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【必備】跳樓梯作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的跳樓梯作文，希望對大家有所幫助。
跳樓梯作文1
“丁零零……”下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，跑到操場玩了起來。軍軍和同學們玩累了，準備回教室。走到樓梯口，軍軍說：“誰敢跳下樓梯�！蓖瑢W們你看看我，我看看你，都說：“不敢�！避娷娕呐男馗�，驕傲地說：“我敢！你們不敢，都是膽小鬼。”說著就準備往下跳。這時紅紅來了，她拉住軍軍說：“別跳了，那樣很危險！老師說過不能在樓梯間跑跳……”她的`話還沒說完，軍軍卻不以為然，還是“勇敢”地跳了下去，只見他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。
“唉喲！”軍軍剛跳到下面，就把腳給扭了。坐在地上，站都站不起來，嘴里一個勁地喊著：“疼死我了！疼死我了！”大家連忙把軍軍扶起來，并把他送到醫務室，還派人去叫老師。
醫生為軍軍進行了醫治，并告誡他要小心，不要再弄到這腳了。老師趕來了，在知道事情原委之后，問他還要不要跳了。軍軍后悔極了，他羞愧地說：“下次我再也不跳樓梯了！不做危險的事啦！”然后軍軍一瘸一拐的到教室里去上課。
小朋友我們不能跳樓梯，這可真危險��！
跳樓梯作文2
叮叮叮！下課了，下課了！在313的教室里，有的同學在看書、有的畫畫、有的'講話、有的下棋，有4個最調皮的同學跑到了樓梯口，然后走了下去，其中一個同學孩子樓梯口上面，那個同學說：“誰敢跟我跳樓梯？”他們三個都說不敢，那個同學又說：“我是最勇敢的，你們都不敢，那你們就是膽小鬼�！蹦莻�同學說跳就跳，突然，一位女同學看見了，她說：不要跳樓梯，但是那個同學已經開始跳下去了。
砰！樓梯口上面的同學和樓梯口下面的同學都聽到了這個聲音，然后他們跑到了樓梯口，他們看見那個同學躺在樓梯口的下面，那位女同學就跑到那個同學身旁，那位女同學說：你沒事吧！那個同學只說了聲“啊”。然后頭上就流出了鮮艷的血，所有同學都被嚇得著急哭了！
所以小朋友們不要做這種跳樓梯的危險動作，那不然就會傷亡、受傷，你的家人、朋友、老師、同學都會擔心你，而且還會很痛，這是警告！
跳樓梯作文3
在一個星期一的早上，同學們去上學了，過了一會兒“叮叮�！毕抡n鈴響了，這時有三個同學飛快地跑出教室。他們剛好經過樓梯口，看見上面有一位同學小明在說：“你們這三個小孩敢跳樓梯嗎？”他們其中一個同學小剛說：“如果你敢跳的話，那你就跳吧，反正我們是不敢跳的。”然后其他兩位就趕緊跟小剛說：“小剛你看著他，我們兩個去報告老師。”說完他們就跑了。
小明覺得他們太膽小了，于是就說“我最勇敢，我敢跳下去！”他一邊說著一邊就跳了下去。這時，小明的.同學小美看見了趕緊阻止：“危險！不要跳小明！”可是已經晚了，因為小明已經跳了下來。只聽“咚”的一聲，小明從樓梯上狠狠地摔了下來，小美趕緊下樓扶著小明檢查哪里受傷了。小明說：“我的腿動不了了”小美叫旁邊的同學去告訴老師送去了醫務室，就這樣小明的腿骨折了。
這個故事告訴我們：不要輕易碰任何危險物品，也不要做任何危險動作！C人！
跳樓梯作文4
周三的下午是個云開霧散、萬里無云的好日子。叮叮叮，下課啦，同學們興致勃勃的跑出教室，有的去上廁所了，有的去玩了，有的去喝水了，其中，還有三位同學去做關于生命危機的事了，那就是“跳樓梯”。
