(熱)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文1
令我感觸最深的是其中的“積極樂(lè)觀”一章，如何過(guò)好每一天？
在這之前，我想和大家分享其中的一個(gè)故事，故事的名字叫做—— 《請(qǐng)為蒲公英祝福》 蒲公英探出頭，睜開(kāi)沉睡了一冬的眼睛。打著哈欠，向它的新鄰居——在春天里梳妝打扮的花草們問(wèn)好。 “你是從哪里來(lái)的？”新鄰居們對(duì)這個(gè)忽然從它們身邊冒出來(lái)的.愣頭愣腦的小家伙兒充滿了好奇。 “我不記得了，我只知道，這是我的第五個(gè)家。”蒲公英說(shuō)。 “唉，看這個(gè)可憐的流浪孩子.”那些花兒皺著眉，替它犯愁。 “不知道哪里才是它最終的家。”那些草兒嘆息著，替它難過(guò)。 蒲公英不明白它們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得自己可憐，自己的胸懷明明揣著一顆怦怦跳動(dòng)的快樂(lè)的心啊。 它輕輕地哼著歌兒，快樂(lè)地收拾著自己的新家。給自己裝一扇窗，可以欣賞風(fēng)景；給自己圍個(gè)籬笆，可以圈住幸福；給自己擰一盞燈，可以點(diǎn)亮記憶........ 終于，花兒忍不住問(wèn)它：“難道，你不覺(jué)得自己可伶嗎？” “不，恰恰相反，我覺(jué)得自己很幸福。
因?yàn)槲铱吹搅撕芏嗄銈儧](méi)有看過(guò)的風(fēng)景。” 終于，草兒忍不住問(wèn)它：“難道，就沒(méi)有一塊讓你眷戀的土地嗎 ？”“有的，正因?yàn)槲揖鞈僦@塊土地，所以我要用我的漂泊，去親吻它們。” 這個(gè)世界，屬于它的很少。所以，風(fēng)把它吹到哪里，它就在哪里安營(yíng)扎寨，就把哪里當(dāng)成自己的家，這就是蒲公英的快樂(lè)。因?yàn)樗庙樒渥匀唬瑥牟豢燎蟆?懂得享受孤單，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，這就是蒲公英的真理。蒲公英用它的旅行，用它的執(zhí)著，用它的無(wú)所畏懼，詮釋了一個(gè)真理——人生，應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的；人生，應(yīng)當(dāng)是樂(lè)觀的；人生，更應(yīng)當(dāng)積極，進(jìn)取！ 作為一名學(xué)生，如果你每天都為了一些雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷，和同學(xué)鬧矛盾，產(chǎn)生不愉快，那你活得不是很不快樂(lè)嗎？人生的每一天，都要充滿積極上上的陽(yáng)光與活力，使自己的生活更加豐富多彩。有時(shí)候，進(jìn)亦是退，退亦是進(jìn)，包容一點(diǎn)，放寬心胸，樂(lè)觀面對(duì)生活，笑看每一天，你的人生將充滿歡聲笑語(yǔ)，你將因此變得活潑開(kāi)朗，積極樂(lè)觀！ 在我們的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該時(shí)刻抱著一種進(jìn)取之心，向上之心，你要想著，這次作業(yè)，我要做得比xxx好，這次考試，我要考到xx分以上，這次預(yù)習(xí)，我要做到全班最充分，這次背書(shū)，我要比xxx背得熟練，這次跑步，我一定要超過(guò)xxx，如果，你時(shí)刻抱著這樣的進(jìn)取之心，那么我想，不僅你的心會(huì)變寬，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)有很大的進(jìn)步，這樣，你既能玩好，又能學(xué)好，而且放寬了心，何樂(lè)而不為呢？
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文2
時(shí)間如同指縫間流走的細(xì)沙，在悄然間滑落。又是一個(gè)陽(yáng)春三月，竟不知我已又走過(guò)365個(gè)晝夜。
是365個(gè)晝夜嗎？我有些迷惑，甚至有些彷徨，每天總是重復(fù)著“吃飯，睡覺(jué)，打豆豆”的生活，我真的過(guò)了365天？怎么竟只有過(guò)了一天之感。
天空中布滿灰調(diào)的云，雨像一頭怒吼的獅子，肆虐地發(fā)狂，還有那永無(wú)止境吹刮著的風(fēng)。
桌上，一片狼藉——一張張紅黑相交的試卷如同安逸的老人，紋絲不動(dòng)得躺著。圓規(guī)，尺子，草稿紙，還有那幾根已耗盡的空筆芯都似乎沉默著，一切靜得讓人窒息——我掩卷深思，很無(wú)奈也很乏力，上下眼皮不斷地打著架，想要合上，又不敢——害怕一合上就是永無(wú)止境的黑暗，如同一次次的失意讓我拽進(jìn)深淵。
還有一道冗雜的數(shù)學(xué)題還沒(méi)摘抄，一個(gè)又一個(gè)字如用群蟻排衙般，令我苦笑不得。每天摘記今日的.一道錯(cuò)題是我的任務(wù)，現(xiàn)已完成，可是眼前的這道幾何題又至關(guān)重要，可是它的大幅度，至少又得花去我三十分鐘的時(shí)間，內(nèi)心糾結(jié)著，明天摘抄吧，可是明天還要寫(xiě)科學(xué)。一切都是借口！我捫心自問(wèn)，實(shí)則是不愿抄罷了。我右手握著一支筆不斷地?fù)芘诳罩行D(zhuǎn)出一道又一道優(yōu)美的弧線，而我卻無(wú)暇顧及。
