我和你作文經(jīng)典[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我和你作文，希望能夠幫助到大家。

我和你作文1

　　在這個(gè)城市中，就在大家身邊，每天都發(fā)生著很多事。有人在做好事，值得我們學(xué)習(xí)，有人有許多壞習(xí)慣，等待他們改正。

　　記得那是一個(gè)周末，告別了連日的陰雨，終于迎來了久違的太陽。我在暖陽中睡到自然醒，心情也特別的好，我伸了個(gè)懶腰，拉開窗簾，打開窗戶，清新的空氣撲面而來。吃過早餐，我就迫不及待得出門了，我來到了小區(qū)的草坪上，草坪剛剛被修剪過，夾雜著淡淡的泥土和青草的清香，叫人心曠神怡！突然，耳邊傳來了嘈雜的.聲音，我循著聲音走過去，只聽到有人在喊：“不許叫，不許叫，再叫打死你！”其間夾雜著微弱的貓叫聲，我再走前點(diǎn)，原來是幾個(gè)五六年級(jí)的男生，他們?cè)诖蛞恢回垼�貓很小，看上去非常瘦弱，已�?jīng)被折磨得奄奄一息。我想上去救它，但一想，他們?nèi)硕啵�我一個(gè)人寡不敵眾，應(yīng)該去找大人來。正在我猶豫之間，聽到了一個(gè)小女孩的聲音：“不許打它！”那聲音堅(jiān)定而有力。那幾個(gè)大孩子也愣了一下，說：“喲，這貓是你家的？”小女孩用堅(jiān)定稚嫩的聲音喊道：“它不是我家的，但你們也不能欺負(fù)它，它也是一個(gè)生命呀！”是啊，每個(gè)生命都有它存在的權(quán)利和價(jià)值，誰也不能傷害它。我聽到這兒，不禁覺得慚愧。我也走了過去：“不要再傷害它了，你們沒有資格傷害它！”那幾個(gè)人冷笑一聲：“我們?cè)敢猓�你也管不著。”說著，又舉起了手中的樹枝，準(zhǔn)備繼續(xù)打小貓，只見那個(gè)小女孩迅速了上去，用身體護(hù)住了小貓。就在這時(shí)，一個(gè)保安叔叔剛巧路過，看到了這一幕：“你們?cè)诟墒裁矗靠熳∈郑　闭f著，便向那幾個(gè)高年級(jí)孩子走去，那幾人看到大人過來，拔腿就跑。我向小女孩走過去：“來吧，小妹妹，我們一起幫小貓做個(gè)家吧！”

　　我們找來了一個(gè)鞋盒和兩個(gè)紙杯，鞋盒中墊了些布，把小貓放了進(jìn)去。然后我又飛奔回家，找來了面包和牛奶喂小貓，小貓見到牛奶，“咕嘟咕嘟”的喝起來，不一會(huì)兒就喝了個(gè)精光，最后用舌頭舔舔爪子，心滿意足地打起瞌睡來。我們悄悄把它放進(jìn)草叢，過了不久，一只母貓過來，把熟睡中的小貓叨走了，我們開心地笑了。

　　那女孩年紀(jì)雖小，但她義無反顧的站出來幫助弱小，這一點(diǎn)值得我們所有人學(xué)習(xí)！

我和你作文2

　　晶瑩的露珠打在了窗前初開的朝顏上，小小的淡紫色的朝顏只為在清晨盡情綻放，雖然只是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，雖然只給人一種幻象易逝的感覺。清晨的陽光隨意的淌進(jìn)我的房間，親切地做著友好的問候。拉開窗戶，帶著笑意的風(fēng)觸碰著我的面頰，吹拂我的發(fā)絲，淡淡的青草味在我的鼻尖縈繞。低頭總能發(fā)覺書桌緊貼墻的一面的邊沿上，凝集著一小圈塵埃。一粒粒細(xì)小的塵埃緊密的靠在一起，在陽光的照耀下發(fā)出特有的光澤。不管用扇子怎么扇都散不走，小小的顆粒先是被扇子扇到了空中，散了開來，沒過多久又聚集在一起悄無聲息地落下，在邊沿形成一圈。我將它們用紙巾拭去。一天又一天，昨天清晨剛擦干凈的'塵埃，今天早晨又準(zhǔn)時(shí)落在我的書桌上，我依舊是重復(fù)著同樣的動(dòng)作，擦掉它們的痕跡只為忘記昨日的感傷，迎接新的開始，是一種美好的寓意吧。其實(shí)這些塵埃一直都在伴隨著我，有我的地方也有它們，我們是形影不離的。它們時(shí)常落在我的肩頭，我無意發(fā)現(xiàn)時(shí)總會(huì)用手去拍，去彈掉，和落在桌面上的塵埃一樣，無論用什么方式，它們依舊揮之不去。它們也時(shí)常步入我的眼簾，它們的輕飛曼舞，揮灑自如。有時(shí)，我竟然忘記了時(shí)間，腳步也隨即停了下來。我驚嘆，這是一種何等的風(fēng)景。甚至，不是被打動(dòng)，而是感動(dòng)。原來生命也可以是這樣一種美麗。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己與你的相似，也許是我們的渺小，而不能引人注目，我們的太微不足道，以至于無法表達(dá)什么。可你，無論世事如何變遷都會(huì)以自己的方式呈現(xiàn)在這個(gè)世界上。我，也如此，我也用自己的方式頑強(qiáng)地生存在這個(gè)世界上，與你一樣悄無聲息地等待著關(guān)注自己的，欣賞著自己的人。因?yàn)槲覀兪菗]之不去的，我們的存在本身就是一種意義。

