原來(lái)是這樣作文匯編【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的原來(lái)是這樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)是這樣作文1
這天，我們學(xué)校舉行了聯(lián)盟運(yùn)動(dòng)會(huì)。可這緊要關(guān)頭，學(xué)校廚房居然停電了，而且誰(shuí)也不知道，停電是一個(gè)屁引發(fā)的，那還是蒼蠅的屁。
昨天，蒼蠅大叔吃了一堆美味可口的紅薯。第二天起來(lái)肚子就急急脹脹的`，但它也沒(méi)多想就出門(mén)了，結(jié)果向一只正在采蜜的蜜蜂放了一個(gè)屁。蜜蜂到處亂飛，把花上的花粉灑在了對(duì)花粉過(guò)敏的蚯蚓身上，蚯蚓不停地扭動(dòng)身軀，把麻雀弟弟的眼球給引過(guò)來(lái)了。蚯蚓使勁扭動(dòng)逃跑，麻雀弟弟用出吃奶的勁飛著追。蚯蚓見(jiàn)有一墻洞，于是鉆了進(jìn)去。里面黑得“伸尾不見(jiàn)條紋”，大概躲了一個(gè)世紀(jì)那么久，蚯蚓想：麻雀總該走了吧。于是，它伸頭縮頸，悄悄探出一點(diǎn)頭，觀察麻雀還在不在。可是，麻雀卻在旁邊埋伏，它一出來(lái)，就被逮了個(gè)正著。
大快朵頤的麻雀心滿意足，飛上學(xué)校變電器上的老窩。沒(méi)曾想，大意失荊州，飛過(guò)無(wú)數(shù)次的路線，今天因?yàn)榈靡馔危痫w不看路，一不小心撞上電線，火花四濺中，小麻雀含恨而亡。
運(yùn)動(dòng)員們還在操場(chǎng)上你追我趕，你拋我扔，你蹦我跳……他們并不知道學(xué)校斷電了，也不知道廚房因“無(wú)電之炊”做不出飯了。他們只知道今天12：00才能吃午飯，只知道今天午睡要晚很多。
下次，當(dāng)你看見(jiàn)一只蒼蠅要對(duì)蜜蜂放屁時(shí)，請(qǐng)你跟它說(shuō)：“請(qǐng)不要這么做，整個(gè)學(xué)校的人都會(huì)感謝你的！”
原來(lái)是這樣作文2
還記得小學(xué)時(shí)，只因應(yīng)付一場(chǎng)比賽，我學(xué)起了吉他。五年間，吉他一直陪伴著我。在琴聲中，我慢慢長(zhǎng)大，也懂得了許多。
當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，學(xué)校里要選出每班一位的大隊(duì)委員。這樣的榮譽(yù)我可不會(huì)放過(guò)，便絞盡腦汁想奪得它。當(dāng)時(shí)的賽制規(guī)定每位選手都必須進(jìn)行一場(chǎng)才藝表演，這可讓我吃了不少苦頭。在考慮了很久以后，五音不全的我無(wú)可奈何地選擇了學(xué)習(xí)吉他。
沒(méi)有老師，沒(méi)有教程。盯著吉他自學(xué)方法，我開(kāi)始瘋狂地練習(xí)起來(lái)。手持撥片，上下?lián)軇?dòng)，是使我的手腕酸疼無(wú)力；另一端的手指則得按住琴弦，繃緊的弦絲磨得我手指生疼，后來(lái)竟磨出了老繭。每天清晨與深夜，我努力地練習(xí)著。時(shí)間一天天地過(guò)去，但在機(jī)械化的練習(xí)下，我的`琴技依舊沒(méi)什么提高，我開(kāi)始有些急躁。一天，爸爸聽(tīng)到我的琴聲后，對(duì)我說(shuō)：“你彈吉他是為了什么？用心去演奏，才能彈得動(dòng)聽(tīng)。”一語(yǔ)末，“用心”二字久久回蕩在我的腦海里。
再一次拿起吉他。音不準(zhǔn)，就反復(fù)練習(xí)手勢(shì)；節(jié)奏不對(duì)時(shí)，就跟著音樂(lè)唱譜子；而更多的時(shí)間上，我在琢磨歌曲的情感。漸漸地，一首首樂(lè)曲在我眼中仿佛有了生命一般。
比賽來(lái)臨，我深深地吸了一口氣，開(kāi)始演奏。我漸漸享受這音樂(lè)的波動(dòng)，似乎自己化身為音符，向觀眾們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。一曲終末，我站起身，只見(jiàn)臺(tái)下老師們臉上浮現(xiàn)出享受的笑容，我也不由自主地笑了。原來(lái)是這樣啊！
音樂(lè)當(dāng)中沒(méi)有天才和平庸的差別，只有用心和不用心的差別。
用心演繹生活，才能奏出動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)章。
原來(lái)是這樣作文3
他走了，教室里只剩下我一人。他居然讓我來(lái)幫他搞衛(wèi)生。墻顯得特別地白。我一個(gè)人為什么要搞這么多?