咽了一口唾沫星子，握緊筆，還是抄吧，還不如將這糾結(jié)的時(shí)間去付諸行動(dòng)呢。拿出數(shù)卷，筆尖與紙面摩挲發(fā)出沙沙的響聲，一瞬間，不知為何竟感到那么煩心，如同一捆麻繩不斷得纏扭。我猛得一甩下筆，嘟弄了一句：“不抄了！”
來(lái)到廁所，站在鏡子前，看著鏡子中與昨日沒(méi)有變化的我，或者說(shuō)是與365天前沒(méi)變化的我，內(nèi)心竟涌起一絲憂傷：為什么每天只能在相同的一天里做相同的事情，為什么我就不能將它變得不凡呢？為什么每天都在原地踏不呢？不甘心，我不甘心，腦海中除了這不甘心以外，又似乎竄出了老師所說(shuō)的“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)不一樣。”不一樣，你不是想讓自己不一樣嗎？
我又一次走到桌前，執(zhí)起筆，一筆一劃地在錯(cuò)題本上留下清晰的字跡，不由得我嘴角上揚(yáng)了45度。今天的我是否與昨日不一樣了呢？只因我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。
窗透初曉，日照西橋，歲月的漣漪泛起陣陣褶皺，心中卻多了個(gè)信念：我想擁有365個(gè)精彩而又不同的日子！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文3
現(xiàn)在，我們已經(jīng)踏入了六年級(jí)的門(mén)檻兒，考試便成了家常便飯，月月與我們相見(jiàn)。老師也會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)一次小測(cè)驗(yàn)，讓組長(zhǎng)批改出分?jǐn)?shù)，比對(duì)幾次考試成績(jī)，你是進(jìn)步了還是退步了呢？有沒(méi)有什么話想對(duì)自己說(shuō)呢？
我捧起前三單元的測(cè)試卷，久久地凝望著卷子上的勾與叉，發(fā)現(xiàn)紅勾勾已經(jīng)愛(ài)上了我的卷紙，心中忽然蕩起了一股欣慰的暖流，它并不同普通的欣慰一樣，帶著點(diǎn)兒甜蜜，帶著點(diǎn)兒興奮。實(shí)話道來(lái)，三次測(cè)試，我的'成績(jī)都在班級(jí)中名列前茅，而且與之前成績(jī)相比，也顯得穩(wěn)定了許多。
爸爸常常教導(dǎo)我：我們不追求所謂的“一鳴驚人”，我們注重的是點(diǎn)滴之間的微小進(jìn)步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，回頭看看樂(lè)滿臉。是啊，積少成多，每天一點(diǎn)點(diǎn)，終會(huì)創(chuàng)造奇跡。
“每次考試后，都要認(rèn)真分析錯(cuò)題，好好研究，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，下次把失的分撿回來(lái)，這次我們考試60分，下次70分，這就是偉大的進(jìn)步。方法是直接影響學(xué)習(xí)效率的，我們要重視!”今天，我又看到小城老師親切的問(wèn)候，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，如果我能堅(jiān)持下來(lái)，那么我就會(huì)受益終生。這段話，我認(rèn)為有兩個(gè)重要的詞匯：“分析”與“方法”。以前，我并沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待過(guò)我的錯(cuò)題集，現(xiàn)在看來(lái)，一定要在每次考試過(guò)后將習(xí)題整理，一一抄錄在錯(cuò)題本上，重要的，也要用紅筆標(biāo)記，并認(rèn)真記住，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次，下次把失的分撿回來(lái)！
對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，綻放是進(jìn)步，那么對(duì)于我這顆星星來(lái)說(shuō)，閃耀便是進(jìn)步，努力便會(huì)得到進(jìn)步。下周就是月考了，我相信，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的期望，取得理想成績(jī)。
下星期孩子迎來(lái)月考，這幾天一直在發(fā)卷紙進(jìn)行測(cè)試，和剛開(kāi)學(xué)有了明顯的不同。這三次測(cè)試的成績(jī)，總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還是不錯(cuò)的：97—100—69（前兩次滿分一百，第三次滿分70）。只要你用功學(xué)，就一定會(huì)有所提高的，這一點(diǎn)我作為母親可謂深有體會(huì)。汗水與收獲成正比，那么付出與成績(jī)也一定是成正比的。我希望孩子在課堂上能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下也能夠多溫習(xí)功課。
