遇見的作文14篇(集合)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的遇見的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見的作文 篇1
我想，最美的遇見就是在自己最好的年華遇見最愛的事物吧？
20xx年6月，我在影院觀看了《大魚海棠》這部電影，瞬間就喜歡上了古風。我愛極了那種樸素卻不失典雅、端莊中帶著一絲華麗的中國風，結尾深妹的一曲《大魚》，更是勾動了我的心弦，使我徹底迷上了古風。
回去后，我在家里下載了很多古風歌曲，一遍又一遍地聆聽、學唱。我陶醉于古風圈里的風流魏晉、華麗的盛唐長安、婉約的南宋詞曲。我曾不止一次地想回到那令我陶醉、無法自拔的歷史，想要去學習揚琴、古箏、陶笛這些中國傳統樂器，想要把中國傳統文化發場光大，讓全世界都知道：中國，曾有這么美的文化！
一次偶然的機會，在古風圈朋友的介紹下，我認識了漢服。那是多么美麗的服裝啊，我多想穿上這樣一套衣裳，去結識不畏強權的司馬遷，風流一世的李白，安閑自適的陶淵明啊！
一天，全家人坐在一起吃飯的時候，我向大家表明了我想要穿上漢服、發揚中國傳流文化的想法，家人卻表示了質疑。父母認為：時代在進步，那些過去的東西就沒有必要去傳承了。我把心儀的漢服圖片展示給他們看的時候，竟然沒有一個人認識這套服裝。爺爺說這是朝鮮服，奶奶說這是和服。他們都說我不愛中國文化，偏愛外國的東西，不像個中國人。那一瞬間，我感到十分委屈。我說：“這是齊胸孺裙，是咱們國家傳統的服裝，這是唐朝的.東西，是我們應該傳承的！”那會兒，我的家人們都沉默了，他們從來沒有接觸過這些，他們不明白為什么我要這么欣賞和維護它。
不知過了多久，母親開口了，她說：“孩子，你想發揚傳統文化也不是不可以，只是要有分寸，不能陷得太深。"聽了母親的話，我回想了一下這些天我的所作所為：一天什么也不干，只想著怎么聽歌，怎么存錢買漢服，連作為學生的本職都忘了，我不禁有些羞愧。
發揚傳統文化是國人共有的責任，這幾年我也十分喜悅，因為越來越多的中國人像我遇見自己最愛的漢服一樣，也遇見了他們最愛的傳統文化。今后，我還會繼續熱愛漢服，熱愛中國傳統文化。但我也知道了，首先我要好好學習，更要學好我們的傳統文化知識，只有這樣，才能在將來更好地傳承和發揚它。
我希望我最美的遇見也可以成為大家最美的遇見，不久的將來，我們能攜手同行，共同將中華文化發揚光大！
遇見的作文 篇2
“人生若只如初見”。相信讀過納蘭容若這句詞的人都對它念念不忘，就像輕抿一口便縈繞于唇間的明前清茶。初見，永遠是那么明艷。
初秋的天氣不算寒冷，銀杏葉上卻早已布滿星星點點的暖黃，陽光透過林間斑駁的映入校園，投在你的腳下。那是第一次遇見你，不知怎地卻有些熟悉你的背影，仿佛相識許久的老友再次重逢，緊趕幾步偷瞄你，有著足以令我羨慕終生的大眼睛和文靜的`書卷氣。
羨慕間又被拉在身后，那天陽光普照，微風正好，你身后那纖長的影子隨著它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大發，放輕了腳步，躡手躡腳的追了上去，不輕不重的踩了一腳那透著歡快的影子。許是聲音還是有點大，又許是有某種靈驗的心靈感應，反正，正當我偷偷暗自竊笑，你卻轉了過來，驚訝……
我輕咬下唇，暗叫不好，卻見你輕挑了一下眉毛，眼中閃過一絲狡黠，佯裝生氣道：“你想干什么呀？”我正如做了壞事被人抓到的孩童一般喃喃著：這……這。等不及我回答，你便一矮身鉆到我身后，不輕不重的回跺了一下地面：“是不是這樣？”說罷，用她那一雙會說話的眼睛盯著我。這時，那一絲狡黠不見了，取而代之的是如小鹿般的無辜與純潔。
我不禁“撲哧”一聲笑了，輕輕的碰了你的額頭：“對啦，第一次就做的如此標準。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，輕盈的跳躍在校園里，秋天里。