放學(xué)了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室里只剩下我一人。白色的墻壁讓我覺(jué)得我太慘了!難道我今天就要一個(gè)人搞教室的衛(wèi)生?我不甘心啊!他竟然讓我一個(gè)人搞衛(wèi)生，真是太可惡了!我掃著地，看見(jiàn)他座位底下有許多垃圾，桌子里面也是一大堆餐巾紙，心想：這個(gè)許蔣恒啊!自己是衛(wèi)生委員竟然逃去了，真是不仁不義了!還有他的桌子不知道橫七豎八到哪里去了。自己就算是走了也要把自己的`包干區(qū)整理好，垃圾清理好!我真是太慘了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了!我真的受不了他了!
今天留我一個(gè)人在這里，下個(gè)星期你必須全搞。他這個(gè)星期前面幾天都在幫我搞的，可是怎么一到星期五就走了!我重重地用掃把打了一下地板。平時(shí)，他都跟我很好;這幾天，他也和我相處地很好，今天怎么就突然走了呢?會(huì)不會(huì)是有事情，會(huì)不會(huì)是今天他有興趣班?各種各樣的猜測(cè)在我的腦海中浮現(xiàn)。我慢慢地掃著地。終于，掃完了三個(gè)大組，還剩下最后一個(gè)大組了。吱啦，門(mén)開(kāi)了!許蔣恒走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一番后，便開(kāi)始搞衛(wèi)生。我很明白了：許蔣恒他只是有點(diǎn)事，并不是執(zhí)意要逃走的。
在他推門(mén)而進(jìn)的那一刻，我覺(jué)得他是個(gè)重情義的人，那一刻，我的心里涌起了一股暖流，他真好!
