【推薦】溜溜球作文30篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的溜溜球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　溜溜球作文 1

　　寒冷的冬天悄悄地走了，明媚的春天已經(jīng)到來。操場(chǎng)上、樓道上傳來了我們的陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里刮起了一陣流行風(fēng)—同學(xué)們都在玩溜溜球。

　　你瞧，同學(xué)們拿著五花八門的溜溜球。不管是菜鳥，還是高手，都玩得十分開心。這股強(qiáng)大的風(fēng)也把我的.心卷了進(jìn)去，總覺得手里缺了什么東西，怪癢癢的。于是，一放學(xué)，我就沖進(jìn)了玩具店，毫不猶豫地買了個(gè)溜溜球。

　　一上手，我就迫不及待地學(xué)著別人的樣子把玩起來。可是，原本在同學(xué)們手里聽話的，做著花式的溜溜球，到我手里卻不聽使喚了。我連最基本的發(fā)球手球也不會(huì)。真想把它當(dāng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶，可一想，這樣我不就敗給這個(gè)小東西了。于是，我開始觀察高手們的玩法，自己痛下決心反復(fù)練習(xí)。真是皇天不負(fù)有心人，我果然學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)溜溜球高手了。我可以做“直升降”、“蕩秋千”等花式表演了，你們想看嗎？

　　溜溜球作文 2

　　爸爸給我買回一個(gè)新玩具，說是叫溜溜球，我好奇地把它拿在手里，仔細(xì)地端詳著。怎么看怎么像是兩個(gè)小車輪組合在一起。兩輪的中間有一個(gè)滑輪，上面還吊著一根線。球可以借著手的甩力，順著線爬上爬下，非常有意思。

　　到底是什么讓溜溜球這么神奇呢？趁爸爸沒在家，我急忙拿出螺絲刀，迅速地把它拆開。一看，竟然只有一個(gè)離合器和一根彈簧，它們正靜靜地躺在里面閉目養(yǎng)神呢！

　　我把溜溜球重新裝好，帶著它反復(fù)去練習(xí)“球技”。漸漸地，我學(xué)會(huì)了很多玩法，像猴子爬竿，放狗，環(huán)游大世界……都非常有趣。其中我最有把握玩好的是放狗，它非常簡(jiǎn)單，就連初學(xué)者也可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)。方法是先讓溜溜球睡眠，然后再把綁在手指上的'繩子拿下來，這樣它就會(huì)不聽你的話，一直向前跑，甚至能跑好幾米呢。你瞧它，身上布滿了各式各樣的花紋，就像是愛美的車輪，正在地上不斷地炫耀著自己呢。

　　我喜歡溜溜球，它給我的生活增添了許多歡樂！

　　溜溜球作文 3

　　今天上午，陽(yáng)光明媚。我去鼓樓學(xué)階梯英語(yǔ)。

　　下課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)從口袋里掏出一個(gè)溜溜球-火力銀電S。它是藍(lán)色的,像天空那樣的蔚藍(lán)。中心是銀白的,中間還裝了一個(gè)巨大的測(cè)軸。外形是那樣的獨(dú)具一格。我用羨慕的眼神看著他,他只是一笑,抓住測(cè)軸姿勢(shì)極為優(yōu)美地弄了一個(gè)“陀螺”。我越發(fā)羨慕，心想：“如果我有這樣的溜溜球，我會(huì)做出更多的花樣。那可酷斃了”。終于熬到放學(xué)，我立即要求媽媽給我買一個(gè)同樣的溜溜球。可是媽媽哪會(huì)那么容易答應(yīng)。她問那個(gè)同學(xué)：“這個(gè)溜溜球幾元。”那個(gè)同學(xué)回答：“加上測(cè)軸60元。”媽媽聽了大吃一驚，問我：“60元你舍得嗎？”我臉一紅低下了頭。在回家的路上媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我們的.錢都是爸爸媽媽辛苦賺來的。買東西應(yīng)該買有用的，我們不能浪費(fèi)一分錢，別像那個(gè)同學(xué)一樣，我們并不富，我們過著自己的日子。”

　　一句最平常不過的話，感動(dòng)了我這四年級(jí)的小學(xué)生，從此我不提買溜溜球的要求。

　　溜溜球作文 4

　　隨著電視連續(xù)劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項(xiàng)娛樂活動(dòng)風(fēng)靡校園，我也非常喜歡玩。

　　溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側(cè)看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，并同方向反復(fù)環(huán)繞，然后用力一扔，溜溜球便會(huì)快速上下轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風(fēng)”等。我特別推崇“七彩旋風(fēng)”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去并旋轉(zhuǎn)，溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)中變成一個(gè)大大的園環(huán)，發(fā)出“嗡嗡”的'響聲，并發(fā)出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光芒。溜溜球這個(gè)小小的東西在高手的演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

　　我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手表演溜溜球。

　　溜溜球作文 5

　　這是我爸爸給我買的第一個(gè)溜溜球，這個(gè)溜溜球的名字叫天極戰(zhàn)虎，長(zhǎng)得非常酷。

　　溜溜球分為三部分：有一個(gè)龍頭，一根長(zhǎng)繩子，一個(gè)大外殼。

　　這個(gè)龍頭是紅色的`，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準(zhǔn)備的。中指插入里面，就可以控制溜溜球。

