“要留心觀察周圍的事物，多動腦筋。”突然，我的腦海里出現了在鄉下姥姥家看老鷹飛翔的情景。蒼鷹扇動著強有力的翅膀，在高高的空中飛行，其它的鳥都比不上它，那是因為它有一對大翅膀。那么，給我的風箏加上兩個大翅膀，不是也能升得高，，飛得快了嗎?我帶著這個問題查閱了《科技制作》和《十萬個為什么》。書上寫到:“飛機是靠向上的升力和向前的推力，才能在空中飛行。飛機的機翼是用來產生升力的，飛機在空中，不會象一塊石頭那樣掉下來， ’全靠機翼的升力來平衡它的重量。人們為了得到足夠的升力使飛機飛得快，采取的辦法就是增大機冀的面積。”
讀到這里時，我心里一亮，對!風箏能升空也是這個道理。于是，我扎了一個有兩只大翅膀的風箏，它的樣子真象一只小鷹。 比賽那天，我們來到廣場。老師一聲令下，天空中升起了很多風箏，五顏六色，‘美不勝收。然而，唯有我的“小鷹”飛過了主席臺，飛過了十四層大樓，高高地抓在藍夭上。我高興極了。·- 這次參加風箏比賽，不僅使我學習了不少課本上學不到的知識，而且由于我開動腦筋，制作出了飛得最高的“小鷹”，給我帶來了極大的樂趣。
我的樂趣作文5
以前的我，是一個性格孤僻的人，不愿與其他同性的孩子玩耍。每當雙休日到來時，我總是寂寞的呆在家里，感到很無奈。媽媽看到了我的表現，就對我說：“要不休息的時候你看電視吧，那樣不僅會增長你的知識，還會使你開朗。”但是，隨著年齡的增長，我漸漸地不喜歡看惟妙惟肖的動畫片了。
從一次偶然的經歷，讓我發現了我的新樂園——書。人們常說：“書的人類進步的階梯，書中自有黃金屋。”而我卻要說：“書，是我的第一個朋友。”
有一次爸爸去北京出差，快要回來時，他打電話和我說：“寶貝，我要送給你一件禮物。”我猜想是什么禮物？使我喜愛的變形金剛，還是航模？終于等到了，一天放學，我剛進家門，媽媽就遞給我一個盒子，我對媽媽說：“這就是爸爸的禮物嗎？”
我迫不及待的拆開了包裝盒，首先映于眼簾的是一個精致的手表，下面，則令我大跌眼鏡——竟然是幾本書！媽媽輕輕地撫摸著我的頭，爸爸送給你表，是想讓你有時間觀念，懂得‘一寸光陰一寸金’，還有那幾本書，讀完它，你就會受益匪淺。”
我極不情愿的讀了起來沒想到，才讀了幾行，我就被里面那生動的情節所感染，原來是竟然這么有趣味！我如饑似渴的儒者，網聚了疲勞，沉浸在書海里，盡情的吮吸著知識“雨露”，再也不感到寂寞了。
是啊！書是人類的`進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一艘小船，承載著我們在知識的海洋中奮勇前行；書是一片陽光，照明了前進的方向……
我愛上了讀書！我發現，從此以后，我有了很多的好習慣、品格，我也漸漸地變得開朗，也與同齡人開始玩耍，并且產生了友誼。每當我捧起最為喜歡的《三個火槍手》是，便感到渾身充滿了力量，充滿了爭議，這正是讀書帶給我的變化。
古人就說：“讀一本好書，就像和一位偉人在對話。”是啊！我們不僅要愛讀書，更要愛讀好書。
我的樂趣作文6
舞蹈家跳出迷人的舞姿，這是一種樂趣；藝術家畫出美麗的圖畫，這是一種樂趣；園丁種出芳香的花朵，這是一種樂趣；歌唱家唱出清脆的歌聲，這是一種樂趣。每個人的樂趣各不一樣，我也不例外，我最大的樂趣就是讀書。
我非常喜歡讀書，幾乎是每天捧著一本本書。我喜歡看《愛的教育》，以為這本書里記載了許多感人的故事。如：二年級的洛佩蒂為了救一個一年級的小孩，自己的'腳被車碾了一下，拄了拐杖；“我”和媽媽為我們班的克洛西進行幫助……這些等等都是生活中平凡的愛，也許他們是平淡，但無包含人間最為珍貴的親情、友情、師生情……我也喜歡看《心靈雞湯》因為它讓我明白了很多道理，《20年的白金盞花》讓我明白了：一個人的心有多大，舞臺就有多大。老太太多年來如一日地培育純白金盞花，從不抱怨，從不放棄，如銀似雪的白金盞花終于怒放在美麗的花園里。一個人是可以做到他想做到的一切，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力。我還喜歡看《感動小學生的100個故事》，當我看到《父親》這篇文章時，我大哭了一場。為什么爸爸要死？他是多么地愛他的女兒和妻子啊，如今卻這樣地死去，太令人悲傷了！為什么她們一家人不能快快樂樂地生活在一起？為什么要這樣殘忍的對待他們？還有《拿破侖開槍搭救溺水人》這篇文章讓我明白了凡事多動腦筋，多留意觀察，多發現，多學人家好的一面，久而久之，就會變得聰明了！