近期孩子在重溫《綠山墻的安妮》，希望孩子可以像書(shū)中的安妮一樣，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，圓滿的為這次月考畫(huà)上句號(hào)！
這次測(cè)試成績(jī)還是比較滿意的，有一道小題錯(cuò)誤的確是因?yàn)樽约翰粫?huì)，所以爸爸建議我課下多讀一些哲理性書(shū)籍，豐富自己的課外知識(shí)，多努力，等到下次考試，取得好成績(jī)！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文4
對(duì)我而言，我十分期盼著進(jìn)步，進(jìn)步是一件十分快樂(lè)的事，哪怕只是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。比如說(shuō)，我們一天記住一個(gè)英語(yǔ)單詞是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，如果每天記住一個(gè)詞，一個(gè)月就能記三十個(gè)詞，一年下來(lái)就能記三百多個(gè)詞。所以，一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印人人都能做到；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都有可能。是啊，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)人都可以做到，但是能否堅(jiān)持做下去才是關(guān)鍵。
雖然說(shuō)我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來(lái)，我就會(huì)有一定的成就。所以，為了以后的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來(lái)到了培訓(xùn)班里。 太陽(yáng)已經(jīng)高掛天空，火辣辣地炙烤著大地，知了也喊著：“好熱，好熱。”終于，第二節(jié)的上課鈴響了，我三步并做兩步走，回到了坐位上。王老師來(lái)到了黑板前，拿起粉筆，在畫(huà)上了兩個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的長(zhǎng)方形，中間有一部分重疊了起來(lái)，并畫(huà)上了陰影。老師在上面畫(huà)圖形，可我卻在下面翻起了教材。“難道今天學(xué)重疊問(wèn)題？”我在下面嘀咕道。沒(méi)等我把話說(shuō)完，王老師便公布了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——重疊問(wèn)題。于是，王老師對(duì)我們說(shuō)道：“大家把書(shū)翻到第53頁(yè)，把例一給完成。”我把教材翻到了第53頁(yè)，看了看例一。“兩張18厘米的紙重疊，而重疊部分又為3厘米，看來(lái)要……”我心里暗暗的想道。隨之，我便在教材書(shū)上寫(xiě)了“18×2-3=33”，并且舉起了手。王老師來(lái)到了我的身旁，看了看我寫(xiě)在書(shū)上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問(wèn)我道：“為什么要減三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因?yàn)閮蓮埻瑯娱L(zhǎng)的紙粘在一起時(shí)，會(huì)有一段重疊，所以要用原長(zhǎng)度乘二減三。”王老師聽(tīng)了我的'解答，笑得更加燦爛了，一個(gè)上午下來(lái)，我們學(xué)會(huì)了重疊問(wèn)題。
回到家里，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。等到第二周，王老師讓我們做的是復(fù)雜的重疊問(wèn)題。在王老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此，我又學(xué)會(huì)了許多題目。
雖然今天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天也只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，積少成多，多年以后就能成為一個(gè)有才華對(duì)、社會(huì)有用的人。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文5
一步登天做不到，但一步一個(gè)腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)有可能。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)好像沒(méi)有沖天的氣魄，沒(méi)有誘人的碩果，沒(méi)有轟動(dòng)的聲勢(shì)，可細(xì)細(xì)琢磨一下：每天，進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)，那簡(jiǎn)直又是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡，在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的'神話。