　　溜溜球的繩子很長(zhǎng)，差不多有60厘米。這根繩子可以變長(zhǎng)和變短，外殼可以調(diào)長(zhǎng)度，擰一擰就變了長(zhǎng)度。中指漾一漾，就把繩子漾動(dòng)了。

　　溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個(gè)方向一直旋轉(zhuǎn)，一直就會(huì)轉(zhuǎn)那個(gè)圈。那個(gè)外殼可以把繩子收回，如果你發(fā)射時(shí)沒有發(fā)射好的話，溜溜球繩子收回時(shí)，就會(huì)打傷你，那是很疼的，所以一定要發(fā)射好，不要被打傷。

　　我喜歡溜溜球。

　　溜溜球作文 6

　　有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰(shuí)用溜溜球弄的花樣多。

　　精彩就要開始了，我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因?yàn)樗�不是自己停�?，而是有外界的因素。我們?cè)僦匦卤纫淮伟桑　边@時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！

　　為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容。現(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰(shuí)的溜溜球贏而笑，而是體驗(yàn)玩的樂趣。

　　最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。

　　溜溜球作文 7

　　今天發(fā)生了一件怪事，校園里竟然成了溜溜球的.天下大家都在玩溜溜球，來到教室大家也在玩溜溜球，可是好景不長(zhǎng)，第二節(jié)課英語(yǔ)課下課后有兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榱锪锴蚨�打起架，大家怎么勸也不行，這是驚動(dòng)了MS牟，MS牟果然是老手，不出手不知道，一出手嚇一跳，一人一下耳光立刻沒打了，可是MS牟走了后，他們兩一個(gè)像水一個(gè)像火，水火不相容啊，又打了起來，這下越打越兇，都拿板凳了，大家分工一個(gè)去叫田老師，其他人勸說，田老師來了，他們又不打了，田老師叫我們?nèi)ソ黄崂蠋焷斫鉀Q問題，我和同學(xué)張強(qiáng)去叫漆老師，漆老師讓他們?nèi)マk公室，他們?nèi)チ耍�被漆老師教育了幾十分鐘就上來�?。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，漆老師說沒收所有溜溜球。大家都看了他們一眼，表示恨意。 這就是我們的1班溜溜球風(fēng)波

　　溜溜球作文 8

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)唱歌，有時(shí)看課外書，有時(shí)看電視，有時(shí)打羽毛球。但我最喜歡的是玩溜溜球。

　　我先把溜溜球的繩子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。幾秒鐘后，用手腕輕輕一提，溜溜球就上來了。而且，我還會(huì)耍許多花招呢！猴比如子爬樹、嬰兒搖籃和溜狗。先來介紹嬰兒搖籃吧。先讓溜溜球進(jìn)入睡眠狀態(tài)，趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的時(shí)候，把繩子折成三折，繞著其中一根繩子繞幾圈，再來回蕩幾下，這就是嬰兒搖籃。猴子爬樹也很好玩。趁溜溜球還在睡眠狀態(tài)的時(shí)候，把繩子塞到溜溜球的`縫里，然后往下一甩，溜溜球就會(huì)迅速?gòu)椛蟻恚�就像猴子在爬樹�?/p>

　　你瞧，我的課余生活夠五彩繽紛的吧。

　　溜溜球作文 9

　　最近，我們學(xué)校刮起了溜溜球的風(fēng)暴，真是勢(shì)不可擋。為了我不被別人叫作“土老帽”，只好用上一個(gè)星期干家務(wù)的零用錢來買溜溜球。

　　我的溜溜球是紅色的，上面帶著小斑點(diǎn)，里面帶著一圈細(xì)細(xì)的繩子，表面象涂了一層油一樣光滑，如果你拉它一下，它就會(huì)像小精靈一樣上下跳起舞來。

　　于是，我學(xué)著別人的樣子玩了起來，我先把溜溜球的繞圈套在食指上，然后，我一甩，誰(shuí)知溜溜球卻像懶皮狗一樣不起來了，我想：可能是我用力太輕了，于是，我使勁一甩，只聽“砰”的一聲，溜溜球摔到了墻上，摔個(gè)粉身碎骨。我只好再買了一個(gè)，這下我可小心了，我請(qǐng)來教練教我。只見教練胸有成竹地甩個(gè)“難舍難分”，然后轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一下子，球落在了線上，然后用手一接，這叫“空中飛人”。我學(xué)著教練的`樣子，一會(huì)兒用溜溜球“溜狗”、一會(huì)兒又“空中飛人”，看得我眼花瞭亂。

　　啊！溜溜球你為我們的課余生活增添了許多樂趣，溜溜球你真是我們的好朋友啊！

　　溜溜球作文 10

　　這幾天，學(xué)生都在趕時(shí)髦，學(xué)校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說干就干，我跑下樓去，經(jīng)過我的“精挑細(xì)選”，選擇了一只強(qiáng)有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰(shuí)穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經(jīng)過幾次試驗(yàn)，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長(zhǎng)啊。“從明天開始，誰(shuí)也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來，誰(shuí)帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時(shí)袁老師的'一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達(dá)這道死命令？

