爭論的作文15篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的爭論的作文，歡迎大家分享。

爭論的作文1

　　星期天，小明在家看電視，突然聽見廚房里傳出了說話聲。小明悄悄地從門縫里看去，不看不知道，一看嚇一跳，原來是水果蔬菜坐在盤子里開討論會(huì)。

　　小蘋果和小蘿卜是主持人，小蘿卜大聲說：“大家靜一靜，開會(huì)了！”大南瓜粗聲粗氣地說：“現(xiàn)在的小朋友就知道吃肯德基，麥當(dāng)勞……最討厭吃我們這些水果蔬菜。你們看，鄰居家胖虎已經(jīng)有150多斤了！”

　　博學(xué)的小扁豆扶扶眼鏡說：“我從書上看到，肥胖會(huì)使人得“高血壓”、“糖尿病”。得了這些病，可不得了，它會(huì)嚴(yán)重危害人的.生命。肥胖還會(huì)影響人的智力，使人反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不靈活。”

　　小豆芽尖聲尖氣地說：“有的小朋友什么都不愛吃，只知道喝飲料，瘦得就跟我豆芽菜似的。”

　　小扁豆說：“書上寫著，瘦會(huì)使人身體虛弱，免疫力差，經(jīng)常生病。”

　　小蘋果說：“要是中國的孩子不喜歡我們，我們就移居到另外國家，或許那里的小朋友會(huì)喜歡我們。”

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　　小明聽了非常害怕，要是水果蔬菜都不見了，每個(gè)人都會(huì)營養(yǎng)不良。有的小朋友會(huì)瘦得像根竹子，體弱多病，常年以藥物為伴；有的小朋友胖得像個(gè)大皮球似的，反應(yīng)遲鈍，沒了朋友。那時(shí)候該怎么辦呢？

　　小明立刻給全國小朋友發(fā)電子郵件，他要把這個(gè)重要的消息告訴給每個(gè)小朋友。

　　你收到了嗎？我可收到了！

爭論的作文2

　　夜深了，人們都睡了，而茶幾上水果盤里的水果們蘇醒了。

　　蘋果的臉紅撲撲的，一副睡眼蒙眬的樣子;香蕉伸了一個(gè)大大的懶腰;草莓深深地吸了口氣，呼吸著新鮮的空氣，好像在說：多好啊!這香味美極了! 檸檬、黃梨、木瓜也相繼醒來。所有的水果都開始吹噓起自己的本事。

　　蘋果拍著自己的胸脯，高傲地說：嘿!伙伴們!這里我是老大。因?yàn)椋�我是這里給人類提供營養(yǎng)最多的水果，俗話說一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我，由此看來，我是多么重要啊!

　　調(diào)皮可愛的檸檬皺起眉毛，跳了起來，故意搗亂似的說：你重要?我才是最重要的.，我對人類的眼睛有好處，你看看，多少人因?yàn)檠劬Σ缓谩⒖床磺迕利惖氖澜缍鴤�心。眼睛有多重要，我就有多重�?

　　檸檬的雙胞胎弟弟來了：現(xiàn)在的人類過度用眼，傷害了眼睛。我們的作用就是給眼睛補(bǔ)充能量，防止眼睛失明。

　　晶瑩的黃梨聽了，也不甘示弱地說：我才更有營養(yǎng)，人們一天吃一個(gè)梨，一整天都生氣勃勃，像我一樣活力十足。

　　木瓜、香蕉、草莓也毫不示弱，各自說著自己的優(yōu)點(diǎn)。大家誰也不服誰，七嘴八舌地爭論起來。

　　正在菜籃里睡覺的玉米爺爺被吵醒了，他邁著蹣跚的步伐走過來，語重心長地說：大伙兒不要吵了，萬物都不是十全十美的，人是這樣，我們也是這樣的。大家都各有所長，各有所短。有精神卻沒了好眼睛不行，有了好眼睛沒有好精神也不行。所以，大家應(yīng)多看別人的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，這不是更好嗎?