進(jìn)步，這是在向前走，就是今天比昨天強(qiáng)，就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破，就是用一種嶄新代替一種陳舊，而且是每天都如此。
每天都在盯著那個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，每天都在不慌張也不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱，執(zhí)著但不偏執(zhí)地矯正著不滿又營(yíng)造著快樂(lè)，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點(diǎn)點(diǎn)……
不要小看這“一點(diǎn)點(diǎn)”。靈感，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于混沌中豁然開(kāi)朗；智慧，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于危機(jī)中有了轉(zhuǎn)機(jī)；勇氣，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，便使你于怯懦中增長(zhǎng)起了干勁。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真是不錯(cuò)。
因?yàn)椋軇?wù)實(shí)。它堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過(guò)每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有不切實(shí)際的狂想，只是在有可能眺望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的代價(jià)，只要努力，就可以達(dá)到目標(biāo)。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不是可望不可及，也不是可求不可遇，只是每天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽(yù)上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，在平和的心境下沒(méi)想著要?jiǎng)?chuàng)造什么奇跡，可月上枝頭時(shí)發(fā)現(xiàn)今天著實(shí)沒(méi)有白過(guò)。自己心里踏實(shí)，迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，難的就是老是那么一股勁，熱情不因悲歡離合而起伏，勁頭不隨陰晴圓缺而波動(dòng)，每天都要給自己一個(gè)雷打不動(dòng)的作業(yè)，而且每天都要雷打不動(dòng)地把它完成好。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步并不引人注目，就是這一個(gè)個(gè)不引人注目，終將突然托起一個(gè)意想不到的成就。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，需要每天都要具體設(shè)計(jì)，認(rèn)真規(guī)劃，既不能急躁，又不能糊弄，更不能作假，因?yàn)檫@不是做給別人看，也不是要跟人交換什么，而是出于律己的人生態(tài)度和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精神。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，使每一個(gè)今天充實(shí)而又飽滿。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終將使你一生厚重而充實(shí)。
【每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文】相關(guān)文章：
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文03-05
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文08-18
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文（精選20篇）11-22
[薦]每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文7篇09-18
只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)作文05-04