原來(lái)是這樣作文4
我承認(rèn)我是個(gè)容易開(kāi)心的人，也承認(rèn)我是個(gè)容易憂傷的人，快樂(lè)、開(kāi)心對(duì)我來(lái)說(shuō)有些奢侈，但我上星期也奢侈了幾天。星期三收到dear的信，星期四收到紫月的信，然后花了很多時(shí)間去回他們的信，順便又寫(xiě)了一封信給不回我信的人，此位仁兄架子夠大，通常都是我不回別人的信，想直來(lái)去回的時(shí)候好象又不知道要寫(xiě)什么。而且，我是不太喜歡寫(xiě)信的，當(dāng)然，除了和小張老師寫(xiě)信，估計(jì)沒(méi)有她的信我會(huì)抑郁至死的。雖然初一的時(shí)候傻得要命的和幾個(gè)比我小兩歲的同學(xué)寫(xiě)，而且還在咫尺的。星期六接到dear的電話更加開(kāi)心了，我的心掉到冰窖里了。
雖然快樂(lè)還是奢侈的，我窮到買不起快樂(lè)，因?yàn)槲艺娴暮芨F，思想上。
月考轟烈烈的`來(lái)了，又轟烈烈的走了。我又開(kāi)始憂傷了。
先是今天走路失重，走樓梯總覺(jué)得會(huì)掉下去，然后有些頭痛，而且我是我們班早自習(xí)上唯一一個(gè)睡覺(jué)的人，我知道我又浪費(fèi)了50分鐘。最后回家的時(shí)對(duì)著桌上的菜就想暈過(guò)去，可我居然吃了兩碗飯，平時(shí)的四倍，然后開(kāi)始胸悶。我外公告訴我不能吃太多脂肪，會(huì)得膽固醇的。我說(shuō)那要問(wèn)你女兒為什么要做這么油膩的菜了。和他們討論過(guò)國(guó)慶節(jié)的去向，他們固執(zhí)的要去洋山，這是我最受不了的，我要買衣服買衣服……然后他們對(duì)我進(jìn)行憶苦思甜的教育，讓我想想那些貧困山區(qū)的孩子，我說(shuō)貧困山區(qū)的孩子也要穿衣服吧。
原來(lái)是這樣作文5
大家都認(rèn)為我大灰狼是個(gè)大壞蛋，如果你這樣認(rèn)為的話，那你就冤枉我了！事實(shí)其實(shí)不是這樣的。
有一天，我正在吃最愛(ài)的芝士漢堡，剛咬了一口，就吐了出來(lái)，原來(lái)我忘了放鹽。我拿著漢堡跑到廚房，打開(kāi)鹽罐子一看，一粒鹽也沒(méi)有了。不巧的是今天又是星期天，商店都不開(kāi)門(mén)，我只好走到不怎么聰明的鄰居小豬家去借鹽。為什么說(shuō)他不怎么聰明，因?yàn)樗谷挥貌萆w房子，我敲了敲門(mén)，那個(gè)用草做的門(mén)就倒了，我在門(mén)外說(shuō)：“小豬先生，你在嗎？”沒(méi)有回答，不巧的是一根稻草剛好捅進(jìn)了我的`鼻子里，我打了一個(gè)大大的噴嚏，整所房子就倒了，里面的小豬嚇得暈了過(guò)去。我趕緊把他扶起來(lái)，讓他躺在草堆上休息一下，小豬醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我救了他，感激不已，痛快的給了我一大勺鹽，我拿著鹽高高興興地和小豬告別，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家，我吃著漢堡，望向窗外，忽然看到無(wú)家可歸的小豬正坐在草堆上哭。對(duì)啊，我可是狼家族里最棒的建筑師，我得幫幫他，在我的幫助下，一個(gè)月后，一座漂亮的磚房子蓋好了，別說(shuō)是噴嚏了，就算是十幾臺(tái)風(fēng)也吹不倒。
為了感謝我，小豬今天請(qǐng)我吃漢堡，不說(shuō)了，我要去吃漢堡啦！
原來(lái)是這樣作文6
曹操是東漢末年的英雄。在很多人心中，他是個(gè)老奸巨滑，邪惡的人。他挾天子以令諸侯，為了自己的利益而不擇手段，留給人們不好的印象。剛開(kāi)始我也不喜歡他。
當(dāng)我看完《三國(guó)演義》后改變了對(duì)曹操的看法，撥開(kāi)歷史的云霧，回到古代去，我知道曹操是個(gè)怎樣真性情的人。