　　小小的你已成為我生活中的一部分，我與你一起欣賞日出，日落，一起經(jīng)歷快樂，憂傷。你會(huì)伴著我的節(jié)拍婆娑起舞，當(dāng)你跳累時(shí)會(huì)停落在我的指尖歇息，我們互相凝望，我似乎可以看見你淺淺的微笑，因?yàn)槲覀儽舜藭?huì)意。

　　今天清晨將你擦拭去，明天的清晨又會(huì)與你想見，仿佛，這是我們之間的約定，我和你之間的約定。

我和你作文3

　　我和你一樣，一樣的善良

　　我和你一樣，一樣的善良。我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。我和你一樣，一樣的倔強(qiáng)。我和你一樣，一樣的放手去追逐夢(mèng)想。你的愛是翅膀，帶我飛向遠(yuǎn)方。今生我要與你同行，因?yàn)橹灰�有你在，在人生路途上我就不�?huì)有所畏懼。

　　我要和你一起，走過這漫長(zhǎng)的一生。

　　小時(shí)候，常常坐在你的肩頭，你帶我走過許多美好的地方，帶我看過許多美好的風(fēng)景。我和你同行，走在夕陽落滿余暉的路上，你對(duì)我說：“孩子，做人要善良，做什么事情首先要對(duì)的起自己的良心。”那一刻，我明白今生我要和你同行，和你一樣的善良。

　　我要和你一起，走過這漫長(zhǎng)的一生。

　　五月的地震來的那么突然，我在離家?guī)资�公里外的學(xué)校讀書。一個(gè)人面對(duì)這份災(zāi)難和恐懼，并沒有想象中那么害怕。只是想快點(diǎn)回家，早一點(diǎn)見到你和媽媽。后來回家聽媽媽說，地震來臨的時(shí)候，你一直在組織學(xué)生撤離，你是等到所有學(xué)生和老師都下樓了你才下來的。你知道嗎？這一刻，我是多么的害怕。如果當(dāng)時(shí)房子不夠結(jié)實(shí)，是不是，我就永遠(yuǎn)都見不到你了。但同時(shí)，我有無比的驕傲，有這樣一個(gè)爸爸任誰都會(huì)羨慕吧！今生我要和你同行，你將堅(jiān)強(qiáng)的種子種在我的血液之中，讓我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我要和你一起，走過這漫長(zhǎng)的一生。

　　我要和你一起，走過這漫長(zhǎng)的一生。在漫漫長(zhǎng)大的荏苒時(shí)光里，你總是不停的`鼓勵(lì)我，“要勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，別怕失敗，別怕挫折，累了，倦了，回家來，好好的休息一下，然后繼續(xù)揚(yáng)帆前進(jìn)。在大的風(fēng)浪都打不垮我的女兒的。”那時(shí)我就認(rèn)定，今生我要和你同行，我要和你一樣，一樣的放手去追逐夢(mèng)想。

　　今生我要和你同行，你教會(huì)我善良，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我許許多多做人的道理。那是不論多少年后都不會(huì)忘記的。

　　今生我要與你同行，年少時(shí)是你背著我走過山山水水，走過坎坎坷坷，走過迷茫無知，走過任性驕傲。等你老了，讓我扶著你走過山山水水，走過夕陽無限，走過繁花似錦，走完這一生。

　　今生我要和你同行，血管里流淌著同樣的血液。我要和你同行，因?yàn)橹灰�有你在，我才不�?huì)在人生路途中有所畏懼。

我和你作文4

　　看到這個(gè)題目，你會(huì)想到什么呢？是一首歌嗎？我想很多人都會(huì)想到，我和你。我和你，你是誰？是一朵花、一只小狗、小貓還是一個(gè)卡通人物、、、、、、、你是一滴眼淚，當(dāng)我傷心時(shí)你就從我的眼眶里流出來。

　　記得那一次考試，當(dāng)卷子發(fā)下來的那一瞬間，我驚呆了，33分。那兩個(gè)3像兩個(gè)耳朵，此時(shí)我仿佛聽到了媽媽的叫喊聲：你為什么不能及格，你照別人差什么呀？伴著這叫喊聲我回到了家。

　　一進(jìn)家門兒，便迎來了媽媽的追問：“怎么樣考了多少分呀？“我低著頭，小聲的喃道：“沒、、、、、、沒及格。”媽媽聽了這話氣得伸出手“唰”的一聲搶去我的考試卷，當(dāng)她看到卷子上的分?jǐn)?shù)， 媽媽再也忍不住了，照著我的臉打了一巴掌，頓時(shí)我的臉火辣辣的，這時(shí)你就從我的'眼眶里，順著我的臉頰無聲的流了下來。慢慢的你流到我的嘴里，那滋味又咸又澀。

