(通用)猜猜他是誰(shuí)作文23篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他個(gè)子和我差不多，體重也一樣，看起來(lái)都“弱不禁風(fēng)”。眼睛像櫻桃一樣小，嘴像能裝下桔子一樣大。別看他個(gè)子不高，可是一位運(yùn)動(dòng)健將，全年級(jí)第一名被他輕松收入囊中。
他不愛說(shuō)話，但是善于用筆抒發(fā)自己的感情，大家都對(duì)他的.文章贊不絕口，我覺得他長(zhǎng)大以后一定能成為一名出色的作家。
相信你們一定猜到他是誰(shuí)了。
猜猜他是誰(shuí)作文 2
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他頭發(fā)的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來(lái)卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍(lán)邊的眼鏡，在他雪白皮膚的.映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的嘴巴里有著潔白的牙齒，說(shuō)起話來(lái)慢吞吞地拉長(zhǎng)音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發(fā)明的游戲，也喜歡玩我發(fā)明的游戲，我倆經(jīng)常在一起玩我們共同發(fā)明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰(shuí)么？
猜猜他是誰(shuí)作文 3
他是一個(gè)男生，頭發(fā)又黑又直，他有一雙烏黑的大眼睛和他那紅潤(rùn)的嘴很相配。
他喜歡打架子鼓，上音樂課的`時(shí)候他總是愛努力的找鼓點(diǎn)，找到鼓點(diǎn)了，可老師說(shuō)的話一句也沒有聽進(jìn)去。
他很膽小，上次我們看見課桌下有一只西瓜蟲地踩都不敢，最后還是我把它弄死的！
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 4
他是我以前二年級(jí)的同學(xué)，他長(zhǎng)著短頭發(fā)，小眼睛，小嘴巴，大大的手，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。
有一次我看見他跑過來(lái)說(shuō)他被誰(shuí)打了，我就過去打了他一下。最后我倆開始打起來(lái)了，校長(zhǎng)看見了批評(píng)了我倆。
最后他就安慰我我就不難過了，我倆開始踢球，一起放學(xué)，一起寫作業(yè)。
這就是我們的.快樂的時(shí)光！
猜猜他是誰(shuí)作文 5
我有一個(gè)好朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？
他很高，皮膚雪白雪白的。他的眼睛亮晶晶的，笑的`時(shí)候，他的眼睛就會(huì)瞇成一細(xì)線。他的鼻子又高又挺。最有趣的是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)很軟，垂到了額頭上，像一頂雨傘。
他愛勞動(dòng)，有一次老師讓清理座位旁邊的垃圾，只有他站起來(lái)開始掃地。他愛和他的朋友一起玩，每個(gè)課間，他趕快把任務(wù)做完和朋友玩兒。他愛跑，體育考試時(shí)，他在跑道上很快就會(huì)跑沒影子呢！
你能猜猜他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 6
他擁有著男孩子應(yīng)有的霸氣和氣勢(shì)。
他身材高大，學(xué)習(xí)不是特別的優(yōu)秀，是班級(jí)里的小霸王。
他還很會(huì)踢足球呢！許多我們學(xué)校足球隊(duì)的'隊(duì)員都踢不過他呢！可厲害啦！
他到達(dá)是哪一位同學(xué)呢？
你來(lái)猜猜吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 7
他——有些瘦小，眼睛卻炯炯有神。每次一笑起來(lái)就會(huì)露出一對(duì)可愛的小酒窩，右臉頰還有一個(gè)淺褐色的小胎記。
別看他小，生氣起來(lái)，就像一只發(fā)怒的獅子。他可不管別人是不是比他大，瞪大他的眼睛，大吼著，仿佛在警告來(lái)范者。