曹操是個(gè)智勇雙全的人。他在黃由起義時(shí)，大破黃巾軍，立下赫赫占功。后來(lái)又在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹，成就了以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役。他也曾打敗了呂布，救下劉備，這足以體現(xiàn)他的才干與義氣。
曹操十分善于用人，也重用人才。麾下猛將、謀士眾多，如：許諸、有夏候諄、黃韋、夏侯淵等都有萬(wàn)夫莫當(dāng)之勇。當(dāng)初他俘虜了張遼，本可以殺了他，但是他認(rèn)為張遼是個(gè)義士，是條漢子，親自為他松綁，并重用張遼，張遼為曹軍屢建戰(zhàn)功，并以五千兵力戰(zhàn)勝了敵方的幾萬(wàn)兵力，從此名聲大振。因此，天下許多人才都投靠曹操，這也是曹操能統(tǒng)一北方的重要原因。
曹操也是個(gè)十分有文學(xué)才干的人。他寫(xiě)的詩(shī)詞，真能使人撥去霧而見(jiàn)青天。在他的詩(shī)中，都抒發(fā)了自己的政治抱負(fù)，并反映了漢末人民的苦難生活，慷慨悲涼。如：《觀蒼海》的“日月之行，若出其中；星澤燦爛，若出基里，幸甚至哉，哥以永志。”他的.散文也清峻整潔，并開(kāi)啟繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。曹操還擅長(zhǎng)書(shū)法，他的才華使他同代的人贊吧不已。
其實(shí)曹操并百如人們所說(shuō)的那么奸詐邪惡，原來(lái)他也有優(yōu)秀的一面，他也是個(gè)賢臣。他的智勇無(wú)雙、聰明才干、遠(yuǎn)大的抱負(fù)令我敬佩。
原來(lái)是這樣作文7
今天陽(yáng)光明媚，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校文具店。我左看看右看看，忽然我看到筆臺(tái)上有一只很好看的筆，我很快地拿吃的早飯錢(qián)，把它買下了。
我一進(jìn)教室就愛(ài)不釋手地拿著筆看來(lái)看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一節(jié)下課，感到肚子很痛，就跑下去上廁所。的回來(lái)是我的嘴張得可以塞下一個(gè)鴨蛋，我的筆去哪兒了?天哪，誰(shuí)偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈，頭發(fā)都快要燃燒起來(lái)了。我想肯定是我的同學(xué)王小鑫，他和我之間有過(guò)節(jié)，他恨我恨得是恨之入骨。放學(xué)了，我偷偷的跟蹤他，看他嬉皮笑臉的樣子，我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他什么異常，于是我就沮喪地回家了。
下午一來(lái)教室，看他出去玩了，我就飛快地把他的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新買的筆，難道我的新筆不是他偷的，我想會(huì)是誰(shuí)呢?想著想著，我忽然看見(jiàn)組長(zhǎng)的.桌子上有一根跟我一模一樣的筆，我趕緊下樓跑去向他問(wèn)個(gè)明白。通過(guò)問(wèn)詢我才知道，原來(lái)是我剛才上廁所的時(shí)候，組長(zhǎng)看桌上有個(gè)筆就隨手用了一下。
原來(lái)是這樣，我誤會(huì)了同學(xué)，我弄得臉紅彤彤的。下課的時(shí)候，我跟王小鑫說(shuō)我翻他書(shū)包的原因，本以為他會(huì)生氣，沒(méi)想到他說(shuō)“沒(méi)事兒”。從這件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要沖動(dòng)，要更不要隨意冤枉別人。
原來(lái)是這樣作文8
燒水的時(shí)候，只要看到水沸騰了，就知道水已經(jīng)開(kāi)透了，這時(shí)候的水已經(jīng)開(kāi)到100攝氏度了。