　　聽了玉米爺爺?shù)脑挘�水果們都羞愧地低下了頭。

爭論的作文3

　　一天，電話、手機(jī)、小靈通準(zhǔn)備開一個(gè)重要會(huì)議，會(huì)議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個(gè)人剛見面，就爭論了起來。

　　手機(jī)扭了扭纖細(xì)的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：“哎呀，這都什么時(shí)代了，誰還用電話這么老氣橫秋的'通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時(shí)尚，多討人喜歡呀！”說完，手機(jī)從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。

　　電話撇了撇嘴：“我的身體雖然笨重，但通話質(zhì)量高。哪像你，中看不中用，說不定什么時(shí)候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。”

　　“什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發(fā)短信，能上網(wǎng)，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。”

　　“是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結(jié)果輻射得主人經(jīng)常頭疼。”

　　“你這是血口噴人。”手機(jī)也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。

　　“有理不在聲高，你瞎咋呼啥？”

　　這時(shí)候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：“哎，電話大哥，手機(jī)妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質(zhì)。的確，手機(jī)是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費(fèi)用高，還要經(jīng)常充電；電話呢，盡管輻射小，費(fèi)用低，但是不能隨便移動(dòng)。”

　　“你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？”手機(jī)不服氣地說。

　　“當(dāng)然不是了。我的情況介于你們之間，你們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點(diǎn)，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務(wù)就是盡自己最大的努力為主人服好務(wù)。”

　　手機(jī)和電話聽了，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，他們互幫互助，過著幸福快樂的生活。

爭論的作文4

　　早晨，我還在美夢中神游著就被爸爸從被窩里拽了出來，他說：“孩子，今天天氣特好，爸爸也休息，好不容易盼來一個(gè)全家聚齊的機(jī)會(huì)，咱們吃完早飯后去放風(fēng)箏吧！”我剛想高興的答應(yīng)，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵，“不行啊。”從廚房走出來的媽媽邊揮舞手中的鏟子邊說。“為什么不行？周一到周五我們上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，休息日玩玩，咋啦？”爸爸忽然聲音高八度地吼道。媽媽不緊不慢地說：“現(xiàn)在是啥時(shí)間？啥年代？人人都在拼了命的學(xué)習(xí)，比賽，將來才可能在社會(huì)找到工作，養(yǎng)活自己。光知道玩，難道要玩一輩子……”媽媽不僅制止了爸爸的計(jì)劃，順帶有說了她的.安排：我給孩子報(bào)了個(gè)一對一小提琴輔導(dǎo)，一會(huì)兒帶著孩子去學(xué)習(xí)，趕快做好各自的準(zhǔn)備吧！爸爸被媽媽氣得說不出話來。

　　看著他們針鋒相對的樣子，我躺在床上，頭痛的厲害，一點(diǎn)也不想起來了。他們各執(zhí)一詞，誰也說不過誰，只好跑來征求我的意見，我看著媽媽期待的眼神，和爸爸求助的樣子，說實(shí)話，自己也不知道該聽誰的。唉，為了父母，一狠心做了決定：上午學(xué)小提琴，下午和爸爸一起去放風(fēng)箏。

　　拉小提琴的時(shí)候，媽媽對我說：“孩子，媽媽也知道你需要休息，但是這個(gè)時(shí)代只有好好學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)殘酷的社會(huì)立足。”放風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸也對我說：“孩子，爸爸知道你需要學(xué)習(xí)，但是勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的捷徑。”他們還是誰也不讓誰？但是我從他們身上明白了：每一次爭論，都是因我而起，每一次爭論，都沒有考慮我的想法。

爭論的作文5

　　從前，有三個(gè)水果王國，他們分別是草莓，葡萄和桃子。他們?nèi)齻�(gè)國家之間感情很好，如果其中一個(gè)國家有了困難，其他兩個(gè)國家會(huì)毫不猶豫地去幫助這個(gè)國家。

