童年的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童年的作文，歡迎大家分享。
童年的作文1
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上……”這一首歌是我們班五年級歌詠比賽中獲獎的歌曲，我和喜歡哼著這首歌，也許是因為我留戀那美好童年的緣故吧！
我清楚的記得那是我讀六年級時，元旦前夕，學校組織了《爭做雷鋒似的好少年》演講比賽，我一路過關斬將，在班內的幾輪淘賽脫穎而出，我代表班里參加了比賽，那比賽的場景令我記憶猶新。
那天下午，我特意穿著嶄新的衣服來到學校，在東多媒體等候著演講比賽。當陳老師宣布比賽開始時，那才真叫緊張啊！我的手腳冰涼，幾乎有點發(fā)抖，尤其是我班兩位同學的分數被其他全班同學超過后，一股無形的壓力涌上心頭。只聽到主持人讓九號選手上場時，我穩(wěn)定了一下情緒，抖起精神走上了演講臺，只見全體評委和參賽選手齊刷刷的眼光都聚集在了我的身上，我?guī)缀跤珠_始發(fā)抖，但是我想：我已經準備了兩個星期了，無論是在學校還是在家中，演講的內容與幻燈片是那么的吻合，沒有什么好怕的'，于是，我開始了我的演講。
剛開始我覺得很流暢，當我做動作時，憑借余光發(fā)現(xiàn)，演講得比幻燈片快了一點，這可怎么辦，一絲緊張掠過心頭，但我又很快的鎮(zhèn)定下來，我有意識的的放慢了速度，就在講到風雨交加的夜晚，雷鋒為戰(zhàn)友指揮的一瞬間，電線桿突然砸向雷鋒時，我靈機一動，猛地向講臺倒下，按照自己的突發(fā)奇想，演講終于再一次和幻燈片吻合。當我演講完后，評委老師個我打了9.93分，我獲得了第一名，我仿佛成了一位打了勝仗的將軍！這次演講比賽的收獲讓我堅定了信心：沒有嘗試就沒有成功，唯有面對困難或危險，才會激起更高一層的決心和勇氣，這也成了我金色童年最亮的一頁。
要說起童年的事，真是從天荒到地老，永遠也念不完。說不完，當看到窗外一縷金色陽光滲透窗戶射進屋來，將意味兒時的歡樂全在那一縷金色的陽光里。為此，我們把這縷陽光命名為：金色童年。
童年的作文2
他仰望著天空的那一顆顆亮晶晶的星星，像是天真可愛的小朋友的小眼睛一眨一眨的，在無邊無際的夜空中望來望去，無論怎么都給美麗的星空增添了勃勃生機。
猛然，他想起了童年。一個寂靜的夜晚，他的一家人去了一片森林。這片森林十分幽靜，時不時傳出了落葉的沙沙聲和孤寂的鳥鳴。他手高舉著月亮，臉上露出甜蜜的笑容。
那個月亮如同一個大圓盤，人們都張望著它。它那么明亮，那么動人。人們都沉浸在月光中，遲遲不肯離去。對岸的河谷，小船在靜靜地穿行著。
如今歲月流逝，他的童年也漸行漸遠，童年就像一張單程車票，有去無回，帶著我們長大。童年又一顆珍珠，歷經了歲月的磨礪，已被風沙掩蓋。
珍藏童年吧，不要讓它如水一般流去。童年的河床，有許多珍貴的'、美好的回憶，需要我們去珍惜，去守護。我把童年的美好回憶裝在一個魔盒里，魔盒里藏著點點滴滴的美麗。
星星滿天的夜晚，樹一直搖擺，聽得見風聲和樹葉沙沙作響。一群人站在樹林旁，一個小孩子手里捧起一輪明月，樹上還懸掛著幾輪明月。
童年的作文3
每一個人都有童年，而且每個人的童年都是不同的。但是，我們每個人的童年哪一個是想高爾基的童年那么貧困，那么窮苦？不，我們不是，我們在家都是被父母稱為掌上明珠，都是一個捧在手里怕摔了，含在嘴里化了的寶貝。高爾基不僅童年沒有我們幸福，就連家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲開始就沒有了父親，一直跟著母親與年邁的祖母生活，別人家孩子有的'東西他都沒有。可是，他卻沒有埋怨母親和祖母，而是更加努力的讀書和學習，準備長大孝敬辛苦養(yǎng)育他的母親和年邁的祖母。如果我們也生活在那個時候，我們會想高爾基那樣明白父母的辛苦嗎？不會。我們會哭鬧著要新玩具，新書包，新衣服等等，現(xiàn)在也一樣，我們一點兒也不體諒父母，看見什么好東西就要，不給買就哭。可是高爾基沒有，所以我們一定要向他學習，長大后好好孝敬父母。
