最后一次作文（通用35篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的最后一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一次作文 1
說起春游，大家一定很興奮。對，小學的最后一次春游的確給我留下了歡樂、興奮的美好回憶。
白馬澗，我只是聽過，可卻沒有去過。這次，我可要好好飽一飽眼福啦！春天，正如書上所說，萬物復蘇，生機勃勃。在白馬澗，桃花、梅花……許多的花都開了。而柳樹也冒出了新芽，和去年夏天比起來，春天的柳樹嬌嫩，讓你有一種碰一下就會斷的感覺。最不起眼的小草也不服輸地昂起了頭，變得生機盎然，怪不得古今中外有那么多的文人騷客會揮灑筆墨來贊頌它。
當然，來春游不光是為了看風景，還要——玩。我逛了一圈，看到了一個射箭的游戲。我只在電視上看過古代人們射箭，我這回也要來過把癮。我拿起弓，覺得這弓好重。我又拿起了一支箭。第一射，根本沒射出去，弓軟軟的，怎么也射不出去。第二次，一位叔叔來幫我，終于被我射了出去，我還想射的更遠些，于是，那個叔叔叫我把弓箭放低，弓盡量拉大。果然，我射的很遠。當我把箭射完后，覺得手好酸好酸，心想：這射箭真不容易啊，既要力氣大，又要肯苦練。
從白馬澗出來，我們來到了第二個景區 ：楓橋景區。聽名字，就知道是跟唐朝詩人張繼和《楓橋夜泊》有關。
在這里，我還看到了張繼的銅像以及他的《楓橋夜泊》的石碑。在楓橋景區，我們有兩個活動，一個是串珠子，另一個則是做陶藝。
首先是串珠子：我穿了一個掛件。雖然不是太好看，但也包含了我對楓橋景區的`愛戀。
第二個活動是做陶藝。我們先看了制作小茶壺的示范，然后，便開始動手了。我拿著模具，將陶土像示范那樣做出了一個壺，用另一個小模具做了一個茶壺的蓋子。在將多余的陶土用小竹刀刮掉。大功告成！一個壺就完成了，雖然做得不是很好，但畢竟包含了我的心血，還是很有紀念意義的嘛！
小學的最后一次春游，給我留下了很深刻的印象。蘇州，是一個美麗的地方，而我們，也將變成最美麗，最閃耀的花朵！
最后一次作文 2
上周五，我們學校舉辦了一年一度的運動會，這是我在小學時代參加的最后一次運動會，這對我們六年級來說意義重大，因為每一個人，都希望能夠取得好成績，滿載著榮譽，光榮地畢業，升上初中。所以我們每一個人都加倍地努力練習，每一個人都流下了比以往多兩倍的汗水。
日日夜夜地盼望，我們終于盼來了運動會，老天也因為運動會的到來止住了流了兩天的淚，露出了金色的笑臉。
一聲尖利的哨聲劃破了天空的寧靜，50米賽道上，三位運動員如同離弦的箭一樣沖出起點線，他們的`速度就像幾道光，快到根本看不清他們的身影，他們你追我趕，一眨眼，三個人都已經沖過了終點線。
上午的單項運動員們都很努力，女生跑步的兩個第一都是我們班的，跳繩第一名也是我們班的雅婷，還有跳遠、跳高……我們班都有名次。
下午是團體的比賽，我報了兩項，分別是50米迎面接力和多人跳長繩，十個甩繩的同學齊心協力，把5條長繩搖得跟一條長繩一樣，很有節奏地一下一下拍打著地面，發出整齊而清脆的響聲，這使我們跳的同學得到了很大的方便。哨聲一響起，長繩還沒轉兩圈，我就找準時機，輕松地跑進了長繩里，跳了第一下，五條繩子乖乖地從我腳下穿過。很快，我身后的黃妍就跟了上來，我剛跑到另一邊，女生就已經跳完了，以這個速度，只要不斷，就絕對能夠第一的!
可是，時間還沒有過半，我的上一個同學就被繩子絆到了，可是我已經快要跑到繩子里了，怎么辦?我立刻彎下了腰，躲過了亂七八糟的繩子，跑了出去，讓甩繩的同學重新甩好長繩，繼續比賽。我們很快恢復了比賽節奏，但是沒到一分鐘，我就看見了相似的一幕——我前面的同學又一次被繩子絆倒，而我，還是在那個位置，我正打算用上次的方法，可是，我明顯地感覺到這次的力量比上一次大的很多。果然，我還沒來得及彎下腰，五條散落的長繩就劈頭蓋臉地向我砸下來，浪費了足足五秒鐘。
跳長繩比賽結束了，當黃老師興奮地宣布我們是第一名時，一種喜悅感頓時襲上心頭，但我的心中卻還帶著一種難以置信，興奮地問問這個問問那個：“我們真的是第一名嗎?我們真的還是第一名嗎?這是真的嗎?”當這個消息一次又一次地被確認的時候，我的心情比中了頭獎還開心、還興奮。
運動會結束了，帶著意猶未盡的心情，我離開了操場。也許下一次運動會，跟我比賽的，就不再是這些熟悉的伙伴們了。
最后一次作文 3
長這么大，這是要來的最后一次學校里的考試了。從小學開始不停地考考考，已經有參加17年考試，應試教育的歷史了，再加上七七八八的職業及英語考試，大大小小的考試不計其數啊！想起來也很佩服自己。
每次考試復習都很痛苦，要命的是每次考試分數都很一般，難以達到理想狀態，每次考試復習的.毅力也很差，救命……但，不管怎么樣，校內的最后一次考試，人生中最后一次學生生涯中考試，就要到來了。珍惜或不珍惜，只能那么地就過去了。不努力也這么過，努力就能學到更多的東西……
從上周三憋完論文大綱，實在慘不忍睹。但因為要評分，老師也不能給太多意見。我自己覺得寫得很牽強。算了，現在只能爭取時間復習。哥說還沒寫完還在抓狂，其它同學像阿姨不僅早早做完而且這周末又出去玩了呢。我怎么就不能輕松愉快呢！我怎么就不能提高下學習效率呢。繼續糾結這個幾十年如一日的問題。
最近幾近瘋狂迷上某電視劇，要命要命。原因是復習地實在太無聊時可以看看消遣下。但，一把握不好就完了。再者，某人總說我單純，再翻譯一下意思就是做人太不圓滑，不能適應以后的社會。不懂察言觀色。好吧，那就通過電視劇來學學吧。
突然看到那么句話，我覺得我擔心的，都要成為事實了。懶得解釋羞于啟齒看來是要葬送一段友誼了。哎。想起她當時電話里的語就心痛。她不成熟，我也被傷到了么？考前心情總是很復雜……沒辦法，緣分啊。還是那句話，任何事情成不成，還不是天和地利人和的事情。看開點吧！有個寄托就好了。人生沒有必要太多強求和期盼。珍惜當下吧。就像格蘭帕那天跟我坐著在廚房一邊吹水一邊吃飯時說，現在坐著一起吃飯的日子，以后還有多少機會會重復？沒有人能回答。
看到這句話，很有感觸。
believe中間還是有個lie；friend最后還是免不了要終結end；愛lover最后還是會over；forget也得先得到get才行；wife心里也夾雜著條件if；live反過來也是evil人生就是如此，釋懷則安。
好好努力去。為了我的最后一次。
最后一次作文 4
當最后一縷余暉落盡，最后一片孤葉凋零，我知道，我們該分開了。
空氣混入了塵埃，變得凝重，仿佛混沌一些就可以讓我們看不見彼此早已濕潤的眼眶，就可以像以前告別的輕松。我想尋一朵花，一朵承載著我們記憶的花，可是，再回首，滿園的花已落盡。一路金黃的銀杏落葉，為我們鋪好了回家的道路。我撿起一片枯葉，細細感受他那生命的輪廓，觸碰著他的葉脈，就若被卷入時間的洪流，一個個片段，悲傷的，美好的，開始的，結束的，就像幻燈片一樣不斷放映。每片葉子都記錄了我們的回憶，從我們對彼此的防備，到漸漸熟悉，再到牽在一起的手。風吹起，枯葉在狂舞，就像我們內心的不甘，也仿佛是為我們最后落幕而奏起的完美樂章，伴隨著腳步聲，消失在我們146天的青春里。
