漂流記作文[合集15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的漂流記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漂流記作文1

　　雙休日風(fēng)和日麗，天氣也出奇地涼爽，我和媽媽還有許多親戚朋友一起去清溪漂流，一來(lái)體驗(yàn)一下漂流的驚險(xiǎn)刺激，二來(lái)放松一下心情。

　　一路上青山綠水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，到了清溪漂流服務(wù)區(qū)，我們下子車，小孩子們買了水槍，等待著接送車把我們送走。

　　接送車終于來(lái)了，人們爭(zhēng)先恐后地上了車，車開走了，不過(guò)五分鐘，漂流的起點(diǎn)就到了，大家忙著穿上救生衣，坐上汽艇，我和媽媽姐姐一條船。因?yàn)槲沂堑谝淮纹�流，心里自然十分緊張，怕自己從船上掉下去。

　　媽媽和姐姐開始劃槳，船慢慢騰騰向前移動(dòng)，“不好”媽媽叫道。話沒(méi)說(shuō)完，就碰到落差了，“啊！”我們?nèi)齻�(gè)尖叫，可是船已經(jīng)落了下去，水R得我們一身都是。落差急促的水流把我們沖出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，“有驚無(wú)險(xiǎn)”，等我們把心情放松下來(lái)，接著就要我們自己劃船了，姐姐和媽媽齊心合力、竭盡全力地劃著，船不僅不前進(jìn)，而且在原地打圈圈，這可急壞了我們，又劃又推又頂，終于領(lǐng)悟了一點(diǎn)劃船方法，船終于緩緩地向前駛?cè)ィ�但還是一會(huì)兒撞岸，一會(huì)兒打圈。

　　劃了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)大瀑布旁，其實(shí)說(shuō)大，也并不大，只是比剛才的落差大一些，一位服務(wù)員送過(guò)來(lái)一根竹竿，讓媽媽抓住，船順勢(shì)游到瀑布口，要下去了，媽媽叮囑我們要抓住繩子，我的心幾乎停止了跳動(dòng)，太恐怖了。一瞬間，船已經(jīng)被沖了下去，水花R起了一米多高，劈頭蓋臉地朝我們落下來(lái)，三個(gè)人變成了三只“落湯雞”！不僅如此，船里也全都是水。船被水流沖出去了很遠(yuǎn)，等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，看到別人在打水仗，我想反正沒(méi)事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好減輕負(fù)擔(dān)，這不是一舉兩得嗎？于是，我用水槍吸滿水，然后瞄準(zhǔn)一對(duì)父子，“嗖”得向他們射去，他們中了彈后也不示弱，開始還擊，大家打得難解難分，最后，由于我們是女的`多，加上我一個(gè)小孩，體力不支，敗下陣來(lái)，被他們打得落花流水，潰不成軍，這次不僅水仗沒(méi)打贏，而且船里的水也越來(lái)越多，沒(méi)辦法，我們只好甘拜下風(fēng)停下來(lái)排水，忙活了好一陣子，才把船里的水排出。

　　我們繼續(xù)向前劃，船雖然在前進(jìn)，但是仍然一會(huì)兒撞石頭，一會(huì)兒打轉(zhuǎn)，又行駛到了一個(gè)落差旁，這次由于沒(méi)有把握好方向，船橫著卡在了落差口，媽媽站了起來(lái)，突然一個(gè)浪打來(lái)，把船沖了下去，我們?nèi)齻�(gè)大喊！這個(gè)落差比上一個(gè)大得多，船飛快地從沖了下來(lái)，漸起了巨大的浪花，漫天卷地，“嘩”一聲，又是三只驚魂未定的“落湯雞”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在回憶起來(lái)，我還心驚膽戰(zhàn)。

　　波浪把我們送出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終點(diǎn)也漸漸到了，我們既興奮又快樂(lè)，使出了九牛二虎之力拼命往前劃，終于到了終點(diǎn)，我們精疲力竭，我呢氣喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。

　　啊，真是一次既驚險(xiǎn)又刺激的漂流啊！這也是一次鍛煉勇氣的挑戰(zhàn)，真是有趣有意義啊！

漂流記作文2

　　放暑假的第一天，姑爺帶我和表弟去瀏陽(yáng)玩。在瀏陽(yáng)，最好玩地方的是皇龍峽，最美麗的地方是大圍山。那我就說(shuō)說(shuō)皇龍峽吧。在皇龍峽如果你不去漂流，那是你人生最大的遺憾。

　　我們跟導(dǎo)游坐車去皇龍峽的起點(diǎn)。起點(diǎn)是個(gè)水泥碼頭，碼頭下面停了很多皮劃艇。河水很綠。來(lái)漂流的人不太多。我們帶上安全帽，穿上桔黃色的救生衣，拿上激水槍，坐上皮劃艇，開始出發(fā)了。我用手試了試水，很冰涼。在青蛙跳潭區(qū)域中，由于我們乘坐的艇速度不夠快，不能沖到下面的潭，是掉下了潭，沖下來(lái)的水把艇內(nèi)變成了一片汪洋。眼看艇快要沉了，必須要盡快想辦法把艇劃出危險(xiǎn)地帶。后來(lái)還是表弟用槳推了下身旁的石頭，艇才緩緩地逃出了危險(xiǎn)地帶。一開始就這么不走運(yùn)，我就把我們乘坐的皮劃艇叫做“太慘尼克號(hào)”。

　　我們找到了一個(gè)安全區(qū)準(zhǔn)備清理艇內(nèi)的水。姑爺用安全帽當(dāng)成水瓢在那里舀水，我和表弟靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)一箭雙雕的好辦法。那就是用水槍吸艇內(nèi)的水再去激別人。沒(méi)過(guò)多久，艇內(nèi)的水終于處理完了。可沒(méi)想到剛才被我們攻擊過(guò)的人趁我們不注意，也用安全帽舀水朝我們潑來(lái)，我們毫無(wú)防備，連連中招，沒(méi)有還手之力。因?yàn)樗麄兪莾蓚�(gè)大人加一個(gè)小孩，寡不敵眾嘛。我們只得落荒而逃。表弟他不想再讓“太慘尼克號(hào)”變成水船，忙用槳?jiǎng)澚艘幌拢�船轉(zhuǎn)了半圈，調(diào)整好方向，便輕快地向下游漂去了。