　　不過，好景不長。從來不向其他國家發(fā)起進(jìn)攻的西瓜國王跑去對草莓國王說：“你還不不知道吧，桃子和葡萄國王正在商議怎么聯(lián)合起來對抗你呢，”草莓國王信以為真，覺得葡萄和桃子國王以前都是在欺騙自己，想起來他就痛恨極了，所以他馬上發(fā)動(dòng)十萬大軍，兵分兩路，浩浩蕩蕩地殺向葡萄國和桃子國，打他們一個(gè)措手不及。而這個(gè)時(shí)候，西瓜國王去了葡萄國和桃子國對國王們說，草莓王要來攻擊了。說完他就跑回自己國家看戲去了。

　　結(jié)果草莓、葡萄和桃子三個(gè)國家大亂，每個(gè)國家都造好了武器，準(zhǔn)備攻擊敵國，草莓王造了投石車，桃子王造了刀槍不入的霹靂戰(zhàn)車，而葡萄王造了能多連發(fā)的諸葛連弓。

　　大戰(zhàn)開始了，各國都出示了自己的王牌兵器，戰(zhàn)況激烈。戰(zhàn)爭結(jié)束了，各國都損失慘重，國王們也疲憊不堪，這時(shí)西瓜國王卻出動(dòng)了十萬大軍，準(zhǔn)備攻打這三個(gè)國家，三個(gè)國王得到消息后又重新聚在一起，他們已經(jīng)明白這是西瓜國王的反間計(jì)，所以他們又一次聯(lián)合起來對抗外來侵略者。雖然因?yàn)閯倓傔^去的戰(zhàn)爭他們殘兵短將，但是由于他們團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，打得西瓜國節(jié)節(jié)敗退，最后西瓜國王逃回了自己的'國家。

　　所以我們要相信朋友，團(tuán)結(jié)友愛，不挑撥離間，否則最后吃虧的有可能是自己。

爭論的作文6

　　晚上放學(xué)回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個(gè)溫暖的家庭晚餐。

　　飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當(dāng)我興奮地說著話的時(shí)候，我突然覺得牙齒有點(diǎn)不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的.一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對城市真的不好！我很不服氣的發(fā)牢騷：你吃的不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個(gè)火花，點(diǎn)燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。

　　當(dāng)時(shí)飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認(rèn)為我們不應(yīng)該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會(huì)再長了。種植牙價(jià)格昂貴，質(zhì)量無法保證。說話時(shí)向我眨眼。我理解父親的觀點(diǎn)：只有小人和女人是很難養(yǎng)的。不要惹女人生氣。后果會(huì)很嚴(yán)重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會(huì)袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥

　　一直不說話的爺爺說：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙，慈祥地看著我。

　　我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一場緊張的爭論就這樣結(jié)束了。

爭論的作文7

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，小男孩蓋蓋心情很好，抱著他心愛的小皮球去人民公園玩，邊走邊哼著小調(diào)兒。

　　蓋蓋出門時(shí)，忘記合上數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)作業(yè)本里的圖形們一齊蹦出來了，有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以后，還沒來得及松松筋骨，圖形老大多多便站了出來，對大家說：“兄弟們，我們一直呆在數(shù)字作業(yè)本里為小主人服務(wù)，真不意思，不如我們今天來一場爭論大賽吧！”“好！”梯梯一聽，來勁了，連聲叫好，“我先來！”梯梯跳出來，道：“今天我們來說功勞吧！要論—功勞，我最大！我還深受小朋友的喜愛哩！看看我，多像滑梯，小朋友就是喜歡我！”“才不是呢！”圓圓大叫道：“我的功勞大！我可以滾動(dòng)，小主人的球不也是圓的嗎？要換成你，那還能踢起來嗎？”方方一聽生氣了：“那可不一定，能滾動(dòng)的一定好嗎？