我還記得，每個午后，都會來到教室里，享受柔柔的陽光觸在臉上純凈的感覺，塵埃在空中飄蕩的朦朧和窗簾被吹拂起那一刻的美好。看著自己珍惜的人在陽光中熟睡，看著自己所愛的人在教室里瘋狂，是一種幸福，是一種快要消失的幸福。
我還記得，無數次我們面紅耳赤的爭吵，可是彼此受傷的時候，我們都是對方最堅實的肩膀。暴風雨下的最猛的'時候，我們的傘總是堅定不移的在對方的頭頂上，我希望，以后，在你最需要的時候，我還在離你最近的地方。下次見面的時候，我們還可以像從前一樣，用最惡毒的語言咒罵對方，可是始終把笑容掛在臉上。
人散了，屋子暗了，連最后一絲陽光都沒有嗎……也許，人的心情，上蒼確實是可以感應到的。在房間逐漸被黑暗吞噬的最后一刻，我揭下這張屬于我們的獎狀，這張我們開始的榮耀。頒獎的那天，下起了暴雨，我擁著你，這張獎狀便是小小的你頭頂的傘。它一直在這里，見證著我們的點點滴滴，現在，它也要隨我們一起離開了。
漸漸，園靜了，連落葉奏起的樂章也不再響起了。抬頭，天空慘白的猶如一位瀕死的重病老人，混入死寂的陰霾，偶爾有幾聲悲愴的鳥鳴，仿佛世界上唯一帶有色彩的東西，就剩下我手中橘色的手提箱。房頂還有未化的積雪，與蒼白的天空融為一體……
最后一次作文 5
每一個人，可能都會經歷痛苦，我從小生活在快樂里。但這一次，我經歷了我人生中第一次痛苦教了我們四年語文的鄭老師，不教我們了。
每當我想起她，仿佛就看見她那小溫和的眼神，看見她那上課對我們講各個知識點。她教我的時候，有著短短的頭發，胖胖的`身體，才26歲，笑起來像一朵百合花一樣。讓人過目不忘，深深地記在腦海里。
有一次，我作業錯了很多，鄭老師讓我中午放學留下來，我害怕被批評，所以就先回托管吃飯。結果還沒有吃完，就被鄭老師叫回去學校。鄭老師對了嘆了一口氣，說：“為什么不留下來？”我說：“我想先去托管吃飯，再回學校訂正作業。”鄭老師輕輕拿起我的作業本，指著它，說：“我知道你害怕被批評，但是，你也得留下來，你知就能改，我就會原諒你的。但你這樣不僅不留下來訂正作業，還逃跑，這不是錯上加錯嗎？”我說：“對不起，鄭老師，我錯了。”鄭老師說“用你的行動來表達。”我和鄭老師一起看向作業，鄭老師開始給我細心地解答作業問題。從那以后，我再也不會干這樣的事了。
放暑假了，我高興地回到家。媽媽收到了一條消息：“圣苒這次語文考得不錯。”過了幾個星期，我的手機收到了一條短信：“圣苒這次語文考得很好，98分喲。”“耶，太好了，98分！”我高興得一跳三尺高，都快飛到屋頂上了。
快開學了，我們班群收到一條消息：“鄭老師不教你們了，你們要繼續加油呀！”我看完之后，驚呆了，我手中的筆掉了，我突然有了一種能力秒哭。我意識到這是真的，我想起了鄭老師對我說的每一句話，鄭老師給我們上的每一次課。我哭呀哭，我為什么感覺鄭老師有點自私，不，這都怪我們太差了，她覺得我們太差了，所以才不教我們的。我馬上飛奔去房間，找到鄭老師送給我的東西和字跡。我突然撕心裂肺地哭起來，我不禁有一種油然而生的感覺。鄭老師，我愛您。我會永遠記住您。您是我的第二位母親。您是我童年時光最好的朋友。我說完，同時心里默默地想，鄭老師，我會為您更努力學習的。
每個人的經歷不同，也會有不同的感覺。我會驕傲地說出你教的東西。我愛您！鄭老師。您是一朵美麗的百合花，綻放在我的童年世界里，永不枯萎，永不凋謝！
最后一次作文 6
今天下午，我校要舉行一年一度的“三跳”（踢毽子、單人跳繩、跳大繩）比賽。這是我們六年級參加的最后一次跳”比賽”，大家都十分珍惜這個機會，準備在比賽中取得伐的成績。
首先進行的是踢毽子比賽。我班男同學王青上場時，前排同學立刻舉起了寫著“六(4)班加油！”的牌子，其他同隨即發出雷鳴般的助威聲。“嘟——”一聲哨響，王青開踢了。我兩眼緊盯著他，心里默默地數著： “……l0、1 1、12……”王青踢得那么穩健，那么輕快，毽子在他的腳下變得像小綿羊一樣馴服。不一會兒，場上只剩下王青和另一個同學了。角逐到了最關鍵的時刻。我不禁大聲喊起來： “王青，加油！這是最后一次比賽了！”同學們也隨之有節奏地喊起來。于是王青又加快了速度，終于以較大的優勢戰勝了對手。我高興地從座上跳起來，全班同學都為他歡呼。
接下來是單人跳繩比賽。我班出場的是“老將”鄭駿，一聲哨響，他又快又穩地跳起來，繩子不住地從他的頭頂劃過，又不停地從他的`腳底穿越。他的腳就像懸在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”我大聲喊起來：“鄭駿， 快跳，這是最后一次機會了！”他又加快了速度。“還剩1分鐘！”喇叭里傳來體育老師的聲音。我心里更加焦急了。可鄭駿卻顯得沉著而冷靜，速度更快了。看著此情景，我心中暗喜：照這樣，鄭駿一定能奪冠。果然，他不負眾望，奪得了單人跳繩第一名。我高興得一把抱住滿頭大汗的鄭駿。同學們為之跳躍起來。
最后是振奮人心的大繩比賽。女子隊出場了。看：女將們個個精神抖擻，從她們的神態可以看出她們信心百倍。哨聲一響，胡茄第一個從容地跳了出去，第二個、第三個……這支表現出色的隊伍猶如一串不斷的珍珠，又如一條在海浪中翻騰的長龍。搖繩的兩位同學為這最后一次比賽的勝利竭盡全力。其各隊也都在努力拼搏。此時，我班同學大聲疾呼：“快！快！快！，”“叭、叭、叭……”扣人心弦的3分鐘很快過去了。由于大家齊心協力，終于以跳了298次的成績奪得冠軍。全班頓時沸騰了。
比賽結束了，全班同學久久沉浸在歡樂之中。雖然我沒能親自參賽，但同學們奮力拼搏、團結協作的精神深深打動了我。這最后一次“三跳”比賽將永遠留在我的記憶中。
最后一次作文 7
昨天，我們六年級來到蓋叫天故居秋游，在獲取知識的同時，也獲取了歡樂與喜悅。
昨天上午，陽光灑在大地上，也灑在了激動無比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們在小學的最后一次秋游拉開了序幕。
首先，我們來到了蓋叫天的舊居。聽著講解員阿姨詳細動聽的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時，同學們頓時又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動的'神情與威武的動作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽講解，邊從一個個房間內參觀過去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來是午餐時間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來正式野餐嘍。瞧，有的同學狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個，手里拿一個，身邊護一個，包里藏一個，還時不時左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的同學裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語。