　　你是傷心的，同時(shí)也是感動(dòng)的。

　　記得那是一個(gè)雨天，外面下著傾盆大雨，我沒有帶傘只好決定自己往家跑。剛要走，一個(gè)熟悉的身影從我眼前出現(xiàn)，是媽媽，是媽媽來接我了，我高興地跑過去同媽媽一起回家。雨打在傘上，“叭叭”直響，那聲音似乎在說，你可真幸福呀！這時(shí)我無意中看到了媽媽的衣服被雨淋濕了，我就把傘向媽媽那邊移了移，不料媽媽察覺到了我的這一舉動(dòng)說：“哎呀！媽媽沒事，別讓雨淋到你。”我的心里有些酸酸的，心想：連衣服都淋濕了還說沒事。我真的很心疼媽媽呀。到了家，媽媽凍得直發(fā)抖。第二天媽媽病了，這場(chǎng)病是由我引起的，這時(shí)你又從我的眼眶里流了出來。

　　“你”，一滴感動(dòng)的眼淚，你流進(jìn)我的嘴里，此時(shí)我感到你是那樣的甜！我忘不了你，忘不了你背后一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。你，一滴滴小小的眼淚，你時(shí)而伴著悲傷，時(shí)而伴著感動(dòng)，時(shí)而伴著喜悅、但是我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，那是我內(nèi)心情感的觸動(dòng)！

我和你作文5

　　世界總有呼喚，天籟更有知音。2008年8月8日，劉歡和莎拉布萊曼凌駕于北京鳥巢的上空，向全世界人民吹響了為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想的集結(jié)號(hào)：“我和你，心連心，共住地球村……為夢(mèng)想，千里行，永遠(yuǎn)一家人。”赤燃的情感在飛揚(yáng)，人類充滿競(jìng)爭(zhēng)但又追求和諧完美的激情被再次點(diǎn)燃，用最完美的組合鍛造最精彩瞬間，展示了世界人民是血脈相連，和諧共融美好景象。

　　奧運(yùn)會(huì)上一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)技，猶如是競(jìng)爭(zhēng)和友誼的展演。在女子擊劍比賽中，兩名異國擊劍運(yùn)動(dòng)員正“打”得不分上下，大有敵不死我不休的氣勢(shì)。正在這時(shí)，其中一名運(yùn)動(dòng)員頭盔后的計(jì)分儀器的導(dǎo)線掉落與劍纏繞在一起。她焦急地扯著那剪不斷理還亂的線，她的對(duì)手放下手中劍幫她理好導(dǎo)線并重新插在頭盔上。這一瞬間，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲是給她們的，更是給全人類的。在競(jìng)技場(chǎng)上，我和你是對(duì)手，但更是朋友。

　　2007年第四屆CCTV電視舞蹈大賽中獲得銀獎(jiǎng)的`節(jié)目<<牽手>>，是一對(duì)缺胳膊少腿的青年男女的絕妙組合。這個(gè)節(jié)目表達(dá)了馬麗本人的故事：一個(gè)花季少女被車禍奪去了右臂，面對(duì)滅頂之災(zāi)，她絕望、掙扎、吶喊。此時(shí)，一根拐杖伸到了她的面前，她看到一雙堅(jiān)定的眼睛，她用顫抖的手順著這目光探求而去，”我和你”就緊緊連在了一起，向大家展示了我和你三個(gè)字的力量，它使兩個(gè)殘疾人沒有自棄，而用殘缺的肢體語言演繹了一場(chǎng)完美的我和你，心向連的現(xiàn)代絕唱。

　　時(shí)間回溯，2008年5月12日、大地顫抖著，多少四川孩子瞬間失去了親人、家庭、學(xué)校。當(dāng)他們正在悲痛絕望時(shí)，我們?nèi)珖�人民送去了救�?jì)品，并派部隊(duì)迅速夜以繼日地救援，世界人民也伸出了援助之手，紛紛捐錢捐物。我寫信給一位四川孩子，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)，。

　　我和你，這是上帝的召喚，召喚我和你一起淋浴陽光，一起揮灑美麗，一起走向輝煌。

我和你作文6

　　添添，我們倆從沒上學(xué)到幼幼兒園，到小學(xué)都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時(shí)會(huì)吵點(diǎn)小架，但我還是很開心。

　　還沒上學(xué)時(shí)，我和你一起學(xué)說話，一起學(xué)走路。到兩三歲時(shí)我們的兩樣本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)得比較好能表達(dá)自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學(xué)的本領(lǐng)走路去散步，比誰快，后來的結(jié)果我也不記得了，反正那是快樂的'一天。

　　不久后我們就去上幼兒園了，我們?cè)谕�一個(gè)班里，那時(shí)我們就去上幼兒園了，我們?cè)谕�一個(gè)班里，那時(shí)添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學(xué)了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學(xué)的兒歌念一遍，一邊念還一邊做動(dòng)作。記得在幼兒園回家的時(shí)候，我跟奶奶說要表演剛學(xué)的動(dòng)作，里面有說到小鴨子，可具體，什么題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對(duì)她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好。”我為了比她做的好，把動(dòng)作得到位，添添也一樣。表演好后奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了。“奶奶”。我們出去玩。于是我們又開心地玩起來，就這樣又是個(gè)愉快下午。