　　溜溜球作文 11

　　溜溜球又名悠悠球，我也有個(gè)溜溜球，不妨給大家介紹介紹。

　　我的溜溜球的名字叫二度空間，是我的生日禮物，他的外殼是銀灰色的，生產(chǎn)商是奧迪。我拿著他，臉上樂開了花。爸爸媽媽看我這么高興，眼睛瞇成了一條縫。

　　我把二度空間的繩子系到軸上，然后輕輕一甩，二度空間便在繩子的.末端轉(zhuǎn)了起來。在白天沒有什么異樣，但到了晚上玩的時(shí)候，有一邊會(huì)發(fā)亮，那些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，雖然沒有天邊的霞光那么耀眼，也沒有高空的彩虹那么絢爛，但讓人一看便會(huì)賞心悅目。

　　平時(shí)我非常愛護(hù)二度空間。我和同學(xué)比賽，假如二度空間受傷了，我輕則跟他吼，重則跟他絕交！我出去玩時(shí)，全家人去旅游時(shí)，我都要把他帶著，生怕它長(zhǎng)個(gè)翅膀飛走了。

　　二度空間雖然攻和防差了點(diǎn)兒，但惹不起我還躲不起嗎？三十六計(jì)“閃”為上嘛。在我的精心保護(hù)下，二度空間成為了我們班的持久王子。

　　現(xiàn)在，二度空間雖然老了，但我依然喜歡它——我的二度空間。

　　溜溜球作文 12

　　第一次看到別人玩溜溜球的時(shí)候，很喜歡。別人玩的時(shí)候我心里癢癢的，就讓我媽給我買一個(gè)。肖雪123

　　我媽媽買的溜溜球很漂亮。它是由兩個(gè)輪子組成的。輪子外觀是紫色的，上面有很多漂亮的'圖片，可以發(fā)光。我迫不及待的撿起來，像其他人一樣扔在地上，再次提起。嘿，你為什么不提出來？我試了一遍又一遍，還是提不出來。我越來越生氣，突然摔了一跤，啪啪摔斷了。我更生氣了。我拿起溜溜球，把它扔出窗外，啪的一聲打碎了它.

　　媽媽回來問：“溜溜球呢？”我慢慢地說，“我是.扔出窗外。”媽媽說：“為什么？不會(huì)玩生氣嗎？”我怯生生地說：“你能再買一個(gè)嗎？”媽媽認(rèn)真地說：“好！但是如果我再生氣，我就再也不買了，你聽到了嗎？”我同意了。

　　我媽這次買的是綠色的。不發(fā)光，但是很結(jié)實(shí)，不容易破。我試過了，但是提不出來。我想：哦，那我們練吧。你再弄壞，就沒了。我練過，哎，能調(diào)出來了，但是臺(tái)詞沒收了。練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑向媽媽，為她練習(xí)。我媽夸我：“有進(jìn)步。”我高興地跳了三英尺高。

　　從這件事上，我明白人一出生就不會(huì)做事。只有努力學(xué)習(xí)，他們才能成功。

　　溜溜球作文 13

　　我有一個(gè)好伙伴，它穿了一件淺藍(lán)色的連衣裙，中間系著一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腰帶，跳起舞來美麗極了！它是一個(gè)可愛的溜溜球，名字叫玄鐵磐龍Ｓ。

　　自從玄鐵磐龍來到我身邊，它就成了我形影不離的好朋友。看！右手的中指套進(jìn)繩子頂部的圈子里，左手握住軸承的兩端，猛力一拉，球就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。我放開左手，右手輕輕一拉，溜溜球就乖乖地回到了我的手里。它可以玩出很多花樣，比如“巴黎鐵塔”：先把大拇指和食指變成鳥嘴的形狀，右手大拇指勾著左手大拇指上的線，變成一個(gè)Ｘ字，一轉(zhuǎn)就變成了鐵塔的模樣。

　　在水上玩溜溜球最有趣。有一次，我和陶宏越去鴻山公園看瀑布，我弄好了一個(gè)“巴黎鐵塔”，再把溜溜球放在水面上，溜溜球高速旋轉(zhuǎn)，白色的小水花向兩邊噴出，就像孔雀的尾巴，真美啊！我告訴陶宏越說，這叫“水上巴黎”。我又輕輕一甩，做了一個(gè)“天女散花”，溜溜球變成睡眠模式，在原處不停地旋轉(zhuǎn)，水花四處飛濺，真像天女散花。這時(shí)，一個(gè)女孩子被我們的溜溜球吸引住了，我向她展示我的'“巴黎鐵塔”，她可佩服我了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)有了七個(gè)溜溜球，有紅的，白的，銀的。我喜歡把它們放在一起，比誰(shuí)更美麗，也喜歡邀爸爸一起玩。有了這群小伙伴，我真開心！