我愛讀書，因為書能給予我無窮的知識，還有精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的啟示。我讀著書，欣賞著書中的每一棵草、每一株花、每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件驚天動地或平淡如水的事……
有喜有憂，有笑有淚、有酸有甜、有苦有辣，既須動腦，有長見識，這就是讀書的樂趣！
我的樂趣作文7
一次偶然的機會，讓我認識了魔方。那是一個陽光明媚的中午，一放學我就看到媽媽辦公室的同事申阿姨在玩三階魔方，覺得很好玩，就一直在她旁邊盯著看。申阿姨問我：想不想學啊？我點了點頭。在我印象中，這個魔方要想拼好一面就很難，當時就想著我要學會拼六面。申阿姨于是為我講解魔方的結構，并且把復雜的公式編成了一個個有趣的故事，這樣對我來說就簡單多了。
在申阿姨的耐心指導下，沒幾天，我就把三階魔方學完了，學完后，我每天都抽出課余時間練習，直到把每一個步驟熟記于心。真是世上無難事，只怕有心人啊！當三階魔方在我的手中還原成功時，一切的困難，都早已飛出九霄云外了，留下的只有一串串清楚的步驟和拼完魔方的喜悅。此后，我又很快學會了二階魔方。
媽媽看到我對魔方很有興趣，于是為我買了二階、三階、四階、五階的魔方。在我學習魔方的過程中，周圍的人都想躍躍欲試，特別是媽媽，迫不及待地想要拜我為師，沒幾天，我收的第一個“徒弟”——媽媽，很快也學會了。
利用課余時間我每天都會拼對三階魔方，等到非常熟練時，我就開始想去探索四階和五階魔方，但是申阿姨說很難，再說她工作也比較忙，沒有時間來教我。但是我并沒有放棄，我讓媽媽在網上搜相關的視頻，自己跟著視頻學，雖然學起來不是那么容易，但是我堅持了下來，現在的我把四階和五階魔方都已練的'非常熟悉了。
雖然我學會了二、三、四、五階魔方，但后面的路還很長，就像魔方的六階、七階，甚至到十二階，都值得我去探索和研究。在學習魔方的過程中，雖然也遇到過困難，但我沒有放棄，因為它給我的生活不但增添了色彩，而且帶來了不少的樂趣。
我的樂趣作文8
我有一種最愛的娛樂方式：在夏日的午后，把躺椅搬到陽臺前，拿一本讀后令人神清氣爽的書來讀，等陽光灑滿書頁后便合上書，在溫柔無比的微風中睡去。
夢中，書帶我去旅行。我穿過撒哈拉沙漠肆意翻飛的漫天黃沙；我漫步于中世紀黑暗糜爛的佛羅倫薩；我飛過北歐極光絢爛的群山海峽；我與悠閑的牧人在蒙古草原牧馬；我見過荷蘭漫山遍野的各色繁花；我參拜古神來傾聽他們緩緩敘述的古老神話。我在時光中匆匆而行，永遠不會厭倦與它的你追我趕、走走停停。
夢中，書帶我去交游。我訪問孔子故居來尋訪《論語》的終極思想；我和沈從文匏樽相屬，津津樂道著《湘行散記》的`人和故事；我和梭羅在湖心劃船，一起完成《瓦爾登湖》；我又同三島由紀夫共坐于茶榻之上，聽他訴說《太陽與鐵》中他的時而堅強又時而迷茫。一個普通的讀者會去讀符合他思想的書，但一個更好的讀者卻敢于讀挑戰他思想的書。我同這些思想交談，使我的思想更加自由。
夢中，書攜我去赴宴。我隨李白一同縱享鐘鼓饌玉的珍饈瓊筵，又同白居易在雪夜中共品綠蟻新醅的恬淡悠閑。轉眼，汪曾祺筆下那冒著紅油的高郵鴨蛋已擺在我眼前，但賈所描寫的酸甜可口的老友面卻讓我更加垂涎。讀書讓我品遍天下美食的苦辣酸甜，相比起做一個現實中的吃貨，我更愿意做一個流連于書本中的美食家，足不出戶，便可嘗遍人間。