初見，是驚鴻一瞥的瞬間，也是細水長流的永遠；是吧臺上易碎的玻璃杯，也是抽屜中珍重已久的舊照片，希望把這友誼長存，不希望故事快快結束的我，會把我們的遇見小心的呵護在記憶深處，讓它始終如一，無論何時何地，再見，若初見！
遇見的作文 篇3
下午，1：00。
陽光真是燦爛。我漫步于學校一旁的建設路口，和表姐聊著天。那是個春末夏初的日子，樹木也精神起來，享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹之后，忽然走出一個身影，引起了我的注意：一個老人，身著一件紅黑格子襯衫，手提一個塑料袋。一頭銀白色的頭發，十分秀麗。我不免往前走了幾步，來到老人的旁邊。她轉過身，那溫柔的目光，一直觸到我的雙眼，讓我差點驚訝得叫了出來。這是——李吉林老師。
她轉過頭來，看著我。我這才認認真真地端詳起了李吉林老師——時常掛著微笑的臉上，兩個深陷的眼窩內，一雙慈祥的'眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋，可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見，情不自禁地說了聲：“哎?”這一個字里是我的驚訝與感嘆。不過，等此字說出口后，我才覺得自己有些不禮貌了。我當時覺得有些不好意思，低下了發燙的臉。
李老師似乎看透了我，會意地笑了笑，說：“哎什么呀！連李奶奶都不認識了呀！”老師說得很俏皮，說完后，她朝我眨了一下眼，眼神很可愛。我也笑了，便抬起頭，接著李老師的話說了句:
“不好意思老師，剛才有些發愣，沒認出您。”李老師聽了，笑著說：“不要說得那么見外啦！叫我李奶奶吧！不要叫個老師，讓我覺得別扭。”說完，她又笑了起來。隨后，我也笑了。笑之中，我似乎覺得李奶奶并不像個七十多歲的老人，而像個十幾歲的孩子。我想，這就是因為李老師，哦，不，李奶奶，愛孩子的一顆心吧！
在回去的路上，仍回味著我和李奶奶的這次相遇。
表姐問我：“那就是李老師嗎？”
“是的。”
“她肯定是個好老師！”
“沒錯，不過她更是個愛孩子的奶奶。”
那個夏天，我遇見了一顆老人的“童心”。
遇見的作文 篇4
時光不老，我們不散。
——題記
“時光還在不停地游蕩，每一份回憶都是用心收藏，長大后，我們一起仰望，曾經的畫面還是未趕上……”
每次聽到《八年的愛》這首歌，我的眼睛就會噙滿淚水。臨近畢業，對同學們的不舍也會越來越強烈。難忘的小學，六年時光，曾經以為的漫長，如今已十分短暫。一眨眼，我們就要分開。
遇見真好。難忘我們的美麗校園，那四季絢爛的花壇，那彌漫著縷縷書香的閱覽室，那窗明幾凈的教室，那寬闊熱鬧的操場。還有那處處的歡聲笑語，那陣陣悅耳的讀書聲，那同學們的友善，老師的教導，都是那么令人難忘。
遇見真好，難忘我們天真可愛的.同學。在失意的時候，你們鼓勵我，為我加油；在生氣的時候，你們幫我抹掉眼淚，給我一個依靠的肩膀；在受委屈的時候，你們為我挺身而出，幫我洗清冤屈。是你們，陪我一起瘋，一起笑，一起擁抱陽光，一起迎難而上，有福同享，有難同當。和你們在一起所有時光，都是那么美好，那么快樂！
遇見真好。難忘對我們悉心教導的老師，你們對我們的教誨，我永生難忘。你們傳授給我們知識，告訴我們人生的哲理，教會我們為人處事。你們的諄諄教誨，我們都記在心里，并將帶著它們走向更遠的地方。
我們的遇見，是命中注定的。在這最后幾個月的時光里。我一定會好好珍惜，不會再與你們吵架，好好地度過每一個日子。互相關愛，互相理解，為我們這小學最后的時光，畫上一個完美的句號。
你們是我一生中，最美的遇見。
今生有幸，能遇見你們。
遇見的作文 篇5
‘遇見你是我的緣’一一大家應該都有聽過這句話。