最后，大家圍坐成一個圓圈，在小主持人的帶領下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個人抱著或夾著來傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會兒，比賽就開始了。我們前面的幾組雖是臨時組建，但極為默契，不一會兒就來往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認定了勢在必得。氣球傳過來了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進著。“哎，你慢點……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點重新運球。“下一輪，自由組合！”我又找到了這個同伴，重新商量了一番。“開始！”前幾組又默契地傳遞著氣球。“接著！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯，順利運完了氣球。見對手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號，果然遠遠與對手拉開距離。贏了！大家相視一笑，又頓時雀躍起來。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學的最后一次秋游。回憶過往幾次秋游，都是在獲取知識的同時，感受到一次次快樂的甜蜜。秋游，它將與我的知識與快樂，永遠留在記憶之中！
最后一次作文 8
小學六年，轉眼即逝，同學們在一起經歷了風風雨雨，也有數不勝數的最后一次。
小鳥飛上樹梢，唱起嶄新的歌謠。剛下車，和煦的清風撲面而來，燦爛的陽光普照著我們，暖和極了。
草地上炫酷的真人CS場景，清澈的小溪，如詩如畫；挺拔如哨兵的大樹映入眼簾，令我應接不暇。
我迫不及待地找到了一張桌子坐下，井然有序地拿出燒烤食材——羊肉串、土豆片、火腿……經過好一番整理，我們終于將所有材料都準備就緒，萬事俱備，只欠東風。我揣著一顆自信的心，大步走到火爐前，心想著這次我要好好露一手。我先在錫紙上來回刷了些許油，然后把羊肉串整齊劃一的擺放在上面。不一會兒，只聽“滋滋滋”油飛濺的聲音，空氣中彌漫著濃濃的肉香，這對只有三腳貓功夫的我何嘗不是一種莫大的安慰和鼓勵！我逐漸信心倍增，刷油、灑鹽、灑孜然…。循環重復的.操作著。陣陣春風拂過，肉串的香氣引來了坐在我們對面的吃貨————鄭老師二話不說就沖了過來，問我們要羊肉串。我們當然是熱烈歡迎，大度地贈給了他。我見自己和陳其樂烤得羊肉串這么受歡迎，愈加信心滿滿，做起食物更是馬不停蹄。其他隊員潘韜宇、朱漢銘等更是積極配合。我們工作開始十分順利，但后來調皮的陳新宇一而再再而三地往錫紙上澆油，忽然升起了大火，錫紙被火舌盡情撕扯著。數蔣聞訊趕來，鎮定地指揮我們滅火，好險！我不禁長呼一口氣。
緊接著，我得意的取出了雞蛋，想亮一手“荷包蛋”。我將雞蛋緊握手中，然后在硬物上輕輕敲擊。“哎呀！我的蛋清！”我悲傷地喊叫著。第一次完美失敗，第二次我汲取教訓，小心萬分，但因為放蛋位置太高，蛋黃和蛋清都飄散開來，再次以失敗告終。我有些沮喪，失去了堅定做蛋的信念。這時，王楓走了過來拿出了我僅存的最后一個雞蛋，我有些猶豫，心中忍不住想要拒絕。但我又不想讓老師同學失望，我必須得振作起來。我立馬奪過雞蛋，冷靜分析之前失利的原因。我先將雞蛋輕輕地敲出一條縫，謹慎地將雞蛋投入錫碗中，先放入高溫炙烤，再輕輕倒入錫紙上，一分、兩分……。蛋的形狀逐漸成形，我又立刻輕輕地把蛋翻個面，同時保證不讓蛋黃流失，“滋滋滋”勝利的歌聲在耳邊回蕩，終于，我成功了！
六年的時光一去不復返，最后一次春游，包含著快樂，交織著傷感，數不勝數的最后一次令我難以忘懷……
最后一次作文 9
17號開始最后一次考試了，之后我的大學生活也就這么走進尾聲了，心情怎樣，自己也不知道，感覺有那么點期待已久，又似乎是措手不及。
1/6到1/6的一個過程，把最初的夢想摔到現實里的一個經歷，一切就這么進行著，不能阻止，也沒試圖阻止。也許結束也并不意味什么，只是就這樣把自己扔進現實，跌落的是一地夢的碎片，竟無聲息。有那么點悲涼，有那么點不忍，有那么點對不起自己，對不起最初的夢。沒了，什么都沒了，就這么破碎了，統統消失不見，煙消云散……
給自己放最后一下午的假，考試前不想再這么荒廢時間了，這樣的日子過的夠多了，厭了也倦了。再用心的應付一次，這次沒有退路了，不想在別人都工作的時候去準備大補，就必須在別人閑晃的時候準備考試，多簡單的道理，希望可以說服自己認真對待最后一次考試。
最后一次了，最后一次，最后一次……不知道用什么樣的心態去推敲這個字眼了，最后一次，之后留下的就只剩下記憶了，該慶賀還是憑吊？！讓時間去揭曉吧，懶得思考！沒什么好期待的了，時間一直都這樣走著，不管哪一天多注定了要來，就這樣懶懶的等著也很好。
在初中的群里和大家閑侃，有的人工作了，有的人結婚了，那些離我也越來越近了吧？有些畏懼，畏懼就這么卷入世俗，我也很世俗，所以害怕更世俗。柴，米，油，鹽，醬，醋，茶……呵呵，神啊，殺了我吧！
六七年的時間，我們就這樣在不同的路上走了這么遠，當交點只有記憶的'時候，又會是怎樣的情景呢？不知道，不想為將來去猜測什么，那是必然實現的東西，何苦再浪費自己的經歷呢，到時候自然知道了。六七年后，會更遠吧，不同的方向，發散型的走遠，之后的差距不言而喻。也許會有很多人寄希望于下一代人了吧？呵呵，很有意思，不是么？
哎~~有些東西，終要結束的，結束吧，最后一次也走過的時候，留下的就只有記憶了。
最后一次考試，祝自己順利！
最后一次作文 10
“哈哈哈！”神經病，大家都這么說我，也許我的確是一個神經病，也許我心中想的一切都是不正常的東西，但是，我的心里是非常清楚的，如果在不這么歡快的笑笑，在未來的日子里，這樣快樂的'日子在這里———即將畢業的日子里，還會有嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴打響了，大家都秩序井然的走進教室，而我卻傻著發呆地站在那，耳朵里回響著“叮鈴鈴……”的聲音，我傻著發呆的站在那，仔細聆聽著平常再平常不過了的旋律，老師走過來了，“王鵬，還在那站著干什么，上課了，上教室去吧！”此時，我才晃過神來，東倒西歪的走進教室，同學么看了，都異口同聲的說：“咱班冒了個神經病！”對他們的這種說法，我總是哭笑著我自己，再不聆聽一下這音樂，還有機會再來聽這旋律嗎？快畢業了，最后一次啦———。