可是在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我遇到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，就是有一天放學(xué)后，爺爺奶奶忙著做事沒(méi)時(shí)間做飯吃，他們要我把冷稀飯熱熱。當(dāng)我把鍋放在火上不一會(huì)兒就聽(tīng)到鍋里咕嘟咕嘟地翻騰，揭開(kāi)鍋蓋又是蒸汽，又是氣泡。我想稀飯應(yīng)該熱透了，可一吃到嘴里還是冷的。這到底是怎么回事?我問(wèn)了爺爺奶奶他們也不知道。我又問(wèn)了我的鄰居——讀初中的輝哥哥，他說(shuō):“冷稀飯是比較粘稠的膠狀物體，流動(dòng)性很差，不能像液體那樣受熱后就上下對(duì)流。當(dāng)我們把裝稀飯的鍋?zhàn)臃旁诨鹕希伒咨系南★埵軣岷螅捎诓荒苌仙屠^續(xù)留在鍋底受熱，飯粒外面包著的水分受熱后很快沸騰生成氣泡在稀飯里亂竄，形成沸騰的'假象。這時(shí)候，上層的冷稀飯由于不能下沉到鍋底受熱，只能從上升的蒸汽泡中吸收少量的熱量，所以還是不熱。因此，燒冷稀飯時(shí)，最好先在鍋里燒一點(diǎn)水，等水沸騰了再倒入稀飯，這就容易熱透了。”
聽(tīng)了輝哥哥的話，我全明白了。原來(lái)是如此。今后我一定多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，懂得更多的知識(shí)。
原來(lái)是這樣作文9
劉君是我們學(xué)校的佼佼者，每次考試她總是名列前茅。自然地，她譽(yù)得了許多人的稱贊。可最近不知怎的，劉君經(jīng)常跟她們班上最差的一個(gè)男生——張明在一起。莫非？……
同學(xué)們猜測(cè)她在談戀愛(ài)。她學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，家長(zhǎng)和老師還指望她考市重點(diǎn)高中呢！她又怎么做出這種事呢！同學(xué)們議論紛紛。
下晚自習(xí)了，同學(xué)們又見(jiàn)她和張明走到一起了。她進(jìn)宿舍時(shí)，燈已經(jīng)熄了。寢室長(zhǎng)攔住她問(wèn)：“劉君，你是不是又和張明去……”“你別胡說(shuō)了，我們只是同班同學(xué)。”“我看不是吧。最近，我們總是看見(jiàn)你和張明在一起……”這時(shí)全寢室的人都把鋒芒指向劉君。她知道耍嘴皮子她是斗不過(guò)她們的，只好默不作聲，任她們說(shuō)去。
這一傳聞很快讓學(xué)校知道了。不是班主任找她談話，就是校長(zhǎng)要和她商量什么。“說(shuō)明書(shū)”一份一份地往辦公室交。
照說(shuō)，劉君和張明談戀愛(ài)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，可劉君的`學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)院鸵郧耙粯樱看卧驴迹际堑谝唬瑥臎](méi)有掉下過(guò)，而且張明的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。期末總結(jié)大會(huì)上校長(zhǎng)公布了成績(jī)：劉君仍是全年級(jí)前五名，張明也由年級(jí)倒數(shù)幾十名上升到了全年級(jí)第五十名。
校長(zhǎng)讓張明上臺(tái)向大家介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。張明走上臺(tái)把會(huì)場(chǎng)掃視了一圈，然后說(shuō)：“這次我取得的成績(jī)里有七份是劉君的，感謝劉君這一學(xué)期來(lái)對(duì)我的幫助……”
大家都向劉君投去贊許目光，而校長(zhǎng)，劉君的班主任還有她的同學(xué)們卻你看看我，我看看你。
原來(lái)是這樣作文10