三年，是非常短暫的；三年，是非常痛苦的；三年，也是非常艱苦的。在學生時代一共只有幾個三年，在小學時，我們并不認為兩個三年是很長的。逐漸到我們長大，初中的三年也一晃而過。
在初中的三年中，我們經歷過多少次失敗，經歷過多少次老師對我的教導與批評，經歷過多少次的汗水與淚水，但做了這些都對我們有值得與回報。我們一起相處了三年，一起奮斗了三年。
只是記得在那個夏天，我們有緣分在那個教室相識。還記得在第一天開學上班會課的時候，班主任告訴我們要主動和旁邊的同學一起互相認識，那時的'我因為害怕與膽小，不敢和任何一位同學說話。直到初二的第一個學期，因為同學因為我的一個特殊原因而幫助了我，我才慢慢變得活潑開朗，并和她結交了好朋友。
我們不僅在校園中有帶來歡樂，也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級的時候，因為我和同學的關系不是特別好，但我們因為緣分成了好朋友，也因為某個矛盾而導致了與對方絕交的打算。直到在上個學期，我心里非常忐忑，但與鼓起勇氣去嘗試和她和好，她也覺得因為當時我們屬于青春期，導致了有這么幼稚和尷尬的場面，從而選擇了和好。
直到了這一學期，初三的學生也因為體育中考運動量增大，一直懷著不放棄的決心，所有同學在操場上奔跑著，只是單單懷著對體育中考成績的心嗎？不是的，也是想要在中考前做好心理準備。
現在離中考只有四個月了，我們也應該取得好的成績回報我們三年的努力。
遇見的作文 篇6
北方的冬天，又冷又陰，飛舞的雪花落在樹枝和地上，讓世界干凈整潔。厚厚的積雪壓垮了樹枝，覆蓋了地面的棕壤，新生命的誕生變得緩慢
冬天，只有單調的白色，象征著純潔和簡單，一塵不染。以前覺得冬天太孤獨，直到遇見她才發現冬天的魅力。
雪下得很大，我在雪地里行走。雪太厚了，我一只腳都過不了腳踝。雪地上印著深淺不一的腳印。回頭一看，才發現踏出的深坑早已被新雪填滿，不留痕跡，像一朵云，誰也不知道它停留在哪里，會飄到哪里。我把手伸出袖口，試圖抓住并拯救雪花，但當它到達我的手時，它變成了水并蒸發了。
我就像雕像一樣站在雪地里。不知道過了多久，四處逛了逛，發現手凍得紅紅的，摸起來還是有點疼。我默默收回手，藏在口袋里，溫暖漸漸來了。
風呼嘯著，像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計再用力一點，臉上就會留下一個紅色的痕跡。
那天雪真的很大，風真的很冷。我坐在凳子上，仰著頭，看著天空——天空是它的'本來面目，太陽被厚厚的云層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛，感受雪的撫摸。
慢慢睜開眼睛，直視前方，隱約看到前方一團團粉紅色。我站起來，走進一個臘梅花園。每棵樹都盛開著臘梅，粉紅色的花里只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開放，為這個單調的冬天增添了濃濃的色彩。紅色就像冬天的鳳凰，整個冬天都像涅槃一樣燃燒。說來也怪，這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了，寒氣也就被驅除了。
冬天來了，花兒沒了，但是臘梅壞了，凌雪一個人走了。臘梅在沒有綠葉襯托的雪季里依然那么美。在蒼老而冰冷的竹、松、梅三個朋友中，只有她點綴著鮮艷的色彩，讓毫無生氣的季節充滿了生機。
從小我就認為冬天是無色的，但是當我遇到她時，我發現冬天是四季中最美的季節
遇見的作文 篇7
家旁邊有個小公園，它真的很小，說白了，它就只是個大型綠化帶，再加上幾把椅子。但在我兒時，它卻是我與伙伴們玩樂的秘密基地。
伙伴里有個理著短發的女孩，很愛笑，且性格直爽，又講義氣，再加上高大的身材，就自然而然成了我們的老大。