在精彩激烈的課堂上，偶爾，老師說同學們都學累了，大家都休息休息。這時，老師便會不斷的說出幾個笑話，逗大家開心一下。這時，猛然間，整個教室都洋溢著歡樂與高興的氣氛，往往，在接近末尾時，我總是放出自己的男高音，開懷大笑，聲音如驚天地，泣鬼神，這時，連老師都會說我：“神經了，咱班冒出來了個神經病！”又是一陣歡笑，不管他們怎么說，我想：“這應該是最后地那么開心的笑了吧！快畢業了，光陰一去不復返了，我們是無法再次回到這個時代了，因為，快畢業了，這是最后一次啦———。
也許，腦子古靈精怪的我，只會干一些愚不可及的蠢事，不知道是我的腦子里有毛病，還是有什么問題，總干別人不敢干，總干別人不敢想的事，最后一次啦，還會有機會嗎？
同學們叫我神經病，不錯！我也的確是一個神經病。六年的小學生活給我留下了太深刻的印象，是六年的小學生活讓我嘗盡了無限的樂趣，對于生活的向往，對于母校的熱愛，使我不得不留戀在這母校的每一秒，每一刻！
如果說做一個“精神病人”是個錯誤的選擇的話，那么我寧愿一錯再錯下去，回味自己的小學生活，平靜的潮水般的海面也會濺起一陣陣漣漪，日子，走了，珍惜留在母校的最后階段，快畢業了，于是，也就是最后一次啦……
最后一次作文 11
記得在一年級的時候，看到年級比我高的大哥哥大姐姐輕松一躍，跳遠頓時讓我產生了濃厚的興趣。那時起，我總會在家里的小院子悄悄地模仿，試了又試。
跳遠比賽，我鼓起勇氣自告奮勇的報了名。練習的時候我總被老師訓斥，我傷心、特著急、我該怎么辦？！倒計時一聲一聲的擊打著我的心臟。我的天空，我的夢想是如此的灰暗，如此的讓我遙不可及，有誰能幫我喚來太陽，讓我看見奇跡？就在我無助到想放棄的時候，有個充滿陽光活力的小伙伴，直到現在我們依然互相關愛的`小伙伴，她雪中送炭的鼓勵，潛能一下子就被激發了！于是，在她的溫暖鼓勵下，我下定決心，拋開雜念練跳遠。每天都比平時起得早，雖然超級疲憊，但是為了我的夢，我豁出去了我！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！
終于，激動人心的時刻來了，比賽一開使，看著對手們，有的胸有成竹，自信滿滿；有的膽小如鼠，緊張到臉部表情扭曲，我的心里像有15只水桶-七上八下，輪到我的時候會是什么樣的呢？調整心態，告訴自己，我拼搏，我無悔！拼盡全力連跳了三次。比賽終于結束了，我，是最后一名···
我沒有傷心，我相信功夫不負有心人，鐵杵磨成針。依然不拋棄不放棄繼續進行我的魔鬼訓練。終于我升到二年級了，一年一度的運動會又將拉開序幕了，我知道檢驗汗水淚水技巧的時刻來臨了。親愛的跳遠比賽，我來啦！我奮力跳了三次，比賽結果出來了，我是第三名耶！成績不算太理想，但我已經超越了從前的自己了，為自己鼓掌！盡管我心里想要的成績是第一名。
持之以恒的練習，三年級來了，跳遠比賽，又一次跳遠比賽了，我能實現一年前的夢想嗎？3年了，別怕，咱們拼吧！機會總是給有準備的人，幸福總會開門的。
三年級跳遠比賽，我，贏得了第一名。領獎狀的時候，不是開心，是五味雜陳。看著獎狀上那閃耀著我的名字，手心出汗的不敢相信。晚上躺在被窩里的我，一直傻笑，開心的睡不著覺。現在我已經是五年級的大姐姐了，運動會又來臨了，我希望這一次我還能保持第一名，到了比賽，我一點不緊張，我跳了三次，結果出來了，我居然打破了紀錄，我太高興了。
將來，我一定要去更大的地方比賽，我依然會繼續的，練習下去···
最后一次作文 12
自從寫下這個題目，我便無從下筆，良久也擠不出一個字。有點惘然：該寫些什么，該說些什么，又何從開頭。或許是因為這是小學生涯中最后一次春游的關系吧——
天，依舊那么藍，連一絲浮絮都沒有，嵌著一輪燦爛的太陽，片片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。
大家在大巴上攜鄰座竊竊私語，半個小時就在歡聲笑語中流逝。
風景優美的天竺山隨著大巴的停下，漸漸映入眼簾，同學們一蜂窩地往車下擠，剎那間，什么風度都沒了，活脫脫像是一群“進城的農民”。
我們沿著平坦的道路而上，兩旁的高聳樹木以及一簇簇的鮮花恍惚間在為我們吶喊。開始，我對這次的旅程略為嗤之以鼻：僅僅是爬山而已啊，無趣！慢慢的，我發覺我錯了，不僅是爬山而已，此次春游考驗的還有耐力與毅力。熾熱的陽光無疑成了一道障礙線。
同學們漸漸從開始的活蹦亂跳，變成了寡言少語。我更是熱汗直流，晶瑩的汗水宛若一場雨下個不停。氣人的.是，前面竟然還有幾位“幸存者”笑嘻嘻地跑來跑去，對于我們這種天生就“體弱”的人是多大的諷刺。叫苦不迭的我更是沒有心情聽導游的講解，左耳進右耳出。五彩繽紛的花朵在我眼中儼然成為了樹木的陪襯品，高聳的樹直插云霄，好壯觀。使人百思不得其解以及憤慨的是，竟然有人在樹上刻畫上類似于“某某某到此一游”的詞句，我很想說：為什么又憑什么？！其實樹也會喊痛，就像活熊取膽一樣，不是不痛的。憤慨過后，我只剩下感慨：怎么還沒到，路途未免也太遙遠了吧？導游姐姐是這樣對我說的：“馬上就到了。”那時我還信以為真、堅信不疑。“同學們，前面就是兩二湖了。”兩二“胡”？說不出的怪……“因為相傳湖下面一深潭，需用一兩二重的絲線才能到底，所以因此得名。”啊哈，原來如此。陽光透過樹葉隙傾瀉而下，在地面上留下一片斑駁的樹影。經過大致幾百級的石階，穿過密密的深林，終于抵達了導游口中的“皓月湖”。幽靜深邃的湖水使我嘆為觀止，這才是真正的清澈見底！碧波蕩漾的湖面上，陽光宛如頑皮的小孩在湖面跳蕩，頓時湖面波光粼粼。藍天，陽光，白云，綠樹倒映在湖面上，交相輝映，實屬美不勝收！我們就這樣沿著木棧道慢慢地走著，聊著，漸漸到了午飯時間。
“吃飯啦……”當各式的歡呼聲充斥著我的耳際，恍惚間突然覺得一下子回到了一年級時的童真。
最后一次作文 13
23世紀，在世界上的最后一棟樓里，地球上的最后一次拍賣會開始了。