童年的作文4
童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當中。
記得4、5年前的都出去上班了，我人在家里看電視，看了一會兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對了，的皮鞋臟，黑色的我?guī)退匆幌矗貋頃頁P！”說干就干，我拿出抹布把它放進裝滿好水的盆子里，把的'皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋里面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個落湯雞，當我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，并變白，而里面的卻是白的。我有點兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不干凈？”我又試著擦了幾遍結果老樣子，我想來想去終于了辦法：既然外面弄不干凈我就把里面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動起手來，我學著平時擦鞋油的樣子把鞋油擠進了皮鞋里面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終于這雙皮鞋被我洗“干凈”了，我暗暗得意，會好好的夸獎我一番。我欣賞著的“杰作”不禁有些得意洋洋。網
不一會回來了，我一臉的笑容，見了說：“，寶貝，有高興事說讓聽聽！”我天真地說：“，我?guī)湍隽耸露煤帽頁P我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情。“我?guī)湍涯钠ば⒏蓛袅耍 蔽业靡獾恼f著，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過的臟啊！”驚訝了。看見她的鞋子后不禁哈哈大笑：“你小傻瓜，你是用水擦的？”“是啊！”“你是擦的？”“嘛！很簡單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋里面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好臟啊！里面又不，我擦不掉外面的，……”我剛說了一半，“皮鞋本來顏色嘛！難道黑色就表示臟嗎？”“這……”頓時得意了，害羞的低下了頭。
童年的作文5
周末，上書店買了一本《遙遠的歌溪》，回到家，我便細細品讀起來。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長經歷。
談起童年，無非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進清澈的小溪水中痛痛快快的洗個澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車，一字步......幾乎無所不能。在家里活躍的很，可以見到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個“悶葫蘆”。
我漸漸長大，上了小學，也稍稍內斂些了，可是那“兩面派”的.個性還是沒能得到改變。一年級，二年級，三年級，時間的增長終于讓我的個性稍稍有些變化。我不再繼續(xù)以前那個瘋丫頭的形象了。讀書學習成了生活中不可或缺的東西。于是，沒有太多時間投入到小時候的童年樂趣中，越長越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來越遠了，有時候，自己也會去細細回味童年樂趣，甚至在想一些小時候的傻事時，還會情不自禁地笑出聲來。