“哇！下雪啦！”教室外不知誰(shuí)在大喊，我心里一陣驚喜，心想：“真的嗎？”我半信半疑，急切地沖出教室去看。“啊！真的下雪啦！”看到雪，我的心就像開(kāi)了花似的，美滋滋的。
第二節(jié)品生課，魯老師專門(mén)讓我們到樓下觀察下雪的.情景，我們甭提有多高興了！
你看，有的同學(xué)仰著脖子、伸著舌頭，用舌頭去接那些冰涼的雪，有的同學(xué)撐開(kāi)雨傘，倒立著接那些雪。雪在傘里越積越多，他們就把這些雪團(tuán)成雪球，又圓又硬，用來(lái)打雪仗。
我雙手捧著接雪，看著手中接到的雪，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它并不是那種在我腦子里想象的那種六瓣雪花，而是小小的、圓圓的、潔白潔白的小雪珠。
放學(xué)回到家，媽媽說(shuō)：“今天的雪可真夠厲害的，我騎車會(huì)來(lái)時(shí)，臉都被打疼了。” 我迫不及待地把看到的告訴媽媽，我們對(duì)雪的形狀感了興趣，查資料后我才知道，原來(lái)雪有雪片、星形雪花、柱狀雪晶、不規(guī)則雪晶等形狀，真是多種多樣呀！
伴著春雨的這場(chǎng)雪帶給我了驚喜，也讓我學(xué)到了關(guān)于雪的更豐富的知識(shí)。
原來(lái)是這樣作文11
我正在書(shū)桌前看書(shū)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)客廳里有聲音。我急忙跑過(guò)去一看，是四個(gè)樣式有別、顏色不同的垃圾箱，它們見(jiàn)了我，立即招手，示意我過(guò)去。
我剛過(guò)去，綠色垃圾桶先發(fā)話了：“你好，我叫廚廚，穿著綠色衣服，我‘吃’的是廚余垃圾，包括剩菜剩飯、茶葉渣、果殼、殘枝落葉等。”
穿著藍(lán)色衣服的垃圾桶不甘示弱，接著說(shuō)：“我叫可可，‘吃’的是可回收垃圾，像塑料、玻璃、紙張，都是我的食物。”
紅色的`垃圾桶按捺不住自己的嘴了，說(shuō)著：“我叫嗨嗨，‘吃’的是有害垃圾，廢舊藥品、溫度計(jì)、電子產(chǎn)品這些對(duì)人類有害的東西，都是我熱衷的美味。”
最后，輪到黃色垃圾桶發(fā)話了，它說(shuō)：“我叫其其，‘吃’的是其它垃圾，它們不能回收使用，像香煙頭、餐巾紙、建筑垃圾……”“為什么要分類扔垃圾呢？”我好奇地問(wèn)。“如果不分類，地球就會(huì)變得亂糟糟的，會(huì)引來(lái)各種蒼蠅、蚊子、老鼠這樣的有害動(dòng)物，影響人們的生活，還會(huì)引起全球變暖……”其其說(shuō)。“不分類放垃圾，就會(huì)有有害物質(zhì)侵入生物身體，導(dǎo)致生物毀滅。”嗨嗨說(shuō)。
可可說(shuō)：“如果分類了，就有大量的資源重復(fù)利用，省了電、水、紙張等有限物資，保護(hù)了環(huán)境資源。”
“一些垃圾可以作為化肥材料，使農(nóng)作物更好地生長(zhǎng)發(fā)育，”廚廚說(shuō)，“但是如果不好好使用，就會(huì)使生物、地球受到垃圾的第二次傷害。”
垃圾分類，從我做起。
原來(lái)是這樣作文12
他，是一個(gè)剛轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。個(gè)子不高，身體瘦弱，皮膚也黑黝黝的，平時(shí)沉默寡言，很少有人會(huì)注意到他。
記得那是剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生。同學(xué)們頂著驕陽(yáng)，直到老師準(zhǔn)備收工時(shí)，他才姍姍來(lái)遲。這時(shí)，一些不好聽(tīng)的話語(yǔ)此起彼伏的.響了起來(lái)。面對(duì)大家的嘲諷，他面紅耳赤，連忙解釋道：“我看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)學(xué)生流了鼻血，我在幫他清洗！”大家對(duì)這樣的借口嗤之以鼻。從此，他便被冠上了“懶蟲(chóng)”的稱。可直到那一天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