這個老大，其實一點也不好當。我們把球踢飛了，誰都找不著，只有老大能找到——不是因為她眼光銳利嗅覺靈敏，而是她花了數倍于我們的時間去到處尋找；我們玩抓人游戲，結果把一個大人個撞了，大家正打算四散逃走，只有老大挺身而出，向對方道歉……可我們這些小嘍??，卻實在是慫得不行。生日時本想給老大一個驚喜的——在她身后齊刷刷大喊“生日快樂”，結果驚嚇得她摔了個狗啃泥；想給老大道歉，結果卻送了她吃了會過敏的芒果；想要報答老大，結果送了她一塊被書壓得不成形的蛋糕……最后老大下令：“如果明天你們能抓住一只蝴蝶，我就原諒你們。”
我們躍躍欲試，第二天一早就帶著捕蝶網來到了秘密基地。不知是我們的真誠感動了上天，還是我們的人品大爆發，竟在這少有蝴蝶光顧的地方發現了一只毛毛蟲，雖說它還不是蝴蝶，但是總歸會長成蝴蝶的嘛！于是乎，在我們的軟磨硬泡下，老大原諒我們了。
但隨著那只毛毛蟲化繭成蝶，時間一點一滴地流逝，我們一點一點地長大，一切的一切都淡去了。特別是老大搬了家后，就再也沒有見過她，小伙伴們也沒再聚過了。
看著手腕上的'表，時針滴答滴答地轉動著，離上課時間還早，我忽然有了一個念頭，要不要去那個小花園走走？
小花園里似乎一切依舊，但是沒有了我們往日的歡笑聲，心里不免有些失落。就在這時。我忽然望見一個背影，瘦長的身影顯得有些孤獨，一陣涼風吹過，似乎加了幾分蕭瑟。
她似乎在等人，也似乎在回憶。
慢慢走近，是一個留著飄逸長發的女生。風很大，那個身影似乎打了個哆嗦，然后她抬起左手，看了下表，轉身準備離開。
“老大！”我失聲叫起來。可不，她就是我的老大呀！雖然留了長發，不再有小時候的男孩子氣，可那眉眼，分明就是她嘛！老大猛地轉過頭，死死地盯著我，接著，那瑪瑙般的雙眼變成了星月，臉頰上多了兩個酒窩，一字一頓地說：“好、久、不、見！”
是啊！好久不見。
好幸運當年我們遇到了老大，好幸運我們遇見了那只毛毛蟲，好幸運一切一切都將會被我保存在日記中，好幸運在偶然的時間，正確的地點，再次遇見你——我們的老大，再次一起緬懷我們快樂的童年時光。
有些回憶是無法消逝的，她將永遠存在于我們的心底深處。
相信我們還能再次相聚！
遇見的作文 篇8
對于我來說遇見是一個神秘而溫暖的詞。我們無時無刻不在遇見，每一陣風，每一朵云，每一個人對于我來說都是遇見。它是一種開始，當遇見了，一場神奇的安排也就開始了。
各種各樣的文字描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方。”“這位妹妹，我曾經見過。”這一次次的遇見都是奇妙和美好的。記得《朗讀者》中曾經說過：“從某種意義上來說，世間的一切，都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。”這樣看來，遇見是美好的，因為遇見，才有了我們這多姿多彩的世界。
遇見創造了許多奇跡和創舉。正如馬克思與思格斯的相遇，機緣巧合之下，他們相遇了，發現了他的共同意志，使他們成為最了解彼此的人。他們的相遇、相知、相助促使了偉大的《共同宣言》的誕生，也許這就是遇見的奇妙所在。我生命中的.遇見并不如他們的這么偉大，只是淡淡的、樸素的、溫暖的。我們總認為遇見是自然的事，不好好珍惜，比如我們與父母的相遇。我們一生中最先遇見的就是我們的父母，從我們呱呱落地的那一刻起就開始遇見，遇見了我們一生中最最重要的人。他們給予我們生命，給予了我們創造更多相遇的機會。在我眼里他們失誤一生中最偉大人。父親永遠是那個在我前面替我遮風擋雨的英雄，而母親則是傾盡她心來呵護我，照顧我的天使。我很感激這次遇見，這緣分或者說命運的安排把我們送到我父母的面前。母親曾說過：“真幸運，讓我遇見兩個這么好的女兒。”我也是一樣感激并珍惜著這次遇見。