　　到了淺水區(qū)，水中的石頭把我和表弟的屁股和腳都搞疼了。只聽見表弟在尖叫：“哎喲！痛死我了。”我揉揉屁股也忍不住訴苦：“太疼了。”一不留神，表弟的水槍掉在水里被水沖走了。他大聲地喊：“我的.水槍，我的水槍。”可喊有什么用呢？表弟只好趕緊劃船，想去追水槍。突然不知誰(shuí)叫了一聲，我們尋聲一望，原來(lái)有人落水了，正在那里求救，艇也翻了。我們的艇離他們很遠(yuǎn)，無(wú)法施救。我們邊看邊說(shuō)：“太慘了。”話還沒(méi)有落音，“嗖”的一聲，一只艇把我們的艇撞到了一邊。我們的“太慘尼克號(hào)”順勢(shì)漂到了一個(gè)2選1的路口，左邊翻船的可能性大，右側(cè)則安全多了，是個(gè)淺水區(qū)。表弟劃了幾下槳，艇乖乖的駛?cè)肓藴\水區(qū)。謝天謝地，老天爺保我們的船大難不翻，真好。

　　要到站了，我們快樂(lè)的漂流之行也將拉下帷幕。下了船，我們洗完澡穿上衣服上了車，回賓館了。

　　晚上睡覺時(shí)，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們又去漂流去了。一路歡歌笑語(yǔ)，久久在耳邊回蕩……

漂流記作文3

　　經(jīng)過(guò)一假期的構(gòu)思，家長(zhǎng)會(huì)的動(dòng)員，我們們終于募得一筆資金，籌建起自己班級(jí)的圖書庫(kù)。

　　作為一個(gè)語(yǔ)文教師，我清楚地知道學(xué)生的語(yǔ)文能力是“三分課內(nèi)，七分課外”、“得法于課內(nèi)，得益于課外”，讀書的重要性不言而喻。上網(wǎng)搜索，《竇桂梅推薦書目》、《語(yǔ)文新課標(biāo)推薦書目》、《小學(xué)生必讀課外書目》，這樣的推薦書目真是琳瑯滿目。可是，帶領(lǐng)孩子讀什么樣的書呢？我陷入了糾結(jié)之中。

　　為配合好我開展的“語(yǔ)文主題閱讀”，我先把課本上能拓展出的書目列了出來(lái)。比如，學(xué)習(xí)了《綠葉的夢(mèng)》之后，閱讀葛翠琳的《野葡萄》、《會(huì)唱歌兒的畫像》；學(xué)習(xí)了《蘆葉船》讀卞之琳的《三秋草》；諸如此類的書目我一一列出來(lái)，但畢竟有很多是我也不熟悉的，我準(zhǔn)備在學(xué)生之前先看完。

　　童年的讀物選擇、閱讀趣味和閱讀質(zhì)量將直接影響兒童的成長(zhǎng)發(fā)展，因此，我堅(jiān)持學(xué)生閱讀經(jīng)典。很多世界經(jīng)典兒童文學(xué)，在各推薦書目里都列了出來(lái)。比如：《大林和小林》、《魯濱孫漂流記》、《綠野仙蹤》、《小布頭奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》、《秘密花園》、《小鹿斑比》、《格列佛游記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《青鳥》等等，這些中外優(yōu)秀兒童文學(xué)名著都堪成為經(jīng)典。

　　經(jīng)過(guò)幾天的選書、購(gòu)書，終于迎來(lái)了我們班第一批圖書。前天，我正在教室批改作業(yè)，接到快遞的電話。我派了班干部到校門口領(lǐng)書。結(jié)果，班干部跑回來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，書太多了，我一個(gè)人搬不動(dòng)。”我忘了，那不是一本、兩本，而是幾十本，上百本。于是，我們派出班里的“大力士”，抬回了滿滿兩箱子書，大家真興奮啊1

　　我們從教室前門口，彎彎曲曲地排著隊(duì)，一直排到教室后墻的書柜邊。我要讓每一本書從孩子的手上經(jīng)過(guò)，再放在書柜里。傳書的過(guò)程很漫長(zhǎng)，他們有時(shí)翻翻書頁(yè)，聞聞書香，不時(shí)還和旁邊的人嘀咕一番。傳完書，我問(wèn)他們：“同學(xué)們，咱班書柜里都有什么書？”大家爭(zhēng)先恐后舉手回答，我接著說(shuō)，“這樣吧，我們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)書名，記得不許重復(fù)啊！”活動(dòng)進(jìn)行得很開心。

　　最后，我來(lái)總結(jié)：“同學(xué)們，在這些書中，你會(huì)結(jié)識(shí)古今中外的很多文學(xué)名家，閱讀到這些名家最精彩的.作品。有的書，它們從你爸爸的爸爸，就盛行于世了，也有的書剛剛出版就風(fēng)靡全球，備受關(guān)注……它們像開啟的窗戶，為你呈現(xiàn)外面的精彩世界；它們想點(diǎn)燃的明燈，讓你的童年充滿光明和溫暖。同學(xué)們，希望你們和這些書交上朋友，成為優(yōu)秀的人。”

　　作為教師，我愿意做一個(gè)點(diǎn)燈的人——把一本本有趣的也耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，點(diǎn)亮那盞讓人長(zhǎng)大、讓人優(yōu)秀的燈。也許我們每個(gè)點(diǎn)燈人點(diǎn)燃的光亮像螢火蟲那樣微弱，但是所有人點(diǎn)燃的光亮聚集在一起，相信就是星星之火了。讓兒童閱讀，溫暖孩子的心靈，也溫暖我們自己。

漂流記作文4

　　我不知閱讀了多少回英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗(yàn)了魯濱遜豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。

　　本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險(xiǎn)，在后來(lái)的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜飄流到一座荒無(wú)人煙的小島上，靠自己的機(jī)智和勇敢生活了28年，學(xué)會(huì)做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的.仆人和朋友。這漫長(zhǎng)的28年，魯濱遜沒(méi)有對(duì)生活失去希望，生活得井井有條，那種面對(duì)困難永不畏懼，樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服！