如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺有些不安，怕與童年說再見？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫畢業(yè)倒計時的沖動。上課時，老師無意中說：六年級的兒童節(jié)將是你們最后一個兒童節(jié)了。”內心深處感到一種莫名的失落。好想懷念充滿歡聲笑語的過去，甚至異想天開自己坐上時光機重返以前，好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細想了想，覺得這是每人都會經歷的成長期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長！
童年的作文6
我 的 童 年
四（2）班 楊愈
我的童年很快樂，我結實了不少的伙伴。有同學。鄰居。還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有著一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的`一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。而且她為何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一只筆給我。還有一次： 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以后我要多向她學習，學習她樂于幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。
20xx年10月19日
童年的作文7
多姿多彩的童年給我留下了深刻的印象，童年悄悄的遠去，成長卻離我們很進了，每當回憶起童年的生活，我就忍不住“撲哧”一聲。
我的童年許許多多的趣事，但最另我難忘的是三歲那年去工藝場捏泥巴呢！我進了捏泥房，里面有許許多多的人在捏了，他們捏的圖形五彩繽紛。有的捏杯子、有的捏人頭、有的捏足球、還有的捏房子呢，我馬上加入了捏泥巴的行動中。我思考的捏什么，想捏一個與中不同的東西，想在他們面前耀武揚威，但我又不是一個捏泥巴小能手，到底捏什么呢？我想了許久才想出來了——捏人。哈哈，我真是天才，幾乎每樣東西都有人捏了，就人沒有哈哈！我高興的歡蹦亂跳，激動的跳起舞來。我開始捏人頭，一個大大的`人頭，我把它挪呀挪，一個人頭出來了，但怎么做眼睛呢？我那時調皮極了，用手指戳了一個無底洞。費了九牛二虎之力，才把一個小小的人頭捏出來，但我不放棄，氣喘吁吁的有手把下半身做好。下半身看起來容易做起來難，怎樣才能把它的兩條腿做出來呢？我左捏捏又捏捏還是沒有弄出個名堂來，不能就此放棄，我看著別人的腿，才恍然大悟把腿做出來。做來做去，終于把人給做好了，媽媽也來觀賞，媽媽一看哈哈大笑，原來我把頭發(fā)做成奧特曼的飛標頭發(fā)了、我把鼻子做成豬八戒的鼻子了、我把腳做成驢腳了、我把身子做成香腸了。這比的上是八不像了。大家一看哄堂大笑，媽媽要我下次做人要仔細點哦！
啊！這次捏泥人真好玩啊！我弄的全身像只小土豹似的，我?guī)е业摹皯?zhàn)例物”回家了。啊！童年真是美好啊！我不想成年，成年沒了微笑、沒了快樂、沒了可愛、還沒了調皮，啊！童年只有一個，我要珍惜這個意味深長的童年。童年讓我回憶家鄉(xiāng)、童年讓我回到草土包上玩耍、歌唱、沒人會害羞，只會膽大。
童年的作文8
“小河邊的大榕樹上，知了猴在連聲地叫著夏季。體育場的蕩秋千上，僅有彩蝶停在上面……”每每我聽見這歌時，就想到了我的童年生活。
我的童年生活是在鄉(xiāng)下渡過的，盡管日常生活在農村，可是一年四季充滿了很多快樂。
春季，我也和小伙伴們相聚去山林里采野花、挖婆婆丁、捉蝴蝶，可是我最熱衷于的是采野花。大家把摘到的五顏六色的野花，手工編織了一個漂亮的花環(huán)，戴在頭頂，好像變成了漂亮的公主。