驕陽(yáng)炙烤著大地，本來(lái)生機(jī)勃勃的小草此時(shí)也有氣無(wú)力地垂著腦袋，此時(shí)，我們卻接到了幫老師搬書(shū)的任務(wù)。剛開(kāi)始大家興致勃勃，可一會(huì)就溜走了一大半部分學(xué)生，剩下的也偷起懶來(lái)，而我也不例外。正當(dāng)我在享受那難得的清涼微風(fēng)時(shí)，一道身影映入了眼簾。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是班里的那個(gè)“懶蟲(chóng)”，只見(jiàn)他此時(shí)費(fèi)力地搬著一捆書(shū)，踉踉蹌蹌走向辦公室，腰也不堪重負(fù)地彎了下去，本就不強(qiáng)壯的身體，更顯佝僂。
轟！羞愧如決堤地洪水涌向心間。這就是同學(xué)們口中的“懶蟲(chóng)“！可事實(shí)上只有他一人還在堅(jiān)持，大家卻躲在一邊乘涼，相比與他，大家才更像”懶蟲(chóng)“！我羞愧難當(dāng)，再也從風(fēng)中感覺(jué)不到一絲的清涼。我不由得邁開(kāi)沉重的步伐，跟他一起搬起書(shū)來(lái)。
直到那時(shí)，我才明白，原來(lái)他是這樣的人：一個(gè)比我們都要更加地吃苦耐勞的人。
原來(lái)是這樣作文13
相信很多人都讀過(guò)快樂(lè)王子這篇童話，那篇童話其實(shí)是假的，因?yàn)樾▲B(niǎo)并非那樣善良。
在一個(gè)國(guó)家的廣場(chǎng)上，一尊華麗的雕像莊嚴(yán)地矗立在廣場(chǎng)中心，他叫快樂(lè)王子，他的衣服是金子做的，手里的.寶劍鑲嵌著紅寶石，眼睛里有兩顆藍(lán)寶石。
一個(gè)冬天的晚上，黑暗中飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，落在了王子的肩膀上，傷心的哭了。王子好奇地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你為什么哭啊？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“王子，我剛看到街邊有個(gè)小乞丐，快要凍死了。”“您能給他一些幫助嗎？”小鳥(niǎo)對(duì)快樂(lè)王子說(shuō)。王子說(shuō)：“當(dāng)然可以，把我寶劍上的紅寶石送給小乞丐吧。”說(shuō)完小鳥(niǎo)把紅寶石啄下來(lái)，叼著寶石飛走了。
第二天晚上，小鳥(niǎo)又飛到王子的肩膀上哭泣，王子問(wèn)：“你不是已經(jīng)把紅寶石送給小乞丐了，為什么還要哭呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我又看到一個(gè)窮孩子生病了，可是看不起病，他媽媽眼睛都快要哭瞎了。”王子聽(tīng)了很傷心，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“請(qǐng)把我的藍(lán)寶石眼睛啄下來(lái)送給他，讓他拿去看病。”小鳥(niǎo)照做了。
就這樣，每天晚上，小鳥(niǎo)都飛到王子的肩膀上，哭訴他看到的人們的悲慘遭遇。就這樣王子把他身上所有值錢(qián)的東西全都給了小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)送給需要幫助的人。
漸漸地，漸漸地，王子身上所有金銀都沒(méi)有了，王子已經(jīng)失去了往日的光彩，人們不再喜歡他了，最終把他拆掉，從廣場(chǎng)上挪走了。
讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，小鳥(niǎo)根本沒(méi)有把那些寶石和金子送給需要幫助的人，而是據(jù)為己有，當(dāng)小鳥(niǎo)背著一袋子珍寶向南方飛去時(shí)，因?yàn)榇犹兀钟龅搅吮╋L(fēng)雪，最終累死在了去南方的路上。