他是一個(gè)貪玩的小男孩，下課了就像一只從籠子里飛出來(lái)的`小鳥四處跑，常常跑得滿頭大汗。老師經(jīng)常逮住在外面奔跑的他：“跑這么快？作業(yè)寫好了嗎？”他也經(jīng)常因?yàn)樨澩鎸懽鳂I(yè)拖拉，少不了被老師請(qǐng)回教室。
他雖然有些貪玩，可是非常熱愛班級(jí)，總是積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。每年藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，你總能看到他代表班級(jí)參加街舞比賽的身影。為了代表班級(jí)參加比賽給班級(jí)爭(zhēng)光，小小的他經(jīng)常練習(xí)街舞到很晚。他的努力讓他連續(xù)兩年在藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。老師和同學(xué)都夸他是“街舞小王子”。
現(xiàn)在，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 8
我寫的這個(gè)人呀，他理著一個(gè)平頭，小小的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個(gè)櫻紅的小嘴巴，下課的時(shí)候總是會(huì)說(shuō)出一些關(guān)于畫畫的事情。
他的愛好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的`時(shí)候，我一進(jìn)家門，就看見他家的一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機(jī)子彈就會(huì)發(fā)射出來(lái)；畫的房子安靜而又樸實(shí)。我真喜歡他畫的畫。
他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——騎自行車。
每到周末，寫完作業(yè)后，他就會(huì)約我去鏡湖廣場(chǎng)騎自行車。我們路上有說(shuō)有笑，談?wù)撝@周在班級(jí)里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥。他經(jīng)常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅(jiān)持住。
我寫了這么多，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 9
在我們班上有這樣一位同學(xué)：他長(zhǎng)得瘦瘦的，有著黑黑的皮膚。他的頭發(fā)短短的，是深棕色的。他有一雙炯炯有神的`眼睛，上課的時(shí)候總是認(rèn)真地看著黑板。
別看他瘦瘦的，他可是一名運(yùn)動(dòng)健將呢！他不僅會(huì)踢足球，還會(huì)打籃球、打羽毛球。我總能在操場(chǎng)上看見他奔跑的身影。他不但愛運(yùn)動(dòng)，還會(huì)寫漂亮的書法呢！我與他在同一個(gè)書法班上課，他總是非常認(rèn)真地練習(xí)。他是個(gè)既好動(dòng)又專心做事的男孩。
他的性格活潑開朗，他總是熱情地與同學(xué)們交流玩耍，還積極地參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)。而且他還非常樂于助人，有一次，在體育課上，一位同學(xué)鞋帶松了不會(huì)系，他立馬走上前去幫那位同學(xué)系鞋帶。他一年級(jí)的時(shí)候愛哭鼻子，但現(xiàn)在面對(duì)困難他也不會(huì)哭了，我覺得他變堅(jiān)強(qiáng)了。
他就是這樣一個(gè)瘦瘦的，能動(dòng)能靜，活潑開朗又樂于助人的小男生，你猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 10
綿陽(yáng)市東辰國(guó)際學(xué)校一小，三年級(jí)三班，胡洋溢，指導(dǎo)老師：向淑英
他個(gè)子矮矮的，很瘦，眼睛小小的，一笑就成了一條縫，耳朵又大又尖，記得上次他在寢室管紀(jì)律時(shí)，別人發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都聽得見。他的頭圓圓的`，像一個(gè)小西瓜，嘴巴小小的，一笑就成了圓形。
他性格活潑，課間總是嘻嘻哈哈的，他還有句口頭禪，我們平常說(shuō)話時(shí)都直接說(shuō)，他卻要說(shuō)這個(gè)“叫”什么，比如說(shuō)，有一次我們打籃球時(shí)，他分隊(duì)，他就說(shuō)：“這個(gè)叫你們的籃框，那個(gè)叫我們的籃框。”當(dāng)然，他也有兇的時(shí)候，就比如說(shuō)：他在寢室管紀(jì)律時(shí)。