　　就拿房子說吧，要是房子是圓的那還能站得往嗎？那房子一定直打滾，那我就不同了，站得穩(wěn)，門窗，哪樣不是方形的？”角角聽了再也坐不住了，跳起來，說：“那我可比你們光榮多了，紅領(lǐng)巾不是三角形的嗎？它可是紅旗的一角哦！”這時(shí)門“咔嚓”一聲開了，蓋蓋回來了，圖形們一齊回去了，晚上，它們做了夢，方方夢見所有的東西都成了方形了，小主人的球也不例外，所以滾不了了，小主人氣極了，說：“方塊真討厭！”……圓圓夢見所有東西都是圓的.了，房子也是，但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的，它高高興興地爬上屋頂曬太陽，可它一下就滑了下來，因?yàn)樘菪蔚倪吿�滑了。角角夢見天上下起了三角雨，它開心極了，突然，它慘叫一聲，一摸腦門兒，全是血。因?yàn)槿�角形的角太尖了，砸到了它的頭。

　　第二天，蓋蓋又去踢球了，圖形們也不再吵了，多多說：“千萬不能驕傲自大啊！”

爭論的作文8

　　一看這題目，我不由得想起了以前的一場爭論……

　　當(dāng)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓同學(xué)們回家查找資料，來學(xué)后要舉行一個(gè)“科技發(fā)展是利大還是弊大”的辯論會(huì)。

　　同學(xué)們積極查找資料，一來學(xué)，各個(gè)昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子。很快，老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們就開始了激烈地爭論。一向積極發(fā)言的小明首先開口：“我覺得科技發(fā)展利大……”他的話剛說了一半，立刻就有人站起來反駁：“胡說！因?yàn)榭萍及l(fā)展，大量森林被砍伐，導(dǎo)致空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球變暖，人類的生存受到威脅。連生存都做不到，要科技發(fā)展還有什么作用？”一聽這話，連許多正方同學(xué)也不由得沉思起來，被這話一下子問住了。

　　這時(shí)，又有一位正方同學(xué)站起來，臉上帶著質(zhì)疑與不服：“那你怎么知道，科技解決不了這些呢？”“這個(gè)問題就不好回答了，因?yàn)槌錆M了不確定性。”許多同學(xué)恍然大悟，紛紛表示支持。小旋站起來轉(zhuǎn)移話題說：“可是，隨著科技發(fā)展克隆水平大大提高，不但出現(xiàn)了克隆蛙、克隆羊，甚至還有克隆人！這嚴(yán)重傷害了我們作為人的尊嚴(yán)！”小哲立刻回應(yīng)：“這些問題很好解決，只要嚴(yán)加約束即可。而且醫(yī)療水平的提高，使人類壽命大大延長。”這時(shí)又有同學(xué)提出了新問題：“可是，現(xiàn)在的通訊方式多是手機(jī)、電腦，冰冷的文字難以觸摸到真實(shí)的溫情！”“可如果沒有這些，會(huì)連家人是否平安都不知道！”大家各說各的，舊的.問題剛剛解決，新的問題接踵而至。眼看場面亂成一片，老師只好總結(jié)：“其實(shí)辯論的結(jié)果并不重要，重要的是大家能查找資料，積極發(fā)言，有針對性地提出并解決問題，這就已經(jīng)非常好了。”大家紛紛若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這真是一場激烈而又有趣地爭論！

爭論的作文9

　　不僅是五官，肢體也會(huì)爭功，為什么自己聽不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細(xì)聽一聽，每當(dāng)夜深人靜，他們便會(huì)悄悄爭論。

　　深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。

　　在確定主人熟睡后，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動(dòng)手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷。”

　　頭聽見別人這么說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序。”

　　正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的'聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”

　　這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。

　　早上，男孩去上學(xué)，看見一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護(hù)了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說：“還好我頭腦機(jī)靈。”