在我的夢里，書載著我飛，我儼然乘著時光飛艇，當一個時空旅行者，穿梭在無數亙古的璀璨星河之間來傾聽幾百億年前宇宙的低語；在我的夢里，書是迎面向我走來的妙齡少女，沉魚落雁，舉世無雙，讓人覺得她走過帶起的微風都分外溫柔。與書相伴的我，仿佛在一夜間便擁有了明月山川，星辰大海和無盡的時間，讓我做到了我可能永遠做不到的事。
微微睜開雙眼，已有幾顆星星掛在東方的天上。我把書放回書架上，就著西邊尚未完全落下的那太陽的余暉細細品味我的夢，我想，就算此刻世界不愛我，我也毫不在意。
我的樂趣作文9
如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。
一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。
書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……
一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠都不會掉下來？
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜燒連營。
書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的.困難與挫折。
書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我
朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。
來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大理想！
來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
我的樂趣作文10
我天生就愛下棋。每天晚上總是跑到路邊和那些大人們下上幾盤。因此，我七歲就成了北京市少年宮國際象棋組的，從此和下棋結下了不解之緣，并從中得到了無窮樂趣。
我愛下棋勝過一切，無論下多長時間，都不會感到厭倦，真可稱得上廢寢忘食。有一次，我捧著剛從書店買來的棋書，高高興興地回到家。爸爸、媽媽有事要出去，臨走前囑咐我中午到姑姥姥家吃飯。我點頭答應著，心卻早飛到棋書里去。我一邊看書，一邊把一盤棋放在旁邊，看一著，走一著。我看的是世界冠軍卡爾波夫和挑戰者卡斯帕羅夫決戰局的棋，卡爾波夫開局沒有開好，一路被卡斯帕羅夫控制著，顯得十分被動。 已面臨失敗的危險。這時卡斯帕羅夫又調集了幾個重子，向卡爾波夫的王城猛攻，眼看卡爾波夫的王城就要被“攻陷”。卡爾波夫沉著、冷靜地考慮了一陣，毅然棄掉自己的馬，使對方主力換了一個很不好的位置，然后，又像連珠炮似地妙手進行“反撲”，最后終于取得勝利。這時，我一拍桌子，跳起來：“妙呀！這才叫棄子成殺呢。”可抬頭一看表， 已經兩點了。姑姥姥家去不成了，飯也別想吃了。
我不但從棋書中得到了樂趣，在下棋方面更是如此。
我和小伙伴們下棋很認真，每走一步都小心翼翼。每當看到對方“舉手投降”，心里總是甜滋滋的；每當我輸了一盤，總不放過對手，和他一起研究失敗的原因，弄懂了失敗的`原因心里雖比不上勝利那么喜悅，但很舒暢。<
這幾年的下棋生涯，我不知得到了多少歡樂。從今以后，我要加倍認真下棋，使自己從中獲得更大的樂趣！
我的樂趣作文11
在人生的旅途中，書籍如同一位摯友與你同行；在生命的餐桌上，書籍如同一道道的美食等待你的品嘗；在前進的過程中，書籍就像一把永無止盡的梯子引領你不斷向前。在書中，我與魯濱遜一起在荒島生存；與法布爾一起去探索昆蟲世界的奧秘；與哈利？波特一起體驗魔法的神奇；與柯南一起動腦筋找出事實的'真相…。