他喜歡打籃球，每次一看到籃球，就兩眼發(fā)光，就是受傷了，他也要在原地拍球，他投籃百發(fā)百中，太陽(yáng)再大，他也要在球場(chǎng)打籃球。他的書寫又干凈又工整，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
你們猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 11
叮鈴鈴，上課了！從門外跑進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)，他的頭發(fā)直直地立著，像刺猬的.尖刺一樣。一雙炯炯有神的眼睛，看向前方。別看他胳膊細(xì)，力氣卻不小！我跟他掰手腕，都掰不過他！
力氣大的他很樂于助人，課間里，有一名同學(xué)摔倒了，他看見之后，健步如飛地跑過去，把那個(gè)同學(xué)扶了起來(lái)，關(guān)心地問：“你摔傷了沒有？”“沒有。”那個(gè)同學(xué)感激地說(shuō)，“謝謝你！”他又仔仔細(xì)細(xì)查看了那個(gè)同學(xué)的身體，發(fā)現(xiàn)沒有摔傷，這才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁出了一口氣！
樂于助人的他還熱愛打籃球，我管他叫：“籃球小明星”有一次比賽，他拍著籃球，身體左右搖晃著，迷惑敵人的注意力，還不時(shí)：“咯咯”地笑著，一副興高采烈的樣子。只見他突然一個(gè)加速，沖過了敵人的包圍圈，一個(gè)飛躍，進(jìn)了球！我一下子為他歡呼了起來(lái)！
同學(xué)們，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 12
我有一位同學(xué)他是一個(gè)帥呆了的男生。他的身材胖胖的身高是我們班最高的`他的皮膚就像從黑墨水里撈出來(lái)一樣濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)鼻子像一座小山他的嘴巴一看就知道他是一個(gè)小吃貨。
他很愛運(yùn)動(dòng)每次都是最積極踴躍的加入。有一次他和我這個(gè)足球小將踢足球把我踢的一敗涂地。究竟發(fā)生了什么事呢？那就跟我一起來(lái)看看吧！我們的小裁判宣布：“比賽開始。”他像光一樣沖上去繞過了我他來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”球就飛到了門框里我就這么無(wú)奈的輸?shù)袅艘活w球。接下來(lái)我打起十二分精神防防守他結(jié)果他用他的無(wú)敵金剛腳來(lái)了個(gè)遠(yuǎn)射。這一腳力量可真大啊居然進(jìn)球了！我們都驚呆了看來(lái)還是要好好吃飯才能長(zhǎng)出他這一副健壯的好身體。
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他是我最喜歡的朋友之一我希望他是我永遠(yuǎn)的好朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文 13
他又高又壯，迎面走來(lái)像一堵厚厚的“墻”。他的臉圓圓的，肉嘟嘟的，好可愛啊。他的頭發(fā)短短的，顯得格外精神，一雙葡萄似的大眼睛炯炯有神。不大不小的嘴巴，卻能裝下很多很多的食物，難怪他的身體那么強(qiáng)壯！他一笑起來(lái)還有雙下巴呢。但是別看他那么強(qiáng)壯，跑起步來(lái)卻沒有我快，每一次我都能將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
他有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，有時(shí)活潑可愛。上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，全神貫注。下課后，他又像變了一個(gè)人似的，和同學(xué)們玩起游戲時(shí)，又是那樣活潑可愛。
因?yàn)樗麖?qiáng)壯又熱愛勞動(dòng)，所以被老師和同學(xué)們一致評(píng)選為班里的`勞動(dòng)委員。每當(dāng)學(xué)校開學(xué)或打掃衛(wèi)生時(shí)，他總身先士卒地沖在前頭，把衛(wèi)生打掃得干干凈凈。在他的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生區(qū)域總是保持得很干凈。