　　本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說(shuō)的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的。”他得救后，并沒(méi)有抱怨那28年中遇到那么多的危險(xiǎn)，抱怨老天對(duì)他是多么的不公，而是覺得，那28年，讓他學(xué)會(huì)了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無(wú)法計(jì)算”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險(xiǎn)后，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個(gè)列了起來(lái)，從篇幅上來(lái)看，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個(gè)海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個(gè)勇敢無(wú)畏的人，但更是一個(gè)從不抱怨命運(yùn)，樂(lè)觀頑強(qiáng)的人。正是他這種精神，深深地感染了我。

　　這本書在給我?guī)��?lái)收獲的同時(shí)，也使我深深得反思。如果命運(yùn)也讓我流落荒島我會(huì)怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會(huì)做，包括燒飯洗衣等，我只會(huì)在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來(lái)救我。可我在荒島上的命運(yùn)還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的城市女孩，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時(shí)生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有許多像魯濱遜一樣面對(duì)困難用不畏懼的人，比如說(shuō)這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，并沒(méi)有逃走，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對(duì)困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

　　讀完此書，種種思考過(guò)后，我覺得魯賓遜是一個(gè)不抱怨命運(yùn)，樂(lè)觀、勇敢、頑強(qiáng)的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個(gè)女孩子，是不是應(yīng)該去學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)不抱怨命運(yùn)，做一個(gè)“現(xiàn)代的魯濱遜”呢？

漂流記作文5

　　在書的世界中，既有壞書也有好書。壞書也許會(huì)讓人不忍直視，但好書總會(huì)讓人心頭一震，受益終生。

　　在六年級(jí)的下學(xué)期，我一邊忙著復(fù)習(xí)，一邊忙著看一本好書：《魯濱遜漂流記》。這本書講敘的是一位勇敢的航海家—魯濱遜的故事。

　　魯濱遜天生熱愛冒險(xiǎn)，不聽父親的勸告，走向了航海界。但在他的一次航海過(guò)程中，船只不幸觸礁，除了他外，沒(méi)有任何人生還。他順著水游到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上，正在他感到深深無(wú)助時(shí)，他乘坐的那只船盡然漂到了他所在島上。

　　他十分激動(dòng)，從船只上拿取了很多生活必需品。后來(lái)，他用那些東西頑強(qiáng)地活了下去。過(guò)了一些時(shí)間，他還學(xué)會(huì)了制作陶器、捕捉并馴養(yǎng)野山羊、自己種農(nóng)作物小麥等，還做出了面包。

　　他在島上生活了15年時(shí)，發(fā)現(xiàn)海岸上有一個(gè)很大的腳印，并且不是他的！不久，他又在小島的另一邊發(fā)現(xiàn)了人骨和生火的痕跡，他十分恐懼，從此之后更加留心周圍的事。

　　到了第24年，他殺了一些來(lái)追趕俘虜，不小心跑入他的“領(lǐng)地”的野人，并救下了那個(gè)被追的野人。因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧谖澹�所以他把那個(gè)野人叫做“星期五”，并教會(huì)了他說(shuō)話和做事。后來(lái)呢？后來(lái)，他和“星期五”救下了一只發(fā)生叛亂的船只，在船長(zhǎng)的幫助下回到了家。

　　魯濱遜充滿熱情、堅(jiān)韌不拔，他能戰(zhàn)勝絕望、戰(zhàn)勝孤獨(dú)、戰(zhàn)勝恐懼，給我很深的感悟。

　　魯濱遜在島上戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，取得了成功。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能像他一樣戰(zhàn)勝困難呢？有條新聞報(bào)道：一名大學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻連自己的襪子也不會(huì)洗，他的媽媽每個(gè)星期都要來(lái)學(xué)校幫他洗襪子。“一屋不掃，何以掃天下”，這位大學(xué)生連自己最基本的生活都打理不好，又怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的`人生藍(lán)圖呢？先不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)自己身邊的人吧。我們已經(jīng)是初中生了，應(yīng)該能照顧好自己，但我們中間還存在一些問(wèn)題：自己的衣服不自己洗，自己的床不整理，不會(huì)自己做飯等。我認(rèn)為我們就從小事做起，學(xué)會(huì)在父母不在身邊時(shí)照顧好自己。

　　《魯濱遜漂流記》讓我深深地體會(huì)到：遇到困難退縮，是生活的弱者，是一事無(wú)成的人；遇到困難前進(jìn)，是生活的強(qiáng)者，是有所作為的人。很多高山，只要你去攀登，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么險(xiǎn)峻；很多河流也并不是無(wú)法跨越。人要像雨燕，迎著風(fēng)和雨去拼搏，然后摘取勝利的果實(shí)！

漂流記作文6

　　夜，靜靜地，靜靜地…… 啟明星從東方緩緩升起，“叮咚”一聲清脆的聲響打破了黎明這死一般的沉寂。原來(lái)是唐古拉山上的一顆冰晶融化滴落了。這顆冰晶，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是水滴。這滴水滴打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，揉了揉它那雙惺忪的睡眼。此時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己正在清澈得像空氣一樣透明的溪流中嘩嘩地漂流呢。就這樣它隨著一條藍(lán)藍(lán)的水從藍(lán)藍(lán)的天和白白的山中流淌出。 一路上，它蹦蹦跳跳，岸邊的小花、小草、小樹都在贊美它“小水滴你們真美麗、真了不起，我們?nèi)f物沒(méi)有你們就不能生存，你們是世界上最偉大。”小水滴同伙伴們謙虛地回答：“謝謝你們的贊美，我們不是最偉大的。”小水滴雖然這樣回答，可它在心里卻嘀咕著“難道我真有這么偉大？”接著小水滴又載歌載舞地流入長(zhǎng)江。