拍賣師手里拿著錘子，走上了拍賣臺。他取出一幅21世紀的《藍天》攝影作品，說：“這是21世紀的天空。你們看，那時的天空是多么藍，云是多么白，樹是多么綠……可是，現在我們再也看不到這種景色了。”在座的人聽了，不約而同地望了望窗外灰霾的天空，嘆息聲響成一片。拍賣師敲了一下桌子，大聲說道：“現在開始競拍，起價20萬！”“25萬！”“40萬！”“70萬！”“85萬！”“90萬！”場下，報價聲此起彼伏，競爭異常激烈。一位收藏家站起來喊道：“120萬！”場內頓時鴉雀無聲。拍賣師問：“還有沒有人出價？120萬一次，120萬兩次，120萬三次……成交！”拍賣師又說：“下面我們拍賣第二件物品，一根真的木頭。”說罷，他拿出木頭，用錘子輕輕敲了一下，木頭發出梆梆的聲音。場下立刻發出一陣陣驚嘆。拍賣師說：“起價50萬。”一個胖青年喊道：“70萬！”一位中年男子也不甘示弱：“75萬！”“90萬！”“120萬！”“170萬！”“200萬！”拍賣師等了一會兒，然后一錘定音。拍賣師接著說：“現在拍賣的是一平方米凈土，相傳放四分之一的草種可以種出草地；放三分之一的花種可以種出花園；放二分之一的樹種可以種出森林。”場下，一個小男孩要他的.父親競買。拍賣師剛報出30萬的起拍價，小男孩的父親就說：“50萬！”一位中年婦女站出來說：“60萬！”“87萬！”“92萬！”“100萬！”拍賣師見沒人再喊價，便落錘成交了。拍賣師又說道：“現在拍賣最后一滴純凈水，起價100萬！”人們都躍躍欲試，結果一位老人用350萬把這滴水買了下來。最后，拍賣師說：“現在，我們將看到自然界神圣的生命展現在我們眼前，這也是我們今天的最后一件拍賣品。”這時，大屏幕上出現了一片綠葉。“這是一片200年前的普通樹葉，可今天，我們只能在圖片中看到了。起價300萬！”大家拼命競爭。最后，這片樹葉被一個藝術家以3億元買走了。
拍賣會在一片遺憾聲中結束了，人們打著防酸雨的雨傘陸續往家里趕去……
最后一次作文 14
“據說明天要秋游。”“去哪里？”“我也不知道。”消息靈通的我已經知道了秋游的地點——植物園。晚上，買好去秋游的東西，深秋中的天早就黑漆漆了。一陣大風拂過平靜的水面，蕩起一陣陣漣漪。
沒想到，第二天竟然是一個好天氣，可此時的陽光明媚怎么比的過呼嘯的寒風呢？來到教室里，一陣與平時不同的學習氣氛迎面撲來。同學們仿佛熱血沸騰，批作業的批作業，看書的看書，反正沒有一個同學閑著。我剛到教室，還沒等書包放下來，我的“差事”就來了。我完成了工作后，再次來到教室，同學們已經整裝待發了。
操場上，刺骨的風還是讓身披厚甲的'同學們瑟瑟發抖。同學們解除了以往的拘束，有聽音樂的，有談天的，有上網的，還有吃東西的。在時間列車的推動下，我們終于上了公交車，踏上了秋游的第一步。
……
一下車，微弱的陽光就照到了身上。想獲獎的幾個同學此時已經拿起照相機，四處取景了。在隊伍的帶領下，我們來到了一個空曠的土地上“安營扎寨”，坐在墊子上開始了所謂的秋游。來到這里秋游，不也就是想多吃點零食嗎？不也就是想休息一天嗎？不過在野餐期間，野生動物——青蛙的介入讓大家提心吊膽。
終于到了變魔術時間，最有意思的是魯國偉表演的猜撲克牌，他拿出一副普通的撲克牌，讓老師洗了又洗，抽出兩張，看一看，又放回去，魯國偉把撲克牌放在墊子上，拿出一張撲克牌，大家看了看，這并不是老師抽的牌，魯國偉笑著說；“不是這張。”同學們不由地倒吸一口涼氣。第二次，魯國偉將那張代表著他成功的撲克牌找了出來，另一張牌又是故伎重演。這個魔術我始終看不出什么破綻，這讓我對魯國偉增加了一份好奇和敬意。
……
愛好攝影的我，發現了許多值得拍的東西。植物園中，有立根在大樹樁上的小樹苗，有長在巖石上的木耳，還有在花叢中勞動的蝴蝶和蜜蜂。植物園讓我見到了課文中所描繪的“閃閃發光的松針”。這些植物動物，都讓我感受到了植物園里的自然氣氛。
再一次來到了植物園，我已經從一個小朋友變成一個大哥哥了。重新感受植物園，會讓你有意想不到的發現。這次秋游是讓我最最懷念的一次，也是我小學中最后一次秋游。
最后一次作文 15
在令人心情愉快的乒乓球課之后，我與陳安南來到了他爸爸的辦公室，我們打起了電腦上的游戲。
與此同時，我的媽媽正在碩大的校園里四處找我。媽媽先去了她自己的辦公室，一看，沒有人；于是乎，她又去了廁所找我了，她在廁所門口大聲著：“車文政！車文政，你在不在呀？”她見在廁所和辦公室里都見不到我的身影，不由得著急了起來。她皺起了眉頭，腳步也不禁跟著加快了起來。“車文政”這個焦急的聲音在校園里不停地回蕩著；我，卻在與陳安南的雙人對戰游戲中入迷，完全聽不到媽媽的聲音了。此時的媽媽心急如焚，校園的`地面幾乎都要給她翻遍了，也仍然沒有找到我。
“又贏了！你又輸了！”這個大喊的聲音竟然來自處在辦公室打游戲的我！
與此同時，媽媽也冷靜了下來，心想：冷靜，冷靜，要想辦法！于是乎，她又開始用最有效率的方法——問傳達室的人。媽媽強忍住著急和害怕，微笑著對門衛說：“請問，你有沒有見到一個這么高的小朋友？他穿著白色上衣，牛仔短褲……”媽媽她一邊說一邊比劃。“哦，想起來了，是有這么一個小孩子，他去西邊的二樓玩去了。”
媽媽終于找到了我，她抱著我哭了起來，這是我第一次見到媽媽哭。我要讓這第一次成為最后一次！
最后一次作文 16
在下一星期我們即將迎來我們小學階段的最后一次軍訓，說起軍訓，我想大多數人一定非常喜歡軍訓，在上次軍訓是在四年級的時候，我盼天盼地盼了兩年終于又能去軍訓了，上次我們去的是焦作，這回我們去的是詹店，而且這次還能拿很多喜歡的零食吃。
在上次軍訓時，我們都沒有帶零食，但是附近都有小鋪，同學們都拿有個少則三四十，多則一百塊。在一個星期就花的分文不剩，還好那次我帶的錢不多，很節省的度過了一周，我們上次帶的東西也可為是五花八門，有水、飲料、零食、生活用品、飯盒等很多的東西，在上次我見同學們提的包一個比一個的包大。
在上次軍訓時我們經過了很多課程，有手工課、手語課、下棋課等一些培訓我們在生活中要學會干的事。上次的軍訓讓我懂得了許多道理和知識讓我們學會了獨立生活，學會了真正的坐姿和站姿，學會了干什么事要學會吃苦耐勞，讓我懂得了許許多多的事。
軍訓其實就是在磨練你，訓練你，看你能不能堅持到最后，只有堅持到最后的`，才會看見那閃耀著的美麗的彩虹。學會那些對自己將來有好處的事。
我想這次軍訓一定會很愉快的，甚至比上次的還有棒，在這最后一次軍訓中，我一定要堅持到底，不會退縮。
最后一次作文 17
我們畢業班最后一次“六一”非常的不快樂，因為一場比賽。讓我一一道來。
那天，校長舉行了一個比賽——拔河比賽。而就在我們班跟一班他們比賽時，我們都鼓滿了勇氣，但是比賽結果很讓我們失望——我們每年都贏的'，但這最后一次卻輸了......
女生們用盡了力氣，接下來就輸了……回到教室，老師批評說：“楊慶飛！你剛剛在緊要關頭去哪里了？我一開始就叫你去參賽了，你就推三到四的，到比賽時老師都喊預備了，人還沒見影。”說著說著，老師往他身上重重地打了兩下，又說：“你看人家一班的梁代理，雖然他很爛，但是你看，在重要關頭他還是幫班集體奪回了榮譽。雖說比賽必有輸贏，但是你得輸得光榮吧！，像你這樣不盡力去為班集體正光，還算什么男子汗？你再看看我們班的女生，個個都用盡全力地比賽……”
老師批評了男生們后，走到辦公室坐下來，在那里思考。
頓時，同學們都議論紛紛，玉珊（班長）說：“要不是那幫男的，我們班就得第一了！”同學們越吵越激烈。后來，愛華哭了，
有的同學們過去安慰，但她都不理。
未完待續......