寫到這，大家都應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 14
他一張圓圓的臉，一個(gè)刺猬頭，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他這個(gè)人特別的愛說(shuō)話，就像電視臺(tái)的主持人一樣能說(shuō)會(huì)道。但是，他的特別之處就是畫畫技術(shù)特別的好。
有一次，他來(lái)問我：李熙雯，你有多余的圖畫紙嗎？能借我一張用用嗎？我的用完了我說(shuō)：怎么？你又想用畫紙，在上面畫游戲呀？他疑惑地問我：嘿，真神了，你是怎么知道的？我說(shuō)：我還不了解你嗎？之后，我從課桌里面拿出一些圖畫紙，對(duì)他說(shuō)：拿去吧！他看見有這么多的.圖畫紙，高興地跳了起來(lái)。對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。之后就拿拿出一根鉛筆畫了起來(lái)。他畫的是一條龍，在圖畫紙上印的栩栩如生，下一刻就讓人覺得仿佛就要飛起來(lái)。就是他的特別之處。
他就是這樣一個(gè)既淘氣又聰明，性格又很開朗的陽(yáng)光小子。你能猜到他是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，他就是我的同班同學(xué)田浩森同學(xué)。
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他有著高高瘦瘦的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一雙囧囧有神的'大眼睛，高高的鼻梁下，還有一張小小的嘴巴。他的性子特別急。
記得有一次，他來(lái)我家玩，媽媽給我們買了生煎饅頭。吃饅頭之前，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們吃這個(gè)饅頭時(shí)，一定要格外小心，否則會(huì)被它燙傷的。”可還沒等媽媽把話說(shuō)完，他就拿起一個(gè)饅頭往嘴里塞，結(jié)果可想而知，他的嘴被燙了一個(gè)小泡，疼了他一個(gè)星期。看來(lái)，他真是一個(gè)急性子。他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是特別大度。
有一次，我去他家，他拿出自己最心愛的玩具給我玩。玩了一會(huì)兒，我就不小心把玩具給弄壞了，心里特別的緊張，害怕他會(huì)責(zé)怪我。可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，他不但沒有責(zé)怪我，反而還安慰我，說(shuō)道：“沒有關(guān)系，壞了就壞了吧。”我聽了他的話，心里很感動(dòng)。這就是我的表哥，他的名字叫沖沖，一個(gè)活潑、好學(xué)的人，雖然他是我的表哥，但他卻只比我大幾天。
猜猜他是誰(shuí)作文 16
你瞧他，圓圓胖胖的臉，上面鑲著一雙如黑寶石的眼睛，高挺的鼻子，紅潤(rùn)的嘴巴里面長(zhǎng)著兩顆大門牙，像將軍把門一樣，擠得旁邊的兩顆牙齒像兩位小兵，歪歪斜斜的，連站都站不直。
他的興趣愛好有打籃球、踢足球等。就說(shuō)打籃球吧，他主要是打防守的。防守時(shí)，活像一堵墻在那里擋著，讓人不能輕易突破過去，就算對(duì)方直接投籃，他也能一躍而起，準(zhǔn)確地將球攔下來(lái)，然后快速把球傳出去，這幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，非常帥氣。
他在班里是個(gè)好生，上課的時(shí)候，注意力高度集中，從不開小差，同桌找他說(shuō)話，他直接給屏蔽掉，認(rèn)真地聽著老師講的.每一句話。做作業(yè)的時(shí)候，他用心寫好每一筆每一劃，字跡清清爽爽、端端正正，總是能得到老師的表?yè)P(yáng)。他舉手很積極，愛提問。瞧，他又發(fā)射了一串連珠炮：“停車坐愛楓林晚的坐是什么意思？”“古人為什么把坐理解成因?yàn)槟兀靠醋中尉蛻?yīng)該是坐下的意思，跟因?yàn)闆]有一點(diǎn)關(guān)系？”
你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 17
我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得壯壯的，還練過跆拳道呢！他站如松，坐如鐘，像一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。他的眼睛大大的，圓圓的，像乒乓球一樣。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，經(jīng)常和我聊天。