　　溜溜球作文 14

　　最近我們學(xué)校的學(xué)生開始玩溜溜球了！不只是男生喜歡玩，有的女生也悄悄愛上了玩溜溜球。

　　溜溜球是由一種球、一根繩子和一些零件制成的。溜溜球有各種形狀、顏色和質(zhì)量。溜溜球不僅有各種各樣的外觀，還有各種各樣的玩法。最近有同學(xué)經(jīng)常看一個(gè)關(guān)于溜溜球—— 《火力少年王》的電視，為了更好的了解溜溜球的玩法。他們天天看，天天看，看一遍又一遍，幾乎成了“溜溜球迷”！

　　有同學(xué)為了不讓父母知道自己玩溜溜球，把溜溜球帶到學(xué)校來玩。每當(dāng)鈴聲響起，許多學(xué)生都會(huì)拿起溜溜球沖出教室去玩。所以下課后，全校都會(huì)充滿“咝咝”的'聲音。有時(shí)候，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)玩得很開心，總能隱約聽到一些同學(xué)的歡呼聲和喊叫聲。

　　下課看到他們玩溜溜球，我很羨慕，想自己玩溜溜球。于是，我一回家就跟我哥借他的溜溜球玩。他把他的“寶貝”溜溜球遞給我，教我怎么玩，告訴我怎么玩。如果我這樣玩會(huì)怎么樣？

　　在聽哥哥指導(dǎo)的同時(shí)，我也小心翼翼的玩著，生怕我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，哥哥會(huì)弄壞他的溜溜球。玩了五分鐘之前，我已經(jīng)厭倦了遲到，就把無聊的溜溜球還給了弟弟。

　　溜溜球現(xiàn)在在你們學(xué)校很受歡迎嗎？

　　溜溜球作文 15

　　我們班將在星期一開班會(huì)。班主任劉李珍老師根據(jù)我們的愛好決定玩溜溜球。周五下午，這個(gè)決定剛一宣布，教室突然燃起熊熊大火！

　　周一早上，我們已經(jīng)帶了溜溜球，就等著比賽開始。丁！丁！丁！上課了，班會(huì)開始了。我們分成三組。游戲規(guī)則是：誰(shuí)玩溜溜球最好，誰(shuí)就贏。比賽正式開始時(shí)，第一組的學(xué)生走上講臺(tái)。面對(duì)眾多觀眾，他們有些緊張，但還是演得不錯(cuò)。第二組的'同學(xué)上來了，卻看到他們不慌不忙的走向講臺(tái)，把溜溜球扔到地上。圓圓的溜溜球像老鼠一樣在地上跑來跑去，有條不紊。演出剛結(jié)束，觀眾立刻熱烈鼓掌。第三組的同學(xué)都很冷靜，很熟練，對(duì)溜溜球也是隨意控制。溜溜球在他們的手里，可以自由使用，像一個(gè)淘氣的孩子，轉(zhuǎn)身，上躥下跳，翻來覆去……每個(gè)人都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著溜溜球……丁丁！丁！下課了，游戲結(jié)束了。

　　這一切發(fā)生得如此突然，結(jié)束得如此迅速。還沒來得及對(duì)比就結(jié)束了。然而，這場(chǎng)比賽給我們留下了難忘的回憶，讓我們沉浸在無盡的喜悅中。

　　溜溜球作文 16

　　近些天，我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè)，甚至有些女生也開始玩了起來，我終于抵擋不住誘惑，纏著媽媽買了一個(gè)溜溜球。

　　溜溜球是黑色的，好像上了一層油，表面很有光澤，一根細(xì)細(xì)的繩子，牽著一個(gè)車輪一樣的小球，可漂亮了。

　　回到家我開始學(xué)著玩，把溜溜球拿在手中猛的.一扔，那溜溜球定住了，卻怎么也拉不上來。哎！平常見別人玩是那么容易，可到了我手上，這球卻不聽使喚，媽媽看著我著急的樣子，接過球，只見媽媽把溜溜球拿在手中，往下一甩，那小球像彈簧一上一下，可神氣了，當(dāng)時(shí)，我看呆了，連忙嚷著喊：“給我玩。”我學(xué)著媽媽的樣子玩了起來，我剛一發(fā)球，球就撞到地上，我反復(fù)做了好幾次都是這樣，它好像在故意捉弄我，這更勾起了我的興趣，怎么回事呢？我反復(fù)琢磨著，嘗試著，哦！原來是往下甩球，而不是往外扔球。我照媽媽甩下去的樣子，往起一提，果然沒有砸到地上，小球一上一下，伸縮自如，很聽我的話，我越玩越熟練，心里美滋滋的。

　　別看小小的溜溜球，卻給我?guī)�來了無窮無盡的樂趣，也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察，掌握要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)開動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì)，做好！