最后一次作文 18
眨眼間，我們來到了畢業班。今天，學校舉行了春游，這對我們來說是在小學階段的最后一次春游了，所以，在春游的前一天晚上，我和媽媽去逛了超市，買了許許多多零食！準備在地點“野餐”一頓！
隨這校長的命令，我們興高采烈的上了車，在車上，我們歡聲笑語，不停的唱歌，不停的歡笑！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”不是吧，這是是春游，應該唱寫歡快的歌才對，唱什么悲傷的歌呀。真拿我們班沒辦法！聽說去仙游的路很長，所以我們幾只貪吃的“小貓”就迫不及待的把自己的.食物拿出來一起分享。吃了都吃了，我只剩下了兩瓶飲料和一包薯片和，看著我這些寥寥無幾的零食，我真有一些后悔了，我后悔分給同學們那么多零食……不管了，還是去和小組參觀吧！首先我們參觀的是一個我們看不懂的字的廟里，那里面有好幾座佛像，我們幾個人燒了三根香，在佛像前拜了拜，保佑平安！我們還去看了看那位4歲的小孩子，把我們的愛心獻給了她……最后，我們在一座假山上玩耍，笑聲感染了整個六年段。
“分手快樂，祝你快樂……”我們有歲著這“與眾不同”的歌回到了母校！
最后一次作文 19
“走咯！去咯！”我們興高采烈地坐上大巴，去往目的地——上海科技館。
到了那兒，映入眼簾的是一顆“蛋”，那“蛋”是用鋼化玻璃做的，它像個土豆兒似的，靜靜地躺在“雞窩”里；而那個雞窩則也使用鋼化玻璃做的，像個圍巾在為懷里的.“蛋”保暖；離窩不遠，有一個鋼化玻璃大廈（其實也不算大廈），像我十歲生日表演的《愛迪生孵》里的李強演的愛迪生在孵。
我觀察完這些“鋼化玻璃廠”就吐槽道：“我仿佛進入了一個玻璃世界。”然后生無可戀地搖搖頭，們見了，都哈哈大笑。有的倒在地上，捂著肚子直喊疼，有的笑得下巴都和腦袋“搬家”了我看著們，便用一個手模仿電話說：“喂？是120嗎？這里有一堆東西笑瘋了，急需搶救。”我的搭檔——艾琛卜就配合我說：“我是120，好的，我馬上派醫生來搶救。”他不配合還好，一配合，全班比剛才笑得更厲害了。
過了一場鬧劇后，大家就去科技館里happy了，但當我走進魔屋的時候，我就像個還不會走路的小娃娃，一進去就摔倒了，連教我們體育的陳也不例外。后來我又玩了好多的設施，真開心！
雖然這是我和同學們的最后一次春游，但我們一樣開心，就像我們的口號“五（1）五（1）是一家，永遠不分家！”
最后一次作文 20
這一天又要到來了，越來越近，我該如何準備。
——題記
考前最后一次熱身和彩排，我落敗了。敗得是那樣的不應該，是那樣的不甘心。此時的我實在是喊不出何日長纓天助我，敢上青天縛蒼龍的氣概。每逢我想到傷心的往事時，聲音突然哽咽，有一種說不出的感覺，淚水就會慢慢堆積，失去行走能力。這三年我活得可真是有點窩囊，我的長相我的身高，和我應該有的能力和氣質完全不相匹配。應該是我基本就是一個失聲的人，我是那種有力使不出的人，去年最后的戰役我以慘敗而告終，整個暑假是黑色的和灰色的'，都抬不起頭來。我自己給自己戴上假面具，度日如年的生活著。
這復讀的一年里，我在痛苦中受折磨，也想那段回憶像流星般慢慢的隕落。那些失去的日子，我無力挽留。我只想把每一天過好。遲鈍的我是那樣的懦弱，沒有珍惜該珍惜的。我也多想忘記那失去的經過，或者讓它逃脫，也許這樣沒錯，對此，我不會戀戀不舍。我只是想別在讓這失敗的結果淹沒在結局里。
又一次最后的戰役就快要到來了，我做點什么？
最后一次作文 21
春夏秋冬的美景，曾經游覽過的名山大川，都十分令我難忘。當然，除了自然之景，生活中那一個個美麗動人的故事，也成了我心底最美的風景。這一天真是美好的一天。清晨，太陽還在東方伸著懶腰，山上的森林蒙上了一層如同輕紗般的霧，森林靜得安寧，“滴……答……滴……答……”，露珠慢慢地從草尖上落下。小鳥夢囈的歌聲喚醒了森林里的小精靈。當我們的隊伍走在這山間的游步道上時，聞著清新的空氣，頓時，心情好了許多。我們聽著大自然的聲音，緩慢地行走在小路上，我們整齊的隊伍也就成了一道亮麗的風景線。這時，我發現，在喧鬧的縣城中也有安寧的時候。
終于到了山頂，縣城的全景盡收眼底。一抬頭，滿是高大挺拔的大松樹，瞬時，覺得自己是多么的渺小。那熾熱的.陽光，都被蔥郁的樹枝遮住了，而我們，就在這庇護下吃東西和玩耍。
山頂的旅程結束了，我們又來到了半山腰。半山腰有一塊空地，我們就在那兒追逐嬉戲，仿佛又回到了一年級的時候。
到了回家的時候，這就是最后一次春游，那清新的空氣又伴隨我們回家。也許，我還有很多機會去妙高山，但，再也不會有這樣的感覺了……
最后一次作文 22
有一條小河，河上長著一朵荷花。
荷花高高在上，瞧不起一切生靈天天梳妝打扮，對著河面照鏡子，愛美的不得了，一天，一只可愛的.小狗跑到河邊來飲水，被荷花看見了，就噴著響鼻對他說：“你快走開，我不要看見你。”小狗友好地朝荷花笑了笑，沒想到招來了荷花更大的諷刺：“沒聽見嗎，叫你走開，你以為你笑起來好看呀。小狗不再睬她，天天跑來玩，荷花諷刺他，他也不跟她斗嘴。一天，來了幾個頑皮的孩子，一看見荷花，就拿石頭砸她，荷花被砸得直流眼淚，這是被來河邊飲水的小狗發現了，便朝那群孩子汪汪叫，把那群孩子嚇跑了，“謝謝你”荷花對小狗微笑著，小狗也笑了笑，從此以后，他們倆便成了好朋友，無話不談，小狗天天來找荷花玩。可惜好景不長，只過了3個月，一天小狗來向荷花告別，說要去南方向一只小花狗提親了，送給了一條淚珠項鏈，說等淚珠結成冰了，他們還會在見面，說完就跑了。就這樣，等了3年，小狗也沒回來，一天，一個男人抱著一條死狗嚎啕大哭地走在路上，荷花一看，那不是小狗嗎？他嘴角還掛著甜甜的微笑，荷花的心碎了，她捂著項鏈鉆進了河底，從此再也沒有上來……
最后一次作文 23
“啪”，耳邊猛地響起一聲，打亂了我尋找資料的節奏。低下頭，一本綠色的小書安靜地伏在我的腳邊，透過封面上有些許濃重的塵垢，隱約可以看出它的名字——《安徒生童話》。
停頓幾秒，記憶開始在腦海中翻涌，那些七彩的回憶在大腦中蔓延開來。此時此刻，那些纏繞了我數天的疲憊沒有了。
彎下腰，拾起書，我輕拂去封面的灰塵。還記得那個叫彼得·潘的少年，他的身后盛開著一朵七色花，那七種美麗的`色彩充滿了我童年的每一個角落，編織了一個孩子童稚時的幻想。如今，當我不再以一個孩子的身份翻閱這本書時，回憶替代了幻想，眷戀代替了希望，讓我再在童話的城堡中走一遭。
我一路走著，路過睡美人的城堡，扛著鋤頭的小矮人向我熱情地打招呼，小仙女們在蔚藍的天空中撒下幸福的魔粉，小海迪在去異地的火車上堅強地笑著……
我一路走著，一邊拾起童年的碎片，重新將它們拼起。但直到最后，我才發現，原來這一直都是一幅殘缺的拼圖，最后那一片是無論如何也找不到的。因為我已經遺失了童心。
窗外，飄進淅瀝的雨絲，心中的悲傷又卷土重來，再一次濕潤了我的臉龐，說不清，那是雨水還是淚水。