他對(duì)待朋友非常熱情主動(dòng)。有一次，我們倆為了一件小事而生氣吵架。我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)吵完架互相都很無(wú)聊，我想找他去玩，可是不知如何開口。正在我為難的.時(shí)候，突然感覺有人拍了拍我的肩膀，只見他臉上掛著笑容，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“陳作宇，都是我不好，我們兩個(gè)和好唄。我一個(gè)人好無(wú)聊啊，我們倆出去散散步吧。”于是，我們倆又和好如初。
他不但對(duì)人熱情，而且成績(jī)也不錯(cuò)。特別是語(yǔ)文，每次考試的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)都比他少一些。因此，我把他當(dāng)做目標(biāo)，一直想追上他。
親愛的同學(xué)們，你們猜到我的好朋友是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 18
他眼睛很小，脖子和臉上各有一顆痣，他有兩顆大門牙，很瘦。
他性格挺好，不如說(shuō)他是很會(huì)保護(hù)同學(xué)的人吧。有一次，我們?cè)陲L(fēng)雨走廊玩，一個(gè)同學(xué)沒站穩(wěn)，從樓梯上摔了下來(lái)，就要他要掉下去的那一刻，周圍的`同學(xué)們都嚇得驚叫起來(lái)，有的甚至馬上跑開了，他卻不管不顧地飛快地跑過去接住了這位同學(xué)。我們紛紛稱贊他：“厲害！厲害！”他臉都紅了。
他跑步很厲害，在班上比賽，有時(shí)候第二，有時(shí)候第一。但是他跑步時(shí)喜歡搖頭晃腦，看著有點(diǎn)傻傻的。
他酷愛打籃球，也喜歡踢足球，我每次經(jīng)過湘儀家園籃球場(chǎng)都能看見他，他打比賽一般都不會(huì)輸。
他的口頭禪是：不聽不聽，就是玩兒！他有個(gè)小綽號(hào)叫“飛毛腿”。他的代表性動(dòng)作是：扎著馬步，朝自己快速地?fù)]動(dòng)雙手：來(lái)，來(lái)，傳給我，傳給我！
大家能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 19
他個(gè)子不高，有著一頭烏黑的頭發(fā)，黑黑的眼睛像兩顆又小又圓的黑寶石，他是個(gè)愛笑的男孩，每當(dāng)他笑起來(lái)，兩只眼睛就像彎彎的月亮，可愛極了。
他非常愛學(xué)習(xí)，課堂上，他很認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記，老師們都很喜歡他。放學(xué)回家的'路上，他時(shí)不時(shí)會(huì)夾著一本書，看起來(lái)就是一個(gè)很有學(xué)問的人。他雖然住我樓上，但我很少見他出來(lái)玩，有幾次我去他家找他玩，都看見他在學(xué)習(xí)。
他很文靜，每當(dāng)下課，同學(xué)們都一窩蜂地跑出去玩，只見他慢悠悠地走出教室，繞著走廊走一圈，東看看，西瞧瞧，好像在思考什么。
他講話的聲音很小，記得有一回，老師請(qǐng)他上講臺(tái)發(fā)言，坐在后排的我聽起來(lái)就像是有一只小蜜蜂在耳邊嗡嗡嗡地唱歌。他寫得一手好字，不管是硬筆還是毛筆字，都寫得很漂亮。
最近，我和他同時(shí)被選進(jìn)了編程社團(tuán)，我們要開始不一樣的校園生活啦！
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 20
一雙又大又圓的眼睛，像是每時(shí)每刻都會(huì)哭，眼睛里面總是水汪汪的；一個(gè)像平底鍋一樣的大頭，頭發(fā)像瀑布一樣閃光；還有一個(gè)小鼻子，可以聞到千里之外的味道，每一次想吃東西時(shí)就趴在地上聞聞，就能找到被藏起來(lái)的.零食；嘴巴小小的，每一次吃飯，都是最后一名，而且跟別人說(shuō)話時(shí)，總是支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)。
可能因?yàn)槎涮×耍越?jīng)常聽不到很遠(yuǎn)的聲音。有一次老師說(shuō)他沒寫作業(yè)，把他的耳朵都給拽大了，這樣他一下子就聽到了老師的話。對(duì)了，他還是我們班里的愛哭包。
他最喜歡畫畫了，每次畫畫考試的時(shí)候他總是不及格，但他還是很喜歡畫畫。他最喜歡畫大恐龍。每一次畫恐龍的時(shí)候他都非常認(rèn)真，目不轉(zhuǎn)睛。