跳著跳著，突然，有一個高年級的大學生說：“你們是哪個班的，敢跳樓梯，不想要命了嗎？”三位同學連忙說：“”我不敢。”結果，那個高年級的大學生說：“我才是最勇敢最厲害的'�！笨墒�，三位同學根本一點也不相信，高年級的大學生又說：“那你們就是想被老師罰了�！比煌瑢W還是不相信，高年級的大學生就說：“那我跳了！”三位同學點點頭。
突然，一個女生說：“你不是也說跳樓梯很危險的嗎？”高年級的大學生說：“關你屁事。”說著，高年級的大學生就猛的向下跳了，結果，高年級的大學生就因為跳樓梯而受傷了。
這個故事告訴我們：跳樓梯是非常危險的事，也告訴我們以后絕對不能跳樓梯。
跳樓梯作文5
叮叮當當，下課啦！教室里充滿了歡笑聲，同學們有的在學習、跑步、跳繩，還有些同學正在玩跳樓梯。
小東在樓梯上面叫：“你們誰敢跳樓梯？”小明說：“這么危險的游戲我可不敢跳�！毙|就非常的`得意，他又對小明說：”膽小鬼，我都可以從五樓跳到下面”�？墒切∶魇裁匆矝]說，自己就走了，小明想這個游戲太危險。這個時候有一個小姐姐看見了急忙的跑過來了說：“同學你不要跳�。 毙|沒有聽。直接從高處跳到了低處，剛好有一個老奶奶經過，還好沒有碰到老奶奶，小東跳到下面樓梯，叫到：“好痛啊。”那個小姐姐連忙下來，發現了小東摔傷了，那個小姐姐說：“我剛才大聲的叫了你，你不聽。不然就不會這樣了�！�
這個故事告訴我們，危險的游戲是不可以玩的，要聽別人的勸告，不然你就是寒號鳥了。
跳樓梯作文6
叮鈴！叮鈴！下課了。
有的同學在喝水，有的同學在說悄悄話，還有的同學在走廊里靜悄悄地走著，一切都很有秩序。
可是有幾位同學卻悄悄地從教室跑了出來，來到了樓梯口大聲喧嘩起來，但是他們在干嘛呢？呀！原來他們在做很危險的事：跳樓梯。一個膽大的'同學站在樓梯的頂端告訴下面的同學說：“快走開，快走開，我要跳下去了。你們敢不敢呀？”下面的同學回答到：“我們不敢”。頂端的同學更得意洋洋，他準備跳下去，開始倒數“3、2、1跳”
后面來了一個女同學，她試圖抓住往下跳的同學，可惜沒抓住，那個同學摔在了地上。女同學一邊把他扶起來，一邊告訴他：“不能跳樓梯，很危險的�！蹦莻�同學連忙說：“謝謝，謝謝！我知道錯了�！�
再次提醒同學們，不能跳樓梯，很危險哦！
跳樓梯作文7
“叮鈴鈴……”鈴聲響，下課了，教室里一下子變得沸騰吵鬧起來。有的人在看書，有的人在追逐打鬧，有的在做課前準備，有的'在大聲喧嘩……咦？怎么不見小明和他的好朋友的身影？他們究竟在哪兒呢？許多人都在找他們呢。
小明就在樓梯口，他的伙伴也在那。他們的行動真是神不知鬼不覺。
那時，小明對伙伴說：“喂，你們誰敢跳樓梯？”伙伴們都說：“我們可不敢�！毙∶髀犃耍笱蟮靡獾卣f：“你們這些笨蛋，你們這些膽小鬼，連這都不敢，我都不敢相信。你們真是太傻了！你們不跳我跳！”伙伴們說：“你好自為之吧，總之我們不跳�！眲傉f完，班長小玲已經發現了他。當她反應過來并意識到事情的嚴重性時，一切都太遲了，小明已經跳了下去……
小明迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己躺在一個白色的房間里的一張雪白雪白的床上，他蓋的被子上還有紅色的“十”字符號。這時一位護士小姐看到他醒了，趕緊叫小明媽媽來。媽媽沖進房門，抱著小明，激動得說不出話來。過了十天，小明出院了，他回到學校給全班道歉，老師原諒了他，從此以后小明吸取教訓，再也不跳樓梯了。
跳樓梯作文8
下課了，同學們都陸陸續續的.走出教室門口做游戲。
軍軍和一群小伙伴來到了樓梯上，軍軍說：“你們誰敢跳樓梯？”小明說：“我們都不敢."