夏季，盡管高溫天氣，卻阻擋不上我們去小河里捉魚的沖動。小河的'水剛沒腳踝。大家輕快著趕到小河邊，叫喊著脫掉鞋，捋起袖子褲腿，陸續(xù)趟進河流中賽事?lián)启~。在要求的時間里，誰摸的魚數最多，誰便是總冠軍。夕陽余暉，大家輕快地唱著音樂凱旋而歸。
最使我難以忘懷和戀戀不舍的是金秋十月十月。秋色宜人，地面一片金黃。在這里收獲的季節(jié)，采榛子仁、采蘑菇是最有意思的事，尤其是采蘑菇。早晨天剛蒙蒙亮。我也和母親挎著竹籃上山了。因為時間過早，視覺較為模糊不清，因此 見到蘑菇就較為艱難了些。但我依靠平常累積的工作經驗，在一棵棵樹下探索著，也可以在視覺看不清楚的狀況下觸到三二塊蘑菇。直到很大會亮些，視覺較為寬闊。樹桿下、草地上，四處都能尋找一簇簇的蘑菇。即便 露珠弄濕了褲腿、托著疲倦的人體，當挎著滿滿的一筐的蘑菇擺脫山的情況下，內心是濃濃的愉悅。在蘑菇豐收的季節(jié)。我每日都和母親上山。一筐筐蘑菇被大家采回家了。再把蘑菇晾干或腌漬，個人收藏起來。直到冬季，用它燉上一只小笨雞，那時大家東北地區(qū)知名的家常菜——小雞燉蘑菇，使人一見垂涎欲滴。
冬季，也是大家小朋友們暢快玩樂的時節(jié)。溜冰、打嘎、推雪爬、打雪仗。堆雪人，全是小朋友們贊嘆不已的手機游戲。盡管天氣冷。冷得臉紅通通，但大伙兒卻樂在其中。
兒時如同一艘小船，放滿了歡歌笑語。每每我唱著《童年》這歌時，就想到了兒時難忘的回憶。
童年的作文9
正是初春，空氣中卻還殘留絲絲冬季的寒冷，清風拂過柳樹梢，帶走一片小樹葉，響起“唰唰”的聲音，那大概是青春與年少的呢喃吧……
回憶穿過青春的剪影，想起那無憂無慮、不知年少情愁為何物的歲月，就是再傷心，我也會會心一笑。
那時的操場，還沒有改造，只有小小的一片地，卻是我們的樂土。我獨自坐在草坪上，微微喘氣，看著在操場活蹦亂跳的女孩。“記得那時我還小，你愛談天，我愛笑……”這是我和你最好的生活寫照。在那個呆了六年，熟悉到不能再熟悉的校園里，我們哭過、笑過、罵過、痛過，所有的痛我們是一起承擔，所有的快樂我們是一起享受的。
但時光還是悄然而過，轉眼間又到了畢業(yè)典禮的那天，當我們唱起驪歌的.時候，我哭了，你也哭了，在那段干凈無太多煩惱憂愁的時光中，第一次哭得那么傷心。我頓時明白，原來你早知道了。
一陣哭聲過后，場上的氣氛卻歡騰了起來，大家心里知道，卻也沒有明說。這陣哭聲，表示我們已不再是小孩了，已經快步入了初中。在這樣的情況下，卻有兩個人離開了教室。
那便是我和你，我們漫步在星空下，此時學校的花園中空無一人。我們靜默，最后你還是忍不住開口了：“聽說，你要去外地讀中學？”
我清楚地看到，你的雙手無意識地捏著袖子，那是你緊張時才會做的動作。
“嗯。”
你慢慢抬頭望向天空，你以為我不會發(fā)現(xiàn)，但我卻還是看見了，你眼角的淚，慢慢流回了眼睛里。
這場談話，無終而返。
現(xiàn)在步入初中，我還會時不時想起你。我讓自己不停地做事。繁重的作業(yè)，多得數不清的考試，多樣的補習，一周中每一天都過得充實。而煩惱憂愁，也在我心中越積越多，我明白，你也明白，這也不是小時候了。
再見，小時候。
童年的作文10
故鄉(xiāng)的黃土地留下我童年的腳印，那里有我的外公、外婆，還有我喜愛的竹林、瓜棚、稻田、雪地。
童年的我是那么幼稚可愛。春天一到，我便像歸林的小鳥，一頭扎進我的小世界——竹林。我常常挎著小竹籃，踏著軟軟的青草地，開始一天的漫游，一朵朵小花、一個個蘑菇，都進了我的'小竹籃，玩累了便躺在草地上，呼吸著泥土的芳香、聽著小鳥的歌唱，那感覺別提多舒服了！
盼呀盼呀，終于夏天來了。嘴饞的我總是盯著西瓜地里的西瓜，到了傍晚，我肯定是第一個嚷著要吃西瓜的人，西瓜破開了，我挑了一塊最大的狼吞虎咽地吃起來。吃完了西瓜，我的心里高興極了。
秋天，又悄然無聲地來臨了，那徐徐的秋風送來了豐收的喜悅。每當這時我便和外公去田里捉蟋蟀，捉了回來我倆就在桌上斗蟋蟀。
冬天到了，大雪過后我便和小伙伴們一起打雪仗。
這就是我童年的天堂，曾經帶給我無窮樂趣的地方。
童年的作文11