　　剛?cè)腴L(zhǎng)江不久，它同伙伴們就碰到了障礙——一塊礁石，可是礁石卻給它們讓開了路。小水滴疑惑地問(wèn)：“勇敢的礁石你為什么要給我們讓路呢？”礁石甕聲甕氣地說(shuō)：“因?yàn)槟銈兪沁@個(gè)世界上最強(qiáng)大的。看，我身上的棱角都被你們磨光了，現(xiàn)在滿身都被你們沖成洞洞了。唉，世上最堅(jiān)硬的東西也會(huì)被你們摧垮。”小水滴聽了礁石這番話，突然覺得自己一下變得無(wú)限高大了，這下它可真不可一世了。它對(duì)周圍的江岸和小伙伴們都大叫大嚷，每字每句都充滿強(qiáng)硬命令的口氣。

　　一路高喊，一路怒叫，就這樣小水滴指手畫腳地來(lái)到了大海。剛到大海它就向海鷗、沙灘、椰子樹、珊瑚、海藻、小魚們炫耀自己一番，說(shuō)自己如何如何是這個(gè)世界上最強(qiáng)大、最偉大的。除了沙灘，大家聽了都默默無(wú)言，因?yàn)榇蠹抑�道自己確實(shí)離不開水，每一滴小水滴。沙灘生氣地說(shuō)：“小水滴，小水滴一個(gè)人不能驕傲自大，其實(shí)每個(gè)人都很普通、渺小，不信有一天你離開集體就知道了”。小水滴聽后挺著胸高高地昂著頭說(shuō)：“哼，我就不信，我是來(lái)自最高大的唐古拉山山頂，一路上我戰(zhàn)勝了千礁百岸，我離開了什么都不會(huì)變得渺小、普通，你擦亮眼睛看看。”說(shuō)著，小水滴便跳到了沙灘的背上，去展示證明自己了。它跑去沙灘上印腳印了，剛印了一二個(gè)腳印，便感到有一股莫名其妙的力量使它口渴極了，自己的身子越變?cè)叫×耍�似乎馬上就要在這個(gè)世界上消失了。于是它便高喊：“救命啊！救命啊！”這時(shí)大海聽到了，連忙把小水滴抱了回來(lái)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的.孩子，記住：驕傲不能使你變得強(qiáng)大，只有集體的力量才能增加你的強(qiáng)大”。

　　小水滴把身子深深地埋在大海媽媽的懷里，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 此時(shí)，海風(fēng)叔叔伸出了溫柔的手撫摸著小水滴，沙灘和海浪鼓起了掌，椰子樹不住地點(diǎn)著頭，小魚、海藻們舞著身子歡呼著，海鷗在大海的上空不住地歡唱著……

漂流記作文7

　　從前有個(gè)叫誠(chéng)信的小孩，他每天外出探險(xiǎn)。有一天他來(lái)到了個(gè)叫謊言王國(guó)的地方，王國(guó)的王子叫謊天天王子。謊言王國(guó)有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是里面的居民都沒(méi)有頭發(fā)。而且整個(gè)國(guó)家都非常窮，因?yàn)槟泸_我，我騙你，人人每天以吹牛、行騙為樂(lè)。

　　忽然有一天，鄰國(guó)誠(chéng)實(shí)王國(guó)的誠(chéng)詩(shī)詩(shī)公主要招駙馬。謊天天王子毫不猶豫地戴著假發(fā)去了，戴上假發(fā)的王子看起來(lái)還挺帥。

　　他來(lái)到宮殿，一位白胡子老國(guó)王和一位漂亮的公主走了出來(lái)。誠(chéng)詩(shī)詩(shī)公主是那么清純美麗，謊天天王子對(duì)她一見鐘情。

　　誠(chéng)實(shí)王國(guó)的老國(guó)王問(wèn)王子：“你們國(guó)家的土地開闊嗎？”

　　謊天天王子揚(yáng)了揚(yáng)眉毛說(shuō)：“那當(dāng)然，有五個(gè)貴國(guó)那么大。”

　　“那你們的臣民富裕嗎？”老國(guó)王繼續(xù)追問(wèn)道。

　　“肯定啊。每戶人家都有幾百噸黃金呢。”王子哼了聲說(shuō)。

　　誠(chéng)詩(shī)詩(shī)公主聽到這些，覺得王子的國(guó)家是那么廣闊富有，而且王子人又長(zhǎng)得帥，就立刻同意嫁給謊天天王子，和他一起去他們國(guó)家結(jié)婚。就在此時(shí)，＂誠(chéng)信＂把這些都看在眼里。

　　回到謊言王國(guó)后，公主大吃一驚，頓時(shí)哭了起來(lái)，顫抖著說(shuō)：“這……這是哪兒？你……你怎么變樣了？你的頭發(fā)呢？”公主逃離了謊言王國(guó)。

　　謊天天王子悲痛欲絕，因?yàn)樗�根本不知道自己犯了什么錯(cuò)，為什么公主要離開他。這時(shí)，“誠(chéng)信”走了出來(lái)，說(shuō)：“謊言是個(gè)不折不扣的小偷，它只會(huì)蒙蔽你的眼睛，偷走你的快樂(lè)與幸福。醒過(guò)來(lái)吧，做回真實(shí)的自己，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”王子一片茫然、似懂非懂。

　　“誠(chéng)信”嘆了口氣說(shuō)：“你認(rèn)為你的國(guó)家真的廣闊富有嗎？”

　　王子悲傷地?fù)u搖頭：“我的國(guó)家很窮。”

　　這時(shí)，王子頭上突然長(zhǎng)出了一簇黑亮黑亮的頭發(fā)來(lái)，原來(lái)這是王子說(shuō)出了有生以來(lái)的第一句真話。

　　王子終于意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，決定洗心革面、重新做人。他把國(guó)名改為“無(wú)謊王國(guó)”，還頒布了一道法令：“從即日起，任何人（包括王子本人）不得撒謊。違者處死！”

　　終于，在王子的努力下，在“誠(chéng)信”的協(xié)助下，無(wú)謊王國(guó)的臣民們改掉了說(shuō)謊的壞習(xí)慣，變得誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)，國(guó)家也一天天富裕起來(lái)。

　　而謊天天王子，哦，不，他現(xiàn)在已經(jīng)改名叫“無(wú)謊王子”了，他已經(jīng)真真正正地?fù)碛辛艘活^烏黑濃密的頭發(fā)，變得帥氣逼人。他經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈、誠(chéng)懇真摯的表現(xiàn)，終于迎回了美麗的誠(chéng)詩(shī)詩(shī)公主，從此和公主展開了幸福的生活。