小軍說：”我最勇敢，我敢跳下去！一個高年級的同學說：“就憑他，也敢跳下去？”小剛說：“誰敢跳樓梯呀，肯定被摔得個四腳朝天�！贝蠹艺f：“對啊對啊�！避娷娬f：“哼，讓你們看看我的厲害！”同學們紛紛讓開，讓軍軍跳下來。
軍軍雙腳略略分開，手甩了幾下，正要跳下來的時候，紅紅飛快地跑過來，三步并作兩步跑上來，大聲阻止“軍軍，危險，不能跳！”可是話音未落，軍軍就已經跳了下來，結果摔了個四腳朝天。
紅紅跑了下來說：“看看，你以后還敢不敢跳樓梯�！避娷娬f：“不敢了，下次再也不敢了�！�
可是軍軍的腿已經摔得骨折了。
跳樓梯作文9
星期六下午，喵喵貓和蹦蹦兔約好在樓底的階梯上玩。
這時候，蹦蹦兔提議到：“喵喵貓，我們來玩雙腳跳臺階的.游戲吧!”“蹦蹦兔，樓道里沒有任何保護措施，所以我們還是不要玩這個游戲了吧!”喵喵貓說道。蹦蹦兔說：“這個游戲本來就不需要保護措施�！闭f罷，蹦蹦兔就拉著喵喵貓向樓道那跑去。
蹦蹦兔覺得自己跟電視里的專業演員一樣厲害，就往下跳，空中轉起圈來。喵喵貓叫蹦蹦兔停下來，可蹦蹦兔偏偏不聽，喵喵貓這時急了說：“蹦蹦兔!樓道里沒有任何保護措施，很危險，我們會摔下來的!”
蹦蹦兔扭過頭來想要回話，沒有看前方，腳下一滑就摔了下去，倒在了臺階上。一不小心就造成了腳踝扭傷，手臂骨折。血流滿了一地，到處都是血。喵喵貓嚇壞了，趕緊撥打急救電話120。經過醫院治療，蹦蹦兔半年后才恢復健康。
這個故事告訴我們，不要在沒有任何保護措施的樓道里跳來跳去，否則，其結果是可悲的哦!
跳樓梯作文10
一天下午，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣跑到了操場上。有的在踢毯子，有的在跳繩，還有的'在丟沙包。小軍站在最高的樓梯上，小明、小剛和小光是形影不離的好朋友。
他們來到樓梯下面，小軍對他的朋友們說：“你們誰敢跳樓梯？”小明說：“我不敢！”小剛數了數有7、8層呢。小光說：“我可不敢，這樓梯這么高，誰敢跳呀？”小軍說：“你們也太膽小了，我敢跳�！毙≤娡笸肆藥撞�，準備跑著往下跳。
正在這時，小紅從教室里走出來，看見了小軍要跳樓梯。小紅忙大聲喊道：“小軍小心，你別跳了，很危險！”小軍不聽小紅的勸阻，順勢跳了下去，結果屁股卻重重地摔在了地板上。小紅趕緊跑下去，關切地問：“小軍，你沒事吧？”小軍捂著屁股傷心地說：“哎喲，我以后再也不敢跳樓梯了�！迸赃叺耐瑢W也趕過來問：“小軍，小軍，你沒事吧？”小軍哭著說；“我能沒事嗎？快叫老師把我送到醫院�！毙〖t趕緊跑到辦公室，把事情原原本本的告訴了老師，老師打了120把小軍送到了醫院。
跳樓梯作文11
今天，為了給其他學員騰場地，籃球教練就把我們帶了出來，說：“我們今天來玩一個比賽——跳樓梯！”
這個游戲的規則是：一個人在起點起跑，跑到樓梯跟前，幾個幾個的跳上去，然后另一個同學在上面跑一段路，再跳下樓梯，同站在起點的人擊掌，站在起點的人再做一遍這個運動，以此類推，哪一隊先跑完哪一隊獲勝。
老師把我們分成兩組，每組六人，然后聽一聲哨響，a同學和b同學如離弦之箭一樣跑出去，a同學雖然跳的'不如b同學快，但跑的比b同學快多了。最終還是甩開了他一小段。
接著，是第二組、第三組……
輪到我了，我前面的一位同學比對方跑的快，為我爭取了幾秒鐘的時間，我跟他擊掌后，立刻跑了出去，不過我沒有對手跑的快，還是少了幾步，開始跳樓梯了，對方就沒有我跳的快了，一下被我超了過去。最后，我們隊的了第一。
這時下課了，我們不得不結束了這場激烈的戰斗，我們隊獲勝了，對方頗不服氣，與我們約定改天再戰。
好期待下次的比賽！
跳樓梯作文12
鈴！鈴！鈴！下課啦！有幾位同學在練習字體、有幾位同學在復習、有幾位同學在看書、有的同學在寫作業、有的……
但就在這個時候，有幾位頑皮的同學偷偷走向了樓梯口。小敏那一隊在下面，有三個人，而東小險卻說：“我要單獨一個人一隊”。小敏那一隊說：“那我們比什么呢？”東小險說：“比誰敢跳樓梯吧”。小敏一聽嚇了一跳，說：“那么危險，有可能會出人命的！”東小險心里想：你們不跳那我跳。東小險說：“我最勇敢，我要跳下去！”小敏那隊聽完東小險的話嚇得馬上就跑了。