在我六歲的時候對書中的知識還是一知半解，看書也是囫圇吞棗。又一次，我從一本雜志上看到“書中自有黃金屋”這句話時，大喜過望。便去書房里翻箱倒柜地找了起來。幾個小時之后，我一臉失望的從書房中出來，問爸爸：“不是說‘書中自有黃金屋’嘛。可我在書中找了半天，別說是‘黃金屋’，連‘黃金片’也沒見著呀？”爸爸聽了后哭笑不得：“你呀，真是一個‘小財迷’。這里的‘黃金’指的是寶貴的知識，黃金有價，知識無價。知識積累的越多就越‘值錢’。”我似懂非懂地點點頭，但我記住了“知識越多越值錢”這句話，從此我就開始大量地閱讀各類書籍，對讀書的興趣也就更濃了。
如今的我，書成了我的最愛。我的小房間純粹就是一個小書房，床上，桌上，書架上…。連吃飯，走路時也巴不得能看幾眼。媽媽說我真是個不折不扣的“小書迷”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我從對書籍的初步了解到喜歡看書，再到把看書當作樂趣。書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。因為看書開闊了我的視野，增長了我的知識，讓我明白了事理，增強了能力，陶冶了性情。你說讀書能不快樂嗎？
我的樂趣作文12
我有許多樂趣，最大的樂趣是養花。我愛養花，我的家人也愛養花，所以我家有好多花，花雖然不是很名貴，但是這些花好種易活。
我養了好幾盆花，我把其中一盆搬到了學校窗臺上，這盆花名字叫臭繡球。
記得這盆花剛買回來的時候，是爸爸在養。因為那時候我對養花并不感興趣，直到兩年前的一個冬天，我家的暖氣片被凍破了，維修要一陣子，媽媽決定先去交易城住一段時間，臨走前因為某些原因沒有把花帶走。
兩個月后我們回到了家，回家以后我先去看花，我發現好些花死了，只有臭繡球活著，這使我感到大吃一驚。從這個時候開始我就喜歡上了花，尤其是臭繡球。于是，爸爸就把它送給我養。
我每天都給它澆水，寫作業寫累了我就去看看它，侍弄侍弄它。每逢過年，媽媽就給花洗一次澡，當然，我的花也被媽媽洗了一次。那天我起來的時候，發現花精神了好多，仿佛笑了，這使我感到很開心。
今年春天的時候，臭繡球的枝頭上添了幾片小綠葉，這使我們全家都感到很開心，我每天早上起來第一件事就是到陽臺上看看臭繡球，有一次我意外地發現臭繡球的枝長長了。從此我對它的喜歡一發不可收拾。
當然也有傷心的時候，去年就有這么一回。臭繡球放在桌子上，玻璃門是透明的.，上面沒有任何東西，我跑著到陽臺上取板凳，沒想到重重撞到玻璃門上，門又把我彈開，一不小心就把裝著臭繡球的花盆打碎了，為這事我傷心了好幾天，但看到被移栽好的花沒事，我的心情才漸漸好轉。為了保險起見，媽媽就把花放到了陽臺上。
此后，每看到臭繡球，我都覺得很快樂。有時候寫作業寫累了，我就去看一眼它，聞聞它，雖然不香，但覺得神清氣爽，身心不再疲憊。
這盆花，是我的朋友，時刻鼓勵著我，陪著我一起度過了很多時光；
這盆花，也是我的老師，教會了我許多知識。
養花，真是我最大的樂趣。
我的樂趣作文13
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場。”說著我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那里全是大學生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的大學生占了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終于落進了籃網。我的心才像球一樣穩穩地落回肚里，這是我情不自禁的`大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
我的樂趣作文14
我的最大興趣是搭樂高。樂高中我又喜歡科技系列，因為里面有很多賽車和工程車，那種齒輪和齒輪連接傳動的結構最具有挑戰性。在搭建過程中，我還會讓爸爸查詢該車型的具體介紹信息和照片等。當我搭完這輛車時，我會對這個型號演變歷史和構造有個大致的了解。這種樂趣想想就令人發狂。