　　幾年后，我和添添上了小學(xué)，我和她的身高相差得越來多，我坐后面，她坐前面，所以不怎么一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會(huì)找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅游的游戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什么游戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認(rèn)真想我就繼續(xù)想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時(shí)借給我，有一次到我家給我賣了一個(gè)棒棒糖，她每次來都不是只顧自己，都要給我?guī)б环莺停�我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個(gè)漂亮的禮物，添添你想要什么禮物？添添我們永遠(yuǎn)是好朋友，哦，對(duì)了你怎么長(zhǎng)的這么矮？

　　添添，我和你永相伴。

我和你作文7

　　如果說奧運(yùn)會(huì)讓我們感到的是激情，那殘奧會(huì)帶給我們的就是感動(dòng)。

　　身體殘缺，但意志不會(huì)殘缺，生命更不會(huì)殘缺；生命殘缺，夢(mèng)想不會(huì)破碎，堅(jiān)強(qiáng)不會(huì)破碎。我們的感動(dòng)，更不會(huì)因此而減少。

　　在殘奧會(huì)開幕會(huì)上，我們看著太陽鳥展翅翱翔于奧林匹克的天空；我們看到一個(gè)在汶川地震中折翼的芭蕾女孩沉醉在自己的夢(mèng)中；看著純凈的白色羽毛在鳥巢中飄蕩。聽見那個(gè)“驚為天人”的歌聲，和那令人為之動(dòng)容的“假如給我三天光明”；也看見一個(gè)失去左腿的強(qiáng)者坐在輪椅上靠著雙手和一根繩索，以一種震撼人心、最堅(jiān)毅的方式攀上鳥巢的半空，點(diǎn)燃了殘奧的主火炬。那一刻，全世界為之感動(dòng)，為之震撼。

　　他叫何斌，曾經(jīng)蟬聯(lián)了三屆殘奧會(huì)的跳高冠軍，無比的榮耀。記得在他拉動(dòng)繩索牽動(dòng)自己的輪椅攀到空中時(shí)，他停頓了一下，喘了幾口氣，又咬咬牙繼續(xù)。我清楚地記得，那一刻，全場(chǎng)觀眾都起立，大家像是在默念，又或者是在祈禱，都非常一致地為他加油，雖然聲音并不響亮。所有的人都融入了進(jìn)去，感覺每一個(gè)人都包圍著他，都包圍著圣火，包圍著我們的奧林匹克精神。就那樣一下一下地拉動(dòng)繩索，流下那么一滴一滴的汗，和隨之油然而生的'我們一點(diǎn)一滴的感動(dòng)。最終那一條火龍盤旋而上點(diǎn)燃了北京殘奧會(huì)的主火炬，此時(shí)的鏡頭已經(jīng)沒有了他，但我們知道，此刻我們的心都凝聚在一起，都在心底感到無比地自豪。

　　我和你，看似毫無關(guān)系，但奧林匹克卻把我們的心緊緊地連在了一起。

　　我，作為一個(gè)健全人，卻常常在困難面前低頭，遇見困難就退縮，常常在別人面前抱怨生活的無奈，反而讓自己更有壓力，更對(duì)自己沒有信心，于是，消極地面對(duì)生活。

　　而你，作為一名殘疾人，卻擁有無比的毅力，積極地面對(duì)生活。“生活太美好了，活著真好。”記得這是你曾經(jīng)說過的一句話，這句話深深感染了我，讓我體會(huì)到一個(gè)殘疾人的樂觀，那種身殘志不殘的偉大。

　　我雖然沒有機(jī)會(huì)和你一樣那么深切地體會(huì)到奧林匹克的真諦，但我可以在我自己的生活中學(xué)習(xí)你的精神，直面困境，創(chuàng)造我自己的奧林匹克。

　　我和你，在一起。

我和你作文8

　　我和你遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部八年二班吳春彤你是我心愛的二胡。記得那時(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)一樣樂器，我選中了你。見到你的那天，我很高興，同時(shí)，心里也暗下決心，我要用你拉出世界上最美妙的音符。但……開始時(shí)，我們的配合卻并不默契。我能熟練的駕馭你，用了我將近三年的時(shí)間，心血和汗水可想而知。在這三年的時(shí)光里，我從不熟練到熟練，從生疏到不生疏。每次練習(xí)，你都默默的聽從我，全力以赴的配合我，以至于到今天，我的水平在年組里數(shù)一數(shù)二，我都要感謝你。

　　但……我也有抱怨你的時(shí)候！記得那是一次二胡比賽，我準(zhǔn)備的參賽曲目是《壯別》。

　　為了這次比賽，每天我都認(rèn)真的練習(xí)，因?yàn)檫@支曲子需要很多大滑音和滑揉技法，所以我的手指經(jīng)常在弦上蹭，時(shí)間久了，我的手被琴弦劃破了，疼得我直掉眼淚，但我堅(jiān)持下來了。比賽那天到了，在別人比賽時(shí)，我在外面的過道里練習(xí)，我練習(xí)的很好，家長(zhǎng)和老師都夸我，我很高興，我滿以為我會(huì)得一等獎(jiǎng)。但……我錯(cuò)了。我是下午第一個(gè)，我緊張極了，手都是顫抖的，忘記了應(yīng)該向評(píng)委鞠躬。我拉的是前所未有的快，連頭都沒抬一下，更糟糕的`事情還在后頭，弦上像涂上了松香，黏得沾手，我當(dāng)時(shí)多想停下來向評(píng)委說明一下再重拉一遍，但，我不敢。