人與人之間的擦肩而過；人與人之間的相視而笑；人與人之間的點頭致意……在一切看似微不足道的遇見都有重要意義。遇見創造了親情，遇見創造了愛情，遇見創造了友情，遇見創造了熱情……因為遇見所以幸福，因為遇見所以感恩。總之感謝在最好的年紀，擁有最好的遇見。謝謝曾遇見。
遇見的作文 篇9
春天的風會吹來夏天的雨，秋天的月能照亮冬天的雪；夜空的星會落向晨曦的海，山間的泉能遇見南飛的雁。
——題記
易遙，我在紅磚青石堆砌的一排排屋檐下，在人聲嘈雜的小巷中，在冬日寒風侵襲時，在波濤滾滾的大海前，遇見了你。命運的伏線縱橫交錯，而我卻在這千絲萬縷中尋覓到了你那令人痛心的身影，不由自主地跟隨而去。
我悄悄地躲藏在你絕望的目光之外，看著你的一點一滴。
你出生在一個不堪的家庭之中，與母親相依為命。可你的母親做著令人羞恥的不堪入目的工作勉強養活你，被同學嘲笑羞辱，被母親毒打怒罵早已成了你青春的標記，可你偏偏有著一股倔強，反抗著這一切，怒命運不公，尋生存之機。你說：“你們永遠都生活在光亮之中，而我只適合青苔旁潮濕陰暗的角落。”你穿著破舊的校服，滿是侮辱的校服穿梭在人群之間，承受著眾人鄙夷的目光與無情的嘲笑。無論何時何地，你一直都是一個人，即使陽光溫暖明媚，微風吹動著一張張散發著青春氣息的臉龐，而你的臉上，充滿了自卑與陰郁，仿佛一切都與你格格不入，就連自己可能都篤定自己就是別人口中的“賠錢貨”，這個世界多余的“垃圾”，悲傷在空氣中蔓延，蔓延。
淚水模糊了你的視線，屈辱感鋪天蓋地地席卷而來，我的目光也隨黯淡了下去。透過眼中泛起的點點淚花，我手足無措地看著面前坐在地上嚎啕大哭的你，我的心也在痛苦地聲聲吶喊著：“為什么光明偏偏不落在易遙的身上呢？！”你生病的事很快被欺凌者傳遍全校，你從來沒有隱私，沒有顏面，一天都沒有得到過正常的目光！當一位天使闖入你的生活的時候，當你發現那殘存的'母愛的時候，當你終于遇見那一點點溫暖，一絲絲光芒的時候，你終于笑了，而我好像也遇見了一束若隱若現的光，照亮那個陰暗的墻角。
然而惡毒的藤蔓肆虐地生長，匆匆忙忙，無人可以阻擋。溫暖褪去暖意，徒留寒冷與凄涼。校園欺凌對你而言就是一個深淵，你被人拉下去，深墜其中，滿是失重，無力，絕望之感，無盡黑暗。你竟成了“殺人兇手”，欺凌者沒有一絲遲疑，將你再一次推入黑暗。無情的雨敲打著你的靈魂，將你最后的希望擊垮。你最終，只有，選擇死亡。你用死亡回擊所有人，告訴他們，所有的旁觀者，都是施暴者。那束光熄滅了，墻角徹底黑暗。
斷掉的弦終究無法扯破自縛的繭，而光明也沒有將你照亮。
愿所有的青春都被溫柔以待，哪怕荒涼沼澤，借你雙手可以握。雪崩來臨時，沒有一片雪花覺得自己有錯。說對不起，一兩秒，而沒關系，一生念不出。總還是悲傷逆流成河，伴青春結束。
愿你們可以預見迎接星辰日出再見孤獨的青春。
遇見的作文 篇10
生命短短幾十年，太陽一升一落，便是匆匆人生。在時光流水中，我遇見了你，碰撞出了許多溫暖的小時光。
你如此天真活潑，天邊剛翻起魚白肚，你興致勃勃地鉆出自己的小屋，在“操場”上奔跑歡叫，擾的我好不安寧！我不得不起床了，本想去嚴厲地斥責你，但見你，心煩全無，樂呵呵地加入你的游戲。我丟書樹枝，你歡呼雀躍，樂顫顫地去追跑撿拾，做狗兒最愛的游戲。我輕輕地抓撓你的下巴，你舒服得眼睛都閉起來，十分享受。早起的雞鴨不僅沒吃到蟲，還被我們反將一軍。擾得一片“嘰嘎嘰嘎”，這邊是最歡樂的游戲了。
中午時你總是全家的“搞笑擔當”，“開飯嘍！”一聲，你卻像中了雷一般，迅速狂奔大呼，在我的腳邊繞來繞去，我停也不是，行也不是。一碗清一色的白米粥也絲毫不影響你的胃口，一頭扎進碗中，弄得白米到處都是。你大吃特吃，我們便端碗一邊看一邊討論：“這小狗崽子，可以啊，長壯看家！”我也常說：“倒真像一頭餓狼！”還不到兩分鐘，白米粥便解決了，你望望我手中的碗，喉嚨里發出“呼呼”的威脅聲音，我趕緊扒幾口，又丟幾塊骨頭，捂碗說：“不給了。”