每當我打開那本金色的相冊就會想起許多童年的故事。
其中我印象最深刻的是捉龍蝦與螃蟹。
以前，我住在富陽的姑姑家，一天我去捉龍蝦。把肉放上鉤。龍蝦沒上購，來了一個不速之客——螃蟹。由于我不認識螃蟹。我想會是什么呢？變質的龍蝦，不對，龍蝦的活化石，也不對。不管三七二十一把它捉上那個來看。螃蟹看見肉就一鉗子抓住。在這時候，我用力一拉，抓住了。我把它放在水桶里。可它怎么也不屈服，算了，把它放了也沒關系。半個小時過去了，我載著“獵物”回家了。
經過了我姑姑的.回答才知道這是螃蟹，與龍蝦什么關系都沒有。
我的童年是快樂的，是開心的，是美好的……
童年的作文12
童年，如五彩繽紛的泡泡，
一個一個地緩緩飛到空中，
飄向充滿希望的遠方。
小時候，家中的玩具都玩膩時，我便會纏著爺爺給我做泡泡，將肥皂弄下一小塊，加上少許水搖一搖，用吸管的一端輕輕蘸，輕輕吹，那些可愛五彩的泡泡精靈便會悄然的出現(xiàn)在你的身旁。我總是會調皮的蹦來蹦去，想抓住它們，我追趕的不只是泡泡，也是快樂的時光。隨著一個個泡泡的出現(xiàn)，我的心仿佛已經飄到遙遠的地方，那里只有快樂的泡泡在空中翩翩起舞，映出一道道彩色光芒，照亮了天際，也照亮了我的眼眸。“啪”，泡泡破碎的聲音又將我?guī)Щ噩F(xiàn)實，我有些不甘心地跺了跺腳，擺了擺滿是泡泡液的手，又吹出一個更大的泡泡。然而美好的時光總是過得很快，我依依不舍地回到了家，但我知道，明天一定還會有泡泡精靈，一定。
童年如同無拘無束的微風，
帶動著小風車的轉動，
一切煩惱都會被風車帶跑。
小時候，我第二喜歡的`玩具，便是風車。我手拿風車快速奔跑，或用嘴輕輕的吹氣，看著小風車慢慢轉動，我心里便會有滿滿的幸福和快樂。有時我不用怎樣，奔跑或吹氣，風車便會跟隨風兒的腳步，轉來轉去，感受著風兒同時輕柔的拍擊在我和小風車的臉上，又感受著風車帶來的微風輕拂，我手上的風車寶寶仿佛變成了一個可愛的小女孩，她拉著我的手，帶著我走進了風車公園，我們在里面打鬧嬉戲，歡聲笑語，還認識認識了各式各樣的風車。美好的時光總是過得飛快，轉眼間她已經變回了我手中的小風車。我睜開眼，四周一片黑暗，我又吹起了手中的小風車，風車承載著夢境，飛出了天邊......
童年是最無憂無慮的時光，
搭乘著你的快樂，
童年的作文13
童年詩一首美麗的詩，它擁有著歡快的節(jié)律，擁有著鮮明的主題，似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩在人的記憶中詩那樣的難忘，又要又一點共鳴就會讓你陷入會議漩渦中，難以自拔。
在春風的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風向你迎面撲來。這是你會調動你的'五官把這些信息分離出來。頓時，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時玩樂時歡快的汗水就會轉變成無限思念的淚珠滾落。這是復雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對童年的無限懷念!這時，你才會發(fā)現(xiàn)，童年時多么的美好。詩是多么的歡快!
同樣，在夏，秋這兩個季節(jié)里，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現(xiàn)力得還要數冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜!的確，孩子們是最天真的!大人們在這時候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩的確太賦予感染力了!
童年，這首單純，無邪，熱情的詩;你太值得人們懷念了!
童年的作文14
在我金色的童年生活中，發(fā)生了許許多多的事情。有傷心的，有難過的，有好笑的，也有后悔的。它們就像滿天的繁星點綴著我童年的生活。我摘下那顆最亮的星星給大家講一下吧!