原來(lái)是這樣作文14
有些人見(jiàn)第一面就會(huì)有種想要做朋友的沖動(dòng)，因?yàn)樗麄兠嫒莺蜕疲H切可愛(ài)，雖然不排除有些人只是偽裝，但是見(jiàn)面時(shí)的是騙不了人的。
而有些人雖然初見(jiàn)客氣禮貌有加，可是一旦你碰到事情需要幫助的時(shí)候，他就會(huì)立躲到很遠(yuǎn)，一副事不關(guān)己的樣子。這種人就應(yīng)該早日看清他的真面目才能免受傷害。
我有一個(gè)朋友，之前是和和氣氣的樣子，我們都還挺喜歡她，可是前一陣子發(fā)生的情才讓我們真的看清了她的.真面目，原來(lái)她是這樣的人。
事情是這樣，前幾天因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，班主任就安排我們分工打掃班級(jí)衛(wèi)生，原本分配得好好的，各司其職，可是她卻一直在那邊偷懶，等著別人做完幫她，只是老師過(guò)來(lái)檢查任務(wù)的時(shí)候才裝裝樣子。我們看到她這個(gè)樣子都很是不滿，于是各自干著自己的活沒(méi)再管她，結(jié)果沒(méi)過(guò)一會(huì)她過(guò)來(lái)湊熱鬧，導(dǎo)致一桶水都給碰灑了，還讓旁邊的同學(xué)滑倒了，這時(shí)剛好老師過(guò)來(lái)，誰(shuí)知她非但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)還推脫到別的同學(xué)身上。
這雖然只是一件小事，但是決定成敗，這次的事情讓我們看清了她是什么樣的人。
原來(lái)是這樣作文15
好好扶著！耳邊傳來(lái)奶奶的叮囑，我一手扶著紙箱，一邊在路上走著。我和奶奶正走在去賣廢品的路上，小推車?yán)锶悄棠淘谖覀兗夷玫膹U棄的紙殼、礦泉水瓶子和看完的舊報(bào)紙，它們凌亂地躺在車?yán)铩？粗矍皝y糟糟的一片，心里忍不住想著：這些破紙破瓶，扔了得了，如果讓同學(xué)看見(jiàn)了，豈不是很丟人？想著想著低下了頭。
事情是這樣的：奶奶每過(guò)一個(gè)月就要帶我去賣廢品，這些廢品有拆開(kāi)之后當(dāng)成廢紙殼的快遞箱，有喝完礦泉水的空瓶子，有看完之后的舊報(bào)紙，還有做完之后又改完的卷子。每次奶奶都會(huì)把它們當(dāng)寶貝一般的收集起來(lái)，拿到賣廢品的地方賣掉，每當(dāng)奶奶拿著有零有整的紙幣數(shù)著，簡(jiǎn)直如獲至寶一般。每當(dāng)看到奶奶這般模樣，內(nèi)心總是無(wú)法理解。
奶奶的摳門(mén)還遠(yuǎn)不止如此。每次和奶奶一起吃飯的時(shí)候，飯粒兒不論是掉在桌子上還是地上，奶奶都會(huì)全部撿起來(lái)，用水沖干凈放在碗里吃掉，壓根兒不管別人的目光。
在這之前，我一直以為奶奶特別小氣。直到我五歲過(guò)年時(shí)才知道了原來(lái)她是這樣的人。還記得就在大年三十晚上，我們?nèi)页赃^(guò)年夜飯等著看春晚的時(shí)候，奶奶笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，把一個(gè)大紅包放到我的.手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：奶奶的大寶貝呀，這個(gè)是爺爺奶奶給你的壓歲錢(qián)，你一定要好好學(xué)習(xí)。收到奶奶給我的厚厚的紅包時(shí)，我才知道原來(lái)奶奶一直在給我攢壓歲錢(qián)。從那時(shí)起，這個(gè)紅包讓我改變了我以前對(duì)奶奶的那種小氣、摳門(mén)的看法。
慢慢的，懵懂的我似乎開(kāi)始明白奶奶之前做的那些舉動(dòng)。以前都是我錯(cuò)怪奶奶了，奶奶的那種勤儉節(jié)約的品質(zhì)也會(huì)一直影響著我。
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