我都說(shuō)得這么詳細(xì)了，你還猜不到？
猜猜他是誰(shuí)作文 21
在我們班有這樣一個(gè)男孩。他長(zhǎng)得非常壯實(shí)，在那濃濃的劍眉下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼晴，他那高高的鼻梁上卡著一副小眼鏡，眼鏡下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他平時(shí)愛穿一件藍(lán)色的衣服，看上去特別熨貼。
他非常喜歡跑步，在操場(chǎng)上總能看見他跑步的.身影。他還非常喜歡踢足球，他是我們班球隊(duì)的一員，每學(xué)期的球賽都能看到他颯爽的英姿。有一次我和他比賽賽跑，經(jīng)過了一陣拼搏，我使盡了吃奶的力氣，還是沒能跑過他，結(jié)果我還是輸了。在休息時(shí)，他告訴我要像他一樣雙臂快速擺動(dòng)，步子邁大些才能跑得更快。
他還特別很善良，平時(shí)只要看到有同學(xué)遇到困難時(shí)，他都會(huì)主動(dòng)上前幫助同學(xué)，伸出援助之手。我記得有一次，有一個(gè)同學(xué)上美術(shù)沒有帶手工紙，正當(dāng)他急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他二話沒說(shuō)，就主動(dòng)把自己的紙抽出一沓遞給那個(gè)同學(xué)，我覺得他特別值得我學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)又很善良的同學(xué)，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 22
他的頭發(fā)一根根向上翹，就像許多士兵站在那兒。他很愛笑，有位打了一個(gè)噴嚏，他就笑個(gè)不停。
他經(jīng)常幫助人，我語(yǔ)文考試考不好，他就來(lái)安慰我，還說(shuō)：“不要哭，我下周送你一盒牛奶。”，我被他有所感動(dòng)，笑著說(shuō)：“謝謝，不用了。”頓時(shí)，我覺得肚子里有一股強(qiáng)大的力量。
他愛打籃球。我每個(gè)中午都和他一起到操場(chǎng)上打籃球。他的球技很不錯(cuò)，能做許多高難度的動(dòng)作，我好羨慕他啊！真希望有一天我也能像他一樣厲害。
他也是我們班的`寫作達(dá)人，因?yàn)槊看螌懽鳎际堑谝粋�(gè)上交的，而且他的作文里包括5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。第一個(gè)是沒有錯(cuò)別字，第二個(gè)是讀起來(lái)很通順，第三個(gè)是讓人讀起來(lái)能想到畫面，第四個(gè)是他的字很漂亮，第五個(gè)是內(nèi)容非常豐富。所以他的作文經(jīng)常被拿來(lái)當(dāng)范文給我們學(xué)習(xí)。
他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出來(lái)我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 23
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他愛說(shuō)愛笑，還喜歡交朋友。他的個(gè)子不高，身材均勻。他的皮膚是小麥色的，看起來(lái)非常健康。他有一雙充滿求知欲的眼睛，每次看書時(shí)都像查找儀一樣搜索著書上的好詞好句。他那高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，每天都能聽見他放聲朗讀。
他非常喜歡看書，書就像磁石一般吸引著他。他告訴我，家里有很多書，有文學(xué)類的、有天文類的、有科學(xué)類的、還有漫畫類的，各種各樣，想圖書館一樣。我想他之所以喜歡讀書，是因?yàn)樗麐寢尳o他買了很多的書，為他營(yíng)造了很好的.讀書氛圍。他看書時(shí)非常認(rèn)真，無(wú)論教室里多亂，他的耳朵就像塞了棉花一樣仍然目不轉(zhuǎn)睛地讀書。
他還非常樂于助人。記得有一次上閱讀課我忘記帶書，他主動(dòng)遞給我一本書微笑著說(shuō)：“看我的書吧。”我當(dāng)時(shí)非常感謝他，想和他做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
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