在我五歲的時候，院子里長了一顆橘子樹。有一天，我很無聊，就拿起小刀在樹上刻了一個“一”字。小樹居然流出了水。那時的我懵懂無知，馬上去找媽媽，媽媽說是我把小樹弄疼了，所以小樹哭了。我一聽，急忙來到小樹身邊，一邊彎腰一邊用手摸摸，嘴里不斷地給小樹道歉：“對不起，小樹。我們一起長高，你來見證我的成長。”那個傷疤就成了我來測量自己是否長高的地方。
我每周來到小樹身邊量一次身高，這樣過去了很久。有一周，當我再一次站在小樹前時。卻發(fā)現(xiàn)那傷疤居然跑到我的頭頂上去了。我見狀，以為自己長矮了，嚇得又哇哇地哭了起來。媽媽見狀，跑過來著急地問：“怎么了?”我撲在媽媽懷里問：”媽媽，為什么別的小朋友越長越高，我卻越長越矮呢?”媽媽聽得很納悶。我把事情的原委給媽媽講了一遍。媽媽哈哈大笑起來，對我說：“傻孩子，你怎么能把樹當作測量身高的`儀器呢?小樹可一直在長呢，而且速度很快，相信沒多久，它就長得更高了，”我聽了，若有所思地點了點頭。
不知不覺中，六年過去了，我家的橘子樹長高了，每年能結好多橘子。一家人可開心了。可我當年刻的疤痕一直都在，變成了一道丑陋的傷疤。
現(xiàn)在每想到當年的那件事，我總會捧腹大笑。這就是我那金色的童年里最難忘的一件事，這也是我充滿歡樂的“日記”。
童年的作文15
童年像一串冰糖葫蘆，有酸有甜，耐人回味。
金色的童年邁著幼稚的腳步悄悄走開了，但在我記憶的小河中，4歲的一件事一直讓我記憶猶新。
那時候我上中班，幼兒園舉辦了一次剝花生比賽，是讓小朋友們給爸爸媽媽剝花生吃。
比賽開始了，12名小朋友前面各擺放著6個花生，小朋友們個個精神飽滿，都希望自己能奪得冠軍。
身穿一身粉色運動服的王麗娜老師用標準的普通話喊：“小朋友們準備好，預備—開始！”
一聲令下，小朋友們都用自己最快的速度剝花生，我想：我一定要超常發(fā)揮，奪得冠軍！
但是事實并不像我想象的那么簡單，怎么剝也剝不開。我用兩只手一起擠，終于剝開了一個花生，可這時，已經有小朋友剝完3個花生了。
“別急！加油！”媽媽沉穩(wěn)地低聲告訴我。
“我剝完了！”一位素不相識的小朋友高興地歡呼著。
這種聲音連續(xù)出現(xiàn)，我有點慌了，頭上流下了晶瑩的汗珠，不過好歹也剝完四個花生了。這四個花生，有的用手擠，有的用腳踩，也用手剝開一個。我剝完5個時，其它小朋友都已經剝完了，在王老師的帶領下，小朋友們一起喊：
“加油！加油！”
我想：“一定不能認輸！要堅持到底！”我有點出汗，兩個手一起按花生的“肚”，花生“身子”剝開了，可花生“腿”呢？我放在地上，兩個手一起用力按，終于，最后一個花生被我按開了，可地上已經有一大堆零散的花生皮，我用稚嫩的.小手拿起掃帚和簸箕把垃圾清理干凈，骯臟的地面變得一塵不染，我的心情也“多云轉晴”了。
老師撫摸著我的頭，對我說：“不要灰心，失敗乃成功之母嘛！”
童年又像一個萬花筒，從不同的角度能看到不同的圖案。我的童年就是這樣的：五顏六色，多姿多彩。雖然童年已經過去，但童年里的歡聲笑語和那一幕幕精彩的場面卻始終在我的腦海里久久不會消失。
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