　　溜溜球作文 17

　　今天，媽媽給我買了個(gè)“火力銀電”哇，太棒了！多么酷的溜溜球啊！我做夢(mèng)都不敢想象，我會(huì)擁有一個(gè)這么棒的溜溜球呢！

　　這顆溜溜球是扁圓形的，上面寫著“火力銀電”四個(gè)大字，它是用鐵做的，最大空間轉(zhuǎn)度為7分鐘呢！

　　一拿到它我就迫不極待地打開包裝，玩了起來。看我來點(diǎn)花樣：必殺技、智能旋風(fēng)、魔術(shù)球、雙飛蝶舞，耶！成功啦！

　　叮咚，顧哲昊來了，他帶來了一只“核子裂變”我的第一個(gè)對(duì)手來了，我們來個(gè)比賽，看誰(shuí)玩的.花樣多。

　　比賽開始，我比他先發(fā)出15秒鐘，但必竟“核子裂變”沒“火力銀電”強(qiáng)，殺手“火力銀電”在15秒后是最強(qiáng)的時(shí)期——我百戰(zhàn)百勝。

　　一開始顧哲昊自不量力，甩動(dòng)繩子猛的一撞“砰”，“核子裂變”被撞“暈了”， 顧哲昊頓時(shí)呆若木雞。第二輪，顧哲昊吃過苦頭，不敢硬沖硬撞一直躲著我，我集中精力，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)“唆”地一聲跟“核子裂變”的線繞在一起了，后面當(dāng)然不用講，還是我大獲全勝。

　　我喜歡我的“火力銀電”！

　　溜溜球作文 18

　　我有一個(gè)形影不離的“小伙伴”，你猜猜它是誰(shuí)？那就是我最近新買的溜溜球，今天我要隆重地介紹它。

　　最近我們學(xué)校有許多同學(xué)都在玩溜溜球，我看著也心動(dòng)了，買了一個(gè)145元的溜溜球，它的名字叫冰焰，它是雙鉆公司最棒的溜溜球，雖然價(jià)格高了些，但是我認(rèn)為還是很值的。它長(zhǎng)約5·5厘米，寬約5、5厘米，繩子是桔黃色的，長(zhǎng)約100厘米，夠長(zhǎng)吧！

　　我只要有空就會(huì)在學(xué)校和同學(xué)們一起玩我們的“小伙伴”，在和同學(xué)們的互相探討中，學(xué)會(huì)了許多溜溜球的花樣和玩法。我的溜溜球持久力很強(qiáng)，同學(xué)們的溜溜球根本就比不上我的。這么強(qiáng)的持久力可以讓我玩出更多的花樣。

　　有一次，我忘記帶我的“小伙伴”，那時(shí)候的我心里就好像螞蟻在爬，感覺癢癢的，真想身后長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛回家拿回我的'溜溜球。你可知道我是多么喜歡這個(gè)“小伙伴”，我珍惜它，每次玩都會(huì)小心翼翼的，一點(diǎn)也不會(huì)讓它受傷。

　　我是多么喜歡它，也是多么的愛它啊！在我心里它是無價(jià)之寶，我最棒的玩具。這就是我的貴重又高級(jí)的“小伙伴”！

　　溜溜球作文 19

　　今天下午，郭老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開生面的溜溜球比賽。

　　來到作文班，同學(xué)們立刻拿出自己的“寶貝”――溜溜球，真是各式各樣、五顏六色，有的是橘紅色塑料做的，有的是金燦燦的銅金屬做的，還有的是銀光閃閃的鋁合金做的……其中李淇的溜溜球最引人注目，他的溜溜球很大，球的兩側(cè)分別刻著一只火鳥的圖案，烏黑透明，是用塑料材質(zhì)做的。

　　比賽就要開始了，有的同學(xué)在調(diào)球、有的同學(xué)在試球，參賽的'同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。這時(shí)，只聽老師一聲令下：“比賽開始”!同學(xué)們迅速將溜溜球拋到了半空中，一眼望去，溜溜球在群舞，看的我眼花繚亂。瞧，李淇，只見他用力一甩，溜溜球就像長(zhǎng)了一雙翅膀一樣飛了出去，在空中打了一個(gè)圈又吊在半空中，我的心也跟著跳到了嗓子眼，球會(huì)不會(huì)掉下來？李淇不慌不亂，用手向上一提，溜溜球就像一個(gè)小孩一樣乖乖地回到他的手中。再看王浩維，只見他輕輕一扔，溜溜球便在空中來回翻轉(zhuǎn)，他擺出各種造型，然后一提又回到他的手里。

　　比賽結(jié)束了。玩溜溜球不僅豐富了我們課余生活，同時(shí)也鍛煉我們手、腦的靈活與協(xié)調(diào)性，我喜歡玩溜溜球。

　　溜溜球作文 20

　　終于學(xué)校發(fā)雜志的禮品，很多人都很開心，有的一蹦三尺高，有的笑得合不攏嘴，還有的迫不及待得沖上去搶自己的玩具，我也拿到了，我和劉健的禮品是溜溜球，一回家，我們就開始比拼了起來。

　　我用力的甩了下去，溜溜球就飛快的轉(zhuǎn)了起來，劉健也發(fā)球了，我提著繩子，向劉健的溜溜球發(fā)起了進(jìn)攻，我把他的溜溜球撞歪了，他也不甘若后，猛的撞向我的溜溜球，我們溜溜球得線纏在了一起，所以兩個(gè)溜溜球靠得非常近，它們撞在了一起，在磨擦，終于，他的溜溜球支持不住了，敗下了陣來。

　　他不服輸，又跟我來了一局，我發(fā)了球，可溜溜球被我發(fā)歪了，隨時(shí)會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好提前進(jìn)攻，我有斜的.那面撞向他，企圖可以正過來，可劉健不吃這一套，避開了我的進(jìn)攻，想跟我來持久戰(zhàn)，可惡，我又想他發(fā)起了進(jìn)攻，劉健千方百計(jì)的躲開了我的進(jìn)攻，我沒辦法，只好認(rèn)輸了。

　　已經(jīng)1：1平了，我們又開始了第三局......