傍晚，太陽將離開它眷戀的天空，你硬拉著我去田野散步。左跑跑，右瞧瞧，上跳跳，下看看，玩的不亦樂乎。我記得你對狗尾巴草又愛又恨，就像你常常追自己的尾巴咬一樣。那東西，可像你的尾巴。附在臉上，癢絲絲地會像毛毛蟲一樣鉆進鼻孔，弄得好難受。突然一只飛鳥降臨，你又撲又叫，恨不得插上翅膀抓住那小東西叼到我面前來邀功請賞。可每每撲空，你樂天的.性格也絕不會允你頹廢，一會兒又是歡聲笑語。
20xx年8月，一日清晨，你沒了蹤影，千呼萬喚，只留下空蕩蕩的回聲。淚水濕了大片床單……我記著你的樣子，小小個，身著斑點衣，一雙眼兒大又黑。已憶不得你何時來到，仿佛你一直在我身邊。
五年過去了，你在哪？不知。你的樣子被時間一點點沖淡，但那段時光的絢麗是我仍忘不掉的風景。千言萬語也只剩下一句：祝愿……再會。
遇見的作文 篇11
每到星期一，在繁華的城市，在上班高峰期，各行各業的人們或踏著自行車，或騎著電動車，或開著小汽車，奔往自己的工作崗位。
學生懷著夢想去學習，大人們為了自己的家庭，為了自己的目標，甚至為了這個世界去工作。老人雖退休了，但志氣還在，精神還在，他們去公園鍛煉身體，去菜場買菜。
我走在這個最“熱鬧”的十字路口，紅燈停，綠燈行。路口有形形色色的人：有急得直跺腳、直拍腿的人，有剛從擁擠的公交車上下來，歪著眼鏡、斜著身子、慌慌忙忙奔向公司的人，還有瞇著雙眼、晃著腦袋、昏昏欲睡、卻堅持在大清早去送孩子上學的人……
人來人往，車來車往，人們也許看到了，也許沒注意到，有這么一個角落。那是一棟大樓的.拐角處，又黑又暗，明媚耀眼的太陽光似乎從來照射不進來，在這里，我遇見了一位老人。
他衣衫襤褸，滿臉密布著皺紋，駝著背，彎曲著雙腳，跪坐在凹凸不平的地上，面前放著一個生銹的鐵碗，里面稀稀落落有幾枚一元硬幣。
看著這位白發蒼蒼的乞丐老頭，我猶豫了。我身上的口袋里有一元硬幣，也有一角硬幣，我給還是不給呢？要不先丟個一角，一元錢可是我回家的車費，沒有這一元錢，放學后我就要走二十多分鐘才能回家。我走到他面前，他雙手抱拳，邊作揖，邊用嘶啞的聲音說道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外邊討錢。”說完，紅眼眶里還含著眼淚。我的心一下子被融化了，拿一角錢的手卻把兩枚硬幣都拿了出來，一起丟進了那個破鐵碗，硬幣發出“叮叮”兩聲。
乞丐老頭伸著脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬頭看著我，用兇狠的語氣說：“你當我是什么，給一塊錢，這么小氣！”
他這又一張口，可把我嚇了一跳。他說話底氣十足，聲如洪鐘，那眼里沒有了可憐，全是不滿。我最后看了他一眼，匆匆地離開了。
在路上，我尋思道：“這個乞丐有手有腳，身體健康，定是在外頭騙別人錢的。一到工作日，即使再辛苦再勞累的人，都會用自己的汗水來獲取成果、換取薪水，誰也不會像他，有去工作的能力，卻在原地等待著不勞而獲。這樣的人，真的值得我們同情嗎？”
這一個星期一，我遇見的這個老頭時時刻刻提醒著我，每個人活在這個世界上，都得付出，都得自食其力，不勞而獲是絕對沒有好結果的！
遇見的作文 篇12
書房的我，正為故事的結局構思著，以至于遺忘了窗邊的熱咖啡。窗外孩子的嬉戲聲吸引了我，我想我可能需要休息了，我來拿那杯冷卻的咖啡，原來，飄雪了，是今年的初雪。
你曾最喜歡初雪落下，我問了原因，你說當深秋被白雪覆蓋的時候，一切又可以重新來過了；我曾最喜歡落葉，你問了原因，我說深秋的凄涼很適合寫作。我的結束便是你的開始，原來我們從未遇見過。
我乘著帆船，渡過河川，來到了你的村莊。清晨，空氣清爽的很，洗漱干凈，衣著精神，走在你曾走過鄉間小路，希望遇見你。午后，拿起魚竿，來到河邊，陪伴我的叫夕陽，希望等到到此處洗衣的你。我登上最高的山丘，尋找你的足跡，我趟過最急的河流，尋求你的影子，但我從未遇見你。