　　回家的路上，我把淚水咽到肚子里，任父母的批評(píng)。我知道來這里一趟并不容易，光是車程就要一個(gè)多小時(shí)，而我卻沒有發(fā)揮出正常的水平，我心里也在深深的自責(zé)。夜深人靜，我卻睡不著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想起比賽的情形，淚水潸然而下，于是，我把怨氣全都發(fā)泄在了你的身上。我恨你，我恨不得曾經(jīng)沒有擁有過你，你給我?guī)�來的傷痛太深太深，早知如此，我�?dāng)初為什么要選擇你？為什么？為什么？？為什么！！！后來我的心情逐漸平靜，回想起當(dāng)時(shí)的情形，十分對(duì)不住你，僅僅因?yàn)橐淮伪荣悾�難道就能毀壞我們?nèi)�年的友誼，真是荒唐。

　　那時(shí)我抱怨你的時(shí)候，你一定很恨我，恨我為什么把所有的錯(cuò)誤都推在你身上，在你的沉默里，我學(xué)會(huì)了反思。我和你，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)五年的友誼，你改變了我很多，你讓我的學(xué)習(xí)生活不再那樣枯燥，你告訴我無論遇到什么事都要堅(jiān)持走下去，這樣才會(huì)有美好的結(jié)果。我和你的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！

我和你作文9

　　我和余一凡是同班同學(xué)，又同住一個(gè)單元，每天一塊兒上學(xué)，一塊兒上學(xué)，一塊兒放學(xué)，一塊兒玩耍，我們成了影不離的好朋友。

　　說起玩耍，真是無拘無束，一玩起來是沒完沒了，爸媽常會(huì)說，你兩個(gè)人一玩起來，恐怕連自己姓什么都忘記羅！有一天，我和余一凡到河邊來玩捉迷藏。那河邊有許許多多的蘆葦，一叢一叢的很合適捉迷藏。我倆說只可以在河邊這處來玩捉迷藏。接著我和他來剪刀石頭布定誰找、誰躲，剪刀石頭布，剪刀石頭布，最后余一凡輸了，我開始躲了，十幾秒過去了，余一凡說：好了嗎？我說好了，他就開始找了，我故意給他發(fā)了一個(gè)信號(hào)：“我在這呢。”他就順著我叫的方向走去，可他始終找不到我，因?yàn)槲叶阍谝粎埠苊艿?蘆葦里，從外面看是看不見我的，非要把那蘆葦叢弄開才能看見我，余一凡反反復(fù)復(fù)地到那兒找。可是他還是找不到我，到后面我有一點(diǎn)躲得不耐煩了，我就怪聲怪氣地說：“余一凡是大笨蛋。”他這才循聲把那叢蘆葦翻開，找到了我，嘴里還說，你這家伙真狡猾。

　　不再是余一凡包了，是我找了，我嘴里喊著：“準(zhǔn)備，躲！”他飛似的躲得無影無蹤。我一叢叢的撫，一半天也沒有找到，后來，他忍不住叫了一聲。我聽到了是吳承浩大豬頭，我就向他發(fā)出聲音的方向去找，可還是沒找著，余一凡耐不性子，叫我一聲，我一看他原來躲在一棵高大的樹上。我直沖著他做怪臉：“你這家伙真刁。”那當(dāng)然，不然不是很容易就被你找到了。他得意地說：“哈哈。”天色已經(jīng)黑了下來，我說：“回家吧！”他說好吧。我們回家吧，我的肚子已經(jīng)嘟的叫了。

　　我們倆人每天不僅一起玩開心，而且學(xué)習(xí)上也是互相討論，互相鼓勵(lì)，我上課開小差，他就會(huì)提醒我，他作業(yè)沒完成或做不來，我就會(huì)主動(dòng)熱情地教他，同學(xué)們都說：“這倆人真是一對(duì)好伙伴。”

　　我真希望永遠(yuǎn)友好，心想，我和你永相伴。

我和你作文10

　　彩霞漫天的黃昏下，我們漫步于林蔭道上，夕陽的幾縷光線映著我們的臉，緋紅的云，緋紅的天。我們都沒有說話，只是靜靜地走著，可我眼中卻分明看見了……。

　　“我們和你在一起”

　　我拖著沉重的步伐在街上走著，風(fēng)無情地吹著，有一絲一縷的寒意，似乎是對(duì)我的嘲笑。勉強(qiáng)從臉上擠出一絲微笑，再輕輕推開家門，原以為可以很好地掩飾自己心中的傷痛，卻在見到你們的一臉關(guān)懷后淚流滿面。“我這次考試……”話語梗塞在咽喉中，淚水卻不斷地涌出，我趴在桌上痛哭。父親您那溫和而慈祥的聲音在我耳際響起：“無論如何，我們永遠(yuǎn)和你在一起。”那一刻，我的心狠狠地痛了一下，淚水再次決堤，卻讓我嘗到了幸福的味道……