　　他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。

　　那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。

　　蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂！

爭論的作文10

　　一次難忘的爭吵 爭吵是每個(gè)朋友與朋友之間一個(gè)常見的舉動(dòng)， 可是不為人知的是 它背后的深刻含義：代表這朋友之間的深厚友誼。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來 玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常 生氣，一把奪過他的小木船正要往地上摔，我又停住了，心想：別激 動(dòng)， 別激動(dòng)， 和他心平氣和的講講道理看看。

　　然后放下木船， 坐下來， 使勁的忍住，對他說陳明，請問你覺得這是你的.錯(cuò)還是我的?”他既不 屑又不耐煩的回答我：“你的錯(cuò)，不就是一只小木船嗎，摔壞了至于 這樣么?又不是要你的命。”這話讓我更無法接受，變得更加生氣，對 他語氣加重了些：“這是我辛苦了好久才做出來的，如果換做你，我 把你的勞動(dòng)成果弄壞，你會(huì)怎樣對待我?”他撇了撇嘴，沒說什么。我 又對他說：“陳明，我們的關(guān)系是很好，你我都承認(rèn)對吧，可我們不 能為了這么芝麻點(diǎn)大的小事而放棄我們的友情對吧?”他沉默著， 低下 了他的小腦袋， 半天擠出一個(gè)字來：

　　“是。

　　”我聽了， 就在心里抱怨著：

　　是，那你干嘛還要那脾氣呢，耍帥啊?他似乎聽到了我的心聲，“可是 我不是一時(shí)沒控制住心情嗎?”他在一旁小聲的嘀咕著。“我就可以忍 著，你為什么不行呀，難道我比你厲害些啊?”我在一旁壞笑著。可他 的回答更讓我大吃一驚：“本來就是嘛!”我撲哧一笑。就這樣我們的 矛盾解除了。

　　其實(shí)朋友之間爭吵并不是什么壞事， 它其實(shí)就是你們友情的見證 者，就象我和陳明一樣，不過你必須理智的對待它。

爭論的作文11

　　一次爭論，看似平淡如水，但又在我記憶的腦海中泛起了一個(gè)又一個(gè)浪花。

　　記得去年暑假，我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村，院子里養(yǎng)了很多花花草草，還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹，我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍，嬉戲，有時(shí)也在樹下讀書、寫作業(yè)，我們還給這顆樹取了個(gè)名字——“螢火樹”。因?yàn)樵谙囊梗瑯湎聲?huì)有許多螢火蟲在飛舞，好似一盞盞明燈，照亮這漆黑的夜晚。

　　一天清晨，我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時(shí)興起，沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來。“不對，不對這個(gè)字讀現(xiàn)，不讀見。”表姐振振有詞地說。“不可能吧！也許是你記錯(cuò)了呢，都過去這么久了，肯定是你記錯(cuò)了。”我若無其事地說。然后就繼續(xù)吟誦，表姐思索了一會(huì)兒，說“不會(huì)的，我記得非常清楚，這個(gè)字我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢！應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的。”

　　“表姐的語文學(xué)得非常好，會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了呢？應(yīng)該不會(huì)吧！這個(gè)字這么簡單，我怎么會(huì)記錯(cuò)了呢？”我心里忐忐不安地想。“喂，你想什么呢？怎么不說話啦。”我緊張地說：“我們這么爭吵下去也不是辦法，不如去電腦上查一下吧！”表姐同意了我的看法。

　　我們回到屋里打開電腦，用鍵盤輸入這個(gè)詩句，結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對了，我的答案居然錯(cuò)了。表姐對我說：“怎么樣，這回你心服口服了吧！”我低下頭，不好意思地說：“我服了，這回我真的服了，學(xué)霸就是不一樣。”表姐說：“知道哪里錯(cuò)了就好，一定要把錯(cuò)誤改正過來。”我說：“嗯，我知道了。”

　　這次與表姐的爭論，使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深，也親身體會(huì)了知錯(cuò)就改的重要性。也就是因?yàn)檫@次爭論，使我深刻記住了這個(gè)字的讀音，終生難忘。