　　“誠(chéng)信” 和王子成了最好的朋友，王子想對(duì)誠(chéng)信表示感謝，賜給他一座莊園長(zhǎng)住，卻被“誠(chéng)信”婉拒了。因?yàn)樗�喜歡流浪，喜歡交朋友，他所到之處，人人都會(huì)記得“誠(chéng)信”，都不會(huì)忘記誠(chéng)信。

漂流記作文8

　　一早，我就被媽媽叫醒了。五半點(diǎn)左右，我們乘車出發(fā)，大約半個(gè)小時(shí)，車開進(jìn)彎彎曲曲的山路，只見山上樹木蒼翠，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，高高的山上垂下來(lái)一條條清亮的瀑布，好像從天上掉下來(lái)一條亮晶晶的綢緞。車子開著開著， “請(qǐng)大家注意，前面就是小東江！”大家順著導(dǎo)游姐姐的手指看去，只見小東江被一層層大霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，就像一個(gè)害羞的仙女披著一層薄紗。兩岸峽長(zhǎng)谷深，宛若美麗的畫廊，如夢(mèng)如詩(shī)。我不禁贊美道： “哇！真美呀！”爸爸連忙拿出照相機(jī)，把這美麗的景色拍了下來(lái)。車子慢慢地行駛著，導(dǎo)游姐姐說(shuō)： “這種現(xiàn)象只有在早晨和傍晚才有呢，因?yàn)樵绯亢桶�晚空氣潮濕，這里的水，是從東江湖底下流出來(lái)的，水面濕度大約20度左右，而水里只有5-10度，所以形成了霧漫小東江的美麗景色。”

　　最有趣，最好玩的非東江漂流莫屬了。

　　我們穿上救生衣，攜帶“武器”——水槍，水瓢，上了橡皮艇，每條艇上坐了十二個(gè)人。橡皮艇起漂了，我又是緊張又是興奮，媽媽顯然也很緊張，不停地囑咐我要抓緊前面的帶子。(小學(xué)生作文 )小艇首先在清澈平靜的湖面上慢慢地行駛著，艇與艇之間還連著一條麻繩。開始大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑， “和平相處”，沒(méi)過(guò)多久，一位叔叔偷偷舀了一瓢水，倒在別人身上，一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)開始了。大家紛紛拿起“武器”，爸爸拿起大勺子，滿滿舀了一瓢水，用力潑向“敵人”，把敵人淋了個(gè)落湯雞。我和媽媽拿起水槍，吸了滿滿一筒水，對(duì)準(zhǔn)“敵人”，用力一推，哈哈，水射中了一個(gè)叔叔的眼睛，叔叔滿頭是水，眼都睜不開了。我和媽媽樂(lè)得哈哈大笑。叔叔不甘示弱，連忙反擊，可他的'水平實(shí)在差勁，我和媽媽都沒(méi)被打中， “子彈”偏了半寸。不好，又有“敵人”拿了一挺“機(jī)關(guān)槍”，射出的水又長(zhǎng)又粗，我們來(lái)不及躲，就被打了個(gè)正著，頭上身上被打得濕漉漉的。不知不覺，艇上的繩子被解開，橡皮艇一艘艘從放開的閘門迅速地向下滑去，忽然，一個(gè)大浪劈來(lái)，我嚇得張大嘴巴，嗆了一口水，媽媽看見了，嚇得大叫： “快抓住繩子！”只見船兒一會(huì)兒飛向浪尖，一會(huì)兒滑向浪底，就像一匹烈馬在原野上奔跑。還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，這樣連續(xù)過(guò)了幾個(gè)險(xiǎn)灘，我已經(jīng)不害怕了，而是越來(lái)越興奮。

　　幸福的時(shí)光總是那么短暫，我們意猶未盡，橡皮艇卻已到了碼頭。大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)渾身濕淋淋的， “哈哈哈哈……”快樂(lè)的笑聲在山谷回蕩。

漂流記作文9

　　八月十三日，我和媽媽隨旅行團(tuán)去被稱為"堯山第一漂"的---堯山大峽谷漂流。

　　經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了山清水秀的堯山。這里的人可真多！放眼望去，一堆堆黃壓壓的人從山上漂下來(lái)，那景象真叫一個(gè)壯觀！

　　由于當(dāng)天漂流的人數(shù)太多，售票處暫停售票，導(dǎo)游只好安排我們到下碼頭玩一會(huì)兒水。我迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水槍，對(duì)漂下來(lái)的船，一艘艘進(jìn)行瘋狂地掃射……那感覺真爽極了!

　　“上岸了，上岸了，要領(lǐng)救生衣、安全帽了！”導(dǎo)游急匆匆地大喊。

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，第一個(gè)穿好救生衣，戴好安全帽，拿著我的“武器”---水槍、水瓢、盆子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！

　　我們乘車來(lái)到了上碼頭，排隊(duì)上船的可真多!幸虧我眼疾手快，順利搶到了一艘大船。剛下水，就有人襲擊我了，我也毫不留情地舉起水槍亂噴，掃射了一陣，我就成了名副其實(shí)的“落湯雞”了！

　　輪到我們下水了，船被工作人員無(wú)情地推了下去，船剛開始是橫沖直撞，我們一會(huì)兒被拋起一尺多高，一會(huì)兒又被摔進(jìn)船里。“啊……啊……”耳邊不時(shí)傳來(lái)媽媽和阿姨的`尖叫聲。一個(gè)大浪迎面打來(lái)，一下沖得我緩不過(guò)氣來(lái)，鼻子、耳朵都進(jìn)了水，真驚險(xiǎn)！真刺激！我閉著眼睛忍不住地大喊：“讓水浪再來(lái)得猛烈些吧！”

　　急流區(qū)一個(gè)接著一個(gè)，接二連三的巨浪打來(lái)，我覺得船顛簸得歷害，好像就要翻了，我用力地抓緊安全繩，努力地睜開眼站起來(lái)，好想玩一把“泰坦尼克號(hào)”！

　　漂呀，漂呀，終于漂到了戲水區(qū)，水槍、水瓢、水盆忙得不可開交，你潑我，我潑你，個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。水聲、笑聲、尖叫聲響成一片，簡(jiǎn)直堪比傣族的潑水節(jié)還要熱鬧！