　　“你們和我在一起”

　　一路上我都蹦蹦跳跳，歡呼雀躍的，小鳥在樹上歌唱，鮮花在路邊微笑，我盡情地享受著此刻的寧靜舒適，而你們就在背后靜靜地跟著我。我知道正是因?yàn)橛心銈兪刂�，我才�?huì)如此的`淡定。今天是我去參加英語競(jìng)賽的日子，可我卻很輕松，大概是因?yàn)槟銈儼伞？斓綄W(xué)校了，我看見母親您張了張嘴唇，卻始終沒有說話，但我怎么可能會(huì)不懂您呢？我笑笑說：“好了，祝福我吧！”“如果……”我立即打斷母親的話，說：“沒事，我什么也不怕，因?yàn)槲抑�道無論如何，‘你們和我在一起’”“好，加油！”于是我看見了你們欣慰的笑容……

　　“我們永遠(yuǎn)在一起”

　　夕陽西下，我們漫步于林蔭道上，只是靜靜地走著，卻都能感受到彼此間濃濃的愛意。“此刻無聲勝有聲”，我知道我們的心已穿越了一切，緊緊地連在一起……一陣微風(fēng)吹過，擾亂了我的思緒，我看著我們的影子被夕陽拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，突然百感交集，知道了我們會(huì)一起在這條路上走一輩子，也許會(huì)很漫長(zhǎng)，但沒關(guān)系，只要有你們，我就什么也不怕。我大聲而堅(jiān)定地說道：“我們要永遠(yuǎn)在一起！”然后我聽到了自己那清脆的笑聲……

　　漫漫人生路，可我卻毫無畏懼，因?yàn)槲抑�道無論如何，我都和你們?cè)谝黄穑�感謝上帝讓我們永遠(yuǎn)在一起！

我和你作文11

　　我，不過是你生命中的一個(gè)過客，但我，卻把你深深地記在了腦海里。

　　炎炎夏日，小伙伴約我去掏鳥窩，頑劣的我想也不想就答應(yīng)了。因?yàn)槲也粫?huì)爬樹，所以我只能央求小伙伴下來的時(shí)候順便也給我?guī)б粋�(gè)。小伙伴將一只毛茸茸的小鳥放在我的手上。它發(fā)顫著，清澈的眼睛絕望地盯著我，似乎在請(qǐng)求我把它放了。可是，當(dāng)時(shí)小小的我怎能理解它的痛苦？它見此招不行，就拼命地掙扎起來。它越掙扎，我就攥得越緊，將它玩弄于手掌之間。

　　“住手，放開它。”一個(gè)清亮的聲音刺激著我的耳膜。我轉(zhuǎn)過身去，皮膚白白，看起來文靜瘦弱的你出現(xiàn)在我面前。“喲，是‘白面書生’呀！”我的小伙伴嘲笑道。我也跟著他們一起放肆地笑著。你的臉?biāo)查g就氣得通紅，緊緊地握住了拳頭。

　　“誰是‘白面書生’？快，快把那只小鳥放了！”

　　“可以啊，但是你得把那片樹葉摘下來。”小伙伴指著樹上最高的葉子。

　　我們都知道，你跟我們這些熊孩子不一樣，我們上樹掏鳥下河摸魚，樣樣精通。而你是別人家的孩子，每天只與書打交道，文靜瘦弱如斯，如何能做到？

　　“可以，不過你們可要說話算數(shù)。“你猶豫了一下，但最終還是咬了咬牙答應(yīng)。

　　說著，你擼起了袖子，抱著樹干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往爬上去。那笨拙的樣子，明顯看得出你不擅長(zhǎng)爬樹。我和小伙伴們都驚呆了：為了一只小鳥至于這么拼命嗎？摔下來怎么辦啊？很快，你就體力不支了，原本雪白的小臉如今已變得通紅，豆大的'汗珠流淌在你的臉上，你咬著牙，不顧通紅的手，繼續(xù)堅(jiān)持著。樹下的我們?cè)缫褯]有了玩笑的心情，心驚肉跳地看著，就怕你一不小心失足掉下來。

　　你到底還是摘到了那片綠葉。你氣喘吁吁地滑下來，將布滿皺紋的樹葉遞給我。“現(xiàn)在可以將小鳥給我了？”我呆愣愣地把小鳥遞給了你。你轉(zhuǎn)身又一次向樹的方向走去，我看著你先把小鳥小心翼翼地放在懷中，再次攀著樹枝吃力地往上爬，然后輕輕地把它放到了窩里，甚至還安撫似的摸了摸小鳥的頭。然后滑了下來，轉(zhuǎn)身離開。

　　我似被定住了一般，目光追隨著你，直到你在我的視線里越來越小，越來越小……不知名的情緒涌上了我的心頭……

　　或許你永遠(yuǎn)不知道，那個(gè)夏日，你，觸動(dòng)了一顆少年的心。

我和你作文12

　　“我和你，心連心，同住地球村……”是啊，這首歌大家一定很熟悉了。沒錯(cuò)，我今天要寫的就是我和她小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。我們不但在同一個(gè)地球村，而且還生長(zhǎng)在同一個(gè)村子里。