我乘坐火車，看過所有你看過的風景，來到了你的城。我遇見了車水馬龍，遇見了燈火闌珊，還遇見了賊，卻始終沒遇見你。我的手機可能不小心落在了別人的口袋里，當然還附帶了唯一一張不曾p過的照片，人們叫它居民身份證。我只好找警察叔叔幫忙，他說最近小偷很是猖狂，讓我以后注意，然后就沒有然后了，我想問他難道和他沒有直接關系嗎？但我還是咽下了這句話，畢竟我就一個寫書的，社會治安和我沒半毛錢的關系。好的事情是我從警察叔叔那得知了你的消息，原來我們都是同一個豬頭，沒把人生最丑的照片看管好。我來到你的房子，接待我的卻是一個大媽，她說你很早就離開了，明明還有三個月的租期，卻離開了，好像去了西部參加朋友的婚禮。我離開你的房子，來到附近的餐館，點了些小菜，老板很熱情，還說我和一個姑娘總點的一模一樣，我微笑，回道，我很想遇見她。
我乘坐飛機，躍過這一個國家的版圖，來到了“日光城”。我走過布達拉宮，面向雅魯藏布江，我想你一定和我一樣向往過這寂靜又神圣的城吧，你來過了，我卻晚了時間。我來到朋友的家，我們敘舊，笑著笑著就哭了。我對你的事情未曾問起，朋友也只字未提。來到了你的房間，幾本落了塵的書，翻過，扉頁留著一行字，我一眼就看出來了，是你的筆跡——我們從未遇見。
告別了朋友與他美麗的`妻子，我回到了故鄉，回到了書房。有幾重的感覺，便提筆寫下來這封信，拿出你送我的郵票，郵寄給你。郵局的業務員對我說不寫地址是郵不出去的，我便寫了最北邊的城，我們曾說過一起去的城。
數日，你果然回信了“抱歉，您的郵件無人接收，已送回”。我拆開信封，收好郵票，拿出這封信，到一家我們常去的超市，買下了倆灌我們喜歡的啤酒，便來了這座公墓，墓碑上你的名字字字都像刻在了我的心里，懷念著也痛著。我打開啤酒，給你讀為你寫的信。
我試過一次又一次的走過你一生的旅途，但卻，從未遇見你。
遇見的作文 篇13
遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花；遇見是詩意的，就如我遇見你，你遇見我……文人們，感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓……
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，每當我讀書時，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。
“聽書”時光值享受，國學經典潤我心。小時候，我常常聽書，與書結下了不解之緣。我不認字，但愛聽書，媽媽便在空閑時間把國學經典念給我聽。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復始的聽書，我一點點都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧！
童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂于助人，明白了一切美好都是自己爭取的……還記得那個夏夜，我在涼亭里與童話書為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發現了與書相遇的美好！
世界名著來問好，作家心聲引我聽。現在的我，依然沒有讓那淡淡的書香褪去，因為我發現，書籍是我最美的遇見。只不過，我的目光已經抬到世界名著的梯次。《紅與黑》讓我看清了世界的本色；《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的，只有愛才會生生不息；《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的美好與善良；《悲慘世界》用愛的燭光點亮了生命！在讀課文時，我也有了許多啟示，譚千秋老師用最后的姿勢告訴我人生的價值；哈爾威船長巍然屹立在甲板上，告訴我忠于職守、履行做人之道；福樓拜對莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱；劉老師撐著功德無量的圓木棍告訴我自強不息的真實含義……是啊，那書香不褪，那與書的感情不就更深厚了嗎？與書的遇見不就更美好了嗎？