　　哥哥在暗暗地尋找目標(biāo)，我不管三七二十一，舀起水就往外潑，對(duì)方也毫不示弱，他們不約而同地“嘩嘩”地向我潑來(lái)，由于我們齊心協(xié)力，積極應(yīng)戰(zhàn)，終于制服了第一撥“敵人”。

　　“這小子真歷害，我們開始潑他吧！”不知是誰(shuí)瞎起哄，四面的“槍林彈雨”同時(shí)向我襲來(lái)。因?yàn)閷?duì)方人太多，我是力不從心，此時(shí)，我真想像孫悟空一樣變出三頭六臂，以一敵百！

　　唉！誰(shuí)讓我犯了“眾怒”呢？

　　好不容易躲過(guò)圍攻，我們的船順勢(shì)而下,急流又一次次地把我們掀起來(lái)，一次次把我們摔下去，真是太好玩，太刺激了！

　　不知不覺漂到了下碼頭，我才依依不舍地下了船，我發(fā)誓：明年暑假，我還要來(lái)漂流！！

漂流記作文10

　　今天我讀了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》后深有感觸，讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字。我問(wèn)自己：“我能一個(gè)人在一座沒(méi)有人煙、沒(méi)有基本生活用品、沒(méi)有住所的孤島上生活二十七年嗎？只靠一艘破爛不堪的廢棄船上的一點(diǎn)食物、槍和藥等一些根本不夠生活一兩年的僅有的物品，要是我，我能在島上生活多少時(shí)間？”

　　而魯濱孫卻做到了，主人公魯濱孫在一座沒(méi)有人煙的荒島島上經(jīng)歷了27年的生活。他在一次航海旅途中他們的.船遭到了強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨襲擊，船被擊壞了。全船上除了魯濱孫一人，其余全部遇難，無(wú)一生還。只有他一個(gè)人，漂到了一座沒(méi)有人的島上，這里有大片大片的叢林、沙灘和一些小山，還有一些不知名的植物和動(dòng)物。當(dāng)然，也充滿了孤獨(dú)、無(wú)助和恐懼，魯濱孫知道，事情到了這一步，他知道不能放棄否則死路一條，只有靠自己知識(shí)和勇氣，把自己的繼續(xù)生命維持下去，直到有一天被獲救……他還搭救了一名年輕的野，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人，小學(xué)六年級(jí)作文《讀《魯濱孫漂流記》有感作文800字》。用自己的文化把一個(gè)不同種族，不同信仰的人改變成了一個(gè)信上帝的基督教徒。“害怕危險(xiǎn)的心理往往比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”作者笛福在書中這樣說(shuō)道。的確：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣如果魯濱孫在剛登上荒島時(shí)就絕望的話，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)離開荒島。因?yàn)闄C(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)候到來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的勇氣，還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣。更要敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，魯濱孫被逼到絕境他也沒(méi)有放棄“上帝在這里關(guān)閉一扇門，必定會(huì)在那里打開一扇窗”不能放棄，我也一定要做到。現(xiàn)在大部分孩子都在“溫室”里長(zhǎng)大，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折。們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

　　這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……

　　我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

漂流記作文11

　　最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)，感受很深。

　　《魯濱遜漂流記》是由英國(guó)作家丹尼爾笛福寫的，講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母的勸告，去海外冒險(xiǎn)，不想?yún)s被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于存活了下來(lái)，并還拯救了野人，成了孤島的島主，經(jīng)過(guò)28年的等待，終于回歸了祖國(guó)。

　　其中，令我印象最深的是魯濱遜在最不幸的時(shí)候，能夠把好處與壞處對(duì)比，找到安慰和滿足。我覺得，這一部分是魯濱遜積極樂(lè)觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。他把好處和壞處對(duì)比起來(lái)看，使自己更冷靜的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到一絲希望，有自我安慰的理由，能獲得信心和勇氣來(lái)面對(duì)困難，十分聰明。然而，正是他這種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，是他燃起了生的希望，勇敢的面對(duì)一切問(wèn)題，克服困難，與大自然頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)。也正是他這種積極樂(lè)觀的態(tài)度，使他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！一個(gè)不朽的神話！

　　當(dāng)我讀到這一段的時(shí)候，我就時(shí)常感到：我身上缺乏的，不就是這種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度嗎？我身上缺乏的，不就是這種戰(zhàn)勝困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志嗎？想到過(guò)去的我，我不禁連連嘆氣，過(guò)去的我，時(shí)常碰到一點(diǎn)小困難就退縮，遇到一點(diǎn)小挫折就灰心、失望。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)試時(shí)，我考的不理想，為此，一連幾天我都沒(méi)去碰數(shù)學(xué)書。現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁有些傷感，如果我是魯濱遜的話，別說(shuō)生存問(wèn)題了，就是想什么也不好。由此，我有聯(lián)想到了社會(huì)上的種種現(xiàn)象：有些學(xué)生只因與同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，便想不開，跳樓自殺，就這樣愚蠢的結(jié)束了自己的生命。一個(gè)美麗的花骨朵，還未來(lái)得及綻放，便凋零了，多可惜呀！他們這樣的`做法，引來(lái)的卻是家人們的痛不欲生。每每讀到這里時(shí)，我就很痛心。如果換位思考一下的話，父母養(yǎng)你們不容易，整天為生活和你們的事操心，經(jīng)歷的事比你們的多得多，也比你們的殘酷，為何父母熬得過(guò)來(lái)，你們卻連這一點(diǎn)小事都想不開呢？還有一些人，平時(shí)被家人寵著、慣著，當(dāng)上了小公主、小皇帝，而當(dāng)他們做錯(cuò)事時(shí)被老師說(shuō)一句后，便賭氣離家出走……他們遇到的這點(diǎn)小挫折，與魯濱遜面對(duì)的困難相比，簡(jiǎn)直是微不足道的。

　　我想：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜陣中積極樂(lè)觀的態(tài)度和戰(zhàn)勝困難的勇氣，因?yàn)榻窈髸?huì)有許許多多的困難等著我們，我們只有去克服困難，才會(huì)迎來(lái)最后的勝利。當(dāng)天上烏云密布的時(shí)候，我們要想到烏云后的太陽(yáng)；當(dāng)下著傾盆大雨的時(shí)候，我們要想到雨后美麗的彩虹；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要想到困難后面光輝的明天！

漂流記作文12

　　波羅果夫曾說(shuō)過(guò)：“書就是社會(huì)，一本好書就是好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。”生活也確確實(shí)實(shí)是如此，它使我走向了巔峰.