　　我和她都是從小生活在農(nóng)村里的小姑娘，而且我們兩家挨著，她家在我家房后邊。我們從小是發(fā)小，直到上初中我們分開了。她落下我一年級(jí)，淡淡的我們很少一起玩，一起溝通了。不過想起小時(shí)候我們一起玩耍，那是最快樂的了。

　　我父母管我管得嚴(yán)，有一次，我偷偷的跑出去找她玩，我們?cè)诖謇镆粋�(gè)空曠的地方，玩起了“過家家”，玩得很晚，我們回家是由于路上沒有人，我們牽著說跑著，你在前我在后邊，我沒有注意前面有個(gè)騾子，把我叼起來了，把你嚇壞了，你的`臉色立刻變白了。馬上找到我父母，他們來了我被放了下來，從那以后，你總是在前而讓我在后邊，不久我們到上學(xué)年齡了，我們?cè)谕�一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班，我們背著書包手牽手去上學(xué)。我們是前后桌，我有不會(huì)的題你教給我，我沒鉛筆你就借給我，還幫我銷鉛筆，有好吃的也總忘不了我，總是分給我，那時(shí)你的成績(jī)名列前茅，而我只是一個(gè)很差的學(xué)生，你假期給我講題，幫我復(fù)習(xí)功課，可我還是成績(jī)很差。我對(duì)自己失去了信心，你卻永遠(yuǎn)在給我信心和勇氣。

　　后來升級(jí)時(shí)我退了一級(jí)，我就落你一級(jí)，漸漸的你對(duì)我的鼓勵(lì)就成了我的動(dòng)力，我決心一定要追上你，可是我追不上了。由于年齡的增大，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。

　　我相信我和你一定還會(huì)回到過去，成為一對(duì)最好的朋友的。小時(shí)候給我和你留下太多的回憶與感動(dòng)，我們都快樂的度過了童年。

　　我和你之間美好而溫馨的記憶，將成為我成長(zhǎng)路上的快樂，讓我們快樂度過每一天。童年是美好的。

我和你作文13

　　獨(dú)自倚在窗前，聽著雨打屋檐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴心欲醉，那聲音仿佛捶打心頭，敲碎心口最柔軟的那塊地方，那真摯美好的時(shí)光，那過于絢麗的美好，在歲月中蹉跎，在默然中釋放，在緘默中重生……

　　那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桂花，是風(fēng)的信使，將淡淡清香傳遞過來，即使并非玫瑰般熱情奔放，也無百合般純潔動(dòng)人，卻是我與爺爺?shù)男沤Y(jié)！

　　兒時(shí)，父母忙于工作，便在爺爺家度過了童年，爺爺是一位富有閑情雅致的老人，每每金秋送爽之際，家中便飄著一縷縷清香，掛在樹梢上。雖小，卻芬芳四溢，爺爺望著這派繁華美景，感到欣慰，回憶起桂花盛開前夕，爺爺對(duì)它們是呵護(hù)有加，陰雨綿綿，雨滴沿著屋檐滑落，便忙碌開來，雨水夾雜著汗水流過兩頰，那是第一次，如此細(xì)致地端詳著你，瘦高個(gè)兒，背微駝皮膚黝黑，臉龐上一條條被歲月之車碾過的痕跡，飽經(jīng)滄桑，憎惡歲月無情，將您變得如此蒼老，望向您，那一條條印痕又深了，深邃的眼眸似一潭池水，落花紛飛，金黃色小花伴著晨光，緩緩飄落，落到地上，肩上，頭上。一同沐浴著陽光，落日余暉掩映著我們，落花紛飛，嘴角微微上揚(yáng)，為之欣喜，為之感嘆……

　　時(shí)間像風(fēng)轉(zhuǎn)過年的輪盤，恍惚間，我已升入初中，您卻依然在自己庭院的藤椅上，品茶花，聞花香，賞花開花落，如今回到你的小庭院中，又是一個(gè)金秋之際，空氣中彌漫著清幽的花香，依舊與您共同觀賞桂花落，桂花層層鋪滿的地面，童年時(shí)的歡笑，童年時(shí)的桂花，童年時(shí)和爺爺一起度過的一幕幕在耳畔回響，在腦海放映……

　　一個(gè)人的'天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)低調(diào)，一個(gè)人的世界很自由，自由的有些孤單，喜歡無拘無束，海闊天空！

　　那一抹并非流光溢彩，而是與您一同度過的美好時(shí)光，您在慢慢變老，我在慢慢長(zhǎng)大，我愿陪您永賞桂花開落，品一杯清茶，此乃人生一大趣事也！

我和你作文14

　　耳聞初三，是無邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿陣地，半步亦不能退；進(jìn)入初三，才深切的感受到，初三是一把緊張的弓，背負(fù)著千斤又不可松懈，可謂亦苦亦關(guān)鍵。而如今，我和你步入初三，只為那箭離弦的一瞬間。