　　不知不覺的，已經(jīng)快吃完飯了，我們只好戀戀不舍的放下溜溜球，去吃飯了。

　　溜溜球作文 21

　　我喜歡的課外活動(dòng)豐富多彩，喜歡打球、跳繩、玩積木……但是我最喜歡玩溜溜球。

　　一天放學(xué)，爺爺幫我買了個(gè)溜溜球，我回家做完作業(yè)就開始玩溜溜球了。首先我練“起死回生”這一招，可是我總是學(xué)不會(huì)？爸爸告訴我：“你應(yīng)該先要練簡(jiǎn)單的招。”我立刻開始練簡(jiǎn)單的，然后練復(fù)雜的，我不斷練習(xí)，終于把“起死回生”這一招攻下了，還有其他絕招都練成了。

　　過了一天，劉雙也買了個(gè)溜溜球，劉雙想找我比試一下，我用“起死回生”這一招就把劉雙打得防不勝防。劉雙說：“小哥哥是怎么練的？”我高興地說：“是我苦練成的。”然后我就教她練“起死回生”這個(gè)絕招。她每天跟我練啊練啊，她練了幾天終于也把溜溜球練成了收球和發(fā)球了，這天我跟她比拼居然平手了。

　　我想：我和劉雙組成個(gè)組，去國(guó)際大賽，一定會(huì)取得勝利的，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

　　媽媽看了表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)，說我們倆玩得真棒。我們心里好像吃了比蜂蜜還要甜，心里特別高興。

　　玩溜溜球這個(gè)活動(dòng)給我的'課余生活增添了無窮的樂趣，給我的童年生活留下了美好的回憶。

　　溜溜球作文 22

　　我是一個(gè)生性好動(dòng)的孩子，自從我有了溜溜球，我就把它當(dāng)成我的好朋友。從對(duì)它一竅不通，到現(xiàn)在的一個(gè)十足“溜溜球高手”，也只不過幾天而已。

　　我的`溜溜球是圓形的，全身上下都是黑色的，正面圖案有一把火，火的中間有“天火”兩個(gè)字。背面是透明的，可以看見里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項(xiàng)目就是地球自轉(zhuǎn)。我一甩溜溜球，它就轉(zhuǎn)了十秒才上來，真不簡(jiǎn)單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，所以我要加油。我問他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說：“比地球自轉(zhuǎn)。”我又問道：“游戲規(guī)則是什么？”有一個(gè)玩伴說：“看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久，就是誰(shuí)贏。”“好，沒問題”我大聲說。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去。裁判仔細(xì)地看者每個(gè)人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個(gè)溜溜球高手，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。

　　溜溜球作文 23

　　不久以前，溜溜球剛被發(fā)明出來的時(shí)候不是很流行，很多家長(zhǎng)認(rèn)為球太貴了，又耽誤學(xué)習(xí)，不肯給他們買球玩，學(xué)校老師認(rèn)為溜溜球會(huì)使學(xué)生部不安心學(xué)習(xí)，禁止學(xué)生玩。于是溜溜球被冷落了，斷了銷路。

　　廠家為了贏利，推廣溜溜球這個(gè)玩具，在A市舉辦了盛大的溜溜球兒童大賽。大獎(jiǎng)是全家奢華環(huán)球旅行。誘人的大獎(jiǎng)，使得比賽報(bào)名處排起了長(zhǎng)龍，報(bào)名的人你來我往，把道路擠得水泄不通。人們紛紛給孩子們請(qǐng)假，不惜花高價(jià)買各種各樣的賽球，請(qǐng)名師輔導(dǎo)，督促孩子練習(xí)，一練就是十幾個(gè)小時(shí)。

　　大賽終于開始了，選手們輪番上臺(tái)顯示他們精湛的技藝。在激烈的角逐之后，小A、小B、小C、小D脫穎而出，進(jìn)入了復(fù)賽。在復(fù)賽中，小B、小D因失誤退出，小A、小C進(jìn)入了決賽。經(jīng)過一輪瘋狂的較量之后，小A一舉奪冠，獲得了大獎(jiǎng)，成為A市的熱點(diǎn)人物，開開心心地帶著全家環(huán)球旅行去了。這次大賽深得人心，使溜溜球變成了風(fēng)靡全市的'玩具。