　　在我們的生活中，每個(gè)人的觀點(diǎn)都會(huì)有所不同。有的問題甚至分不出對與錯(cuò)，我們可以保留有自己的`看法，同時(shí)也要接納他人合理、正確的意見，為自己的人生譜下美妙的樂章。

爭論的作文12

　　深夜，周圍一片寂靜，這時(shí)候，從劉紅的書包里卻傳來一陣吵鬧聲，噢，吵架的不是別人，正是劉紅的文具，原來他們正在比賽“誰的本領(lǐng)最大”的演講呢!

　　第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆哥哥，只見他跳上桌子，對著其它文具叫到：“哎，朋友們，要說本領(lǐng)最大的，那冠軍寶座還不屬我!現(xiàn)在劉紅正是練字的好階級(jí)，再說，她寫作業(yè)用的最多的也還不是我!哪還有你們的份兒呢”沒等鉛筆說完，橡皮弟弟一骨碌跑到椅子上，得意洋洋的說：“我可比你強(qiáng)多了!每次劉紅寫錯(cuò)字，都是我給擦掉的，你們這些小輩輩兒，滾一邊去吧!”說完，慢慢吞吞的走回文具盒里。

　　尺子妹妹聽了以后，可不服氣啦，她對橡皮沒好氣的說：“去去去，別把你自己贊的`這么厲害。我呀，才是本領(lǐng)最大的，你們瞧瞧，劉紅哪次畫直線用的不是我，哪次畫畫手里不是老握著我，我才是最最最有本領(lǐng)的!”還是鋼筆大姐沉的住氣，她緩緩的從鉛筆盒里走出來，對它的兄弟姐妹們贊到：“別看我最后一個(gè)來，可是我的用處可是比你們每一個(gè)都大多啦，尺子，你說說，你能寫字嗎?”“不……能!”尺子頓時(shí)啞口無言，鋼筆又繼續(xù)說：“這就對了，還有哩，橡皮，你說說，你能涂藍(lán)色嗎?”“我也不……能!”橡皮自知理虧，悄然無聲的走了。

　　鋼筆聽了以后，得意極了，就在這時(shí)候，最有主見的文具盒大娘心平氣和的對鋼筆說道：“你呀，雖然是劉紅最常用的，可也不見得本領(lǐng)最大呀，不信，你試試看，假如你寫錯(cuò)了字，橡皮不來幫你忙，你能把錯(cuò)誤改正嗎?”一句話，把鋼筆說的滿臉通紅。

　　文具盒大娘看見了鋼筆非常慚愧，便原諒了它，并又對文具們說：“我們各有各的用處，缺少了誰也不行，不然，劉紅就不會(huì)每天都把你們一起帶回學(xué)校了，你們說，對嗎?”文具們聽了文具盒大娘的話，，一個(gè)個(gè)心里都陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了平靜了!

爭論的作文13

　　自習(xí)課上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心地練字。突然，一陣呼嚕聲打破了教室的寂靜。原來，雯雯竟然睡著了！

　　“雯雯，快醒醒！和大家一起練字！”班長張玉玲連忙叫醒她。

　　“怎么了？”雯雯伸了一個(gè)懶腰，“練字？我不練！”

　　張玉玲好奇地問：“為什么呀？”

　　雯雯不屑地瞧了瞧同學(xué)們正在練習(xí)的字，說：“你想啊，現(xiàn)在誰還寫字啊！科技這么發(fā)達(dá)，電腦里有各種各樣的字體，打印出來既工整又漂亮，不省事多了嗎？”

　　雯雯的話在教室里引起一陣喧嘩。

　　“是啊！電腦里的字打印出來可漂亮了！”

　　“雯雯說的沒錯(cuò)，上次我家廣告牌上的字就是用電腦打印出來的。”

　　“看來，真的沒有必要練字了！”