　　讓我為之推薦的一本書是我上學(xué)時(shí)的曾讀過(guò)的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過(guò)程中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落帶到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但他并沒(méi)有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的勇氣與毅力，頑強(qiáng)地生存下來(lái).我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)為之感動(dòng)，并且感到來(lái)源與心靈的震撼．

　　而這一切的一切都來(lái)源于書籍，來(lái)源于作者的.筆下。因此，我總是喜歡在書籍的海洋里“探險(xiǎn)”。每當(dāng)我在書海里“探險(xiǎn)”歸來(lái)的時(shí)候，總是凱旋而歸，總是滿載而歸。我?guī)Щ亓藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶回了優(yōu)越的成就。而書也是我們盡情翱翔的天空，讓我們?cè)跁�的天空下盡情地汲取知識(shí)，無(wú)憂無(wú)慮地躺在書的懷抱里，破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)中得到了必定的地位。照此之說(shuō)：書，不就是我們身邊那無(wú)聲的老師嗎？

　　在一次“好書漂流會(huì)”即將結(jié)束之際，我思緒萬(wàn)千。想到那一本本好書，讓我開啟了成功之門；想到那一本本好書，讓我開闊了視野；想到那一本本好書，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂(lè)。不舍的是：一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)又在我指尖流過(guò)了；歡樂(lè)的是：它讓我得到了短暫的充實(shí)．

　　想到這里，又令我回憶起爺爺?shù)哪欠�意味深長(zhǎng)的話：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書，津津有味地看了起來(lái)；臉上還不時(shí)流露出一種滿足感與幸福感。我看了，便不解地問(wèn)爺爺：“爺爺，您這本書不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“讀書有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺也會(huì)隨著變化，你懂嗎？”那時(shí)的我，只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深?yuàn)W的話。是啊！一本書，看第一次就會(huì)收獲一個(gè)模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類推，一本書該會(huì)給予我們多少的知識(shí)啊！從爺爺那里，我更是知道了：讀書會(huì)使人的思想更純凈，不會(huì)被外界輕易地污染，更不會(huì)使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴拢瑢?duì)閱讀更是鐘愛有加：平時(shí)，我就養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣，好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀，加深對(duì)句子或重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解．

　　就這樣，我的知識(shí)更加豐富了,品味更是越來(lái)越高了。

　　讓我們展開各自的風(fēng)帆，迎風(fēng)起航，向那充滿知識(shí)與智慧的海洋——前進(jìn)！

漂流記作文13

　　這次親子共讀活動(dòng)，使我又拿起了書仔細(xì)品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍(lán)了，草更綠了；與書為伴的讓我不會(huì)孤獨(dú)，與書為友讓我不會(huì)寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來(lái)，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

　　《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠(yuǎn)航就遇到了風(fēng)暴，險(xiǎn)些送命，但是他不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營(yíng)種植業(yè)。后來(lái)，為了補(bǔ)充莊園的勞動(dòng)力，他登上了去非洲的遠(yuǎn)航旅程，途中他們遇到了大風(fēng)暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志和生存技能，開始了他長(zhǎng)達(dá)28年之久的孤獨(dú)時(shí)光。

　　在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開創(chuàng)了新的人生。沒(méi)有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場(chǎng)；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；沒(méi)有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時(shí)間做好的木船卻因?yàn)殡x海太遠(yuǎn)而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會(huì)釀造啤酒。

　　他還機(jī)制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因?yàn)榫瘸鲂瞧谖宓哪翘煺�好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語(yǔ)言知識(shí)等，最后，他救出了英國(guó)船上的一位船長(zhǎng)，打敗了反叛的水手，重返故里。

　　面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子堅(jiān)毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極其堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務(wù)實(shí)肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。

　　魯賓遜用日記的方式把自己的.經(jīng)歷如實(shí)的記了下來(lái)，從中可以看出他在不斷的鼓勵(lì)自己，從不氣餒，對(duì)于消極的事情也能不斷的鼓勵(lì)自己。是啊！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)，從而找到鼓勵(lì)自己的方面。

　　讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

　　教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。其實(shí)，我們不一定非得用華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾自己的思想，因?yàn)樗枷氡旧砭褪侨A麗的。從這篇文章中，我讀出了學(xué)生的真實(shí)感受和真切情感，這一點(diǎn)已足矣。

漂流記作文14

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我問(wèn)世以來(lái)，我就被冠上這樣一個(gè)名字——“假鈔”。人們對(duì)我是又愛又恨，愛我是一張假鈔，又恨我是一張假鈔，但恨不得將我使勁地往外送，讓我走上漂流的道路。

　　當(dāng)我第一次出街時(shí)，我的主人是一名中年男子。我心想：這外面的世界的可真是精彩啊！瞧，吆呼聲、討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。中年男子在一個(gè)水果攤前停了下來(lái)，主人是一對(duì)土不拉幾的老夫婦。主人掂了掂蘋果，我興奮極了！看來(lái)我又可以換主人了，果然，主人毫不猶豫的選擇了我去與那一大袋蘋果進(jìn)行“交易”。當(dāng)農(nóng)民的手觸及我的身體是，我的血液在倒流，沸騰到了極點(diǎn)。馬上，我被關(guān)在了一個(gè)小匣子里，匣子里，裝滿了許多我的“兄弟姐妹”——10元的`，50元的，看來(lái)看去，還是我的分量最重，可是它們卻露出鄙視的嘴臉：“哼，你這假鈔，居然也敢混水摸魚混進(jìn)來(lái)！你知道嗎？就是因?yàn)槟愕牡絹?lái)，浪費(fèi)了主人多少的血汗錢嗎？主人每天為了這一點(diǎn)錢，起早貪黑地下田工作，難道就為了得到一張不值錢的假鈔嗎？”面對(duì)這一切的謾罵，我委屈極了，怎么，這也算是我的錯(cuò)嗎？這難道不是人類的錯(cuò)嗎？

　　晚上，夜深人靜的時(shí)候，我被攥在一只手上，聽到了這樣的談話：“哎，你怎么這么不小心？居然拿進(jìn)了一張假鈔？”“我也不知道，哎，這世界上，怎么就這么多想動(dòng)歪腦筋的人呢？”“可是，這假鈔也不能落入我們的手里呀!要不......”他們相視一笑，可苦的我呀，看來(lái)我又得流浪了!