　　說日子苦，毫不夸張，說作業(yè)多，毋庸分辨。一天到晚，無時(shí)不跟紙筆打交道。早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。半年下來，消瘦不少，蒼白了許多。即便如此，小心總是上策，否則，生鐵就有可能燃燒成了五氧化二磷，令人毛骨悚然；火線零線，一旦碰頭，科學(xué)老師更是火冒三丈，讓人不寒而栗。演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、體育、美術(shù)課，統(tǒng)統(tǒng)都被吊銷了“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板邊，也早已名不副實(shí)。老師的授課內(nèi)容日益增加，除書本內(nèi)容外，還時(shí)常出一些“前途”的`問題，使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆，最討厭黑色的星期一，最盼望周末的勝利大逃亡，遠(yuǎn)離那令人心悸的的上課鈴聲。

　　然而，話說回來，不吃得苦中苦，怎么能方為人上人呢？把握不住今天，就可能把握不住今年。把握不住今年，就有可能把握不住今生。與其在別人碩果累累的六月哭鼻子抹眼淚，不如抓住今天的分分秒秒，多下功夫多吃苦。中國的孩子，唯有自己是靠山，放棄一個(gè)校園成才夢(mèng)，就有可能永遠(yuǎn)只擁有一片黃土地。老師的期望，不能辜負(fù)；父母的苦心，不能漠視；自己的前途，不可兒戲。而成敗與否，自在初三這一年。成，則萬事俱興；敗，則萬念俱灰。初三是一把雙刃劍，沖刺的確很重要。

　　有道是：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！于是，我對(duì)自己說：苦吧，這苦就是一個(gè)奮斗的過程。游過苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭，將是一片更廣闊的天地。那里游怒放的鮮花，等待我們?nèi)ゲ烧�；那里有閃光的珍珠，等待我們?nèi)ナ叭　Ｔ谀抢铮�我們放飛的情懷才可以自由馳騁，我們才能把生活描繪得絢麗多姿，我們才可以把生活演繹得淋漓盡致。

　　進(jìn)入初三，我和你開始懂得腳踏實(shí)地地生活。

　　進(jìn)入初三，我和你第一次有了生命的責(zé)任感。

　　進(jìn)入初三，我和你自信：學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩人說的：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我和你作文15

　　20xx年，充滿著歡樂與悲痛，歡樂是因?yàn)槲覈�成功地舉辦了舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)，悲痛是因?yàn)榘l(fā)生了四川5.12汶川大地震。那一刻，災(zāi)情牽動(dòng)著你、我、他，牽動(dòng)著全國人民的心！

　　曾經(jīng)那么美麗的城市，地震來臨的瞬間，土崩瓦解。然而你——地震災(zāi)區(qū)的人們，沒有被無情的災(zāi)難壓倒，因?yàn)槟阌凶鎳�的支持，有我們�(nèi)珖�人民鼎力相助，有來自世界各地的關(guān)心愛護(hù)。

　　地震，使一幢幢房子倒了，一個(gè)個(gè)幼小的生命、，一個(gè)個(gè)美麗的愿望、一個(gè)個(gè)祖國的未來，隨即消失。當(dāng)我從電視上看到很多鮮活的生命在一瞬間消失，很多幸存者在一瞬間失去了親人，很多昨天還在飛翔的夢(mèng)想，一瞬間都被埋在了廢墟里，我的心悲痛不已，淚水模糊了我的雙眼。

　　失去親人、失去朋友的你，孤獨(dú)與悲痛，有誰能用語言描繪？當(dāng)看到被埋在廢墟里的你，和同伴一起唱著光良的歌，相互激勵(lì)，相互支持，我被你堅(jiān)強(qiáng)所震撼！看到你被救出的那一刻，我不禁熱淚盈眶！

　　深埋廢墟里的你，打著手電筒看書，靠書來驅(qū)趕恐懼和疼痛。看到這里，我又一次流淚了，那是感動(dòng)的淚，敬佩的淚……

　　年僅12歲的你，就在地震發(fā)生的那一瞬間，毫不猶豫地推開了同學(xué)，而自己卻被壓在圍墻下身負(fù)重傷……你把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己，這種閃耀著人性光輝的無私大愛，使我被你折服。當(dāng)時(shí)的情景，仍常常浮現(xiàn)在我眼前，歷歷在目。還有誰不被你高尚的行為而感動(dòng)？

　　親愛的兄弟姐妹們，你給予了我那么多那么多的感動(dòng)，你的堅(jiān)強(qiáng)和壯舉更讓我深深敬佩。我希望你不要悲痛和難過，因?yàn)槟阌形遗c你風(fēng)雨同舟，有我們?nèi)珖�人民血肉同胞的愛心支持著。我和你同是中國人，心連心永遠(yuǎn)一家人。伸出你的`手，讓我們肩并肩，手挽手，心連心，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的 ！雖然你和我素不相識(shí)，雖然那些痛苦的日日夜夜，我無法替代你去熬過，但是，地震無情，人間有愛！請(qǐng)你記得我對(duì)你的牽掛，全國人民都把你牽掛在心！

　　有愛，生命就能撐過來；有愛，生命之花就能開得絢麗多姿。身在災(zāi)區(qū)的你，請(qǐng)不要悲傷，我的心，永遠(yuǎn)和你連在一起！讓我的愛流進(jìn)你的血液，循環(huán)在你的生命里。我和你，心連心，來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人！

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