我愛讀書，我愛書香，我一直認為書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳，我愛品歷史的恢弘，我愛品名著的.質樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對書的好感與日俱增，我從而視與書的遇見為最美的遇見……
筆者們，感謝與你們在字里行間相逢；
書本，感謝遇見你綻放的芳華！
我與你分享我的愛，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛的伙伴，我是如此幸運，在最美好的年華與你遇見！ ——尾記
遇見的作文 篇14
寒冷遇見溫暖，有雨。天堂與地球相遇，有永恒；人們遇見人們并改變。相遇是一個神奇的開始。在我無知的小學里，我遇到了改變我一生的老師，蔡小姐。
當我剛進小學的時候，一切都很奇怪。陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師，一切都充滿了未知的感覺。我性格內向，不敢和別人交流。學校對我充滿恐懼。
"你好！我是你們的班主任和語文老師蔡。”一位美麗善良的女老師微笑著站在我們面前。看著她慈祥的笑容，我的恐懼有所減輕，我對新老師有些好奇。在第一堂課上，老師機智幽默的講課讓我覺得自己仿佛置身于現場，被老師滑稽的語言所吸引。
就在我著迷的.時候，突然，老師的話讓我的心顫抖了：“接下來，我會讓一個同學站在講臺上給大家讀《長江之歌》，你們都要為此做好準備。”我的心突然提了起來，充滿了恐懼，心里在想：老師一定不能叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，每個人都會看到我的笑話。一想到這里，我的臉就變紅，我的腿就發抖，就像一只沒有手綁在雞上的羊看到一只兇猛的狼就變得虛弱一樣。蔡小姐的眼睛像探照燈一樣盤旋。我在這種“搜索”下低下了頭，因為害怕被老師發現。在我看來，一分鐘就像一個世紀一樣長。
"張偉浩，你試試看。"蔡小姐笑著對我說，這句話在我耳中猶如晴天霹靂，此刻我覺得她那善良的形象就像一個魔鬼。那時，我站著不動，不知所措。我的同學敦促我在附近。我顫抖著來到站臺，頭腦一片空白。“長江……”我一開口，我的同學們就大笑起來。那一刻我真的哭了。我的腿在發抖，我的臉像發燒一樣熱。
突然，一陣微弱但清脆的掌聲傳入我的耳朵。掌聲很長，充滿了鼓勵。我下意識地轉過頭，看見蔡小姐正帶著微笑看著我。她的眼睛似乎在說：“來吧，你能做到的。”這一輪掌聲像清泉一樣滋潤著我的身體，流進了我的心里。我火熱的臉漸漸冷卻下來，我的心充滿了信心。在老師的帶領下，全班的笑聲戛然而止。我的心漸漸平靜下來，開始大聲朗讀。最后，在蔡老師和所有同學的掌聲和鼓勵下，我成功地完成了閱讀。我心中的一塊大石頭終于落到了地上。蔡小姐撫摸著我的頭，和藹地笑了。我突然哭了，撲進她的懷里。
經過這次訓練，我明白人們可以改變自己。在接下來的學習中，老師逐漸啟發了我，讓我逐漸從自卑走向開放和活潑。現在我不僅是班上的主持人，也是學校主持臺上的常客。這都是由于蔡的指導和認真的教學。
感謝上帝，讓我遇見蔡小姐，改變了我的性格，讓我變得開朗、成熟，如果沒有蔡小姐，也就沒有我現在。感謝您的會見！
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