　　有些同學(xué)認(rèn)同雯雯的說法。

　　但是，更多的同學(xué)則提出了反對意見。

　　“如果在大樹上貼標(biāo)語，總不能用電腦打印出來的紙，樹上是貼不住的，最后還得用毛筆寫上去。”

　　“寫字可以鍛煉我們的毅力，陶冶我們的情操。”

　　“媽媽說，字就好比一個(gè)人的臉面，一眼就能看出美丑的。”

　　“練字的好處有很多，別的不說，在日常生活中，用筆的地方肯定比用電腦的多。”

　　大家熱烈地爭論著，班主任老師進(jìn)來了，明白了剛剛發(fā)生的事情后，語重心長地對大家說：“電腦打印出來的`字確實(shí)很漂亮，可是我們不能做任何事都靠電腦打印啊！練字一方面可以提高大家的寫字水平，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣，另一方面，寫字也是一門藝術(shù)，可以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。”

　　聽了老師的話，雯雯和其他同學(xué)重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，都拿起了筆，教室里又重新安靜下來。

爭論的作文14

　　你贏不了辯論。因?yàn)槿绻�你輸了，�?dāng)然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什么呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢？你自我感覺良好。可是他呢？你只會(huì)讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會(huì)憤恨你的勝利，另外“一個(gè)人即使口頭上認(rèn)了輸，但是心里也是不服氣的”。

　　如果你爭強(qiáng)好勝，喜歡與人發(fā)生爭執(zhí)，并且善于反駁他人，那么有可能你會(huì)取得一時(shí)的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個(gè)才是你心中想要的`，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個(gè)人的好感？二者是不可兼得的。當(dāng)你與人發(fā)生爭論時(shí)，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個(gè)人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯(cuò)了一樣。爭論是毫無意義的，他不會(huì)使你從真正意義上成功，只是一時(shí)的勝利。

　　那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個(gè)方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個(gè)契機(jī)。對你的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個(gè)人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機(jī)會(huì)，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實(shí)豁達(dá)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。

爭論的作文15

　　我們的生活之中，無時(shí)無刻不在存在爭論，但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么？為什么要去爭論？你是否有想過這個(gè)問題？

　　事出必有因，有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個(gè)人的事情，一個(gè)人是爭吵不起來的”，的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵，但是爭吵的本質(zhì)是什么呢？爭論的本質(zhì)是——讓對方改變認(rèn)知，以滿足你的需求。所以，如果你能控制人的思想，利益顯然是無窮大的。但是，因?yàn)闋幷撝须p方都會(huì)竭盡全力改變對方的認(rèn)知，所以同時(shí)雙方也會(huì)竭盡全力維護(hù)自己的認(rèn)知不被干擾。這是一場關(guān)于認(rèn)知的博弈。

　　爭論有利有弊，爭吵作為這個(gè)世界上最為強(qiáng)大的.推手，無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了，但是也會(huì)因?yàn)闋幷摖幍妹婕t耳赤，最后可能會(huì)產(chǎn)生一系列的問題，所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問題。現(xiàn)代的社會(huì)我們不用通過見面就能爭吵，誕生了無數(shù)的鍵盤俠，但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭，也會(huì)存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息，進(jìn)行有利的爭論。

　　我出生的環(huán)境里面存在著很多的爭吵，我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到和聽到。我和媽媽的爭吵是作為常見的，我們甚至?xí)�為了一件和自己毫不相干的事情，大�?dòng)干戈。但是讓我最為覺得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事，他每次都會(huì)和買菜的阿姨爭吵不易，說的都是一些無關(guān)痛癢的事情，什么缺斤短兩的問題，我有些時(shí)候會(huì)覺得厭煩，但是也有些時(shí)候會(huì)覺得很有趣。

　　我們的生活無時(shí)無刻都在存在著爭吵，爭吵貫穿了我們生活，我們要學(xué)會(huì)利用好信息，讓爭吵變得有意義。

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