東小險說完就馬上跳了，這是，有一位女生發現了馬上跑過去，大喊：“危險！不要跳樓梯！”但小女孩已經來晚了，東小險已經跳了下去……
小女孩立刻去叫了老師來：“快打120！快！快！”老師和幾位同學過去看著東小險，等120車到了送去了醫院。
事后，老師問小女孩到底是怎么回事？小女孩說：“我也不知道，當我來到的'時候就這樣了”
等東小險好了，老師問：“小險，這回長意識了吧。”小險不好意思的說：“以后再也不敢了，老師，我會好好聽您的話的。”老師說：“這才是個好孩子嘛！你和那些學習好的同學玩就會有進步！”
這件事情告訴了我們：生命是最寶貴的，因為生命只有一次，不像那些游戲里面一樣可以復活的！
跳樓梯作文13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室。
小軍看見樓梯口有三個一年級的小朋友在玩，他走過去驕傲自滿地說：“你們敢不敢跳樓梯？"一年級的小朋友議論紛紛說：“我們不敢�！�
小軍左手叉在腰上，右手指著一年級的小朋友一臉不屑地說：“你們真是一群膽小鬼�！币荒昙壍男∨笥延终f：“你敢不敢跳��！”小軍拍了拍胸脯朝自己豎起大拇指神氣十足地說：“我就敢跳，我是最勇敢的�！�
小軍左腳向前一邁，右腳一蹬，嗖的.一下往下跳，這時不遠處的班長看見了，急忙飛奔過去大聲喊著：“小軍，危險，不要跳！”同時，班長伸出雙手想把小軍拉住，卻還是慢了一步。
“砰”的一聲，小軍摔了下來，他四腳朝天地躺在地上，班長趕緊跑了下來小心的把小軍扶了起來，旁邊聞聲趕來的一位小弟弟也來幫忙和班長一起把小軍送進了醫務室，小軍流著眼淚后悔地說：“我再也不跳樓梯了。”
小朋友們千萬不要學小軍，做危險的動作。
跳樓梯作文14
“叮鈴鈴……”下課鈴歡快地唱了起來，同學們如潮水般涌出教室。
軍軍和他的小伙伴們來到教室附近的樓梯處。突然，站在樓梯口的軍軍一只手叉著腰，一只手揮舞著，對小伙伴們大聲嚷道：“你們誰敢跳樓梯？”伙伴們用驚訝的目光異口同聲地說：“我們不敢！”
軍軍心想：你們這群膽小鬼，這都不敢？看我的.！他豎起大拇指，拍著胸脯，威風凜凜地說：“我最勇敢，我敢跳下去！”一陣微風拂過軍軍的面頰，揚起了他的發絲。此時此刻的軍軍儼然一副大俠的風范。
軍軍摩拳擦掌，正要起跳，班長小紅看到了，急的直跺腳，連跑帶喊：“軍軍，危險，不能跳！”軍軍裝作沒聽見，沒等班長跑近，便縱身一躍，騰空而起。在場的小伙伴們都張大了嘴巴。
“呯——”緊接著一聲“哎喲——”軍軍呻吟著，用手撐著地面試圖爬起來，可是不管怎樣努力都無濟于事，只能痛苦地再地上翻滾著。小伙伴趕緊圍了上去，七嘴八舌地問著：“軍軍，你怎么了？”最后，在老師的幫助下，軍軍去了醫院。
住在醫院的軍軍纏著繃帶，打著點滴，一臉的痛苦，他后悔極了，發誓以后再也不跳樓梯了，并且也認識到自己的錯誤，以后不管做什么事要先想一下后果，聽從別人的勸告。
跳樓梯作文15
下課了，歡樂的課間又來臨了�？墒牵兴膫�小朋友來到了樓梯處。
一個叫小明的同學，他說：“你們敢跳樓梯嗎？反正我敢�！毕旅娴娜煌瑢W說：“我們都不敢。”小明聽了非常得意。
小明心想：“我最勇敢，我要跳下去了�！毕旅娴�'同學說：“不要跳！不要跳！”小明聽見后，伸出了一個大拇指，準備要跳下去了，下面的同學急忙躲開。
小明開始跳了，小月在后面跑過來說：“小明很危險，千萬不要跳��！”但是，小明已經跳了下去，小月沒趕上去。
突然，只聽見一聲慘叫：“哎呀！哎呀！”小月連忙下樓梯，看見小明躺在地上。小月馬上扶著小明去校醫室，小明受傷哭了。
從此，小明不再跳樓梯了，成績也好了，成為了一位優秀小學生。
啟示：人不要做危險的事，不然會致命，所以要珍愛生命，幫助他人，做最好的自己。
危險！
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