　　直到有一天，人們發(fā)現(xiàn)溜溜球雖然興盛了，孩子們的學(xué)業(yè)卻荒廢了。他們唯一的愛好就是玩溜溜球，于是家長(zhǎng)們痛下決心，再也不讓孩子參加大賽了。溜溜球又被冷落了，城市重新恢復(fù)了安靜。

　　溜溜球作文 24

　　自從我玩上溜溜球以后，就覺得學(xué)校發(fā)的溜溜球質(zhì)量不怎么好，所以，我和張浙去書店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了溜溜球，我們便叫舅媽買了兩個(gè)。我們又買了配件。

　　回去的'路上，我和張浙迫不及待的拆開了包裝，我挑了一個(gè)，張浙也挑了一個(gè)，我把溜溜球擰開了，一看，啊！線不好，還打著結(jié)，我便從配件里拿出了線繩,裝了上去。終于到家了，我迫不及待的試了一下，恩！好極了，轉(zhuǎn)速很快，雖然聲音很大，但手感很好，而且，可以用出很多復(fù)雜的動(dòng)作。

　　我和張浙試了一下，都很好，我們便開始了比拼。我們同時(shí)發(fā)了球，我猛地撞向他的溜溜球，他來不及躲閃，被撞的斜了，他便和我就纏在了一起，我們互相摩擦,攻擊，終于他敗下了陣來。可這并不磨消他的斗志，他又跟我來了一局。

　　我們發(fā)了球，我又來了個(gè)飛撞，而這一次，他卻躲開了，而且還反擊了，在我縮回來的時(shí)候，他趁機(jī)把我的溜溜球撞歪了，啊！我瞬間輸了！

　　第三局......

　　我們比完了，我輸了，可這并不會(huì)讓我放棄溜溜球，我還要練得更強(qiáng)！

　　溜溜球作文 25

　　我第一次看到別人玩溜溜球時(shí)就很喜歡，別人玩的時(shí)候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個(gè)。

　　媽媽買回來的溜溜球，很漂亮，是由兩個(gè)輪子拼成的。輪子的外表是紫色的，上面有許多好看的.圖畫，還能發(fā)光呢。我迫不及待地拿起它，像別人一樣猛地向地上一拋，再一提。咦，怎么提不上來了呢！我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起溜溜球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……

　　媽媽回來了，問：“溜溜球呢！”我慢吞吞地說：“被……被我砸到窗外去了。”媽媽說：“為什么！不會(huì)玩生氣了！”我怯生生地說：“可不可以再買一個(gè)！”媽媽嚴(yán)肅地說：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽到?jīng)]！”我同意了。

　　媽媽這一次買回來的是一個(gè)綠色的，不發(fā)光，但很結(jié)實(shí)，不容易摔碎。我試了試，還是提不上來。我想：哎呀，就湊乎練吧。如果再摔碎就沒有了。我練著練著，嘿，能提上來了，但是線沒收回去。我又練了一個(gè)小時(shí)，熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步。”我開心地一蹦三尺高。

　　從這件事情，我明白了：人不是一生下來就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才能成功。

　　溜溜球作文 26

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。

　　有一天，我和媽媽去商場(chǎng)，我看見一家玩具店里有一個(gè)圓圓的黃黃的玩具，我便硬拉著媽媽去里面看，媽媽說：“你是不是喜歡上這個(gè)玩具了。”我小聲的回答：“是”媽媽說：“你自己去挑一個(gè)吧。”我興高采烈的`挑了一個(gè)名字叫光子精靈的。

　　回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來了。

　　開始玩的時(shí)候。咦，怎么提不上來了呢？我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。

　　后來，媽媽問我：“溜溜球呢？”我說：“我玩了很多次。就是提不上來。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了。”你在去買一個(gè)我玩給你看。我學(xué)著媽媽的樣子開始玩起來，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來。

　　我又練了80分鐘，會(huì)回收上來了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步。”我開心地一蹦三尺高。

　　啊！我明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才能成功。雖說還是我玩不好，但我相信：“世上無難事，只怕有心人。”只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。

　　溜溜球作文 27

　　老師規(guī)定，小組得分排在前兩名的.才可以帶溜溜球。第一次，沒有我們組，第二次沒有我們組，第三次，還是沒有我們組。這個(gè)星期，我們組排名第三名，我想再努力一點(diǎn)就可以超過第三名了。我們組人，沖啊，沖啊，終于沖到了第二名，我們高興得不得了！有人說：“如果再這樣保持下去的話，下個(gè)星期我們就可以帶溜溜球啦！”我們幾個(gè)哄笑了起來異口同聲地說：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！”我們幾個(gè)湊在一起商量，怎么樣才能超過第一名！上課了，老師讓我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)還在邊做作業(yè)邊思考。

　　今天老師就坐在我們組楊同學(xué)身邊批改作業(yè)，我們就不敢講話了。忽然老師走上講臺(tái)，把其他五個(gè)組的星星全擦掉了。老師說：“這五個(gè)組人不聽話，寫作業(yè)時(shí)還在講話！”哈哈！現(xiàn)在我們成功擊敗第五組，成了第一名！我們比第五組還多一顆星呢！