　　第二天，我在夫婦的掩飾下，再一次以真鈔的身份，落到的一位中年婦女手中。中年婦女在買菜的時(shí)候，得知我是一張假鈔，就差沒(méi)氣暈過(guò)去。旁邊的人奉勸她丟了我，可是，她卻“樂(lè)觀”地一笑：“天無(wú)絕人之路，我可不能讓它糟蹋在我手上了，我讓它怎么來(lái)的，就怎么回去！”旁邊的人不斷地夸她。啊？這難道也是一種智慧?要我說(shuō)呀，你可真是世界上最蠢的人了，你丟了世界上最寶貴的東西，那就是道德！

　　果然，我被這么“智慧”的女人送進(jìn)了一個(gè)新的地方—小店。小店老板晚上數(shù)錢的時(shí)候，還是發(fā)現(xiàn)我，他上看先看，左摸右揉的，總算發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我是假鈔。他的臉上流露出一絲心疼，望了望我，深深地嘆了一口氣，搖了搖頭，正準(zhǔn)備將我與其他錢放在一堆。這時(shí)，在一旁的小孩子發(fā)現(xiàn)了這一舉動(dòng)，他大聲嚷嚷著：“爸爸，你不能這么做，這樣做的話，你就不是一個(gè)有道德的人了。老師教導(dǎo)過(guò)我們，做人要有道德，而你這樣的行為，太讓我失望了！”孩子的語(yǔ)氣十分稚嫩，可是在我看來(lái)，勝過(guò)所有大人的行為，因?yàn)橐仓挥兴�懂得所有大人們不知道的東西，那就是道德！

　　就這樣，我的漂流生活告了一個(gè)段落。但是我深知，在外面，和我一樣的兄弟姐妹還在漂流，所以，呼吁哪些被欲望遮住雙眼的人啊：做一個(gè)道德的人吧。 大家都是新一代的一員，古人尚能“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我們豈能只顧個(gè)人之樂(lè)而不顧他人之樂(lè)呢？

漂流記作文15

　　夏日的陽(yáng)光無(wú)情射向大地，讓人只能待在空調(diào)房中。太陽(yáng)公公似乎有著隱形的黑色顏料，只要你出去旅游一趟，立馬讓你成為純種印第安土著人，不信你現(xiàn)在撩起袖子看一看，立馬便出現(xiàn)“陰陽(yáng)兩極”。

　　由于天氣十分炎熱，于是我和爸爸便決定去仙霞谷漂流。我們的酒店就在景區(qū)旁邊，驅(qū)車十分鐘，就到了目的地。又經(jīng)過(guò)了大概二十分鐘，我們便來(lái)到了坐小艇的地方。我們利索地坐上了小艇，各自手持一槳，隨后通過(guò)一個(gè)小小的隧道，我們就來(lái)到了小溪之上。我首先發(fā)現(xiàn)這個(gè)漂流的路線十分巧妙：水流的源頭是一個(gè)水庫(kù)，保證了溪水不中斷，并且保持了水的流速。而且溪水并不深，也有許多天然的小瀑布，這就增加了漂流的樂(lè)趣。

　　我們先來(lái)到了一個(gè)寬闊的水面上，我們坐在小船上，真的是十分愜意：太陽(yáng)正好被一塊厚厚的層云蓋住，讓大地立馬清涼了下來(lái)，而且風(fēng)景美如畫，有山有水，更何況坐在小艇上，更是有一種“便引詩(shī)情到碧霄”的閑情雅致，真想為這里作一首詩(shī)。可是好景沒(méi)過(guò)三分鐘，便出現(xiàn)了情節(jié)大逆轉(zhuǎn)，前方十米處，一道落差四五米的瀑布闖入眼球，只見那河上漂浮的小樹葉，一到瀑布邊，立馬消失了蹤跡;前面的兩個(gè)小姐姐，船到了瀑布邊，船嗖的一下就沒(méi)影兒了，只聽見了那駭人的'尖叫聲。眼看我和老爸躲不過(guò)了，我趕緊扣上安全帽，身體縮成一團(tuán)，雙手抱緊雙腿，閉上了眼睛，只聽見耳邊的風(fēng)“呼呼”的響，心好似坐過(guò)山車一樣，猛提了一下，剛想叫出聲時(shí)，一張嘴，“嘩”的一聲，一團(tuán)水沖入了嘴里。糊里糊涂中我睜開眼偷瞄了一眼，我的天啊，前面又是一陣“傾盆大水”。過(guò)了好久，我睜開眼一看，哦，總算是平息下來(lái)了。

　　我和老爸使勁用手挪了挪眼睛，總算是清楚了，咦？咋感覺身子周圍都濕漉漉的呢？我向下一看，哦！這可不得了，船體全部進(jìn)水，幾乎是整一條船都被淹了！這下可完蛋了，我們一定要趁下一次下瀑布之前把水都舀出去啊！我們趕緊卸下安全帽，一碗一碗地把水給潑出去。

　　又到了關(guān)鍵時(shí)刻了，我們?nèi)缙诎阉�倒了出去，我更加熟練地做好了�?zhǔn)備工作，聽著水流的聲音，繼續(xù)順流而下。

　　此后，我更是積攢了經(jīng)驗(yàn)我更具水流的聲音得知現(xiàn)在的位置……雖說(shuō)全身濕了個(gè)精光，但是也讓我感到更加的涼爽，即使是烈日炎炎，我也毫不畏懼，更是感受到了漂流的刺激與歡樂(lè)！

　　仙霞谷漂流，真是不虛此行！

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