今天我的`福特“野馬賽車”樂高到了。我迫不及待地拆開包裝。首先翻了一下說明書，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項工作。
開工啦，這輛“野馬賽車”比較復雜，每個零件都要嚴格按照圖紙組裝。如果有一個零件安裝錯誤，齒輪就會卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來傳動各條軸。當發動機工作的時候，發動機的動力就會帶動所有齒輪和軸轉動，這樣四個車輪會隨著齒輪轉動起來，從而使整輛車前進。拼裝的每一步都得非常小心，環環相扣，絲毫不能有破綻。可當我把最后一步完成時，卻發現“野馬賽車”不能前進，天哪，前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心，可還是出現了問題。
我只能拆開來，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當技術員。啊，我終于發現了有個環節中一個齒輪沒有對接好，難怪就止步不前了。發現了失誤后，我又高興又自責，明知道搭樂高一定要一絲不茍，可還是出了紕漏。看來，自己離仔細還是有點距離。
安裝完這些主部件以后，剩下的部分就顯得很簡單了，就是一些座椅、車窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點時間就完成了。整輛“野馬賽車”就完工啦。
我拿著拼裝好的“野馬賽車”愛不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不舍地把它放到我的玩具柜中，和我的“迷你復古賽車”放在一起。我們相約夢中再見吧！
我的樂趣作文15
我養過許多動物，有小貓、小金魚、小鸚鵡、荷蘭豬、小狗等，它們都給我帶來了許多樂趣。
動物是比較通人性的東西，人們都拿它們當寵物，我也不例外，我的小狗就是一個很好的例子。
我家的小狗特別可愛。它渾身毛絨絨的很像個雪球，一雙水汪汪的眼睛好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了它的眼睛里似的，實在找人喜歡。它長著長長的'尾巴，加入街上的塵土多，它就可以用尾巴把塵土掃的干干凈凈。我給它起了個可愛的名字叫“小白”，你可別小看它，它的本領可會讓你驚嘆不已的。
小白可通人性了，每當我寫作業時，小白就趴在書桌旁靜靜地陪伴我。當我遇到難題急的抓耳撓腮時，小白就會“汪汪”地叫兩聲，好像在說“小主人，別灰心，不要知難而退，要迎難而上呀！”我好像聽到了小白心靈的吶喊，又立刻大氣精神來，不一會兒，這道題便迎刃而解，我一下子欣喜如狂，抱著小白歡呼雀躍。每當我放學回家時，小白總是第一個向我飛奔而來，舔舔我的褲角溫柔地看著我，好像在說“小主人，累了吧？趕快休息一下吧！”在和小白相處的這段時間里，我感到了無窮的快樂，小白總是在我恢心時，給我鼓勵；在我失敗時，給我動力；在我退卻時，給我勇氣，它是我最忠實的朋友。
不光小白可愛，我的荷蘭豬也不錯哦！它的名字叫“小花”，因為它的尾巴尖是黃色的，眼圈是棕色的，身上還有點黑色的花紋。小花很調皮。有一次，我把小花放了出來，想讓它“自由”一下，可它居然不領情，在我的書包上撒了一泡尿，我看了立刻拎起它的小耳朵，可小花的小腿蹬來蹬去，嘰嘰嘰地叫著，好像在說“小主人，饒了我吧，我再也不敢了！”看它這副淘氣又可憐巴巴的樣子，誰還忍心打它呢？
小花還是一只“多才多藝”的小動物呢！有時我寫作業累了，就把它放出來，報道桌子上，“握”著它的爪子和它跳舞，看它一扭一扭的樣子真像是在跳“迪斯科”。這時候，我就忘記了勞累，輕松得笑了。可有一天，我忘記給小花喂食了，小花餓死在小窩，命運之神為小花彈了一首悲慘的樂曲，為此，我還傷心了好幾天呢。
養動物真是件其樂無窮的事情啊！
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