最后一次，祭奠在某年某月某日，丟失的童心。
最后一次作文 24
有一天，四害之一的蚊子吃飽喝足后，便出去遛達。
忽然，他瞟見了一座豪華大殿，看了一會兒就覺得手癢癢的厲害，但是自己曾經發過毒誓：就算死也不能拿別人的一針一線！可是現在——為了治手癢他就給自己編了一個好的不能再好的理由：我前幾天，看見有幾個兄弟手頭有點緊，作為大哥，不能不管！為了兄弟們就算死也值了！
他走進大殿，“拿”了一件東西，便躡手躡腳的'走向大門。突然看見老二——蒼蠅。“他怎么在這兒？”蚊子自言自語道，“莫不是和一樣。”于是他便大搖大擺地走上前去，在這個同時，蒼蠅也看見了蚊子。
蒼蠅疑惑地問道：“大哥，咋在這兒呢？”
“說呢？”
正在蒼蠅“丈二的和尚摸不著頭腦”時，蚊子又張嘴了：“兄弟，最近過的咋樣？”
“好的很。”
“咋個好法，給大哥諞諞。”
“穿的是‘百斯盾’，吃的是‘肯德基’，出門坐的是‘寶馬’，住的是豪華大殿……”
“就別吹了。嘿嘿……”
“大哥，不相信就進房參觀。”
“啥，這就是家！那就算了，改天再聊吧！”
蚊子說完就頭也不回的走了，他一邊走還一邊說：“像門縫里看人——把人看扁和不靠自己的努力生活的病，以后再也不犯了。”
別把人丟大了。
最后一次作文 25
可人生總是那么無常，在一個下著雨的早晨，我在我的抽屈里看到了一封信。是她寫的：“我走了，因為家里的經濟情況，我不得不放棄學業。認識你，我很高興，你就像一個精靈無時無刻不在感染著我。第一次見到你就很喜歡你。希望這樣的離別不會讓你忘了我。”
是的，她走了。我抓著這封信，奔向車站。在不遠處，我看見她打著把紅色的雨傘，我用力的叫著，可是她卻沒有聽到，接著她上了一輛車，留給我的只剩下一個背影……
其實第一次見到她也是在一個下雨的'早晨，我沒帶傘，像個受驚的兔子到處亂躥，她撐著那把紅色的傘向我走來，和我一起去學校，那時她的話不多，只是對我笑了笑，想不到居然是一個班的而且還成了同桌。也想不到最后一個看到她，也是在一個雨天，她還是撐著那把傘。可是，早已物事人非……
多年后，總是會在不經意間想起她。而不知你是否還會記起我。第一次的相遇和最后一次的離別讓我高興又讓我憂傷。可這段美麗的記憶卻讓我永遠珍藏……
最后一次作文 26
最后一次春游，在大家的歡聲笑語中到來了，這周五下午，就是快樂旅行的開始，大家都非常興奮。
我覺得，春游去哪里玩，玩些什么，都不再重要了，最重要的是能和同學們在一起玩多長時間，因為和你們在一起的我，是快樂的'。而且這次的春游，全班人都要去，沒有缺席的，我更應該好好珍惜。
而且我認為，我們六（1）班的同學，可以算是全校當中最幸福的一個班級。因為我們每一次的春游、秋游，在各方面都比別的班要好。
所以我們確實要感謝我們班的家委會，為了能讓我們玩的開心，家長們都是費勁了心思。并且這兩個學期，我有負責編排和制作我們班的板報，制作板報的整個流程下來，我都感覺自己快要累死了，不得不佩服家長們的能力，也讓我由衷的體會到了辛苦。
這次的春游，是我們最后一次的春游，也將會是我們玩的最好的一次春游。六（1）班的同學們，從星期五下午開始，請你們拋開一切煩惱，帶著好心情，珍惜這次旅行中的每一分，每一秒，因為它將成為我們心中那最美好的回憶。
最后一次作文 27
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，小學最后的一次軍訓生活從我身邊溜去。在這五天里，我們有歡笑、有流汗、有苦、有······可我們都挺了過來，因為我們是一個團體，只要這個團體團結起來，就沒有什么做不到的。
在這五天里，我們雖然有過流汗，但我還是覺得這幾天里是歡樂的。讓我記憶最深的是，星期四的晚上。主持人說聯歡會現在開始，開場就有動聽的曲子，可就是表演者聲音不夠高，聽不見。然后一首首動聽的曲子讓我們如癡如醉，一個個搞笑的小品讓我們捧腹大笑。到我們班了，看完以后我覺得我們班同學的實力和他們班也不相上下哦。很快聯歡會結束了，我們都懷著不舍的心情回到了宿舍。第二天我們坐上車回家了。
這五天的軍訓生活己讓我明白：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不撓的`精神，體現了龍的傳人的毅力，練轉身，體現了人類敏捷的思維。
軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍。軍訓結束了，而過程的點點滴滴卻成為我永恒的記憶，我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富。
最后一次作文 28
下車后，便排隊上山，教官開始講話，然后開始今天的第一個項目：野炊。行走在沙地上，呼吸著清鮮的空氣，昏昏沉沉的人一下子蘇醒過來。走著走著，便被眼前的景色陶醉了：遠遠望去，綠油油的一片，如果是在夏天，樹上結了五彩的水果，那上了屬于我們班野炊的山坡，就分頭行動了。我其實沒什么事，只不過是看管下東西，走走罷了；飯都是他們燒的，我吃過后只覺得欠了一分火候。
野炊過后，教官讓我們去“尋寶”，就是按精致的路線圖找一些掛著的號碼牌啦！“Let’s go！”我們出發了。我們看著尋寶圖和指北針，生怕弄錯地理位置……我們先后到了好幾次果園，找到了許多大大小小的號碼牌，卻不知哪一個是對。所以，我們只好問那些同路的.，可是他們說的也是忽悠人的！后來我們還是寫了上去……為了找你這個東西我們跑了多少路！時間很緊迫，我們只得分頭行動。我們派沈天昱去找8號牌。我們跑了許多的路，爬了好幾趟山路，終于把7個號碼牌找到了，唯獨4號找不著，這東西到底藏在哪兒啊，在只剩40秒的時候，他終于找到了，我們趕到學生宿舍。可惜，就錯了一個，至少我們的辛苦沒有白費！
我們班沈佳琳她們組第一，而且還全對，我為她們驕傲！
最后一次作文 29
盡管當班長是很累的，但最后一堂課可以站在講臺上的我，總是那么舍不得班長這個職位。我跟曉晴不約而同地“唉”了，說：“這是我們最后一次站在講臺上的小學班長了。”我們很不情愿地叫了一聲：“起立！”就結束了我的六年的'小學班長了。
最后一次數學測驗：
老師深情地望著我們，說：“這張試卷是我改你們的最后一張試卷，也是你們小學的最后一次測驗，希望你們可以考個好成績。”我聽了之后，下定決心要做好這張試卷。最后，不出所望拿了100分。
最后一天上課復習了：
特別是MyEnglishteasher。說：“這是你們最后的一堂英語課了。”下課了很不舍得對我們說：“希望你們考個好成績，Byebye!”好像跟我們永別似的，我好想哭啊……
最后一次英語老師跟我們講話：
“根據以往的經驗，這是我跟你們的最后一次講話。無論你們分到哪一間學校，我們三位老師都會祝福你們。你們是‘金子’，去到哪一間學校，你們都會發光……”聽了老師這番話，我更是百感交集，我好想大哭一場啊！嗚嗚嗚……