　　回到家，我對(duì)媽媽說：“我們組快可以帶溜溜球了！”以前媽媽說，只要我每天早晨起來堅(jiān)持讀書就可以買了，我已經(jīng)堅(jiān)持好長(zhǎng)時(shí)間了。今天媽媽終于同意給我買溜溜球了。我說：“我要鐵的！”媽媽也同意了。后來媽媽就在網(wǎng)上找了，最終媽媽就把溜溜球訂購(gòu)下來，我就高高興興地出去玩了。

　　溜溜球作文 28

　　我第一次看到別人玩悠悠球時(shí)就很喜歡，別人玩的時(shí)候，我心里很癢癢，于是就讓媽媽幫我買了一個(gè)。

　　媽媽買回來的悠悠球，很漂亮，是由兩個(gè)輪子拼成的。輪子的外表是紫色的，上面有許多好看的圖畫，還能發(fā)光呢。我迫不及待地拿起它，像別人一樣猛地向地上一拋，再一提。咦，怎么提不上來了呢?我試了一次又一次，還是提不上來。我越來越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎……

　　媽媽回來了，問：“悠悠球呢？”我慢吞吞地說：“被……被我砸到窗外去了。”媽媽說：“為什么？不會(huì)玩生氣了？”我怯生生地說：“可不可以再買一個(gè)？”媽媽嚴(yán)肅地說：“行！但是如果再生氣摔了我就再也不買了，聽到?jīng)]？”我同意了。

　　媽媽這一次買回來的是一個(gè)綠色的'，不發(fā)光，但很結(jié)實(shí)，不容易摔碎。我試了試，還是提不上來。我想：哎呀，就湊乎練吧。如果再摔碎就沒有了。我練著練著，嘿，能提上來了，但是線沒收回去。我又練了90多分鐘，熟練多了。我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步。”我開心地一蹦三尺高。

　　從這件事情，我明白了：人不是一生下來就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才能成功。

　　溜溜球作文 29

　　最近，我們學(xué)校刮起了一陣玩溜溜球的熱風(fēng)。玩溜溜球不僅可以鍛煉我們的關(guān)節(jié)，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。今天，我們快樂作文班舉行了一場(chǎng)別開生面的溜溜球大賽。

　　比賽前，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。有的在纏線，有的拋開溜溜球練習(xí)，還有的打開球心檢查有沒有問題。

　　隨著郭老師一聲令下：“開始！”選手們各自拿出自己心愛的寶貝，八仙過海，各顯神通。瞧！劉小成將溜溜球上的繩子套在中指上，向上用力一甩，溜溜球在空中飛舞著，接著，他用手指一勾，弄成了一個(gè)“巴黎鐵塔”。同學(xué)們都為他鼓掌。再瞧！劉浩然弄成了一輛“摩托車”，同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來。最精彩的就是李芳了，只見她把溜溜球一甩，那溜溜球旋轉(zhuǎn)著向我沖來。我的心一直在“撲通撲通”地跳，不由自主地閉上了眼睛。她只輕輕一拉，溜溜球就聽話地回到了她的.手中。同學(xué)們都看得目瞪口呆。最后，意料之中李芳獲得了冠軍。

　　玩溜溜球不僅可以鍛煉我們的關(guān)節(jié)、有益身心，還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，真是一舉兩得呀！

　　溜溜球作文 30

　　現(xiàn)在我們學(xué)校非常流行溜溜球，大部分學(xué)生都有，連我也不例外。的確，玩溜溜球有很高的觀尚型。

　　溜溜球的外表是金屬做的，內(nèi)部是一顆小的軸承，這軸承就像人類的`心臟，如果沒有這東西，整個(gè)溜溜球就變成費(fèi)品。當(dāng)然也有一根線組成。有的溜溜球的外表花紋很多。色彩艷麗，看起來五彩繽紛的，但是有些外表樸素但很耐用。

　　我們班上每個(gè)男孩都有一個(gè)，價(jià)格不菲，都會(huì)玩。技術(shù)也不錯(cuò)，把溜溜控制在手上，讓你眼花繚亂，球很聽話，叫它走東它不敢走西，兩只小手繞來繞去，讓你自然而然的贊不絕口。有的動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但做起來很難，也很有氣勢(shì)。有時(shí)不小心把手打腫，也心甘情愿。

　　我覺得六年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，玩的時(shí)間很少，下課時(shí)間玩一會(huì)兒也是一種放松吧。但不要玩過火，可要小心了。

　　每當(dāng)下課時(shí)，有的同學(xué)跑到后陽(yáng)臺(tái)玩起了溜溜球，可以放松心情。但學(xué)習(xí)時(shí)也不要想著玩，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)，該玩的時(shí)候就玩。

　　玩溜溜球也是一種運(yùn)動(dòng)。中國(guó)已經(jīng)有了溜溜球俱樂部，也有了正規(guī)的比賽。我們不追求什么比賽，只追求快樂。

　　雖然老師叫我們別玩，也有了一點(diǎn)成效，我想告訴他們不要頂風(fēng)作案，可要小心了。

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