六年來的最后一次，總是令人那么傷心……
最后一次作文 30
四年級第二學期最后一節課，也許就是我們和班里小孫同學的最后一次見面，因為他要轉學回老家了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我們最后一節課下課了，馬上我們期待已久的暑假就要到來了。同學們興奮不已，跳著，笑著，拍著手，個個眉飛色舞，只有小孫同學一個人，坐在那里悶悶不樂。我看到了小孫同學無精打采的的樣子，突然想起了老師之前說的，小學同學下學期要轉學了。我和同學們說：“小孫同學下學期要轉學了！”’頓時，教室里的熱鬧氣氛消失了。與我們相處了四年的.好朋友就要轉校了，我們都舍不得他轉校，大家的心情都變得沉重起來，有的同學跑過去安慰小孫同學；有幾個女生躲在角落里默默地哭泣；也有些同學裝作不在意，拿起書包奪門而出，兩行淚也忍不住掉了下來。
小孫同學是個男子漢，看到同學們對他的不舍，忍住了眼眶里的淚水。對我們說：“以后我還會來上海的，這也許不是我們最后一次見面！我會想你們的。”是啊，我們也會想他的。想起四年來，我們一起打鬧，一起嬉戲，一起認真做功課，第一次體會到了和同學分離時那種不舍，我想這就是友情吧。
這也許不是最后一次見面，或許就是最后一次見面了。以后，只能有緣再見！
最后一次作文 31
回想起小時候我有一段特別的時光，沙沙沙，來敘述一下我的特別時光。
我還記得，那年春天，我家發生了一件悲慘事件，還是我一手造成的。那年，我領著我朋友們去我家踢毽子。剛好親戚們來我家串門，大人們嫌生變的`孩子哄哄鬧鬧的，就讓他們去后院玩。我們只能去前院玩，不過地方太小了，分散不開。我就提議“去后院玩吧”“后院的孩子年齡都小啊！再說，大人們不讓我們去后院玩也是為下孩子考慮嗎。”朋友們說。不過還是在我的勸說下，陸陸續續的去了后院。我猛地看見，大家臉上都是有一絲絲擔心的，我也就隨口說了句﹕“沒事的，沒事的。到后院了。”
我們正玩得起勁，我使勁一踢(當時我一下子以為這里沒人呢)，毽子從空中劃了一條優美的弧線，正中一個穿白色衣服的女孩。我當時愣了，傻了。鮮紅的鮮血從女孩的眼角流到潔白的衣服上。這時候我心里是無限的自責，和無限的內疚。
至今，我都難以忘懷！
至今！我都會記得這件事，每當我想起，心里就會內疚和自責！
至今！我都會只要想起這件事，我就會深深的反省！
最后一次作文 32
終于進入六年級籃球決賽了！每個隊員都信心滿滿，蓄勢待發。
下半場，張逸卓與陸宇暄被派上了場，目前是六比六平，但（4）班的同學明顯是跑不動了，好機會！我們班一次性進了3個球，（4）班的啦啦隊士氣銳減，不過比分還是追了上來。陸宇暄一轉身成了一個實實在在的超人：他帶球沖出了對方的三分線，咦？他要干什么？我的心里產生了一個大大的問號。他向籃筐一投，時間仿佛停止了，一眼掃去，孫老師正張大著嘴巴，呆若木雞地望著空中的球，（4）班的`同學的目光都聚焦在球上——他們真恨不得讓這個球當場沒掉。這個球在籃筐上轉了幾圈后，終于進了！從（4）班的同學們臉上的表情看來，我們贏定了！孫老師的臉也像變形蟲一樣不停地變化著。瞧！孫老師現在正樂著呢！最后一次籃球賽，“最后”一詞給予了我們無窮無盡的動力，汗水是動力，鼓勵是動力，隊員們不斷拼搏著，啦啦隊鼓勵著隊員……“耶！贏啦！贏啰！耶！20比8，我們大獲全勝，同時，最后一場籃球賽結束了。
小學中最后一次的籃球賽留給我們的是快樂與成就……
最后一次作文 33
今天，我們迎來了小學期間最后一次開學典禮。這是一次別有意義的開學典禮。因為我們還參觀了我未來上的初中——十三中。
當我剛踏進十三中，發現了十三中的與眾不同。我一眼望去，這哪像學校啊，這分明就是公園，有樹有草還有水(噴泉)，能在這里讀書，那肯定很好，而且環境又優，還可以放松心情，讓學習更舒適。
經過了老師的講解我才知道，原來這兒的學生竟然有如此有趣的興趣活動，據說下午三點半就開始活動了，有運動組，文娛組，可以說是樣樣都有，同時還有一支全省唯一的棒球隊，聽說還參加過全國性的`比賽，獲得了不錯的名次。
不僅如此，我還見到了畢業了一兩年的學長們，各個看的都很眼熟。特別值得一提的是鄧浩然，他做代表來為我們做一次演講，從他的演講我們得知，有不少我認識的學生都在十三中，而且成績十分優異。據老師講，中考上500分的以上有二百多人，其中有不少是十三中的，而且還有許多是我們行知小學的呢。同時，十三中的升學率快達到50%，真是太強了!
通過這次校園參觀，讓我長進了不少，也讓我重新認識了十三中，讓我們為進十三中而奮斗吧!
最后一次作文 34
6年了，我在母校的懷抱已經度過了6年。現在，我是 一只出巢的小鳥，去創造自己的前途。但是我非常依依不舍，但自己卻只有見母校最后一次，一切只有放在記憶的最深處，永遠永遠珍藏。
走進校園，看見那食堂，便想起了以前，母校你用他哺育我們，讓我們健健康康地茁壯成長。細細一聞，還能感受到迎面撲來的'香味，這香味把我帶到了過去。那時我拿著一個小碗，排著整齊的隊伍去打飯。此時，老天流下了同情的眼淚，拿起雨傘，又向前走去。
到了操場，他像一位嚴格的體育教師，讓我們在上面做體育活動。摸著籃球架，一個回憶猛的向我沖來。回憶以前與同伴在烈日炎炎下訓練打籃球，為共同目標而奮斗。在這其中，讓我嘗試到了酸、甜、苦、辣、咸。
繼續向前，那輝煌的教學樓出現在我的眼前，此時，瑯瑯上口的讀書聲仿佛在身邊蕩漾，在教學樓里，我們在書的海洋里，采集知識的精華；吸取著知識的營養。
母校，這可能是我與你的最后一次見面，但是這六年的生活，我會把它永久烙印在我的腦海里。我走了，我流下了傷心的眼淚，您也流下了悲傷的眼淚。
最后一次作文 35
最后一次春游，在大家的歡聲笑語中到來了，這周五下午，就是快樂旅行的開始，大家都非常興奮。
我覺得，春游去哪里玩，玩些什么，都不再重要了，最重要的是能和同學們在一起玩多長時間，因為和你們在一起的我，是快樂的。而且這次的.春游，全班人都要去，沒有缺席的，我更應該好好珍惜。
而且我認為，六（1）班的同學，可以算是全校當中最幸福的一個班級。因為大家每一次的春游、秋游，在各方面都比別的班要好。
所以大家確實要感謝大家班的家委會，為了能讓大家玩的開心，家長們都是費勁了心思。并且這兩個學期，我有負責編排和制作大家班的板報，制作板報的整個流程下來，我都感覺自己快要累死了，不得不佩服家長們的能力，也讓我由衷的體會到了辛苦。
這次的春游，是大家最后一次的春游，也將會是大家玩的最好的一次春游。六（1）班的同學們，從星期五下午開始，請你們拋開一切煩惱，帶著好心情，珍惜這次旅行中的每一分，每一秒，因為它將成為大家心中那最美好的回憶。
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